【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
幸福真好人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時(shí)候幸福很遙遠(yuǎn)，有時(shí)候卻近在咫尺。
奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r(shí)候一句祝福的話語，一個(gè)理解的眼神都會給予別人幸福。幸福是心靈的感覺，還是生命的體驗(yàn)。隔壁家的張奶奶有三個(gè)兒子，在三個(gè)兒子很小的時(shí)候，他們的父親就去世了。張奶奶不辭辛苦的陪養(yǎng)著他們直到長大。張奶奶那時(shí)候的'工資很低，但是足夠供得起支柱這個(gè)家了。可是張奶奶不怕辛苦，一天做好幾項(xiàng)工作，為的就是供她那三個(gè)兒子讀書。如果換成有些人，我想應(yīng)該不會為了供自己的孩子讀書，而拼命賺錢吧！現(xiàn)在，張奶奶的三個(gè)兒子都很有成就，真的是功夫不負(fù)有心人呀！
現(xiàn)在，她們一家人都過得很幸福美滿。真是苦盡甘來呀！我聽一個(gè)朋友給我講這樣一個(gè)事情。一個(gè)婦女帶著她的女兒，生活過得很苦。因?yàn)槟莻�(gè)婦女是個(gè)殘疾，不能做什么事情。每天她們靠乞討為生。有一位好心人，看著她們很可憐，就每個(gè)月支助她們生活費(fèi)，現(xiàn)在已經(jīng)過得很好，很幸福。這就是給予的幸福。有一次我曾從報(bào)上看見過這樣一個(gè)事情，一個(gè)小男孩從小就被他的父母親拋棄。無依無靠，這個(gè)小孩搭了一個(gè)帳篷，這個(gè)帳篷很簡陋，里面的東西都很破爛都是撿來的，每天也都靠乞討維持生活。有一個(gè)好心人，看他這么的無依無靠，這么可憐，就收養(yǎng)了他。
從此他過上了幸福的生活，不再會像以前那樣無依無靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的，因此人人都渴望得到幸福。有些人現(xiàn)在過上了幸福的生活，但是還有一些人沒有得到幸福呢！因此我們應(yīng)該幫助他們得到幸福。也就是奉獻(xiàn)的幸福。我現(xiàn)在覺得擁有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀！給人們帶來幸福。
高中優(yōu)秀作文 篇2
奶奶老了，變得彎腰駝背，耳朵也有點(diǎn)兒背了，可她依舊能口齒清晰地給我講那個(gè)女孩的故事。
關(guān)于那個(gè)女孩，我早已從奶奶的一遍遍敘述中了解她了，小女孩出生在農(nóng)村的一戶貧困人家里，因?yàn)榧揖池毢�，上小學(xué)的她十分懂事，基本上沒讓父母給她買過什么東西。她十分喜歡唱歌每天放學(xué)后都要去學(xué)校后面的荒園中練習(xí)，還與看校園的老大爺成了朋友。有一天她卻回來得及其早，跑進(jìn)屋，未待緩過氣來就紅著臉問母親，“媽媽，你能給我買個(gè)葫蘆絲嗎?”
“葫蘆還咋切成絲啊，你要那玩意兒干什么?”
她的臉更紅了，連忙解釋道：“不是葫蘆的絲，是葫蘆絲，就是一種用嘴吹的樂器……”
“哦，知道了�！甭犨^解釋母親明白過來了�！澳且嗌馘X啊?”
