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初中優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-05-02 14:48:08 初中優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精選】初中優(yōu)秀作文300字匯編10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中優(yōu)秀作文300字匯編10篇

初中優(yōu)秀作文300字 篇1

  每個(gè)成功的男人背后,都有一個(gè)偉大的女人。每個(gè)成功孩子背后,都有一個(gè)含辛茹苦、支持和疼愛你的媽媽。

  從一個(gè)孩子的品行可以看出父母的素質(zhì)怎樣。俗話說(shuō)“有其父必有其子”自然這話說(shuō)的不對(duì)。有可能父母很好,卻疏忽了對(duì)孩紙的教育。也有可能父母不好,但孩子奮發(fā)向上,發(fā)憤圖強(qiáng),靠自己而成才。

  不是我“王婆賣瓜自賣自夸”我感覺自己就不錯(cuò),因?yàn)槲矣幸粋(gè)不錯(cuò)的母親。如果大家認(rèn)為我不像自己所說(shuō)的,但我的母親還是那么完美。一般中年婦女一般素質(zhì)不好,就像有的家長(zhǎng)教自己的孩子一些不好的話,就如叫他們訛人一樣。但有些天真善良的'孩子是學(xué)不會(huì)的,因?yàn)樗麄儾粫?huì)說(shuō)謊。

  媽媽一直細(xì)心教導(dǎo)我不能說(shuō)謊,就算有一點(diǎn)不對(duì)也要向他們道歉,做得不對(duì),媽媽就會(huì)打我,雖然我知道,打在我身,痛她身。所以,我盡量不做錯(cuò)事,免得讓她心痛。

  有一次,一個(gè)女孩下車不小心踢到了媽媽的腿,那個(gè)女孩也摔倒了。顯然,那個(gè)女孩非常生氣。媽媽就趕緊主動(dòng)道歉,看著媽媽這樣,女孩也沒有多說(shuō)什么就走了。事后我問(wèn)媽媽為什么先給他道歉,明明是她先踢到你的腿的。媽媽給我講她們兩個(gè)都有錯(cuò),要寬容。

  這就是我的母親,一個(gè)在我眼中完美無(wú)瑕的母親。

初中優(yōu)秀作文300字 篇2

  我是一個(gè)很少離開家的人,更別說(shuō)在學(xué)校住宿了。盡管只有一個(gè)星期,但陌生的環(huán)境使我不斷地想念著家和爸爸媽媽。

  夜,靜的很,連知了都睡了,舍友也睡著了,只有我一個(gè)人睜著眼睛。我在想,想家。媽媽和爸爸睡了嗎?他們上班一定很辛苦吧。媽媽的嘮叨,爸爸的教導(dǎo),終于不在耳邊響起了,可我卻那么失望,那么難過(guò),為什么?那嘮叨和教導(dǎo)仿佛已經(jīng)成了我每天必聽的音樂,仿佛已經(jīng)成了習(xí)慣。沒有了“音樂”和這個(gè)“習(xí)慣”,卻覺得那么地?zé)o助。閉上眼,腦海中浮現(xiàn)的,是爸媽的笑臉,是媽媽的嘮叨與辛苦,是爸爸的`嚴(yán)肅與認(rèn)真。他們?yōu)榱宋遥冻瞿敲炊,而我卻那么任性;現(xiàn)在離開了他們,才知道父母都是為我好。現(xiàn)在想想,才知道我的任性多么地可恥。

  想著想著,淚水默默地流下,沒有聲音,就像我默默地想念父母一樣。

  淚水流到嘴角,咸咸的。

  咸咸的思念,陪我度過(guò)那個(gè)夜晚。

初中優(yōu)秀作文300字 篇3

  葉子在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后,仍然高掛在樹杈,白鴿平和地待在那里,仰望著藍(lán)得發(fā)紫的晴天,葉。

