體育課優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的體育課優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

體育課優(yōu)秀作文1

　　“呤……”下課啦！來自我們班的吵鬧聲、歡笑聲一起涌上，一時齊發(fā)，吵鬧什么呢？只聽見：“哇噻，這節(jié)課上體育啦！我們玩……”。歡笑，有歡笑什么呢？“嘿嘿，這次我讓你輸?shù)酶鼞K！”�。≡瓉硎枪�(jié)體育課呀！

　　不久，班中空無一人。人呢？瞧，45名學(xué)生正在站隊呢！隨著一聲“齊步走。”來到了操場上，又隨著一聲“跑步走”，我們便隨著那一聲聲有節(jié)奏的“1、2、1……”跑了起來。來到了操場中央，隨著“立定”，同學(xué)們都“無敢嘩者”，目視前方，“向右看齊”，這時可亂套了，有的同學(xué)竟連左右不分，不知道是故意的，還是真的左右不分�！跋蚯翱础�，這次可沒有錯的了�！耙訶 X同學(xué)為基準，成體操隊形散開”現(xiàn)在是做準備工作。有些人卻不耐煩了，不過，他們也會想：“咋還不玩呢？”“解散”，隨著體育委員一聲令下，頓時沒有了剛才那整齊的.隊形。

　　“這是我先搶的，沒你的事，邊玩去�！甭�，他又挨欺負了，（為保留你的臉面，不說你的名字了）他們呢，我是先不管了，先打我們的籃球去了。雖然我的球技不怎么的高，但是我熱愛籃球，愛咋咋的吧！

　　可是，這45分鐘太短暫了，就覺著一會兒就過去了。難怪有這么一句話：“快樂的時光總是短暫的�！毕鹿�(jié)課又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。

　　我想：如果我們每一個同學(xué)都拿出上體育課時的那種精神頭，難道還怕學(xué)不好嗎？可是，話又說回來，能達到這種境界的又有幾個呢？總之一句話，我們努力吧！

體育課優(yōu)秀作文2

　　今天下午第一節(jié)課是體育課,鮑老師哨子一吹,我們都嚇了一大跳,鮑老師說:"排好隊!今天要400米跑步,先把你們分好組。"耶!我們是最后一組,我看了看我們組的隊員,心想:我們這組只有滕躍躍比我厲害,其他``````呵呵!都不是很厲害。

　　我們要開始了,我選了一個好位置,鮑老師口哨一吹,我們一個個像箭一樣射了出去。哎``````我居然沒超過體育不是很好的南思詩!我鼓足力氣向前沖了過去,心情說不出來的高興,第三圈了時,我才發(fā)現(xiàn)滕躍躍在前面,我沖向前面,沒想到滕躍躍毫不留情的擋在我的'前面,我只好繞了一個道,哈哈!我追上滕躍躍了。我望了望后面,本來是第一名的滕躍躍被我跟南思詩甩到第三名了,謝琪晟本來是笑嘻嘻地為滕躍躍當拉拉隊,可他看到滕躍躍被我們給甩了,就坐在地上好像在說:"這滕躍躍爛得沒法說�？斓浇K點了緊追著我的南思詩突然把手一推,讓我到了終點。看來這次勝利應(yīng)該謝謝南思詩了。

體育課優(yōu)秀作文3

　　上課鈴響了，我們都迫不及待地跑到操場上排好隊，等著老師來上課。不一會老師走了過來說：“同學(xué)們，今天我們這節(jié)課練習(xí)蛙跳。”聽了老師的話同學(xué)們都議論紛紛，不解地問老師：“什 么事蛙跳呀？”“蛙跳就是把兩手背后，蹲下去，起立的時候往前蹦�！崩蠋熣f道。原來是這樣，我們聽了都點點頭。

　　第一次蛙跳開始了，我前面的同學(xué)兩手背后，飛快地往前跳著，像一只小兔子一樣。下一個就該我了，我的心怦怦直跳，心里想：我能做好嗎？終于輪到我了，我走上前去，先吸了一口氣，然 后蹲下去把手背后，只聽老師一聲哨響，我就吃力地往前跳，只見和我一組的趙 雅琪 ，動作輕盈，一下子就蹦到我的前面了。唉，看來我得加緊練習(xí)嘍。

