書優(yōu)秀作文

時間：2023-05-04 12:50:34 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

書優(yōu)秀作文(精選15篇)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的書優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

書優(yōu)秀作文(精選15篇)

書優(yōu)秀作文1

　　書，一度是我的堡壘，也是我的王國。

　　那還是初病的前就幾年中，面對著日趨惡化的病體，不可知的命運，真是前途茫茫，不知何去何從之感。甚至天邊掠過一只飛鳥，也能叫我觸景生情，傷感淚下。

　　于是，我用書為自己建筑一個很好的堡壘，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼淚，忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后，母親就出門為我借書，不管認識不認識的人家，都要敲門問詢一番，自己村子的借完了，就到別的'村子去借，常要走很遠的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書，往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔而溜”了。母親只好一趟趟走得更遠了。一直到父親認識了一位圖書館的管理員，母親肩上的重擔才算放下來。

　　慢慢的，書為我開拓了一個新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無比，生老病死、悲歡離合，都由著我去創(chuàng)造，去發(fā)揮。為了寫作，我的右臂一年四季腫脹不堪，硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息，我卻沉迷其間，無法自拔了。對我，這真是一種極大的心靈享受。

　　就這樣，我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由于學識不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，汲取更多的知識。家中除訂了許多份書報雜志之外，也不斷地買新書。每日看書寫字，寫書看書，我生活在書的王國，其樂無窮。

　　我發(fā)現(xiàn)，一個人只要肯做，即使在三尺寬六尺長的病床上，也能為自己開拓出一片廣闊的新天地。

書優(yōu)秀作文2

　　小朋友們，你們知道書狂是誰嗎？仔細地猜一猜，哈哈，猜不出來吧？讓我來告訴你吧！他就是我的好朋友許思遠。

　　許思遠長著閃閃發(fā)亮的眼睛，高高的鼻梁，翹起的嘴角，肥胖的臉上總是露出燦爛的笑容。

　　許思遠讀起書來真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，連巴爾扎克都比不上他，一天能讀50頁的厚的大作文，一看到書兩只眼睛就閃閃發(fā)亮，像兩個電燈泡似的，我們還給他起了個外號：長著兩個電燈泡似的讀書狂，簡稱書狂。

　　有一次，我到許思遠的家里，約他和我一起去公園玩，他非要帶一本書--《西游記》，我說：“你帶這些玩意兒干什么？我們是去玩的，又不是去讀書的�！痹S思遠反駁道：“反正路上也沒什么事干，一邊走一邊看，就當打發(fā)時間了。”我說：“行行行，我說不過你，你愛帶什么就帶什么吧！”我們從家里出發(fā)了，許思遠帶著書邊走邊看，連過橫道都不看車，還得我把他拽過來，剛過完橫道，我就看見許思遠的正前方有一棵大柳樹，我想你該不會是裝的吧？想把我騙過去讓我跟著你撞到樹上，于是我一聲不吭悄悄跟在他的后面，“當”的'一聲許思遠撞在了樹上，撞得他眼冒金星，鼻歪嘴斜。我說：“你真是太投入了，我們給你起的外號真是名不虛傳�。　�

　　而書狂許思遠不論在家里還是在學校，總是沉浸在書的海洋里。他常說的一句話是：“一本新書好像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地上駛向生活的無限廣闊的海洋�！钡拇_，愛書的許思遠成績優(yōu)異，這也有他愛看書的功勞吧，

　　我有這樣一位書狂朋友能不感到驕傲自豪嗎？

書優(yōu)秀作文3

親愛的同學們：

　　你們好！不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)模”這個詞的含義呢？創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事，是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經(jīng)常把它掛在嘴邊，可是，你真的能理解嗎？大家都知道，環(huán)保是我們生活中永恒的主題，讓我們從自己做起，從身邊做起，將“環(huán)保創(chuàng)�！鄙钌畹卦谖覀兊男牡�。

　　作為一名學生，我們應(yīng)該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列，號召更多的人們行動起來。環(huán)保創(chuàng)模人人有責，讓我們積極主動地保護環(huán)境，一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的.隊伍中來。為此，我要向同學們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言：

