努力優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的努力優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力優(yōu)秀作文1
有一次，在我參加的一個(gè)晚會(huì)上，主持人間一個(gè)小男孩：你長(zhǎng)大以后要做什么樣的人？孩子看看我們這些企業(yè)家，然后說(shuō)：做企業(yè)家。在場(chǎng)的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了拍手，但聽著并不舒服。我想，這孩子對(duì)于企業(yè)家究竟知道多少呢？他是不是因?yàn)楫?dāng)著我們的面才說(shuō)要當(dāng)企業(yè)家的呢？他是不是受了大人的影響，以為企業(yè)家風(fēng)光，都是有錢的人，才要當(dāng)企業(yè)家的呢？
這一切當(dāng)然都是一個(gè)謎。但不管怎樣，作為一個(gè)人的人生志向，我以為當(dāng)什么并不重要；不管是誰(shuí)，最重要的是從小要立志做一個(gè)努力的人。
我小的時(shí)候也曾有人問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題，我的回答不外乎當(dāng)教師、解放軍和科學(xué)家之類。時(shí)光一晃流走了二十多年，當(dāng)年的孩子，如今已是四十出頭的大人-但仔細(xì)想一想，當(dāng)年我在大人們跟前表白過(guò)的志向，實(shí)際一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師，后來(lái)卻成了個(gè)體戶；想當(dāng)解放軍的，有人竟做了囚犯。我上大學(xué)時(shí)有兩個(gè)同窗好友，他們現(xiàn)在都是我國(guó)電子行業(yè)里才華出眾的人，一個(gè)成長(zhǎng)為“康佳”集團(tuán)的老總，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團(tuán)。我們?nèi)齻�(gè)不期而然地成為中國(guó)彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，無(wú)論有多大的`想象力，我們也不敢想十幾年后會(huì)成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們?cè)趭^斗中見機(jī)行事，一步一步努力得來(lái)的�；势湔f(shuō)我們是有理想的人，不如說(shuō)我們是一直在努力的人。
并非我們不重視理想，而是因?yàn)闃湫坌膲阎疽�，為理想努力難，人生自古就如此。有誰(shuí)會(huì)想到，十多年前，我曾是一個(gè)在街頭彷徨、為生存犯愁的人？當(dāng)時(shí)的我，一無(wú)所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來(lái)，支撐著我走過(guò)這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時(shí)候，我仍做著從地上爬起來(lái)的努力，我堅(jiān)信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時(shí)候用“進(jìn)球”獲得生機(jī)的。事實(shí)也正是如此，就在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機(jī)會(huì)，使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國(guó)科技人員合作，開發(fā)技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機(jī)，從此一舉走出困境。
有人說(shuō)，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。(b)努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨煉自己做一個(gè)努力的人：志向再高，沒有努力，志向終難堅(jiān)守；沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因?yàn)榕�，終會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人，可以說(shuō)是人生最切實(shí)際的目標(biāo)，是人生最大的境界。
許多人因?yàn)榻o自己定的目標(biāo)太高太功利，因?yàn)殡y以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因?yàn)樘P(guān)注擁有，而忽略做一個(gè)努力的人。對(duì)于今天的孩子們，如果只關(guān)注他們將來(lái)該做個(gè)什么樣的人物，不把意志品質(zhì)作為一個(gè)做人的目標(biāo)提出來(lái)，最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是，我們?cè)谶@方面做得并不盡如人意。
努力優(yōu)秀作文2
漆黑的夜，我獨(dú)坐在案前，有些焦躁地翻弄著桌上的日歷本，一片寂靜中，仿佛只聽得見紙張間摩擦的“唰唰”聲�；璋档臒艄庥吃跐嵃椎娜諝v紙上，那用紅筆圈起來(lái)的日期便更加顯眼——6月15日模擬地生會(huì)考。
或許是從未感受過(guò)網(wǎng)上答卷，此時(shí)的我顯得異常緊張，迷茫地翻看著同學(xué)們的朋友圈，卻發(fā)現(xiàn)沒有平日里大家的閑聊笑語(yǔ)，反倒是各式各樣的“轉(zhuǎn)發(fā)求好運(yùn)”占據(jù)了整個(gè)朋友圈。我不禁“噗嗤”一笑：原來(lái)不止我一個(gè)人緊張呀。
我本是不相信這些的，但也許只是為了湊個(gè)熱鬧，或是說(shuō)圖個(gè)好兆頭，我便也跟風(fēng)發(fā)了一個(gè)。隨著動(dòng)態(tài)“咻”的一聲發(fā)送出去，我的'心也似顫抖了一下，不禁暗暗說(shuō)道：“希望好運(yùn)真的會(huì)降臨在我的身上吧�！�
放下手機(jī)，我正準(zhǔn)備投入地生的復(fù)習(xí)中，“叮！”一聲清脆的提示音響了起來(lái)：“喻回復(fù)道：‘呵呵，會(huì)考這東西。’”
說(shuō)到喻來(lái)，還真是有些“神奇”。喻是我的小學(xué)同學(xué)。說(shuō)起來(lái)也怪，喻是男生，我是女生，兩個(gè)明明應(yīng)該毫不相關(guān)的人，卻偏偏喜歡往一起湊，一起上課外班，一起學(xué)習(xí)，就連做題都是比著做，時(shí)時(shí)盯著對(duì)方的進(jìn)度，生怕一不留神就被超了過(guò)去。或許也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，那時(shí)候，他總是班級(jí)第一，而我，便一直是緊追不舍的班級(jí)第二。
然而，在小升初時(shí)，他憑借著天時(shí)地利人和，以及他那比我高一點(diǎn)點(diǎn)的智商成功地考上了師大附中3＋3的重點(diǎn)班，而我依舊順理成章地做了一名普通的初中生。畢業(yè)時(shí)，我曾信誓旦旦地站在喻面前：“喻，別看咱倆現(xiàn)在不是同一個(gè)初中的，但是三年之后，我一定會(huì)成為你的校友！”如今想想我當(dāng)時(shí)驕傲的神情，真是自信得“可愛”……
也許是由于周圍環(huán)境的差異，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越少了，如今喻突然會(huì)回復(fù)我，倒是讓我有些驚訝，又有些生疏：
“喻學(xué)神真的是無(wú)懼考試呀……”
他停了良久，終于回復(fù)了一句：“其實(shí)啊，你就是把不懂的地方弄會(huì)記住就好了�！薄翱墒敲魈炀涂荚嚵搜健！薄澳悄悻F(xiàn)在問(wèn)我不就好了，我這么聰明�。壅{(diào)皮］”看到這兒，我忍俊不禁，忽然感到一陣親切感，仿佛屏幕對(duì)面依舊是那個(gè)兩年前嘻嘻哈哈的小男孩。
我不停問(wèn)，喻就不停地答，時(shí)而還會(huì)說(shuō)幾個(gè)小玩笑緩解一下緊張的氛圍，談笑間，之前隔在我們之間那扇陌生的屏障似已漸漸消失不見了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我只顧發(fā)問(wèn)已然忘卻了時(shí)間，猛然抬頭，竟已是十一點(diǎn)半。
“都十一點(diǎn)半了，我才看到時(shí)間，我是不是影響你睡覺了�！蔽壹泵Φ狼浮！皼]事，我還沒寫完作業(yè)呢。［微笑］你還有問(wèn)題嗎？”“沒有了沒有了，你快寫吧，我不打擾你了�！薄班�，別緊張，你雖然不是特別聰明，但這些題對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么的�！奔词故窃诠膭�(lì)我的同時(shí)，喻也不忘打趣我……
第二天考試時(shí)，許是由于昨晚的惡補(bǔ)，如今答起題來(lái)竟是異常順手，僅僅四分鐘便交出了一份“完美”的答卷。
