關于中學生敘事優(yōu)秀作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的中學生敘事優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
中學生敘事優(yōu)秀作文 篇1
我的童年有許多讓我委屈的事，有一件事讓我忘不了，像樹根一樣，深深地扎在心里。有一次我和我的好朋友一起去文具店買可擦筆，走進去的時候我一眼就看中了一支鋼筆，我問老板這只筆多少錢，老板說17元。我覺得這只筆太貴了，再加上沒有帶夠錢，所以我決定不買了.剛出去5分鐘左右，我就被老板又叫回去了。老板說：“小朋友，你剛出去不久這只筆就沒了。”我就說：“你看，你這只筆不還在這嗎�！崩习逭f：“這只筆是我剛拿出來的。”我說：“這筆真不是我拿的，不信你翻我兜�！� 那個老板非得說是我拿的。我都氣哭了，我爭辯著說：“我真的沒有偷你的.筆�！蔽业呐笥岩哺习逭f這筆不是我偷的。我解釋說：“有可能是別人偷的�！崩习逭f“那時候只有你問這只筆多少錢。”我和我的好朋友轉身就走，好朋友問我，“你不害怕嗎？”我說：“我為什么要害怕，筆又不是我偷的�！蔽一氐郊抑螅野咽虑楦嬖V了家人，爸爸聽了之后說：“明天就去那家店跟他們講理，我女兒憑啥受這份委屈�！蔽耶敃r就哈怕了，就怕爸爸和人家爭吵了。我就騙爸爸說，“那家店的老板已經向我道歉了�！卑职终f！“哦，給你道歉還差不多�！蔽抑雷约何睦锖茈y受，但是這是成長過程的一次經歷，對我以后成長過程中有很大的幫助。我也知道爸爸心疼我，不管誰的爸爸都不希望自己的女兒或是兒子受到一點委屈，但是這些委屈都是對我們成長過程中的一次幫助。
中學生敘事優(yōu)秀作文 篇2
她溫柔的話語像一股股暖流在我心田流淌，這是我成長中無法遺忘的回憶……
在小學二三年級的時候，我已經是個住宿生了，那時候也不免頑皮和貪玩。夕陽將橘紅色的陽光灑在了操場上，下課的鈴聲打破了寂靜的黃昏，孩子們從教室里蜂擁而出，在塑膠跑道上或五顏六色的地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個好伙伴則在塑膠跑道上賽跑，有人自告奮勇要當裁判，在裁判長的一聲令下，比賽就開始了。
我可不甘心輸在起跑線上啊，于是乎，想超越眼前的.這堵“人墻”，可是他們互相擁擠，一用力就把我排擠了出去，再加上重心不穩(wěn)，霎時間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦，將淚水堵了回去，這時她跑了過來，將我輕輕扶起，溫柔地說：“沒事吧？我趕快帶你去醫(yī)務室！”在涂抹藥水時，她溫柔地與我交談著學習的事，將陣陣疼痛都化為烏有。
媽媽不久后去天津了，我先暫住在離學校比較近的姨媽家，那時還小，每天都無法停止對母親的思念，雖然表面上看不出，但有時在漆黑的夜晚，我會躲在被子里，偷偷地哭泣。細心的她發(fā)現(xiàn)了，她將我拉到了操場邊的長椅上，長椅在陽光的照耀下顯得格外溫暖，我們緊緊坐在了一塊，盡管心中滿是思念，但是面對她，我的臉上還是牽出了一絲絲笑容。
“很想媽媽，對不對？”我輕輕點點頭，“她也肯定想念你啊，但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎？”我不假思索地回答：“安心在學校學習�！薄澳敲窗涯愕乃寄钷D化成動力吧，好好學習，知道嗎？”我堅定地點了點頭，此后，她溫柔的話語一直縈繞在耳畔，久久不散，激勵著我、鼓勵著我。
謝謝你的溫柔，這是我成長路上重要的一筆！
中學生敘事優(yōu)秀作文 篇3
10月17日下午，那是一個陽光明媚的日子，我像平時一樣匆匆忙忙的放學回到家，當我打開家門的時候，那第一個迎接我的...
貓咪！當我再次喊著它的時候，它比平時還反常的向我撲來，它用臉輕輕的擦著我的手臂，但我永遠記得它給我的那一吻...
那是我一直看著它長大的寵物，從小就和我有著很深厚的感情，雖然有時會調皮，不過它平時的表現(xiàn)可以超乎我們想象！每次回想起和自己的'貓咪一起度過的這些充滿美好、充滿艱辛的點點滴滴，我就不由自主的難過起來，因為太懷念那段時光，所以總是感動得想掉眼淚。
當那天吃完晚飯后，我正在安靜的做作業(yè)，突然聽到我爸在客廳喚著貓咪的名字，可是它一點反應都沒有，我爸這才想起剛才我們樓下的雨篷有響聲！不好！！...是不是貓咪在窗臺上玩掉下去了！...，我爸大聲的叫著，這時我也趕了過來，“天呀，如果從6樓這么高跳下去，那及不是粉身脆骨，而且它又吃飽了...”我心里恐懼的想著，真不知道該怎么辦...當我爸下樓才發(fā)現(xiàn)...它已經奄奄一息了，嘴里嘔吐著，像地獄般痛苦的叫著....