女孩的下頭，小聲說道：“5……5元�！�
“太貴了，”母親停頓了一下，“不行，太貴了，咱家的情況你也清楚，這事之后再說吧，啊。”
女孩沒有說什么，低下頭就走了。她之后也沒有再提起了，可母親不知她每日都向她的朋友看校園的老大爺訴說她對葫蘆絲的渴望。
幾年后她上了高中，在學(xué)習(xí)壓力增大的日子里，她依舊保持著每天去荒園里半個(gè)小時(shí)，不止唱歌，還與老頭大爺談?wù)搶W(xué)習(xí)生活，釋放壓力。
可是有一天，在家里等待的母親迎來的不是辛苦一天的.女兒，而是班主任燒炭般的電話，原來女孩在學(xué)校突然發(fā)高燒了，現(xiàn)在正住在醫(yī)院。接回家養(yǎng)了幾天后她的病總算是好了，父母都松了口氣�？蛇@場高燒也讓她落下了病根子，她的嗓子變得沙啞了。對她而言，這就像失去翅膀的鴿子一樣，心不在焉地過了許久，也不再去那個(gè)荒園了，怕老大爺傷心。
可在女孩離開她居住18年的鄉(xiāng)村去異地上大學(xué)的前日，她又去了趟那個(gè)小荒園。在她認(rèn)為那是最后一次見到荒園了，她要去和它告別。女孩已許久不唱歌了，但她還要為它唱送歌，她用略帶沙啞的聲音唱出她對這荒園的懷念。
時(shí)間如河，流淌而過，她已唱不出了，便開始哭泣，直到淚也干了，便不作聲地離開了滿載回憶的荒園。
多年以后，當(dāng)年的女孩已結(jié)婚生子，成了女人，可她依舊沒有放棄她的音樂夢，葫蘆絲她已習(xí)得，算是了她的一個(gè)夢想吧�？伤硢〉纳ひ粢琅f是她心中的魔障，夜縈繞在她的邊，等待著她一張口就讓她痛不欲生。
得知荒國依舊，她決定回一趟家鄉(xiāng)。
再次回到荒園，她仿佛回到了從前，可瑯瑯書聲不再，當(dāng)年的小學(xué)早已搬走。回憶涌上心頭，她便不自覺地唱起當(dāng)年的歌……
盡管我十分好奇女孩后來如何，奶奶每次都不往后講，她說：“想知道后面怎么樣，也要等我經(jīng)歷了啊。”
高中優(yōu)秀作文 篇3
沒有藍(lán)天，就沒有白云的悠閑飄逸：沒有風(fēng)雨，就沒有彩虹的壯美斑斕：沒有旭日，就沒有朝霞的燦爛絢麗：沒有春天，就沒有百花的嬌艷芬芳。滄海，由于身處低位，它才浩瀚而博大；巔峰，因?yàn)橹糜趲X上，它才偉岸而崇高。有什么樣的境遇，往往會產(chǎn)生什么的結(jié)果，人生，因環(huán)境而精彩。
我們驚嘆于喬丹神話般的球技、羨慕其精彩的人生，可曾探究過其球技來自何處，其精彩因何而生。喬丹所讀的大學(xué)，是美國最有名的。學(xué)校的教練是全美國大學(xué)中最好的，也是對學(xué)生訓(xùn)練最為嚴(yán)格、最科學(xué)的。一次比賽后，教練嚴(yán)肅地叫喬丹到休息室，并放錄像給他看。喬丹看著看著，差點(diǎn)給教練下跪，他真誠地說：“老師，實(shí)在對不起！我知道問題出在哪了：“進(jìn)攻時(shí)我總說‘球給我，球給我’，只為了得分：防守時(shí)又總說‘你去防，你去防’，結(jié)果沒有掌握防守的技能�！痹诮叹氄_的教育下，喬丹非常慚愧地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，之后他注重練習(xí)防守，向隊(duì)友學(xué)習(xí)、切磋球技，最終成為攻守兼?zhèn)涞幕@球飛人，從而成就了他的神話。
我們還驚嘆于神童丁俊暉，小小年紀(jì)創(chuàng)造了斯諾克的神話，殊不知他的每一天的成長都根植于斯諾克的土壤。為了讓丁俊暉早日成才，8歲時(shí)，父親丁文均就毅然決然地讓他練起了斯諾克；為了保證足夠的練球時(shí)間，父親求校長，為他申請了半天讀書、半天練球的特權(quán)，并賣掉苦心經(jīng)營的副食店，買球桌開起了臺球館：為了讓丁俊暉能更好的發(fā)展，父親遍尋良師，先后請李忠、任浩江等名師指點(diǎn)：為了融入良好的臺球氛圍，父親又賣掉唯一房產(chǎn)，南下廣東與兒子一道蝸居在球館內(nèi)8平米的一角；為了見大世面，丁俊暉又不遠(yuǎn)萬里去了英國——在斯諾克的`故鄉(xiāng)與大師們同臺競技……夠了，不用再舉例了，丁俊暉的神話，絕不是想象虛構(gòu)可以得到的，他就創(chuàng)造于實(shí)實(shí)在在生活土壤之中。
