實用的優(yōu)秀中學生作文匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀中學生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
這世上我們做感激的人是誰？有人說是父母，有人說……而我覺得是老師。
老師，老師，我默默讀著這兩個感動人心的字，我回想起幼兒時代老師對我的疼愛。
一個下雨天，我放學后習慣性站在保安室等媽媽，一個小時過去了，還是不見媽媽的身影，我心里焦急如焚，走出保安室，跺著小腳丫，一邊哭，一邊任雨水淋個透，淚水模糊了我的雙眼，憑著直覺，身后似乎有一雙手向我靠近，我回轉一看，哦！原來是我的帶班老師——漂亮的陳老師，她一下子抱起了我，一邊走，一邊說：“樂樂，先到我家去，待會老師打電話給你媽媽，好嗎？”我點了點頭，心里說不出的溫暖。
還有一次，記得那是一個火熱的夏天，我們排著隊伍，一，二，三，沒錯，我們在跑步呢，啦啦啦，啦啦啦，我正沉迷于自己那“美若天仙”的歌聲，根本忽視了石子滴滴的存在，于是石子王國決定給我最最嚴厲的懲罰，那就是——撲通一聲，哎喲，我心想：疼死我了，臭石子。李老師聞訊趕了過來，關切地問：“俞易涵，怎么樣？”我說：“沒事�！崩罾蠋熣f“：扶俞易涵起來�！钡搅诵ａt(yī)室，醫(yī)生說：“她傷口發(fā)炎，傷口上有石子。較嚴重�！崩罾蠋熣f：“怎么辦呢？”醫(yī)生說：“得用鉗子夾出來�！崩罾蠋熣f：“好吧，醫(yī)生輕點�！薄爸��！贬t(yī)生說，李老師走過來，對我說：“俞易涵，要是弄疼你了，就抓住我的手�！蔽尹c點頭，說：“我知道�！卑“““�，一，二，三，四，五，石子被夾了出來，回去的'路上，我無意之間看見李老師的手，有紅紅的手印，我知道那是我弄的，心里有說不出的難過。
老師，我想對您說：“我永遠love you �！�
優(yōu)秀中學生作文 篇2
今日，是我從事護理工作整二十春秋。我像往常一樣，提前20分鐘來到病區(qū)，在固定的地方開始穿工作服。望著這頂有二條藍杠的燕尾帽，腦中閃現(xiàn)出二十年來工作的酸甜苦辣，點點滴滴，歷歷在目，這圣潔的燕尾帽，有白色、粉紅色、藍色。我已由一個年輕的護士成長為一名病區(qū)護士長，美好的青春年華就像花兒一樣綻放在平凡的護理崗位上。
我是一名幸運兒，因祖上三代無女孩出生，我的到來為這個四代同堂的家庭增添了無限的喜氣。八十高齡的曾祖母整個樂得合不攏嘴，聰明乖巧的我是全家的掌上明珠。到了讀書的年齡，自然跨進了校門。在那動亂的年代，大字不識的父親經(jīng)常對兒女說的一句話是“萬般皆下品，唯有讀書高�！鄙屏颊钡母赣H不知好好讀書將來能有什么出息，但他的這一番教誨終于得到了回報，我高中畢業(yè)，恰好趕上恢復高中。當時，我的愿望是當一名教書育人的園丁，卻意外地被衛(wèi)校錄取，成了一名護士，從此，燕尾帽伴隨我走過了二十個春秋。
人們把護士喻為白衣天使，我也懷著救死扶傷，當一名白衣天使的美好愿望走上了工作崗位。但現(xiàn)實很快將天使的夢擊得粉碎，從踏進病房的一刻開始，老人的呻吟、小孩的哭聲，意識喪失病人躁動不安的吼叫，匯成了病房特殊交響樂。特別是那些昏迷病人及生活不能自理病人的大、小便臭氣熏天，令人作嘔。當我滿心歡喜準備給一位女病人輸液時，聽到的一句話是“我的血管難打，叫一個老護士來”，常常將我一天的好心情掃得一干二凈。一次，我給一位男病人作肌肉注射，剛準備進針，病人緊張得一下跳起來，針差點扎在我手上。面對挑剔的病人，如果輸液不能一針見血，病人張口就罵“水平太差了，換一個護士來�！碧貏e是給病人料理大便，臟臭難聞，每當想起時令人吃飯難以下咽‥‥‥
面對這一切，天使的信念在動搖，但有一件事卻使我重新認識了自己所從事的職業(yè)，那是在一個清晨，我像往常一樣有點麻木的推著治療車走進病房發(fā)藥，我們科一個快要退休的老護士正在為一名神志不清的病人更換大便污染的床、被套、衣褲，用毛巾為病人擦洗被大便污染的皮膚，神情是那么的專注，動作是那么輕柔，沒有一句怨言，燕尾帽下閃著天使般慈愛的目光，同室的其它病人不約而同都露出了贊許的眼神。事后，病人家屬感動地拉著她的'手，說了好多感激的話。這件事對我觸動很大，我開始認識到自己工作的意義和價值。在這特殊的環(huán)境里，我們每天所面對的是各種各樣的病人，他們的健康需要我們的付出，當他們失去生活自理能力的時候，需要我們的關心幫助，才能使他們生活得更有尊嚴，從不健康走向健康。人們常說，醫(yī)生是一朵紅花，護士只是一片綠葉，但我認為：紅花如果缺少了綠葉的襯托，它的美就缺了生機。