我爸把貓抱了回來，雖然已經奄奄一息，但并沒有死，我呼喚著它的名字，它緩緩的回過頭來，眼巴巴的看著我，似乎在說：“主人，我好難受！幫幫我...”我心里的那份痛，是無法比喻的，因為我根本無能為力...
我整整一個晚上都沒睡著，因為它一直不停的叫著，我媽每次來看它的時候，都對它說：“貓咪！你為什么要在窗臺上玩，你為什么這么不小心！我們也幫不了你...”它似乎聽懂了這句話，當我們再次回去睡的時候，客廳里再也沒有那痛苦般的聲音...，這是它讓人驚奇的！這一次，我又一次流下了眼淚！感動這小小的生命竟有如此強大的忍耐力！
第二天，當我醒過來的時候，它已經永遠的離開了我們...
我呆呆的看著它那小小的尸體，淚水，已無法挽回它的生命，傷心難過會漸漸逝去，只有那一張照片會永遠伴隨我的記憶...
在我人生中，這短短的時間里，曾經陪伴過我的，我會永遠愛著你！愿你在天堂快樂、不再痛苦...
中學生敘事優(yōu)秀作文 篇4
小時候，母親忙于工作，她是從來不給我做飯的。
往往一到飯點，我便回到姥姥家吃飯，所以說，每當同學問起母親做過最好的飯菜時，我便只得撒謊說道是酸菜魚。因為，酸菜魚是姥姥家做的最好吃的一道菜。
我喜愛吃酸菜魚，不是因為酸菜魚是多么大補的菜肴，而是因為任何魚類可以與酸菜一起做出新鮮的味道來，并且吃起來一點也不黏膩，而是一種入口即化的感覺。
上了中學以后，我便住校了，母親覺得在外邊吃不好，穿不暖，便想變法幫我改善伙食，于是就每周日早起做飯。
日出東方，朝陽如血；冰凍三尺，萬里無人；晨雞不鳴，家狗不吠；布衾似鐵，濃云似霜，既而，忽見一炊煙聳起，大約有通天入云之態(tài)，方知“大漠孤煙直，長河落日圓”乃此般景象，無異也。
在我熟睡時，一人已獨醒，她走向廚房，輕聲拿出砂鍋，把以腌制好的鯉魚放入砂鍋內，有把這紫銅色的、通體顯得古雅別致的砂鍋放入那灶臺之上，打開開關，然后靜靜地在一旁拿著守候著，火候控制的剛剛好，一會兒，便有熱氣溢出來，霧氣繚繞，纏繞著醉人的.香味。
母親切一段蔥花與紅紅的辣椒放進砂鍋里，蓋上鍋蓋，靜候酸菜魚燜熟。
我趕忙起了床，洗漱完畢，便迫不及待的坐在了椅子上，母親把酸菜魚端上來，我嘗了一口，那沁人心脾的感覺涌上心來，仿佛不是草魚，而是河豚做成的。
酒足飯飽，剛剛打了一個飽嗝，便忽然意識到，為何草魚這么普通的魚類也能做出這么鮮美的濃湯來呢？
這邊是技術水平的差異吧。
望著自己那滿江紅的試卷，我若有所思。其實學習跟做魚一樣，化腐朽為神奇，才是真正能的高手。天才，有何了不起的，如果長此揮霍下去，方仲永就是結局。
我要感謝母親做的酸菜魚，正是因為這個道理，才讓我明白了人生的真諦——努力，即使不是天才也能成功。
中學生敘事優(yōu)秀作文 篇5
哎�。�！一說到倒霉我就想到了自己，我今天別提有多倒霉了！
我是住校生，早上，我把被子放反了，生活老師看見了，把正在刷牙的我叫了過去：“你被子怎么放的啊？難道你沒有看見其他同學都是朝北放的嗎？”哎真倒霉！
我洗漱完成后，看看值日表，發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾，于是，我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進宿舍時，被兩個正在比力氣都同學一撞，這時，生活老師正好經過，她以為是我和別人撞在一起，我被撞倒了，所以又把我訓了一頓：“剛才才說過你的，怎么又犯錯誤了？被子擺好了嗎？今天罰你去拖地��！”唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
這個倒霉的清晨終于過去了。我們大家跑完步以后，陸續(xù)進入食堂。我做在座位上，把裝粥的碗攤開，好讓人家打粥。就在我攤最后一個碗時，學部主任突然走過來，不由分說把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉啊！
倒霉的事情還沒有結束。吃過午飯，我們回到宿舍休息。別的同學正在玩耍，我在和一位同學小聲的講話。突然，有一個同學用“葵花點穴手”點了我兩下。我轉頭對他說：“你干什么？”回答說：“你拐賣人，這是你應有的懲罰！”我火冒三丈，二話沒說就還了他兩下，誰叫他把“收買人心”聽成“拐賣人”。于是，他對我狂追不舍，我趕快朝床上一躺，頭竟然撞到了墻。那個同學追到我的'床前，我和他踢來踢去。生活老師不知什么時候忽然冒出來，發(fā)現(xiàn)了我和那個同學的“所作所為”，把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了�。�！
老天為什么總是不放過我啊——“放假咯”同學高興地大喊。可是偏偏在這個時候下起了狂風暴雨，使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了，我承受不住啦��！
今天倒霉的校園生活終于結束了，可以慢慢的享受剩下的小半天咯��！先不和你們說多少了，我去慢慢享受嘍�。�！
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