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關(guān)于初中優(yōu)秀作文600字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
當(dāng)我們呱呱墜地的那一天，就是我們的生日。家人們都會(huì)慶祝這天，而每年的這天我們會(huì)快樂(lè)地度過(guò)，因?yàn)樯諏?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)特的，有意義的所以這天都很開(kāi)心。
我們生日的這天，就像是家里人的活寶一樣，都會(huì)吃蛋糕，唱著生日歌說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè)，很美好。但是，我無(wú)意中看到手機(jī)上一條新聞：女孩生日這天不讓媽媽和家人為她慶祝。我看到后很奇怪，心想：每個(gè)人都渴望自己的生日能夠得到別人的祝福和禮物,可為什么她什么都不要呢？我懷著好奇的心情點(diǎn)開(kāi)了這條新聞，想看個(gè)究竟。我看完后非常震撼，原來(lái)她不要生日禮物的原因是這樣啊！怪不得那么多人看這條新聞。她在她生日這天把她從出生到現(xiàn)在的每一張和媽媽的合影都制作成了想象卷一樣的'幻燈片，并且每一張下面都有自己要對(duì)媽媽說(shuō)的話。讓我記憶尤深的是，有一張照片是她爸爸幫她們拍的，下雨天，她媽媽拉著他的手打著傘走在雨中我仔細(xì)的觀察到了媽媽把傘向她那邊傾斜了許多，甚至顧不得有雨水打到自己身上，只擔(dān)心她有沒(méi)有被淋到。我看下面有一段她說(shuō)的話讓我很欽佩，她說(shuō)：生日是自己誕生的日子在這天最痛苦的是我的媽媽。她忍著痛苦把你生下來(lái)，讓你快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以生日這天最應(yīng)該感謝生你的媽媽，如果沒(méi)有你的媽媽，那你現(xiàn)在就不會(huì)得到這世間的真情與美好，就不會(huì)在你生日時(shí)感受到幸禮物。所以在這重要的日子里我想對(duì)媽媽說(shuō)：您辛苦了！
看到這段文字后，我也被她的真情所感動(dòng)，也在心里想：是啊！難道這天不該感謝媽媽，而是只顧自己快樂(lè)嗎？這些都是媽媽給我們的不是嗎？
看了這篇新聞，心里泛濫著一種說(shuō)不出的感覺(jué)，感覺(jué)為媽媽做的事太少太少。生日最應(yīng)該感謝媽媽，是她給了我們這個(gè)來(lái)到世界上的機(jī)會(huì)。是她給了我們一切！
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
愛(ài)是多方面的，父愛(ài)如大山，讓我們依靠；老師的愛(ài)如苦口的良藥，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)；而在我心中，卻有著偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)私的、細(xì)膩的，如溪水般輕滑，如泉水般清涼，更如太陽(yáng)般溫暖。母愛(ài)需要咀嚼，才能夠感受到母親的偉大。
屋外的風(fēng)吹打著窗戶，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)我心間，我不禁打了個(gè)寒顫。今年的冬天比往年更冷些。我依舊在燈下埋頭做著無(wú)盡的作業(yè)，母親在床邊織著毛衣，手指不停地“舞動(dòng)”著。我因?yàn)橥饷娴牡目耧L(fēng)，而停下了手中“勞動(dòng)”。兩手已經(jīng)凍得發(fā)紫。母親也停住了手中的活，用那雙慈祥的眼睛看看我，溫暖地問(wèn)：“怎么了？”我不作聲，她走過(guò)來(lái)，用她那雙溫暖的大手緊緊地握著我冰冷的小手，輕輕地搓了搓，笑著問(wèn)我：“還冷嗎？”我說(shuō)：“不冷了，可心很冷。”
她走出了房門(mén)，我繼續(xù)做作業(yè)，可窗外的風(fēng)仍在咆哮。母親端進(jìn)一杯熱牛奶，放在盯上，繼續(xù)手中的活，說(shuō)：“冷就喝喝牛奶吧！”我喝了一口，似乎牛奶中有一種特殊物質(zhì)，我的心不再冷了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，里面有您的愛(ài)，真好喝！”她用她那美麗的微笑回應(yīng)我，為我披上織好的`毛衣，溫暖極了。這個(gè)冬天不再冷了。
母愛(ài)是人間極品。如今嘗到了季羨林《永久的悔》更覺(jué)得母愛(ài)是偉大的。母親依舊在我身邊，為我遮風(fēng)蔽雨，只是為了讓我健康成長(zhǎng)。