  雨過(guò)后很久,那條小徑和葉子仍然保留著雨的味道,攪拌了青草的味道,香氣凝人。

  這葉子很幸福,或許它自己曾經(jīng)并不是這樣認(rèn)為,但看到學(xué)生學(xué)習(xí)的匆忙,聽到嚴(yán)肅低吟的鐘聲,那也就不那樣認(rèn)為了。

  葉子從不思索它的.去從,風(fēng)讓他去哪就到哪,葉,那單純的幸福初中優(yōu)秀作文。葉子從不煩惱它的衣食,只要有二氧化碳和光的禮物就夠了。葉子從不擔(dān)憂它的未來(lái),因?yàn)槟菦]有意義。葉子從不自卑它的奉獻(xiàn),因?yàn)橛辛寺淙~的佳作。

  誰(shuí)說(shuō)落葉一定是悲情憂郁的,同時(shí)它也是秋天的種子,會(huì)讓秋天快高成長(zhǎng)。誰(shuí)說(shuō)落葉一定是孤寂黯黃的,同時(shí)它也是綠意的襯托,會(huì)讓葉之美發(fā)揚(yáng)光大。

  葉子,很單純。只要有陽(yáng)光的贊賞,立即奉獻(xiàn)出油綠的視覺感觸。葉子,很幸福。只要有清風(fēng)的伴奏,立即貢獻(xiàn)出悅耳的鼓膜振動(dòng)。

  葉子,那單純的幸福會(huì)讓它更幸福。

初中優(yōu)秀作文300字 篇4

  Everybodyknowsthatthereisseriousproblemofwaterpollutionontheearth。Yes,waterpollutionisincreasing。

  Look!Thewaterintheriverisgettingdirtieranddirtier。Mostoffishinthewaterhavedied,andwecan’tswiminthewater。

  Mygrandfathersays,whenhewasverylittle,thewaterintheriverwasveryclean。Heoftenswamintheriverwithhisfriends。

  Thatwasbefore,butnowwecan’tseesuchcleanrivers。Let’sprotectthewaterfrompollution,becausewecan’tlivewithoutwater。Thewaterisreallyimportanttousall。

初中優(yōu)秀作文300字 篇5

  猶如清晨最晶瑩的露珠,綻放出最亮的花朵,你是那清純之風(fēng),晃動(dòng)熾熱的烈火,燃燒人們的心,你是那熱情的沙,悠長(zhǎng)而神秘的曲調(diào),壓抑又不沉重的韻味,你是那無(wú)法觸摸的`古典。哦,音樂,對(duì)你的喜歡又怎能用語(yǔ)言表達(dá)?

  我是個(gè)喜愛音樂的女孩子,對(duì)于音樂,我始終認(rèn)為它是不能被人理解的,那份韻味,不能從單方面來(lái)思考它。

  比如那首《天籟之音》,是首童聲合唱。它不是中文語(yǔ),但我很喜歡。那每一聲沒有雜音,也沒有過(guò)多的伴奏樂器,就是一個(gè)主唱,其余幾個(gè)伴唱。但卻把那種寧?kù)o悠遠(yuǎn)唱出了,仿佛是仙人的聲音,尊貴得不容觸摸,純潔的藍(lán)色。

  聲音起起伏伏,有高有低,連貫著,始終是那中高音,真的好悠長(zhǎng)的聲音。我靜靜地聽著,閉上了眼,沒有說(shuō)一句話,沒有喘一口氣,神色很虔誠(chéng),仿佛迎接上帝!

  我就喜歡這種感覺,這種身臨其境的感受,這太令我心情舒暢了。音樂,真是陶冶人心靈的仙水。

初中優(yōu)秀作文300字 篇6

  大家好!現(xiàn)在已經(jīng)是30世紀(jì)了,30世紀(jì)有許多新奇的東西,而最受關(guān)注的就是垃圾箱。

  有人就奇怪了垃圾箱有什么新功能?有什么特別的用處?

