【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
我一直在上學(xué)的路上旅行。
在詩(shī)歌之間自由的歌曲穿梭;在加法和減法中除了在談?wù)撌澜绲恼问飞系目v向和橫向騎。
學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，幸福的滿(mǎn)足充滿(mǎn)了心靈;或懷念懷舊的懷舊;或一個(gè)困難的開(kāi)明和快樂(lè)的問(wèn)題;或自己的國(guó)家偉大的野心。
在上學(xué)的.路上，我是一個(gè)快樂(lè)的優(yōu)勝者。
我一直在旅行途中到青年。
即使風(fēng)的生命然后大風(fēng)提升然后大浪，我會(huì)用青年的激情來(lái)掌握喉嚨的命運(yùn);即使障礙的成功創(chuàng)造更多的失敗，我也將以青春的活力一次次失敗，再次超越一個(gè)障礙;即使我有一天從青春，我將繼續(xù)與青年的心臟旅行。
在去青年的路上，我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。
一世 已經(jīng)在路上生活旅游。
不管這條路多長(zhǎng)，我都會(huì)像往常一樣走;無(wú)論多么艱難的這條路，我都要留一點(diǎn)時(shí)間觀看景觀的旅程;無(wú)論多么累的路走路，我仍然保持樂(lè)觀的心。
不是在前面的荊棘和沮喪;不是因?yàn)槁愤叺幕孟牒褪シ较颉?/p>
在生活的道路上，我是一個(gè)強(qiáng)大的旅行者。
我一直在路上，一直以各種方式旅行。在上學(xué)的路上，我的背包充滿(mǎn)了水果，富有成果;在青春的路上，我跑跳，向前走;在生活的方式，我穿所有的障礙，驕傲地在線(xiàn)前。 一個(gè)人，成千上萬(wàn)種心情，以數(shù)千種方式旅行。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
眾所周知，時(shí)下中學(xué)男女朋友之間的關(guān)系莫過(guò)于三個(gè)階段：吻關(guān)系，性關(guān)系，然后，沒(méi)關(guān)系。當(dāng)然，出了問(wèn)題應(yīng)該先在自己身上找原因，不要一便秘就怪地球沒(méi)引力。而且，沒(méi)關(guān)系后也不能頹廢，不管怎樣，一個(gè)人借故墮落總是不對(duì)的，越是沒(méi)有人愛(ài)越要愛(ài)自己。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)了這三個(gè)階段的反復(fù)鍛煉之后，我們漸漸開(kāi)始懂得，每個(gè)成功的男人背后，都有一個(gè)折磨他的女人。相信很多男生都知道這樣一個(gè)事實(shí)：陷入購(gòu)物欲望中的女人再無(wú)道理可講。我知道此刻肯定有很多女士已經(jīng)在罵我了。現(xiàn)在罵我是因?yàn)槟銈冞�不了解我，等你們了解我了以后你們不會(huì)罵我，你們會(huì)打我。不信繼續(xù)聽(tīng)下去。咱班男生，我給你們一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。這可是我親身經(jīng)歷，從諸多實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。對(duì)于相貌中等的女生，你應(yīng)該贊美她的容顏，對(duì)于相貌丑陋的女生，你應(yīng)該贊美她的才華。所以，在座的女生，當(dāng)有人夸你們漂亮?xí)r，你應(yīng)該意識(shí)到，你的相貌可能長(zhǎng)得有點(diǎn)抱歉了；當(dāng)有人夸你的'才能時(shí)，你應(yīng)自知你的相貌可能污染環(huán)境了。
好了，剛才都是關(guān)于中學(xué)中活躍，積極者的描述。還有一部分是屬于那種行事極其低調(diào)的，也就是那種悶騷型的。不過(guò)告訴你，悶騷就是自己對(duì)自己放蕩。很多悶騷者也很自戀。自戀者分為兩種：一種奇美，別人她都看不上；一種奇丑，別人都看不上她。
最后總結(jié)一句：中學(xué)應(yīng)該活躍起來(lái)，在活躍的同時(shí)有自己的思想，有自己的主見(jiàn)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