　　最有趣的就要數(shù)我們班的“超級大胖子”王亞鵬了，老師讓他跳，他就跳了，可他跳的`還沒有一只蟑螂跳的遠呢，逗得我們哈哈大笑。

　　馬上該下課了，老師讓我們上樓，可我哪上的去呀！腿疼得直發(fā)軟，伸都伸不直！看來以后我要多多鍛煉，才能跳得更遠。

體育課優(yōu)秀作文4

　　今天又到了大家盼望已久的體育課。“今天，有到了大家跑步的.時候了！今天跑四圈！”老師課上剛說完，同學(xué)們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”

　　“大家先那高抬腿20秒！”劉老師說。“�。√炷�！”大家七嘴八舌的說著。“吁！”開始了我賣力的跑著，邊數(shù)“1、2、3、4、5、……。21！”都21了！老師會不會數(shù)數(shù)嗎？這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結(jié)束鈴！我剛停下來！不停的調(diào)整呼吸“呼……吸……！”

　　疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉(zhuǎn)！”卻始終沒落下來！因為有個信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。

　　體育課太令我難忘了！

體育課優(yōu)秀作文5

　　今天是星期四，早上第二節(jié)課是體育課，但是出了點兒小小的問題……

　　因為早上第二節(jié)課和第三節(jié)課是公開課，所以第二節(jié)體育課可能今天上不成了。就在這時，李老師走進了教室，她說：“第二節(jié)體育課不上了。”全班都在唉聲嘆氣，但是李老師卻是滿臉笑容，我心想：為什么李老師是滿臉笑容，而不是很生氣的說干什么呢，這有什么好嘆氣的呀�！蔽业念^頂上打了好多問號！我說：“我尊敬的耶和華上帝啊，我求求你幫我把李老師的心思改一下吧，這樣的話他就不會把體育課換走了。”我剛剛說完，李老師又說：“體育課改到下午的最后一節(jié)了�！蔽矣謱σ�和華上帝說：“我尊敬的上帝，不用了，不用了，李老師已經(jīng)說了把體育調(diào)到了下午的最后一節(jié)�！蔽覀兟牭竭@句話時，全班興奮起來了，有的興奮地跳起來跳得老高老高，就像袋鼠一樣。有的興奮的站到椅子上作者超人的動作。還有的人興奮的都抓著同桌的.脖子搖來搖去……因為，我們太喜歡上體育課了，瘋狂的男孩子們可以在大操場上自由自在地踢足球，溫柔的女孩子們都在大操場上打排球、打羽毛球、跟自己的好朋友一起玩游戲或者好朋友一起聊天。

　　我們非常喜歡在大操場上自由自在奔跑的感覺！

體育課優(yōu)秀作文6

　　無論在學(xué)校還是在社會上，每個人都有寫作文的經(jīng)歷，所以都很熟悉。寫作是由文字組成的。人經(jīng)過思考，通過語言組織表達出一種主題風(fēng)格。那你知道怎么寫好作文嗎？以下是邊肖收藏的體育課高二作文集錦。歡迎你向他們學(xué)習(xí)，希望對你有所幫助。

　　體育課和我一起長大。也許從現(xiàn)在開始就沒有體育課了。對我來說，應(yīng)該有點多愁善感，但是沒有辦法。我心中充滿喜悅。

　　去年因為選課，沒跟上別人的步伐。好的班都是別人選的，一部分根本不好的班留了下來。沒辦法，只好選那些課。體育課很難過，老師不好，教學(xué)內(nèi)容很難。

　　所以最后一年，我覺得挺痛苦的。

　　對于體育課來說，每周的'體育課是我最擔心的一天。其他課無所謂。就好像我們上會計課和金融課的時候，其實可以上課睡覺，想聽就聽講座。反正沒關(guān)系。就算有課件，我也不會再自學(xué)了。

　　和以前相比，我們現(xiàn)在學(xué)的很多課程都比較簡單。

　　但是體育課不一樣。

　　我還記得那些很難學(xué)的太極動作，包括你的眼神和動作，包括那些序列。一點都不能迷茫。而且老師教學(xué)態(tài)度一點都不好，容易翻白眼。只要做錯了，就會像小學(xué)生一樣被訓(xùn)斥。

　　反正體育課我一點都不覺得開心。

　　所以開學(xué)后就沒有體育課了。我還是覺得很開心，想紀念一下沒有體育課的日子過得有多開心。

體育課優(yōu)秀作文7

　　生活中，有許多的事情，像天上的星星一樣。有一些事情，我已經(jīng)忘記了，但是有一件事情卻讓我記憶猶新，那是一件出乎意料的事情。

　　那是一個十分悶熱的下午，我慢慢地向?qū)W校走去。到了學(xué)校，看見班里的同學(xué)在議論：“今天這么熱，還要上體育課，真是倒霉啊！”我想也是啊，平時就不怎么喜歡體育課。因為上體育課，老師就會讓我們圍著操場跑步，跑了幾圈后，還要做廣播體操�？吹絼e班同學(xué)都在自由的玩耍，我們羨慕極了。

