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優(yōu)秀中學(xué)生作文400字錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膬�(yōu)秀中學(xué)生作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇1
我的媽媽長(zhǎng)著一張圓臉，有一雙大大的眼睛，，鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)十分漂亮。
我喜歡媽媽，因?yàn)閶寢屖智趧凇Ｋ偸亲钤缙饋?lái)給我們做早餐，然后送我和妹妹去上學(xué)，回家洗一大堆衣服。有時(shí)候看見(jiàn)媽媽這么辛苦，我會(huì)幫她洗洗襪子，總夸我乖，會(huì)替她分擔(dān)家務(wù)。
我喜歡媽媽，因?yàn)閶寢専艘皇趾貌恕Ｋ裏牟耸趾贸�，她注重營(yíng)養(yǎng)搭配，而且每道菜都色香味俱全，盤盤都是件件藝術(shù)品。人人都夸媽媽的菜做的幫。
每當(dāng)我做作業(yè)的.時(shí)候，媽媽總會(huì)往我嘴里塞吃的，因?yàn)樗挛夜忸欀鲎鳂I(yè)而餓肚子，這時(shí)候，我覺(jué)得十分幸福！每到周末，媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ソ加�，讓我們親近自然，走進(jìn)社會(huì)，學(xué)習(xí)很多書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)。
但是在學(xué)習(xí)方面，媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格，總愛(ài)在我耳邊“嘮嘮叨叨”，督促我好好學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。我喜歡聽(tīng)她這樣的嘮叨，我明白，這些嘮叨，是媽媽的愛(ài)語(yǔ)。
母親節(jié)，我為媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，裝的滿滿的對(duì)媽媽的愛(ài)，我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你！
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇2
江南，一個(gè)風(fēng)景秀麗、文化獨(dú)特的地區(qū)，有著小巧玲瓏的園林，古樸的建筑，精致的工藝品，可提到江南，人們第一個(gè)想到的詞必定是“水鄉(xiāng)”。
江南多雨，一年之中，有一半日子都在被雨水滋潤(rùn)著。元代詩(shī)人虞集對(duì)此曾下過(guò)結(jié)論——“杏花、春雨、江南”。春來(lái)之時(shí)，淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著地面，發(fā)出“啪嗒”、“啪嗒”的`響聲，如同最美妙的樂(lè)曲。雨絲斜斜的，織成了細(xì)密的雨簾，周圍因雨而變得有些模糊的景物，不由讓人聯(lián)想到雨幕之中，一位撐著油紙傘的江南婉約女子徐徐走來(lái)，帶著濃濃的水鄉(xiāng)氣息，綻開(kāi)一個(gè)含蓄而又溫和的笑容，如同墨汁在宣紙上暈染開(kāi)一般，淡淡的笑中透出溫婉的美。
江南多雨，江南的文化似乎也因江南濕潤(rùn)的氣候而沾染了一絲溫潤(rùn)的氣息。古往今來(lái)，詩(shī)人對(duì)江南的描述大多如此�！敖虾茫L(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”白居易的一首《憶江南》，道出了江南之美，江花、江水紅綠相映，光彩奪目，不需過(guò)多的聯(lián)想，一幅春江圖便浮現(xiàn)在腦海之中。這樣的江南，怎能不讓文人墨客向往呢？
江南人的生活，也有著水鄉(xiāng)特有的風(fēng)韻。江南女子穿著的藍(lán)印花布長(zhǎng)裙，輕軟飄逸。簡(jiǎn)單、原始的藍(lán)白兩色，創(chuàng)造出千變?nèi)f化的精致圖案，散發(fā)出濃濃的鄉(xiāng)野氣息，配合著小橋流水，綠柳紅桃，組成一幅色彩明麗的畫(huà)，風(fēng)韻獨(dú)特。
江南，正如詩(shī)中所說(shuō)，“顧渚山邊郡，溪將罨畫(huà)通。遠(yuǎn)看城郭里，全在水云中�！苯现溃涝阡魉�，美在細(xì)細(xì)雨幕之中。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇3