  如果有別人隨便把垃圾扔到地上。垃圾箱并不會(huì)回收,而是分析出那個(gè)人的指紋。發(fā)送到保安的電腦上,保安就會(huì)去哪個(gè)人的家里讓他教30--50元的罰款,再讓他把垃圾扔到垃圾箱。當(dāng)那個(gè)人將垃圾扔回垃圾箱時(shí),垃圾箱收到提示便從保安的電腦里清除掉。這就是區(qū)里的垃圾箱。

  接下來(lái)我就給大家介紹街道的垃圾箱。街道的垃圾箱后面有個(gè)空氣轉(zhuǎn)化儀。空氣轉(zhuǎn)化儀是30世紀(jì)最新產(chǎn)品,他可以把空氣中的雜氣或尾氣轉(zhuǎn)化成植物營(yíng)養(yǎng)水?梢宰屩参锘畹'營(yíng)養(yǎng)。街道的垃圾桶功能有很多,可以回收垃圾,通過(guò)暗道送到垃圾場(chǎng)。如果別人把垃圾放到

  不可回收的就會(huì)被垃圾箱轉(zhuǎn)化為氧氣。如果發(fā)現(xiàn)街道上有街道垃圾箱,就可以用底部的吸塵機(jī)把垃圾都吸到他的‘肚子’里。如果發(fā)現(xiàn)街道上有街道垃圾箱,就可以用底部的吸塵機(jī)把垃圾都吸到他的‘肚子’里。這就是街道垃圾桶,既環(huán)保也很方便。

  這就是三兄弟垃圾桶,他們各有不同的性格,但都盡職盡責(zé)。

初中優(yōu)秀作文300字 篇7

  今天天氣十分難得,萬(wàn)里無(wú)云,我高高興興地上了一天課,下午放學(xué)回家時(shí),哪知卻下起了傾盆大雨。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,周校長(zhǎng)和幾位老師擋在校門口,指揮隊(duì)伍。他們的身后停著幾支隊(duì)伍。我們剛要冒雨回家,卻被周校長(zhǎng)攔住了,說(shuō):“帶傘的同學(xué)先回去,沒帶傘的在這兒等雨小了再回去”。可望望這雨,一點(diǎn)停的意思也沒有,大家都被老天捉弄了一回。

  我的心里七上八下的,冒著這么大的雨回家,肯定要著涼的,媽媽在廠里工作,她不是可能來(lái)接我的,我心里這么想,雨終于小了一點(diǎn)點(diǎn),我慢慢地走在路上,可過(guò)了橋,雨又變大了,“這該死的雨!蔽抑淞R著,站在橋洞里焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  突然,一個(gè)熟悉的聲音喊著我的名字,我隨音望去,見媽媽拿著我的傘,在叫我呢。像得了救星似的,我歡喜的不得了,飛也似的`跑了過(guò)去。媽媽把傘遞給我,說(shuō):“喏,拿著,回去好好寫作業(yè)!

  “媽,你不是上班嗎?”

  “我向廠長(zhǎng)請(qǐng)了假,就來(lái)了。”媽媽說(shuō)完,便走了。我望著媽媽的背景,一股說(shuō)不出的滋味和淚水涌了出來(lái),雨水打在我的臉上,分不出哪個(gè)是雨水,哪個(gè)是淚水。此刻,我好想大喊一聲:“媽媽,您居然不顧工作為我送傘,您辛苦了!”

初中優(yōu)秀作文300字 篇8

  我常;孟胱约河幸粚(duì)潔白的羽翼,能襯托出身邊的桎梏,去擁抱那椹藍(lán)的天,紅艷艷的霞,輕柔柔的風(fēng),絲露露的云及那紅燦燦的太陽(yáng)。

  春季,我想在空中與那三月柳絮糾纏。

  夏季,我想探究太陽(yáng)是如何散播那火種。

  秋季,我想隨滴答的秋雨在小溪里流淌。

  冬季,我想打聽雪花是如何銷聲匿跡。

  我問(wèn)朋友:能給我一對(duì)翅膀嗎?我問(wèn)父親:能教我如何飛翔嗎?