晚上，我又收到了喻的信息：“怎么樣，我給你講完你是不是如有神助？”
“嗯……還不錯(cuò)吧！”
“那你就繼續(xù)努力吧！別忘了當(dāng)初是誰(shuí)信誓旦旦夸下海口要考附中的！”
“哼！一年后師大附中門前見！”
為了曾經(jīng)那份稚嫩的約定，為了如今奮苦拼搏的夢(mèng)想，我，會(huì)努力的！
努力優(yōu)秀作文3
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮�！伴茏尤チ耍性賮�(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我在讀朱自清的<<匆匆>>時(shí)候，時(shí)間也正匆匆逝去。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家讀書的時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺之后撈點(diǎn)好處�？墒悄莻�(gè)賊等啊等，就聽見曾國(guó)藩在翻來(lái)復(fù)去地讀同一篇文章——因?yàn)樗�沒有背出來(lái)。后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了，跳出來(lái)憤怒地說(shuō)：“你這種水平還讀什么書？”然后把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！這賊實(shí)在是聰明，至少比曾國(guó)藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國(guó)藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。為什么他們?cè)诔刹倪@條路上有這樣大的差異？我想一個(gè)詞語(yǔ)可以解釋——勤奮。但是勤奮不僅僅是一個(gè)名詞，因?yàn)槊恳淮蔚某晒Χ家冻銎D辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
一二年級(jí)的同學(xué)，需要聽老師和家長(zhǎng)的話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。三四年級(jí)的同學(xué)，要學(xué)會(huì)讀書，多讀書，多思考。五六年級(jí)的同學(xué)，特別是六年級(jí)的同學(xué)，很快就要升入中學(xué)，更是要加倍努力。語(yǔ)文上也要多讀書，數(shù)學(xué)上要多練習(xí)，英語(yǔ)更是要多花功夫，多花時(shí)間，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。我們六年級(jí)的英語(yǔ)是薄弱環(huán)節(jié)，一定要花
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴(yán)宣布：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”中國(guó)終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來(lái)了新中國(guó)的誕生！
革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來(lái)今天和平幸福的`生活。60年來(lái)，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國(guó)人的頭上；中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛，讓世界驚呼“中國(guó)來(lái)了！”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
今天，中國(guó)這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的愛：老師盡心上好每一堂課，農(nóng)民勤勞耕好每一塊田，工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品，交警堅(jiān)持站好每一班崗，清潔工細(xì)心掃好每一段街道，其實(shí)愛國(guó)不需要空洞的口號(hào)，不需要華美的詞語(yǔ)，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌湴磷院滥兀?/p>
我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有努力學(xué)習(xí)，才算是最好的愛國(guó)。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國(guó)的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節(jié)課；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；為了讓日本美國(guó)及全世界都景仰中國(guó)，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！
努力優(yōu)秀作文4
童年是一條小溪，清澈的溪水是我們腦海中歷歷在目的回憶。聽，小溪里的魚兒跳了起來(lái)，“叮!”的水聲匯成了一首悅耳的歌，原來(lái)，童年是一首歌;看，小溪里的青蛙們組成了一個(gè)合唱團(tuán)，正與魚兒爭(zhēng)第一呢!童年，還可以是什么呢?對(duì)了，一定有那件事......
清晨，我慵懶的打了一個(gè)哈欠，揉揉仍處在朦朧狀態(tài)的眼睛，定睛一看，呵呵~原來(lái)老爸老媽早就在等我了。我只用了10分鐘就洗漱好了一切，興沖沖的背上我的背包，提上我的旱冰鞋，跟著爸媽來(lái)到廣場(chǎng)。
我坐在椅子上，迅速的穿好了旱冰鞋(只穿了一只，因?yàn)槭浅鯇W(xué)者嘛)，剛站在起來(lái)就“優(yōu)雅”的摔了一個(gè)狗啃泥。哎!真是“開門紅”啊!
我小心翼翼的滑到一個(gè)圓柱形的燈旁，扶著路燈，試圖早點(diǎn)適應(yīng)�？粗趶V場(chǎng)上滑的自由自在、十分熟練的人，我不由得羨慕起來(lái)。頓時(shí)，我感覺廣場(chǎng)就像是一個(gè)湖，她們就是美麗優(yōu)雅的白天鵝，而我，只是一個(gè)丑小鴨;廣場(chǎng)也像是一個(gè)大舞臺(tái)，她們就是舞臺(tái)上的演員，主演的燈光只打在她們身上，永遠(yuǎn)都不會(huì)眷顧我這個(gè)小小的.、小小的配角�！皢盐�!我也一定行!”我不甘示弱的說(shuō)。我挺了挺胸脯，不顧父母的勸告，硬是穿上了另一只旱冰鞋。
深呼吸一口~~我冷不丁的站了起來(lái)，旱冰鞋也真是太配合我了吧!?各顧各的居然自己“展現(xiàn)舞姿”了�！鞍~哎喲!”我再一次摔倒在地上，疼痛感讓我像全身打了麻醉針一樣，使我無(wú)力的坐在地上。爸爸馬上過(guò)來(lái)，將我扶了起來(lái)：“你呀你，就會(huì)瞎逞能!”“可是，我、我也想像她們那樣滑的那么熟練啊!”我指了指那群令我羨慕的五體投地的人。“滴水石穿，非一日之功。你可知道哪些人苦練了多久?成功，可不是這么容易就能得來(lái)的!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便脫下了另一只旱冰鞋，再次來(lái)到燈柱旁，扶著燈，先練習(xí)著。大概過(guò)了半小時(shí)左右，我終于可以熟練的滑動(dòng)單腳了。
爸爸見了主動(dòng)拿來(lái)了另一只旱冰鞋，放到我的面前說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在試一試吧!”飽受摔倒的疼痛的我猶豫了，思考著該不該穿上另一只旱冰鞋。穿吧，但是，我可不想在因?yàn)樗さ苟僖淮误w驗(yàn)?zāi)橇钊寺楸缘奶弁锤邪?
這時(shí)，爸爸似乎看出了我的心思，又說(shuō)：“真正勇敢的人，可是不會(huì)因?yàn)橐淮卫щy的疼痛、一次被困難所擊敗而退縮的!”“我明白了!”我接過(guò)另一只鞋，穿上。我緩緩的站起來(lái)，結(jié)果可真是讓我嚇了一大跳——我沒有摔倒!”
“好!那么現(xiàn)在試著輕輕的、慢慢的挪動(dòng)腳步�！甭犃税职值脑挘艺罩隽�，不久，我的自信心再一次“泛濫”了起來(lái)。“對(duì)!就是這樣，忘記你的周圍，不用去在意那些。這里只有你自己，這里是你自己的專屬舞臺(tái)，是你自己的，專屬的，舞臺(tái)!"
我的?專屬舞臺(tái)?
呵呵，這，就是我的專屬舞臺(tái)!
我忘我的挪動(dòng)著腳步，在快樂中，我已經(jīng)忘記了不久前的我還在害怕著我腳上的這東西。
是真的!成功都是努力換來(lái)的。我看著太陽(yáng)落下的方向，余暉染紅了四周圍的云朵，像在祝賀我一天的努力沒有白費(fèi)般。
一天之內(nèi)，我學(xué)會(huì)了滑旱冰，這真是令我自己都感到難以置信。事實(shí)告訴我，只要你勇敢的面對(duì)困難，就一定會(huì)成功。成功，一直都在困難的不遠(yuǎn)處。要相信自己，不被困難嚇到的力量是最偉大的力量!
