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傾聽優(yōu)秀作文

時間:2022-12-08 21:58:50 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

傾聽優(yōu)秀作文(集錦15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的傾聽優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

傾聽優(yōu)秀作文(集錦15篇)

傾聽優(yōu)秀作文1

  傾聽是一盞燈,一盞照亮前程的燈。

  多少個茫然的夜晚,孤寂難眠,生活中的困難似乎得到了豐足的營養(yǎng),任意滋生。我左躲右閃,直到最后無立錐之地。這時,夾縫中傳來一句擲地有聲的話語,“苦難是生命中必然降臨的節(jié)日”。這是身體殘疾卻成為著名作家的史鐵生,想到他坎坷的`一生,我開始明白,苦難其實是人生的?!吧芡,但我也要堅強(qiáng)的活著,我還要活出生命的詩意!痹俅蝺A聽張海迪堅強(qiáng)的話語,心靈深處已經(jīng)點起了一盞不眠燈。

  傾聽是一陣風(fēng),一陣催促前行的風(fēng)。

  風(fēng)來自四面八方,匯集到一處,便不斷上升。生活中總有種種議論,來自不同的人、不同的觀點。閉目塞聽,我行我素,只會停滯不前,甚至連連倒退。自高自大的河伯如果不是聽了海神若的活,不僅不會后悔、努力上進(jìn),反而會貽笑大方。據(jù)報載,三峽工程大江截流成功后,有外國記者問我國著名的水利工程專家潘家錚教授,誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大?教授回答“那些反對三峽工程的人!

  傾聽更是一條紐帶,一條聯(lián)系著兩顆心的紐帶。

  苦悶的伯牙鎮(zhèn)日彈琴,卻無知音理解,直到子期出神的傾聽,才打開了他緊閉的心扉,從此,就在傾聽與被聽之間,吟出了傳世的高山流水。

  世界是萬物的,聲音的存在構(gòu)成了世界的豐富,既然存在,就要被感知。讓我們傾聽每一種聲音,感受每一種感情,在困難中崛起,在逆境中乘風(fēng)前進(jìn),抓住身邊的友情,把握住心中的那對“耳朵”。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”放耳傾聽,把那些熟悉的話語、熱情的面孔、生動鮮活的日子一并裝進(jìn)前進(jìn)的背包,出發(fā)!

傾聽優(yōu)秀作文2

  昨晚我夢到我化作一只蜻蜓飛進(jìn)了大自然,聆聽大自然的聲音。

  我在樹叢中玩耍,忽然聽到一陣"嘩嘩"的瀑布流水聲。我急急忙忙飛過去,果然一個瀑布宛如一匹透明的絲布掛在山崖上。這使我想起了一句詩"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。"我接著往前飛,看到蜿蜒的小路兩旁種植著翠綠的樹和草,還有五顏六色的花。即使飛離瀑布這么遠(yuǎn)了仍舊傳來瀑布的流水聲。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來嘰嘰喳喳的聲音,那不是小鳥在鳴叫嗎?繼續(xù)往前飛果然看到幾只黃鸝鳥在那翠綠的柳枝頭鳴叫,青山白云間那排成行的白鷺自由的飛行。"兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天"不正是這幅美景的寫照。

  哇!那邊不是紅彤彤,水汪汪的大櫻桃嗎?我的口水直往下流,"嘖嘖"太美味了!嗯?誰在笑?原來是櫻桃,櫻桃好像在說:"看我長得又紅又大,水靈靈的,滿是甜美的蜜汁。人們看到我就獲得了豐收的喜悅。"櫻桃說完又咧著嘴笑了 。

  我越飛越起勁,前面一片綠油油的'田野,那是昆蟲的游樂園。螞蚱爬過青草尋找她的伙伴;螞蟻背著它的口糧沿著菜地往家趕;青蟲在菜葉上飽餐了一頓心滿意足的曬著太陽睡著了。連守門的大黃狗也不甘寂寞"汪汪"的像是在唱一首快樂的歌。