20年后的我是一位勇敢的警察？是一位甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)家？還是一位偉大的宇航員呢？不，20年后的我應(yīng)該是一位白衣天使——眼科醫(yī)生。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位醫(yī)術(shù)頂級(jí)的眼科醫(yī)生了。我曾救濟(jì)過(guò)無(wú)數(shù)眼疾患者，讓他們重見(jiàn)光明，看見(jiàn)這五彩繽紛的大遷世界。
今天跟往常一樣，我從手術(shù)室里出來(lái)，悠閑的翻看著病人的手冊(cè)，突然有位護(hù)士焦急的向我跑來(lái)，打斷了我正思考的頭緒，護(hù)士給我說(shuō)明了情況，我們快速來(lái)到大廳，只見(jiàn)一位中年婦女帶著一個(gè)小男孩，小男孩的眼睛被蒙著一層白紗布，那位婦女開(kāi)口說(shuō)話了：“我是孩子的媽媽，醫(yī)生求求您救救我的孩子吧！我的孩子得了嚴(yán)重的眼疾，雙目失明，聽(tīng)說(shuō)您這里醫(yī)術(shù)高超，不管是嚴(yán)重的眼疾都能治好。我們家貧窮，為了孩子，我已經(jīng)盡力掙了些錢，可還是抵達(dá)不上這昂貴的.醫(yī)藥費(fèi)，求求您救救我的孩子吧！我不想讓孩子在以后的道路上沒(méi)有光明！”我被她真誠(chéng)的話語(yǔ)所感動(dòng)了！想了想對(duì)她說(shuō)：“這醫(yī)藥費(fèi)……你們不用掏了，給你的孩子免費(fèi)治療！費(fèi)用我來(lái)替補(bǔ)，把小孩的眼睛治好才是最主要的！”那位婦女聽(tīng)了連忙緊握我的手，萬(wàn)分感激的說(shuō)：“我的孩子有救了，有救了，真感謝你，我和我的孩子一定會(huì)報(bào)答您的。
過(guò)了幾天，小男孩的眼睛恢復(fù)了健康，他看見(jiàn)了藍(lán)天白云、高大的樓房、在天空飛翔的小鳥(niǎo)。他認(rèn)為一切都是那么美麗、那么新鮮，內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅……
我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣長(zhǎng)大以后幻想才能成為現(xiàn)實(shí)！
為我加油吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇4
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，媽媽的眼睛卻會(huì)說(shuō)話。
當(dāng)我失敗的時(shí)侯……
一個(gè)人獨(dú)自走在一條大道上，一個(gè)人，一條路，灰灰的天和心里的雨拼命的下。考試的失敗和生活中的不順已經(jīng)使我累極了，我不敢回家，又很想回家。不敢回家是因?yàn)楹ε旅鎸?duì)媽媽那雙充滿期待的眼睛。想回家，是因?yàn)橄氲搅思依锏臏嘏�。最后，終于到家了。已經(jīng)是夜晚了，一輪明月正掛在天上。家門出現(xiàn)的是媽媽的那熟悉的.影子……
媽媽見(jiàn)到我，什么也不說(shuō)，只是用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)。
我?guī)缀醪挥浀贸燥埖臅r(shí)候我是怎樣度過(guò)的，我只記得我不能失敗，我要振作。因?yàn)槟请p眼睛，那雙期待的眼睛。
當(dāng)我成功的時(shí)候……
皇天不負(fù)苦心人，終于，我的作文發(fā)表了！看著用鉛字打出來(lái)的字，我高興極了！
星期五，要回家了，又是一個(gè)美麗如初的夜晚。我高高興興的回家了。媽媽依就在家門等我。我撲到媽媽的懷里訴說(shuō)了這個(gè)好消息。抬頭，發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛里都是淚水。她的眼睛似乎在訴說(shuō)媽媽的辛苦，媽媽的等待…和那一句“別驕傲”！
總有一個(gè)人把我們支撐，總有一種愛(ài)把我們包圍，這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)！
媽媽的眼睛告訴成功的我：“孩子，你是我的驕傲，不過(guò)你可別驕傲哦！”同時(shí)媽媽的眼睛也告訴了失敗的我：“孩子，媽媽相信你，走過(guò)去是一片天空！”
哦！我親愛(ài)的媽媽，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇5
金秋十月，江南的水鄉(xiāng)特別美！