努力優(yōu)秀作文5
我坐在書桌上看向那一本陳舊的日記本，往日的一幕幕又重現(xiàn)在眼前。
七八歲的我并不是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，甚至達(dá)到了討厭學(xué)習(xí)的地步。所以我一回家立馬趕完作業(yè)就開玩，而且作業(yè)質(zhì)量也是不敢恭維。因此每次的回家作業(yè)我都要做兩次，第二次便是在媽媽檢查完后厲聲督促我重做。當(dāng)我課內(nèi)作業(yè)做完時(shí)還 有許多課外作業(yè)，這讓小小的我感到了極大的不滿，并且媽媽還 要求我每天寫日記。
這樣的日子陪伴了我度過(guò)一年級(jí)上半個(gè)學(xué)期，學(xué)期結(jié)束了總會(huì)有一個(gè)期末檢測(cè)，在做題是我信心滿滿，做了那么多題一定能考好�？墒钱�(dāng)我去拿成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候我的成績(jī)排在了中下，當(dāng)時(shí)我并不理解中下是什么意義，只是認(rèn)為我并沒有排在最后就算考得好了，心里十分開心。但是回家后媽媽把我狠狠地?cái)?shù)落了一頓，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我考的很好是媽媽要求太高了，等媽媽生氣勁過(guò)了就好了。下一個(gè)學(xué)期很快就開始了，媽媽買了更多的作業(yè)，這一次我做了一個(gè)十分荒唐的決定，將媽媽給我買的作業(yè)幾乎都燒了。那一次媽媽發(fā)火讓我至今記憶猶新，而那一次我的`賭氣也讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
媽媽打了我一頓，我一個(gè)人躲在被窩里委屈的哭著，心里想我只是想多玩一會(huì)而已，并沒有什么錯(cuò)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)·：“你知道媽媽為什么打你嗎？”我抽泣著說(shuō)：“因?yàn)槲覠俗鳂I(yè)�！�"那你為什么燒作業(yè)呢？"爸爸說(shuō)道�！耙�?yàn)槲也幌胱鲎鳂I(yè)，我想玩 �！蔽艺f(shuō)。爸爸并沒有接著我的話題說(shuō)下去，而是說(shuō)道;"你有沒有想過(guò)你上學(xué)期做的作業(yè)真的是認(rèn)真用心做的嗎？“”好那我就努力認(rèn)真去做給你們看看。"我賭氣的說(shuō)道。
從那以后，我每次回家作業(yè)都會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，課外作業(yè)也會(huì)按一定量認(rèn)真的去完成，期末成績(jī)出來(lái)后我以為與去年的成績(jī)會(huì)差多，可是一去看嚇了一跳，前進(jìn)了十多名。那一次真正體會(huì)到了考試考得好的喜悅，盡管那是一次賭氣才獲得的成績(jī)。
到了二年級(jí)我似乎喜歡上了考試成功的喜悅，便在心里放下了目標(biāo)，這一次一定要努力一定要進(jìn)步。果然自已的努力是沒有白費(fèi)的，成績(jī)已經(jīng)慢慢上升了。再一次閱讀中我無(wú)意讀到了一篇文章，文章中是魯迅的一句名言——偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。這句話讓我進(jìn)入了深思，第一次考得好是因?yàn)橘�氣，可第二次，第三次呢，還 是因?yàn)橘�氣嗎？不，并不是因?yàn)橘�氣，而是因?yàn)槲乙呀?jīng)染上了喜悅癮，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦心。
古往今來(lái)多少能人不是因?yàn)楦冻隽瞬帕鞣及偈滥?王羲之練字練得池水盡墨，連吃飯都忘了才練得一手千古好字，革命戰(zhàn)士用自己的鮮血來(lái)?yè)Q得世人贊頌，他們的行為都體現(xiàn)著“沒有努力付出怎會(huì)得到收獲”這一句話的真理。
努力優(yōu)秀作文6
努力，是希望的大門；努力，是心靈的窗戶；努力，是莊稼的收獲。只要你努力地去做一件事，你永遠(yuǎn)都不會(huì)為這件事而感到后悔！
'叮鈴鈴，叮鈴鈴......'下課了，我正準(zhǔn)備想去操場(chǎng)散步，可語(yǔ)文老師叫住了我：'莉莉，你幫我把這些作業(yè)抱到我的辦公桌上，待會(huì)兒我要改。'我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便抱著作業(yè)走了。當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候，英語(yǔ)老師叫我過(guò)來(lái)，說(shuō)：'莉莉，下周五你要代表六年級(jí)去海灣小學(xué)參加英語(yǔ)故事大賽，回家自己找一下題材和內(nèi)容練習(xí)一下。'聽了這話，我心里難免沒有做好心理準(zhǔn)備，匆匆答應(yīng)，就急急忙忙地走了。 我一回到家，現(xiàn)在第一時(shí)間不是在冰箱找吃的了，而是打開電腦搜英語(yǔ)故事，在找題材的過(guò)程中，我嘴巴念叨著：'題材，快來(lái)，我的題材......'我搜著，突然，我的眼睛對(duì)著電腦睜得大大的，似乎找到自己想要的了。這讓我興奮至極，緊接著我就開始練習(xí)......我辛苦地練著，時(shí)間一分一秒地流逝著......我嘴巴干了，手腳也酸了，可我就是沒感覺到練習(xí)的痛苦！'砰'，媽媽回來(lái)了，她看到我練得這么累，拍著我說(shuō)：'莉莉，你在練習(xí)什么！你的作業(yè)寫完了嗎？''我的作業(yè)......哦!我的作業(yè)還沒寫！'......忙這忙那的`我到了八九點(diǎn)還沒完成任務(wù)。正當(dāng)我要放棄練習(xí)的時(shí)候，爸爸站在我的面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：'這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能放棄，要堅(jiān)持，要努力，沒有種下努力的種子，哪來(lái)的收獲......'我恍然大悟，繼續(xù)練習(xí)表情，動(dòng)作，語(yǔ)言.....
.這幾天我還是一如既往地練習(xí)。到了星期五，老師帶著期望的目光對(duì)我說(shuō)：'好好發(fā)揮，為我們學(xué)校爭(zhēng)光！'我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 化好妝，坐車到了海灣學(xué)校，我放松著，深呼吸，老師帶我去比賽教室拿牌號(hào)，到號(hào)座上等......'有請(qǐng)六號(hào)選手上臺(tái)，掌聲歡迎！'全場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲。我的心怦怦直跳，手在發(fā)抖，突然，我想起了爸爸說(shuō)的話:上臺(tái)時(shí)要放松，要是緊張了，你的臺(tái)詞就記不住了。于是，我全身放松，變得有信心起來(lái)，我的英語(yǔ)臺(tái)詞脫口而出:'Hello！My name is......Thanks!'我低著頭下來(lái)了，老師安慰著我。就在念排名時(shí)，緊張的時(shí)刻來(lái)了，我搓著手，頭上冒著汗，當(dāng)念到'第二名——?jiǎng)P莉同學(xué)!'時(shí)，我興奮極了，笑容滿面地走上頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，我們老師也拍下了我領(lǐng)獎(jiǎng)的照片。
而這張照片老師卻早早就傳到了我媽媽的手機(jī)里，現(xiàn)在看著這張照片，我把獎(jiǎng)狀舉得高高的，筆直地站著。不禁感嘆：'啊，努力的種子，努力后的收獲......'
