路優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的路優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
路優(yōu)秀作文1
人生的道路,漫長而艱辛,但卻也不缺乏快樂,有時候,甚至還有點迷茫。我們會越過無知的童年,穿過美好的青春;我們會品嘗失敗之果的苦澀,也會欣賞成功之花的艷麗……在人生的旅途中,我們走過千萬條道路,那么在我們記憶最深處,你最渴望走上哪一條?
我想踏上那一條回家的路,那條炊煙裊裊的道路;那條來回跑過多少次的道路;那條總與朋友們一起打鬧的道路……那條路對我來說永遠是家的歸途,無論我們飛得多高,飛得多遠,卻永遠忘不了這條回家的路。
我還想走上那條熟悉的田間小路,它記載著我們童年的點點滴滴,有快樂、有悲傷、有猶豫、有迷茫。它見證了一個天真可愛的小女孩是怎么變成一個能獨當(dāng)一面的青少年。每次走上這條路,我總會回憶起以前的時光,那時的快樂是多么的單純。這條路上沒有城市里的隱藏與躲避,也沒有仇恨傷心,田間的這條小路,不僅是我美好的回憶,還是屬于單純的勞動人民的美麗之路。
我想走上一條青石板小路,去領(lǐng)略前代詩人的長情歌詠、深情與景;去看看追黃蝶的兒童;去看看送客的洛陽鄉(xiāng)友;去看看結(jié)伴放紙鳶的孩子們,這條路尚有多少文人墨客走過?在這條路上又寫下了多少美妙的詩篇?這是一條飄著古韻文化的路,是一條書香正氣的路。
不管你去到何方,總會面對一系列的選擇,也許此時你眼前是一條條的分岔路,每條路通向哪里你不知道,但你的選擇卻有成千上萬種。此時你最需要的不是心煩意亂,而是平心靜氣做自己心中的選擇,那個追隨內(nèi)心的選擇……
我知道生活中少不了困難與挫折,所以我們少不了走上一條泥濘小路。雖然路上的稀泥像雙手般拽住你的`雙腳,但你只要明確目標(biāo),勇敢前進,不迷失方向,總能看到前方的光明。
回首人生路上,每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨;每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶;每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感。細心體味曾經(jīng)的腳印,感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨,曾有的深深記憶、往昔的種種情感,你會感到心滿意足!因為,這都是你人生中必定要經(jīng)過的道路……
路優(yōu)秀作文2
從小我的體育就不好,尤其是跑步,還沒跑幾步就已經(jīng)是氣喘吁吁的了。為了讓我得到鍛煉,母親利用假期要我上街晨跑。
訓(xùn)練的第一天,我全副武裝隨母親來到月湖公園?梢贿M公園門,我就怔在了大門口,那么大個地方,竟然是人擠人,這樣鍛煉還得了。
“在這兒干什么呢?快走!”母親走了過來,拉著我往前走。到了湖畔,母親停了下來,讓我繞著公園先跑一圈。本想向她求情幾句,可看到她嚴(yán)厲的目光,話到了嘴邊又不得不咽了回去,只好小步跑起來。風(fēng)無情地向我的全身襲擊過來,我冷不丁地打了個寒戰(zhàn),真不明白平時那些訓(xùn)練的運動員是怎么熬出來的。正想著,耳后卻隱隱約約地傳來母親叫我“跑快點”的聲音。
我缺少鍛煉,跑得很慢,有人回頭看看我,有的還低聲議論著,真難受極了!我不得不停了下來,邊喘氣邊在草坪上走著。躲避著眾人的目光,到遠處,母親又在使勁地向我招手了,我只得繼續(xù)跑,雪白的圍巾在風(fēng)中飄舞著,就像小雪花紛紛揚揚。
跑了一圈回到湖邊,我開始責(zé)備起來“媽,當(dāng)著那么多人的面,我才不要跑,丟臉?biāo)懒!”母親卻冷冷地放下一句:“你是為別人跑的還是為自己跑的?”簡簡單單的幾個字卻深深地印在了我的'心中,雖給我冷冷地一擊,但從母親的目光中,我似乎讀到了些什么!袄^續(xù)跑!”母親的話就像一道命令,讓我想違抗卻不敢違抗,真沒想到,平時如此溫柔的母親也會有如此冷酷的一面!