早晨，荷塘里荷葉一朵挨著一朵，擠擠嚷嚷，像一把把小雨傘，小雨傘上面沾著一滴又一滴的水珠，在陽(yáng)光的投射下閃閃發(fā)亮，像珍珠，又像鉆石。有的荷花已經(jīng)開(kāi)放了，粉紅色的，宛如娃娃的紅臉蛋；有的還蒙著臉，很害羞，羞的臉蛋像個(gè)紅蘿卜。從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我就能聞到荷塘里菱藕、菱角的香味了，時(shí)而淡淡的香，時(shí)而濃濃的香。荷塘四周長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦，風(fēng)兒一吹，像蝴蝶一樣翩翩起舞。蘆葦圍著荷塘，是荷塘的相框，荷塘依著蘆葦，是蘆葦?shù)南嗥?/p>
傍晚，夕陽(yáng)的余暉把湖面映成了七彩色，有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色，就連湖面上渺渺的煙波也變著無(wú)數(shù)的色彩。遠(yuǎn)處漁民們乘著歸舟、唱著漁歌回來(lái)了，他們的歌聲飄過(guò)江面、穿過(guò)江水，那么優(yōu)美、那么動(dòng)聽(tīng)，好像在感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
晚上，皎潔的月光照亮了水鄉(xiāng)的村莊，照亮了村莊里的楓葉，照亮了路邊的小橋。村莊里家家戶戶燈火輝煌，從窗戶里發(fā)出的.燈光活像兩只燈籠眼。楓葉樹(shù)上火紅、調(diào)皮的楓葉借著月光，不時(shí)地?fù)崦宽�，好像在說(shuō)：瞧！我的紅裙子多美�。∥医o你穿上吧！，房子回答：不用了，我有月光當(dāng)白紗裙，美矣！。夜晚的水鄉(xiāng)，小橋下仍能聽(tīng)到潺潺的流水聲，小橋上依稀可見(jiàn)仍在賞景看月的人，秋天的晚上，已略感涼意。月光下，小橋流水人家，如此安靜，如此溫馨。
江南美，江南的水鄉(xiāng)更美，美在水鄉(xiāng)的荷塘月色，美在湖面的多姿多彩，美在村莊的小橋流水人家。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己意想不到的事，當(dāng)然，我也不例外。
記得有一次，我和媽媽一起去南頭商業(yè)街，因?yàn)槟菚r(shí)候是周末，所以人很多。我們邊逛邊挑選衣服，可每一家服裝店都擠滿了人，我們也只好硬擠過(guò)去了。
我們每逛完一家，出來(lái)時(shí)，都會(huì)滿頭大汗。快走到街頭時(shí)，我們準(zhǔn)備原路返回，可在前面的一棵樹(shù)下，站滿了人，我又以為有什么新玩意兒，可走近一看，竟是一個(gè)看上去二十四、五歲的殘疾女子在用斷臂寫(xiě)毛筆字。我當(dāng)場(chǎng)震了一下，這一震不是因?yàn)闅埣踩碎L(zhǎng)的怎么樣，而是她寫(xiě)的字似乎可以與書(shū)法家的字相媲美。
她是個(gè)殘疾人，手指和手腕都沒(méi)了，他就用繩子把毛筆綁在手臂上來(lái)寫(xiě)字。她寫(xiě)字時(shí)是側(cè)著身子，靠上半身一擺一動(dòng)來(lái)完成每一個(gè)字。她在這樣的情況下，練出了一手好字，這真是太不容易了！她寫(xiě)的字個(gè)個(gè)蒼勁有力，如果你沒(méi)有親眼看，是不會(huì)相信是她寫(xiě)的。
我真想不到，她的毅力這么強(qiáng)，甚至超過(guò)了一般人！我這想不到，我們有些雙手健全的人都比不過(guò)她。難道是他們太笨了嗎？錯(cuò)，不是！是因?yàn)樗麄兏冻龅腵汗水不夠，而她付出的汗水比他們多得多！
她為了生活上不受別人的施舍，自己苦練毛筆字來(lái)維持生計(jì)，她是多么剛強(qiáng)��！
我足足站了一個(gè)小時(shí)，這一個(gè)小時(shí)讓我明白了——所有美好的成功，都是建立在辛苦的勞動(dòng)、努力和付出之后的！
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇7
大家好！我相信大家都看過(guò)或讀過(guò)書(shū)吧。俗語(yǔ)說(shuō)得好“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話是大作家莎士比亞說(shuō)的。想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？那就接著讀吧！
我從三歲就開(kāi)始看書(shū)了。上學(xué)前班時(shí)老師只教了加法沒(méi)教減法，老師卻給我出了個(gè)減法讓我做，我做對(duì)了，老師直接把我跳級(jí)跳到大班。我高興壞了，我知道這道減法題目能做對(duì)，書(shū)是最大的功臣。語(yǔ)文老師問(wèn)是誰(shuí)把我轉(zhuǎn)到大班的.，同學(xué)們都說(shuō)是數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)的，語(yǔ)文老師又把我轉(zhuǎn)回來(lái)了。這次跳級(jí)雖然沒(méi)有成功，但是卻愈發(fā)增加了我看書(shū)的興趣。