咀嚼母愛(ài)，才能夠感受到人間親情。耳邊依舊響起人人傳頌的《世上只有媽媽好》“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是的，我們?cè)谀赣H心里都是塊寶。
品味人間真情，咀嚼母愛(ài)，為愛(ài)而努力。
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
我在《丹東日?qǐng)?bào)》上看到《從老太太讓座說(shuō)起》這樣一篇文章，讀完這篇短文，讓我不由想起了上學(xué)期發(fā)生的那件事。記得那我還剛剛戴上了紅領(lǐng)巾，心里甭提有多高興了，心想甭提有多高興了，心想等到星期天一定要把這個(gè)好消息告訴給我的爺爺奶奶。
到了那天，我一大早戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來(lái)到101路汽車(chē)站。等到的人可真不少，當(dāng)汽車(chē)進(jìn)站時(shí)，我不管三七二十一，一把抓住剛打開(kāi)的車(chē)門(mén)把手，一步跨了上去，瞅準(zhǔn)了一個(gè)空座沖了過(guò)去，一屁股就坐了上去，我靠在椅背上，心里別提多得意了，瞧那些等車(chē)的人，還規(guī)規(guī)矩矩地一個(gè)跟著一個(gè)往車(chē)上上呢，我要是用那樣的速度，還能搶著座嗎？心里想著車(chē)已經(jīng)開(kāi)了，路兩旁的樹(shù)木嗖嗖地向后跑去。汽車(chē)又到了一站，這時(shí)上來(lái)一位阿姨，懷里還抱著一個(gè)小弟弟，背上背著個(gè)沉重的包袱，另一只手里提著個(gè)手提袋，只見(jiàn)她彎著腰，就站在我跟前的過(guò)道上，她向車(chē)?yán)飹咭曋Ｍ蝗�，汽�?chē)廣播傳來(lái)播音員甜甜的聲音：“給身旁的老、幼、病、殘讓個(gè)座位，謝謝�！蔽倚睦镟止荆骸拔铱刹荒茏�，好不容易搶個(gè)座兒，車(chē)上的人還多，我還得坐很遠(yuǎn)呢！”于是，我轉(zhuǎn)過(guò)臉看窗外，裝著沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，從我身后傳來(lái)了一個(gè)女孩銀鈴般清脆的聲音：“阿姨，您坐在我這里來(lái)吧，我站一會(huì)就到了！”阿姨感激地說(shuō)：“謝謝你！”阿姨懷里的小弟弟也甜甜地說(shuō)：“姐姐，你真好。”我猛地回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)讓座的只是個(gè)五六歲的小女孩，頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，穿著一件小花連衣裙，前襟還繡著一個(gè)活潑可愛(ài)的唐老鴨，她是那樣可愛(ài)，那樣光彩照人，全車(chē)的人都向她投去贊許的目光和熱烈的掌聲（除了我），此時(shí)此刻，我臉上覺(jué)得一陣陣火辣辣的.，不由自主地低下了頭，好像所有的人都在向我投來(lái)責(zé)備的目光，可頭一低，又一眼看到了自己胸前嶄新的紅領(lǐng)巾，我的臉更紅了，簡(jiǎn)直無(wú)地自容，好不容易盼到了站，我急忙跳下了車(chē)頭也不回地向奶奶家奔去。這件事一直讓我很懊悔，就讓我胸前的紅領(lǐng)巾看我今后的表現(xiàn)吧！
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
我們都來(lái)到了這個(gè)世界13年了，我們也結(jié)識(shí)了許多好朋友，教我們的老師也不知那么幾個(gè)了。我多想告訴你——老師。
你就像一個(gè)園丁，播下春天的種子細(xì)心的呵護(hù)著我們；你就像一片蔚藍(lán)的天空，而我們就是天空中那只飛翔的小鳥(niǎo)，你用闊的胸懷保護(hù)著我們；你就像一只默默燃燒的蠟燭，舍去自己，來(lái)為我們照亮前進(jìn)的道路……
“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”我認(rèn)為這就是形容老師的。我多想告訴你，老師，你辛苦了！為了我們，你頭上又多了一些蒼白的頭發(fā)，你為我們所做的一切一切我們一定不會(huì)忘記。俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”，你就像我們的父母一樣的，把我們當(dāng)作自己的孩子，無(wú)微不至的照顧著我們、管教著我們。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，那時(shí)候，你正在其他教室給別人上課，我們跑來(lái)告訴你，你馬上丟下書(shū)本，就開(kāi)始跑去，去看望生病的同學(xué)，而且把它帶到了街上的小診所去看病，并把醫(yī)藥費(fèi)給了，雖然同學(xué)第二天把錢(qián)帶來(lái)給你了，但是你是那么擔(dān)心我們啊，就像自己的`孩子生病一樣，非常的著急。我們考試沒(méi)考好，你并沒(méi)有吼我們、批評(píng)我們，而是把我們不懂的題給我們弄懂。對(duì)于考的不好的同學(xué)，你并沒(méi)有這怪我們，而是鼓勵(lì)我們，一定要專心聽(tīng)講，下次你努力的去考好。我們聽(tīng)了你的勸告，下去更努力的學(xué)習(xí)為下次考試做準(zhǔn)備。