我繼續(xù)在那漫漫的草坪上拼搏著,旁人還是會向我投來不一樣的目光,雖然感覺很別扭,但還是堅持跑著。母親剛才的那句話,還在我耳邊回蕩著,我不禁想起了那句名言“走自己的路,讓大家說去吧!”想想:蓮花若沒有堅定的信念,潔身自好的高尚品德,又哪來后人“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的贊賞?大鵬若沒有堅持它的飛行路線,勇往直前,又哪來“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的佳話?人,永遠都不應(yīng)活在別人的眼里,別人的世界里。只要勇敢地追尋自己的夢想,那么一切困難都會迎刃而解的。我跑出了草坪,在坎坷不平的石子路上,朝著新的目標(biāo)奮進……
路優(yōu)秀作文3
那一天,我不會忘記,秋風(fēng)乍起,花落翩翩,風(fēng)吹著樹,樹搖曳著,織出了一支優(yōu)美的樂章。
那時的我天真幼稚,對事物充滿了好奇心,一天到晚跑來跑去的,喜歡一探究竟。
雖然在好奇心的推動下,我已將家里的東西研究了個一干二凈,整天想著要去“外面的世界”玩。但當(dāng)時我的母親并不支持我這么做,因為我還小,什么都不知道,怕我出去發(fā)生了什么意外就不好了。
話雖這么說,可又怎能管得住我?我挑了母親不在的一天悄悄溜了出去。
出了門,我便向外跑,想去找點“新鮮”的玩玩。
我看見一棵樹,便爬了上去觀察,葉子的'紋路各不相同,有的直,有的曲,一陣風(fēng)吹過,襲來了陣陣寒意。樹葉隨風(fēng)搖曳,我便跟著它的節(jié)奏一起搖擺,心里感嘆到:外面的世界是那么好玩,那么神奇。
我又看見一只蝴蝶飛過,它扇動著翅膀,劃過一個一個音符,奏出一聲一聲音樂,旁邊的樹又隨之?dāng)[動,似乎是一場演唱會,這聲音勝過人間任何音樂,如泉水般流出,又如滔滔江水般雄壯。
我不禁呆住了,跟著蝴蝶一邊跑一邊跳,當(dāng)我回過神來時,我早已不知歸路,我急了,蝴蝶早已不見,散了,只留下我一個呆呆地站在原地。我如一只無頭的蒼蠅一般亂竄,最后也只是無用之功。
我站在原地,十分后悔,可又有什么辦法呢?正當(dāng)我十萬火急時,隱隱約約聽到了一聲:“小朋友,你怎么了?”“我……我迷路了!蔽铱炜蕹鰜恚秩缯业綒w屬一般,“那你家在哪兒呢?”她是一位年輕的阿姨!班,我家在XXX!薄罢媲,我家也在那兒呢,阿姨帶你回家吧。”我半信半疑地跟著她,踏上了回家之路。
當(dāng)我看見那熟悉的房子,我知道我到家了。我想要向那位阿姨感謝時,她早已沒了身影,沒有人知道她去了哪兒。我想,她早已回去了吧……
秋天到了,花落了,草枯了,落葉一片兩片,但歲月依然,依然都在紀(jì)念那條我曾經(jīng)迷失的路……
文/陳澄南浦實驗中學(xué)七年級
路優(yōu)秀作文4
老家的小路,以前一直是黃土。世上本沒有路,走的多了,便出現(xiàn)了路。這些小路,與田野并無異處,只不過黃色的浮土更多一些,若是拖著腳走,鞋面上邊是一片土黃。秋收后的田野與這些小路一樣,都是很干的土黃色,不過到了春日,便有極大不同了。田野還沒種上蘆蒿,是一片肥沃的黑色,混雜著一些黃色。
可這時的小路已窄了許多,路邊一片青蔥蓋著你的腳,一路上兩側(cè)的草一日比一日多,大有占據(jù)路面之勢,于是有人便割凈了這些雜草,可它們永遠割不盡,于是路面常只剩兩道黃色的汽車留下的痕跡。
可小路上的浮土,讓你以為這路面平坦,可當(dāng)一輛汽車開過時,你才會驚訝的`發(fā)現(xiàn),這路竟坑坑洼洼。我難以想象暴雨時,這將會是怎樣一片泥濘!
后來,鋪了一層石子。石子都是黑的,極為尖利,若是穿著涼鞋,一踩上去便難受至極,沒人樂意如此,我不知這石子有多厚,不過我確實曾見過上面冒出些許綠色,然后一輛車經(jīng)過,便沒了。我不曾見過多少綠色灑在路面上了,不過路邊的草,倒越長越高了,于是又有人把它剪了,我倒喜歡拔它們,不過常分不清雜草與麥苗,于是總要被敲頭。那些石子十分的松散,踩上去,尤其是路邊,會像陷入流沙一般下陷。而我竟想起浮著的黃土,雖散如塵,但是很細很軟,不會扎人的腳,風(fēng)一吹便卷起些,撒入田野。
如今是水泥,小路不再是松軟的土黃,不再是生機昂然的青綠,不再是那種深沉的黑,是灰白,了無生機的灰白。它踏上去堅實而冰冷,像一具空洞的骨架,需要被掩埋。于是善良的黃土從農(nóng)田里飛來,撒在它身上,可轟鳴的卡車再次把它吹起回去了。
我開始想念黃土了,如今我在老家已看不到黃土的小路了,全是灰白,我甚至想著石子,深黑的石子,是有多么好了。
路,本身就是自然的,而不是人造的,我們大可以為我們自己的方便而為它鋪上水泥和瀝青,可當(dāng)時我們后悔了,將它們鏟去時,恐怕上面已難有一抹春綠了吧?