  此時已是晚上,我和月光一起飛回了我那溫暖的家。

傾聽優(yōu)秀作文3

  “聽”在字典中的解釋是:用耳朵接受聲音。但我覺得“聽”不僅可以用耳朵,還可以用感覺。

  學(xué)會傾聽,就是學(xué)會與他人分享快樂與痛苦。

  當(dāng)朋友的心情跌到谷底的時候,傾聽就像一根結(jié)實的麻花繩,能把朋友一把救起;當(dāng)朋友心中充滿了快樂的因子時,傾聽就像接力棒,能把快樂一直延續(xù)下去。傾聽是尊重他人的表現(xiàn),懂得傾聽的人,必然擁有真摯的友情。我在傾聽中嘗到了甜頭,我喜歡傾聽他人的酸甜苦辣咸,并將自己的想法真誠的表達(dá),因此,在我也收獲了真摯的友誼。我的生活是充實的、快樂的,因為有了很多朋友。之所以有了這些朋友,是因為我學(xué)會了傾聽!

  大自然不會說話,但我能夠傾聽自然的聲音。站在山頂,微風(fēng)輕卷著樹葉,我靜靜傾聽。微風(fēng)在訴說著內(nèi)心的歡樂,不時還輕輕吹拂我的頭發(fā)。我閉上眼睛,淺淺一笑。深夜,下雨了,我趴在窗臺上細(xì)聽雨聲。小雨漸漸變大,拍打著玉蘭樹,把寧靜安詳?shù)?氣氛打破了。我聽著,覺得雨好像在哭泣。我用心靈去撫慰雨,雨聲又漸漸的小了……

  我傾聽大自然,用耳朵去發(fā)現(xiàn)美,去感受美。我聽出大自然的一切都是有生命的,傾聽生命就是世上最美好的享受。

  傾聽,也是一種成熟。小時候,我常常向往成熟,因為成熟了就不會再像孩子一樣被束縛著,可以盡情地把握生活,把生活的樂趣發(fā)揮的淋漓盡致。因為傾聽,我收獲了別人的故事與經(jīng)驗,讓我更有涵養(yǎng),學(xué)會了包容。我就這樣漸漸成熟了起來…。

  我因傾聽而美麗,生活因傾聽而美好!

傾聽優(yōu)秀作文4

  傾聽,是親近的自然的方式,傾聽,是凈化心靈的藝術(shù);傾聽,是真誠溝通的橋梁。因此,聽雨,是一種享受,一種回歸于大自然的享受。

  傾聽春雨的溫柔,傾聽夏雨的豪邁,傾聽秋雨的委婉,傾聽冬雨的深沉。

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,甘甜的春雨,淅淅瀝瀝,像牛毛,像細(xì)絲,像銀針,密密地斜織著。春雨潤濕了我的發(fā)梢,睫毛,我伸出雙手,盡情地感受著它的愛撫和訴說。

  若說春雨是輕柔、嫵媚的,那么夏雨則是灑脫、豪邁的。

  伴著悶雷的轟鳴,夏雨傾盆而來,坑坑洼洼的路上,布滿了一個個水塘。窗外一片白茫茫的水樁,雨點兒更加放肆,“撲落撲落,”湖面上泛起層層波瀾,嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。

  秋雨,有種委婉的風(fēng)韻和氣質(zhì),但卻透染了無窮的哀怨與孤寂。秋日黃昏時分,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”引發(fā)了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的.感嘆。但秋雨又透染了豐收的喜悅。秋雨中,金黃色的果實,金黃色的稻田,金黃色的楓葉。農(nóng)民披著蓑衣戴著斗笠,嘴角邊蕩漾著滿足的笑容,那是秋雨帶來的金黃色的企盼。