努力優(yōu)秀作文7
時(shí)光總是在我們不間意間溜走。你卻感受不到它已經(jīng)走過(guò)。卻沒有留下它走過(guò)的痕跡。
我們從一個(gè)襁褓的小孩變成一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成一個(gè)懵懵懂懂的初中生。我們從一個(gè)懵懵懂懂的初中生變成了一個(gè)快走向成年的男生，不經(jīng)有時(shí)候問(wèn)問(wèn)自己，這些時(shí)間都去哪兒了？這些時(shí)間的流逝又給我們留下了什么樣的回憶？但唯一不變的是不同的回憶造就了不同的我們。讓我們對(duì)人生有不同的理解。
我們不能奢望時(shí)間為我們停下前進(jìn)的腳步，而我們必須跟著時(shí)間的步伐向前進(jìn)。而不能停在那所謂的某一刻某一分某一秒。時(shí)光的流失以及我們跟隨時(shí)間的步伐，讓96年的我今天已經(jīng)18歲了。
18歲的旅途，我經(jīng)歷了背叛，欺騙，打擊以及愛情。那在我初中的旅程，因?yàn)樽约旱牟欢虏]有好好考慮自己的人生導(dǎo)致了中考的失利而來(lái)到了一所離自己的家鄉(xiāng)有幾百公里的一所重點(diǎn)職高。重點(diǎn)一字無(wú)時(shí)不刻的諷刺著我嘲笑著我又鞭笞著我。中考是我的一個(gè)污點(diǎn)。而中考又只是人生中幾分之一的考驗(yàn)罷了。我們不能畏懼失敗，也不能逃避失敗。我承認(rèn)，我厭惡輸不起的人。那我要做的是什么？那就是我自己首先就要輸?shù)闷�。不管摔的再痛，哪怕遍體鱗傷那也不能跌倒在地上不爬起來(lái)。
我可以這樣認(rèn)為，這所職高是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我知道，職高在家長(zhǎng)的眼中是一所壞孩子所呆的學(xué)校。是失敗者。會(huì)嘲笑職高的學(xué)生，會(huì)唾棄職高的學(xué)生。而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為我們職高出來(lái)的學(xué)生并不會(huì)比普高生差！哪怕他們?cè)俪靶ξ覀兺贄壩覀�，我們也要抬起頭，證明給他們看自己不是失敗者！我不是李嘉誠(chéng)，也不會(huì)是第二個(gè)李嘉誠(chéng)。也不要去學(xué)習(xí)做李嘉誠(chéng)。然而我們要學(xué)習(xí)的李嘉誠(chéng)的那種精神！
李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)人生自有其沉浮，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會(huì)到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。我們能做的是就是忍受這份嘲笑。我們身為一個(gè)男人，在人生中沒有經(jīng)歷過(guò)大起大落，沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。你在別人面前憑什么拍著自己的'胸脯說(shuō)自己是一個(gè)男人。
老師經(jīng)常說(shuō)我們只是社會(huì)13億分之一。是的，我們僅僅是那夜空中那一顆小小的星辰。在家里，有家人會(huì)維護(hù)你，在學(xué)校里，有老師會(huì)維護(hù)你。等你到社會(huì)了，沒人可以維護(hù)你。能維護(hù)自己的只有自己的實(shí)力。那你用什么拿出你的實(shí)力？那就是自己的努力。世上本沒有奇跡，那就讓我們自己創(chuàng)造出奇跡。因?yàn)榕κ瞧孥E的另一個(gè)名字。
就算天再高又怎么樣？我們踮起腳尖就能接近陽(yáng)光。時(shí)間一天天的過(guò)去的，就算昨天是幸福的，也不能停留在明天，而要腳踏今天，眺望明天。每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，而我們要做的是就是做好準(zhǔn)備。去接受新的挑戰(zhàn)。
我張開我的翅膀，逆風(fēng)飛翔的力量讓世界知道我的堅(jiān)強(qiáng)。就算一次次的受傷一次次的迷茫就算失敗又怎么樣。我張開我的翅膀，逆風(fēng)飛翔的力量，讓世界知道我的瘋狂，就算一次次的流浪一次次的彷徨這是我的主張。謝謝那些嘲笑的目光，讓我執(zhí)著自己的夢(mèng)想。我總有一天會(huì)證明自己證明職高出來(lái)的學(xué)生不會(huì)比普高差。我總有一天會(huì)證明自己不是失敗者！
我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)。就算再累再苦。也不能停下?lián)]舞的翅膀。我要飛到世界的邊緣，不達(dá)到終點(diǎn)不許自己掉淚！
努力優(yōu)秀作文8
原文努力，多么普通的詞語(yǔ)，在厚厚的辭海中，它顯得多么渺小��！但是，就是它，是我擁有了閃亮的一刻。
一個(gè)下午，我們正在上自修課，同學(xué)們都在專心的做著作業(yè)，語(yǔ)文老師在教室門口朝我招招手，手上好像還拿這一張類似通知單的紙。為了不影響同學(xué)們自修，我便輕手輕腳的走了出去；。剛走出教室，語(yǔ)文老師便把那張紙給了我。我看了一眼，好像上面寫著什么作文競(jìng)賽�！疤埔讳�，這次市里舉辦了作文比賽，我想給你一次機(jī)會(huì)，你準(zhǔn)備一下，下周六去比賽。”“嗯，老師我知道了，我會(huì)努力的�！蔽覒�(yīng)到。
回到座位上，我仔細(xì)的看了看這張紙，上面詳細(xì)寫著比賽時(shí)間，比賽地點(diǎn)以及參賽方式。我想了想，決定一定要全力以赴，因?yàn)樵谌嗳酥校蠋熯x了我，說(shuō)明我還是有能力的。
到家后，我把這件事說(shuō)給媽媽聽，媽媽也鼓勵(lì)我，支持我去參加“淇淇，不論你有沒有得到獎(jiǎng)項(xiàng)，只要你努力了，全班甚至全校同學(xué)都會(huì)欣賞你的�！甭牭綃寢尩脑�，我更要努力了，因?yàn)橹挥心玫姜?jiǎng)我才能對(duì)得起老師和學(xué)校啊。
作文競(jìng)賽的前一星期，我都以“光速”做完了回家作業(yè)，回家就惡補(bǔ)作文，每天補(bǔ)得差不多都頭昏腦脹的。媽媽看到我這樣，就心疼了，勸我不要那么拼命，每天補(bǔ)得差不多就行了。此外，我還準(zhǔn)備了一本“好詞好句本”，每次看到好詞好句就記錄下來(lái)，這也讓我積累了不少好詞好句。
終于到比賽那天了，我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)，考卷發(fā)下來(lái)了，我看了看題目，松了口氣，因?yàn)檫@正是我接觸的最多的作文題。我冷靜下來(lái)，想了想，就提筆開始寫。終于，一篇文章一氣呵成了，這當(dāng)中還時(shí)不時(shí)添了幾個(gè)好詞好句。我看了看作文，還算滿意，就交了試卷。
到公布結(jié)果那天，我祈禱著能獲個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。漫長(zhǎng)的等待，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)都頒發(fā)完了，我心想：哎呀！完了！憑我這水平肯定獲不了一等獎(jiǎng)��？看來(lái)還是得辜負(fù)老師的期望了！正在灰心喪氣時(shí)，聽見主持人報(bào)出一等獎(jiǎng)：“一等獎(jiǎng)到底花落誰(shuí)家呢？她就是——普陀區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校的參賽者唐一淇！”頓時(shí)我的腦子一片空白，從沒想過(guò)自己可以獲得那么好的成績(jī)！“啪啪啪啪啪……”是我們學(xué)校的學(xué)生在鼓掌。那掌聲多么洪亮！多么有底氣！其中似乎包含了高興和炫耀兩種含義。旁邊的`倩倩、小雯和思宇都在叫我：“哇1淇淇！你獲了一等獎(jiǎng)呀！”“淇淇，你愣著干什么？快去領(lǐng)獎(jiǎng)��！”“淇淇！你太棒了！”我?guī)缀跏潜凰齻冐韨�(gè)推出座位的，然后就像做夢(mèng)一樣上了臺(tái)。一直到頒獎(jiǎng)嘉賓把花環(huán)戴在我頸上，把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯都發(fā)給我后，我才醒了一般跳起來(lái)：“耶！我成功了！我得到一等獎(jiǎng)了！”
