那次玩得真高興優(yōu)秀作文400字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的那次玩得真高興優(yōu)秀作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那次玩得真高興優(yōu)秀作文400字1

　　我平時(shí)會(huì)和朋友們玩許多有趣的游戲，它們就像一顆顆閃亮的星星，給我的生活增添了許多樂(lè)趣。今天我就拿出一顆最閃亮的星星給你看，它就是擊鼓傳花。

　　這個(gè)游戲很好玩，讓人玩完了一次還想再玩。它的游戲規(guī)則是：大家坐在座位上，一個(gè)人在前面拍手，其他人拿到帽子相互傳，拍手停止時(shí)傳到誰(shuí)那兒誰(shuí)就要上前面表演一個(gè)節(jié)目。

　　那是一個(gè)星期六的早上，初升的太陽(yáng)毫不吝嗇地把陽(yáng)光傾灑進(jìn)教室里，也傾灑到同學(xué)們的臉上，大家看起來(lái)格外高興。我們先從于大華開(kāi)始傳，傳的時(shí)候，帽子就像一個(gè)大大的'定時(shí)炸單，大家都驚叫不已。我的心也怦怦直跳，好像快跳到嗓子眼兒里了，生怕傳到自己就停下來(lái)，被抓到前面表演節(jié)目。大家的眼睛也睜著大大的，有的扔，有的遞，還有的直接甩到了墻上……掌聲停止了，大家看著被傳到的那個(gè)人不禁笑起來(lái)。

　　又一輪游戲開(kāi)始了，大家都尖叫起來(lái)，于大華趕緊把頭抱起來(lái)，然后緊緊地靠著我，生怕傳到他那兒。眼看掌聲漸漸地要停息了，馬上就傳到李小明了，果然，掌聲停止，傳到了他。大家都期待著，歡呼著，有的蹦，有的叫，有的拍拍胸，還有的興奮的直接趴在了地上……教室里像沸騰的開(kāi)水一樣。不過(guò)，游戲總得適可而止的。大家收拾心情接著上課。大家也更專心聽(tīng)課了。

　　這時(shí)快樂(lè)輕輕飄落在每個(gè)人的臉上，大家都滿面笑容，心里充滿了幸福。

那次玩得真高興優(yōu)秀作文400字2

　　我的生活中有許多有趣的事情，它們就像一顆顆閃亮寶石，今天我就選一顆最閃亮的寶石，讓你們好好看看。

　　有次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩擊鼓傳花的'游戲�！边�沒(méi)等老師說(shuō)完，教室里一下子變得喧鬧起來(lái)，像是熱水中的餃子一樣沸騰，這時(shí)老師拿出了一個(gè)鮮紅色的花，遠(yuǎn)處看像一個(gè)紅色的大圓球，近看就是一個(gè)四五層的大花。這時(shí)老師講了游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)背著我們拍手，掌聲停到誰(shuí)那，那位同學(xué)就到前面表演節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，老師找了一個(gè)同學(xué)上來(lái)，我心中像揣了一個(gè)兔子似的，怦怦直跳，生怕傳到我手里。忽然掌聲響起了，花從第一個(gè)同學(xué)那里傳到了第二個(gè)同學(xué)那里，就這樣一直傳了下去，花就像燙手的山芋，接到手急忙傳給下個(gè)同學(xué)。這時(shí)掌聲忽然停止，花停在王志紅同學(xué)手里，他連忙把花傳給了下個(gè)同學(xué)，可是老師還是讓王志紅同學(xué)來(lái)表演節(jié)目，他就表演了一個(gè)豎叉，老師給了他一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，他開(kāi)開(kāi)心心地回座了。

　　第二輪開(kāi)始了，花又從同學(xué)們的手里傳了出去，當(dāng)我拿到花時(shí)，心都要從嗓子里跳了出來(lái)，手忙腳亂的傳給了另個(gè)同學(xué)，這時(shí)掌聲停止了，陳芷萱同學(xué)上了講臺(tái)，表演了一首歌曲，老師也給了她一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，她也高高興興地坐到了座位上，我們就這樣玩了一輪又一輪……

　　時(shí)間飛快的過(guò)去了，游戲結(jié)束了，可是我們都意猶未盡啊，我多么希望能再玩兒一次呀！

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