路優(yōu)秀作文5
我家住在大河岸,那條坑坑洼洼的路環(huán)抱了整個村莊。它是無私的,但它無疑又是悲哀的。
它雖然疲憊不堪,但是依然為人們架起了溝通的“橋梁”,這就是它的無私。不過,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們對那條路的抱怨也漸漸多了起來:這是什么路呀,真難走!坑坑洼洼的,折煞人!可是,它一言不發(fā)。這就是它的悲哀。
6月的夏季,整個村莊像一個憋悶的火爐,使得人喘不過氣來。路兩旁的樹木早被這股浪潮給打敗了,像病了似的。葉子掛著層灰土在枝上打著卷,那層灰土實在是太厚了,壓垮了整棵樹木。枝條一動也懶得動的,無精打采的低垂著。泥土路上一個水點也沒有,干巴巴的發(fā)著些白光。只要一有車經(jīng)過,與天上的灰氣聯(lián)接起來,結(jié)成一片惡毒的灰沙陣,燙著行人的臉,吞噬著這個世界。實在是太熱了,行人拿起芭蕉扇扇扇,沒有用,風(fēng)是熱的。幾個淘氣的小孩跑起來,他們以為跑起來也許倒能有點風(fēng),他們跑了幾步便停了下來,他們覺得腳心和鞋襪粘在了一塊兒,好像踩著塊濕泥,非常難受。
終于,大自然和人類都注視到了這一點,他們即將對這里進行徹底改造。工程隊在原來的土地上鋪上了一層又一層的水泥,路的面貌煥然一新了,全村莊的'面貌也煥然一新了。
路不再有往日的坎坷。夏天,人們時常漫步在這條路上,享受著那份清涼!路旁的樹木更是鼓足了勁,長高了許多。他們用自己的身軀阻擋著強烈的光線,給予人們更多的陰涼。那條平坦的路讓人們有了更多的親近自然的機會:每天黃昏,我們在小路上溜達,看看周圍秀麗的山,清澈的水,真是一種享受。它沒有城市的喧囂與燈紅酒綠,但它更多一份自然、淳樸。
!我愛家鄉(xiāng),愛她所創(chuàng)造的一切。它的自然,它的淳樸,它的寧靜無時無刻都感染著我,教育者我。我一定發(fā)奮學(xué)習(xí),長大后再用自己的雙手把家鄉(xiāng)裝扮得更漂亮。
路優(yōu)秀作文6
6歲父母離異,8歲流浪四方,13歲失去雙腿,歷經(jīng)生死磨難。一般來說,這個人應(yīng)該沒有活路了?伤f:“我不能當(dāng)一輩子乞丐”。于是,他賣報紙、擦皮鞋、收破爛……后來,他成為了一名流浪歌手,以木盒為腿,走過了全國700多個城市,被譽為“用歌聲走路的人”。他先后登上全國近百座名山大川,僅泰山就登了13次。他擁有希望,僅靠雙手便登頂五岳,被評為“中國當(dāng)代徐霞客”。這個人就是陳川。他還在為我們締造一個又一個神話。
可能有很多人看過他的視頻,也可能有很多人親眼看過在他身上發(fā)生的事情。
那不值得我們反思嗎?
有些人常說:“我不行”“我不會”……那么你看看陳川,你會明白:只要你活著,只要你去尋找,總會有一條路。
一切皆有可能!
司馬遷受到不公正待遇并沒有消沉下去,而是奮筆疾書,寫下了流傳千古的史記,史鐵生雙腿癱瘓了,可是她仍選擇了在文學(xué)的海洋里遨游,這些在人生的困境時,并沒有自暴自棄,而是勇敢地去找一條充滿希望的道路。
誰都希望自己的人生之路是一帆風(fēng)順的,然而不幸會降臨到我們身上,可又有很多不幸是不可預(yù)知的。若這些不幸發(fā)生時,我們應(yīng)該怎樣去做呢?我們首先要明白,躲是躲不過的,它不像一場風(fēng)雨,你可以找個地方去躲避。我們要相信,希望永遠存在,希望的大門向你敞開,因為你消沉,不幸依然存在,還不如索性勇敢面對。
一粒埋在土里的種子,受到石塊的壓迫,它不能正常長出小草來,但它可以從石塊的縫隙里鉆出來,雖然他長出來的`樣子不是很好看,但它畢竟是棵草,它有自己的生命,他有自己的生存之路。
在生活中,我們每個人遇到的困難都不一樣,身處困難時,我們應(yīng)該堅強地、勇敢地挑戰(zhàn)困難,幸福之門就會向你敞開,你的人生也一定精彩。
希望,無處不在... ...