  冬雨伴雪而來,隨風(fēng)而去。冬雨有梅花相伴,在漫漫雨夜中,還有“零落成泥碾作塵,只有香如故”的梅花精神。絲絲冬雨中,還孕育著希望的萌芽。

  傾聽雨,傾聽大自然的呼吸;傾聽大自然的脈膊,傾聽大自然的心跳。傾聽雨,是一種享受,是尋求一種愜意的心情和詩意,是親近大自然,熱愛大自然。

傾聽優(yōu)秀作文5

  春雨是溫柔的,秋雨是清新的,冬雨是冰冷的。而夏雨,則是集狂野與美麗為一體的一種不可名狀的雨,是沒有預(yù)兆、沒有保留的洗滌。

  陰悶的天幕掀開了一條縫,一道閃電辟過天空,眩目的一閃;璋档奶炜沼职阉缭谀呛裰氐纳顪Y里,緊跟著的.便是一陣呼嘯的狂風(fēng),卷集著沙礫,騰空而起。而神張開巨大的羽翼,猝然撲下。夏雨的樂章就是這么開始了。

  剛開始是豆大的雨粒敲擊著窗戶,一串清脆的噼啪,撫慰著沉思的心靈。但沒過多久,大自然就煩膩了這與別的季節(jié)重疊的音樂。于是雨驟然密集了,節(jié)奏也加快了,呼嘯的狂風(fēng),密集的雨滴,雷鳴電閃,一切都在夏雨的指揮下雜亂而有序的演奏著。已分不清是世界還是雨水,一片混沌,一片朦朧。只有這樂章是這模糊的世界唯一堅實的物體。雨呼喊著,快樂的吼叫著,釋放出一種狂野的張力,要把世界包容進(jìn)去。在夏雨中,我感到了與春雨、秋雨、東與不同的力量。她沒有春雨秋雨冬雨的平板和抑制,而是一種放肆的吶喊,震蕩著封塵的套著鐵鏈的靈魂。靈魂自由了,釋放了,于是我沖出厚厚的玻璃門,沖進(jìn)一個無拘束的、吶喊著的世界,任意讓回聲沖刷我的心,很久,很久……

  這吶喊可以結(jié)束,但回聲永不會消失,化作一陣風(fēng),一粒露,一個沒有灰塵的世界。

傾聽優(yōu)秀作文6

  微風(fēng)的妖嬈和嫵媚,迷亂了我的耳畔。

  走在青石小道中,微風(fēng)吹動了發(fā)梢,閉上眼,任由它撫摸著我的臉,呼呼的聲音輕輕的穿過耳畔。我,好像在天空翱翔,自由自在的毫無牽掛。它吹散了我的發(fā),吹開了我的愁,吹走了壓抑在心里的傷。抬頭,望向空中,那抹淡淡的云,被風(fēng)吹得緩緩飄走,我的心也隨著云和風(fēng),飄向了遠(yuǎn)方。

  溪水的輕柔和純凈,洗凈了我的憂愁。

  小溪旁,山谷間,聽著泠泠流水水聲,岸邊的香樟樹微微的搖晃,沒有節(jié)奏,卻一下一下,和小溪吟和著,使人感覺嫻靜而又美麗。使我感受到了陶淵明閑賦,那無憂無慮的,把紅塵皆拋在腦后。它不像大海的波濤洶涌,不像江流的浪潮翻滾。它只是這樣靜靜的流著,流在山的盡頭,流在心的盡頭。

  雨滴的悲傷和無奈,觸動了我的心弦。

  在某個地點的清晨,眺望東方的天際,希望旭日沖破暖霧,帶著我的欣然與愉悅一同升起?蓳Q來的卻是一片暗淡,雨滴漸漸打濕了我的臉,沒有了期望中的.雀躍,卻得到了,讓心靈冷靜下來的時光。揮手擦去臉龐的雨滴,可它們卻又陣陣襲來,我不再反抗。我聽到了雨滴的`聲音,我聽到了它們的樂章。那些濕,滴在發(fā)梢,滴在臉龐,滴在肩膀,也滴入心間。我隱約看到“黑暗像潮水吞沒幾百億個星球。向日葵大片枯死。候鳥成群結(jié)隊地送葬!北瘋那榫。那些悲傷,似乎在心里生根,然后,發(fā)芽,最后,蔓延。

  嘿,為什么不說話?是誰無聲的不舍和慘白的臉龐?