魚兒離不開水，瓜兒離不開秧；生活離不開環(huán)境，成才離不開奮斗。是奮斗的汗水，澆灌出成功的鮮花，是生活的沃土，孕育出理想的碩果。沒有璀璨的眾星，何顯皎潔的明月；沒有浩瀚的大海，何來騰躍的蛟龍？偉業(yè)，因時(shí)代而輝煌；人生，因環(huán)境而精彩。
高中優(yōu)秀作文 篇4
在含笑區(qū)的十字路口附近，有一家號稱“桂林正宗冰粉”的攤子，每天品嘗的行人絡(luò)繹不絕。孔方兄們就像滾雪球一樣進(jìn)了攤主的腰包，老板娘樂得嘴都合不攏了。
正因如此，以往去這個(gè)攤點(diǎn)品嘗，老板娘總是摳摳兮兮地給你盛上一丁點(diǎn)涼粉，再漫不經(jīng)心地倒上拇指見方的調(diào)料，讓你很不是滋味，總有點(diǎn)被“宰”的感覺。倘若你意猶未盡，還想再加些調(diào)料，老板娘就會把掃帚眉一皺，吊起老虎臉，頓時(shí)陰風(fēng)慘慘，黑霧漫漫，好不嚇人！
星期六晚上與同學(xué)去閱覽室看書，路遇這家冰粉攤，正趕上口渴難耐，便坐了下來。出乎意料，老板娘笑容可掬地把涼粉端了上來，一改以往的怠慢態(tài)度。這還不算什么，更絕的是我們在談笑的時(shí)候，老板娘竟如同倒開水一般，主動地把各種調(diào)料一并倒入碗中。再看那老板娘，神采奕奕，滿臉堆笑。我愕然，深感不可思議，而身旁的同學(xué)劉某卻右手一揮，湊到我耳朵跟前毫不在乎地說：“這有什么。要知道，近期增加了好幾個(gè)冰粉攤呢！競爭對手多了，這個(gè)攤子的生意就漸漸冷清了。就在這迫在眉睫之際，攤主不得不改變態(tài)度，以服務(wù)質(zhì)量取勝……
這就是競爭，激烈的.商品競爭，激烈的市場競爭――一個(gè)小小的冰粉攤尚且如此，我們在學(xué)習(xí)上又何嘗不是在你爭我趕地競爭呢？努力，努力，再努力，在學(xué)習(xí)上獨(dú)占鰲頭，這又何嘗不是我們的奮斗目標(biāo)呢？
高中優(yōu)秀作文 篇5
成熟，是一個(gè)不斷充實(shí)的過程，讓自己不斷的了解自己，完善自己。
曾經(jīng)，我是一個(gè)傻傻的小孩子，記得還在我小學(xué)的時(shí)候，我一直都沉湎于彈玻璃球。成績從全班的第一開始不停的下降。記得媽媽對我說：“孩子，你知道什么是成熟嗎？”面對媽媽的問題，我想了很久，終于明白什么才是最重要的。
聽見成熟，讓我懵懵懂懂的`了解了它。
當(dāng)我上了初中以后，我當(dāng)上了廣播員。面對每天大量的工作，我放下了學(xué)習(xí)，成績被拉了下來，當(dāng)我又被自己那可笑的幼稚所拖累的時(shí)候，我忽然領(lǐng)悟到，成熟是一個(gè)不斷邁進(jìn)的過程。
走向成熟，讓我更為清醒的去認(rèn)識自己。
但在我上了高中以后，我被“電子”——電腦游戲給迷上了。每天，因?yàn)檫^多的玩電腦，終于導(dǎo)致我的成績一降再降。但是在一次廣播員招領(lǐng)的時(shí)候，我雖然有優(yōu)異的成績，卻仍舊沒有被錄取。當(dāng)我知道原因后，我才知道這是被自己對自己的放縱所連累。我想起了自己的夢想——考取中國傳媒大學(xué)，當(dāng)一名主持人。我幡然醒悟，才知道自己欠下的那一筆沉重的債。
思考成熟，讓自己邁向成功。
大學(xué)中，我刻苦的奮斗，獲得了成功。當(dāng)我畢業(yè)后，我順利的成為了我最向往的主持人。但在這個(gè)時(shí)候，我迷失了自我。我沉醉于我的那些許的成功，我忘記了自己的最愛。也正是這個(gè)時(shí)候，我受到了一個(gè)巨大的打擊，我似乎對一切都失去了信心。當(dāng)我滿懷失落的想到要結(jié)束自己的生命時(shí)，我想到了魯豫，我最為欣賞的主持人。她不也是在失敗過后才站起來的嗎？我就不可以像她一樣嗎？我不應(yīng)該成熟一點(diǎn)嗎？
理解成熟，讓自己越過困難。
當(dāng)我成家以后，我回想自己的一生。我之所以成功，是因?yàn)樽约翰粩嗟倪~向成熟、理解成熟、領(lǐng)悟成熟，是自己不懈的努力所得到的。走向成熟，是我成功的基石。
回顧成熟，我無會自己這一生。