路優(yōu)秀作文7
回望來時的路 總有一個微笑,撥弄心弦;總有一句話,溫暖心田;總有一個人,一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)?它真的那么重要嗎?我獨自坐在教室的角落,暗暗想到。陽光透過紗窗照進來,灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進教室說:同學(xué)們,我叫秦**,以后我來擔(dān)任你們的語文老師,多多指教!老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔,如一根無形的棍棒,攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺。呀!老師的笑好親切,就像三月和煦的陽光,像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎?老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來一個聲音。我的神情頓時暗淡下來,呢喃道:對啊,老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺,眼淚滑落下來。
現(xiàn)在,老師想請一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會是我。我擦干了淚,暗暗想到?粗n桌上放滿的輔導(dǎo)書,心里也在偷偷期待。 小q。我一驚!老師是在叫我?我搖搖頭,揚起一個苦悶的笑,自嘲道:怎么可能呢?老師都是看重分?jǐn)?shù)的'!一定是我的幻聽。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了,慢慢地站起來。無意間抬頭,那一刻,老師的笑,狠狠的烙印在心底。老師在對我笑!老師的笑如陽光般包容,如春風(fēng)般溫暖,如溪流般清澈,如月光般柔和,撥動著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著,說請小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶!我該怎么回答?我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上,我感到臉上火辣辣的,心里有些支持不住。 這時,老師從講臺上走到我的身邊,俯下身子,在我耳邊輕輕地說:加油!老師相信你可以的!我呆呆地望著她,我的心狠狠地震撼了一下。隨即,一股暖流涌上心田,暖暖的。 && 回望來時的路,總有一個微笑,撥弄心弦;總有一句話,溫暖心田;總有一個人,一生永記。 我的世界,那片十四歲的絢麗的天空,因為有你我的老師,才如此美麗!
路優(yōu)秀作文8
我走過很多條路,它們中的許多,就像身體中的一根根血管,深深地埋藏在我的心底,成為了我生命的一部分。
我的童年多數(shù)是和我祖父一起過的,但長大了以后,就去得少了。現(xiàn)在農(nóng)村中雖然也樓房林立,但他依然住在最普通的平房里,獨自一人,幾十年了。
記得幾年前,祖父一場突如其來的.疾病,使我們?nèi)叶伎嚲o了神經(jīng)。我聽到父母談起祖父的病情:“醫(yī)生說他只有一年了,現(xiàn)在可怎么辦呀?”我當(dāng)時一愣,怔怔地坐在房間里,只有一顆不安的心在跳動。
我握緊拳頭,手心里滿是汗。一年。對祖父來說這似乎是一條羊腸小道,不遠就是盡頭了。消息來得突然,想到原本陪伴了我整個童年的祖父卻馬上要離我而去,我還是無法接受。我眼中噙滿了淚水,回憶起祖父陪伴我的童年:下棋、上街、買玩具……以前能騎著三輪車到我家送蔬菜的他似乎已經(jīng)不復(fù)返了。父親沒告訴他這一條只能走一年的“路”,只是告訴他這是一種難治的病。幾番去醫(yī)院探望,躺在病床上的他瘦得可怕,似乎只有骨頭。我真后悔以前沒有多去陪陪他。
祖父暫時出院后,他還是一個人住。我們每星期去看望他兩三次,冷清的屋子慢慢被捂暖。因為頻繁地探望,祖父的心情大好,病情也有了好轉(zhuǎn)。一年后,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)他可以自己做飯了,這對我們?nèi)襾碚f是一個莫大的安慰。當(dāng)我們再帶他去醫(yī)院復(fù)查時,醫(yī)生也感到吃驚,那條路開始延長。我這才意識到,原來一直阻擋在那條路上的,是孤獨。
