玩具優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的玩具優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
玩具優(yōu)秀作文1
玩具總動員我的玩具形形色色，其中我最喜歡的就是那艘船了。
那是我過十歲生日時，我的同學送我的生日禮物。它的樣子雖然很普通，但這是同學送的禮物，所以，我把它放在書桌上，心情不好時看看它，就會想起同學間的友情，心情就會好一些。這艘船有3張成波浪形的帆，左右各有一只錨，在船身的中央還有兩間用木板搭起來的小房子。船身涂著綠色的油漆，船底則是棕色的。我經(jīng)常想像我乘著這艘船乘風破浪在海上航行，四處游玩，一群淘氣的.海豚游弋在船的前方，三兩只海鷗停靠在甲板上梳理著它們潔白的羽毛。我站在舵樓上，手拿一支單筒望遠鏡警惕地搜索著前方。之后最好是能遇上一個船隊（但愿不是海盜船隊），加入進去，跟隨他們?nèi)ッ半U。當然了，如果能成為一個游歷于各國之間的商人那也不錯，不，應該是一個商孩。就像qq空間里的“家園守衛(wèi)戰(zhàn)”一樣，。我們會去好友的城鎮(zhèn)跑商貿(mào)易，把各地的特產(chǎn)傳播到世界各地。雖然有時會遇到暴風雨，可是大家齊心協(xié)力，不懼艱險。享受著航海的樂趣。唯一希望的就是不會碰到海盜船被洗劫一空，呵呵！記得有一次我突發(fā)奇想，把這艘船帶到了游泳館，想看看它能不能像真正的船那樣漂浮在水面上。我游到一個角落，把小船輕輕的放在水面上，可是它堅持了不到兩秒鐘，就沉了下去。我不灰心，又把它撈起來，可它又不爭氣地沉了下去。
我明白了這只是個船的模型，要它去航行恐怕是不可能了。這艘船給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
玩具優(yōu)秀作文2
我想設立一個玩具節(jié)，因為同學們都在被學習變得沒有其他時間玩一些自己想玩的、自已想要，我設立的這個玩具節(jié)，一天都不用上課，跟“六一”兒童節(jié)一樣。到大商場上去用優(yōu)惠價格買到自已想要的東西；也可以用自已不需要的玩具拍賣給其他喜歡這個玩具的同學們。
我想對一直讓同學們做作業(yè)的'家長說一句：“兒童玩具——成長的伙伴”。每個人都有一些玩具，它們都是我們成長的好伙伴，比如小女孩喜歡收集芭比娃娃、小男孩喜歡奧特曼、變形金剛……玩具也有很多的好處：好的兒童益智玩具可以很好的啟發(fā)孩子天生的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，可以說玩具是孩子的第一啟蒙老師，如果從小就被家長天天寫作業(yè)，沒有一點點玩玩具的時間，那這位同學就沒有一個快樂的童年了。
“啊！好多玩具��！”玩具節(jié)的這一天，同學們開心的在玩具城挑選自己的玩具。“這個變形金剛，100元！誰要啊？”一個長得肥肥的小男生說道�！鞍�？好貴啊！”一個喜歡變形金剛的小朋友說道。小男孩不服氣的撅撅嘴，說道：“這可是限量版，看這顏色和這形狀，多好啊！我買來的時候500多元呢！你不要我就賣給別人了！”“哎哎哎！我買我買，100是吧？給！”喜歡變形金剛的小男孩用100元買下了這個限量版的變形金剛。
