假文盲的優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-04-25 05:41:47 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

假文盲的優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的假文盲的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲的優(yōu)秀作文

假文盲的優(yōu)秀作文1

　　這是我國著名漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫，上面畫著：冬日，寒風(fēng)肆虐地刮著，像刀子一樣割著行人的臉。在一個(gè)候車站，四個(gè)衣冠楚楚的男子，站在一個(gè)通道里等車，通道邊上矗立著一個(gè)牌子，上面醒目地寫著五個(gè)大字“母子上車處”。通道外，一個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)嗷嗷待哺的孩子，在凜冽的寒風(fēng)中瑟……

　　諷刺的是，那四位衣冠楚楚的男子好像什么也沒有看見似的，他們把身體深深地裹進(jìn)大衣里抵御冬日的寒風(fēng)，一副若無其事的樣子。你看，他們有的閉上眼睛，似乎在養(yǎng)神；有的直愣愣地瞪著前方，一副漠然的`神情……

　　難道，這幾個(gè)人真的不識字，不知道牌子上那些字的含意？不，答案是顯而易見的。華君武先生直接給他們打上假文盲的烙印。他們不是文盲，卻裝作文盲，在衣冠楚楚的背后隱藏的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會公德心的缺失。

　　有人說過，漫畫是生活的縮影。在這幅極具諷刺但又耐人尋味的漫畫里，我們固然可以對這四位假文盲投以厭惡、蔑視、譴責(zé)的目光。反觀我們自己，諸如此類“假文盲”的事我們做了嗎？在“小草青青，踏之何忍”的草坪前，我們是否停下了自己的腳步？在貼著“請勿大聲喧嘩”標(biāo)語的公共場合里，我們是否依然旁若無人地高談闊論；在風(fēng)景如畫的游覽勝地，我們是否意氣風(fēng)發(fā)地留下“XX到此一游”的墨寶……

　　曾見過這樣一幅宣傳標(biāo)語：“當(dāng)你拾起身邊的一片紙屑，城市文明就前進(jìn)了一大步”。是呀，文明的城市，需要文明的行為；而文明的行業(yè)，需要我們每個(gè)人的堅(jiān)持。但我們每個(gè)人恪守社會公德，克服這種“假文盲”的心態(tài)，那么世界將呈現(xiàn)給我們的將是一道亮麗的風(fēng)景線！

假文盲的優(yōu)秀作文2

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，候車室里有一對母子站在“母子上車處”旁，而“母子上車處”卻站著四位壯漢。

　　那一對母子衣著單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，孩子還在不停地哭泣，母子倆把乞求的目光投向那四位壯漢，而那四位壯漢并沒有讓位，反而視而不見。他們在裝作自己目不識丁，他們個(gè)個(gè)顯得文質(zhì)彬彬，一看就不是不識字的人，他們這樣做還絲毫不感到害臊！

　　這種現(xiàn)象并非只有這一例，還有很多很多：食堂里明明貼著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的標(biāo)語，有好多同學(xué)還是熟視無睹，依然剩很多飯菜；小河邊明明寫著“請不要把垃圾丟入河內(nèi)”的警示語，而一部人還裝作沒看見的樣子，隨手把垃圾丟進(jìn)河流里；一些公共場所里寫著“禁止吸煙”的警示語，一些人還明目張膽地吸煙，更令人憤怒的是有的人竟然站在警示語旁吸煙。

　　難道他們真的看不見嗎？他們能看見的，他們只是裝作看不見罷了。像這種人不是真正的文盲，而是“假文盲”。這種人只會讓人唾棄，這種人是沒有一絲社會公德心的，這種人是沒有一絲愛心的。

　　中國，被稱為“文明古國”，可是現(xiàn)在，在外國人的眼中，中國人是不文明的.。你想知道為什么外國的警示語用中文來寫嗎？那是因?yàn)檫@種不文明的行為大多都是中國人做出的。現(xiàn)在我呼吁，讓我們不再做不文明的事，讓我們丟掉之前不好的行為習(xí)慣，讓我們從身邊的小事做起，讓我們重新拾起“文明古國”的美譽(yù)吧！

假文盲的優(yōu)秀作文3

　　翻開充滿墨香味的語文書，撲面而來的是一幅漫畫。

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一位母親穿著單薄的衣裳，手中抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子，躲在母子上車處的牌子邊，偷偷地望著站在母子上車處圍欄里的四個(gè)大男人，他們個(gè)個(gè)身穿皮鞋，大棉襖，有些人戴著帽子，披著圍巾，不知是有意無意的都不約而同的閉上了雙眼，對站在牌子外的母子視而不見。