還有一件事我記得更清楚。那一次，我們班的同學(xué)和別班的同學(xué)打架，惹了一點(diǎn)小麻煩，你幫我們跑東跑西的找到這班的班主任，為我們把這件事擺平了。從這件事我就更能體會(huì)你對(duì)我們的關(guān)心了。
這就是我的老師，一位負(fù)責(zé)任的老師。從你臉上我沒(méi)有看見(jiàn)你笑過(guò)，我希望你能笑一笑。我多想告訴你，老師，您對(duì)我們的好我們一定不會(huì)忘記，但您對(duì)我們的教誨我們更不會(huì)忘記。我多想告訴你，老師你一定要多笑；我多笑告訴你，老師，你幸苦了。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
這一天，是我的生日。
因?yàn)樽蛱焱砩贤浂〞r(shí)間，早上我匆忙地拿了一瓶牛奶就去了學(xué)校。心中埋怨到：母親為什么不提醒我起床。
中午，回到家，望著一桌冷掉的飯菜，旁邊的紙條提示我，父母又不在家。只有我一個(gè)在這充滿孤獨(dú)的房子里，將就著吃。心中酸楚：他們?yōu)槭裁唇裉煲鲩T(mén)。
下午回家時(shí)，或許是老天看我不順眼，自行車(chē)胎又沒(méi)氣了，身上又忘了帶錢(qián)，只好推著車(chē)回家。心中難過(guò)到了極致：為什么，今天為什么會(huì)是這樣的？
剛到樓門(mén)前，就看見(jiàn)了我的臥室窗戶開(kāi)著。不會(huì)吧！我中午走時(shí)明明關(guān)窗了呀，怎么會(huì)開(kāi)呢？又想到這幾天電視上報(bào)道的入室偷竊。心中升起一陣恐慌，害怕自己所想是真的。
下一秒，從窗口飄出一個(gè)紅色的東西。定睛一看原來(lái)是個(gè)氣球，上面用白色顏料寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。
今天是我的生日沒(méi)錯(cuò)，可父母都不在家，姐姐在上學(xué)，誰(shuí)有鑰匙開(kāi)門(mén)？又是誰(shuí)會(huì)這樣做呢？
我快步走向門(mén)。仿佛這門(mén)就是一道鐵墻，讓我與真相只有一墻之隔。
“吱”。門(mén)被我輕輕推開(kāi)，向里走了幾步，看到了餐桌前的母親，“生日快樂(lè)，女兒”。
媽媽怎么會(huì)回來(lái)，她不是和爸爸出去辦事嗎？不是說(shuō)很晚才回來(lái)嗎？
我跑到臥室，看到爸爸正將哪個(gè)紅色氣球收回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)，女兒”。
再看向客廳里的蛋糕，一人多高的玩偶及數(shù)不清的`彩色氣球，鼻子一酸。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“為了能在你放學(xué)前趕到家里布置好一切，你爸爸和我一上午累的腳不沾地，好不容易弄完了一切，又馬不停蹄的買(mǎi)東西，弄著些氣球．．．．．．”
話語(yǔ)中絲毫不含著疲憊，倒是慢慢的溫情。
一切原來(lái)是這樣．．．．．．
所有的壞心情一掃而完，取而代之的是滿滿的感動(dòng)和欣喜。就在我認(rèn)為這一天就這樣度過(guò)時(shí)，可是這件事讓我忘了所有的不快。
壞事情是好心情的鋪墊．．．．．．
這一天是我的生日，是我最難忘的日子．．．．．．
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)相斗艷。這些花兒，有粉紅的，有大紅的，有金黃的，有潔白的……，它們賦予了春天無(wú)限的.色彩和生機(jī)。游客和詩(shī)人們?cè)谛蕾p之余，留下了無(wú)數(shù)贊美的詩(shī)句。杜浦在《江畔都步尋花》中贊道：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美荷花：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蘇軾在《再和楊公濟(jì)梅花》中贊美梅花：莫向霜晨怨未開(kāi)，白頭朝夕自相摧。斬新一朵含風(fēng)露，恰似西廂待月來(lái)。
人們?cè)谛蕾p和贊美花的時(shí)候，往往會(huì)忽視了綠葉的存在。
