生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文（精選40篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 1

　　人生就像一幅水墨畫，有濃有淡，濃的代表著重要的事，淡的代表著無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”，在我的人生水墨畫中留下了濃濃的一筆。

　　那是個(gè)星期六晚上，爸爸下班回到家后，像病人一樣癱倒在沙發(fā)上，看著爸爸勞累的樣子，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的`腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：給爸爸洗腳。于是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來(lái)，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想，接著使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛，說(shuō)：“干什么呀？”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我——我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我肯定地說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！”說(shuō)完，我便跑到衛(wèi)生間，找到洗腳盆，接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水，然后用手試了試水溫，覺(jué)的水溫合適后，就端到了爸爸的腳邊。

　　我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子，將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了，我摸著爸爸腳上的老繭和血泡，腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫面，心里好難受，也很內(nèi)疚，因?yàn)榘职譃槲腋冻鲞@么多，而我卻不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常惹他們生氣，我真的很對(duì)不起爸爸媽媽。

　　想到這里，我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水，心想：以后我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，將來(lái)考上一所好大學(xué)，好好地報(bào)答父母！

　　我以后也要經(jīng)常給父母洗腳，多干些家務(wù)活，幫助父母做一些自己能幫他們做的小事或大事。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 2

　　生活像一個(gè)萬(wàn)花和筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。每個(gè)人都時(shí)常遇到這種令人印象深刻的事情。

　　因?yàn)槟鞘?008年的時(shí)候，我們?nèi)�中�?guó)人都想著文明，都要文明，嘴里不能說(shuō)出任何一句臟話，可是那天我在車上看到的那些人不但不文明，而且缺心眼。那個(gè)人和幾個(gè)男的一上車，就聊個(gè)不停，而且說(shuō)的全是臟話，全車的人都被這幾個(gè)臟話連篇的人給打擾了，都盯著那些人。但那些人似乎一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)，還在那邊說(shuō)。就在這時(shí)候，那些人中的一個(gè)“爆炸頭”拿著起一包煙，放在嘴邊就抽，那吐出的煙一圈一圈地從鼻子和嘴里往外冒，全車的人都捂著嘴，但那群人卻視而不見(jiàn)，反而越抽越多，那煙籠罩了全車。這時(shí)候，一個(gè)戴眼鏡的老頭說(shuō)話了：“你們這是什么行為，把全車人都害了，你們應(yīng)該知道這是錯(cuò)的，再過(guò)幾天就要辦奧運(yùn)會(huì)了，你們這是在丟我們中國(guó)人的臉！”這句話好像一陣轟雷，劈醒了他們，這幾人開(kāi)始低著頭，全車的人都附和著罵他們，這時(shí)車剛好停了，這些人就像一群老鼠一溜煙似地沖下了車。車上的.空氣，終于又新鮮了，大家也有說(shuō)有笑地說(shuō)話。

　　我們生活中的大部分是好的，這只是我們生活中的一部，我們應(yīng)該做好一切，讓生活變得更美麗！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 3

　　我熱愛(ài)生活，更喜歡生活中一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，還特別偏愛(ài)公交車上那一幕情景 。

　　“嘀嘀”一輛車子伴隨著一陣長(zhǎng)鳴停了下來(lái),在車站早已等得不耐煩的人們都爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)車內(nèi)。有長(zhǎng)發(fā)的，有剪短發(fā)的，有梳小辮的，有白發(fā)，還有黑發(fā)。原本空蕩蕩的車子似乎顯得擁擠了些。

　　不一會(huì)兒，車子啟動(dòng)動(dòng)了，車箱騷動(dòng)了一陣后便安靜了下來(lái)，時(shí)兒傳來(lái)細(xì)小的.談話聲。一位帶眼睛的大哥哥還在那兒如饑似渴的看書。而旁邊那兩位穿戴時(shí)髦的姑娘們正在小聲說(shuō)話。坐在最后一排的一位大胡子伯伯似乎昨天上班太累了，正在睡覺(jué)，不是傳來(lái)憨聲 坐在他旁邊的幾個(gè)可愛(ài)的小孩子正快樂(lè)的玩著游戲。

　　“嗤”一聲車子停了下來(lái)，上來(lái)了一個(gè)殘疾人，他很吃力的上了車。那看書的大哥哥望了他一下便自顧自的有看起書，而那兩個(gè)談話的姑娘們看都沒(méi)看一眼，而那個(gè)大伯似乎睡得太沉了，一點(diǎn)兒也不知道。只見(jiàn)那群正在玩的孩子們站了起來(lái)，主動(dòng)給那個(gè)殘疾人讓座，那個(gè)殘疾叔叔笑了，便費(fèi)力的坐了下來(lái)。旁邊的人見(jiàn)了，都羞紅著臉，紛紛起來(lái)讓座。這時(shí)，車廂里響起了《人間處處有真情》這首歌，車?yán)锏娜诵α恕?/p>

　　不久，車到站了，人們都下了車。可我的心還像有著波濤一樣的起伏，久久不能平靜。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 4

　　生活，能讓人感動(dòng)，能讓人悲憤，真是令人感嘆萬(wàn)千。復(fù)雜的人，復(fù)雜的事，讓我們思潮起伏……

　　那是一個(gè)冬日的早晨，冰冷冷的空氣給大地穿上了一層厚厚的棉衣。呼嘯而過(guò)的北風(fēng)，給人一絲絲凉至心底的寒意。在喧鬧的菜市場(chǎng)門口，圍擁著一群人。人群中間，只見(jiàn)一個(gè)大約七八歲的小姑娘。她臉色蒼白，雙手緊緊地抱著雙腿，蜷縮在墻角的一個(gè)角落里�！靶」媚铮�你叫什么名字？家住在哪兒呀……”，大家七嘴八舌地說(shuō)著。小姑娘微微地抬了抬頭，卻抱緊了雙腿，搖了搖頭，不大的眼睛中透露出對(duì)人群的恐慌。

　　人群中的一個(gè)人嚷了起來(lái)，“你們說(shuō)，要不要報(bào)《今日視線》呀？”擁?yè)頂D擠的人群中異口同聲地說(shuō)出了“當(dāng)然”這兩個(gè)字。隨著時(shí)間的流逝，菜市場(chǎng)的人群散去，只剩下小姑娘孤零零地坐在那兒，與北風(fēng)為伴。

　　在菜市場(chǎng)的不遠(yuǎn)處：“媽媽，菜市場(chǎng)門口的那個(gè)小女孩真可憐！咱們不是還要報(bào)《今日視線》呢嗎？”只見(jiàn)他媽媽白了白他一眼，怒氣沖沖地說(shuō)：“你閑著沒(méi)事干，吃飽了撐的，沒(méi)事找事干呀？”

　　此時(shí)，在菜市場(chǎng)的`另一端，一個(gè)大約八十歲，白發(fā)蒼蒼的老人，顫顫巍巍地走向電話亭，拿著那張《今日視線》電話號(hào)碼的紙條，照著那一個(gè)個(gè)書寫得歪歪斜斜的號(hào)碼，撥通了《今日視線》的電話……

　　通過(guò)生活中的一個(gè)小鏡頭，折射出了人性的善與惡，人性的善，在我看來(lái)是那么的模糊……

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 5

　　生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。他們使我受到教育，得到啟迪。然而我偏愛(ài)那一個(gè)難忘的鏡頭。

　　今天我打開(kāi)了影集，一張拍的不是特別好的照片出現(xiàn)在我眼前……

　　那是我十歲生日的時(shí)候，每次我過(guò)生日都會(huì)拍照片，而這次也不例外。吃完飯后媽媽帶我到照相館拍照。一進(jìn)店門，媽媽便對(duì)攝影師說(shuō)道：“給我女兒拍張照片，要漂亮點(diǎn)！”這是我心計(jì)一提：為何不讓爸爸、媽媽和我一起拍照呢？于是，我一手拉了一個(gè)人一起到攝像機(jī)前。照片出來(lái)了。只見(jiàn)，照片中爸爸神色慌乎的看著攝像機(jī)，媽媽驚訝的看著我，而我呢？便兩只手一只拉著媽媽，一只拉著爸爸，面帶著燦爛的微笑，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`poss便形成了一張可愛(ài)的照片。之后，每當(dāng)爸爸、媽媽工作一天拖著疲憊的身子回到家里時(shí)，我就會(huì)拿出這張照片讓爸爸或媽媽看，頓時(shí)爸爸媽媽便會(huì)喜笑顏開(kāi)。

　　生活中我還有許許多多的小鏡頭，我相信你，也一定會(huì)有吧？

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 6

　　生活像一個(gè)個(gè)萬(wàn)花筒，色彩繽紛，變幻紛呈；生活又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，令人深思，發(fā)人深省¨¨¨

　　鏡頭一：一個(gè)小男孩騎著單車，在人潮洶涌的馬路上快速穿梭，口中吹著泡泡糖，耳中塞著隨身聽(tīng)，不時(shí)在單車上做一些危險(xiǎn)動(dòng)作，聽(tīng)到四周那接二連三的驚嚇聲,他卻笑了起來(lái)，裝“酷”起來(lái)。他不停的闖著紅燈，洋洋得意的聽(tīng)著警察的叫罵聲。笑，還是笑，他腦海中的信念似乎只有一個(gè)字：酷!