  噓,為什么要說話?等待著那些美麗讓你我去聆聽。

傾聽優(yōu)秀作文7

  輕輕地,輕輕地,在一片靜謐之中,燈光漸漸照亮舞臺,即將上演春季的樂章。請仔細(xì)聆聽,這是史上最美的交響……

  第一樂章——萌發(fā)

  冰雪初融,汩汩的水流聲喚醒了整個春季的記憶,也拉開了第一樂章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土,披著晨露,仿佛掛了一身的珍珠鈴鐺,一陣風(fēng)吹過,還叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懩?鵝黃的柳葉在不經(jīng)意間鉆了出來,在春風(fēng)中咯咯地笑,“咻咻”,柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動,鞭打著載著春季的馬,漸漸駛近。

  第二樂章——生長

  “轟隆隆”的一聲春雷,震天動地,喚醒了那沉睡著的生機(jī),第二樂章伴著春雨開始了!吧成成场,“沙沙沙”,細(xì)如牛毛的雨絲輕輕揮灑,仿佛織女的銀絲,在天地間跳躍著,升騰著:雨絲落在樹葉上,葉子更添了一份成熟的綠,抖抖一身的'水珠,愉快地笑;雨絲落在枝椏上,仿佛瞬間,五顏六色的花競相開放,在狹小的枝椏上擁擠著、熱鬧著,明艷地笑;雨絲落在小河里,叮叮咚咚地響,為小河平添了無限的生機(jī),小河嘩啦啦地流淌,爽朗的笑聲響徹天地。

  第三樂章——繁華

  唧唧喳喳的鳥鳴聲,開啟了第三樂章的華麗。春姑娘著著彩衣,在百鳥簇?fù)碇恤孳]。湖水是她明亮的眼眸,森林是她飄逸的長發(fā),她,在這大地上歡快地歌唱。百鳥爭鳴,時而急促,時而婉轉(zhuǎn),時而高昂,時而低沉,百花齊唱,銀鈴兒般清脆,綠草鼓掌,熱情洋溢。風(fēng)在吟,雨在唱,蜂在鳴,蝶在舞,在這廣闊的天地間,成就一曲華麗熱情的交響。在風(fēng)中,孩子在叫喊;在雨中,老農(nóng)在歡笑……風(fēng)聲,雨聲,鳥鳴,人唱,一切的一切,在這春季,在這明媚的春日,交織成一片……

  視線漸漸模糊,只剩下耳畔余音裊裊……

傾聽優(yōu)秀作文8

  期末考試那天的陽光并不灼熱,夏風(fēng)帶來了些許涼爽,不遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們的談笑聲。

  我迫使自己所聽風(fēng)聲,卻只聽到心中的咚咚播鼓。從小便對體育活動毫無興趣的我,心情與景色形成了極大的反差。

  我站在塑膠跑道上,望著遙遠(yuǎn)的跳遠(yuǎn)及格線,心里不禁感到憋屈。我擺動著僵硬的四肢,猛地向前一跳,最后的成績也僅僅是不盡人意的一米六。

  接下來是最難熬的八百米,第一圈結(jié)束時,我的體力便開始漸漸不支,在剛剛還是那么柔和的風(fēng),現(xiàn)在聽起來傷佛是在朝笑自己的無能,耳旁也隱隱約約傳來同學(xué)學(xué)的`譏笑聲。跑完兩圈,我停下沉重的腳步,操場此時仿若空無一人,耳旁的風(fēng)也停止了喧器,只聽見自己的心跳聲,咚咚,咚咚。