你們看，玩具節(jié)多熱鬧��！如果真有這個節(jié)日，肯定是同學們歡樂的天地！
玩具優(yōu)秀作文3
大家好！我是快樂的手偶玩具——小灰兔。
看我，可愛吧。我全身毛茸茸的，摸上去可柔軟舒服了。我的頭扁圓的扁圓的，一雙小眼睛和一個小鼻子。最突出的`就是我那又扁又長的耳朵啦。哎！我的小嘴巴呢？仔細看看找找吧，就藏在鼻子下面呢！
我的四肢又短又粗。唯獨身體扁得剩一張皮。為什么？看看我的背后再說。咦？我的身體怎么會有一個小洞洞？別小看它了，這可是我的秘密武器哦！這是我的小袋袋。只要把手伸進我的袋袋里，就可以隨便操作我的身體啦。哈哈，奇趣吧？
我還是主人的開心果。她在市九小的五（6）班讀書。你聽，嗚……嗚，咦？主人怎么哭了來？原來，是小主人為自己考試考不好而哭了。“別哭了，下次還可以考好的。”有同學安慰道。“嗚……嗚�！毙≈魅丝薜酶鼌柡α�。該我出場了的時候了。小主人一見我為她又唱歌又跳舞的，不但不哭，而且笑了起來。嘿嘿，這又是我的一個長處哦。
你別看她這么愛我，有時我也會受一點皮肉之苦。
那次是小主人被老師罵了，回來就嗚……嗚的哭，見到我躺在那兒，正好拿我出氣。她一個勁兒地拍我的肚皮，唉，真痛。嗚……嗚，我留下了在小主人家的第一顆眼淚。小主人見我哭了，就立刻心痛了：“別哭了小灰兔，對不起。我下次不會了�！�
一個微不足道的手偶玩具，一個人見人愛的開心果，一個和別人交朋友時就會臉紅的小玩偶，這就是我，一個快樂的手偶玩具。
玩具優(yōu)秀作文4
有人喜歡漂亮無比的洋娃娃，有人喜歡拯救宇宙的奧特曼，有人喜歡來自外太空的外星人的玩具，我最喜歡的是變形金剛——擎天柱。在我六歲的時候，爸爸給我買的兒童節(jié)禮物。我非常喜歡它。
他的樣貌帥氣無比，就像一位高大威猛的戰(zhàn)士。它的主體是那結(jié)實的`胸部，胸部下方是灰色的，它的左、右上角有兩個車窗，車窗是藍色的，車窗下面有一些紅色的盔甲。它的左右兩臂是由灰色和紅色組成的，右臂上還有一枚導彈發(fā)射器，可以發(fā)射一枚天藍色的導彈。一根螺絲把它的上下兩部分緊緊連在一起，它的腿部是由紅色和灰色組成的，腿部后邊是后車轱轆，腿部是前車轱轆——這只有在變形時才能看出來。變成車以后前方是紅色的，中間是藍色的，后方是黑色的。車的底盤是灰色的。
擎天柱，身為新一代至尊，它打敗了墮落金剛，成為了霸主，帶領著忠誠的偵察兵——大黃蜂，淘氣調(diào)皮的雙胞胎，靈活的阿卡茜，笨重的鐵板，達成了與人類的契約，保護他們，他們并肩戰(zhàn)斗。
它可以開發(fā)我的智力，因為在變形過程中需要我既動手又動腦。我有空時就拿它來解悶，它給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。每次外出和小伙伴們玩耍時我都會帶上它。把他從機器人變成卡車，從卡車變?yōu)闄C器人，誰的變裝速度最快誰就是“超級機器王”，每每奪到這個美譽我都要興奮上一個星期呢。
現(xiàn)在我長大了，變形金剛機器人也轉(zhuǎn)送給表弟了，每每聽到同學們談論起，我就會情不自禁的想起那個曾經(jīng)陪伴我長大，給我?guī)須g樂的擎天柱。
玩具優(yōu)秀作文5
在我們的成長都能上，有父母親人的陪伴，有老師同學的陪伴，有書籍玩具的陪伴……
