我的發(fā)現優(yōu)秀作文20篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的發(fā)現優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文1
前些時間，我種下了，一盆豌豆芽。
第一天，我把這些可愛的“娃娃”浸泡在水中。第二天放學歸來，我來不及放掉書包就去看這些豌豆寶寶，只見他們個個脹鼓鼓的，快要“破繭而出”啦！第三天，豌豆寶寶已經長根莖了，一個個露出了胖胖的白玉肚皮，這時他們好像在和我打招呼呢！
接下來的幾天，我每天都抽出時間去看那些豌豆芽，它慢慢地長高，逐漸的粗壯，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現向陽的芽和背陽的芽有一個不同之處。向陽的長得快，迄今為止已經最高的已有15厘米。背陽的長得很慢，至今頂多也只有10厘米。由此我得到了一種新的發(fā)現：植物是需要陽光才能生長的.更快。
第六天，我來到陽臺上，發(fā)現他們已經猶如一排排穿著綠軍裝的戰(zhàn)士挺立在盆中，我通過觀察這盆豌豆苗的生長，我發(fā)現了植物生長的自然規(guī)律：陽光和水是他們長大必不可少的條件，尤其是陽光充分的照射，才能使植物越發(fā)強壯。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文2
每當我問起家人：”陽光是什么顏色的？“爸爸說：”是紅的�！皨寢屨f：”是白的�！暗艿苷f：”是黃的�！拔以撓嘈耪l？陽光是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的.。
偶然一天，我在《趣味科學》里看到了一篇《陽光的秘密》，里面并說明了知道陽光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并作兩步地來到了水龍頭，打了一小盆水，放在陽光明媚的窗口，然后找來一面小鏡子，放在那盆水中，對準陽光，讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了頭，望了望墻壁，只見墻壁上首先是一道圓光，然后就有幾種顏色結合在一起，紊亂不清。漸漸地，墻壁上出現了一道七彩的光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍、紫，真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動著，墻上的“彩虹”也在波動著。這時，頑皮的微風拂過水面，“彩虹”頓時跳躍不定，時而像舞蹈員那樣翩翩起舞，時而像小鳥那樣展翅飛翔，時而像金魚那樣自由游行……真是變化多端。我頓時明白了，原來陽光是由七種顏色組成的。我為我的發(fā)現而感到高興，心情真是好快樂！
美麗的七彩光，是陽光的秘密，是因為水的折射使陽光露出原形。你們知道嗎？
我的發(fā)現優(yōu)秀作文3
大千世界，無奇不有。在那一次郊游時，我意外的發(fā)現了小螞蟻的秘密。
那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸到郊區(qū)去郊游，我正在樹下看書時，一只毛毛蟲正要爬過來，我非常害怕毛毛蟲，慌忙拿起一個枝條抽打著毛毛蟲，沒用幾下子毛毛蟲被我打死了，看著毛毛尸體，我倒吸了一口涼氣。突然，一只小螞蟻爬到毛毛蟲的尸體前，左看看，右看看，圍著轉了好幾圈，然后就迅速地爬走了，我當時沒有在意這個微不足道的小螞蟻。不一會兒，這個小螞蟻帶來了一群螞蟻，我當時非常好奇，心想：這個小螞蟻是怎么叫來這“千軍萬馬”的呢？這時，我的.心里閃現著一個碩大的問號。這時，有一只大螞蟻，好像就是螞蟻王，開始對這只死去的毛毛蟲“偵察”起來，過了一會，這只螞蟻王指揮著這“千軍萬馬”，一會讓這些螞蟻抬著毛毛蟲的頭，一會讓那些螞蟻托著尾，螞蟻們齊心合力地把這只毛毛蟲抬到自己的洞里。
回到家，我立即上網查資料，網上說螞蟻是用觸角來交流的，這時我才恍然大悟。使我深有感觸的是這些螞蟻竟然那么團結，如果我們人類也要那么團結該多好哇！你說是嗎？
我的發(fā)現優(yōu)秀作文4
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
大家都見過小兔子吧，這個周末我們全家五口去了奶奶家。我奶奶住在鄉(xiāng)下，她養(yǎng)了許許多多可愛的小白兔。我準備在奶奶這里住幾天。