來生，我還要做個(gè)不斷邁向成熟的人！
高中優(yōu)秀作文 篇6
木棉花開又是一個(gè)寓意著即將分手的季節(jié)。何解？那就是畢業(yè)了。所以我們要稱者沒有真正的分手時(shí)且行、且珍惜！
還記得我們開始認(rèn)識的時(shí)候，你我都是一個(gè)靦腆的小女孩，我們到渴望著友誼。可是我們到害怕對方拒絕。我還記得在上體育課時(shí)，我一直望著你，我是多么渴望與你成為朋友。終于有了一個(gè)機(jī)會給我們認(rèn)識了，那就是我們調(diào)到同一組。我很開心，因?yàn)槟憔驮谖业男睂恰＞瓦@樣久而久之的我們變成了好朋友。
當(dāng)我們拿起這件事說笑時(shí)，我竟然很驚訝的知道了，原來你也想和我變成朋友。可能是天的冥冥注定，所以讓我們成為最要好的朋友。
每一次考試失利時(shí)，你都會出來安慰我，當(dāng)我有麻煩時(shí)你總是會在旁邊協(xié)助我。在這七年中我們一起戰(zhàn)勝重重的困難，經(jīng)歷過很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也干過很多瘋狂的事情。而你卻總是愿意與我一起瘋。還記得我們說就算以后真的分開了，而我們的心還是那樣永遠(yuǎn)不會變，還記得在那顆大榕樹下我們一起許的愿望，還記得在荔枝樹下做作業(yè)，一起備戰(zhàn)中考。
不知不覺中我們長這么大了，而我們還能這樣見面的日子也就越來越少了，所以我們應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。或許以后我們到變了，變得你不認(rèn)識我，我不認(rèn)識你，但是我知道我們之間的友誼是永遠(yuǎn)不會磨滅的。
我只想告訴你，無論你身在何方，我永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港。我現(xiàn)在越來越不想畢業(yè)了，因?yàn)槲抑酪坏┊厴I(yè)了，而我們相見的日子就會慢慢減少。不過沒關(guān)系的，我會好好的珍惜我們之間的友誼，做到且行且珍惜！因?yàn)槟阍谖倚闹惺悄莻�(gè)永遠(yuǎn)不變的神話。
你不僅像我的朋友，更像我的親人，因?yàn)樵谀銢]有來到我生命前，我是孤獨(dú)的。即使表面上我有很多的`朋友，但是幾個(gè)是真幾個(gè)是假我是看得見的。而只有你是真心待我，我可以感到你的內(nèi)心，你是非常真摯的，所以我和你的友誼可以長達(dá)七年這么久，而且要到生命的盡頭！
不管以后如何，你永遠(yuǎn)是我的最好最好的朋友。讓我們且行且珍惜吧！
高中優(yōu)秀作文 篇7
今天，是1月5日，我和媽媽踏上了回家的征途。
我和媽媽做了飛機(jī)又做了動車。下面我就要介紹內(nèi)容了。
1月4日的晚上，媽媽和我商量了一件事，說1月5日要回家，我便舉雙手贊成。
1月5日那天，我一進(jìn)飛機(jī)場，哇!好壯觀哦!人山人海，每個(gè)人的臉上都帶著說不出的喜悅。有的在排隊(duì)托運(yùn)行李，有的在打電話問候，還有的在休息區(qū)休息。
一個(gè)小時(shí)后，我們開始進(jìn)站檢票了，有個(gè)人的電話響了，他接了電話以后一聽，“咦?怎么只有嘩啦啦的聲?”一摸自己的褲兜，原來他還有個(gè)電話，是他因?yàn)榛丶姨吲d了無意間按到了自己的手機(jī)號呀!笑的我們前仰后俯……
一到飛機(jī)上，我們聽到了兩個(gè)素不相識的人的對話。一個(gè)男的問：“你帶錢了嗎?”另一個(gè)男的回答：“帶了�！蹦且粋�(gè)男的說：“行，回去給你帶�！蹦墙o人又回答：“謝謝啊�！边@樣的`一問一答逗死人了。
到中午了，飛機(jī)上有個(gè)帥氣的叔叔發(fā)了一盒盒香噴噴的午飯，能使我們包餐一頓。
到下午了，廣播通知：“我們的飛機(jī)馬上就要降落到長春龍嘉機(jī)場了，請各位體諒降落時(shí)耳膜的疼痛�！�
飛機(jī)降落了，我們又坐了半個(gè)小時(shí)的動車。
半個(gè)小時(shí)后，我們下了動車，我們一家人團(tuán)聚了，想那首歌曲寫的：“有錢沒錢，回家過年……”
我喜歡回家過年!