是啊，有努力就會(huì)有回報(bào)。因?yàn)榕�，它�?chuàng)造了奇跡，它使我擁有了最最閃亮的一刻！
老師點(diǎn)評(píng)：文章的題眼是“努力”，但是文章只有一小段說(shuō)明了“我”有過(guò)怎樣的努力，具體的事件只有“準(zhǔn)備了一本“好詞好句本”，每次看到好詞好句就記錄下來(lái)”那么一件，其他的就是流水賬了。
努力優(yōu)秀作文9
母愛如春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，如清晨輕柔的縷縷陽(yáng)光，如黃昏時(shí)穿過(guò)樹林的和煦晚風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻卻又在你不經(jīng)意間默默地陪伴著你。而我讀懂這偉大的母愛，卻是在病榻前。
兩年前一個(gè)尋常的夜，在我的人生中，卻是不尋常的，它帶給我伴隨一生的重創(chuàng)，我再也得不到健全完美的左手。那日，我因貪玩不慎從自行車上摔下來(lái)，手肘正撞在路邊的石堆上，一陣劇痛襲來(lái)，我?guī)缀醍?dāng)場(chǎng)暈厥。當(dāng)晚，我因左手肘粉碎性骨折住進(jìn)了骨科醫(yī)院。手臂被石膏固定住了，心似乎也被禁錮了。我不能像往常一樣上學(xué)，又臨近期末考試，昔日那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，變得焦躁脆弱心緒不寧。
母親，便是照顧我最多的人。天剛蒙蒙亮，雞都還在打盹，母親已經(jīng)起來(lái)了，在我朦朧的睡眼中移來(lái)移去。當(dāng)我被她喊醒的時(shí)候，面前已經(jīng)是溢滿著香與熱的牛奶和潔白并剝好的雞蛋了。上午，她不住地摸我的`頭，給我測(cè)體溫。中午，她又出去給我端午飯，我的碗里是雞腿排骨，而她的碗里卻是白菜蘿卜，我要母親也吃肉，母親卻笑著說(shuō)我需要營(yíng)養(yǎng)。晚上，母親小心翼翼地為我擦拭身體，我忍不住疼哼了兩聲，我分明看見母親眼中噙著的淚水，卻怕我看見故意轉(zhuǎn)過(guò)背去。深夜，我躺在床上睡熟了，而母親卻只能蜷縮在躺椅上。
幾天下來(lái)，母親明顯憔悴了。母親平日里是很注重儀容的人，總是穿戴得體才會(huì)出門�？墒钦疹櫸业娜兆永铮耆櫜簧闲揎椬约�，凌亂的黑發(fā)中，隱約有些許銀絲縱橫交錯(cuò)，細(xì)紋也明顯地刻在眼角，布滿血絲的眼里全是焦慮心疼，卻沒有埋怨責(zé)怪我半句。我看著她的模樣，想哭。
一天，醫(yī)生讓我到十八樓做檢查，我住的病房在十二樓。不巧的是電梯壞了正在維修，母親堅(jiān)持背我上去。住院以來(lái)，在營(yíng)養(yǎng)和藥物的刺激下，又缺乏運(yùn)動(dòng)，我迅速肥胖起來(lái)，母親卻消瘦了許多。我十一歲，母親三十六歲，但我倆的體重已經(jīng)差不多了。六層樓，并不算高，但母親每上一步臺(tái)階，雙腳似乎被灌滿了鉛，舉步維艱。我在她背上搖搖晃晃地顛簸，我央求母親放我下來(lái)，她卻不肯，咬著牙，呼吸急促，硬是拖著我笨重的身體，一步一步蹣跚而行。細(xì)密的汗珠打濕了她的后背，浸透了我的前胸。我再也忍不下去了，使勁扭動(dòng)身體讓母親放我下來(lái)。我積攢著全身力量跌跌撞撞地往上走，似乎疼痛也不那么厲害了，也不知道最終是如何走到檢查室的……我在母親的細(xì)心照顧和醫(yī)生的全力治療下，兩周后順利出院了。雖然身體上留下了不可磨滅的傷痕，但我心中也留下了母親深深的愛的烙印。
母愛是什么呢？我不能給出確切的定義。我只知道在我未出生前，她就急切地等待著我；在我成長(zhǎng)中她無(wú)微不至地呵護(hù)著我，圍繞著我；在烏云密布的時(shí)候她為我遮風(fēng)擋雨；在痛苦無(wú)助的時(shí)候，她默默地守護(hù)著我；在欣喜若狂的時(shí)候，她比我還要高興。母愛是那樣深邃，甚至滲入了我每一個(gè)毛孔，而我卻在悠長(zhǎng)的歲月里，在病榻前才慢慢讀懂。在母親無(wú)盡的愛中，我終于長(zhǎng)大了。
努力優(yōu)秀作文10
當(dāng)這一個(gè)題目出現(xiàn)在眼前，很多愛學(xué)習(xí)的人都會(huì)說(shuō)我努力過(guò)。努力是什么意思呢？
用盡全部的力量去做，用心去做，還有指的是一種良好的做事的態(tài)度。
以前的我，總是認(rèn)為自己很努力，把自己困在學(xué)習(xí)的苦海中，沒有辦法得以放松�；蛟S，在我的心里，努力這個(gè)詞我一直很陌生。而那時(shí)的我，羨慕別人的聰明，而自己卻苦苦的掙扎，不忍心輸于別人，當(dāng)然，這么心理也是不對(duì)的。在古今中外，形容努力的詩(shī)，詞，句子，太多太多了�？墒俏覀儏s找不到良好的方法去怎么樣努力。首先，我們不要羨慕別人的聰明，看著那些聰明的人不學(xué)習(xí)就可以得到很好的成績(jī)，其實(shí)并不是這樣，他們把自己在課堂的注意力提到最高，當(dāng)然，也有一些先天因素。記得我看過(guò)一本書，是提高，開發(fā)注意力。那本書上就曾講到，學(xué)習(xí)時(shí)，不要聽音樂，雖然音樂是放松的，但促使我們的注意力不能高度集中。課間的時(shí)候，其實(shí)是讓我們放松腦子，才能再次進(jìn)入到高度集中中，不要課間是看看書，其實(shí)那并不是努力的學(xué)習(xí)，那只是一種愚蠢的方法。這樣不僅僅使自己不能集中精力，還會(huì)使課堂的效率降低。而那些看起來(lái)不學(xué)習(xí)的人，成績(jī)很好，下課玩的人，卻做到了這一點(diǎn)。其次，我們要注意方法，努力是一種態(tài)度，不要總覺得自己很努力，不玩游戲，整天只寫作業(yè)，這些不是努力，每個(gè)人的腦子都要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�，而玩游戲，卻恰好是放松的一個(gè)重要因素�？纯锤阈Φ碾娨晞〉鹊�。你越感覺自己努力，其實(shí)就越不努力。而你感覺自己不努力，卻恰好是努力了。當(dāng)然，話不能說(shuō)的這么絕對(duì)，這只適用于大部分人。你覺得努力，心里有暗示，就覺得自己不如別人，覺得作業(yè)多，然后就困在學(xué)習(xí)的苦海中，這就成了惡性循環(huán)了。所以，不要產(chǎn)生這種心理暗示，但你可以產(chǎn)生不努力的心理暗示，這樣就不會(huì)讓你厭煩了。最后，要把自己的注意力提高，每個(gè)人在課堂中都不可能全身心的投入到課堂中，但是學(xué)習(xí)好的`只是在所有的課堂結(jié)合起來(lái)，集中精力的時(shí)間比較多。而學(xué)習(xí)差的恰恰是那些在課堂不集中精力，在課下又玩的人。所以，不管是在家還是在學(xué)習(xí)，都要集中精力做題，而我就經(jīng)常的和時(shí)間賽跑，和時(shí)間比賽做題。比賽的時(shí)候就可以把注意力集中到最高點(diǎn)。所以，不要怕自己比不過(guò)做的快的，這是一種心理暗示，當(dāng)心里想著比不過(guò)，那就產(chǎn)生了一種自卑的心里，要讓自己自信些！
努力是照亮前進(jìn)的光芒，但是努力不是盲目的努力，努力是有目的，有根據(jù)，有科學(xué)的努力。這才是真正的努力。或許，我有些說(shuō)的不對(duì)，但這些都是我自己的理解。我希望并且想讓大家明白，努力不是陷在難過(guò)與痛苦之中。努力是在快樂之中，或許，有的人一生都不會(huì)懂得與明白努力，也不曾做到努力，但是，請(qǐng)大家從現(xiàn)在想想，真正的努力是什么！努力是一種態(tài)度，心理的結(jié)合，并不是單單的指的是平時(shí)做的多就行的事情！
努力優(yōu)秀作文11
“傳承中華文化，共筑精神家園”征文：努力讀書，實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)
----記一次班級(jí)主題辯論會(huì)