現(xiàn)在,距祖父得病已經(jīng)過去好幾年了,祖父依然健在。這似乎是一個奇跡。我們緊繃的神經(jīng)逐漸放松?磥韺τ诩膊〉闹斡,不僅要靠醫(yī)生精心的治療,還需要親人的關(guān)心和呵護。
每個人的一生就是一條路,不管是長是短,都只能前進,無法后退,但路上如果有了陪伴,那會走得愉快、安心,也許也就能走得更遠。
如今,這條路深深地鋪在我的心上,無需時刻關(guān)注這條路的長短。再短的路,有了溫情、牽絆和陪伴,就能走得更加充實和精彩,并讓這條路的盡頭向遠方延伸……
路優(yōu)秀作文9
聽聞城郊有座古廟寧靜雅致,于是和朋友相約前去觀賞。
我們前往的道路并不遙遠,腿腳無需費力。一路上都能瞧見稠密的雜貨店,來來往往的匆忙人群,以及不時轟鳴著沖出來的大卡車,我們忙著退讓,本來放松的心又郁悶起來;街道的喧鬧,裹挾走我們的平靜,只覺得身上浸了油一般拘束著。
“這就是那座古廟?”我詢問著朋友,失望之情溢于言表。它看來窄小又破舊,普普通通地安放在幾棵大樹中間,似乎在躲藏著,怕被人瞧見失了臉面。朋友不置可否,領(lǐng)著我進了那扇暗紅的廟門:佛像看起來索然無味,臺上隨意插著幾支香……
“看來名過其實。 蔽蚁蚺笥驯г。
我們都十分掃興,悻悻然回了家。
沒過了幾天,朋友興沖沖地找到我:“快,快收拾收拾,我們再去一趟那座廟!”我自然是極不情愿,但是又不想辜負他的好意,還是答應(yīng)了。
剛邁上那條喧鬧的路,朋友連忙拉住我:“咱們這次換條路!彼麕易呦蛞慌缘男∩狡,那是一條幾乎不為人知的山路,地勢也算不得平坦,但卻寧靜的出人意料。茂密的'樹蔭隔絕了馬路上潮水般的嘈雜聲,如同分出了兩個截然不同的世界。
我們沿著緩坡前進,這條路看起來漫長又曲折,卻并未讓人生出不快。微風(fēng)在腳下的菜叢中輕輕掠過,“沙沙”,“沙沙”似乎有意留下蹤跡指引我們前進,草叢中的野花叫不出名字,只是驚人的茂盛與鮮艷,涌現(xiàn)蓬勃的生機,每一株都結(jié)實地傲立著,不甘嬌弱。這寧靜平和的小路,不可思議地使我們迷戀著。
我們不約而同地放慢了腳步。
幾聲清亮的鳴叫劃破了寂靜,我們抬起頭,那交錯纏繞的枝蔓里,似是有幾只麻雀在騰飛著,它們的身影在枝葉里閃爍著,故意讓人細細搜尋又捉摸不透,得意地發(fā)出頑皮的吵鬧聲,我們并不惱,反而熱衷被他們戲耍。四下里張望著,那熱情的陽光迷了眼,還差點都一頭撞上樹干……然而鳥兒們的魅力,我們是絕對抗拒不了的,那包含著自戀、野性、純真的魅力。
我們走得滿身是汗,也走出了發(fā)自內(nèi)心的笑意。待到日頭快要落下山頭時,終于尋到了古廟。噢!它在落日的余暉里沉默著,是那樣安詳,推開虛掩的大門,佛像的臉上不知為何添上了一抹和藹的笑。
我們終于心滿意足的往回走,自然,走的還是那條無人問津的小路。
路優(yōu)秀作文10
你如北斗,一路有你,我不再迷茫。題記
那一晚繁星滿天,星空中那輪明月若隱若現(xiàn)。“去?還是不去呢?”我站在窗邊,手中緊握的一朵花花瓣已被摘落。手中摘掉了的是花瓣,摘不掉的是我心中的猶豫不決。
學(xué)校有一個千載難逢的機會:作為中國學(xué)生代表團的一成員單位,訪問韓國。
去,因為機會難得;不去,因為回來之后不到一個星期就是期中考試。時間緊不說,還得補上一個星期的功課。這讓我想起了去年,也有一個科技活動,需要我暫停功課一周。一周之后回到課堂的我竟然有些不知所措。
我的腦海中有兩個聲音在爭吵:“你必須去!這么好的`機會!去了就能使你的光芒像明月般,不去的話就只能被湮沒于浩瀚星海之中!”“不,不能去!你忘了去年那一次慘痛的教訓(xùn)嗎?難道你還想再飽受老師和家長同學(xué)的質(zhì)疑嗎?”
“你的步伐,不是由眼前決定,而是要看遠方的夢想!”耳邊飄來曾經(jīng)在一本書上讀過的這么幾句詩
“夢想,如那北斗。∕照不了你的眼前,∕卻牽引著你方向。”
“對啊,那不是我的夢想嗎!”我?guī)缀鹾傲顺鰜,“周游列國,嘗遍天下美食!”既然是夢想,要么回避,要么實現(xiàn),既然不打算回避,那就要奮斗,直到實現(xiàn)它為止,我暗下決心!