優(yōu)秀中學生作文 篇3
時光一去不復返，在以前的歲月里，有多少人陪我們走過日日夜夜，又有多少人和我們一起難過，一起開懷大笑。
那些日子，在我的印象中最為深刻。和我一起走過的那些日子，是父母。直至現(xiàn)在，我都還依稀記得——
一天晚上，星辰織上天空，在夜空中笑著。我才放學，父親騎車送我回家�；氐郊抑�，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。我拖著疲倦的身軀走到客廳，放下書包，躺在沙發(fā)上，長嘆了一聲：“哎——”媽媽望著我關切地問：“作業(yè)又多了？哎聲嘆氣的，沒事兒，努力必有回報……”
媽媽話音剛落，“啪”地一聲，四周一片漆黑，原來停電了，我一驚連忙坐起來，望望四周，真是“伸手不見五指”。這時，傳來媽媽的聲音：“別怕，停電了�！蔽覇枊寢專骸皨寢�，可我還要做作業(yè)呢”，可并沒傳來媽媽的回應的聲音。原來媽媽早想到了，她拿著電筒，從房間里出來了。笑了笑，對我說：“來，你做作業(yè)，我給你照亮！”我點點頭，拿出作業(yè)，媽媽照著我的本子，我做了起來。
不一會兒，爸爸回來了，“喲！停電了�！卑职纸械溃骸胺品苹貋砹�，做作業(yè)呢？”媽媽點點頭。爸爸也坐在我身旁，端詳著我。
到了深夜十點多，我還在埋頭作業(yè)。我看見爸爸媽媽的眼睛困得睜不開，爸爸突然說：“哎呀！怎么這么冷，我去給菲菲找件厚衣服穿著……”過了一會兒，只見爸爸拿著衣服和幾個在黑暗中夾的`核桃。他把衣服披在我身上，核桃放在桌上，慈祥地對我說：“吃點核桃補補腦，別讓腦袋整天忙個不�！蔽夷闷鸷颂彝烊�，爸爸高興地笑了。這時，媽媽拿著手電筒，似乎快睡著了。我對媽媽說：“媽媽，要不您先睡吧，我自己拿著就行！”媽媽一下直起腰板兒：“不行，你快做，我拿著！”我看著媽媽堅定的眼神，再看看手中的核桃，心中不禁泛起陣陣漣渏，一股暖流油然而生，沁入我的心脾。
我一天天長大，可爸爸媽媽卻在一天天變老，那些白發(fā)，那些皺紋，何嘗不是父母對我的愛呢？
和我一起走過的日子，有他們，真好。
優(yōu)秀中學生作文 篇4
有人說，一個人不管學什么，都必須對其有興趣，只有這樣，才會有所成就。
是啊，就像跳華爾茲一樣，只有在其中學會享受，才能將它的靈魂散發(fā)出來，達到一個更高怕境界。
寫好作文不往往也是這樣嗎？要你樂意去寫，有興趣寫，才能拿出好作品來，但并不是讓你用“沒有興趣”來當做逃避的借口喲！
對你說句實話吧，我就個不愿寫作文的懶鬼。倒也不是我的作文寫的很差，每次作業(yè)也是很認真地完成它，只不過都是放假最后一天地下午完成。當沒有人給我布置作業(yè)時，我更加不會自覺地動一下筆頭。為啥？還不是電視機老兄惹的禍，就像勾魂似的引誘著我，總是讓我忍不住看上兩眼，驅趕饞蟲。更有時，我實在憋得慌，干脆邊看電視邊寫作文，但這樣卻寫不出一篇好文章�，F(xiàn)在，為了抵制誘惑，我寫作時，總中要與“老哥們”（電視機）有一墻之隔。這就是：你越喜歡什么，寫作時，就要離它越遠。當然，這也是為了讓你靜心喲！
但只會抵制誘惑還不行，還得對寫作有興趣。就拿我來說吧，從小學一年級開始，爸爸叫我每天寫一篇日記。開始幾天還行，堅持了下來，漸漸地，我覺得每天寫日記很麻煩，便懶得再寫了。誰知，被我爸爸知道后，令他大發(fā)雷霆，好不容易才強壓下怒火，給我講了一個小時左右的大道理，把我數(shù)落的，唉呀，那眼淚稀里嘩啦的。一會說我沒恒心，一會兒又說我辜負了他的苦心……無奈之下，我只好硬著頭皮寫日記，這真是被“逼上梁山”了呀！一年過去了，我的作文水平卻毫無長進，那些花在日記上的時間也就白白浪費了。爸爸看一計不成，再來一計，一本正經(jīng)地對我說：“以會，我們不會給你一分零花錢，你要用自己的文章來賺取零花錢。從今天開始，你每寫出一篇令我滿意的文章，賺2元錢�！睂τ谀菚r的我，2元錢已經(jīng)很多了。于是，為了擁有更多的零花錢，我努力地創(chuàng)作著，一周能寫出三四篇文章呢！我越來越喜歡寫作了，當然，書也成為了我必不可少的朋友，“書是智慧的源泉”嘛！同時，我的寫作水平也不為在提高，我成功了！