一直以來(lái)，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，總是諄諄教導(dǎo)我們：多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才有好成績(jī)，才能實(shí)現(xiàn)理想。在最近的一次語(yǔ)文課上，以上觀點(diǎn)卻受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑：如果讀的是宣揚(yáng)暴力和封建迷信的書還會(huì)有好成績(jī)？語(yǔ)文老師熊老師說(shuō)：“好，同學(xué)們對(duì)于多讀書能否取得好成績(jī)有不同的聲音，那么，大家好好準(zhǔn)備一下，明天的語(yǔ)文課我們舉行一次辯論會(huì)，辯論的題目就叫作“努力讀書，能否實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)？”
第二天的語(yǔ)文課上，我們班的教室里滿是緊張而凝重的氣氛。你看，講臺(tái)側(cè)邊各有兩張課桌已經(jīng)擺好，這就是正反辯方的“陣地”。同學(xué)們表情專注，既緊張又興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試。除了正反雙方的主辯手和副辯手外，同學(xué)們也根據(jù)自己的觀點(diǎn)分成兩組，一場(chǎng)激烈的辯論一觸即發(fā)。
清脆的上課鈴響過(guò)后，熊老師宣布了比賽要求：“辯論會(huì)要圍繞主題展開，根據(jù)自己的觀點(diǎn)各抒己見，不能打斷別人的發(fā)言，不能有不文明言行。”接著主持人宣布：“五一班主題辯論會(huì)，正方的觀點(diǎn)是：努力讀書，可以實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)；反方的觀點(diǎn)是：努力讀書不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)�，F(xiàn)在請(qǐng)辯論雙方就座，辯論會(huì)正式開始�！迸_(tái)下爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲打破了教室里原本緊張而又嚴(yán)肅的氣氛。
辯論會(huì)開始了，正方的主辯手首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，古人就說(shuō)過(guò)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�？梢娕Χ嘧x書是有益的，是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想的”。話音剛落，反方的主辯手就迫不及待舉手發(fā)言：“不對(duì)，有很多書籍根本就是糟粕，讀了他們不但對(duì)我們沒有幫助不會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，反而會(huì)把我們引向歧途。譬如那些封建迷信思想的書，如果你相信了它甚至沉迷于研究風(fēng)水，寄希望燒香拜佛來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)問(wèn)這樣的.書有益嗎？信奉封建思想可以實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)嗎？”反方辯手果然準(zhǔn)備充分，言辭干脆利索，論點(diǎn)明確，可是，他的發(fā)言反而更激起了我的斗志，作為正方副辯手的我情緒激昂，立即舉手要求發(fā)言：“剛才反方的發(fā)言是明顯的“讀死書，死讀書”的例子，多讀書不是死讀書，書能夠告訴我們知識(shí)，開拓我們的視野，即使那些所謂的“壞書“，只要我們能明辨是非，善于發(fā)現(xiàn)它的精華，去除其糟粕，那么壞書也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹焕绊�，反而只�?huì)讓我們更加知道哪些是真善美，哪些是假丑惡，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這不是我們語(yǔ)文課本上剛學(xué)過(guò)的名言嗎？”“嘩……”一陣掌聲打斷了我的發(fā)言，我接著說(shuō):“多讀書，努力學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！”臺(tái)下的同學(xué)也開始你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論，大家互不相讓，有的同學(xué)因?yàn)榍榫w激動(dòng)把臉都漲紅了。
后來(lái)，熊老師對(duì)辯論會(huì)進(jìn)行總結(jié)，“剛才同學(xué)們的發(fā)言很積極，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，我們都知道有句話“為中華之崛起而讀書”，讀書要有目標(biāo)，不讀書怎么能夠?qū)崿F(xiàn)理想？只要我們能分清真假是非，書，永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖呐笥�！�?/p>
最后，通過(guò)評(píng)比，我們正方獲得了本次辯論會(huì)的勝利，但，比贏得本次辯論勝利更有意義的是：通過(guò)辯論不但讓我知道了怎樣讀書，而且也加堅(jiān)定了我的理想：努力讀書，一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
努力優(yōu)秀作文12
成長(zhǎng)，就使面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；成長(zhǎng)，就是用心靈之剪，在人生路上裁出綠葉的枝頭；成長(zhǎng)，就是面對(duì)困惑和黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮的燈盞。
成長(zhǎng)中的我們就恰如一件絕世的青花瓷，沒得無(wú)與倫比，沒得令人心生妒忌。我們借著活力張揚(yáng)個(gè)性，我們靠著新生詮釋美好，我們帶著激情為精彩證明。成長(zhǎng)中的我們頑強(qiáng)拼搏，在知識(shí)的海洋中，我們?nèi)鐡沃⊥秤�，�?xì)細(xì)研讀五千年的華夏文明；在競(jìng)技場(chǎng)上，我們滿載著激情與活力，盡情的奔跑，只求讓汗水盡興的揮灑。成長(zhǎng)中的我們拼搏、自信，我們要在人生的畫卷上畫出濃墨重彩的一筆。
成長(zhǎng)的扉頁(yè)上，我們用彩筆勾畫出一副副美好的圖畫，夢(mèng)想在畫中發(fā)芽，在承接陽(yáng)光雨露中不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再稚嫩，我可以不用大人帶領(lǐng)回家，我可以不用跟媽媽擠在床上，我可以自己洗衣做飯，因?yàn)闅q月使我已經(jīng)長(zhǎng)大。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是美麗的，猶如春的芽孢迫不及待地綻放；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸甜的，要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒，要收獲成功就要面對(duì)失敗；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦澀的，接受一次次挑戰(zhàn)，接受無(wú)數(shù)的磨礪。我卻說(shuō)成長(zhǎng)如火焰，熱情奔放，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們才明白人生的意義。