花固然美，可是如果缺少了綠葉的襯托，花還有看上去的那樣漂亮嗎？綠葉每天默默無(wú)聞地工作著，利用光能，把水和二氧化碳合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物，為花提供營(yíng)養(yǎng)�？梢赃@樣說(shuō)，花能有那樣的美麗，絕大部分功勞應(yīng)該歸功于綠葉。可是，絕大部分人都喜歡贊美花的美麗，卻很少有人贊美綠葉的偉大！這不由讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情。奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí)，是何等的輝煌。當(dāng)她（他）登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全世界人刮目相看。人們羨慕她，贊美她，的是尊敬她，因?yàn)樗鞘澜绲谝�，她為祖�?guó)爭(zhēng)光了。此時(shí)，又有幾個(gè)人會(huì)想到在她的背后，還有一群默默無(wú)聞地工作著的人，他們是教練，陪練和其他輔助人員。是她們長(zhǎng)期堅(jiān)持工作，任勞任怨，才會(huì)有運(yùn)動(dòng)員的今天。她們同樣值得贊美和尊敬。她們?cè)缇椭�，輝煌不屬于她們，可她們卻無(wú)怨無(wú)悔，和運(yùn)動(dòng)員一起拼搏著。難道這樣不值得我們更加尊敬嗎？
所以，我想和大家說(shuō)的是：不論我們是紅花還是綠葉，只要我們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持，努力奮斗，不論事情大小，不論成功與否，不論有沒(méi)有輝煌，我們都是偉大的！
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
在生活中，我們總是說(shuō)在什么樣的環(huán)境中就有什么樣的人生，這實(shí)在是太荒謬了。影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們持一種什么樣的態(tài)度。積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。面對(duì)逆境人生或困境時(shí)所持的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。
三個(gè)工人再砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁�？”第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在砌墻。”第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢樓房�！钡谌齻�(gè)工人真誠(chéng)而又自信的說(shuō)：“我們?cè)俳ㄒ蛔鞘��！笔曛螅谝还と嗽诹硪粋�(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一個(gè)房地產(chǎn)的老總，是前兩個(gè)人的人老板。態(tài)度決定高度，僅僅是十年的時(shí)間就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢？是態(tài)度。
一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)具有積極、樂(lè)觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的'，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問(wèn)題時(shí)都是滿肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來(lái)建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認(rèn)真”二字，第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。這古語(yǔ)早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力不一定會(huì)成功，但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒(méi)有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
又是一個(gè)午后，夕陽(yáng)的光輝灑在窗前的書(shū)桌上。時(shí)年九歲的我，津津有味翻閱著一本童話故事書(shū)。