　　鏡頭二：小男孩就差一個(gè)十字路口便能到家了。紅燈，醒目的紅燈。小男孩還是闖了過(guò)去，正當(dāng)他快要闖過(guò)時(shí)，左方，一輛黑色的轎車疾馳而來(lái)，無(wú)情的碾過(guò)小男孩那瘦小的身軀。血，惺紅的鮮血漬透了一片土地，那么耀眼，那么鮮艷。警察木然，行人無(wú)奈，那輛黑色的轎車似乎在獰笑¨¨¨

　　鏡頭三：白色。白色的墻，白色的衣服，白色的床，白色的'被子¨¨¨一切都是白色，白色無(wú)情。手術(shù)室外，男孩的父母在失聲痛哭，醫(yī)生的臉色暗淡無(wú)光，一切證明搶救無(wú)效，男孩死了，就為裝“酷”而死，輕于鴻毛般的死了。他的父母望著他那慘白的臉，心如刀絞。事實(shí)無(wú)法違背，白色無(wú)情，無(wú)情¨¨¨

　　鏡頭四：風(fēng)在吹著，雨在下著，帶著憂愁，伴著哀傷。

　　風(fēng)啊，你在為誰(shuí)而哽咽？雨啊，你在為誰(shuí)所哭訴？遠(yuǎn)處曠地上又多了一座小小的墳塋，墓碑上刻著：生命是一，其他都是零。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 7

　　生活，是由許許多多的小鏡頭組成。這些鏡頭，凝聚著酸甜苦辣，這些鏡頭，也同樣讓我感受到生活的苦澀……

　　我家樓下，有一家水果店，是一對(duì)貪財(cái)夫婦開(kāi)的，之所以說(shuō)他們“貪財(cái)”，是因?yàn)樗麄兊某鍪鬯�果的價(jià)格，比菜市場(chǎng)上的`價(jià)格要貴出好多來(lái)。從我家到菜市場(chǎng)路程比較遠(yuǎn)，所以老媽總是到他們那兒買水果。

　　一天中午，我回家時(shí)走過(guò)水果店，看見(jiàn)老板娘左手拿著一個(gè)紅色盆子，右手伸進(jìn) 一個(gè)大桶里，不知在干什么。我走近一看，原來(lái)，她是揀起那些已經(jīng)爛掉的楊梅�？吹竭@兒，我不禁贊嘆道:“真是好公民啊!”

　　下午上學(xué)，又經(jīng)過(guò)那一家水果店，忽然看到老板娘有點(diǎn)鬼鬼祟祟的:她驚慌地向四周張望，知道沒(méi)人注意她之后，就偷偷地端出一個(gè)紅色盆子，竟然是我中午看到的那個(gè)!然后，打開(kāi)一個(gè)袋子，掏出一些楊梅，接著，把那紅盆子向里倒。天哪!是那些爛掉的楊梅!她竟然想入侵者人的錢!趁客戶有事把水果寄在這兒的時(shí)候，來(lái)個(gè)“偷梁換柱”，真實(shí)喪公德!

　　我立刻為自己的“贊嘆”而感到后悔，這樣的人，這樣的心，怎么值得被人贊頌?zāi)?就為了幾個(gè)楊梅，為了幾元錢，出賣了人類最寶貴的東西--誠(chéng)信。一旦沒(méi)有了誠(chéng)信，那么整個(gè)人就是空虛的，就只是一副臭皮囊。

　　這一個(gè)小鏡頭，令人深惡痛絕，它時(shí)刻為我敲響警鐘:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 8

　　生活是五彩繽紛的，是有各種各樣的顏色，生活是打翻了的五味瓶，有各種各樣的材料很是讓我們回味。

　　快考試了老師布置的作業(yè)多了起來(lái)，有時(shí)，寫的我是手心出汗，有時(shí)又寫的我是腰酸背痛，有時(shí)甚至寫到十一點(diǎn)，但無(wú)論如何我寫完后，還要做卷子。記得那一次放學(xué)后我跑回家，氣喘吁吁跑進(jìn)臥室，開(kāi)始寫作業(yè)，我一邊寫一邊吃著面包，奮筆疾書的寫個(gè)不停。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，寫完語(yǔ)文作業(yè)，我拿毛巾擦了擦上的汗，喘了一口氣后繼續(xù)馬不停蹄的寫。終于兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了我寫完了所有的作業(yè)，而此時(shí)的我已經(jīng)是饑腸轆轆了，我跑回客廳，拿起碗來(lái)，一陣狂吃后，回到臥室，纏上膠布，戴上假指甲，開(kāi)始彈琴，一陣歡快優(yōu)美的旋律撫平了我急躁的`心，我有陶醉在這旋律中。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我匆匆忙忙卸下指甲，跑到桌前拿起一尺高的作業(yè)，隨手放進(jìn)書包，又從抽屜中拿出《期末沖刺卷》一邊思索，一邊答題，就這樣，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，……九十分鐘就從我的字里行間飛走了。我收起卷子，揉了揉睡意朦朧的雙眼，收拾好桌子后，就匆匆忙忙的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中……

　　就這樣，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，終于我等到了考試的那一瞬間，考完后，我捧著成績(jī)優(yōu)異的卷子，心中十分愉悅，但我卻忘不了考試前的那個(gè)小鏡頭。

　　小鏡頭，如果，沒(méi)有那考試前的小鏡頭，我不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)；但，正因?yàn)槲矣辛四莻�(gè)小鏡頭，我的努力得到了回報(bào)。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 9

　　人生就像一場(chǎng)電影一樣，是由許許多多的小鏡頭組成的，并且在這些小鏡頭中，有喜也有悲，有歡也有怒……今天，就讓我來(lái)介紹一下我們小區(qū)小公園的小鏡頭吧！

　　清晨，太陽(yáng)公公正在從東方緩緩地升起。我透過(guò)窗戶向小公園看去，發(fā)現(xiàn)有許多人正在晨練。在這些人里面，有的人穿皮鞋，有的人穿運(yùn)動(dòng)鞋，還有一些人穿高跟兒和矮跟兒的，有的穿T恤衫，有的.穿襯衫，有的穿運(yùn)動(dòng)衫……熱鬧極了！

　　走近一看，在公園的西面，正有四個(gè)老人在涼亭里津津有味地打著撲克。其中，有一個(gè)老婆婆嘴唇用口紅涂得很濃，頭上還戴著一頂圓頂帽，就像一位大明星一樣。

　　還有幾個(gè)大哥哥在打球賽。只見(jiàn)他們分成了兩個(gè)隊(duì)伍，然后各自說(shuō)著比賽方案。接著，比賽就開(kāi)始。他們都在喊：“把球給我，把球給我！”他們打得那么激烈，那么振奮人心。最后，一個(gè)大哥哥直接來(lái)了一個(gè)高空投籃，結(jié)束了比賽，真是帥呆了。

　　還有一些小朋友正在玩老鷹抓小雞的游戲。他們選了一個(gè)機(jī)靈的小男孩當(dāng)“老鷹”，讓一個(gè)手臂比較長(zhǎng)的小女孩當(dāng)“雞媽媽”，其他小孩就當(dāng)了“小雞”。于是，游戲就開(kāi)始了，“老鷹”想用一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，也就是讓“雞媽媽”跟著自己向左跑，然后他再突然向右跑，打她個(gè)措手不及。但是“雞媽媽”并沒(méi)有上當(dāng)，反而把“老鷹”耍了一頓。

　　生活中，只要我們細(xì)心觀察，其實(shí)是有很多小鏡頭的。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 10

　　生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活像一個(gè)五味瓶，色香味俱全，生活像一部感人的電影，令人意味深長(zhǎng)。只要用心去記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用眼去觀看世間的喜怒哀樂(lè)，但日子已隨時(shí)間的消逝而褪色，但有一件事仍然讓我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　有一天早上，爸爸和媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)セ萆缴⑸⑿�，再�?lái)一個(gè)爬山比賽�！蔽衣�(tīng)了連聲叫好。進(jìn)了惠山的大門，眼睛突然一亮。里面樹(shù)木蔥蘢，荷花遍河盛開(kāi)，和以前簡(jiǎn)直是煥然一新。我迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)：快點(diǎn)舉行爬山比賽吧，再等天都黑了。”現(xiàn)在由爸爸宣布比賽開(kāi)始。我開(kāi)心極了！我第一個(gè)勇闖先鋒，回頭看了一下被甩在后面的爸爸和媽媽，做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉。

　　驕傲過(guò)后，我便滿頭大汗，再也爬不動(dòng)了，但看到爸爸和媽媽很快就追上我了，我也不甘示弱，繼續(xù)爬。但是我沒(méi)有看前面的路摔了一跤，我忍住疼痛勇往直前。

　　那時(shí)正值七月，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烤著大地，連小草都不敢探出小腦袋，何況我呢？我腿上的傷被強(qiáng)烈的'太陽(yáng)光照的有點(diǎn)隱隱約約的疼，但我并沒(méi)有放棄，一直爬，只剩下最后一步了，眼下我實(shí)在是沒(méi)力氣了，但我還是登頂了。爸爸媽媽接著還是上來(lái)了，我們手牽著手在一起又蹦又跳，很幸福。

　　這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，我終于嘗到了成功的甜味！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 11

　　我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一棵棵挺拔的白楊，但我更愛(ài)操場(chǎng)邊那翠色的小樹(shù)林。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和小伙伴們就和它下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲，笑語(yǔ)，留下了我們玩耍的足跡。我們也曾在這兒的小樹(shù)比高低。四年的學(xué)生生活，它已成為我們學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　早上，霧還未散盡時(shí)，我們?cè)谶@小天地里，同學(xué)們低吟小詩(shī)，或放生背誦，樹(shù)林好似被輕紗籠罩，縹縹渺森林就像一幅三色工筆畫：渺，若有若無(wú)。太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光輝沖破了薄霧，從枝縫間透過(guò)，構(gòu)成一個(gè)光環(huán)。露珠還未干，草顯得特別綠，真不愧為青青芳草滴翠，燦爛霞光流輝呀！

　　中午呢，校園里真靜啊！風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，沙沙作響，真熱呀！同學(xué)們都到這里來(lái)乘涼，坐或臥，或笑或說(shuō)。

　　聽(tīng)，放學(xué)了，人聲鼎沸，緊張了一天的.同學(xué)們從四面八方一起涌進(jìn)樹(shù)林。低年級(jí)的同學(xué)在這里玩丟手絹老鷹抓小雞等，這里變成了兒童的天地。天黑了，同學(xué)們走了，臨走時(shí)，還在看上一眼，小樹(shù)林恢復(fù)了平靜，幽幽的長(zhǎng)嘆一聲，沉沉地入睡了。

　　啊！森林就像一幅三色工筆畫：有熱鬧的紅色，有燦爛的黃色，還有那自然的綠色，這神奇美妙的小樹(shù)林，給了我們多少知識(shí)，多少快樂(lè)，多少樂(lè)趣和同學(xué)間的友愛(ài)��！我愛(ài)你小樹(shù)林，我愛(ài)你！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 12

　　生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)每一個(gè)鏡頭就像一個(gè)個(gè)雞蛋，長(zhǎng)得都不一樣，不同，豐富多彩；就像萬(wàn)花筒一樣，看見(jiàn)無(wú)形無(wú)味卻有著鮮艷的色彩。