第二天。報名,競爭,過五關(guān)斬六將當(dāng)班主任老師宣布著我的名字時,我竟為自己在夢想的牽引下果斷決定而鼓起掌!
想想自己走過的路:剛踏上初中就加入科技實驗室,是因為你夢想的牽引;去年決定停課一周去參加科技活動,正是因為你夢想的召喚;剛過去的暑假,自己獨闖廣州,也是因為有你夢想總在前方向我招手我專注愛好樂此不疲,是因為夢想!我鼓起勇氣披荊斬棘,更是因為夢想!感謝有你,我的夢想。是你指引著我,在左右為難中做出正確的選擇。是你告訴我,不忘初心,方得始終;是你告訴我,方向?qū),才有可能成功?/p>
感謝一路有你!
記得在出發(fā)前的那天晚上,月亮格外明亮。
路優(yōu)秀作文11
中國古代兵法中有一個“圍師必缺”的策略,意為每當(dāng)把敵軍逼到絕境時,常常要留下一個缺口供被包圍的敵軍逃跑。過去我對此半懂不懂,直到半年前,我才參透其中的真諦。
七年級的一次辯論會上,平時能說會道的我,自然義不容辭地成了正方的一名辯手。端坐在椅子上的我,一邊仔細揣摩著正反雙方的話語,一邊快速調(diào)動著平時積累的素材,從旗鼓相當(dāng)?shù)霓q詞中,摸索著對方的漏洞,由此把話題帶向有利于我方的局面。辯論的題目是“金錢和尊嚴(yán)哪個更重要”,因為是很常見的話題,大家都有一定了解,場面一直相持不下。我們正方便試著以退為進,從反方的角度分析利弊,假裝處于弱勢(但避免我方辯詞中出現(xiàn)任何漏洞),而一步一步把反方引入我們設(shè)計的.陷阱。終于,在反方一辯陶明的話中,我抓住了他們的把柄,于是便利用他這一點點失誤,把早已準(zhǔn)備好的辯詞脫口而出,對方一時語塞,眼看即將敗下陣來。我打算乘勝追擊,可座位旁的丁暉卻用手輕輕拍了一下我的肩膀,小聲對我說:“給他們留條后路吧,現(xiàn)在反方敗局已定,說太多只會讓他們更沒面子。大家都是同學(xué),何必呢?”我有些不服氣,但終歸還是聽了同學(xué)的意見,安靜地坐下了。
下課鈴恰巧打響了,反方辯手都如釋重負地嘆了口氣。反方陶明同學(xué)用感激的眼光看了看我和丁暉,一道走出了教室。
一個多星期后,我們班對辯論會的熱情仍未消退。班主任利用班會課的空檔,讓我們又舉行了一場。正反方辯手還是我們四個,我坐在椅子上,多了一份得意。上次已經(jīng)輸給我們了,這次還能怎么樣?大意之下,我被對方抓住了破綻,然而,反方卻沒有乘勝追擊。此時,我分明看到,陶明也用手,輕輕拍了拍身邊正打算反擊的楊軍。
辯論會雖以平局結(jié)束了,但我知道這次辯論已經(jīng)輸給對方了。
我坐在椅子上發(fā)起了呆,這就是所謂的“圍師必缺”么?我終于理解了它的意義。原來那條退路不僅僅是留給別人的,同時,也是留給自己的。
路優(yōu)秀作文12
一條路,將兩幢大樓連接起來,樹上初生的藤蘿為路平添了一份幽邃的美,清風(fēng)拂過,帶著的便是夏天里不成熟的歌。
他,身子輕輕伏下,雙眼緊緊盯著二樓的一位男子,右手握著一支筆。他的目標(biāo),不是男子,而是男子拿在手中的試卷。他剛剛與同學(xué)對了答案,一題,兩題,三題……細密的汗珠出現(xiàn)在他的額頭上,他的心跳愈發(fā)快速,腦中出現(xiàn)了兩種選擇:去改,或者被罵。兩眉之間,擠著無數(shù)糾結(jié),他開始頭暈?zāi)垦,手腳冰冷,猛地一咬牙,一跺腳,心一橫,便對自己吼:“富貴險中求!”拿起一支筆,便沖出教室,直奔辦公室。他不敢回頭,也不能回頭,他怕,怕被同學(xué)嘲笑,更怕自己放棄。
正值中午,太陽高照,藤蘿的花苞小小的,讓人忍不住想要撫摸一番。老師放下試卷,出門去了。辦公室里空空蕩蕩,只有一臺電風(fēng)扇緩緩搖著頭,帶來一點點涼意。
踮起腳,四處觀,試卷正安詳?shù)靥稍谧郎。他走近,坐下,翻找起自己的試卷?/p>
不是,不是,不是!焦急地他動作越來越快,心中的聲音也越來越響,再快點,就快了!