如果流落荒島的時(shí)候你只能帶上一本書(shū)，你的選擇會(huì)是什么？
我會(huì)毫不猶豫地選《基督山伯爵》！
初識(shí)唐代斯是高中的一次偶然。某天在同學(xué)的座位里面發(fā)現(xiàn)一本超厚的書(shū)，那時(shí)甚至現(xiàn)在我也一直很迷戀那種厚書(shū)，總喜歡窩在床上或者坐在自習(xí)室里一鼓作氣地讀完。當(dāng)時(shí)只讀了幾段就被深深吸引欲罷不能，匆匆去書(shū)店買(mǎi)了一套。因?yàn)橘I(mǎi)得這套書(shū)字比較小，讀完之后眼睛一片模糊，心里卻是一份揮之不去的酣暢淋漓，甚至一度繪聲繪色地講給我妹聽(tīng)，導(dǎo)致今日她也十分喜歡這本書(shū)。
記得書(shū)的導(dǎo)言說(shuō)，中國(guó)讀者喜歡這本書(shū)很大程度上是因?yàn)闀?shū)中的故事迎合了我們那種快意恩仇的武俠情結(jié)。我喜歡武俠，喜歡中國(guó)式的江湖，也很喜歡這個(gè)法國(guó)式的故事，一個(gè)關(guān)于復(fù)仇的故事。
年輕有為的唐代斯，因?yàn)樗膫�(gè)不同的原因遭到了四個(gè)人的聯(lián)手陷害，在暗無(wú)天日的牢房呆了十幾年。一個(gè)睿智的神甫幫他分析了局面，由此一顆復(fù)仇的火種也在他的心底開(kāi)始燃燒……
初讀時(shí)，一些細(xì)微的場(chǎng)景讓我久久難忘。法老號(hào)揚(yáng)帆歸來(lái)時(shí)的喜悅讓我感動(dòng)地流淚，他的老板終于解決了債務(wù)，而唐代斯也結(jié)束了報(bào)恩，開(kāi)始那條真正的復(fù)仇之路。還有當(dāng)馬克西米連和他的'妹妹一家邀請(qǐng)?zhí)拼棺隹�，那種久違的家庭氣氛和他們對(duì)唐代斯的愛(ài)也都讓我無(wú)法忘懷。
一連串完美的復(fù)仇計(jì)劃在一步一步完成后，和海蒂乘船遠(yuǎn)走的唐代斯留下了：等待和希望。再讀時(shí)才從純粹的情節(jié)中脫離，開(kāi)始慢慢體會(huì)這幾個(gè)字的意義。
《肖申克的救贖》中，Andy用耐心地等待終于成功越獄，可是對(duì)他而言，監(jiān)獄生活中還有偶爾可以播放的音樂(lè)，還有他熟悉的數(shù)字和職業(yè)，還有朋友的交談，而唐代斯，可憐的唐代斯擁有些什么？黑暗，無(wú)盡的黑暗，讓若干年后的他擁有一雙能夠在黑暗中洞悉一切的眼睛。孤獨(dú)，一個(gè)暢游在大海習(xí)慣于漂泊的人卻被鎖在一個(gè)海中小島，莫大的諷刺！還好，讓他遇見(jiàn)了神甫，一個(gè)睿智的老者，他開(kāi)始有了希望，一個(gè)渴望交談的希望。隨后復(fù)仇的種子萌生，一生一切都只為了這個(gè)復(fù)仇的希望，為了這個(gè)希望他進(jìn)入了漫長(zhǎng)的等待，這是怎樣的一種堅(jiān)韌和忍耐才能夠做到的！
等待，永遠(yuǎn)都是一段漫長(zhǎng)的征程，等待者總是會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢而慢慢耗盡熱情，就這樣錯(cuò)過(guò)了一片風(fēng)景，一段緣份，一個(gè)愛(ài)人。如果神甫出現(xiàn)的再晚一些唐代斯是不是就會(huì)在絕食中離開(kāi)人世呢，因?yàn)槟菚r(shí)他沒(méi)有希望，沒(méi)有希望見(jiàn)到父親，沒(méi)有希望見(jiàn)到愛(ài)人，沒(méi)有希望見(jiàn)到沉冤得雪的一天，只有擁有希望的等待才會(huì)讓它長(zhǎng)久。
然而當(dāng)希望太渺茫時(shí)，我們又太脆弱，早早地放棄了等待，所以我們?nèi)栽谀情g心靈的牢獄中無(wú)法逃離，只是現(xiàn)在這樣卑微的活著，讓希望在空氣中漂浮。
堅(jiān)毅、忍耐、執(zhí)著、冷靜、從容，所有的這些都是唐代斯在等待中的品質(zhì)，而我也相信，這些正是普通人所欠缺的，我們只是在放棄希望的時(shí)候，輕輕擁抱了一下阿Q先生，說(shuō)上一句，這就是生活！再踏上一段新的征程。
我仍抱著希望在等待中過(guò)活，等待著不斷挖掘基督山的財(cái)寶，那或許不是讓我富足的金銀珠寶卻是能夠讓我釋然的心靈召喚，唐代斯，時(shí)間向前，而你亦沒(méi)有讓它淹沒(méi)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