  在那一次堅持后,便是無數(shù)個堅持。上一次期末考試離這次,也就僅僅相隔了一輪烈日和一枚秋葉的距離。此時正刮著凜冽·的寒風(fēng),自然也為我們的考試增加了難度。

  再一次站在塑膠跑道上,擺好起跳姿勢,雙腿奮力往前一蹬,分?jǐn)?shù)是相對較好的一米七。

  又是八百米。凜烈的寒風(fēng)呼嘯著灌進(jìn)我的嘴,鞋子踩著跑道傳來陣陣沉重踢踏聲,身前是遙不可及的領(lǐng)跑者。正當(dāng)我打算放棄時,我聽到了寒風(fēng)在為我加油,聽到同學(xué)們陣陣吶喊聲,還聽到了自己的心,它在鼓舞著,跳動著,讓我面對困難,讓我不要放棄,讓我傾聽自己的心。一瞬間,寒冷被暖意驅(qū)散,腳步逐漸變得輕松,有力,呼吸漸漸有了節(jié)泰。我聽見了勝利的聲音,一服力量讓我加速奔跑起來,超過了前面的領(lǐng)跑者,直奔前五。

  區(qū)區(qū)寒風(fēng),不必在意。從小便聽老人說過,傾聽大于說話。此刻才明白的確如此。很多時候我們不僅要聽聽風(fēng)聲,更要聽聽自己的心。

傾聽優(yōu)秀作文9

  讓我們用思考的光芒照亮前進(jìn)的道路,用傾聽的智慧趕走成長的迷茫!}記

  曾經(jīng),我常常把個性與固執(zhí)放在傾聽之上,并不懂得其實傾聽也是一種快樂的享受:記得那是剛?cè)攵哪翘煸绯,我從溫暖的被窩里醒來,準(zhǔn)備起床做作業(yè),媽媽囑咐我多穿一件外套,千萬別感冒了?烧幱谂涯鏁r期的我,自然沒有聽媽媽的'話,自以為身體素質(zhì)好,而冒著刺骨的我,把外套丟在了一邊。

  作業(yè)做到中午的時候,我感覺身體有些不適,好象有點兒發(fā)燒了。我拿溫度計一量,38。5度!媽媽急忙拿退燒藥給我吃,由于退燒藥太大一片,媽媽便用刀把藥切成半片,可媽媽一不小心,把自己的手切到了,頓時,鮮血從傷口溢出,滴落在地上,也滴落在我心上……我看見媽媽的手,眼淚奪眶而出,如果自己當(dāng)初學(xué)會傾聽,自己不會發(fā)燒,媽媽的手也不會因我而受傷。

  雖然這是一件很小的事情,但從此以后,我便學(xué)會了傾聽,那些話語背后是親人的真心與關(guān)愛。那種愛是以一種不經(jīng)意的姿態(tài)進(jìn)入我們的內(nèi)心,用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話,感受到一種溫暖在心底化開……

  在錦繡的成長道路上,我們不僅要學(xué)會傾聽親人的話語,而且可以學(xué)會傾聽生活的聲音。

  學(xué)會傾聽,在每個時光的間隙中享受聽雨的愜意,或是“小樓昨夜聽風(fēng)雨”的干凈,或是“潤物細(xì)無聲”的柔美,或是“雨后全無葉底花”的瀟灑,都是一種纖塵不染的天籟之音。

  學(xué)會傾聽,在每個繁華消沉的夜聽淡雅的鋼琴曲,聽那些珠子般碎開的音符,在空氣中彌漫著幸;驊n傷的情愫,感悟這份恬靜的心境。

  學(xué)會傾聽,在每個安靜的時刻,聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。

  學(xué)會傾聽,在傾聽中成長!