當(dāng)我回首一樁樁可笑往事，一幕幕畫面浮動(dòng)于腦海。那都是童年的無(wú)憂無(wú)慮，可成長(zhǎng)使我有了責(zé)任；永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無(wú)忌憚地嬉戲，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我理解時(shí)間的無(wú)情；永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的'懷抱享受溫馨，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不可號(hào)啕大哭，不可以任性地發(fā)脾氣，不可以游手好閑，不可以……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)，甚至挑起生活的擔(dān)子。
柳絮紛飛，唯有新生的希冀；楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；銀裝素裹，唯有永固的冰心；陽(yáng)春三月，盡是春暖花開。成長(zhǎng)，上帝賦予我們這無(wú)限珍貴的禮物，充滿信心，充滿力量。
上次測(cè)試中，試卷上刺眼的59分，使我心墜入深淵。雨，靜靜的下著，像一位憂郁的天使，扇動(dòng)著一對(duì)潔白的翅膀，降臨到人間。在我眼里，那雨點(diǎn)是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜地下著，靜的令人窒息。我有點(diǎn)茫然，不知道自己生處何方，是人間，是地獄，還是天堂？
正在我不知所措的時(shí)候，朋友過(guò)來(lái)緊握住我的手，對(duì)我說(shuō)“學(xué)習(xí)是辛苦的，學(xué)習(xí)又是快樂的。學(xué)習(xí)的意義不僅僅為了分?jǐn)?shù)，更重要的是體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，享受學(xué)習(xí)的樂趣。信念在此岸，理想在彼岸，連通兩岸的是行動(dòng)。堅(jiān)定信念，努力行動(dòng)，便能實(shí)現(xiàn)理想。失敗又怎樣，失敗后重新再來(lái)，找回信心，平凡又怎樣，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡總能創(chuàng)造奇跡�！�
是的追尋目標(biāo)的過(guò)程上有過(guò)痛苦和失敗，但身后的串串足跡不就是成長(zhǎng)的歷程嗎？成長(zhǎng)的道路總會(huì)有坎坷，但我會(huì)收拾多愁善感的心情，拍拍身上的塵埃，笑著自己爬起來(lái)，風(fēng)雨兼程，不斷前行！
成長(zhǎng)是長(zhǎng)途的旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，在漫長(zhǎng)的旅途中，我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的改變。人就是這樣，在成長(zhǎng)的歲月中像蟬脫殼一般，生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨，如何頑強(qiáng)奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的天空。我終于懂得了成長(zhǎng)。
努力優(yōu)秀作文13
隨著時(shí)光的推移，看似漫長(zhǎng)的小學(xué)六年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，而我，也已從一顆深埋泥土的種子，經(jīng)過(guò)雨露的點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)，成長(zhǎng)為了一棵青葉茂盛的一棵大樹了。這六年的時(shí)間將我打磨成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，自信，并懂得了母愛的人。
我的母親沒讀過(guò)幾年書，對(duì)我的學(xué)習(xí)她一點(diǎn)也幫不上什么忙，而她卻一味的向我提更高的要求，讓我什么事都力求完美。就這樣，慢慢地，我們疏遠(yuǎn)了。我開始厭煩我的媽媽，厭煩她重復(fù)了一遍又遍的話語(yǔ)，厭煩她的不體諒，厭煩她的責(zé)罵，厭煩到我甚至把她與我說(shuō)話的時(shí)間都?jí)嚎s的過(guò)分。知道那一次事件的發(fā)生，我才知道，我錯(cuò)了，我傷了一個(gè)處處為女兒著想的母親的心。
那是一個(gè)清爽的夏天，我因?yàn)闊o(wú)人陪伴和同學(xué)玩耍在外，深夜十點(diǎn)多也沒有回家。直到十點(diǎn)半左右，她來(lái)找我了，我清楚地看到她布滿汗水的臉，清楚的看到她找到我時(shí)深深的松了一口氣。媽媽冷著臉將我拉回了家，一對(duì)母女就這樣一路無(wú)話的回到了以前那個(gè)充滿歡笑的家。我沒有覺得自己錯(cuò)了，晚歸是故意的，我就是想讓她著急，因?yàn)椋业玫降奶蹛叟c關(guān)心太少了，少到幾乎沒有……
一回到家，母親的斥責(zé)聲鋪天蓋地地向我襲來(lái)：“你為什么那么晚了還不回家？你知不知道我有多著急？”面對(duì)她的`斥責(zé)，我倔著脾氣沒說(shuō)話，她見我還不認(rèn)錯(cuò)，便抬起手向我狠狠打了一巴掌。我被打的偏了偏頭，腦袋“嗡嗡”作響，臉上，心上，都是火辣辣的疼……我懵了，她，也懵了，我慢慢轉(zhuǎn)頭，憤恨的瞪了她一眼，然后摔門進(jìn)了自己的房間。
我躺在床上，沒有心思去顧臉上的傷，她是不是后會(huì)將我?guī)У竭@個(gè)世界上？這是我現(xiàn)在唯一想的問(wèn)題，也是想了很久的問(wèn)題。眼前浮現(xiàn)的全是母親陪我玩耍的畫面，全是母親哄我入睡的畫面……慢慢地，我睡著了，我不想去管了。夏天的蚊子總是那么毒，臉上癢癢的感覺讓我有點(diǎn)半夢(mèng)半醒。我隱隱約約感覺到有一雙被老繭占據(jù)了的雙手，輕柔的撫摸著我的臉，待摸到傷處時(shí)，那雙手停了下來(lái)：“怎么腫成這樣？很疼吧……”語(yǔ)氣是掩蓋不了的疲倦，我卻聽出了心疼，我知道，那是她，我的母親。
第二天我在房間待了很久，也考慮了很久，最終，我鼓起勇氣去了母親的房間，與她談心。我把我的埋怨，憂慮，不安全都說(shuō)了出來(lái)，母親靜靜地聽著我如潮水的訴說(shuō)，她卻笑了，她說(shuō)：“你是覺得我對(duì)你苛責(zé)了嗎？”我頓了頓，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又接著說(shuō)：“我對(duì)你的苛責(zé)完全是想讓你失去依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，你是做得很好，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上優(yōu)秀。鄧媛，媽媽就是因?yàn)闆]錢讀書才輟學(xué)的，你有這么好的條件，更要懂得珍惜，要讓自己過(guò)得更好。”聽著媽媽平淡的聲音，我頓悟，我才知道自己做的事是有多幼稚，可幸的是，我和媽媽又重新親昵了。
母愛是水，無(wú)形卻又巨大，滋潤(rùn)我的心靈；母愛是風(fēng)，溫柔卻又強(qiáng)勢(shì)，撫摸我的心靈；媽媽，我愛你，謝謝你對(duì)女兒獨(dú)特的愛！
努力優(yōu)秀作文14
這是一個(gè)充斥著浮躁的社會(huì)，這是一個(gè)充滿焦慮的時(shí)代，每個(gè)人的小情緒都不由自主地跟著浮動(dòng)的空氣躁動(dòng)起來(lái)�！靶撵o自然涼”有時(shí)候不得不再一次驗(yàn)證它真理性的存在。
社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，生活越來(lái)越提高，物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們卻不是越來(lái)越幸福。為什么？我們可以說(shuō)這是個(gè)物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，也完全可以說(shuō)這是個(gè)物欲橫流的時(shí)代，因?yàn)橛杏�，所以不滿足；因?yàn)槊ε时�，所以不幸福�?/p>