　　不一會兒，“叮鈴鈴叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起了，我們站好了排等待著體育老師的來臨。過了幾分鐘，體育老師快步地走過來，我們都以為一場惡夢又要開始了。正當我們像平常一樣準備跑步的時候，老師卻對我們說：“今天咱們不跑步了，也不做操了�！蓖瑢W(xué)們都疑惑不解：“那要干什么啊？”老師看到我們這個樣子，就對我們說：“今天，咱們做游戲，班長快去體育組找工具。”話音剛落，同學(xué)們都高興地歡呼跳躍起來。

　　工具準備好了，大家站好隊伍，聽著老師的口令一起玩耍。首先我們和老師一起學(xué)習(xí)運動操。學(xué)習(xí)會了，老師看我們很認真，就和我們一起做了一個采蘑菇的.游戲。同學(xué)們分成四個組，要通過了許多關(guān)卡，才能去對面采到小蘑菇。通過10分鐘的努力，我們組取得了第一。

　　正在我們玩得高興的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起來了，我們依依不舍地回到了教室，這件事真是讓我出乎意料啊！

體育課優(yōu)秀作文8

　　今天終于到了我期盼已久的體育課，還記得上個星期的時候，李老師說“下個星期我們進行4*100米接力賽，同學(xué)們放學(xué)可以練習(xí)練習(xí)�！碑敃r我聽完以后特別興奮，我最喜歡跑步了，所以4*100米接力賽我一定會獲得冠軍，當時每天下午放學(xué)我都會到操場上跑步，就是為了今天的體育課，不僅僅是我，我還和小伙伴們組成了一個團隊，我們一起跑步，不知不覺時間過得真快，下午就到了體育課，但是沒想到卻發(fā)生了這樣的一件事。

　　4*100米接力賽 體育課上奔跑

　　“同學(xué)們，上個星期老師告訴大家，今天會進行4*100米接力賽，大家期不期待啊!不知道大家有沒有好好鍛煉身體，一會的比賽過程中，一定要量力而為啊!”當體育老師講完話后，我們便開始分組。值得高興的是我們四個小伙伴正好分到一組，我們特別特別高興，對于獲得冠軍感覺手到擒來。終于4*100米接力賽開始了，我們都特別特別的努力奔跑。

　　4*100米接力賽 獲得同伴原諒

　　而且不僅僅是我們，沒有參加比賽的同學(xué)們也在為我們加油，我們組一直是處于領(lǐng)先的狀態(tài)，終于到我了，但是在我接棒的時候，一不小心棒子卻掉了下來，當時我特別的'著急，撿起棒子便一直跑，這個時候其他的同學(xué)也已經(jīng)陸續(xù)追上來了，后來我們獲得了第二名，本來我還以為他們會怪我，可是他們卻說沒事，就是一個比賽，下次就好啦，不僅沒有責怪我，反而還安慰我，真是一個難忘的體育課啊!

體育課優(yōu)秀作文9

　　“又要上體育課了！”大家一聽到這個消息，一下子欲哭無淚。班級里民怨沸騰，唉聲嘆氣此起彼伏，連綿不絕。

　　有些女同學(xué)甚至用起了一哭二鬧三上吊的招數(shù)，厚著臉皮去苦苦哀求語文老師幫體育老師代課。語文老師聽后一臉茫然：“為什么？”那些同學(xué)開始抱怨這兒，抱怨那兒。結(jié)果可想而知......

　　往日悅耳的上課鈴聲，今天聽來十分尖銳刺耳。既然事實已無法改變，體育老師晚點來也好啊。看著我們班同學(xué)誠心誠意祈求的樣子，不禁想起上古先民求雨時的場景。窗外急促的腳步聲越來越清晰，體育老師還是來了。

　　“出來，排隊。”同學(xué)們八仙過海，各顯神通，紛紛使出自己的'錦囊妙計。卜小華緊緊抱著肚子，眉頭緊鎖。讓人感覺他仿佛真的肚子疼。

　　走進操場，我終于明白了什么烈日炎炎。似火驕陽懸在頭頂上，炙烤我的每一寸肌膚，感覺自己好像被太能給曬融化了。

　　稍過一會兒，感覺頭已經(jīng)能煎雞蛋了。體育老師要求我們慢跑兩圈，可同學(xué)們卻像沖刺一樣，跑完了兩圈，感覺自己的骨頭都快要散架了。

　　“今天，我們四人一組，比賽跑步�！蔽矣帽M全力，不停地往前沖，終于超過了他們。在跑道上拼盡全力奔跑時，腳底好像都要冒出火花了。杭子幀歪歪扭扭，跑得不成樣子，卻還是超過了和他比賽的同學(xué)