傾聽優(yōu)秀作文10

  我打開了一封信,信中是一片空白,我不知道這信的意義是什么?他是想告訴我什么,我不知道,我什么都不知道。

  于是我拿著信坐在窗前,我知道大自然會給予我答案。

  因為風(fēng)吹過發(fā)出沙沙的響聲的樹葉,會為我大聲朗誦著信中的含義。因為不遠(yuǎn)處的潺潺的溪水也會為我款款吟詠。因為天上那七顆聰明的小星星,也會把信唱給我聽。

  他們十分有耐心,一遍一遍的朗誦給我聽,吟詠給我聽,唱給我聽,直到我明白信中的意思。

  大自然中的`一切皆有靈性。

  可是沒有人聽他們說話,沒有人聽他們歌唱。他們只是一個人自言自語,渴望著有一個人能夠跟他們說話,渴望有一個人能夠傾聽。

  他們不知道等了多久,等了多長時間,可是他們依舊渴望著,他們忘記了疲倦,依舊在苦苦等待。

  他們不知到經(jīng)歷了多少,他們成長了多少。他們也和我們一樣是要生命的,是要成長的。

  他們的壽命要比我們長的多。因為樹葉落了又長出來,長出來之后又落了,落了之后又長出來,反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始。潺潺的溪水不停地流著,從未斷過。那七顆聰明的星星也是一直都在那里從未離開過。

  他們看到過很多的事情發(fā)生,他們明白過很多的道理。他們知道他們一定知道這信中的意義是什么。

  于是他們告訴了我,告訴了我信中的意義。

  為了感謝他們告訴我。我愿意做他們的聽眾,聽它們說自己的故事,聽他們說話。

  所以我依舊拿著信坐在窗前,陪伴著他們,傾聽他們的話語,聽他們傾訴多年的故事。

傾聽優(yōu)秀作文11

  聽,我們都會,但真正的傾聽又有多少人可以做到呢?

  要做到傾聽,就必須做到這第一點靜,F(xiàn)在的我們總是在別人講話時大腦跳躍性地想到一些東西,并急于去表達(dá),因此打斷了講話人的思路,同時打斷的還有聽者的興趣。即使你接著說的話再有意思,可大家都會像被潑了一盆冷水,提不起精神。所以,學(xué)會傾聽,靜十分重要,只有做到這一點,你才可以做到下面這一點思。

  別人講話時,不論內(nèi)容的'深度,思考,是聽者對說者起碼的尊重,就假設(shè)你是那個講話的人,你會希望聽者左耳進(jìn)右耳出,然后不停地去敷衍你嗎?答案一定是不,所以我們要思考,當(dāng)你真正思考時,就算別人的話對你沒有很大幫助,但當(dāng)你進(jìn)行思考,你就可以從中提取重要的知識,就可以促進(jìn)自我的進(jìn)步。就像中國的一個寓言故事:古時曾經(jīng)有個小國的使者來到中國,進(jìn)貢了三個一模一樣的小金人,做工精致,金碧輝煌,把皇帝高興壞了?墒沁@小國的使者同時出了一道題目:這三個小金人哪個最有價值?皇帝想了許多的辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎么辦?泱泱大國,不會連這點小事都弄不懂吧?使者還等著回去匯報呢!最后,一個已退位的老臣說他有辦法;实蹖⑹拐哒埖酱蟮,老臣胸有成竹地拿出三根稻草,取出其中一根插入第一個小金人的耳朵里,這根稻草從小金人的另一邊耳朵出來了;第二個小金人的稻草從嘴巴里直接掉出來;而第三個小金人,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子里,什么響動也沒有。老臣說:第三個小金人最有價值!使者默默無語,答案正確。這就是傾聽的真諦。

  做一個優(yōu)秀的傾聽者,讓自己更完美。

傾聽優(yōu)秀作文12

  飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,大樹用“沙沙聲”表示喜悅,海浪用拍打敲擊心靈,人類用語言表達(dá)情趣……大自然中許多聲音,都需要我們?nèi)A聽,去感受。我們要學(xué)會傾聽,不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光,還要了解人與人之間的心靈。