我的爺爺六十多歲了，身體硬朗，精神矍鑠，可他的脾氣很倔，有時(shí)倔得像個(gè)小孩子似的，就連奶奶也稱(chēng)他為“老頑童”。
我特別愛(ài)看神話(huà)劇，覺(jué)得神話(huà)劇撲朔迷離，很吸引我。而爺爺呢，專(zhuān)門(mén)愛(ài)看京劇。每當(dāng)?shù)綘敔敿胰ネ鏁r(shí)，我只要看見(jiàn)一些咿咿呀呀的節(jié)目，就趕緊換頻道。平時(shí)爺爺總是對(duì)我百依百順，言聽(tīng)計(jì)從，但遇到咿咿呀呀的京劇正在播放時(shí)，我們之間必然展開(kāi)一場(chǎng)“較量”。
那是一個(gè)周日上午，我到爺爺家去玩。我一打開(kāi)電視，就看我喜歡的《哪吒?jìng)髌妗�。爺爺就說(shuō)：“不好看，沒(méi)意思，不如換個(gè)頻道”。隨即拿起遙控器換到戲曲頻道。我也毫不示弱又趕緊搶回遙控器換到我的《哪吒?jìng)髌妗�，于是我們爺倆就展開(kāi)了一場(chǎng)“頻道爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。掙了幾個(gè)回合，平分秋色。
這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)了，對(duì)爺爺說(shuō)：“老頭子，別耍小孩脾氣了，他是你孫女，讓著他吧！”爺爺聽(tīng)了，氣呼呼的坐到床沿上，隨身躺下，順手抓過(guò)一張報(bào)紙，遮在自己臉上。這時(shí)我心里不安起來(lái)，爺爺畢竟是長(zhǎng)輩，我應(yīng)該尊重爺爺，不應(yīng)該惹他生氣。想到這里，我趕緊把頻道換到爺爺?shù)摹熬﹦ 鄙�，那“咿咿呀呀”的京腔，早已使�(fàn)敔敗盎瓴皇厣帷绷�，瞧，那�?bào)紙縫里有一雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著熒屏呢。還是奶奶眼快，見(jiàn)風(fēng)向變了，立即說(shuō)：“老頭子，還裝什么裝，趕緊的，起來(lái)看吧！”爺爺見(jiàn)有了“臺(tái)階”，趕緊下，掀起遮在臉上的`報(bào)紙，坐起身，看起了他的至愛(ài)——京劇。
望著爺爺盯著電視的神情，我陷入沉思：爺爺為這個(gè)家操勞了一輩子了，做兒孫的也應(yīng)該讓他安享晚年了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
作文上面長(zhǎng)著一根又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴！600字作文"八戒，八戒，傻得可愛(ài)&hellip�！按罅κ俊睋]舞著大鉗子，好像在說(shuō)：“我是這里的主人，誰(shuí)也不能進(jìn)入我的地盤(pán)。公園里有靜悄悄了，好象什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)？有的童年像。在那交錯(cuò)的枝條下面，長(zhǎng)出了嫩綠的野草，隨著微風(fēng)，輕輕地晃著頭。浪花娃娃，雖然你們調(diào)皮，但我還是非常喜歡你們，因?yàn)槟銈儙臀倚断铝宋迥甑腵功課包袱，給了我最美的享受;
它的作者是司馬遷，司馬遷10歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古文書(shū)傳。20歲時(shí)，從京師長(zhǎng)安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)俗，采集傳說(shuō)。元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令,此后，司馬遷開(kāi)始撰寫(xiě)《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受宮刑。出獄后任中書(shū)令，繼續(xù)發(fā)憤著書(shū)，終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫(xiě)。人稱(chēng)其書(shū)為《太史公書(shū)》。是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，對(duì)后世史學(xué)影響深遠(yuǎn).