當然，我的勝利果實怎么也離不開老爸的英明指導，是他造就了我的這一切。有些學生的家長就像我的爸爸一樣，注重孩子的自覺性和對學習的興趣，那么，因為工作很繁忙，而忽略了這兩點的家長呢？那他們的孩子是不是就會作文水平差呢?當然不是這樣的，家長沒有更多的時間來為孩子的學習操心，那么，所有的重擔就落在了我們敬愛的老師身上。但是……恕我直言，有些老師上其他課時就口若懸河，妙招百出，能提起大家的興致，讓同學們的興致跟著他（她）走，當然，這也已經(jīng)非常不容易了。
不過，他們一上作文課就沒折了，只知道讓大家看書，看書再看書，再催眠似的講上一會兒，他不煩，我們倒先睡著了，到頭來，什么也沒學到。因此，要想辦法提起大家的興致，才是上上策。我建議，在給學生講寫事這類文章上，可以自行表演或找學生表演，就像讓大家看一個有趣的話劇一樣；在寫人這類文章上，可以在黑板上邊講邊畫人的外貌，如果寫的`是本班同學，可以邊讀文章，邊讓大家觀察是否與本人一樣。這樣，就鍛煉了學生的觀察能力，寫作水平不也就自然而然地上升了嗎？在講解寫景這類文章時，可以讓大家閉上眼睛想像文章中所寫的景色，當一個個美麗的景色陸續(xù)出現(xiàn)在腦海中時，不就讓同學們學到了描寫景色時的寫作順序了嗎？……總之，又能提起大家的精神，又學會怎樣寫好作文的方法有很多噢！當然閱讀范文也是一個不可缺少的環(huán)節(jié)，俗話說得好，“一切都得從模仿開始”，但并不是要你抄襲哦，是引用別人的好詞好句，或引用別人的文章構成方法，相當于一個建筑圖，到你的文章中，用這些范文來打開你腦中噴涌而出的智慧之泉，豐富你的知識。寫出只屬于你自己的優(yōu)美文章，這不是很好嗎？
優(yōu)秀中學生作文 篇5
家，多么溫馨的字眼！一個寶蓋頭，遮住了外面的寒風冷雨；一橫三撇，是家人的期盼；向外的兩撇，是在外的人對家的眺望；一彎勾，把全家緊緊系在一起，質樸攜永，素描出家的輪廓。
家是微笑的。媽媽親切的微笑，爸爸含蓄的微笑，妹妹天真純潔的微笑，這些微笑匯集起來，成了太陽的微笑，沐浴在這樣的陽光下，讓我懂得什么是幸福，什么是家。
家是彩色的。有綠色，因為家有青春的活力；有紅色，因為家有夏日的熾熱；有金色，因為家有秋的豐碩；有白色，因為家有冬的恬靜；有粉紅色，因為家永遠充滿著愛與期待。
家也是永恒的`。是“西窗共剪”的火燭搖曳，還是“低頭思故鄉(xiāng)”的惆悵。漂泊異鄉(xiāng)的游子回家吧，家的大門永遠向海峽那邊敞開，家是你永遠的港灣……
有家真好!
我喜歡一起床，就看到大家微笑的臉龐；我喜歡一出門，就為家人和自己的理想打拼；我喜歡一回家，就有暖洋洋的燈光在等待；我喜歡休息時，就與妹妹吵一吵，鬧一鬧，惹出的爛攤子只好留給爸爸媽媽來收拾；……
媽媽是家庭主婦，白天到晚上忙個不停，簡直和我想象中的家庭機器人沒什么兩樣，但我們還是少不了她嘮叨嘮叨的聲音，不是說我們這里不好就是說那里不好。爸爸很嚴厲，特別是對我們的學習。平時老師給我們做的試卷，他都要一一檢查，好像不查出什么來就不甘心。要是真的查出個所以然來，他就會狠狠地批我們一頓，絲毫不留情面。可這都是為了啥呢，還不是為了我們吶。嗨，真是可憐天下父母親��！
我和妹妹在外面是“鐵哥們”，在家里卻是一對歡喜冤家。每次吃飯后，我倆的沖突又來了，那就是決定誰刷碗，可誰都犯懶，就只好猜拳決定。我呢，一向主張一局一勝，速戰(zhàn)速決。而妹妹卻堅持“長阪坡慢慢拖”，要五局三勝的，很會給自己留后路嘛，狡猾狡猾的！因為我和妹妹的意見總有不一致的，所以經(jīng)常鬧出點笑話來，卻也給家里帶來了許多歡樂。
四個人真是一個奇妙的組合，組成了一個溫暖而不乏幽默的家。它像一杯熱騰騰的清茶，回味無窮；它像一顆糖果，一直甜到心底；它像一首童謠，純潔真誠。
啊，有家真好！
優(yōu)秀中學生作文 篇6