　　要爭做生態(tài)文明的倡導者。積極倡導和弘揚生態(tài)文明觀念，從小事做起，點滴節(jié)約，不使用一次性筷子，不亂吐亂丟口香糖，倡導綠色消費，使用環(huán)保產(chǎn)品，少用一次性制品，杜絕“白色垃圾”，自覺踐行低碳生活；要爭做綠色家園的建設(shè)者。不亂扔垃圾，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不傷害樹木，不踩踏花草，還應(yīng)該督促那些不愛護環(huán)境的人，愛護地球生物，拒食野生動物，維護生態(tài)平衡，促進人與自然和諧共處；要爭做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識和環(huán)保理念，共同維護環(huán)境，積極舉報環(huán)境違法行為，共建生態(tài)文明家園。

　　同學們，包頭是你我共同熱愛的家，讓我們同心、同行，共同關(guān)心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng)�；顒�，人人樹立文明形象，個個爭當環(huán)境衛(wèi)士，建設(shè)綠色家園，讓山嶺更清更綠，讓清水長流不休，讓藍天藍得更透，讓環(huán)境更美更優(yōu)，讓我們攜起手來，與創(chuàng)模同心，與環(huán)保同行，用我們的雙手放飛綠色的希望！

書優(yōu)秀作文4

　　我16歲考上了進士，離開了家鄉(xiāng)。出門前，父母和鄉(xiāng)親們一同給我告別，我揮淚與他們告別，告別家鄉(xiāng)的一切。

　　我一生平坦，升官加職很快。即使給父母寫了很多書信，也不能表達我對父母、對家鄉(xiāng)的愛。

　　七十年后，我已是八十六歲的老人了。年老體弱的我不能再做官了，皇上賜我禮部尚書，讓我回家養(yǎng)老。再回鄉(xiāng)中途，我想：不知父母親是否還在？不知我的伙伴是否還在？不知我當時掏的鳥窩是否還在？踏進村門，我吸收著生我養(yǎng)我地方的新鮮空氣，望著熟悉的環(huán)境，讓我感到非常幸福。我撫摸著那棵大柳樹，品嘗著那條小溪，踩踏著家鄉(xiāng)的家門，十分舒心。

　　我看到在一旁玩耍的孩子，不禁想起了兒時與伙伴們追蝴蝶、套蜂窩的情景。一位穿著紅色肚兜的`小孩子蹦蹦跳跳的跑過來對我說：“爺爺，您是哪里人？來這里要做什么呢？”我聽了非常慚愧，臉羞紅了，尷尬地說：“小朋友，我和你一樣，都是本地人。”“那我以前怎么沒見過您呢？”小孩子一臉疑惑的問�！拔覂簳r便去外地做官，幾十年沒有回來了，也難怪你不認識我。”說罷，我便傷心地離開啦。

　　來到家，我看到熟悉的房屋，卻沒有看到父母那忙碌的身影，十分疑惑。問了旁人才知，父母在幾年前就因病去世了，我痛哭不已。大哭一陣后，我自我安慰道：人總是要死的，爹娘，你們安息吧。我感到一股詩意油然而生：

　　少小離家老大回，

　　鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，

　　笑問客從何處來。

書優(yōu)秀作文5

　　常言道：“書中自有黃金屋�！庇腥藛枺骸斑@書就是紙做的，哪里來的黃金？”其實呀，此黃金非彼黃金。這句話的意思是，書是進步的階梯，讓人們得到與黃金一樣珍貴的知識。這句古語主要闡述的是讀書的重要性。

　　書，大家都不陌生，但是，古往今來，有多少人能真正讀懂書，真正理解書呢？

　　我曾經(jīng)讀過一本書，是德國詩人歌德的一本詩集。第一次讀的時候，覺得這書里的內(nèi)容一點也不吸引人，奇奇怪怪的，根本看不懂！有一年暑假，我到同學家玩，在她的書架上，看到了這本詩集。好奇心促使我把它拿了下來，翻開一看，仔細地品味：呵！這些詩句還挺有趣的。突然，我的目光落到了一句話上：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�？吹竭@里，我突然一愣，是呀，如果愛自身的價值，為什么不用這份價值把世界創(chuàng)造得更有價值呢？