體育課優(yōu)秀作文10

　　上課鈴響了，英俊的體育老師走進了我們班的教室，教室里寧靜一片，只見老師對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來一場跳繩比賽，好不好？”“好。”同學(xué)們異口同聲的回答。

　　于是，老師把我們帶到操場，按男女同學(xué)分成兩隊。比賽正式開始，男生隊和女生隊各派出一個代表，第一輪比賽女生隊獲勝，接著，第二輪比賽隨著同學(xué)們的掌聲開始了，每方各派出兩個代表，第二輪比賽男生獲勝。這讓我們對男生隊的實力刮目相看。接下來的比賽中，男生隊拼命地追趕。最后一輪比賽選手是由男生隊的一位跳繩高手和女生隊的跳繩高手比賽。

　　一場激烈的比賽開始了，只見我們女生隊的選手超水平發(fā)揮領(lǐng)先在前，男生隊的選手也不甘落后，拼命追趕，只可惜技術(shù)有限，眼見我們女生隊的.選手就要勝利了。男生隊的選手，一著急，竟然跑起來了�！胺敢�(guī)！犯規(guī)！”女生隊的同學(xué)大聲的喊起來了。隨著我們的叫聲，下課鈴響了。老師宣布：男生隊犯規(guī)，女生隊獲勝！

　　雖然本次比賽男生隊輸了，但我明白了一個道理：比賽只要盡了力，輸贏并不重要！重要的是大家都共同的參與了體育活動！

體育課優(yōu)秀作文11

　　今天，我們上了一堂有趣的足球課。

　　足球是大部分男生的喜愛。邵老師大發(fā)慈悲，讓我們自主踢足球賽，大家都興奮極了：有人在歡呼，有人在歡唱，有人喜笑顏開，好像是是中了500萬的彩票；還有人一蹦三尺高，似乎有想跳到四樓的沖動。

　　我們邀請了老師當我們的裁判“吁！”在哨聲下，比賽熱火朝天的開始了，我們分為男生隊和女生隊。我們先把鏡頭移到女生去：別看女生個個都很單薄，不過力氣和技術(shù)可和外表一點也不符合，只見女生隊的吳同學(xué)搶到了先手，只見她一個閃身，把兩個五粗六壯的男生給繞了過去，看到前面的顧同學(xué)的'時候，一個猛踢，正好踢的恰到好處。顧同學(xué)一個大腳。這時鏡頭立刻切換到守門員——我身上。只見我一個猛撲，球沒撲到，不過手臂卻把球給反彈了回去。我的手臂頓時向大腦傳來一陣刺痛，不過，這讓我們男生隊逃過了一劫。

　　這次是我們男生成為了先手方。球在空中像一只小鳥飛行著，最終落到我們隊的主力——鐘同學(xué)的腳下，只見他兩只腳飛快地撥動著球，配合十分默契，一會兒來了個假動作，一會又帶球轉(zhuǎn)身，沒一會便靈活繞過了大部分女生，順利的傳給了我們隊的另一個主力——李同學(xué)，只見他使盡洪荒之力往門里一踢，球進了！我們隊獲得了一分！

　　最后，我們以2比1險勝了女生。我們也領(lǐng)悟了“團結(jié)力量大”的真義。

體育課優(yōu)秀作文12

　　今天下午天氣晴朗，熱中帶著絲絲的涼風(fēng)，是一個好天氣。

　　體育老師帶著一堆紙，來給我們上課了。

　　我們靜靜地等著老師，老師剛一到這兒，說的第一句話，就讓我們班的同學(xué)全蒙了。

　　老師說：“今天全班同學(xué)測驗跑步，跑的路程是50*8、：”我一聽，就想：“這不就等于跑四百米嗎。”

　　雖然全班同學(xué)都不知所措了，但是，有幾個卻根本不怕這四百米跑。他們就是段宇航、李肖翰、田順杰，當然，還有我。

　　我說的那幾個人全是班里的跑步名將，都跑過400米，800米的比賽。名次全都是第一、第二、第三。

　　首先是女生先比，跑完之后都是筋疲力盡，喉嚨痛，肚疼，很難受，過了一會，該我們跑了，我本來想著，這要跑了一分五十八秒就可以了，可是我沒有想到，我竟然跑了一分五十一秒，破了我以前的記錄。