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，有關勤奮學習的作文從小就來培養(yǎng)我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍�！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍�！闭f著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，有關勤奮學習的作文媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發(fā)暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，有關勤奮學習的作文一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。
從某種意義上說，人生便是一種等待。“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，有關勤奮學習的作文貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
由此，我得到的結論是：AB型血的人是一種很有心計的又很鎮(zhèn)定并且很多疑的人，A型血的人是一種經(jīng)常耍小脾氣又挑剔的人；有關勤奮學習的作文A型血的人往往做不了大事，因為他們都不夠鎮(zhèn)定；O型血的人雖然很有正義感，但也因為不夠鎮(zhèn)定，有關勤奮學習的作文所以也屬于一種做不了大事的人，而B型血的人雖然夠鎮(zhèn)定，但卻正直過頭（太過正直）所以經(jīng)常會受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有一種不好的缺點，就是太胖和太懶，所以故事里才會特地說明“B型血無論在什么情況下都一直吃一直吃”。
再看看我們自己，我所在的樓里面，每天有關勤奮學習的作文要抽幾大塑料桶的水，結果卻因為人的疏忽，水經(jīng)常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什么原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那么浪費了。因為不珍惜，所以有關勤奮學習的作文變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認識。
七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢想，在被奧運即將拉開帷幕的這個時刻，喜悅和期待滌蕩著所有人的心。今夜預計全球超過40億人，都會將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、有關勤奮學習的作文這座快速國際化的年輕的大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運、祝福北京、祝福中國！
那一天下午，我只覺得外面陰森森的有關勤奮學習的作文，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了！我應該去奶奶家里了�！蔽襾淼�11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，有關勤奮學習的作文便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位�！迸赃叺氖迨逭f道�！爸x謝你，叔叔”。
校園里到處都是歡笑。大家早有關勤奮學習的作文已準備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？”我們說：“不要，那有細菌�！边@時我們大家都笑了。后來，徐老師看見又一位同學在左右搖晃，不認真聽講，好像在學武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功��？”引得同學們又是一陣大笑。有關勤奮學習的作文徐老師又看見有一位同學在舔嘴唇，有關勤奮學習的作文徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎？”教室里又是一陣歡樂的笑聲。