一個人，一本書，一句話，都可能會對你的成長有所影響，有所幫助。玩具熊從七歲陪伴我到十三歲，她就去世了。他陪伴我整整六年，雖然它陪伴我時間，沒有父母陪伴我的時間長，但是她跟我許多快樂！有一次，放學后，老師說范文沒有背完，給我留下來，背完了再走。有十多個人被留下來背范文，其中有我。我在那里拿著范文使勁的背，怎么也背不得。你 差點就要哭了，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我使勁忍住不要讓它流下來，最終還是掉下來了，眼淚像一個個珍珠往下掉。到了五點鐘，老師放我們回家，大讓我們回去把范文背的，不然明天還要被留。到了家，我爺爺把飯煮好了，準備等我回來吃飯。我回來沒有被爺爺罵，我有點開心。吃飯了，我剛夾著菜，還沒放在口里，爺爺就說:“你為什么這么遲回來�！闭f了一大堆，我眼淚又在眼眶打轉(zhuǎn)，我忍著，過了好半天，我去睡了，我抱著我的小熊，對她說:“你說，我是不是沒用啊，一邊范文都背不得還要被老師留，我真是沒用。”我哭了。她好像對我說:“不要哭了，老師留你們也不是不懷好意，她也是為你們好啊！"我抽噎著。我抱著她，懷著甜蜜你睡著了。
她是陪伴我很長的小熊，她是我最好的朋友小熊，她是我遇到困難讓我擺脫困難的小熊。在我成長道路中，有父母的陪伴，有親戚的.陪伴，但在我的歲月中，小熊是陪伴我時間很長的，它是我最好的朋友，是我值得信任的朋友。
玩具優(yōu)秀作文6
今天陽光明媚，小鳥唱著歌，小草笑嘻嘻的，王子老師大步地走進教室，說：“今天我來給大家發(fā)禮物啦！表現(xiàn)好的孩子就可以拿到哦�！苯淌依镱D時發(fā)出了吵鬧聲，都在說會有什么禮物，想要什么禮物。
中午同學們都午睡了，教室里安安靜靜的，突然教室里的大紙箱有聲音傳出來。噢，原來是紙箱里的玩具在討論自己想要的主人呢！他們很興奮，心想：我的主人長什么樣子呢？主人會保護我嗎？會愛護我嗎？喜不喜歡我呢？會不會拋棄我呢？
紙箱蓋子被打開了，第一個出現(xiàn)的是可愛的小黃鴨，它一下子跳到了桌子上，搖搖自己的尾巴。只見它眉毛彎成月牙，眼睛瞇成一條線，臉紅通通的，紅得有點像蘋果，它笑瞇瞇地說：“我要把自己送給亮亮，因為他是一個很優(yōu)秀的人，有一次他的三張考卷都是100分。”
聽完小黃鴨的`話，佩奇玩偶心想：他的成績是很好，可是我要把自己送給另一個同學。于是佩奇跳到椅子上，眉飛色舞，快活地說：“我愿意和川川一起，他是一個乖巧的小男孩，有一次媽媽叫他馬上把作業(yè)做完，他就馬上做完了作業(yè)呢！”
這次是小黃人，小黃人黃撲撲的，它是愿意和黃小梅的，它站在地上開心地說：“我愿意跟黃小梅，有一次，她看見了一個奶奶摔倒了，黃小梅就把她給扶了起來！”
最后一個是小熊，小熊坐在講臺上，高興地說：“我想和馬琳珊一起，她是一個又優(yōu)秀又乖巧的人。有一次，她的爸爸叫她跟他一起去買書，她很聽話去了！回來還很認真地把書看完了呢！”
最后玩具和主人相處得都很好，主人陪伴玩具一起生活得很幸福。
玩具優(yōu)秀作文7
但是在某一天的一個早晨，琦琦驚奇地發(fā)現(xiàn)，小北睡時臉上掛著淚痕。
“或許是有煩惱了吧，也許我的微笑能讓她開心一點”琦琦這么想。