　　原來全班跑步第三的`田順杰，現(xiàn)在居然還沒有我跑得快，他的成績是一分五十二秒，整整比我慢了一秒，對我來說，是一件好事。

　　還有原來跑步第一的段宇航，竟然被原來還沒有我跑得快的牛奔給爭了下去。

　　今天下午的400米比賽，真是太有趣了。

體育課優(yōu)秀作文13

　　我們的課程很多，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育、道德與法治等。

　　體育課上，體育老師教我們學(xué)習(xí)慢跑，同學(xué)們認真聽老師講慢跑的動作要領(lǐng)，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應(yīng)挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動，步伐保持均勻。同學(xué)們一個個模仿著標準動作，認認真真的練習(xí)著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯的，老師心里應(yīng)該是美滋滋的。

　　體育老師還教我們學(xué)習(xí)拍球，拍球我以前在幼兒園練習(xí)過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個籃球，告訴我們拍球時五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當用力按壓籃球，看球的高低調(diào)整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯誤的.。

　　我喜歡體育課，因為體育課讓我學(xué)會我喜歡的運動跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應(yīng)該可以為班級爭取榮譽，遺憾的是我今年沒有參加“春季運動會”的跑步項目，選運動員的時候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時，我才意識到自己和同學(xué)之間差距有多大，我一定要好好練習(xí)跑步，爭取明年參加運動會跑步項目。

體育課優(yōu)秀作文14

　　今天下午第二節(jié)課是體育課，我既高興又苦惱，高興的是：完成體育老師說的任務(wù)就可以自由活動了！苦惱的.是：隊伍里的幾個搗蛋鬼我該怎么管？嚇嚇他們？不行不行，他們可不怕嚇。 打他們，不行不行，說不定他們還反過來打我······在我的沉思中，上課鈴響了，看來只能隨機應(yīng)變了。

　　往常的任務(wù)只是跑兩圈，可老師說，今天太熱，走四圈就行了。我突然覺得五雷轟頂，這不瘋了這群搗蛋鬼！無奈之余，只能帶他們走。第一圈還好，第二圈就不行了，最先開始搗亂的是王厚 權(quán)，他一會兒往前跑，一會兒往后跑，我嚇他：“你再這樣我就讓你跑十圈！”我覺得他會害怕，可他竟然說：“跑就跑唄�！闭f完就跑了出去，我連忙拉住他，“走完之后再跑�！�

　　然后發(fā)作的是尚笑，隊伍都走出十幾米了，他還在慢悠悠地走，我讓他快點走，他竟然說老師說想怎么走就怎么走，說完，又大搖大擺的做了幾個動作，氣得我踹了他兩腳，又拽著他，把他拽 回了隊里。

　　走到第四圈的時候，男生對已經(jīng)散成了一鍋粥，我也不愿再管了，就讓他們隨便玩去了。

　　當個體育委員真不容易！

體育課優(yōu)秀作文15

　　下午，雨依然在“滴滴滴”的下。到了體育課，因為場地濕漉漉的，所以我們不用到操場上排隊。

　　韋老師走進教室，手里捧著一個精致的盒子，放到講臺上。同學(xué)們才猛地想起：盒子里面裝的`是棋。我們可以下棋啦。老師在講臺上羅里吧嗦的說了下棋的法則，下棋不能大聲喧嘩……經(jīng)過幾分鐘的時間，激動人心的時候終于到啦，同學(xué)們領(lǐng)完棋子，，興致勃勃的下了起來。有的下五子棋，有的下飛行棋，有的下象棋……整個教室頓時像極了棋館。我和韋熠君下五子棋，我們認真的下了起來，張囯琨也來湊熱鬧，于是我提議：誰輸了，給張囯琨下棋。由于我們都想玩五子棋，就誰也不肯讓步，要珍惜這來之不易的下棋機會嘛！我左擺右擺！韋熠君總是攔我的路子，讓我無路可走。我靈機一動，把棋放在左下角，嘿嘿，有四顆棋了哦，她攔哪一邊也攔不住了。張國琨幸災(zāi)樂禍說：“到我了，到我了�！蔽矣趾蛷垏�琨大戰(zhàn)幾次回合，他都成為了我的手下敗將，我春風(fēng)得意，自豪地仰起脖子，哈哈大笑！

　　“叮鈴鈴”下課了，不能在下棋了，唉，老天爺，下次體育課還要在下雨了。

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