　　書海無限大，要讀完是不可能的，但我們可以選擇一些對自己有益的書來讀，來細細品味。當你沉醉其中，你會感受到讀書的樂趣；當你進入書中，里面每一個人、每一件事都讓你覺得新奇不已、樂趣無窮。漸漸地，你的`情緒會隨著書中人物的變化而變化，他們開心，你也跟著開心；他們傷心哭泣，你也會跟著傷心哭泣，好像書里的人物就活生生地站在你面前，上演著一幕幕真實無比的畫面。

　　俗話說得好：“書讀百遍，其義自見�！蹦阋氚堰@本書弄明白，就得反復(fù)多讀幾遍，這其中的含義，自然也就明白了。

　　其實，人生何嘗不是一本書呢？小時候掏鳥蛋、爬樹、玩泥巴，不就像這書中描寫的情節(jié)嗎？再看成長的歷程、成功的艱辛，不是會有一番感想嗎？人生路上走過的坎坎坷坷，不就是一部屬于自己的奮斗史嗎？年老時，慢慢回憶，你便會體會到人生這本書的微妙與幸福。

書優(yōu)秀作文6

　　快樂是什么？是和自己最愛的人在一起？還是擁有一個美滿的家庭？還是……？快樂是每個人都想得到的，它就像是一位調(diào)皮搗蛋的小孩，你越渴望想得到他，他越是和你玩躲貓貓，讓你找也找不到它。但，在日常生活中，它卻會悄悄的出現(xiàn)在你身旁，讓你感到無比的快樂。

　　快樂是不能用金錢買的.，它是一個無價之寶，而且是要靠自己去發(fā)覺的，就算你有再多的錢，也是無法得到快樂。其實，想要發(fā)覺快樂，的只要：“擁有少一點“就可以了。曾經(jīng)有這么一個故事：“有一個沙漠的旅行隊伍，在大太陽曝曬下，每個人都奇熱無比，累得不醒人事，只有一個人看起來很輕松，有人就問他說：”為什么你看起來如此的快樂？”那個人便說：”快樂，只要擁有少一點就可以了�！薄耙灿幸槐緯�，叫：拼被人送的禮，書中的國王三不五時就要求每個人民送一個禮物給他，雖然他擁有很多很多的禮物，但“快樂“卻沒有相對的增加，其中有一位老奶奶，她做的拼被很漂亮，但只送給窮人，最后她說：“只要把你全部的禮物送給需要的人，每送一件禮物，我就會縫一塊布�！爸髧醢l(fā)覺每送一件禮物，他越快樂。最后他不但得到了一條拼被，更得到全國人民的愛戴，快樂的泉涌不斷，那不是一舉數(shù)得嗎？

　　快樂，是要自己去察覺的；快樂，是不能用金錢換得的；快樂，是要付出的。

書優(yōu)秀作文7

　　成長的故事有很多很多，有成功、挫折、困惑、苦惱、誤會、生氣。其中讓我印象最深的就是丟書那件事，它讓我明白了許多道理。

　　一次，我匆匆忙忙地收拾了書包放學回家，吃過午飯準備做作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)語文書不見了。我把書包翻了個底朝天沒找到書，心里想會不會在書架上呢？于是，我把書架上的書挨個地查看過去，仍然沒有語文書的蹤影。書包里也沒有，書架上也沒有，難道語文書長翅膀飛走了嗎？突然，我想起來了，會不會是被巫雨含拿走了呢？上次，她向我借故事書，我沒有借給她，是不是她搞的惡作��？下午上學時，我可要好好地質(zhì)問她一番。

　　下午一進教室，我立馬拉住她不分清紅皂白地質(zhì)問道：“你有沒有把我的語文書拿了？”巫雨含答道：“沒有啊！”我看了看抽屜，確實沒有。于是我向老師報告了這件事。課間，老師問巫雨含：“你有沒有把張煜同學的語文書收走了呢？”巫雨含神色慌張，她的手還在顫抖著，從自己的書包中把語文書拿了出來，看也不看姓名就遞給了我。我一把接過書翻開封面一看，果然是我的語文書。我質(zhì)問道：“果然是你偷的！你這個偷書賊，你再也不是我的朋友了！”

　　就這樣一連幾天我和巫雨含都沒有說過一句話，其實我心里也挺難受的，再說自己以前也曾經(jīng)把別人的書混到自己的'的書包里，也許她也是無意的。想到這里，我來到巫雨含面前，拉著她的手道歉：“對不起，我以前也犯過同樣的錯，你應(yīng)該是無意的，我誤會你了，我們再做好朋友吧！”巫雨含的眼眶紅了起來，不知何時，我的眼眶也紅了。只見巫雨含點點頭說：“嗯！”