他努力讓自己的嘴角再翹一些（盡管似乎沒什么變化），準備好一個大大的笑給剛醒來的小北大大的微笑。他卻越來越少看到琦琦燦爛的張開嘴大笑的樣子，漸漸地，連溫暖的`笑容也很少有了。
“我的身體還是潔白柔軟，隨時都可以讓她抱一抱，靠一靠�！辩恼f。然而就算是陽光燦爛的早晨，小北總是在醒來時滿臉的淚水。琦琦頭一次從小北眼中看到了落寞和孤獨。
漸漸的，琦琦很少被小北擁抱，頂多是幾下溫柔撫摸。
然后一個個那些奇異的夢境的香氣逐漸變淡，直到無味。琦琦深深感到，小北不快樂。
琦琦只記得，小北那時起常常帶著憤怒和失望的表情，沖到房間里。她趴在書桌上哭泣，然后總會在本子上寫著什么，然后將本子，藏到不容易被發(fā)現(xiàn)的地方。小北好像總在和母親爭辯著什么，她的母親總是以 征服者一般的姿態(tài)來到房間里，夾帶著嚴厲的表情。爭辯的最后，總是以打罵收尾，獨留小北在房里 。
又過了許多許多天。好像甜美的夢境永遠消失了，很長很長一段時間里，小北的夜晚是沒有一點點聲音的，安靜得就像是一片荒蕪已久的土地。
琦琦特別懷念曾經(jīng)，小北入睡時特有的恬靜笑容。小北純真美好的夢真的不見了，取而代之的氣味就像是烏黑江水滾滾而流，灰色的天空，空氣沉重得難以喘息。
玩具優(yōu)秀作文8
我一點兒也不喜歡九連環(huán)，它是那么樸素，又是那樣簡陋，玩起了還特別復雜，一點兒也不招人喜歡。
一次，媽媽對我說，能解出九連環(huán)的人都很聰明。我也想試試，拿出爸爸收藏的九連環(huán)，開始擺弄起來。我先挑戰(zhàn)兩環(huán)，可我弄來弄去，只弄了一環(huán)，第二環(huán)怎么也解不出來，卡在原地動彈不得。摸索了許久，還是毫無辦法，我急的滿頭大汗，一下子把九連環(huán)甩在桌上，心想：這是什么破玩具，不玩了�？晌肄D(zhuǎn)念一想，遇到這點困難我一定能克服，我可是聰明人。于是，我又一次拾起九連環(huán)，細心地解著，在腦中一次次的推算，又一次次嘗試著，最后終于解了出來。
能解出九連環(huán)，我特別高興、自豪，也對九連環(huán)產(chǎn)生了興趣，為什么媽媽說解出九連環(huán)的人都很聰明呢？我很好奇，就去查資料。原來九連環(huán)是中國傳統(tǒng)的`有代表性的智力玩具，它既能練腦又能練手，對于開發(fā)人的邏輯思維能力及活動手指筋骨大有好處。同時它還可以培養(yǎng)學習工作的專注精神和耐心，老人孩子都能玩。九連環(huán)歷史非常悠久，據(jù)說發(fā)明于戰(zhàn)國時代。在明清時期，上至士大夫，下至販夫走卒，大家都很喜歡它。在國外，數(shù)學家還對它做過精辟的分析。九連環(huán)無論在任何時候，都是聰明的象征。
九連環(huán)是凝結(jié)著中國傳統(tǒng)文化的智力玩具。我從此對它刮目相看，非常喜歡。
玩具優(yōu)秀作文9
我在北方森林動物園里買了一個可愛的玩具--小白虎。我買這個小白虎是為了做紀念，媽媽才給我買的。。
