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關(guān)于一件難忘的優(yōu)秀作文500字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一件難忘的優(yōu)秀作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇1
在軍訓(xùn)里，我嘗到了酸甜苦辣咸。也讓我學(xué)到了很多的知識(shí)和道理，讓我懂得了怎么在野外生存等。
我很喜歡愛(ài)國(guó)主義教育——“重走長(zhǎng)征路”和民間傳統(tǒng)工藝——“穿針引線釘紐扣”。
在愛(ài)國(guó)主義教育——“重走長(zhǎng)征路”中我恨喜歡這里面的“巧渡金沙江”。我看著用繩子做成的“橋”時(shí)，我嚇得兩腿直發(fā)抖�？晌疫�是鼓起勇氣小心翼翼地踩了上去。當(dāng)我慢慢地走到“橋”的正中間的時(shí)候，那個(gè)繩子比前面抖得更厲害了，我非常害怕自生怕掉下去就完蛋了。可我還是鼓起勇氣繼續(xù)往終點(diǎn)走去，一邊走一邊自言自語(yǔ)地小聲說(shuō)：“楊菲，加油，不要害怕，你一定能走過(guò)去的。”就這樣，我使勁地抓緊繩子，腳踩著繩子，一步兩步地就走到對(duì)面的終點(diǎn)去了。當(dāng)我走到終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的雙手已經(jīng)全都是汗水，想必應(yīng)該是太緊張了吧！從中，我體會(huì)到：世上無(wú)難事，只要你敢去做，就一定能做好的。
星期四下午的.民間傳統(tǒng)工藝——“穿針引線釘紐扣”潘教官和譚老師讓我們用針和線把鈕扣釘、縫上去，然后再發(fā)揮自己的想象做成一副美麗的圖案。我冥思苦想，最后想到了做一個(gè)字母“E”的圖案，然后下面再縫一個(gè)小人。譚老師和潘教官笑著對(duì)我說(shuō)：“楊菲，你做得真不錯(cuò)呀！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，心里樂(lè)開(kāi)了花。最后我知道：“只要你大膽發(fā)揮想象，就能做出一個(gè)好東西來(lái)。
我非常喜歡這一次的軍訓(xùn)，是它，給我成長(zhǎng)的路上開(kāi)辟了一條新的道路，教我了許多的東西、知識(shí)和道理，彭總說(shuō)了，初二還可以再來(lái)。等我上初二了，我一定要再去一次侗文化城華陽(yáng)營(yíng)地。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇2
人生當(dāng)中有許多難忘的經(jīng)歷，就像大海中勇于搏擊海浪的帆船，而那件事更像我腦海中脫不的繩索的小船，永遠(yuǎn)停泊在岸邊。
那天我們上機(jī)器人課要做一個(gè)可以用按鈕來(lái)控制行走的小車，我一聽(tīng)興奮極了，得意洋洋的.想：做小車，那還不簡(jiǎn)單！開(kāi)始搭建了，不一會(huì)兒，我就搭好了一個(gè)很酷的小車�？吹絼e人還在手忙腳亂的搭著，我更加得意了，快活的哼著小曲去做編程了。
一切都進(jìn)行得很順利，我三下五除二就編好了程序，非常完美。我看著編好的程序沾沾自喜，再看看時(shí)間還早，太棒了，打鐵要趁熱，我趕緊把小車投入實(shí)驗(yàn)，剛一按下按鈕，小車“蹭”一下竄了出去，真是馬力十足。咦?怎么回事兒？他怎么停不下來(lái)了？完了，這下麻煩了，肯定是程序出問(wèn)題了。我慌亂地更改著程序，祈禱這次一定要過(guò)關(guān)，人倒霉的時(shí)候真是喝涼水都塞牙縫，這一改不要緊。小車就跟有了天生能力似的，自顧自地奔跑，連開(kāi)關(guān)都不需要了。眼看時(shí)間就要到了，我急得抓耳撓腮，連續(xù)改了幾次都沒(méi)成功。我失望極了，癱坐在椅子上。失敗是成功的墊腳石，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，是啊，哪位發(fā)明家沒(méi)經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)次失敗呢。我這才經(jīng)歷了幾次啊，我不能向失敗示弱，再看看周圍同學(xué)都在埋頭苦干，急什么，大家都沒(méi)成功呢，我慢慢平復(fù)了躁動(dòng)不安的心，一一檢查起程序來(lái)，功夫不負(fù)有心人，終于檢查到了漏洞，原來(lái)少了一個(gè)停止馬達(dá)。真是千里之堤，潰于蟻穴呀！這么小的漏洞毀了整個(gè)程序，我迅速的更改好了程序，將小車再次投入實(shí)驗(yàn)，完美成功了，我也是不住內(nèi)心的喜悅，一下子蹦了起來(lái)。
生活中，我們不免遇到許多磕磕絆絆，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要屈服，而是要想辦法去解決。只有用心去做，相信沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。戰(zhàn)勝自己才能通向成功的彼岸。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇3
星期五的下午，老師說(shuō)讓大家一起做游戲，我差一點(diǎn)一蹦三尺高，但我現(xiàn)在不能蹦，因?yàn)槲疫�在上課呢！這個(gè)游戲的名字很有趣叫“兩人三足”，可不是因?yàn)橐粋�(gè)人殘疾，而是用一條紅領(lǐng)巾把倆人的各一條腿綁在一起，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)贏。
游戲開(kāi)始了，裁判員一聲令下只見(jiàn)選手們異口同聲地喊著整齊的口號(hào)“一二一二......”最為突出的還是小馬和小虎，就如脫韁的野馬沖出起跑線，如同踩著風(fēng)火輪一般，帶著風(fēng)沖過(guò)起跑線。一會(huì)兒后輪到我了，我和小潯一隊(duì)，我先彎下腰，然后把紅領(lǐng)巾圍著腳繞了一圈，最后再打個(gè)結(jié)實(shí)的結(jié)。我想，我一定要贏！于是我們喊著整齊的'口號(hào)，一步步前進(jìn)贏在了起跑線，步子真是絕了，就像天安門前的閱兵一樣�？善渌瑢W(xué)比我想象中的更厲害，后來(lái)居上了，頓時(shí)我的背上冒出冷汗，于是我一個(gè)勁向前沖，因此我們的步子像是喝醉了酒一樣，東倒西歪，就這樣輸了。我又想：難道我們就這樣敗了嗎？現(xiàn)在是最后一組，只見(jiàn)小劉和小李一起沖出去，一個(gè)轉(zhuǎn)彎畫出了優(yōu)美的弧線，最后沖刺一下直接勝利。