　　童年的友情無真無邪，或許丟書只是一件小事，失去真正的友誼就再也無法挽回了。

書優(yōu)秀作文8

　　寧可一日無糧，不可一日無書”，這是中國的一句古訓。是啊，書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書，書名叫《假如給我三天光明》，這的確是一本好書，自從我讀了這本書以后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個春秋里，只擁有19個月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰(zhàn)，以驚人的'毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。

　　這本書寫了海倫對光明的熱切的渴望、寫了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無不洋溢海倫對人生的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。

　　海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的時間，這對海倫來說多么珍貴啊！然而，這只不過是她的一個愿望而已。三天光明，對有些人來說微不足道，像我們學生中就有一些這樣的人，擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學習條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，白學習當做一大苦差，遇到一點點困難就退縮不前，給自己找這樣那樣的借口。

　　我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，我從這本書中找到了自信、堅強與樂觀，現(xiàn)在我把這本書推薦給大家，它真的是一本很好的書，相信大家看過以后，一定會終生受益。

書優(yōu)秀作文9

　　春天是一本書，是一本五彩繽紛的美術(shù)書，是一本悅耳動聽的音樂書，還是一本生動有趣的童話書……

　　五彩繽紛的美術(shù)書

　　春天是一本五彩繽紛的美術(shù)書。瞧！柳樹姑娘已披上了長發(fā)，如霧如煙，在春風中搖曳，讓我想去撫摸它。蔚藍的天空，柔軟的白云像一網(wǎng)天幕，被春姑娘撒了下來。大雁們排成了“人”字，向南方飛來。清翠的大山為美術(shù)書又添了幾份新意。五顏六色的花朵似乎在驕傲地說：“瞧，我的身姿多美呀！”小草見了，挺直了腰板，想跟小花比美。蒲公英樂了，把絨毛往天空一扔，任它飄飛。湖水見了樂呵呵地跑到了舞臺，加油鼓勁。

　　悅耳動聽的音樂書

　　春天是一本悅耳動聽的音樂書。春雷敲打著鼓，把鼓敲得響徹云霄。湖水彈著鋼琴，一支優(yōu)美的樂曲便迎面而來。雨燕在天空中唱著歌，花朵和著青草的拍子起舞。泉水叮咚，敲著響鈴。這是一支多么和諧、優(yōu)美的樂曲�。∠胫罏槭裁磫�？嘩啦啦的掌聲會把一切都告訴你。

　　生動有趣的童話書

　　春天是一本生動有趣的.童話書。小草還在泥土里睡覺，一聽到春天到來的消息，興奮極了，使出了吃奶的勁兒，使勁推土，終于探出了小綠頭，再使勁一跳，便蹦了出來，伸了個懶腰，打了個哈欠，睜開了惺忪的睡眼，等待著開聚會呢！風婆婆來了，她輕輕走過草地，小草們便開始起舞。小動物們一見，紛紛拿出各自的好戲：啄木鳥敲打著木鼓，甲蟲嘎嘎地拉著提琴，小鳥嘰嘰咂咂地唱著歌，蟬用翅膀吹著豎笛。這不是在開party嗎？

　　大會結(jié)束了，有趣的圖書也關(guān)上了。

　　春天是一本書，是一本永遠也讀不完的書……

書優(yōu)秀作文10

　　到目前為止，我最喜歡的一本書是《海底兩萬里》。

　　《海底兩萬里》的主人公澘水艇的尼摩船長、教授和他的助手尼德蘭不但機智，而且勇敢，書里的故事可謂大膽至極。

　　有一些法國軍人不認識潛水艇，尼摩船長在英國造了一艘潛水艇，法國軍以為是一頭巨大的鯨魚，就開來“林肯”號戰(zhàn)艦去追殺�？墒�，潛水艇比船快，一下子就沒影了。這時候，下起了傾盆大雨，大浪一來，“林肯”號一抖，教授和尼德蘭掉進了海里。尼德蘭帶著教授游到潛水艇那，尼德蘭用魚叉拼盡全力地叉“鯨魚”發(fā)現(xiàn)它的“身體”居然是用鐵做的。于是他們被船長帶了進去，船長答應(yīng)帶他們環(huán)游海底。