小白虎大約半尺長，它的毛雪白雪白的，而且毛絨絨的。它的頭圓圓的，胖乎乎的，象一個小小的西瓜。耳朵成半圓型，前半部分是白色的，后半部分是黑色的。它的耳朵就像小白兔的耳朵一樣是豎著的，好象在仔細地傾聽周圍的動靜。它的腦門又寬又大，上面還有四個小黑點�？墒撬哪X門上沒有王字呀？也許是它媽媽剛把它生下來沒幾天，還沒長出來呢吧。小白虎的眼睛大大的，黑黑的閃爍著智慧的光芒。它的鼻梁跟臉一樣平平的，只能看見一個橘黃色的小鼻頭，要是沒注意還以為它沒長鼻子呢。它的嘴巴是閉著的，雪白的絨毛遮住了它的嘴巴。它的胡須也是白色的.，像貓一樣是翹起來的，摸起來是硬硬的。小白虎脖子的兩側(cè)長著一溜長毛，這樣使它變得更加威風了。它的腿又粗又壯，可是爪子卻是軟軟的，摸起來非常的舒服。它的尾巴短短的，而且十分粗，還向上翹著。小白虎真是太可愛了。
每當我孤獨的時候，看見媽媽給我買的小白虎，我就會把它抱在懷里，它就像一位好朋友一樣陪我度過孤獨。害怕的時候，我把它抱在懷里，等壞人來了，讓它把壞人全部吃掉。睡覺時我也會把它摟在懷里。
每當我看見小白虎時，就會想起北方森林動物園里的老虎們。管理員叔叔雖然每次都給它們吃新鮮的肉，但是這些東北虎們卻失去了自由和野性。東北虎們什么時候能沖出城市，奔向大自然呢？真是讓人期待！
玩具優(yōu)秀作文10
我心愛的玩具是——阿貍，它十分可愛我很喜歡它，有了它陪著我遇到困難就不會害怕了。
我心愛的阿貍是我生日時媽媽和我們一起去廣州買的，那是個玩具店，里面有很多不同的玩具可我第一眼就看中了這一個玩具，好像我們有緣似的，它真可愛，真是一個幸運阿貍。
每一次上學我都會把它帶上的，每一次我有傷心的事情就會對著它說，說完了之后就不傷心了！它臉上帶著笑容，我傷心時一看到它的笑容后也笑了!它多么的可愛啊!它可以坐著也可以站著，一身紅色的就是說，紅紅火火，紅紅的可愛極了！這個小家伙的'頭上有一個小帽子，是鴨子帽子，阿姨說像阿貍的內(nèi)褲吧！我聽了心里很想笑，真的像內(nèi)褲嗎？
有一次，我很傷心，但我自己也不知道為什么那么傷心，后來我沖進了房間大哭起來，抱著阿貍對它講訴自己的錯和不開心，講著講著我想起我為什么哭就告訴了阿貍聽，看見了它的笑容后我也慢慢的笑了起來，也不知道為什么，好像是有一種魔法在阿貍身上，一看見阿貍我就會把傷心的事就全忘記了！心情就會慢慢開心起來了！這是為什么呢?我覺得它的笑是多么可愛啊！我講的每一句話它好像都能聽明白，能理解我心情，我開心和不開心都能和我分享。
我愛你阿貍，如果有一天你可以講話，可以動多好啊!
玩具優(yōu)秀作文11
在我們學第十課竹節(jié)人的時候我們就已經(jīng)學會了如何做主節(jié)日如何玩竹節(jié)人，但這一次我們的活動主題是做玩具，老師在放假前就說了，我們這一次的活動是做玩具我們班的同學們都做，但是就我沒有做，所以我就在剛剛的時候，做了一個玩具。
那你們來猜一猜，我做的是什么玩具?我希望你們肯定猜對了我做的是一個小汽車，簡單的說是車子，車子的輪子是由紙條做成的，你先用紙片剪成一條一條的然后我把紙片卷一下然后就可以啦，這樣的東西做四個，正好一個車子四個輪子，然后拿出兩根一次性的木棍。
從車的中間穿過去這樣車不就能行走了嗎?然后再找一個塑料瓶然后把它切成兩半一半坐車底，而做車抵的那一半塑料瓶在他的下面弄四個小洞一邊兩個然后把木棍插過去然后再把輪子插在木棍上面。
然后再拿兩根一次性筷子折成四個一邊兩個粘在上面然后再把另一半塑料瓶粘在木棍上面然后我們來做窗戶窗戶是用透明膠帶做的然后給粘上去窗戶做不就做好了嗎?