最開心的莫過于和小白兔一起玩兒了。我一邊吃著雞爪，一邊拿著胡蘿卜準備給小兔子吃。當我俯下身子喂小白兔時，小白兔像是好久沒吃東西了一般，快速向我跳過來。不過幾秒兔子就津津有味地吃完了胡蘿卜。呀！我的雞爪，不小心掉到了地上被小白兔咬碎了，天哪！我看見這一幕驚呆了，這么硬的雞爪都能被咬碎。從這一刻起，我便下定決心好好觀察一番小白兔的牙齒。我抱起一只小白兔，用手小心翼翼地撥露出它的牙齒，六顆長長的且鋒利的牙齒展現在我的眼前，怪不得可以咬碎雞爪呢。我便開始上網查資料證實情況。原來兔子的牙在一生中一直與食物進行摩擦，以達到磨牙的效果。
看見兔子的.牙齒我們可以聯想到刀在使用時也會變得銹鈍。這時便要用磨刀石進行摩擦才能讓刀重新變得鋒利。
大自然的奧秘無窮無盡，更有待我們去探索，成為我們發(fā)現與創(chuàng)造的源泉，去創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文5
今天下午，我在樓下玩，忽然我看見一只黑色的小螞蟻拖著一個大大的面包渣慢慢的爬行，面包渣對我們來說輕如水，但對于小螞蟻來說是重如山，小螞蟻沒走多遠，面包渣就掉了下來，它圍著面包渣轉了幾圈，就急匆匆的走了，難道是它發(fā)現了我，還是因為其它原因？我好奇的觀察著小螞蟻的一舉一動。
只見它遇到一個同伴就上前用觸角碰一下。(我覺得小螞蟻很有禮貌，見了同伴就打招呼)不一會兒，它就叫來了許多同伴，好多螞蟻排成一字形長蛇陣，齊心協力把面包渣拖回了家。
小螞蟻是怎樣把看到面包渣的消息告訴同伴的呢？回到家，我?guī)е蓡栚s快在百度上查了一下，原來，螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角碰一下，就表示看到了食物。信息相互傳遞，就能通知到所有的螞蟻。(它們不是問好，而是在傳遞信息呢！)它們再憑著發(fā)達的`嗅覺，聞著自己在回家路上留下的氣味，就能找到食物了。
這次意外發(fā)現不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密，還懂得了團結就是力量道理。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文6
雨后，我和姐姐到外面去玩耍。
無意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著挪著，不知不覺就動了一點兒，卻見不著走了多遠，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點兒。那一對細細的觸角，總是隨著身子挪動著而慢慢伸長，慢慢縮短……我對它的`觸角產生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會兒又若無其事地伸了出來。過了一會兒，我發(fā)現它爬行的時候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著物體，通過足部肌肉作波形蠕動，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動。噢！怪不得蝸牛爬過的地方都會有黏液的痕跡呢！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文7
大家偶然間就會有些發(fā)現，今天我也有了一個發(fā)現。
最近，媽媽喜歡上了吃香蕉，于是買了一大把。由于太多了，媽媽怕時間長會過期，就全都塞進了冰箱里。
晚上，我打開冰箱準備吃一盒酸奶，突然看見角落里有一大團黑糊糊的東西。我嚇壞了，定了定神又湊近一看，還一根一根的。啊?這不是早上買的.香蕉嗎?怎么全黑了?難不成變質了?不對呀!媽媽還特地放在冰箱里的呀!我心里產生了一個個大大的問號，于是帶著滿腹疑問去找媽媽。
媽媽聽了也很吃驚，大聲叫起來：“什么?黑了?放進冰箱也過期!不會吧，況且才一天啊!”我們又一起去問一家之主——爸爸。
還是爸爸有學問，他推了推那副已經好幾百度的眼鏡說：“這個道理很簡單，香蕉是熱帶植物，現在突然到了冰箱里那樣寒冷的地方，就會很不適應，就像你突然從空調房間來到了太陽底下會覺得很熱一樣，所以香蕉是不可以放到冰箱里的，如果放進去，就是現在這個樣子了�！�
我回頭一看，那把香蕉已經黑得像碳一樣了，媽媽不好意思地說：“對不起，我以后再也不會把熱帶水果放到冰箱里去了�！�
我們要學會發(fā)現，用我們這雙善于觀察的眼睛去發(fā)現，這樣才會有所收獲，讓我們一起發(fā)現吧!