當生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會記住曾經(jīng)被給予的.愛？18歲的黃舸患有先天性進行性肌營養(yǎng)不良。面對死亡的臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過他的人送上感激之情。有關勤奮學習的作文他就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望�；蛟S有一天，這位陽光少年會帶著對人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，有關勤奮學習的作文當花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經(jīng)消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。
每當老師布置作業(yè)時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！
中考放榜了，考生們最關心的莫過于自己的成績了。
考的不好的學生，總是抱怨父母沒有給他們一個聰明的腦袋。但是，就算有一個聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當今社會，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學習差呢？這是個值得深思的問題。而我認為，才能來字勤奮學習。
當今社會，絕非有一個聰明的腦袋，便能在社會上暢通無阻。根據(jù)《青年博覽》刊載：少年大學錢某，12歲就學會了微積分，被社會各界人士公認為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學習，不思進取的話，也將落在別人后背。錢某進入安徽科技大學后，不參加學校統(tǒng)一安排的高中文化補習班，只身前往圖書館看他的微積分，并聲稱一個月就把微積分學完。平日里，學生在課堂學習，他卻在校園閑逛，無所事事，成績一落千丈。最后，落得個休學的下場。休學后，他只能靠當油漆工來維持生活。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。
神童錢某有個聰明的腦袋，但他最后還是成了一個普普通通的油漆工。這是為什么？這是因為光有聰明的腦袋，卻不勤奮學習，天才也將變蠢才。懶惰讓這個神童失去了天才的價值。同學們，我們在埋怨父母沒能給自己一個聰明的腦袋時，是不是該好好反省一下呢？
同學們，好好把握自己，勤奮努力學習吧。
優(yōu)秀中學生作文 篇7
在我學過的課文中，我最喜歡的是《凡卡》這篇課文，這篇課文的作者是俄國作家契訶夫。
《凡卡》這篇課文的作者借凡卡寫信給爺爺這件事。敘述了凡卡學徒生活得悲慘和無休止的勞動。反映了當時社會窮孩子的悲慘命運。
讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)了凡卡學徒生活的情景：老板用皮帶抽打他，老板娘用魚嘴戳他。讀著讀著，我似乎看見了骨瘦如柴、疲憊不堪的凡卡。讀著讀著，我聽到了凡卡那一聲聲哀求的呼喚。體會到他思念家鄉(xiāng)和爺爺?shù)男那��？吹剿谀箍乒陋殶o奈的情形。讀著讀著，讓我想到了自己，我的.條件比他好，在學校有老師的耐心教育，在家有父母無微不至的關懷�？墒俏覀儏s身在福中不知福。想想凡卡，從小失去了親人的呵護，疼愛。還要挨打、挨餓、挨凍。跟凡卡來比，我們實在是太幸福了。
我們生活在美好環(huán)境的孩子們，應該努力學習，不要辜負了黨和人民對我們的期望。珍惜吧！
優(yōu)秀中學生作文 篇8
我的寒假，我做主;這一年我的寒假是這樣的，既快樂又酸辛，既幸福又傷心。