其中然我難忘的是：齊桓公九合諸侯一匡天下，但晚年的錯(cuò)誤招致悲劇下場(chǎng)；項(xiàng)羽24歲起事，7年間睥睨天下，縱橫天下，號(hào)令諸侯推翻強(qiáng)秦，自封西楚霸王，卻最終垓下悲歌烏江自刎。秦始皇、漢高祖、漢武帝功成名就達(dá)到人生頂巔，卻因心境的惶恐不安、寂寞孤獨(dú)，無(wú)處話(huà)凄涼；同為將相，伍子胥輔佐兩代吳王稱(chēng)雄，最終竟死于吳王賜劍之下；四君子之信陵君為公子無(wú)忌威震天下，強(qiáng)秦不敢攻魏，但最終因他人饞毀魏王質(zhì)疑，憂(yōu)郁而死；屈原正直當(dāng)?shù)�，致力改革，但貴族詆毀，踽踽獨(dú)行，只能懷沙自沉汨羅江；韓信一生破敵立功無(wú)數(shù)，為高祖打下江山
卻死于呂后之手；飛將軍李廣一生抗擊匈奴，最終自刎而死.......為什么他們的成功和榮耀都要與悲劇成為永恒的對(duì)照哪？
《史記》是中國(guó)的精華，是中國(guó)的標(biāo)志，是中國(guó)人的驕傲。讀了《史記》會(huì)讓我們終身受益。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
秋意未盡，冬日的腳步仍有些遙遠(yuǎn)。落葉中颯爽的清風(fēng)依舊值得眷戀，雪便似風(fēng)塵仆仆的旅客，匆匆而至。
坐在教室，看著窗外霏霏落下的雪花，心中可惜之情倒勝過(guò)欣喜。暗暗嘆息，想這場(chǎng)大雪若是留在年關(guān)該是多好，如此下去，深冬里鵝毛紛飛的景象怕是無(wú)緣目睹了。
晚自習(xí)后，回到宿舍，泡了杯茶，暖暖的，熱氣氤氳，捧著一本書(shū)靜靜地讀。舍友們圍在一起熱鬧地談著，笑聲醞釀著的溫暖，一直溢到心間。天氣雖然乍冷，屋內(nèi)卻生氣盎然。
偶然間望向窗外，漆黑一片，見(jiàn)不到一片雪花。心想雪下得如此早，不似深冬嚴(yán)寒，空氣冷凝，蘊(yùn)得半日才見(jiàn)雪花紛飛。氣溫陡降，風(fēng)力疲軟，畢竟不是大雪之兆，頗為悵失地拉開(kāi)窗子，才猛然驚覺(jué)，雪并未停。
樓房分明的棱角，已消融在靜謐的夜色里，白色的墻壁與黑疏的夜色交融。兩幢樓房間，四五十步的空距，四個(gè)園圃呈“田”字排開(kāi)，中間雜植一些常綠的草木，夜色掩映，愈見(jiàn)深幽。仿佛周?chē)囊股谀菐灼钌娜~片上，路面厚薄不均地覆上些許積水，絲光探過(guò)，泛起冷硬堅(jiān)黑的色質(zhì)。在兩樓間無(wú)盡的夜色中，倘細(xì)細(xì)分辨，便可見(jiàn)瑩瑩的白光，在幽邃的.夜境中若隱若現(xiàn)，如同黑色織錦中綴連的銀白絲線(xiàn)，莊重而不失絢繁。目光延及遠(yuǎn)處，幾盞燈光相互交錯(cuò)，宛如將夜幕生生地撕開(kāi)一道裂縫。少了濃厚夜色的遮掩，難以計(jì)數(shù)的雪花便在燈光下展示其繽紛的姿態(tài)，閃著刺目的光亮，在風(fēng)中肆意翻騰、盤(pán)桓、交織。時(shí)而驟止，時(shí)而急下，眼花繚亂，嘆為觀止。景雖小而盛美豐阜，雖狹而囊括細(xì)巨，雖微而千姿萬(wàn)態(tài)，難以悉言，恨不能借太白滿(mǎn)腹虹霞，三郎妙筆生花，以字代畫(huà)，勾勒于紙上，刻記于夢(mèng)中。
躺在床上，片片雪花依舊在腦海中盤(pán)旋，繽紛盛美的景象如在眼前，冰冷而充斥熱情的雪花也仿佛觸手可及。心中僅期盼這場(chǎng)雪下得再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)!蓋住冰冷的地面，沒(méi)及門(mén)前的臺(tái)階，落滿(mǎn)向上的枝條。期待明日睜開(kāi)眼便是銀裝素裹，蒼茫一片，潔白的積雪覆滿(mǎn)大地，天地同色，萬(wàn)物素潔。操場(chǎng)上，活躍的學(xué)生們相互追逐，打雪仗，揚(yáng)起陣陣白雪，在日光中熠熠生輝。歡快的腳步踏上潔白的雪地，發(fā)出“吱吱”的聲響，似低低的竊語(yǔ)，又如輕輕的呢喃。這一夜，心中洋溢著這些溫柔的情愫，在似夢(mèng)非夢(mèng)、似醒非醒間久久徘徊。