“你在干什么?”門外響起了一個憤怒的聲音。他一驚,跳了起來,“老師,我……”“你想干什么?”“不,老師,我能解……”“過來!崩蠋熎届o地招招手。
他顫抖著,挪動著,干涸的'嘴唇翕動,但什么都說不出來。老師等待著,注視著,平靜的外表使他愈發(fā)害怕。一步,兩步……慢慢走近了。他的眼中似乎要流出淚來。他后悔,他自責(zé),他反省著自己的所作所為。他罵自己為什么不能自控?為什么不能誠信?為什么一定要這樣!但心中想的,還是沒有講出來。
老師拍拍他,笑了起來,笑得他呆住了!澳阆牒,沒錯,但方式才是真正重要的,方式太多,為什么一定要舍棄自己的誠信,去換取那所謂的尊重呢?好好想想吧,這次我雖然原諒你,但是我要罰你,罰你好好反省,不許再犯?”他更加愕然了,腦中一片空白!斑愣著?快去吧!”老師的話語將他重新叫醒,眼中的淚卻再也忍不住了。
他重新走上了那條連接兩幢樓的路,那條不成熟的路,那條溫暖的路。
人生的路千千萬萬,有人選擇放棄,有人選擇作弊,但成功者,永遠走著充滿光明的路。
藤蘿漸漸成熟,路,也越發(fā)美麗。
路優(yōu)秀作文13
明眸,蓮步,幽香暗至;水袖輕揚,頷首淺笑,因為有你,我的長征路上也有美麗的風(fēng)景!}記
小時候,隨著落日的腳步盡情奔跑,享受溫暖的陽光滑過臉龐,看蔚藍的大海上掠過幾只海鳥。那時便想,在我的長征路上,最美的風(fēng)景莫過于此。漸漸長大,那個曾經(jīng)踩著夕陽的尾巴奔跑的小孩,曾經(jīng)最愛的風(fēng)景也隨如梭的時光消失殆盡,直至今日,埋藏在我心底的問題如恍然隔世般被喚醒,在我漫漫長征路上,最美的風(fēng)景是什么?
我沉思:是天山飛雪的曠古神韻,還是南國風(fēng)光的溫婉旖旎,是“會光凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,還是“風(fēng)吹草低見牛羊”的寬廣深沉……我沒有答案。驀然回首,端坐床前,筆尖如行云流水般已洋洋灑灑寫了半頁紙的媽媽,猛然間給了我靈感,我默默地注視著她,仿佛初見。我恍然大悟,原來,這美麗的風(fēng)景一直被我熟視無睹。
柔和的燈光灑在媽媽的發(fā)稍,散發(fā)出一片溫情蕩漾。我也在這柔情閃爍的房間里理清思緒。回想起媽媽每天在忙碌之后還會擠出時間,挑選主題,堅持“每日一封”給我寫信。而我,有時只是匆匆瞥過,便扔在一旁,F(xiàn)在想來,信中的內(nèi)容各不相同,涵蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面。她時而娓娓道來,告訴我如何做一個充滿正能量的人;時而語重心長,告訴我要擁有頑強的.毅力,去追逐自己心中既定的夢想;時而如春風(fēng)化雨,撫慰我受挫的心靈,讓我整理心情,重拾信心,再次出發(fā)……
事實上,每一次匆匆看過的背后,是我的恍然大悟,是我的怦然心動,是支持我前進的不竭動力。
回頭凝望,專注游走筆尖的媽媽,嘴角勾著淺淺的微笑,溫溫潤潤,像一道美麗的風(fēng)景讓我沉醉。這,不就是我長征路上最美的風(fēng)景嗎?這風(fēng)景或許不如日出東海更加雄偉壯麗,或許不如江南水鄉(xiāng)更加如詩如畫,或許不如老街小巷更加古樸幽深。但媽媽呈現(xiàn)給我的風(fēng)景,根植于我的心底,無與倫比,不可撼動。
我每天置身于這濃濃母愛營造的風(fēng)景里,這風(fēng)景在我的長征路上給我力量,伴我前行……
路優(yōu)秀作文14
“叮鈴鈴~~”隨著上課鈴聲的響起,同學(xué)們迅速回到座位上坐好,剛剛還熱鬧的教室,剎那間竟變得無比安靜,大家屏氣凝神,似乎在等待著什么。終于,隨著急促的腳步聲,老師匆匆閃進教室,將課本往講臺上一放。望著一片寂靜的教室,嘴巴張了張,終究還是沒說出什么來。這時,同學(xué)們齊刷刷的站了起來,表情嚴(yán)肅,大聲喊道:“老師!教師節(jié)快樂!您辛苦了!”