  傾聽很美好。閑暇時光,站在大自然中,遠(yuǎn)離世俗,隔去噪音,離開那個紛擾的世界,張開雙臂,閉上眼睛,用心感受。你就會感受到大自然的美好,一陣微風(fēng)吹過,小草徐徐擺動,樹葉伴隨著小鳥啼叫,發(fā)出“沙沙聲”,風(fēng)吹在你的臉上,猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰,溫馨美好。

  大自然中的許多事物都需要我們?nèi)A聽。傾聽小鳥悠揚(yáng)的啼叫,感受他的喜悅;傾聽小溪緩緩地流水聲,體會他的憂傷;傾聽海浪拍打海岸,感受他的憤怒……他們也有許多話想要對我們傾訴,也會有喜怒哀樂,我們要認(rèn)真傾聽。

  當(dāng)然,不光要學(xué)會傾聽大自然的聲音,我們本身也會有許多話要說,對比大自然,我們的喜怒哀樂更明顯,也會更多。我們要學(xué)會傾聽別人的傾訴,他們或許不需要我們給他提出多好的`意見,只需要我們靜靜傾聽,傾聽他們的喜悅,悲傷,憤怒……

  我們要學(xué)會傾聽,傾聽大自然的聲音,人與人之間的心聲,這樣,我們才會發(fā)現(xiàn)生活的美好,體味生活的美好;才會有不斷前進(jìn)的動力;才會離成功更近一步……

  讓我們一起做一個會傾聽的人,一起邁向新時代的大門吧!

傾聽優(yōu)秀作文13

  伴著絲絲寒意的風(fēng),在空中悠閑地散步。調(diào)皮的她,總是在我的頭上玩耍,掀起幾根頭發(fā)。仔細(xì)傾聽,突然捕捉到許多生命的聲音……

  一只蜘蛛趴在一棵樹上,一絲無力的月光,照在網(wǎng)上。我正欣賞,猛然間,網(wǎng)劇烈的抖動了一下,發(fā)出微弱的聲響:“吇……”。圓溜溜的小蜘蛛輕盈的.“滑”了過去。只見網(wǎng)上的小蟲掙扎了一下,不動了。小蜘蛛是有生命的。

  柔軟的草地里,總有幾位歌唱家在舉行合唱晚會。聲音一起一伏,時高時低,時急時緩。周圍的小草與葉子,似乎也在欣賞這場精彩的音樂會,扭動著她們的身軀……聽啊,看啊,優(yōu)美的華爾茲有配上了自然的伴舞。風(fēng)兒也來湊熱鬧,“呼,呼”地吹著弄得我和小草葉子都癢癢,發(fā)出咯咯的笑聲。風(fēng)兒、小草與葉子,是有生命的。

  月光,照在了我的臉上。我收到了月亮的信。微微抬起頭,讓清雅的光,照滿我的臉,盡情的享受月光給予我的撫摸。我感覺到了。她的手,是那么的細(xì)嫩、溫暖。這只手輕輕的放在我的臉上,一天的苦惱和壓力,都被這只神奇的手,悄悄抹掉。我知道了,看似普通的月光。是有生命的……

  這天的夜晚,我享受了生命的晚會。我聽到了生命最美的歌聲。

  我知道了,世界上的一切,都是有著生命。純潔的生命之歌,總在夜晚,開始……

傾聽優(yōu)秀作文14

  森林說:“我的幸福是一身碧綠,生機(jī)盎然!

  陽光說:“我的幸福是一身金黃,為大地披上新裝!

  小鳥說:“我的幸福是自由自在,展翅翱翔!

  ……

  這些話,你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語,傾聽藍(lán)天白云的低語呢喃,傾聽親朋好友的嘮叨叮囑……其實,傾聽也是一種享受。

  所謂傾聽,就是靜靜地聆聽,且要屏氣凝神,用心去聽。傾聽是一種享受,它可以讓你心曠神怡,寵辱皆忘,朝氣蓬勃,意志堅強(qiáng)。

  當(dāng)你迎來黎明的第一束霞光,沐浴著柔柔的晨風(fēng),呼吸著新鮮的空氣,聆聽著家禽的唧唧喳喳,你不覺得這世界真的.很美嗎?