次日清晨，剛一睜眼，便覺(jué)冷氣逼人，匆匆望向窗外，心中反而更冷�？罩幸琅f飄著細(xì)碎的雪花，像垂危的病人，有氣無(wú)力。氣溫不是很低，雪幾乎落地即化。承載了一夜風(fēng)雪的地面，最后也只是尷尬地存下一些積水。下了一夜的雪，只有樹(shù)葉草葉上薄薄的一層，心中不由得生起幾分悵惘、失落，仿佛心里有什么東西也隨雪花一起消融掉了。
我又不禁在想，這雪，還是下遲些好。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
時(shí)光匆匆流逝，給人留下一種緊迫感，同時(shí)它可以喚醒人們潛藏的激情，有了激情，人們才可以為夢(mèng)想而奮斗。
又是一個(gè)夏天。只聽(tīng)得知了白天在不知疲倦地重復(fù)那有些聒噪的音樂(lè)；稻香在夜空中靜靜地飄蕩，何處傳來(lái)幾聲悠悠的蛙鳴，看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)嗅不到的，是大樹(shù)在身體里又刻下了一圈年輪，那只咖啡色的小狗已經(jīng)長(zhǎng)大了——又一年的消逝，我們?cè)谏鼩v程中又走過(guò)了三百多個(gè)日日夜夜。
我踏著朝霞走來(lái)，走進(jìn)仿佛熟悉的夏天，踏上了初三這初中最后一年的征程。時(shí)光飛逝，夢(mèng)想遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺。乍一看，歲月在悄無(wú)聲息中拉長(zhǎng)了我們的影子，曾經(jīng)小小的個(gè)子如今已比想象中高不可及的媽媽高了一點(diǎn)點(diǎn)。
那耳畔劃過(guò)的動(dòng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，是在為我而歌嗎？
再一個(gè)夏天，我就要結(jié)束一段學(xué)習(xí)旅程，踏進(jìn)高中的校園，又要日日夜夜為改變?nèi)松ζ床�。那身前盤(pán)旋的蜻蜓，是在為我而飛嗎？那眼前搖擺枝葉的大樹(shù)，是在為我而舞嗎？那啼囀的鳥(niǎo)鳴，是在告誡我要積極向上、好好學(xué)習(xí)、努力拼搏嗎？是要我去點(diǎn)燃一把火，去奔赴美好的未來(lái)嗎？
再一輪三百六十五天，你便又要抽出一片新枝，來(lái)為我記錄曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)嗎？是要我背負(fù)著快樂(lè)與自信勇敢地前進(jìn)嗎？是在提醒我時(shí)光的倒計(jì)時(shí)，要我去點(diǎn)亮一顆星，奔想美麗的明天嗎？
你會(huì)唱響人生的歌謠，帶著生命的激情騰云直上，不是嗎？清爽的空氣為你一次次地抹去汗水，干燥的.地面上，也有你曾停息過(guò)的痕跡。你將動(dòng)力釋放，在這片廣袤的大地上舞動(dòng)生命的奇跡，而你想盡可能的多飛一會(huì)兒，讓這片空氣融進(jìn)你最心底的吶喊，不是嗎？你是要我點(diǎn)亮一顆太陽(yáng)，朝著希望奔走，對(duì)嗎？
那眼前流動(dòng)的文字，你也是來(lái)伴我同行的，對(duì)嗎？
我看到你那方方正正的身體上布滿(mǎn)了碳色的墨跡，你也要和我一起奔跑嗎？夏天告訴我，在這短暫而又漫長(zhǎng)的一年里，我要在風(fēng)信子再次開(kāi)放的時(shí)候全力以赴，你是來(lái)告訴我什么呢？哦，是讓我點(diǎn)燃自己心中不懈奮斗的激情，來(lái)迎戰(zhàn)這一年呀！