可不是嗎？從小到大，不管是有形的還是無(wú)形的，我們不都在與人較比嗎？你看看某某家的孩子多聽話，你看看某某同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)多優(yōu)秀，你看看某某某上了一所什么大學(xué)、找了一個(gè)什么工作，你看人家升職多快，你看人老公多能掙錢……如此云云，不都是在引導(dǎo)著你去比較嗎？社會(huì)大環(huán)境如此，人個(gè)體又何嘗不是呢？為什么我就比不上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？為什么某某有車有房有存款而我卻沒有？出發(fā)點(diǎn)并不是你需要車需要房離了車離了房走不動(dòng)道兒活不下去，而僅僅是因?yàn)閯e人有我卻沒有。細(xì)細(xì)想來(lái)，不是很可笑嗎？為什么別人有我就要有，為什么我要以別人有沒有判斷自己要不要有，而是不根據(jù)自己到底需不需要必不必要？
我寧愿相信是社會(huì)發(fā)展太快，我們有點(diǎn)跟不上步伐迷失了方向，也不想這是本性使然。為什么要通過(guò)比較去爭(zhēng)取去給自己無(wú)盡的壓力呢？難道我們自己竟不堪到需要靠別人的成功才能激勵(lì)起自己的斗志嗎？
不得不承認(rèn)，社會(huì)中的每一個(gè)個(gè)體都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的存在，我就是我，找遍世界的任何一個(gè)角落，也找不到第二個(gè)我。一個(gè)人有一個(gè)人的生存狀態(tài)，有自己不同于別人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有自己獨(dú)一無(wú)二的思維方式和生活方法，當(dāng)然也應(yīng)該有適合自己的精神追求和奮斗目標(biāo)，你只需要找適合自己的，而不是努力去壓過(guò)別人的。
是該從“向誰(shuí)看齊”的慣性思維中跳出來(lái)了，為什么要向誰(shuí)看齊，而不是追求更卓越的自己？別人的可能是好的向上的，卻不一定是適合你自己的。
在這個(gè)社會(huì)急速發(fā)展的時(shí)代，大樓越來(lái)越高，人群越來(lái)越大，廠房越來(lái)越多，工作越來(lái)越繁重，生活節(jié)奏越來(lái)越加緊，個(gè)人空間卻是越來(lái)越狹小。當(dāng)個(gè)人人均占有空間與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越來(lái)越不相適應(yīng)的時(shí)候，唯有我們的思想還是可以不受侵犯、可以給自己緊張的人生聊以慰藉的。難道已經(jīng)浮躁不定的我們，在體能備受開發(fā)的同時(shí)，還要讓自己的情緒和心境也去受制于人、受制于本可以不存在的欲望嗎？為什么一定要去跟別人比拼？為什么不去自己獨(dú)立地詮釋自己的生活？
我們是有手有腳有思想有頭腦的'高級(jí)人類，是有精神有能力有想法有追求存在于這個(gè)世界的不二個(gè)體，為什么不能主動(dòng)的能動(dòng)的去主張自己的人生自己的未來(lái)自己的幸福，而非要去受別人的成功別人的光芒別人所謂的幸福蠱惑和操縱呢？社會(huì)本已浮躁，人們又如此不安，為什么要去給自己增加這無(wú)謂的壓力和負(fù)擔(dān)呢？做別人只能迷失了自己，做自己才能把握人生的方向。不管社會(huì)再浮躁、工作再繁重、人性再?gòu)?fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)再激烈，只要我們有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，生活的美好便會(huì)無(wú)盡的延伸。
不要再試著去做最好的別人，樂觀，向上，努力去做更好的自己！
努力優(yōu)秀作文15
此時(shí)此刻，我不想去沉寂在那些往事中，因?yàn)槲腋湎У氖乾F(xiàn)在，做好現(xiàn)在的自己才是最重要的。
看到身邊朋友們的崛起，很強(qiáng)烈的自卑感和失落感的同時(shí)。我發(fā)誓要努力朝著他們的方向發(fā)展，我要有自己的計(jì)劃和方向……不得不承認(rèn)，我是一個(gè)暫時(shí)的失敗者。但我堅(jiān)信，會(huì)有那么一天，自己會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái)；會(huì)有那么一天，自己也能過(guò)上幸福的生活；會(huì)有那么一天，自己也會(huì)成為眾人心中的榜樣……我想現(xiàn)在的我知道自己該怎么做了，應(yīng)該更加懂得了人世間的真善美，應(yīng)該學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的一切，應(yīng)該擁有了無(wú)窮的力量……
朋友們的進(jìn)步和成功，是必然的，與他們的努力和堅(jiān)持是分不開的。作為一個(gè)處在逆境中的我，我要找回自己的影子，不應(yīng)該停留在過(guò)去。雖然現(xiàn)實(shí)的殘酷和無(wú)情已經(jīng)讓我變得有些脆弱，所幸的是自己沒有被打垮，我又一次爬起，總結(jié)失敗。我相信，擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，足以讓所有的困難都變得渺小。隨后的奮發(fā)努力也勢(shì)必會(huì)讓困難死無(wú)葬身之地！
曾幾何時(shí)，自己的執(zhí)著和堅(jiān)持是那么令人感動(dòng)，也曾幻想會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局，但是效果卻出人意料。我沒有擺脫思想的束縛，我似乎陷入了一個(gè)無(wú)底深淵，最后被無(wú)情的大雨淹沒。偶然間，我決定要自救，我要把自己放在一個(gè)更高的位置，我不能坐以待斃。我需要的.是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一種精神。我要開始一場(chǎng)思想革命開始了……
對(duì)于已經(jīng)失去的，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的，已經(jīng)沒有必要去耿耿于懷了，一個(gè)自信的笑容足以沖淡一切。這是一個(gè)健康心態(tài)的表現(xiàn)。但是我要告訴自己，笑容之后是對(duì)往事的分析思考與總結(jié)，這才是關(guān)鍵的一項(xiàng)工程。不要后悔，不要遺憾，不要計(jì)較，一切都會(huì)在時(shí)間的流逝中得到驗(yàn)證的。一切都會(huì)好起來(lái)的，只要自己足夠強(qiáng)大和自信。對(duì)那些曾經(jīng)給我壓力和信心的人，我必須要感激他們。是他們給我力量，給我啟發(fā)，讓我一次又一次的賺取了精神財(cái)富。及時(shí)修正自己的人生坐標(biāo)和方向，何嘗不是一件令自己高興的事？
現(xiàn)在的自己是稚嫩的，是成長(zhǎng)中的，一些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我更加成熟和自信。我需要的是更多的錘煉。不管到了什么年齡，到了什么職務(wù)，到了什么季節(jié)，我想都要堅(jiān)持自己的理想，珍惜擁有過(guò)的一切，努力做好面前的事情，讓自己在人生路上不再那么孤單踉蹌，讓自己的生命價(jià)值得到最好的體現(xiàn)。
從現(xiàn)在開始，做一個(gè)幸福的人，做一個(gè)有耐心的人，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)等待機(jī)會(huì)的人！
從現(xiàn)在開始，不再迷茫，不再虛度，不再懦弱，不再自卑，不再夸夸其談！
從現(xiàn)在開始，微笑著生活，淡定地活著，奮力前進(jìn)，永不言棄！
走吧，帶著我的祝福
日子看似平靜的過(guò)著，心里卻有時(shí)候莫明的煩燥……仿佛事過(guò)境遷，一切都已經(jīng)回到從前，我們都已不是當(dāng)初的笑臉。感謝你讓我更加懂得珍惜所有。
走吧，帶著我的祝福，開心的度過(guò)你今后人生中的每一天……
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