　　每一件事都有著各自的顏色，就比如說(shuō)這件事就是紅色的，紅色代表熱心，代表善良。這件事是這樣的：

　　那天中午，我正從學(xué)�；氐郊医碳业穆飞蠒r(shí)看見(jiàn)了那被太陽(yáng)公公烤得不能再熱的.公路上竟然有一只可愛(ài)的小貓?jiān)谥虚g，隨著幾聲車響車子漸漸地逼近了小貓，喇叭聲連續(xù)不斷地響著，可小貓卻無(wú)動(dòng)于衷，可能它實(shí)在是太累太熱了吧！眼看就要撞上了，令人難以想象的事情終究還是來(lái)臨了，車子來(lái)不及剎車，就直接沖了上去，小貓被撞傷了腳，血染紅了我的視線，看著小貓片體鱗傷的樣子，而我卻不能過(guò)去看一下，就在這時(shí)，一位小男孩拉著媽媽走了過(guò)去，小男孩與媽媽說(shuō)了些什么之后，便摸了摸小貓的毛，把它抱了起來(lái)走進(jìn)了屋子里。

　　看到這一幕我的心不禁抽了一下，想：這個(gè)小男孩真好，真有愛(ài)心��！我也走了過(guò)去看見(jiàn)小男孩把小貓抱上了桌，然后又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，它好可憐啊，又受傷了，我們把它收養(yǎng)了吧！”“好！”媽媽一口答應(yīng)了，“他受傷了那我們把它包扎一下吧！”“嗯�！笨粗�他們幫小貓治傷，我不禁感動(dòng)了。

　　生活處處是陷阱，但又處處有愛(ài)心，就像魔方一樣每一步都十分精彩有趣，只要你能扭動(dòng)它，就能感到開(kāi)心，快樂(lè)！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 13

　　生活是一幅美麗的畫卷，生活中發(fā)生的事就如同點(diǎn)綴它的山、水，生活也因它們而更有光彩。

　　那是一個(gè)夏天的.故事。我去農(nóng)村玩，那里山是綠的，水是清的，優(yōu)雅又恬靜。往前走，一片麥田出現(xiàn)在眼前，田上，一頭老牛正耕著地，它那堅(jiān)定的步伐，絲毫也不怕頭頂上炎熱的太陽(yáng)、田間鋒利的忙針，它是多么勤勞，多么辛苦啊！

　　我心中涌起了對(duì)老牛的敬佩之情——為人們服務(wù)卻不圖回報(bào)，默默工作卻沒(méi)有一絲怨言，也許它不夠靈活，但它比大地更加敦厚。它不夠聰明，但它比蜜蜂還要勤勞，難道我們不應(yīng)該從它身上學(xué)點(diǎn)什么嗎？

　　再向前走，農(nóng)民伯伯正在種地，手里的鋤頭不停地?fù)]握，頭上背上都是汗水，手上有一處處的傷痕。累了坐下歇會(huì)兒；渴了，就喝點(diǎn)水，無(wú)論什么困難都無(wú)法讓他們停下來(lái)，他們正努力為國(guó)家建設(shè)奮斗，給國(guó)家?guī)��?lái)美味可口的糧食，他們不是名人，但他們比名人更加勤勞；他們不是富翁，但比富翁有更多的智慧。

　　我心里有著無(wú)比激動(dòng)的心情，人生，就應(yīng)該在奮斗中成長(zhǎng)，在默默無(wú)聞中奉獻(xiàn)。老師、醫(yī)生、清潔工，你知道幾個(gè)，也許一個(gè)名字也說(shuō)不出來(lái)，但他們?yōu)閲?guó)家做的事還少嗎？他們有著純潔的心靈。不為人民服務(wù)，就算外表再怎么美麗，心里也只是丑惡的。如果不為人民服務(wù)，那你連牛都不如，心靈比動(dòng)物還要黑暗！

　　這幾個(gè)小鏡頭，讓我真真切切地體會(huì)到：人活著就是為了造福百姓的！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 14

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)刻刻呈現(xiàn)在我們眼前。有開(kāi)心事，難過(guò)事，還有悲慘事，但令我最難忘的還是第一次釣魚的經(jīng)歷。我家右邊有一片湖，經(jīng)常有人在那釣魚，每當(dāng)他們釣上一條魚的時(shí)候，我總要為他們喝彩，但手也忍不住癢了，于是我決定也和爸爸去釣魚。我們?cè)谝粋�(gè)釣魚工具店買好“裝備”便氣勢(shì)洶洶，全副武裝的向那片湖進(jìn)發(fā)了。由于我們來(lái)得早，所以沒(méi)有太多的人，我心里暗暗想：這么少的人，看來(lái)今天的魚全要被我們拿了。爸爸說(shuō)：“你先看我做一遍試范，然后我再慢慢教你�！�

　　“哦”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)爸爸熟練地上好魚餌，把魚鉤甩進(jìn)了水里，我在一旁看著，突然，爸爸把魚鉤收起，我一看，不禁感嘆：“這么大的魚，爸爸，我來(lái)釣。”我手忙腳亂地上好魚餌，迫不急待地把魚鉤甩進(jìn)了水里，水花四濺，波紋慢慢地向四周擴(kuò)散，過(guò)了一會(huì)兒，我的魚鉤往下一沉，我一陣緊張，但心里十分高興，心想：哈哈，我平生釣的第一條魚馬上就上鉤了。我連忙把魚鉤使勁向上一甩，覺(jué)得還挺重的，提上來(lái)一看，真吃了一驚，原來(lái)釣了一團(tuán)破布。我不愿就放棄，于是我又把魚鉤甩進(jìn)水里，眼睛死死地盯住漂兒。不一會(huì)，我看到了一只龍蝦的.影子，只見(jiàn)他慢慢騰騰的朝魚鉤爬來(lái)，近了，更近了，我抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚跑了他。漂動(dòng)了一下，緊接著猛地沉下去。機(jī)不可失！我立即把它釣了上來(lái)，哈哈，戰(zhàn)利品是龍蝦！經(jīng)過(guò)這次釣魚經(jīng)歷，我知道了釣魚要有耐心。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 15

　　在我的生活中，有許許多多的小鏡頭。但是最令我難忘商務(wù)就是要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們練跳長(zhǎng)繩的時(shí)候。

　　每一個(gè)大課間就是我們開(kāi)始練習(xí)跳長(zhǎng)繩的時(shí)候了，甩繩的人拿起長(zhǎng)繩，準(zhǔn)備就緒。我們整裝待發(fā)，來(lái)到了操場(chǎng)，不久，練習(xí)開(kāi)始了。甩長(zhǎng)繩的同學(xué)飛快地甩起繩來(lái)，隨著長(zhǎng)繩的落地清脆聲，第一個(gè) 同學(xué)立刻沖了進(jìn)去，后面的同學(xué)緊跟其后，一個(gè)接著一個(gè)地沖了進(jìn)去，像一條川流不息的飛龍。一下子，就到我了，我緊閉著眼睛跑了進(jìn)去，然后我的腳輕輕一跳，連忙跑了出去，十分成功地跑到了那 一頭。大家練習(xí)的越來(lái)越激烈，準(zhǔn)備練習(xí)的.三分鐘就快要到了，大家跳的速度越來(lái)越快，我也不甘示弱，可就在這個(gè)時(shí)候，小孫在跳的時(shí)候，一不小心給繩子絆了一下，摔了一跤，連皮都擦破了，大家 都叫她不要跳了，可是她咬牙堅(jiān)持著站了起來(lái)，繼續(xù)排進(jìn)隊(duì)伍里，接著跳。

　　生活中，我的小鏡頭還有很多，但是這個(gè)小鏡頭給我留下了最深刻的體會(huì)。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 16

　　哈嘍！大家好！我是一臺(tái)智能照相機(jī)，我的主人是個(gè)拍客，喜歡拍攝一些文明和不文明的人和事兒。這不！主人又帶我上街了。

　　請(qǐng)看他一天的收獲：鏡頭一：公交車上，主人讓座（拍攝時(shí)間：上午7:50地點(diǎn)：公交2路車）主人上了公交車，車子就發(fā)動(dòng)了，他剛在座位上坐穩(wěn)，就在這時(shí)一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。公交車的喇叭里廣播：“乘客們好！尊老、愛(ài)幼、助殘是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老人、抱小孩兒、孕婦或殘疾人時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)讓座，謝謝大家！”原本熱鬧的'車內(nèi)，一下子靜了下來(lái)。許多人都好像沒(méi)有看見(jiàn)或沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，熟視無(wú)睹。就在老人的期待的目光中，主人站起身來(lái)，把老人扶到了座位上�！斑青辍币宦暎�我把這一畫面拍了下來(lái)。唉！如果人人主動(dòng)讓座，那將是多么和諧的一幕呀！

　　鏡頭二：超市里的爭(zhēng)吵（時(shí)間：上午9:20地點(diǎn)：新世紀(jì)商城）下了車，我隨主人進(jìn)入新世紀(jì)商城。因?yàn)槭侵苣�，�?lái)購(gòu)物的人特別多。我隨著主人走進(jìn)了超市內(nèi)。過(guò)道內(nèi)到處都是顧客，有的人都把商品擠下了柜臺(tái)。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲：“你是不是人呀？眼瞎了嗎？踩到別人腳了也不知道道歉！”一位阿姨杏眼圓睜�！拔也饶懔耍∧氵�踩我了呢！你應(yīng)該給我道歉才對(duì)！”小伙子也不示弱�！澳阏娌恢v理！”“你才不講理呢，臭婆娘！”“你罵人！”“罵你還是輕的呢！我還想抽你呢！”說(shuō)著說(shuō)著，兩人就扭打起來(lái)。幸好保安及時(shí)趕到，將兩人帶離現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)風(fēng)波才算告一段落�！斑青辍币宦暎�主人又將這戲劇性的一幕拍了下來(lái)。唉！如果兩人相互說(shuō)聲“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”，一場(chǎng)矛盾不就化解了嗎？何必這樣針?shù)h相對(duì)呢？

　　鏡頭三：電影院里的打電話聲。（時(shí)間：上午10:10地點(diǎn)：鑫鼎電影院。）購(gòu)物完畢，主人帶我去了電影院。剛坐下，電影就開(kāi)始了。今天上演的是大片《功夫熊貓Ⅱ》。影片正在最精彩的時(shí)候，突然，一陣刺耳的手機(jī)鈴聲響起。接著一個(gè)高音喇叭似的男聲傳來(lái)：“喂！哥們兒！你小子在哪兒呀？你小子快過(guò)來(lái)！哥正在看電影！哥看的不是電影，是郁悶�？旖o哥滾過(guò)來(lái)！否則你小子就等著吧……”主人扭過(guò)頭，小聲地對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō)：“唉！哥們兒，小聲點(diǎn)兒，這正放電影呢！注意影響！”就這一句話，那小伙子就惱了，不僅不壓低聲音，還提高了嗓門聊了起來(lái)。于是乎，許多的觀眾就看到了一幕現(xiàn)實(shí)版的《打電話》。“咔嚓”一聲，我又摁下了快門，將這一幕拍了下來(lái)。

　　唉！如果公共場(chǎng)所做到不高聲喧嘩，不打電話，或者去外面打電話，不就是一種很文明的行為嗎？可惜！這么大個(gè)人了，竟不知道！……一天的拍攝結(jié)束了，主人拖著疲憊的身子回到了家�；氐郊�，主人把這些照片整理了一下就發(fā)到了網(wǎng)上。并在網(wǎng)上舉辦了一期《和文明手拉手》活動(dòng)，同時(shí)呼吁大家積極行動(dòng)起來(lái)，和不文明的行為說(shuō)再見(jiàn)，和文明行為拉起手來(lái)。讓文明成為我們生活中不可或缺的一部分.