我的寒假，是快樂的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快樂的。和好朋友去打雪仗，雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非�？鞓返�，看著自己好朋友美麗的笑容，在冰天雪地上，就像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣，即很絢爛;但又很燦爛，這是快樂的。
我的寒假，是酸辛的。會和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情，會吵架;會打架;還會和自己的好朋友們鬧翻，會讓好朋友傷心，自己的心里難過，這是酸辛的.。會和媽媽頂嘴，會讓媽媽的心里不好過，有時會讓媽媽留下眼淚，這是酸辛的。自己會讓別人不開心，會讓別人流眼淚，自己會讓自己的心里不好過，也會讓別人的心里不好過，這是酸辛的。
我的寒假，是幸福的。每每當快要到過年的前幾天的時候，家里總是會紅火起來，要去買好多好多關于過年的東西。當?shù)搅诉^年的那天的時候，我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到來。到了晚上，和自己的家人，一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團圓飯，有說有笑的過完這一天。這是幸福的。
我的寒假，是傷心的。每次只要去學校拿完成績冊以后，回到家里，總是會對上父母那傷心的眼神，會讓自己的心里不好過�？偸菚尭改笧樽约旱某煽儞倪^來擔心過去，總是讓他們?yōu)樽约旱膶W習生涯而傷心。他們想讓我好好學習，想讓我考上重點高中，這是令我傷心的。
我的寒假生活，就是這樣。有快樂的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵，雖然是我想象的。但是，這是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個寒假生活。
優(yōu)秀中學生作文 篇9
高爾基說過：“書是人類進步的階梯，書，伴我成長�！币晃徽苋艘舱f過：“書是人類精神的食糧�！倍鴷鴮ξ襾碚f，它是我最親密的摯友。
小時侯，在家門口的老槐樹下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說，我聽得如齒如罪，真是一種絕妙的享受。
歲月流逝，我步入了小學的'大門。這時，我已不再滿足于別人講故事，我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時候，我高興的流下了眼淚，書里的世界真是太神奇、太美妙了。從此，我與書結下了不解之緣。一有空，我就翻開書本，津津有味地朗讀著，每當我的作文被老師當作范文在課堂上朗誦時，我激動地笑了，是書這位良師益友，幫我增長知識，助我成長。真恨不得立馬插上翅膀，在書的世界里翱翔。
歲月在無聲無息中消逝，中學的大門敞開了。從此，我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識，書教我做人，還教我分辨世間的善惡與丑美。書是人類精神的”長生果“，更是我精神的樂園。
平時，每得到一本好書，我就愛不釋手，如獲至寶，陶醉在書的世界里，我喜歡讀”高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢�！斑@類催人奮進的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《游子吟》，是他教我學會了孝順，學會了珍惜。在書里，我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！埃黄鹪诎俨輬@嬉戲玩耍；我與冰心奶奶一起對話，暢談祖國的明天......
在我生命的航程里，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界無終極，知識無止境，讀書才是將來挺立社會的硬道理！
書，它將永遠伴我成長！
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