第二輪中小馬隊(duì)又踩著“風(fēng)火輪”帶著風(fēng)獲勝，小劉隊(duì)也勝了。決賽開(kāi)始了，小劉隊(duì)還不到地點(diǎn)就轉(zhuǎn)，所以比小馬隊(duì)快一大截，因此重新比。也許是因?yàn)橹�，小劉摔了一跤，小李卻巍如泰山，把他扶了起來(lái)，小馬隊(duì)立馬快了一大截，小劉急中生智向前一撲，可為時(shí)已晚，對(duì)方已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，笑到了最后。
這個(gè)游戲讓我知道了心急吃不了熱豆腐。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇4
那天上午的大課間，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，真是人山人海�。∫坏搅昙�(jí)的同學(xué)都在操場(chǎng)上，因?yàn)楦髂昙?jí)都要進(jìn)行一分鐘跳繩比賽。
我們每個(gè)班站成兩排，與另一個(gè)班相對(duì)站立，女生一排，男生一排，互換著數(shù)數(shù)。我們八班面對(duì)的是七班，老師讓我們一個(gè)對(duì)一個(gè)排好了。裁判老師一聲哨響，比賽就開(kāi)始了。
七班的同學(xué)飛快地跳了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“噠噠噠……”跳繩打地的'聲音。我面對(duì)的是個(gè)男生，他跳的時(shí)候呲牙咧嘴的，搞笑極了，偶爾也會(huì)有失誤，但很快調(diào)整好繼續(xù)跳，他的成績(jī)不差，一分鐘下來(lái)跳了111個(gè)。這可讓我心里不安了，我想:萬(wàn)一我跳的沒(méi)他多怎么辦？但又一想，平時(shí)自己下了不少功夫練習(xí)，一次次超越自己，我一定可以跳好的。
一聲哨響，比賽又開(kāi)始了。剛開(kāi)始時(shí)，我跳得特別輕松，但越跳越費(fèi)勁，甚至一次連跳兩個(gè)都跳不到，竟然斷斷續(xù)續(xù)，連不起來(lái)了，我快速做好調(diào)整，終于連續(xù)起來(lái)了，我加快了速度。
哨聲再次響起，一分鐘結(jié)束了。對(duì)面的男生告訴我，跳了130個(gè)，奧，我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，終于松了一口氣。我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，她跳了135個(gè)，比我多五個(gè)，唉！我真是不甘心呀！她安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，下一次你一定會(huì)跳得更好�！蔽疫@才開(kāi)心起來(lái)。
令我們最羨慕的是，我班的李宇珂竟然跳了221個(gè)，天哪，這么快，數(shù)數(shù)的同學(xué)該怎么數(shù)呀？下一步，這就是我們要努力追趕的目標(biāo)。
后來(lái)，老師告訴我們，這次比賽，我們班得了級(jí)部第一名，太讓人高興了！大家歡呼起來(lái)。這也讓我明白，不管跳繩還是學(xué)習(xí)，只有不斷努力，才能取得好成績(jī)。
這次跳繩比賽真讓人難忘！
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇5
一堂課是每個(gè)人成長(zhǎng)的梯子，也許是這一堂課給予了你人生的真諦；也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義；或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義；更有可能的是，這一堂課讓你懂得了學(xué)習(xí)給你的快樂(lè)之源。
今天我就上了難忘的一課。給我們上課的是一位姓官的老師，聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)老師非常厲害，獲得了浙江省第七屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)呢！官老師要在多功能教室給我們五（3）班和五（1）班上課。
“叮零零——”上課鈴響了，門外走進(jìn)來(lái)了一位美若天仙的老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉，可愛(ài)的`櫻桃小嘴……收起你那可笑的想象吧，這是一位男老師，名叫官正華，穿著一身整潔的衣服，鼻子上架著一副眼鏡，官老師非常幽默，很有親和力，怪不得官老師這么受歡迎呢！官老師給我們教的是一本繪本，名叫《月亮之歌》，故事說(shuō)的是一只刺猬名叫馬克斯，它在狐貍的屋前聽(tīng)到了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子——“月亮之歌”，就產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：也能唱出這么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。不過(guò)這個(gè)夢(mèng)想對(duì)它來(lái)說(shuō)十分遙遠(yuǎn)。它去找夜鶯，讓夜鶯教它唱歌。夜鶯同意了，因?yàn)橐国L不想讓刺猬失望……最后，刺猬、鹿、狼和烏鴉，開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)，演出非常成功，大家還讓它們?cè)俪淮文兀∵@個(gè)故事告訴我們，有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持，有些時(shí)候要換位思考，通往廣場(chǎng)的路不止一條。
我上過(guò)許許多多的課，這堂課，是其它所有的課都無(wú)法代替的。
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