放暑假期間，我們那里開(kāi)了一家書(shū)店。我知道這件事后，我?guī)滋炀桶咽罴僮鳂I(yè)做完了，做完作業(yè)我連忙跑去書(shū)店拿起一本書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)，放假期間我大部分時(shí)間都花在借閱書(shū)上。開(kāi)學(xué)了我讀二年級(jí)了，老師讓我們寫(xiě)作文，我激動(dòng)萬(wàn)分，我覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，正好可以把放假讀的書(shū)里面的好詞好句用來(lái)寫(xiě)作文�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我文思泉涌，寫(xiě)得特別快。最后這篇作文得到了好評(píng)。
有一天，媽媽帶我到南漳買了一本很厚的漫畫(huà)，我一到家就看，幾天就看完了。在學(xué)校時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文，題目是《一件有趣的事》，我又把漫畫(huà)上的有趣事件用來(lái)寫(xiě)作文，老師在全班同學(xué)面前念我的作文。
我嘗到了讀書(shū)的甜頭，因此我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇8
秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了我的身邊，陽(yáng)光燦爛，大地媽媽脫去了綠色的夏裝，穿上了金黃色的秋裝。
秋姑娘來(lái)到了公園里，給大地撒上了一層金粉。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)公園都變得金燦燦的了，紅色的楓葉從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，還有一些黃色的`樹(shù)葉像地毯一樣布滿了整個(gè)公園。
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，�。≡瓉�(lái)秋姑娘又來(lái)到了果園里，她一轉(zhuǎn)身，果園里頓時(shí)變得碩果累累：石榴弟弟們張開(kāi)了“小嘴巴”，瞧！它們多像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭；橘黃色的橙子妹妹們緊挨在一塊兒，好像一個(gè)個(gè)橙色的小皮球，可愛(ài)極了；梨哥哥們十分強(qiáng)壯，它們圍在一起，一個(gè)勁的“打架”，一會(huì)兒這邊晃晃，一會(huì)兒那邊晃晃；紅紅“臉蛋”的柿子寶寶們布滿樹(shù)枝，多想一個(gè)個(gè)小燈籠啊！
勤勞的秋姑娘又蹦蹦跳跳地來(lái)到了我們的校園里，它吹開(kāi)了校園圍墻上的許多桂花樹(shù)，金黃色的花朵綴滿了枝頭。又把陣陣香味送進(jìn)了我們教室，真是沁人心脾。
秋天是一個(gè)豐收的、有魅力的季節(jié)，它仿佛在用神奇的雙手撫摸著大地，它像一位粉刷匠，給大地媽媽涂上了耀眼的金色。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇9
是生活讓我們不斷成長(zhǎng)，是啟示讓我們積累生活的經(jīng)驗(yàn)。小事情，大道理，在生活中，我們總能從一件平凡的小事中獲得終生收益的啟示。今天，一位獨(dú)臂大哥哥的開(kāi)朗使我對(duì)生命有了更深刻的理解。
在我家隔壁，有一位只有一只左手的大哥哥，在一次車禍中，大哥哥被汽車撞倒，無(wú)情的車輪從的右手上扎過(guò)。那次車禍奪去了他的右手，雖然他面對(duì)困難也曾傷心過(guò)，絕望過(guò)，可是他最終還是聽(tīng)了過(guò)來(lái)。他努力學(xué)習(xí)，每次考試都是全班第一名，身殘還不殘!
“上帝給你關(guān)上了一扇門，同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！闭媸菓�(yīng)了這句話，大哥哥不但開(kāi)朗，而且網(wǎng)球打得也特別好，簡(jiǎn)直個(gè)正常人沒(méi)有區(qū)別。原來(lái)他的`家人為了樹(shù)立他的信心，從他車禍過(guò)后，就停用了右手而用左手，看書(shū)用左手，吃飯用左手，洗衣用左手……如果說(shuō)有什么能夠撫慰傷痛的話，那恐怕就只有愛(ài)了。生命山的殘缺阻擋不了他及他的家人，反而激起了他們生活的斗志。
生命，生命，多么脆弱的東西！面對(duì)身體的殘缺，不要傷心，不要難過(guò)，要勇敢地面對(duì)一切，互相扶持，相互鼓勵(lì)，勇敢的面對(duì)生活。
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