　　有一次，船長、教授和尼德蘭他們?nèi)ゴ颢C。在途中，潛水艇出了一小些故障，他們被迫停到了一個離他們最近的島。船長讓他們先自己去游玩，可是島上有土著人，他們卻渾然不知。，當他們玩得正開心時，土著人不知不覺地來了，他們趕緊回到了剛修好的潛水艇上。船長故意把門開著，又把欄桿上的電流開了起來，把土著人嚇退了。船長可真是機智呀！

　　又有一次，他們要去采珍珠，有一個非洲人也來采珍珠，一頭鯊魚向非洲人游去，一下就把他打倒了。船長拿起匕首向鯊魚打去，可是匕首被鯊魚打飛了。教授本來想用他的匕首飛過去，可是有一個更大的`魚叉從尼德蘭手上飛了過去，打中了鯊魚的要害。船長送非洲人回到他的船，并且把非洲人采的珍珠還給他了。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢，機智，真誠的人，也讓我學到了很多知識。它既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。

書優(yōu)秀作文11

　　世界上有一種沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？對，這就是智慧。永遠屬于你自己的將是你的頭腦。沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。有智慧的大腦將成為你身體中最迷人的地方。那么就讓我成為一本無所不能的書吧……

　　假如我是一本書，一本既有香味又會說話的書。每當人們打開“我”的時候，“我”就會散發(fā)出一種清香，提醒大家要心情愉快地讀“我”，并且要專心致志，“我”還會說話，當人們有疑問的'時候，“我”就會一一做出解答，讓大家覺得有“我”這樣的書真方便；當人們不專心讀“我”的時候，“我”會提醒他們應(yīng)該認真看書或讀書；但當他們在“我”身上亂寫亂畫時，“我”當然也會批評他們。

　　假如我是一本書，我要變成一本生動有趣的故事書。我會把課本里學不到的知識全部放在我的里面。不過，一本是都是文字，同學們讀起來是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰到好處地添上幾幅可愛的卡通圖片，這樣同學們看起來就會津津有味的。因為“我”，孩子們的知識就變得豐富了。

　　假如我是一本書，我要變成一本有著知識的漫畫書，“跑”到貧困山區(qū)的小學生的書包里，供他們看，增長他們的知識，讓他們了解山外面的世界。“我”還會陪伴在他們身邊，每當他們睡覺時，“我”會把自己身上搞笑的內(nèi)容講給他們聽，讓他們慢慢的入睡。對了，“我”還要讓煩惱的大人來看“我”，讓他們回憶一下童年的樂趣。

　　總之，假如我是一本書，“我”一定會把自己身上的知識一點也不剩的獻給人類，使地球上的每一個人都變得有文化、有知識，讓智慧在每個人身上閃光。

書優(yōu)秀作文12

　　今天，我給大家介紹一本我喜歡的書，叫做《查理和巧克力工廠》，這本書是由英國作家羅爾德·達爾寫的。他從事寫作幾十年，他一共寫了包括《查理和巧克力工廠》《查理和大玻璃升降機》在內(nèi)的十八本書，深受小朋友的喜愛。

　　《查理和巧克力工廠》講述了一位巧克力制造商，發(fā)明家威力·旺卡先生要在全世界范圍內(nèi)邀請五位小朋友來參觀他的巧克力工廠。這座工廠號稱全世界最大的巧克力工廠，它非常的.神秘，沒有人看見有工人進出，那么巧克力究竟是誰生產(chǎn)的呢？通過獲取巧克力中的金色邀請券，主人公查理和來自俄國的奧古斯塔斯、英國的維奧莉特，愛嚼口香糖的維奧莉特來自美國的麥克五位小朋友將一起去參觀這座神秘的工廠。

　　工廠門前，一位頭戴黑色高頂禮帽，身穿桃紅色天鵝絨燕尾服，手拿一根金色的手杖的人在門口迎接他們，他就是工廠的主人威力·旺卡先生。大家跟隨他一起參觀工廠。小朋友們被工廠里的景象所震驚，有牛奶糖堆成的山，巧克力瀑布，棕色糖漿流成的河，還有向小精靈一樣的奧帕倫帕人。在參觀的過程中，也發(fā)生了一些有趣的事，因為不守規(guī)則，貪吃，奧古斯塔斯掉進了巧克力河，因為任性，不聽勸告維奧莉特變成了藍莓，因為不講道理，驕縱維奧莉特滑進了垃圾槽，因為不謙虛，自以為是的麥克被電視機傳送成了手掌大小的小人。