  如果給我一對(duì)翅膀,我也能飛翔。我有翅膀嗎?沒有,可見我不能飛翔。可是,我擁有對(duì)翅膀的夢(mèng)想,奢求,渴望。不是說(shuō)有目標(biāo)就等于有50%的'希望嗎?我堅(jiān)信終將有一天能了卻這個(gè)心愿。

  今晚月色真好,遠(yuǎn)處傳來(lái)細(xì)長(zhǎng)的蛩聲,我掩背入睡,在夢(mèng)中,我化裝成一個(gè)一身白裝的天使,有著潔白的翅膀,在空中飛翔。 指導(dǎo)老師:袁小芙

初中優(yōu)秀作文300字 篇9

  現(xiàn)在的生活真是美好啊!少年兒童都上學(xué),學(xué)校的學(xué)費(fèi)免了,貧困的孩子不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了,政府對(duì)我們也很關(guān)心,尤其在學(xué)校,我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛,心里很溫暖。

  珍惜來(lái)之不易的幸福生活――讀《王二小故事》有感

  新生小學(xué)五(4)班嵇潔星期六的.早上,我讀了王二小的故事。九月十六日那天早上,敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機(jī)關(guān),被敵人抓住帶路,他假裝順從自有主張。

  幸福感

  幸福即是一杯清爽的茶,喝一口便溶入我心;幸福是一朵花,在陽(yáng)光的照耀下,更加美麗、燦爛;幸福是一株不起眼的小草,雖然很小,不昂貴,卻充滿著溫馨與感動(dòng)在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,我也得到了一份小小的幸福感,但它便像一朵花,永遠(yuǎn)綻放于...

  幸福的吻

  “世上只有媽媽好,有媽媽的孩子想塊寶。”每當(dāng)哼著這一首歌,我就想到了媽媽無(wú)微不至地愛我。今天母親節(jié),我要用去全部的愛去給今天增添光彩。

初中優(yōu)秀作文300字 篇10

  我見過(guò)大海,見過(guò)江河,見過(guò)小溪。大海洶涌澎湃,博大深邃,我愛;江河一瀉千里,豪邁激蕩,我愛;小溪潺潺淙淙,一往情深,我更愛。

  我徜徉在高原山區(qū)。這里是江河的發(fā)源地,在這兒隨處可見一條條小溪,涓涓細(xì)流穿過(guò)亂石荊叢,叮叮咚咚日夜奔流不息。

  小溪啊,你何以有如此頑強(qiáng)樂觀的性格?你何以有這般百折不撓的勇氣?看你彎彎曲曲,時(shí)明時(shí)滅,岌岌可絕,卻始終信心百倍地向前流去。莫不是你堅(jiān)信,在征途中跋涉越遠(yuǎn),就越會(huì)壯大自己?

  小溪啊,你是那樣的樸實(shí)謙卑,重于實(shí)際,從不突出自己表現(xiàn)自己。你沒有驚濤裂岸、浩蕩奔騰的氣勢(shì),只是發(fā)出輕微的腳步聲息。你卻又從不自暴自棄,決不因細(xì)小而看不起自己。江河的壯闊洪波,有你的`獻(xiàn)身融匯;大海的浩瀚汪洋,有你的竭誠(chéng)努力。莫非你生來(lái)就甘愿無(wú)私地捐軀?

  小溪雖細(xì)而志在千里,小溪雖小而無(wú)所畏懼。一往無(wú)前,萬(wàn)難不屈,向著江河湖海,執(zhí)著追求,不斷地前進(jìn),小溪啊,你告訴人們多么深刻的哲理,你給人們多么有益的啟迪!

  啊,小溪!我贊美你,歌唱你。我愿把我的生命,也作作一道小溪……

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