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 17

　　徐雨晨，我的好友加閨蜜，每天中午都教我折紙。

　　一天中午，我找她教我折戒指，我問(wèn)她這個(gè)難不難，她說(shuō)：“一點(diǎn)兒都不難，我來(lái)教你�！彼�折一步，我學(xué)一步，只見(jiàn)她兩只手左翻右折，靈巧的很。不一會(huì)兒就折完了�？此�折的戒指精致的很，我折的卻千奇百怪，有的地方寬，有的地方窄，還歪七扭八的，怎么看都不順眼。徐雨晨在旁邊笑著說(shuō)：“你折的這是什么呀！”她邊說(shuō)邊給我調(diào)整，“折紙的時(shí)候要一心一意，不能急于求成，慢慢來(lái)，耐心點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)，否則你折一年也還是這個(gè)樣子，你再試一下�！蔽野此�說(shuō)的專心折起來(lái)，嘿，還真有點(diǎn)樣子了。

　　還有一次，徐雨晨找我要和我一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)——規(guī)則就是左手畫方，右手畫圓……她話還沒(méi)說(shuō)完，我就囔道：“切，3歲小孩都能做的'事，我怎么可能不會(huì)做呢？”

　　看著我信誓旦旦的樣子，她慢悠悠地說(shuō)：“要同時(shí)進(jìn)行！”

　　“難嗎？我不覺(jué)得！”

　　“不難，就開(kāi)始吧！”她笑得頗有深意。

　　我左手提著圓珠筆，右手拿著簽字筆，快速畫起來(lái)，可這手就是不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，時(shí)間快到了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！

　　我得意洋洋地望著自己的作品，這方塊簡(jiǎn)直就是一個(gè)“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細(xì)一看，像一塊不規(guī)則的切片面包！看來(lái)并不像我想的那么簡(jiǎn)單。

　　后來(lái)，徐雨晨告訴我，這是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是想告訴我們，做什么事情都要以一心一意！

　　做什么事情都要一心一意，不能急于求成，我一直記在心里。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 18

　　車庫(kù)的一角，迪士尼慢慢咀嚼，慢慢咽著他的面包。失落和沮喪侵襲著他……就在他惆悵之時(shí)，一只老鼠跳到了他的身上。那個(gè)機(jī)靈，敏捷令他猛地一驚。突然，一道靈光閃過(guò)他的腦海，何不將這些“朋友”作為卡通畫的主角呢？于是，迪士尼按捺不住心中的喜悅，立即開(kāi)始了新的創(chuàng)作……

　　就是因?yàn)椴蹲搅松�活中這樣的一個(gè)小鏡頭，迪士尼從一個(gè)小小的無(wú)名小輩，一躍成為紅透半邊天的'名人。這，僅僅是生活中的一個(gè)小鏡頭��！如果，迪士尼沒(méi)有在意這個(gè)小鏡頭，那么，現(xiàn)在的他，生活會(huì)怎樣呢？

　　所以，當(dāng)你站在失敗的邊緣，切勿灰心，喪氣。因?yàn)殪`感，毅力，時(shí)間……以及其它無(wú)數(shù)偶遇都可能成為成功的條件，助你到達(dá)成功的彼岸。所以，保持一顆樂(lè)觀的心，熱愛(ài)生活，隨時(shí)都可能有成功的機(jī)遇光顧我們。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 19

　　一個(gè)個(gè)小小的鏡頭，組成了多姿多彩的生活。在我的眼里，每一個(gè)小鏡頭都非常精彩。有時(shí)候，它們會(huì)使我受到教育，得到啟示。

　　記得一天放學(xué)回家，我翻開(kāi)口算正準(zhǔn)備寫，看見(jiàn)上面密密麻麻的計(jì)算題，腦袋瞬間就變大了，不知道從何下手了。就在這時(shí)，我一眼瞟到了桌上的計(jì)算器，心中暗喜了一下：哈哈！用計(jì)算器的話，不費(fèi)吹灰之力就寫好了。想著想著，我便伸手拿了過(guò)來(lái)。

　　“噠噠噠……”果不其然，我的作業(yè)很快就完成了�？粗�上面這些正確的答案，我滿意地笑了笑。

　　突然，“嘎吱”一聲，爸爸打開(kāi)門來(lái)檢查我的作業(yè)了，我立馬將計(jì)算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近，我的心也怦怦直跳，生怕被發(fā)現(xiàn)了……

　　“今天這么快就寫好了，速度提升了很多嘛。有進(jìn)步了，不錯(cuò)！”爸爸拿起口算看了看�！岸鳌！蔽也话驳卮鹆寺�，更加緊張了。他注意到我的神情，臉變得嚴(yán)肅了：“把草稿紙給我看看�！卑职忠呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了旁邊的計(jì)算器。我低著頭，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的.心思，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果寫作業(yè)用計(jì)算器的話，那還算寫嗎？這樣老師布置作業(yè)有什么用呢？”

　　爸爸的一句話，捅到了我的心窩子，讓我一下子醒悟過(guò)來(lái)。

　　是啊，自己的作業(yè)就得自己寫好，投機(jī)取巧，最后害的還是自己��！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 20

　　今天，中午突然出現(xiàn)了一道前所未有的菜——雞柳�？烧�是因?yàn)檫@道菜我捕捉到了許多的小鏡頭。

　　鏡頭一：周逸夫“大開(kāi)吃界”

　　當(dāng)周逸夫知道有雞柳時(shí)歡呼雀躍，是他們組第一個(gè)打飯的人�？捎嘤碀蓞s只打了一點(diǎn)點(diǎn)給周逸夫�！霸趺粗挥羞@么點(diǎn)！你給她那么多！”周逸夫指著身旁的吳子?jì)勾蠼械�。“每個(gè)人都只打一勺！”余映澤解釋道：“別人都只有這么多！”飯打完了，還剩了一些雞柳，“還有雞柳�！敝芤莘蚵�(tīng)到這消息后，嘴里一邊說(shuō)著：“我要！我要！”一邊三步并著兩步走向講臺(tái)，眼里流露出無(wú)限喜悅又夾雜著一絲絲期待，猶如見(jiàn)到了冬日的一道暖陽(yáng)，好像在說(shuō)：“太好了！太好了！”

　　鏡頭二：肖鈺潔“廚師的.新漢堡”。

　　我吃完飯后，還剩了一些從家里帶來(lái)的蘋果塊，我實(shí)在吃不下，只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋果塊、雞柳和酸奶做出了一個(gè)“漢堡包�！毙も暆嵪劝岩粔K蘋果塊放在桌上，再放上一根雞柳，再在雞柳上擠了點(diǎn)酸奶后，把另一塊蘋果塊蓋在上面。我都不敢吃，肖鈺潔吃了一口后“嗯嗯”了幾聲，還豎起大拇指點(diǎn)頭稱贊�！靶〕载洝惫鹫�熹也湊了上來(lái)，張開(kāi)小嘴要吃的。桂正熹啃了一口后做了和肖鈺潔一樣的動(dòng)作�？蛇@個(gè)黑暗料理我還是不敢嘗試。

　　今天的雞柳真好吃，不知道下次學(xué)校還有什么新菜呢？敬請(qǐng)期待吧！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 21

　　鏡頭1：校門外

　　每當(dāng)放學(xué)之際，安靜的校門外也渲染了一些熱鬧的氣氛。大量的學(xué)生擁擠在一個(gè)流動(dòng)美食攤前。攤主是一位男青年，頭發(fā)灰中雜一些白，略顯蒼老的臉上顯出一絲興奮。大概是因?yàn)樗�總是和同學(xué)們稱兄道弟地開(kāi)玩笑，每到這時(shí)他的攤前總是擠得水泄不通。走到他那總會(huì)有幾句話回蕩在耳際：“我要這個(gè)。”“好嘞！”“下次記得還來(lái)喲！”于是每望向那邊，看見(jiàn)的就是他的笑容掛在臉上。我們的放學(xué)后也就因?yàn)樗�的微笑而有滋有�?/p>

　　鏡頭2：小區(qū)門口

　　小區(qū)的門衛(wèi)保安是一個(gè)比較艱辛的工作。在夏天里，他們頂著烈日的暴曬，在小區(qū)門口站崗，豆大的汗珠在她們的臉頰中任意穿行，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)夏天太陽(yáng)的炙烤，他們的皮膚越發(fā)黝黑。冬天寒風(fēng)呼嘯，像刀割一般在他們的臉上劃過(guò)，但他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀卻巍然不動(dòng)。

　　每當(dāng)經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我靜靜地望著他們，心中懷著一種敬畏之情。他們簡(jiǎn)單枯燥的生活，換來(lái)的是我們小區(qū)日夜的安寧。

　　鏡頭3：大街上

　　汽車的轟鳴聲，店鋪的'廣告聲，行人的喧鬧聲，大街上一天到晚十分的嘈雜。只見(jiàn)一個(gè)默默的身影在大街上四處走動(dòng)，他手中拿著掃把，身后拖著一個(gè)保潔車，不時(shí)停下來(lái)鞠著腰去清掃地面上的垃圾。他就是我們城市的美容師——清潔工。看，他正在打掃時(shí)，一輛車急速地駛過(guò)，地上的污水隨之濺到他的身上，但他覺(jué)得沒(méi)有什么，只是繼續(xù)打掃地面的垃圾。