我的發(fā)現優(yōu)秀作文8
在一個陽光明媚的星期天，我在小區(qū)里發(fā)現了一個蟻巢。還發(fā)現他們在搬一些薯片的碎片。
我想：螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢？還有，螞蟻怎么總是先排號隊伍再出發(fā)，而且還不會掉隊？一連串的問題是我翻開了許多有關螞蟻的書。原來，螞蟻能比自己重十倍的物體，俗話說，人多力量大，如果他們覺得物體超重，就會集隊把東西搬走。不會掉隊的原因是：他們一邊走一邊發(fā)出一種物質，這種物質只有螞蟻才能聞到，一直堅持到把食物搬回家為止。我不信，決定做個試驗。
下午，我把一塊白糖放到離蟻巢不遠的一只螞蟻跟前，那只螞蟻聞了一下，又回去了。我以為螞蟻們不愛吃白糖，剛想回去，成群的螞蟻結對而出，把白糖完整地搬回了家。這時，我的`腦海中浮現出“團結”兩個字，因為它們是齊心協力把白糖搬回家的。
我發(fā)現了螞蟻的秘密，同時也發(fā)現了螞蟻們團結的力量，你只要留心觀察身邊的事物和大自然，你也會有像我這樣的收獲
我的發(fā)現優(yōu)秀作文9
如今的上海，到處都是毗鄰的高樓大廈。但今天，我去了“阿太”家（奶奶的媽媽），終于認識到了上海的老弄堂。
站在樓頂，向四周望去，透過窗戶，可看陽光輻射到四周弄堂。下樓了，伸出手去摸到那墻上的裂紋，那露出的紅色的磚，依舊是那么的清晰。
下雨了，一滴滴、一滴滴地落到我的發(fā)上、我的衣上、我的包上……霏霏細雨中，被雨淋濕了的長發(fā)，清湯掛面似的掛在臉上，無拘無束的我漫游在弄堂里，只為了尋找小吃。為頭的路面，便讓我產生了幾分親切感。到處散發(fā)著梅雨季節(jié)的潮濕味道，昏昏黃黃的燈光，從小小的窗柩里透出，撞到墻壁有折回墻壁。好不容易，太陽出來，弄堂里的窗頭都伸出了一根根長長的竿子，掛滿了被褥與衣物，那昏昏黃黃的燈光消失了，隨之，煤煙的氣味，清淡的菜香夾雜在一起，在弄堂里飄來飄去，飄到了我的'鼻子里。
也許上海的弄堂長的實在是幾乎一摸一樣，阡陌縱橫，像一張網，把我們網在里面，讓每個人的心都如此的相近�；秀遍g，看到一位身穿風衣的少女，她也像我一樣，以同樣的姿勢去看那弄底的水泥地、山墻縫里倒長出來的綠色青苔，瞇起眼睛透過狹窄的弄堂天空，去看那呼嘯而過的白鴿，漸漸遠去，成了灰鴿……
又開始下雨了……
我的發(fā)現優(yōu)秀作文10
生活像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密只要細心觀察就會發(fā)現，它會給你帶來無窮樂趣。
星期三，老師急匆匆地拿著一個罐子、一只雞蛋和一袋鹽進了教室，我們感到非常驚訝，老師在做什么呢？
噢！原來老師要做實驗，老師說：“今天我們做一個實驗！”我們非常開心。老師先往罐子注了一半水，再把那只雞蛋放進水里，“嗖”的一聲，雞蛋沉進水里了，老師再把鹽袋打開，把適量的'鹽放進水里，再用棍子輕輕地攪拌，鹽溶化了，“��！奇跡出現了，雞蛋浮上來了。”我們百思不得其解，議論紛紛，老師問：“你們知道為什么會這樣呢？”我們的教室立刻安靜了下來，就連蚊子飛過的聲音也聽得見，老師重復了一次問題，還是很安靜。最后，老師告訴我們：因為鹽水的密度遠遠大于水和食用油，浮力大于雞蛋的重力，當老師把鹽倒進水里的時候，雞蛋受鹽水的擠壓和托力的雙重作用下，鹽水就慢慢地把雞蛋往上托起。原來是這樣啊！
大自然的奧妙真是太有趣了，只要細心觀察就會發(fā)現了。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文11
今天下午，楊博讓我玩他的兩個鐵球，卞磊讓我玩他的吸鐵石。
我玩了一會兒，就想把吸鐵石放到鐵球上，兩個鐵球中間夾了兩個磁鐵，像一對車輪，還能滾動。咦！怎么回事？為什么鐵球轉動了，磁鐵不動呢？只在中間吸著兩個鐵球。
這使我產生了強烈的好奇心，我想：如果拿著磁鐵吸著一塊鐵球，鐵球會不會轉呢？我輕輕一轉，鐵球就轉了大約三十秒，我用最大的力氣，轉了一下，鐵球剛開始轉得很猛，越來越慢，到最后快停的時候，沒想到又轉了二十多秒。啊！磁鐵和鐵球相遇可真神奇啊！我第一次發(fā)現。
我又找到一些鐵的.東西，在磁鐵上轉，都沒有成功，只有筆尖在磁鐵上轉，而且轉得很快。
