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找尋作文1000字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的找尋作文1000字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人如其名,她是一只風(fēng)箏,一只斷了線的風(fēng)箏。鋒利的繩索劃破了天際,遁入深深層層的云朵,在風(fēng)的引領(lǐng)下,找尋心中的美麗。
——題記
天空抑制不住的灰暗,空氣抑制不住的沉悶,大考來(lái)臨前的氣氛無(wú)孔不入地轟炸著每個(gè)角落。班級(jí)壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。
“沙沙”的聲音走過(guò),每個(gè)人的筆尖龍飛鳳舞,為大考獻(xiàn)上自己最后一步的努力。唯有我怔怔地望著身邊的空位發(fā)呆——小箏的位置上疊放著一摞高高的書(shū)籍,似乎它們的主人只是課間去了一趟洗手間?勺屑(xì)觀察,卻發(fā)現(xiàn)上面落滿(mǎn)了薄薄的一層灰。小箏已經(jīng)離開(kāi)教室一個(gè)多月了,是的,什么都沒(méi)收拾,便離開(kāi)了教室。
一切來(lái)得毫無(wú)征兆,仿佛還是那個(gè)與我談天論地的陽(yáng)光女孩。
小箏的成績(jī)并不好,在這實(shí)驗(yàn)中學(xué)的火箭班里更讓人鄙棄,就連她唯一的朋友我,心中也偶爾泛起一絲不屑。她喜歡在上課時(shí)間憧憬窗外,喜歡捧著《世界游記》品讀。卻從不懼怕老師與家長(zhǎng)失望透頂?shù)哪抗,不愿屈服于?shù)理化的轟炸……她或許是個(gè)問(wèn)題學(xué)生。
沒(méi)有人能明白她的心之所向。我不止一次在箏不大的雙眸中讀出她的無(wú)奈與惋惜!皝嗰R遜河的波瀾壯美,熱帶雨林的神秘莫測(cè),那萬(wàn)里無(wú)際浮光躍金的草原,那星暉交替霧藹茫茫的云空……”只有這時(shí),我才會(huì)看見(jiàn)小箏眼中那無(wú)限遠(yuǎn)的希冀與憧憬。她心心念念的,分明就是美麗自在的大自然!雖然我沒(méi)有她的音信,但也許此時(shí)此刻,她已經(jīng)徜徉在天地的懷抱間,忘卻了所有的紛擾雜許,枕著草原,數(shù)著繁星,恣意地睡去。
目光掠過(guò)小箏的書(shū)桌,幾個(gè)蒙灰的字映入眼簾。輕輕拂去上面的塵埃,它又似新的一般停留在桌面上“走出小屋,因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮w過(guò)”。小箏的座右銘,亦是她的夢(mèng)想!我的眼睛充盈著淚水,也許她活得比我們更有意義,更有勇氣。
幾個(gè)月之后的清晨,小箏回到了校園,并不美麗的小臉上揚(yáng)起的卻是明艷動(dòng)人的笑,也沒(méi)有長(zhǎng)期行走后的風(fēng)塵仆仆。有的,只是那世界各地的陽(yáng)光,糅合在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之后的笑里。那樣的笑,給了人一切動(dòng)力。
又是一個(gè)艷陽(yáng)天!我走出房門(mén),貪婪地享受戶(hù)外的美麗。昨天小箏嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ)在心底縈縈響起,將我的心帶飛到那廣闊天地?觳阶呋胤块g,在書(shū)柜最底下翻找出了那本我偷偷藏起的《世界游記》——這是多年前我給自己買(mǎi)的禮物。精美的緞帶包裹著牛皮,雖然書(shū)印的墨香已隨多次翻閱悄然淡去,但仍然呵護(hù)的嶄新如初。
我打開(kāi)書(shū)坐在榆樹(shù)下,午后的陽(yáng)光滲透斑駁的樹(shù)影在書(shū)上傾下一片溫柔。世界真美麗。
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