　�。骸霸趺茨苓@樣！”看完漫畫我為那對可憐的母子打抱不平。那四個(gè)大男人，有醫(yī)生，有軍人，一看就是受過高等文化教育的人。他們怎么可能不識字？難道他們沒有看見牌子嗎？難道他們心里沒有對那對母子感到過一絲愧疚嗎？難道他們不知道這樣做是十分不道德的嗎？

　　不，這些他們?nèi)贾�，只是不愿意承認(rèn)罷了。為了貪圖方便，就損人利己，干出不道德，令人忍不住唾罵的事。其實(shí)我們生活中也常常發(fā)生類似的事。春節(jié)時(shí)，大家都要回家過年�；疖嚕熊嚿献匀皇侨藬D人。一位乘客為了找到一個(gè)好位子，伸出手堵在前面，不讓別人進(jìn)去，自己在那優(yōu)哉游哉的找著位子，卻不知道后面早已亂成一團(tuán)；醫(yī)院里，規(guī)定不能大聲喧嘩，有些人還明知故犯，這樣即對病人的治療環(huán)境造成了巨大的影響，又給自己的心靈蒙上一層灰，這樣真的好嗎？在封閉式的公共場合內(nèi)，人多就已經(jīng)十分煩惱，有些人看熱鬧不嫌事大的點(diǎn)上一支煙，在封閉式的環(huán)境里，空氣不能流通，烏煙瘴氣的`，有些老人家都劇烈的咳嗽起來。這么多的事例，還不足以讓我們反思嗎？這個(gè)世界是等著人去保護(hù)，呵護(hù)的，并不是讓我們?nèi)テ茐乃�，我們�?yīng)該化為宇宙戰(zhàn)士去精心保護(hù)它的，別再一而再再而三的去破壞它了。

　　我們應(yīng)該做一個(gè)講文明，有道德能為社會做貢獻(xiàn)的好公民。就讓我們齊心協(xié)力的撐起這一片我們共同生活的藍(lán)天吧！

假文盲的優(yōu)秀作文4

　　今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個(gè)文盲站在母子上車處，將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁，他們卻視而不見。

　　他們是文盲嗎？可是仔細(xì)一看，個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知識分子�？墒牵麄�?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂�？究竟是心盲還是人盲？真是一點(diǎn)公德心也沒有，明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯(cuò)位置了，還一副不知天高地厚，理所當(dāng)然的強(qiáng)盜模樣�？吹竭@里，我不禁為那對弱小、無助的母子打報(bào)不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私蒙蔽了雙眼。

　　有一天，我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的`同學(xué)，剛到住院部就看到門口圍著一大群人，好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗，指著醫(yī)生破口大罵：你們這醫(yī)院又小又破，我?guī)櫸飦碛衷趺戳�，我家的小狗比你干凈多了！那醫(yī)生也不甘示弱：‘沒有規(guī)矩，不成方圓！’你們家有你們家的規(guī)矩，醫(yī)院也有醫(yī)院的規(guī)矩，你沒看到指示牌嗎？寵物禁止入內(nèi)！說完，群眾也隨聲咐和著：醫(yī)生說的對，在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫(yī)生，趾高氣揚(yáng)地離開了。

　　我不禁想到：現(xiàn)在的人和原來舊社會的文盲又有什么區(qū)別呢？還口口聲聲說自己是文明人，分明就是站著說話的巨人，行動(dòng)的矮子！想到這里，我決定以后一定要做一個(gè)有社會公德心的人。

　　在我們的生活中，這樣的事隨處可見，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼，一定要做文明人。

假文盲的優(yōu)秀作文5

　　大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)，起風(fēng)，掛霜。紅色指示牌“母子上車處”旁，站立著四位衣著考究的男士，卻把真正的母子晾在了一旁。我的心也隨之燃起憤怒的烈火。

　　這四位男人真的是文盲嗎？答案無疑是否定的，他們身穿厚厚的毛皮大衣，手鉆進(jìn)毛茸茸的衣袋里，臉上面無表情。四位男人有的頭戴一頂大帽子，緊閉雙眼；有的若無其事，目不斜視；有的微駝著背，戴著一副眼鏡，似乎學(xué)問很淵博；有的戴著口罩，背挺得筆直……他們都穿著價(jià)格不菲的大衣，看上去家境寬裕。