那遙不可及卻又伸手可觸的夢(mèng)想，在不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)生命的車(chē)輪。噢，一個(gè)夏天，再一個(gè)夏天，我便又離你更近一步了，我會(huì)點(diǎn)燃一份激情，去迎接初中生活最后一次挑戰(zhàn)！
讓激情在心中點(diǎn)燃而催人向前的夏天！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
關(guān)于樂(lè)于助人的作文一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個(gè)小酒窩，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候，小酒窩總會(huì)跳出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)笑話(huà)，一張?jiān)卵腊愕淖彀屠锫冻鰩最w整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰(shuí)？這就是我！我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書(shū)法、游泳、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)得好："贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"有一次，上美術(shù)課，老師讓我們帶好記號(hào)筆、油畫(huà)棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說(shuō)著："編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時(shí)候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點(diǎn)兒不開(kāi)心。我真想幫助她呀！我和玩得正開(kāi)心的同伴們說(shuō)："你們先玩吧，我馬上回來(lái)！"我跑進(jìn)教室，靠在許心怡的座位，沒(méi)想到她先開(kāi)口了："你有沒(méi)有多余的油畫(huà)棒？我今天沒(méi)帶！"許心怡用懇求的眼神望著我。我的'腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)壞蛋和天使，小壞蛋說(shuō)："誰(shuí)讓她沒(méi)帶的，別借她！"小天使說(shuō)："別聽(tīng)那個(gè)壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！"我聽(tīng)了說(shuō)："好吧！我還有一盒，是我得獎(jiǎng)得到的，借給你，你千萬(wàn)別把它弄斷了，我很寶貝的額！"我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫(huà)棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫(huà)棒遞給她，許心怡看了，開(kāi)心地說(shuō)："謝謝！"我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會(huì)兒，上課了，看著許心怡畫(huà)的景色畫(huà)，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！看我，是不是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子？
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