我知道這一點不算什么，我要刻苦鉆研，當個偉大的科學家。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文12
我相信每個人都會發(fā)現一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現。我的發(fā)現是螞蟻的家園。
有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點就出發(fā)了。我們到了游玩的`地方，先看美景。我站在了一棵樹下，突然發(fā)現樹上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計它們有可能要下去尋找食物。我看著一個個螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹里面嗎？我窺視著一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉向了螞蟻的家里面，發(fā)現螞蟻的家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來的水用一個杯子裝了起來，又把食物放在了一個小紙箱子里。我大聲地叫來爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺得這是一個非常有趣的大發(fā)現，當時我特別開心，我也覺得這是一個非常有意思的發(fā)現。
同學們，其實地球上有許多有趣的事情等著我們去發(fā)現呢！只要我們多去留心觀察就會有新的發(fā)現噢！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文13
"餓死了，媽媽給我煮個雞蛋吃我摸了摸餓扁了的肚子對媽媽嚷道。我迫不及待地一手拿起雞蛋，"燙死了我心急吃不了熱豆腐，把手燙到了。我想，雞蛋轉久了就會變冷了。我用手指帶動雞蛋轉了起來，雞蛋像"水上速滑運動員一般轉了起來，一轉就是40多圈。"奇了！怪了！我百思不得其解，"平時的`雞蛋怎么轉也轉不過5圈，這回怎么一下子轉那么多圈呢？你平時好像是用生雞蛋轉的。媽媽的一句話使我的腦海里冒，出了一連串的問號。
我從冰箱里拿了一個生雞蛋，放在地上一轉，生雞蛋就像"懶蛋一般，沒轉兩圈就懶洋洋地停下來了。我左思右想，為什么兩個雞蛋轉動的速度，圈數都不一樣呢？我怎么也想不出來，我重量轉了幾十遍，把生雞蛋和熟雞蛋一同轉動，還是熟雞蛋轉得快，轉得多；生雞蛋轉得慢，轉得少。我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出個所以然來，我便起上網查資料。
原來生雞蛋的蛋青和蛋黃是液體，當轉動雞蛋時，它產生摩檫阻力。而熟雞蛋里面的蛋青和蛋黃凝結在一起成了固體，所以熟雞蛋是固體轉得快，轉得多。
"我知道了！我知道原因了！我高興極了！心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文14
我的電子琴老師是音樂系的高才生，在北京學習了四年。上課第一天，我便給我了一份難度頗高的樂譜。我彈得生澀僵硬，錯誤百出。老師沒說什么，只是叮囑我回去好好練習。
我練習了一個星期，第二周上課時正準備讓老師驗收，沒想到老師又給我一份難度更高的樂譜，老師說：“試試看吧！”于是，我又一頭扎進更高難度的挑戰(zhàn)中。
第三周，更難的樂譜又出現了。就這樣，我每次上課都會看到一份新的樂譜，然后把它帶回去練習，接著回到課堂上，再次面臨更高難度的挑戰(zhàn)。漸漸地，我覺得怎么樣都追不上進度。
這天，老師走進練習室。我再也忍不住了，問老師為什么總是這樣訓練我。老師沒有說話，只是抽出那份最早的樂譜交給我，說：“試試吧！”
不可思議的事情發(fā)生了，連我自己都驚訝萬分，我居然可以將這首曲子彈奏得自然流暢！老師又讓我試了第二堂課的樂譜，我依然彈出超出自己預料的`水平。放下樂譜，我怔怔地望著老師，說不出話來。
老師緩緩地說：“如果，我讓你表現最擅長的部分，可能你還在練習最早的那份樂譜，也不會有現在這樣的程度。”這時我發(fā)現了，人的潛力是無限的……
我的發(fā)現優(yōu)秀作文15