　　最后只有查理留下來了，參觀完了整個工廠。同時，因為他善良，聰明，講文明，守規(guī)矩，謙虛自律。旺卡先生把這座工廠贈送給了他。我們都要向查理學習。

書優(yōu)秀作文13

　　別林斯基曾經(jīng)說過：“書籍是最珍貴的珍寶”，所以我想給大家推薦一本我非常喜歡的書，它是我在8歲生日那年媽媽給我買的，媽媽希望我多讀書，讀好書，也希望我在書中多結(jié)識一些“朋友”，多認識一些“老師”。

　　我推薦的這本書是《假如給我三天光明》。

　　這本書講的是一個真實的故事，作者是海倫·凱勒，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，為我們描繪了她精彩的一生。她告訴我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主給予我們的一切。

　　《假如給我三天光明》主要寫了出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)的海倫·凱勒變成盲人后的生活。剛開始海倫對生活感到絕望，用消極的思想看生活，她感覺生活沒有愛，她渴望得到光明。在父母的尋求下，為海倫找到了一位老師，名叫莎莉文。海倫對生活又充滿了希望，海倫在老師的指導下，學會了閱讀，認識了許多字。她感受到了愛，感受到身邊其實到處都有愛。她在學習的過程中，遇到了很多困難，但也結(jié)識了很多朋友。她每天學習，堅持不懈，持之以恒。她的努力沒有白費，她考進了哈佛大學，接受到更好的教育。雖然她沒有別人學起來那么輕松，但是在老師的.幫助和自己的努力下，她取得優(yōu)異的成績，并掌握了英語、德語、拉丁語、法語、希臘語五種語言。她成為了十分厲害的人，雖然她很厲害，但是她并沒有忘記幫她重獲新生的莎莉文老師。

　　自從讀過《假如給我三天光明》，我終于知道了盲人的生活，知道了盲人是多么希望得到光明，她們是多么痛苦，永遠只能在黑暗中度過。

　　雖然海倫·凱勒只有19個月的光明，卻比我們健全的人要厲害的多。這本書使我受益匪淺，我希望你們也去看看。

書優(yōu)秀作文14

　　童年，是一片海灘，有無數(shù)的貝殼，有五彩的貝殼，每個貝殼里都記著一個有趣的故事。這些貝殼上都有一個圖案，笑臉代表著開心的往事；哭臉代表著傷心的往事；生氣的.圖案我不說你們也知道。令我最難忘的是開心的往事。

　　那時，我讀二年級，才十歲，幼小的我什么也不懂，但我很聽話，爸爸媽媽叫我做什么我就做什么。有時，媽媽叫我?guī)兔�，我卻幫倒忙。媽媽不耐煩地說：“你別幫忙了，快看書去�！蔽抑缓脽o可奈何地拿著書到書房看書去了，我根本不在看書，只是拿著書本這玩玩，那玩玩，爸爸看見了，生氣地說：“你這也叫看書，明明就在玩嘛！看書要咬文嚼字地讀�！薄耙慕雷郑俊蔽也唤獾貑��！皩Α！蔽易呋貢浚瑩现竽X勺，說：“咬文嚼字不就是咬書嗎？難道咬書也算讀書？”我翻開書，舉起一個角，用力地咬了下去，啊，真難吃！我倒了杯水來，喝了幾口，說：“這也算讀書！”爸爸走過來，看見我那個樣子，問：“你在干什么？”“咬文嚼字��！”“誰叫你咬書了？”“是你叫我咬書的�！薄拔医心阋У�？”“你叫我咬文嚼字呀！”“哎呀！你理解錯了，咬文嚼字的意思是一個字一個字慢慢地讀，讀正確，不是咬書�！薄鞍�！”我叫了起來，把嘴里的紙吐了出來，和爸爸一起笑了。

　　童年是快樂的；是有趣的；是傷心的；是各種各樣的。每一個人的童年都不一樣，蘊藏著許多有趣的故事。