車子做好了然后我就要展開我的想象因為我想讓我的車子跟別的車子不一樣所以我就展開我的想象，我想象著我的車子上有兩個加速器。
所以我的車子上就多了兩個加速器了，我還需要紙和筆的幫助我們把紙剪成一特別長的立體圓形，然后這樣的做成兩個再用紅筆，在那兩個圓的.一半上面畫上紅色的然后再把紅色的那部分朝外，然后再粘到車子上。
然后我準備把我的車子可以邊走，也可以邊掃地，所以我用了紙，把裁紙剪成內(nèi)容特別細特別小的一條一條的，然后再用紙卷成一卷的然后把這些粘在一起了，然后在車上面粘一個洞這不就完成了即可以邊掃地又可以邊行駛，這樣不就是兩不誤了嗎?
玩具優(yōu)秀作文12
我有許多玩具，其中最喜歡的要數(shù)雙胞胎小貓了，它們都是爸爸從泰國買來的。
我的雙胞胎小貓長得一模一樣，它們都長著水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛可是有大用處的'！在黑夜里我們什么都看不見，而小貓卻可以靠它的眼睛尋找食物，它還有靈敏的鼻子，雖然它們的鼻子都很小可是有很大的作用呢！只要它們餓了，就可以用它們靈敏的鼻子去尋找老鼠的蹤跡。鼻子兩邊長著長長的胡須，胡須可是小貓的秘密武器，只要小貓找到老鼠洞，它就可以用胡須測量洞口的寬度。我的玩具小貓長著櫻桃小嘴，這張小嘴能嘗出各種味道來，它還有一雙尖銳的爪子，一旦抓住作惡多端的老鼠，就開腸破肚，血肉狼藉。
只要一有時間，我就和雙胞胎小貓一起玩“病人和醫(yī)生”的游戲。由我來當老醫(yī)生，雙胞胎小貓當病人，還需要一些工具：牙簽、棉簽和水，都準備好了以后，我們就開始玩游戲了：雙胞胎小貓生病了，它們來到了醫(yī)院，我了解它們的病情以后，就準備給它們打針了，先拿棉簽占點水，往雙胞胎小貓手上抹了一下，在用牙簽給它們慢慢的扎針，打完后會幫它們按一會兒，一分鐘后，就開開心心的送它們回家了。
我最喜歡我的雙胞胎小貓了，無論讀書、睡覺我們總是在一起。我會好好的保護它們，愛惜它們，跟它們做游戲。
玩具優(yōu)秀作文13
我有很多的玩具，我非常喜歡它們。它們有黃色的猴子、胖胖的熱帶魚、黃藍相間的毛毛蟲、紅色的北京奧運福娃、藍色的上海世博會吉祥物和好多好看的芭比娃娃。
這其中我最喜歡的要數(shù)婚紗熊了。它遍身粉紅色，披著白色的'婚紗，圓圓的臉上帶著憨憨的微笑，頭上還帶著三朵小花，花蕊是金黃色的，花瓣是粉紅色的。它有一雙水汪汪的大眼睛，配上胸前金燦燦的項鏈，給人帶來了一種新娘子的幸福和甜蜜的感覺。
它可是我用智慧和努力才得來的，記得那次爸爸媽媽帶我到電玩城去玩，有一臺游戲機里擺放了很多玩具，其中就有這個婚紗熊，我就對爸爸說我喜歡這個玩具，讓爸爸幫我把它拿出來，爸爸告訴我不能拿出來，只能通過自己的智慧和努力才能得到它。爸爸將游戲幣投入機子里，扶著我的手，一步一步的教我怎么將機械手臂移動到婚紗熊的位置，我說：“可以了，讓我來按動按鈕！”隨著我將按鈕按下，眼看著機械手臂將婚紗熊從擺放的架子上推下來，掉進了取物盒里，我趕忙伸出手將它拿了出來，“哇，我終于得到它了！”我開心的大叫起來，爸爸媽媽也夸獎我好聰明、好能干！晚上睡覺的時候我抱著它，自己也覺得被幸福包圍了，很快就進入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨，當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)小熊正笑瞇瞇地看著我，好像在對我說：“小主人，你昨天晚上睡得好嗎？”