貓的功能很多，有很多用處，如貓的胡子、貓眼、貓尾巴……等，它們這些工具都是貓的好幫手。
讓我一次次給了你們講這三種功能吧！貓胡子的作用很大，可以用于貓的定位器，等老鼠出來時貓就把老鼠抓住，大吃一飩，或者是在老鼠不出來時，動動胡子量一量洞口的大小，非把老鼠等出來不可。貓眼跟人類不一樣，貓的眼睛是近視眼，晚上會明亮的看清楚任何事物。但人類的眼睛幾乎是近視眼，在夜間看不清楚任何事物。貓的尾巴你們都不要小看，那可是奇妙的不的了，每當你把貓扔在天空之中，它都會平安無事的`落在地上，這是為什么呢？根據科學家說:貓的尾巴能保持平衡，無論你怎么扔貓它也平安無事的落在地上。
生活中處處都有發(fā)現，需要你留心觀察、細心思考，才會發(fā)現很多有趣的知識，不信的話你也來看看吧！也許你也會發(fā)現有趣的知識和發(fā)現有趣的事物，你就知道留心觀察的好處了。
你也來發(fā)現吧！你如果不相信貓的功能，你也可以養(yǎng)一個小貓做個實驗�。≌娴�，小貓真是功能又多又可愛。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文16
前幾天，我還穿著厚厚的棉衣，幾陣風吹過，天氣變得暖和了，難道春少女來了嗎？
我趕緊往窗外望去，天空灰蒙蒙的，像給大地蓋上一個大鍋蓋，但陰沉沉的'天氣沒有影響小動物們的心情，小鳥在樹林中飛舞，蝴蝶、蜜蜂在花叢中采蜜，好象在告訴大家春天來了。我跑到花園中，光禿禿的雞蛋花枝干上長出了新葉；常青的樹木也掉光了樹葉重新長出嫩芽。小草探出頭來，花兒張開笑臉，像給樸素的地毯點綴些色彩。春雨少女、春雷公公也來湊熱鬧，他們奏起了交響樂“沙沙，沙沙”“窿窿，窿窿”，小青蛙也不示弱，在雨中高聲歌唱“呱呱，呱呱”，好不熱鬧呀！
我發(fā)現花園里有一種花叫鳶尾花。她長得非常奇怪，每一株葉子的葉尖會長出一個分叉，在分叉處長出一朵鳶尾花，好象一位花仙子亭亭玉立在葉尖上。鳶尾花在春風中展開了花瓣，里面有三片花瓣是卷起來的，外面的花瓣是往下垂的。遠遠地看去鳶尾花就好象一只只蝴蝶在綠葉中飛舞，讓我想到一句古詩：“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛�！彼头路鹗且獙⒋禾斓男畔飨蜻h方。
我發(fā)現了，春天來了！大自然煥然一新。小朋友們，快快脫下棉襖，換上春裝，讓我們到野外去發(fā)現大自然更多的奧秘！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文17
曾偉琳是去年從外地轉到我們班的學生。她個子不高，膽子也很小，回答問題時，頭都不敢抬，一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖，聲音比蚊子叫聲還小，幾乎聽不到她說什么。
因為她在班上總是默默不聞，加上學習成績不太好，我一直沒注意到她的存在，也沒有主動理睬過她。有好幾次，當她遇到難題走到我身邊請教我時，我總是不耐煩地說：“你自己不會想嗎？我沒有時間！”她聽了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無奈地離去。從此，她便沒有再來問過我了。我也樂得清靜，最好都別再煩我。
但這學期我發(fā)現她變了，比以前大膽了，上課也專心了，課堂上只見她時而在書上圈圈點點，時而聽到她那充滿自信的'回答，沒想到她的聲音是如此地動聽。遇到不懂的問題，也能大膽地提出來與同學討論，有好幾次看到她小臉因為激動而變得通紅。碰到同學有困難，她都很樂意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經常地表揚她有進步。這時，我才慢慢發(fā)現了她的美麗。
我知道以前錯了，主動地向她認錯，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在一起學習，一起玩耍，成了很好的朋友。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文18
我喜歡螞蟻，不僅僅喜歡它們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫忙、奮勇直前的精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。
頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經晚了，豆大的`水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上，只見它們圍成一團，手拉手，奮勇搏斗，最終沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一齊，互相激勵著。不一會兒，長隊又排起來了。
它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，之后，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉移到另一個地方，螞蟻們也不甘示弱，它們立刻找到了食物。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑立刻從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文19
這一天天氣很熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。
“蝸牛爬行的時候為什么會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪里？”
這一連串的`問題出現在我的腦海中。于是我決定自己做一次實驗，弄清楚這幾個問題。
為什么蝸牛爬行的時候會留下一條長長的細線？我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的痕跡，是一條長長的細線，通過翻書、查閱資料，我知道了那是蝸牛的腳，這是蝸牛排泄的黏物，是用來保護腹足，有助于蝸牛的爬行。
“它的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一步方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸角和小觸角，大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過這一連串試驗，真是受益不�。�
我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理，長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問題，并學著解決問題。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文20
他竟然愛偷東西！這可是我發(fā)現的大秘密。那天上體育課的時候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我還沒進門，竟然發(fā)現跟體育老師說人不舒服的他在教室里東走西竄，還很精神。我正想去跟老師稟報，卻發(fā)現他偷偷拉開別的同學的書包，去翻里面的`錢袋，天哪，他竟然在偷錢！
怪不得那陣子班級里天天有人錢被偷，一定是他！而且，在那天下午，當老師說要查清是誰偷了錢時，我發(fā)現他有些不自在，臉有些紅，眼睛也總是逃避著別人，這正是做賊心虛的表現。后來，我甚至發(fā)現他不僅是會偷東西，而且愛偷東西，什么都偷。之后的一天，他又被我給抓到了。
那天中午，大家都在吹口琴排練，因為“六一”節(jié)我們要表演口琴，他卻不知道去哪兒了，我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去，發(fā)現他竟然在偷肉松吃，因為有同學覺得學校的菜不好，就自己帶了一盒肉松來配飯。不巧，被他給盯上了。我故意試探他，問：“你知道我們班的東西是誰偷的嗎？我知道，因為我就要查出來了。首先，他一定是個男的，其次……”話還未講完，他已經聽不下去了，溜了。
后來，就不用我說了，老師也發(fā)現是他了，不過，當然還問了我這個證人，現在，可有的他受的了。
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