　　他是平凡，但在我的眼里卻是高貴的，他眼角的皺紋奪去了他的青春，但他將用剩下的年華為我們的城市清污除垢，讓我們的生活美好如畫。

　　平凡的人卻有著不平凡的精神即使生活中的小人物也有著小人物身上的不同精神，他們也需要被尊敬，他們身上散發(fā)出的人性光芒也有著值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 22

　　生活如同一場(chǎng)情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)小鏡頭，就組成了我們豐富多彩的活。這些小鏡頭能使我們受到啟迪，學(xué)到道理。

　　有一天下午，媽媽騎電動(dòng)車帶著我去上課外班，在東三街的十字路口等紅綠燈時(shí)，前面有兩個(gè)騎車的'人不小心撞到了一起，車和人都沒(méi)事，但那兩個(gè)人卻吵了起來(lái)，而且越吵越兇，后來(lái)他們竟然下車打了起來(lái)，兩個(gè)人嘴里互相罵著臟話，滿臉通紅，像極了兩只斗架急紅了眼的公雞。一個(gè)大概三十多歲的男子趕緊走上前勸架：“兩位消消氣，您看，這才多大一點(diǎn)事兒呀…”就在這時(shí)，綠燈亮了，媽媽立刻帶我離開(kāi)了這里，所以我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們后面說(shuō)的話。

　　而我也遇到了跟這相反的例子，有一天我去游泳。一個(gè)男生在水里玩球，結(jié)果正好打在一位婦女的頭上，另一個(gè)男生趕快道歉：“阿姨，對(duì)不起�！眿D女搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事。”同樣是不小心，婦女能夠包容男生，兩個(gè)大男人卻打了起來(lái)，看來(lái)溫柔誠(chéng)懇的話語(yǔ)可以避免許多將要發(fā)生的糾紛。

　　生活中的小鏡頭或苦或甜，誰(shuí)也不知道下一個(gè)鏡頭是什么樣，也許我們會(huì)看見(jiàn)令人發(fā)指的一幕，但我們更應(yīng)該用友好的態(tài)度去面對(duì)世界，這樣世界才會(huì)友好的對(duì)待你。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 23

　　生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全……在這許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭讓我們駐足、回味、沉思……

　　而在我心中珍藏的那個(gè)鏡頭，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅。那個(gè)帶著一年級(jí)新生，憧憬、稚嫩的午后，飄著奶茶溫馨的氣息。體育代課的張教師領(lǐng)我們到體育器材室量身高并稱體重；同學(xué)們圍著張教師喊：“我先！”“我先！”窄窄的走廊變得擁擠不堪。當(dāng)時(shí)的我性格孤僻，因早一年入學(xué)而比同年級(jí)的人矮小，肺活量也小，跑步僅有倒數(shù)第二的份。我悄悄躲在走廊的拐角處，看著同班的孩子們天真爛漫的笑臉，好生羨慕。這時(shí)，教師叫道：“哎呀！忘了記錄的本子和鉛筆了，叫人去拿吧！”同學(xué)們揚(yáng)起小手，爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)：“我去！”“我跑得快”“我！我”“教師，我去！”……我退在角落，心里也想跑過(guò)去，給教師做事，可一想：“我跑得慢，教師不會(huì)叫我的。”想到這，我把頭深深地埋了下去。教師突然發(fā)話了：“既然大家都想去拿鉛筆，倒不如公平起見(jiàn)，我在花名冊(cè)上點(diǎn)到誰(shuí)就是誰(shuí)，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”教師閉上眼，手指劃過(guò)名單，停下后，教師睜開(kāi)眼睛喊：“嗯！蔣雯！”我下意識(shí)地喊了聲：“到！”“喏，你去拿鉛筆！別忘了記錄本��！”那一個(gè)鏡頭間，我覺(jué)得，這仿佛是老天給我的恩惠，我的名字在花名冊(cè)上是那么渺小，微不足道，教師怎樣可能那么準(zhǔn)確的'點(diǎn)到我？我的眼睛濕潤(rùn)了，抬頭看見(jiàn)教師信任的目

　　光，我的勇氣倍增，鼓勵(lì)讓我打足了底氣，我就像待慣了黑暗潮濕的角落，最終能夠走寬敞明亮的大房子。我覺(jué)得鼻子酸酸地，情不自禁落下淚來(lái)。我抬起了頭，定了定神，向教室跑去�；蛟S，這只是教師不經(jīng)意的，也許是個(gè)巧合，但這都不重要，重要的是，我有了從未有過(guò)的勇氣和自信。那一刻，我覺(jué)得，我能夠不再孤單，我能夠不去理會(huì)別人譏諷我矮小，我能夠努力做到最好！我能夠……是這一巧合，哦！不！是教師，給了我未來(lái)的光明。這個(gè)鏡頭，我將永遠(yuǎn)銘記在心，它永不磨滅，永不……我把鉛筆、記錄本交到教師手里，教師把本子塞在我手中，說(shuō)：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你，你來(lái)做記錄員吧！”我鎮(zhèn)定地接過(guò)了本子和筆，第一次響亮而堅(jiān)定地回答：“好的！”忽然，我明白了，是教師給予我人生中那一難忘的鏡頭改變了我，像童話故事里的丑小鴨，一下子變成了高貴的天鵝，這一鏡頭改變的不僅僅是我，還有我的未來(lái)，我所有的一切，我的全部……從那天起，我變得活潑、自信、勇敢了，同學(xué)、教師都說(shuō)我變了，變成了好孩子。僅有我明白，是那個(gè)鏡頭改變了我。

　　也許多年后，許許多多的鏡頭會(huì)被我遺忘，但這一鏡頭，永不會(huì)磨滅，永不……

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 24

　　生活像個(gè)萬(wàn)花筒，由一個(gè)又一個(gè)的小鏡頭組成，可我喜歡的還是在公共汽車上的一個(gè)小鏡頭。

　　那天我和姐姐出去玩，上了公交車，發(fā)現(xiàn)僅有兩個(gè)位子。我和姐組一坐，座位就沒(méi)空的了。

　　之后，車上的人越來(lái)越多，到新橋那一站的時(shí)候，車上來(lái)了一個(gè)老太太。老太太一上車，一位中年大叔就立刻站了起來(lái)，對(duì)老太太說(shuō)：“老人家，您坐那里吧。”老人聽(tīng)了，搖了搖頭，說(shuō)：“不用，不用，沒(méi)關(guān)系。”

　　這時(shí)很多的人聽(tīng)了這句話，連聲向老太太說(shuō)：“老人家，您就坐在這吧，沒(méi)事�！�

　　老人最終坐了下來(lái)，嘴里不停說(shuō)：“好，真是一群善良的人啊�！�

　　老人和車上的人發(fā)生的故事，刻入了我的'心里，我期望生活中能多一些這樣善良的人。

　　這件事雖然過(guò)去已經(jīng)有一年多了，我卻依然記得，這件事贊揚(yáng)了人心善良的可貴。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 25

　　早上7點(diǎn)左右，爸媽趕去上早班，我起床開(kāi)始放暑假。

　　當(dāng)你走到街上，聽(tīng)著，急促的腳步聲，自行車的鈴聲，汽車的喇叭聲交織在一起。有的人騎自行車，有的人焦急地等待公交車的到來(lái)……場(chǎng)面緊張。

　　路上騎自行車的人像潮水一樣向前沖。感覺(jué)真的像一千個(gè)馬奔騰。有些人小心翼翼地踩踏板，而另一些人則快速穿過(guò)接縫。偶爾兩輛車會(huì)砰的一聲相撞。如果是正常的話，可能會(huì)有一些小的“摩擦”，但是現(xiàn)在，人們微笑點(diǎn)頭，或者禮貌地說(shuō)“對(duì)不起！”他們拿起汽車，加速前進(jìn)。在人們的心目中，此時(shí)只有一個(gè)詞“快”。

　　在汽車站等車的人時(shí)不時(shí)看看手表，臉上露出焦慮的神色。車一停就沖進(jìn)來(lái)，經(jīng)常讓人喘不過(guò)氣來(lái)。上車的人暗自慶幸，上不了車的.人嘆氣。人們害怕在路上失去更多的時(shí)間。

　　人行道上的人大多像競(jìng)走一樣往前走，有的甚至一路小跑。

　　時(shí)間多寶貴��！早班時(shí)街上的場(chǎng)景不是很好的詮釋嗎？

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 26

　　生活五彩繽紛，每天都有許多的事情發(fā)生，它仿佛一部大電影：有令人喜笑顏開(kāi)的；有催人淚下的；有令人火冒三丈的；還有感人肺腑的。這天中午，我便拍到一個(gè)感動(dòng)人心的畫面。

　　中午，我放學(xué)坐車回家，寒風(fēng)中夾雜著中雨，吹的人直發(fā)抖。在紅綠燈處時(shí)，一個(gè)令所有人都不想看到的事情發(fā)生了——車禍。

　　兩輛電動(dòng)三輪車因搶道，都因雨天急著想早點(diǎn)回家而撞起來(lái)了，車上的玻璃被撞得遍地都是，其中一個(gè)騎三輪車的老奶奶的頭上被玻璃碎片劃傷了，流出了鮮紅的血，她的.小孫女也被劃傷，嚇得哇哇大哭�？吹竭@情景，我不由自主地停了下來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)感動(dòng)人心的事情發(fā)生了，只見(jiàn)周圍幾個(gè)騎車路過(guò)的人們圍聚過(guò)來(lái)，有幾個(gè)好心人趕緊把自己的雨傘擋在老奶奶她們頭頂上，有的幫報(bào)警，有的拿出紙幫奶奶擦干血，幾把雨傘組成一個(gè)大傘，即使雨水打在了他們自己的身上，他們也不過(guò)問(wèn)，為了讓受傷的老奶奶和小女孩不被雨水打濕，他們心甘情愿的被雨淋著。小女孩被驚嚇得不停地哭鬧，一個(gè)年輕的阿姨把小女孩抱在懷里哄著說(shuō)：“不哭，不哭，啊，沒(méi)事�！睆倪h(yuǎn)處看，還真像一對(duì)母女哩。

　　這件事告訴我們，不要因?yàn)槟吧�而把人與人之間的情感隔絕了，要時(shí)刻記住一句話：這個(gè)社會(huì)冷漠的人少，還是好心人多，愿好人一生平安！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 27