似乎是被我們的氣勢嚇到了吧,老師一時間竟愣在了原地,好一會才反應(yīng)過來,他淡淡的笑了笑,說道:“不辛苦,我辛什么苦呀!彼Φ.很開心,眼睛中似乎還夾雜著淚水。我們也紛紛動容,眼淚不停在眼眶里打轉(zhuǎn),可是卻怎么也落不下來。
是啊,怎么能不動容呢!在過去幾千個日日夜夜里,我們一直相伴,無論遇到什么困難,我們總是砥礪前行,團結(jié)一致,克服了無數(shù)難關(guān)。是誰造就了我們的今天,還能有誰!只能是老師們!
無論是炎熱的酷暑還是寒冷的嚴(yán)冬,我們總能看見您的身影。您無時無刻不在關(guān)心著我們,誰生病了,您總是無微不至的照顧他,關(guān)心他。在昏暗的燈光下,是您,花著自己寶貴的時間,伏案工作,只是為了早些批我們的作業(yè),好讓我們更快成長。您教我們知識,教給我們做人的道理,讓我們不斷汲取營養(yǎng),茁壯成長。您一直陪伴著我們,縱然有病在身,依然挺立在講臺上,努力做出不痛苦的樣子。您都是為了我們,但我們卻不理解,反而惡語相向。我們,虧欠您太多了!
眼看學(xué)期就要結(jié)束,我們就要分離,從此遠隔萬里,怎么能!我們永遠不會忘了您在黑板前奮力寫板書的樣子,永遠不會忘了您對我們殷切的教誨,永遠不會忘了您的身姿容貌,永遠不會忘了您的所有……您是我們成長道路上,永遠的最閃亮的星!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!备兄x一路上您的陪伴,感謝您對我們的教誨,感謝您對我們的不離不棄,在這第35個教師節(jié),我們對您表示最衷心的祝福!可能,這并不能代表什么,但也請您收下我們這微不足道的感恩吧!
“感恩有你,一路相伴!毖蹨I,終究還是落下了啊。
路優(yōu)秀作文15
窗外景色恰好,稍稍抬頭,變可以具有一片水藍色的天空,透明而澄徹,像我的心事。 長大真是種稀罕的器材,咱們注定要在某些時刻,遭受某些必不可缺的感覺,譬如莫名的難過,譬如突如其來的酸澀。 16歲,花同樣錦繡的季節(jié)。本年春季清醒的那一刻,我的.16歲寂靜降臨,它在我驚惶失色的時刻,輕輕停在我的肩膀,說:“這就是長大,請你幸福! 事實,什么是幸福啊。同桌晃動著手中的超大波板糖,...
窗外景色恰好,稍稍抬頭,變可以具有一片水藍色的天空,透明而澄徹,像我的心事。
長大真是種稀罕的器材,咱們注定要在某些時刻,遭受某些必不可缺的感覺,譬如莫名的難過,譬如突如其來的酸澀。
16歲,花同樣錦繡的季節(jié)。本年春季清醒的那一刻,我的16歲寂靜降臨,它在我驚惶失色的時刻,輕輕停在我的肩膀,說:“這就是長大,請你幸福!
事實,什么是幸福啊。同桌晃動著手中的超大波板糖,1臉甜美,她笑得花枝亂顫:“瞧,幸福就像我如許。”
事實,什么是幸福呢……只惋惜,我還沒來得及弄清幸福的真理,芳華已經(jīng)把我推入了煩惱的深海,我是在苦澀的海水中,探索潛行?倳诳障兜目論趵锱吭谡n桌上,閉緊雙眼,手抓一只白色蠟筆,在白色的紙上圈圈畫畫,但無論如何,也勾畫不出曾經(jīng)的夢想的輪廓。然后,當(dāng)暖暖的液體在面龐泛濫成河流,一滴一滴,在白紙上綻開出殘暴而悲傷的花,我才睜開雙眼,再抬頭望望窗外的天空,澄徹仍舊,透明仍舊,而我,還能回到從前嗎?夢醒時分,方覺曾經(jīng)的稚嫩,曾經(jīng)的豪言壯語,都已離我而去了。
但是,人生的旅行終于還得繼續(xù)不是嗎?我的思路,乘坐著末了一班火車,沿著古人踏過的軌跡,消散在同化著轟鳴聲的夜色中,朝著有光亮的偏向,一壁安葬回想,一壁尋覓幸福。
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