高中優(yōu)秀作文 篇8
又是一個(gè)多雨的季節(jié)，我望著窗外粘稠而溫柔的陽光，沒有了雨天的烏云密布，突然一個(gè)熟悉的身影從我腦海前閃過……
那是一年前七月的一天，剛下了一場大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切，不禁有些傷感。不經(jīng)意的一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的背影一個(gè)匆匆的背影，一個(gè)在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，長得挺高大，旁邊有一車水果，水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊，注視著過往的行人。下雨天，人們都在家里呆著，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾經(jīng)喧囂的街道因下雨而變得冷清。過往的人們只管走自己的路，而就在身旁，擦身而過賣水果的人，卻沒有人注意，沒有人理睬。模糊的背影，站在風(fēng)雨中，沉默著。
雨依然下著，行人依然匆匆，背影也依然。我雖然看不見他的臉，但從他的背影，從他不斷目視著一雙雙無情的`眼睛。我看到在風(fēng)中流淌著的一絲絲憂愁;看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽光。憂，憂一切人情世暖;愁，愁路人的冷漠無情。陽光，希望的太陽再次從雨中冉冉升起。
然而，他還是站在公路的那一頭，還是時(shí)不時(shí)向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被這背影所感化，化作最美的一片陽光――希望，留給了這背影，這默默無聞的不要，這渴望陽光的背影。雨停了，太陽又羞羞答答地伸出她可愛的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的太陽，顯得特別有希望、有活力�？墒�，背影走了，他推著車子走了……
輕輕關(guān)上記憶之門，那時(shí)的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅(jiān)持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗臺上，又麻木地等待著他的到來。誠然，從那次起，他再也沒有來。但是我相信，只要希望只火還在心中，任何事情都有機(jī)會發(fā)生。那并不是別人，正是他教我的。
此后，我每分每秒都帶著希望去學(xué)習(xí)、去生活，它使我隨時(shí)都擁有機(jī)遇，去接受一切挑戰(zhàn)。
又是一個(gè)匆忙的雨天，我照舊錯(cuò)在窗臺上，欣賞著雨后清新的太陽，頓時(shí)叩開了我的思緒之門。突然一個(gè)熟悉的背影又推著水果車從我的眼前閃過。不知是一個(gè)舊的結(jié)束，還是一個(gè)新的開始?
高中優(yōu)秀作文 篇9
叮叮叮……上課鈴聲響了，耳邊準(zhǔn)時(shí)響起腳步聲。坐鎮(zhèn)講臺的班主任抬起頭，眼中略有怒氣�！靶∨郑阍趺从诌t到，給我站十分鐘�！斑@句如班主任口頭禪一樣的話不知道已經(jīng)說過多少遍了。在以前或許大家都會看一眼遲到者，但漸漸的次數(shù)多了也就沒什么動靜了。我在心中默默地為這位死黨默哀一分鐘，便埋頭苦讀了。
沒錯(cuò)，我們高三啦，從開始的興奮到現(xiàn)在的麻木淡然。都說高三難熬，這話以前不怎么相信，但自跨入高三的第一步到現(xiàn)在，一路艱辛的腳步印證了這句話。高三著實(shí)很難熬。叮�！�.下課鈴聲突然響起，我拿著課本自嘲一笑自己竟然在早讀課上思緒飄飛。同時(shí)有點(diǎn)自惱，白白浪費(fèi)一節(jié)早讀課。抬頭望向四周發(fā)現(xiàn)沒幾個(gè)人出去，從課桌里拿出一套試卷看了眼是數(shù)學(xué)我的弱項(xiàng)。這是每日重復(fù)做的事非常熟悉。隨著高考的臨近，試卷成了我們壓制心中焦慮的武器。但今天不知為何無法靜下心來，扔下筆抬眼望向窗外，今天天氣不錯(cuò)在心中默默地想著。
既然無法靜下心倒不如出去看看，有了這個(gè)想法就再也忍不住了。起身走向教室外，刺目的`陽光讓我無法睜開眼。伸手護(hù)著眼睛，許久才適應(yīng)。向左右望去，如我所想只有我一個(gè)閑人在曬太陽。向下看去，看著樓下的學(xué)弟們打鬧，想起了以前的我，嘴角不禁微微上揚(yáng)。
抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)原來教室外湛藍(lán)的天空和溫暖的陽光是那么的美好，我面向太陽，閉上眼睛，焦躁的內(nèi)心慢慢的平靜下來。
叮叮……耳邊再次傳來那熟悉的鈴聲，我抬腿跨進(jìn)了教室……
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