　　在生活中，有許許多多的小鏡頭，有的是在馬路旁小區(qū)中，而我要講的卻是發(fā)生在公交車上事。

　　那是一個(gè)酷暑嚴(yán)熱的夏天，我站在公交車站旁，等呀等，等呀等……終于等來(lái)了，我的救星——公交車。

　　我走上了公交車，發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)座位，便高興地坐下了，看著窗外的風(fēng)景。這時(shí)，公交車再一次停了下來(lái)，只見(jiàn)一位年邁的汗流夾背的老奶奶走上了車，把目光驟然投向了我，我在她的目光下，這才發(fā)現(xiàn)，這是給“老弱病殘”者們準(zhǔn)備的，可我又不舍得把好不容易得來(lái)的位子送給別人！這時(shí)，我腦中突然閃出了一道光，想到，對(duì)了！我最近不是咳嗽嗎！我應(yīng)該算是一個(gè)生病的人吧。想著，便咳嗽了起來(lái)，使那位老奶奶也拿不出什么辦法。嘆著氣走開(kāi)了，邊走邊說(shuō)道：“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不懂事了！”這時(shí)，一位中年人站了起來(lái)，讓那位老奶奶坐了下來(lái)。

　　就這樣，車就這樣顛簸地開(kāi)到了站，那位中年人下了車，我也緊隨其后，只見(jiàn)他費(fèi)力地向前走去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他的腿是殘廢的`，我看著他的身影越來(lái)越小，我流下了感動(dòng)的淚水。

　　是呀！在生活中，也有許許多多相似的事例，讓人感動(dòng)不已！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 28

　　生活宛如一場(chǎng)彩色電影，有許多絢麗多彩的鏡頭。它們有的一晃而過(guò)，有的卻在腦海里時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)。我熱愛(ài)生活，更愛(ài)這一個(gè)個(gè)動(dòng)人美好、善良的鏡頭，他們給了我許多啟發(fā)與進(jìn)步。

　　最近我發(fā)現(xiàn)，我們江陰不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的文明素質(zhì)也進(jìn)步不少，車子不再橫沖直撞了，這大大減少了事故的發(fā)生率。瞧，原本提心吊膽過(guò)馬路的人們?cè)缫巡辉俸ε�，因�(yàn)檐囎又刃蚓�然，車主禮讓斑馬線，而司機(jī)，也得到了一份份微笑。

　　那天，我和媽媽在逛街，路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位年輕媽媽正低著頭玩著手機(jī)，這還不說(shuō)，她邊玩還邊帶著一個(gè)年幼的小孩過(guò)斑馬線！此時(shí)玩得正起勁的她，渾然不知她的小孩已經(jīng)闖到了路中央�；蛟S游戲結(jié)束了，或許手機(jī)沒(méi)電了，她無(wú)意間抬頭一看，呀！只見(jiàn)那調(diào)皮的小孩已經(jīng)進(jìn)入了車道，對(duì)面又有一輛車呼嘯而來(lái)，她舒展著雙眉立刻緊鎖起來(lái)，臉緊張得通紅，雙手不停地打著顫兒，但雙腿卻像灌了鉛似的，挪不開(kāi)半步，只能緊緊地盯著她的小孩，雙眼充滿了無(wú)助，仿佛下一秒就要見(jiàn)到死神。我也不禁提心吊膽，生怕這小生命會(huì)戛然停止，但是，奇跡出現(xiàn)了，剛才還風(fēng)馳電掣的汽車，突然竟慢了下來(lái)，晃晃悠悠地在離小孩不到一米的'地方停了下來(lái)。那位阿姨像酒醒了一樣，飛速跑到了小孩子身邊，蹲下身子，抱起孩子，眼含熱淚，不停地嘀咕著：“嚇?biāo)懒�，嚇�(biāo)懒�！”那位司機(jī)非但沒(méi)有責(zé)罵她，而是微笑著做著“請(qǐng)走”的手勢(shì)，并提醒她：“下次走路不要玩手機(jī)哦！”那位阿姨紅著臉，像個(gè)小學(xué)生一般，用力地點(diǎn)著頭，我們都為那位司機(jī)豎起了大拇指。

　　禮讓行人是生活中一個(gè)很小的鏡頭。好像奧運(yùn)火炬手傳遞火炬一樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的手，文明在匯集釋放所有人的力量，變成一場(chǎng)由無(wú)數(shù)的小鏡頭匯成的生活電影。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 29

　　生活就像電影，有很多鏡頭組成的。今天，我為大家說(shuō)一段我經(jīng)歷過(guò)最慘痛的一個(gè)鏡頭。

　　一天放學(xué)后，我和同學(xué)龐統(tǒng)騎著自行車回家，騎了不遠(yuǎn)，我看見(jiàn)一個(gè)騎自行車的大哥哥。只見(jiàn)他兩手張開(kāi)，就像一只翱翔在天空的雄鷹，真帥！頓時(shí)，我被這情景吸引住了。便轉(zhuǎn)頭對(duì)龐統(tǒng)說(shuō)：“瞧那位大哥哥多帥，多威風(fēng)，你行嗎？”一向愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的龐統(tǒng)，聽(tīng)了我這話立刻就來(lái)勁了：“有什么不敢的？不就是雙手打開(kāi)不扶龍頭沖下坡嗎？”我怕他跌傷了讓我負(fù)責(zé)，因?yàn)槲沂翘羲羲�的。在他�?zhǔn)備時(shí)我連忙說(shuō)；“打��！打住！我只是開(kāi)玩笑，這樣做很危險(xiǎn)的，你還是別動(dòng)了吧！免得受傷。”龐統(tǒng)大叫道“嘿！瞧不起我。我可是班上的自行車比賽冠軍�！蔽艺f(shuō)：“得了，得了！班上根本沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)騎自行車，上次比賽別人快要沖刺時(shí)，不就被你用奸計(jì)給壓下了嗎？別勉強(qiáng)了�！薄凹热荒氵@樣說(shuō)，那咱們打賭，要是我失敗了，明天早餐我請(qǐng)，怎么樣？”他說(shuō)。我說(shuō)；“你這人死要面子，你滑可以，但是，我們要立個(gè)字據(jù)，免得跌到了找我�！彼�立刻答應(yīng)了，我拿出一張紙寫上：龐統(tǒng)和蔣鑫海打賭從婦幼保健院到西門街這個(gè)坡騎車滑下去，若失敗明日早餐龐統(tǒng)請(qǐng)，龐統(tǒng)有任何閃失蔣鑫海不負(fù)一切責(zé)任。這樣我們寫了日期，都在協(xié)議上簽名，龐統(tǒng)便開(kāi)始了冒險(xiǎn)。他騎上車，臉上沖滿了自信。我問(wèn)他；“你行嗎？要不然算了，弄壞了身體也不好。”他沒(méi)搭理我，腳一踩，呼--下去了。到了坡中間，他把雙手打開(kāi)，剛開(kāi)始還好，后來(lái)就看見(jiàn)他搖搖晃晃。大事不好！砰，他摔到了。我趕過(guò)去看他已經(jīng)頭破血流了，我急忙叫了一位開(kāi)車路人把他送到了中醫(yī)院。剛才看到的人都在說(shuō)；你這人這樣很危險(xiǎn)的。還好，只是頭破了點(diǎn)皮，其它的還好，我扶他回去。

　　事后我問(wèn)他：“這次感覺(jué)如何？”他說(shuō)；“我以后再不要威風(fēng)了。”篇七：生活中的小鏡頭

　　生活，宛如一部情節(jié)曲折的'電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發(fā)。

　　有一次，我獨(dú)自坐公交車去外婆家，到半路上來(lái)了一位老奶奶，拄著拐杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。

　　我被嚇了一跳，又開(kāi)始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯：“一定要讓，助人為樂(lè)��！”“可是離外婆家還遠(yuǎn)著呢！如果讓位，腳受得了嗎？”“不讓對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒(méi)有，不讓！”“難道讓位只是為了一聲‘謝謝’嗎？讓！”“不讓！”“讓！”“不讓！”……

　　正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽?lái)一聲充滿誠(chéng)意的聲音：“老奶奶，坐這兒吧！”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來(lái)，走到老奶奶身邊，又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道：“這孩子真懂事啊！”這時(shí)，我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。

　　這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂(lè)，社會(huì)又何愁不和諧呢？

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 30

　　在生活中，我們的身邊無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著許多精彩的故事。有時(shí)它會(huì)令人感動(dòng)、令人高興也會(huì)令人傷心。但在那一天我們生活中的一個(gè)小鏡頭深深地打動(dòng)了我。

　　那一天，天氣非常寒冷，小草也有氣無(wú)力的耷拉著枯黃的身體，人們都加快了步伐，都希望快點(diǎn)回家。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小男孩，這是在平常不過(guò)的場(chǎng)景。但他把一個(gè)面包包裝袋隨手扔到了路邊�？赡苁且�?yàn)樘�冷了，人們把小男孩的行為視而不�?jiàn)，都匆匆地走開(kāi)了。這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她的`小臉凍得通紅。但她并沒(méi)有加快腳步，而是撿起了地上的面包包裝袋，把這個(gè)垃圾路邊的垃圾桶里，然后也走開(kāi)了。那些行人看了一眼小女孩的身影，低著頭，紅著臉走開(kāi)了，似乎在為自己視而不見(jiàn)的行為感到慚愧。這一場(chǎng)景深深地打動(dòng)了我。撿起地上的一片垃圾，這是最簡(jiǎn)單的一件事，但為什么有那么多人做不到呢？不會(huì)那么多人都是“殘疾人”吧。從這件事中，我仿佛看到了那位小女孩美好的心靈，只有心靈美才是真正的美。

　　這就是我所看到的生活中的一個(gè)小鏡頭，雖然無(wú)論是人還是事都是那么的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”，將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)要去學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 31

　　生活中有許許多多的小鏡頭。今天的小鏡頭，指向了學(xué)校……

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，來(lái)到了一個(gè)令學(xué)生膽寒的地方——考場(chǎng)。同學(xué)們愁眉哭臉地等待著老天的制裁。