我愛我的玩具，我更愛我的婚紗熊！
玩具優(yōu)秀作文14
今天下午的特別課是余甘子的媽媽給我們上的。她將教我們?nèi)绾伟褮馇蜃兂煽蓯鄣男⊥婢�。我們期待已久。玉子媽媽來到班上，給我們班的每個孩子都送了一個氣球。我擔心氣球會爆炸，所以有點緊張。首先，玉子媽媽教我們把氣球變成玩具劍。她說話的時候，給了我們一個示范，我們也跟著做了。按照制作玩具劍的步驟，我們先制作手柄，然后在一邊制作護手，然后在另一邊制作護手。不久，我們做了一把玩具劍。盡管每個人制作的劍在長度和種類上各不相同，但每個人都非常高興，教室立刻變成了歡樂的海洋。
我們揮舞著五顏六色的氣球劍，互相戰(zhàn)斗。“嘟嘟，嘟嘟”的聲音傳到了我們的耳朵里。原來，有些孩子沒有注意吹氣球劍。玩具劍完成后，我們學會了如何成為一只可愛的氣球狗。教室變得安靜了，每個人都非常努力地學習。首先我們擰出一只小狗的嘴和兩個扁平的耳朵，然后我們做小狗的前腿和后腿，在前腿和后腿之間留下更長的距離。這是小狗的`肚子。最后，我們輕輕地轉(zhuǎn)動剩下的氣球，一條長長的尾巴就出來了�？蓯鄣臍馇蚬繁恢瞥闪�。正當我們高興的時候，突然，一道閃電來到我們的教室，接著是一聲隆隆的雷聲，嚇了我一跳。教室外面下著傾盆大雨。老師告訴大家安靜，讓我們回憶一下制作氣球劍和小狗的過程。這是我們班最大的收獲。雨少了，鈴響了。玉子的媽媽也想和我們大家說再見。
我們都不愿意和她分開。我們拿起氣球劍和氣球狗，用力揮手。
玩具優(yōu)秀作文15
我有很多玩具，有酷炫的陀螺，有飛速奔跑的小汽車，還有淘氣的玩具小狗。但是這么多玩具中，我最喜歡的還是樂高。
這些樂高是我爸爸媽媽一起買給我的。第一次看見樂高時，我就被它的'形狀和顏色所吸引。橘黃的顏色，像太陽一樣耀眼。有一次，我在玩小汽車的時候，突然想到，如果用樂高拼一個小汽車，那誰會跑得更快呢?
于是，我就拿來了樂高零件開始拼裝�？墒�，過了好久，我都不知道到底應該怎么拼。于是我就想著，要不就照著小汽車，拼個一模一樣的。我把小汽車拿過來，開始認真觀察，不時還自言自語，“先做保險杠，再做排氣尾，再做輪胎…”不過一會兒我就拼好了，我給它取名叫“風馳電掣”。它和我的巴掌差不多大，藍色和白色相間，奔馳的時候像一匹飛奔的駿馬，在我眼中我只能用一個字來形容——酷!
我拿來小汽車和“風馳電掣”比賽，那時我心中默念，“加油，加油呀!”只聽我一聲哨響，兩輛小汽車你追我趕，互不相讓。突然“風馳電掣”撞上了障礙，我大喊著，“不!風馳電掣!加油!你可以的!”它好似聽懂了我的話，轉(zhuǎn)了幾圈之后，便筆直往前跑去，跑得越來越快。最后它居然超過了小汽車，飛奔到終點!“太棒了!風馳電掣贏了!”
從那以后，我就給“風馳電掣”做了一個密碼箱，當我煩惱時，我玩一會“風馳電掣”之后，煩惱就全消了;當我害怕時，我玩一會兒“風馳電掣”，我就有了面對困難的勇氣。它為我贏得榮譽，讓我有了自信，我一定會好好保存它，讓它永遠“風馳電掣”。
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