　　從他們的衣著穿戴上來說，肯定是富裕人家，怎么會是文盲呢？從他們的言行舉止來說，肯定清清楚楚地明白，那距自己一步之遙的紅色指示牌上，刻寫的是“母子上車處”五個(gè)字。他們的表情中似乎流露出不屑——一種對窮人的`蔑視。他們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼b作文盲，將一旁衣著破爛的母子晾在了一邊，不管不顧，不考慮他人的感受——而如此做，真的好嗎？這樣不道德的行為舉止，也侮辱了我們中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

　　其實(shí)這種情景并不少見。在學(xué)校里，好多同學(xué)總喜歡亂投垃圾：把香蕉皮丟入其他垃圾桶，把牛奶盒丟入有害垃圾桶。如此做，考慮過學(xué)校清潔人員的感受嗎？在公園里，草坪上明明豎立著“不可踩踏草坪”的牌子，卻總有調(diào)皮的孩子在草坪上玩耍。如此做，考慮過公園工作人員的感受嗎？

　　這幅漫畫用簡單的線條，勾勒出引人深思的畫面——讓我們懂得了要做一個(gè)有社會道德的人。

假文盲的優(yōu)秀作文6

　　善惡好壞只是一念之差，但結(jié)果卻截然不同，一個(gè)受人尊敬，一個(gè)遭人唾棄。在每個(gè)人心中，都有一個(gè)心靈天平，一邊的砝碼是個(gè)人利益，一邊的砝碼是個(gè)人道德，要偏向哪一邊？對于不同的人來說，一定會有不同的答案。

　　那是一個(gè)陰沉沉的早上，寒風(fēng)刺骨，一位衣衫單薄的婦女在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她的懷里還抱著一個(gè)天真可愛的小嬰兒，婦女正站在母子上車處的護(hù)欄內(nèi)，等著車。

　　這時(shí)，走來了一個(gè)身穿大皮衣的大老板，他哼著小曲，向普通上車處望了一眼，那里正排著長長的隊(duì)伍，他又向母子上車處一望，嘿，為了上車，不如……他一邊打著小九九，一邊向母子上車處走去。之后，又陸續(xù)走來了三個(gè)相貌堂堂的大男人，把瘦小的`婦女?dāng)D到了一旁。牌子上明明寫著母子上車處，難道他們沒有看到嗎？再回頭看看那四個(gè)人，怎么看怎么不像文盲，但不是文盲，又如何會神氣十足的站在這里？

　　其實(shí)，他們是文盲，是心靈上的文盲，為了一時(shí)的利益，很多人都成為了心靈上的文盲。比如坐在老弱病殘?jiān)袑Ｗ系膸浤徐n女，在垃圾桶旁卻往別處扔垃圾的路人。我為這些人感到可憐，那是一種可悲的可憐，為他們的心靈選擇。

　　利益與道德分別通往不同的道路，而你的選擇，會成為你的一個(gè)檔案，一個(gè)道德檔案。

假文盲的優(yōu)秀作文7

　　漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我陷入了深深的思考。

　　《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什么呢？讓我們一起來看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天，有四個(gè)穿著棉衣的男人站在車站的母子上車處，一位衣衫單薄的婦女抱著她的孩子站在通道外準(zhǔn)備上車，她一臉疑惑地看著這四個(gè)男人。而這四個(gè)男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個(gè)男人站得最靠近母子上車處這個(gè)標(biāo)牌，按說，他最應(yīng)該注意到這位婦女，讓她進(jìn)入通道。可他呢？雙手插在衣兜里，一副理所當(dāng)然的樣子，真是丑陋！第三個(gè)人穿著厚厚的棉襖，戴著眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒有為自己的.行為感到可恥。而第二個(gè)和第四個(gè)人就更好笑了，他們一個(gè)閉著眼睛，一個(gè)戴著口罩，好像這樣別人就看不見他們了似的。這四個(gè)人從衣著上看，都是文化人，不可能不識字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸占本不屬于他們的上車通道，真是自私自利，更是可笑之極！

　　在感到漫畫的內(nèi)容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會公德的人和事可還真不少：在公園內(nèi)的草坪上，明明寫著不準(zhǔn)踐踏草坪，卻每天都還是能看見許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫有不能亂扔垃圾的標(biāo)語，可是廢紙團(tuán)、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見作為一名受過知識洗禮的有文化的小學(xué)生，我認(rèn)為這樣是不對的！我們不能做這種自私自利，只為自己著想，不遵守社會公德的人。遇到這樣的人和事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)制止他們，并勸說他們要及時(shí)改正，做一個(gè)有社會公德心的人。

　　假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對社會利益視而不見的假文盲！

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