　　“叮鈴鈴……請(qǐng)考生坐在座位上等監(jiān)考老師發(fā)卷……”廣播中傳出了優(yōu)美的考試規(guī)則，可在同學(xué)們看來(lái)，是寒冰刺骨的'寒音�！翱荚囬_(kāi)始，考生開(kāi)始答題。”“噩耗”傳來(lái)，同學(xué)們奮筆疾書，考場(chǎng)上只剩“沙沙”的寫字聲。小戴仿佛一看到考題就傻了，呆呆地坐著，無(wú)神的雙眼空洞地望著前方，嘴角微微地抽搐著，眉頭擰成了一個(gè)鎖，好一副生無(wú)可戀的樣子。而他旁邊的學(xué)霸小莉呢，下筆行如流水，筆尖涌出了一個(gè)又一個(gè)正確的答案。相比小戴，嘖嘖……

　　突然，考試時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲：小鄒不會(huì)寫，便把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的偷窺小霖的答案，眼睛瞪得銅鈴一般大，右手奮筆疾書，腳也因?yàn)榫o張而劇烈地抖動(dòng)著，呼吸起伏聲很重，這一系列的動(dòng)作成功吸引了監(jiān)考老師的注意。“那個(gè)同學(xué)！零分！”可憐的他，看來(lái)是要“通靈”家長(zhǎng)了。

　　考試結(jié)束的前十分鐘時(shí)，可熱鬧了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼里要迸出火花來(lái)了，手中的筆以光速書寫著，紙都要著火了……

　　“考試結(jié)束，請(qǐng)考生停止答卷……”終結(jié)的時(shí)刻到來(lái)了。小戴把筆一摔，如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒了一口氣，好像渡過(guò)了死劫一般。

　　考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。愿我們都能考得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 32

　　偶然一天，和爸爸去菜市場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)菜市場(chǎng)旁邊的一個(gè)角落，躲著一個(gè)龐大的身軀。由于光線的緣故，只能看見(jiàn)一個(gè)偌大的黑影和聽(tīng)見(jiàn)陣陣吆喝聲。

　　“賣橘子啦，又大又甜的橘子�。　蔽依�著爸爸，隨著那聲聲吆喝聲走去，才看見(jiàn)一個(gè)中年男子坐在前腳便賣橘子呢！只見(jiàn)他穿著一件藍(lán)白色的舊襯衣，頭頂著一頂草帽，和藹可親的笑容掛在嘴角，透出一種樸實(shí)、憨厚的感覺(jué)。

　　我和爸爸來(lái)到攤子前，他便隨口吆喝起來(lái)了：“先生，買些橘子吧！可甜了！你瞧這大夏天，太陽(yáng)可毒了，買些橘子降將火吧！”說(shuō)著，他便隨手拿起一個(gè)挺大的橘子，雙手一用力，將橘子一分為二�！跋壬�，您看這橘子多新鮮啊，多賣算你便宜點(diǎn)！”的確，那被分開(kāi)的橘子又黃又嫩，讓垂涎欲滴，好像要它一口！

　　爸爸也有些動(dòng)心了，張口像要跟中年男子買橘子了。剛要開(kāi)口，一位阿姨來(lái)到攤子前，讓叔叔幫她挑橘子。只見(jiàn)他動(dòng)作熟練地拿起橘子，放在手中略微挑選后，挑出其中最大的橘子放進(jìn)塑料袋，接著稱了稱，得知幾斤幾兩后，遞給阿姨袋子。阿姨接過(guò)袋子，便遞給他五元錢，而他細(xì)心地將錢放進(jìn)木盒子里，取出幾張一元人民幣和幾張幾角的人民幣，小心翼翼地遞給阿姨。

　　阿姨心滿意足地走了，爸爸也上前買橘子�！拔乙獌山�，麻煩挑好點(diǎn)的！”爸爸對(duì)賣橘子的`叔叔說(shuō)。“當(dāng)然，您不說(shuō)我也知道！”他快速地挑選橘子，放入袋子后，稱了稱，然后準(zhǔn)備遞給爸爸，可是爸爸正在找錢，他立刻把袋子放進(jìn)了我的手中。

　　在他把袋子放入我手中時(shí)，我才注意到他的手是如此粗糙，手上的褶皺數(shù)不勝數(shù)，好似老樹(shù)粗壯的樹(shù)干。

　　我和爸爸滿意地走了，我回頭望著他漸漸模糊的黑影，心中一種敬佩之情油然而生。他沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)人心，而是用貨真價(jià)實(shí)的服務(wù)讓顧客信服。他不像別人用盡花言巧語(yǔ)，而是用實(shí)實(shí)在在打動(dòng)人心。

　　那個(gè)賣橘子的叔叔，給人們帶來(lái)了人世間最美的樸實(shí)，讓我真正感受到了樸實(shí)之美！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 33

　　生活，如同一部精彩的電影，其中有許多難忘的瞬間。這些瞬間使我受到啟發(fā)，得到啟迪。正是因?yàn)橛辛诉@些瞬間才使我的生活更加豐富多彩。其中，那一個(gè)瞬間的畫面令我至今記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)大雨傾盆的日子，我打著傘走在回家的路上。突然，我看見(jiàn)前方的地上有許多被人吐掉的口香糖，看著它們，我不免覺(jué)得惡心。正當(dāng)我準(zhǔn)備一走了之時(shí)，突然想起了老師曾教育我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但一想那令人惡心的口香糖，我的'這個(gè)念頭就被打消得無(wú)影無(wú)蹤了。去，還是不去？我的心中仿佛有兩個(gè)人在激烈的爭(zhēng)吵著。

　　這時(shí)，一位年近五旬的清潔工用行動(dòng)阻止了我心中的爭(zhēng)吵。只見(jiàn)他拿出一把鐵小尺耐心地清理著口香糖。他不怕臟，也不怕累，足足清理了二十分鐘，雨水雖然打濕了他薄薄的衣衫，但卻怎么也打濕不了他那顆無(wú)時(shí)無(wú)刻想著為人民服務(wù)火熱的心�？粗�清潔工消失在茫茫細(xì)雨中，一種崇高的敬意在我心中油然而生。我心想：我們的城市有了這些清潔工，怎能不變得更加美麗呢？

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起向清潔工們學(xué)習(xí)吧！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 34

　　生活多姿多彩，五味俱全，我們的每一個(gè)小的舉動(dòng)都會(huì)形成一個(gè)個(gè)小鏡頭，日積月累就形成了一部我們生活的電影。

　　前段時(shí)間，一件不起眼的小事，卻讓我記在心中。那天下午上學(xué)前，我跟往常一樣來(lái)到文具店買一只筆芯，在我挑選完畢后，準(zhǔn)備去付錢的時(shí)候，一摸兜里空空如也，忘帶錢了，當(dāng)時(shí)我是急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，于是我就走到店里面最后的貨架邊，開(kāi)始想想有什么辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

　　“要不先向同學(xué)借點(diǎn)？”，“還是給阿姨說(shuō)明情況明天再給她錢？”……，這些想法一直在我腦海中打轉(zhuǎn)，但是想來(lái)想去也沒(méi)有找到更好的辦法。

　　隨著離上課的'時(shí)間越來(lái)越近，我是急得滿頭大汗，這時(shí)，阿姨走了過(guò)來(lái)，她仿佛知道了我的心思，說(shuō)到：“孩子，你如果急需這個(gè)筆芯的話，先不用付錢，拿走用吧，改天再給我錢也行。”我聽(tīng)到這句話，頓時(shí)感到如釋負(fù)重，于是趕緊對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您了，我今天確實(shí)沒(méi)帶錢，明天我一定還給您。”阿姨微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你趕緊上課吧。”

　　第二天我去還錢的時(shí)候，阿姨說(shuō)這是一件小事，事情雖小，但我認(rèn)為這是人與人之間的一種信任，也是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的，做人，要誠(chéng)信！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 35

　　生活就像一部長(zhǎng)長(zhǎng)的電影，其中有很多感人的、有趣的、給予啟發(fā)的小鏡頭。而這些小鏡頭使生活變得更加精彩、炫麗。那么，下面請(qǐng)大家看一看我生活中的小鏡頭吧！

　　鏡頭一：在通往公園的道路上，一位打扮得如同古代美人的女青年，正邁著優(yōu)雅的步伐朝公園的另一邊走去。她身穿一件紅色的旗袍，手拿一個(gè)紅色的小包，腳踩一雙深紅色的高跟鞋；柳葉眉，妖媚的杏眼，粉嫩的小嘴，小巧的鼻子，尖尖的瓜子臉，下巴微微仰起，身后如同瀑布般的長(zhǎng)發(fā)正在風(fēng)中飛揚(yáng)。身上隱約散發(fā)出淡淡的幽香，既神秘又似乎平易近人的氣質(zhì)，使路人看愣了眼。

　　鏡頭二：走著走著，她忽然踩到一個(gè)不明物體，使她踉蹌了幾步，險(xiǎn)些跌倒。當(dāng)她站穩(wěn)后，狠狠地瞪了那不明物體一眼，不滿的嘟起小嘴，小聲嘟噥一句：“可惡的垃圾！真惡心呢！”，嫌惡的看了看不明物體，抬起腳，朝它踢一腳。

　　鏡頭三：“嘩……”一沓紅色的鈔票從里面掉了出來(lái)，一張張正鼓著粉紅腮幫子的一百元映入她的眼簾，在她眼里，那些鈔票似乎在向她招手，拿還是不拿呢？她似乎猶豫了。

　　鏡頭四：她警惕性的朝四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意她時(shí)，立刻彎下腰，把錢撿起放進(jìn)自己的'小包里。然后假裝無(wú)事一樣，繼續(xù)趕起路來(lái)。

　　鏡頭五：夕陽(yáng)下，她的身影長(zhǎng)長(zhǎng)的，飄逸的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞，背影還是那樣的高雅大方……

　　生活就像一片汪洋，而生活中發(fā)生的小事情就像是汪洋中的一個(gè)小浪花。這浪花有大有小，有好有壞，有真善美……

　　而它給予的啟發(fā)往往都很有哲理，真善美比虛偽美更美！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 36

　　生活，就像一部部精彩鏡頭的電影，組成了五彩繽紛、絢麗多姿的鏡頭。我愛(ài)生活，也愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，因?yàn)閺闹�，我受益匪淺。