在這里，我讀到了《白雪公主和七個(gè)小矮人》。當(dāng)看到皇后將白雪公主趕出皇宮的時(shí)候，我感到無(wú)比氣憤。當(dāng)七個(gè)小矮人在森林中收留白雪公主的時(shí)候，我感到無(wú)比快慰。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好。在我無(wú)聊時(shí)，書(shū)就是我最好的朋友。
在我以前的幾年里，我最好的朋友書(shū)，使我從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦; 從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷; 從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著; 從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可書(shū)依然是我最好的朋友。
我讀的書(shū)，也換了。從一本本天真爛漫的童話書(shū)，換成了一本本充滿了精神食糧的文學(xué)作品和一本本高深而又有趣的天文科學(xué)書(shū)。但是，書(shū)自始至終都是我的朋友。
在書(shū)中，我看到了宇宙的浩瀚無(wú)垠，各種天體的趣味變化，黑洞白洞蟲(chóng)洞以及時(shí)間空間引力的高深莫測(cè)。我也看到了人類靈魂的閃光，社會(huì)的'動(dòng)蕩與安寧，人們的貪婪自私與善良純潔，人性的美麗與丑惡。
書(shū)，成為了我最寶貴的精神財(cái)富。她引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)，她為我的人生導(dǎo)航！
在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，書(shū)又成為了我的老師。她不厭其煩的為我講解所學(xué)的知識(shí)。但不變的是，她永遠(yuǎn)是我最知心的朋友。
在有數(shù)學(xué)格式不會(huì)的時(shí)候，只要參照她，就可以寫(xiě)出正確無(wú)誤的過(guò)程。在語(yǔ)文課文不懂的時(shí)候，她用最簡(jiǎn)單明了的方式會(huì)告訴我。在英語(yǔ)語(yǔ)法一竅不通時(shí)，她總是耐心的為我講解。
她從小到大，一直都在幫助著我。書(shū)，也一直都是我最知心的朋友。
初中優(yōu)秀作文600字 篇9
我雖出生在江南水鄉(xiāng)，生活在一個(gè)四周環(huán)水的美麗小城，可我并沒(méi)有真正領(lǐng)略過(guò)水鄉(xiāng)的美麗。
“五一”長(zhǎng)假終于開(kāi)始了，我們來(lái)到了東湖景區(qū)游玩。這天，天非常悶熱。我們起先坐在椅子上，看著湖面上一只只游船挑逗似地劃來(lái)劃去……姐姐就按捺不住，提議到水上去玩玩。我和弟弟很快就接納了這個(gè)好主意，求著讓舅舅帶我們?nèi)�。我們四人�?lái)到游船碼頭，買(mǎi)好票就上了船。自劃的船早已租完了，我們就只好坐腳踏船。
我和姐姐踏船，弟弟掌握方向，舅舅就坐在船頭看著水面。我們向著第一個(gè)目的地——寶塔橋駛?cè)�。腳踏船真是太慢了，我們無(wú)論怎樣用勁，都感覺(jué)像是在原地。雖說(shuō)駛得慢，反倒可以從各個(gè)角度好好觀賞東湖四岸的`美景。從水上看李叔同紀(jì)念館，更像一朵在水中亭亭玉立蓮花，潔白的花瓣更加印證了“出淤泥而不染”。不知不覺(jué)，我們已來(lái)到寶塔橋邊，一座帶著歲月蒼桑的千年寶塔——報(bào)本塔，屹立在我們眼前。報(bào)本塔的倒影被風(fēng)吹皺在水中，扭得彎彎曲曲。姐姐當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)美景，“咔嚓”一下，成了永恒。
風(fēng)是從東面吹過(guò)來(lái)的，我們就逆風(fēng)而行，駛向第二個(gè)目的地——對(duì)岸的案山公園。這時(shí)風(fēng)好像在和我們作對(duì)，吹得更大了，我們的行駛速度也減慢了�？晌覀儾](méi)有退縮，繼續(xù)前進(jìn)。我邊踏船，邊張望這目的地。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)船好像并沒(méi)有動(dòng)，而湖岸卻在慢慢地移動(dòng)。岸上變幻莫測(cè)的噴水不時(shí)地向我們招手，這更激起我們繼續(xù)向前。
卯足了勁只一會(huì)兒工夫，我們就到達(dá)了目的地，順利地結(jié)束了這次難忘的水上之行。
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