  當(dāng)你迎來夏日的第一場暴雨,捧一本好書,沏一杯香茗,靜坐窗前,聽雨點滴落在地上的滴答聲,飄落在樹上的沙沙聲,灑落在房上的丁冬聲,你不覺得這雨真的很美嗎?聽,多美的交響曲啊!

  聽著聽著,咦,雨怎么不下了?這么粗獷、這么豪邁的雨怎么說停就停了呢?暴雨真是短暫啊!但短暫之后,留給我們的是泥土的清香和無盡的遐想。夏日的煩躁漸漸平息,留下一身的清涼、滿心的愜意。

  當(dāng)迎來初三的第一次考試,你畏縮、膽怯了嗎?激動了嗎?覺得壓力大嗎?爸爸說:“你啊,別擔(dān)心,即使失敗了,也不要太在意,不是有句老話嗎?失敗乃成功之母!迸笥颜f:“放松一點吧,不要給自己太大的壓力。輕裝上陣,效果會更好!”傾聽親朋好友的嘮叨居然也是一種享受。于是,我釋然:原來,世界上處處充滿了愛!

  趕快去傾聽吧,善于傾聽的人是富有的,因為他感情細(xì)膩;懂得傾聽的人是聰明的,因為他懂得去放松自己……

  傾聽也是一種享受,讓我們學(xué)會傾聽,學(xué)會感受,學(xué)會生活吧!

傾聽優(yōu)秀作文15

  有人說:“花最美,是因為它們鮮艷!庇腥苏f:“雨露最美,因為滋潤”。有人說:“太陽最美,因為它溫暖!倍艺f:“傾聽是最美的,因為它染了靈魂,滋潤了身體,溫暖了世界!蔽覀儜(yīng)該學(xué)會傾聽。

  傾聽是天性。

  閑暇時,我獨自走在山林里,聽著大自然的聲音,聽著群山的深邃和遠(yuǎn)視,聽著大河的奔流和吶喊,聽著風(fēng)雨中搖曳的小草的呼喊,聽著紅葉向著深秋的沉靜,聽著花朵的肆意渲染,聽著屋檐和角落上如碎珍珠般的雨滴,聽著曲徑上鳥兒的歌聲。

  傾聽讓人找到自己的熱土,找到自己心中最美的真理,找到獨一無二的寧靜。

  在人群中傾聽。

  在主席臺上,在人流中,在小巷深處,在高樓大廈的陽臺上,在奔馳的火車上,在溫馨的小家里,我們可以聽到讓我們回憶起自己一生的聲音,可以聽到在街上修鞋的老人,可以聽到他對人生精辟的見解,可以聽到一個身患重病的病人,可以坦率地表達(dá)他對人生的告白,可以聽到那個歷經(jīng)千辛萬苦站起來了的男人的悲壯歷程,可以聽到那個成功的男人鄭

  聽一串生動的`故事,聽一聽真實的腳音,我們就會明白,這一天真的很精彩,這一生真的很美,這一生應(yīng)該被解讀為如畫。

  聽老師的教導(dǎo)就像讀一本好書,受益匪淺,聽朋友傾訴,和朋友分享快樂和痛苦,聽別人的抱怨,讓別人感到舒服和滿足。

  因為主人聽了小男孩的話,每個人都能聽到年輕身體里高貴的靈魂。傾聽是心靈的花朵,反射著純凈溫暖的光芒,傾聽是一縷涼風(fēng),吹散了籠罩在心頭的陰霾。

  我們的生命之歌因為傾聽而悠揚(yáng),我們的生命之河從來沒有因為傾聽而干涸,我們的生命之光從來沒有因為傾聽而熄滅。

  我們應(yīng)該學(xué)會傾聽。

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