　　寒假中的一天，寒風(fēng)猛烈地刮著挾起地上的'紙屑伴著雪花亂揮狂舞。我獨(dú)自坐公交車去外婆家，到半路上來(lái)了一位頭發(fā)微白的老奶奶，右手拄著拐杖，身體靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位。只好嘆了口氣，站在了我旁邊。 怎么辦？讓還是不讓？ 開(kāi)始猶豫不決。心里卻在做激烈的斗爭(zhēng)：“老師說(shuō)的，要助人為樂(lè)�。　薄翱呻x外婆家那么遠(yuǎn)！如果讓位的話，誰(shuí)會(huì)讓給我呢？我的腿會(huì)受不了！”“老師說(shuō)的，不讓就不配做紅領(lǐng)巾！”“這奶奶看上去還不老，不讓吧！”讓！“”不讓！“”讓！“”不讓！“……正在我猶豫不決時(shí)，從身后傳來(lái)一聲充滿稚氣的聲音：”老奶奶，坐這兒吧！“回頭望去，一位大約5歲的女孩從座位上站起來(lái)，跑到老奶奶身邊，又?jǐn)v扶著老奶奶坐到座位上，自己卻依偎著媽媽站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道：”這孩子真懂事�。　吧磉叺膵寢屢参⑿χ�夸她做得對(duì)！這時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。車上的一些年輕人都慚愧得低下了頭。

　　窗外，猛烈地寒風(fēng)變得是那樣柔和。這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像小女孩一樣助人為樂(lè)，我們的社會(huì)一定會(huì)繁榮昌盛！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 37

　　我喜歡教室窗外一棵棵芬芳的桂花樹(shù)，我喜歡圍繞校園四周那一片片的青草，但我更愛(ài)校園門口的大榕樹(shù)。

　　我依舊記得在剛上一年級(jí)時(shí)，我們和它就結(jié)下了不解之緣，它見(jiàn)證了我們師生校園生活的點(diǎn)滴。

　　早上，學(xué)生們剛踏進(jìn)校門，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)旁的桂花樹(shù)就把它的芬芳帶到大榕樹(shù)身上，大榕樹(shù)會(huì)開(kāi)心地在芳香中搖擺起它的枝條，恩，的確是一個(gè)愛(ài)舞動(dòng)的精靈，有些老師和學(xué)生會(huì)情不自禁在這里放慢腳步，用心感受著美好的清晨，啊，那簡(jiǎn)直就是一幅和諧美麗的工筆畫！

　　中午午休時(shí)，同學(xué)們都會(huì)不約而同地聚在這里。有的同學(xué)來(lái)這里吟誦一首首古詩(shī)；有的.同學(xué)來(lái)這里畫畫、寫生；有的同學(xué)來(lái)這里乘涼、玩游戲。雖然正值氣溫最高的時(shí)候，但孩子們的熱情絲毫沒(méi)有受到影響，太陽(yáng)把陽(yáng)光投射到大榕樹(shù)上，像萬(wàn)把光劍刺進(jìn)了樹(shù)葉之間，堅(jiān)強(qiáng)又博愛(ài)的大榕樹(shù)總是努力吸收著陽(yáng)光，將涼爽留給孩子們。

　　下午時(shí)分，人聲鼎沸，正是孩子們最活躍的時(shí)候。孩子們都會(huì)從四面八方涌過(guò)來(lái)，來(lái)大榕樹(shù)底下聚集著，因?yàn)檫@個(gè)下午，大榕樹(shù)會(huì)有一個(gè)新的名字——“夢(mèng)想樹(shù)”。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，校長(zhǎng)還發(fā)給每個(gè)孩子一張“夢(mèng)想卡”，讓同學(xué)們把自己的夢(mèng)想寫下來(lái)，放入“夢(mèng)想樹(shù)”的盒子里，我們會(huì)和大榕樹(shù)一起帶著夢(mèng)想慢慢長(zhǎng)大。

　　再過(guò)幾個(gè)月，我將離開(kāi)我的母校，踏入初中的路程。但我始終忘不了這顆“夢(mèng)想樹(shù)”，因?yàn)樗�記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且它還承載著我的夢(mèng)想，我一定會(huì)和它一起慢慢長(zhǎng)大……

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 38

　　生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時(shí)，卻陰森森的。那是一個(gè)星期天下午，我和媽媽準(zhǔn)備去車站坐八路車回家，但那時(shí)時(shí)間還早，于是，我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。

　　進(jìn)了書房，我迫不及待地甩下書包，我剛想坐下，就看見(jiàn)了一個(gè)坐在我面前的老人。他大概是個(gè)工人吧？他腿上還有泥巴呢。他正在看一本書，反正我對(duì)那種書不感興趣，但看他看書還挺有意思！所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。忽然，老人想吐痰，但身邊沒(méi)有垃圾桶，總不能吐在地上吧！后來(lái)老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝！他竟然一口把痰吐在了書了，然后又急急忙忙地把書的'這一頁(yè)翻過(guò)去，天哪！我看得清清楚楚，那書上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎么能如此不愛(ài)護(hù)書！我真想沖上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說(shuō)，看他身體多么結(jié)實(shí)，沖上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當(dāng)做事沒(méi)發(fā)生過(guò)！

　　出了書房，我把這事告訴了媽媽，并且在心里嘆氣。唉！書給了我們這么多的知識(shí)，卻有人還不愛(ài)護(hù)它！無(wú)可救藥嘛！

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 39

　　哈，說(shuō)起生活中的小鏡頭，那就有成千上萬(wàn)個(gè)，不，甚至更多，因?yàn)樯�活中的每一秒都是一個(gè)鏡頭，這鏡頭里有感人肺腑的，有令人厭惡的，有滑稽荒唐的，也有耐人尋味的，今日我想說(shuō)的是一個(gè)生活中隨處可見(jiàn)的，微不足道卻又讓人無(wú)言以對(duì)的小鏡頭！

　　國(guó)慶節(jié)前，我和媽媽興高采烈地到超市去買過(guò)節(jié)用的東西，走到天橋上，看見(jiàn)一群青年人在天橋的欄桿邊干著些什么，好奇心驅(qū)使我慢慢地靠近他們，想一探究竟。原先，他們?cè)谙驒跅U上粘貼小廣告，也就是人們俗稱的城市“牛皮癬”。只見(jiàn)他們五六個(gè)人，動(dòng)作敏捷，一個(gè)人用抹布擦一下欄桿，另一個(gè)掏出小廣告，旁邊的立刻遞上膠水，最終一個(gè)用拳頭來(lái)回地按上兩下，生怕不牢固，整個(gè)一條小型的流水線，幾個(gè)人動(dòng)作嫻熟，一看就明白不是第一次。待他們走遠(yuǎn)了，我近距離地上去“欣賞”這些“牛皮癬”。

　　嘖嘖，都是些垃圾的小廣告，什么快速貸款呀，偽造學(xué)歷呀，名醫(yī)贈(zèng)藥呀，獎(jiǎng)品兌換呀。過(guò)往的路人都紛紛搖頭走開(kāi)，唉，生活就是這樣，無(wú)言以對(duì)。

　　我和媽媽剛準(zhǔn)備下天橋，就看見(jiàn)一群推著垃圾車，穿著橙黃色馬甲的城市“美容師”來(lái)了。她們中的一部分人往天橋上走，一部分散開(kāi)到各處。大概是節(jié)前趕工，她們需要前往城市的各個(gè)角落再清理一遍。那滄桑的歲月，使她們的容顏早早地改變，拿著抹布的手也讓人為之震撼。那是怎樣的手？深褐色的，干癟的，有著深深筋脈的手，她們瞅了瞅那礙眼的“牛皮癬”，搖了搖頭，嘴里嘟囔了幾句，默默地拿起鏟子、噴壺等工具，蹲下彎著腰撕起來(lái)，估計(jì)是早已習(xí)慣了吧，她們又重新打掃這個(gè)本來(lái)就很美麗的.小城。那些煩人的小廣告，如同小惡魔一般，粘在墻壁上、電線桿、小角落里不肯離去，那些清潔工人們賣力地?fù)]動(dòng)著堅(jiān)硬的小鏟子，鏟一下，噴一下水，再刮一下，一下之后一下，奮力地鏟除那些攔路虎、小惡魔。

　　天上滴滴噠噠地下起小雨來(lái)，一位年老的清潔工臉頰上落下水來(lái)，不知是雨水還是汗水，她來(lái)到最終一張小廣告紙前，愣了一下，搖了搖頭，走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，又走來(lái)一位年輕的清潔工，嘴里似乎在自言自語(yǔ)說(shuō)著什么，只見(jiàn)他看了看小廣告的資料后，放下了準(zhǔn)備撕廣告的手，蹙眉凝視，長(zhǎng)吁一聲，便和那個(gè)老者一樣，搖頭走開(kāi)了。

　　待清潔工走開(kāi)后，我上前一看，原先是一則尋人啟事……

　　生活就是這樣，很多事情都令人無(wú)言以對(duì)，可是一個(gè)個(gè)微不足道的鏡頭卻構(gòu)成了我們真實(shí)的生活。

　　生活中的小鏡頭優(yōu)秀作文 40

　　生活是多姿多彩的，每個(gè)人的生活方式各不相同，但只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多有意義的.小鏡頭。

　　鏡頭一：

　　在廣闊的大街上，一些穿橙色大衣的清潔工人正在一絲不茍地掃地。忽然，開(kāi)來(lái)一輛黑色的轎車。從那里面飛出來(lái)一個(gè)黃黃的香蕉皮，落在了他們的腳下，可他們沒(méi)有抱怨一句，而且連眉頭都沒(méi)有皺一下。只是非常平靜地把香蕉皮連同那些垃圾一起掃進(jìn)了簸箕里頭。

　　鏡頭二：

　　在一個(gè)下雨的天氣里。有一位老人在乞討。他喊著：“給點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)吃飯了”他的聲音是那樣的無(wú)力，而他又是那樣的無(wú)助。忽然，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了幾朵彩色的云。云下是正值花樣年華的幾個(gè)少女。她們嘰嘰喳喳地討論著。從老爺爺?shù)难矍帮h過(guò)。過(guò)了一會(huì)，她們又飄了回來(lái)。對(duì)老爺爺說(shuō)：“咦！老人家，你為什么要在這里乞討呢？”老人回答：“我原本是來(lái)這里找親人的。哪知錢包被偷，身上沒(méi)有糧食�！��！芭丁鄙倥�點(diǎn)了點(diǎn)頭。又從身上掏出了錢給老人。老人千恩萬(wàn)謝，說(shuō)：“大好人�。∽：萌艘簧�平安。”

　　是呀，這樣的小鏡頭只要細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)。

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