初中生活優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中生活優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活優(yōu)秀作文1
窗外清風拂過，夾雜著你的氣息；窗外燈火闌珊，我只要你不離不棄。那一片的姹紫嫣紅，是你們甘當那些青蔥翠綠，是你們點綴我的世界，帶來那一抺濃郁的顏色，為我的生活增添深意。
在我的世界中，我怎么能忘記你？您就像是我的暖心可可，給我溫暖，給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著我，做我迎戰(zhàn)中考頑強的后援軍。朝九晚五的生活對您來說是一種奢侈，您哪一天不是四五點鐘就起床，為我經(jīng)心地準備早餐以及上學要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰(zhàn)到深夜，您很少輔導我學習，但一直靜靜地陪著我，對你來說，我就是你的世界。有時您實在太累，陪伴著我時前一秒鐘還在問我需不需要水果，后一秒鐘卻已悄悄睡著。我看著歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐，是我和勞累一點一點侵蝕著你的青春�？赡绬幔课也粌H是您的世界，我還可以成為您的暖心可可，因為對我而言，您也是我的世界啊！
在我的世界中，我又怎么可能不提起你們？你們就像那一杯杯的可樂，無時無刻不在我身邊迸發(fā)著氣泡，散發(fā)著青春的活力。小A，你記得嗎？那是夏天的某一個中午，天氣熱得不行，我拉著你的手站在學校的操場上，宣誓著我們的夢想，你說希望有一天可以環(huán)游世界，我說希望成為一名出色的導演，我們就像熱血青年一樣，旁若無人，在腦海中盡情刻畫未來的美好藍圖，將青春發(fā)揮到極致。小B，我的腦海中時常浮現(xiàn)出那天傍晚你的笑容定格在天邊那金色的夕陽中的情景。我們在冬日中大家嬉鬧著踩著冰面走過松花江，我們說要努力，要一起好好學習，要不留遺憾。對，我說過你是我的戰(zhàn)友，我們一起看天，看夕陽的余暉掠過冰面的痕跡，而你黑暗中的那一抺側(cè)臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂，沒有茶的芳香，沒有咖啡的香醇，但始終意義非凡，永久燦爛。
這世界從不空虛，因為你們還在。在我生活的世界里，長夜未央之時，我不再害怕黑暗，因為我知道總有幾盞華燈輕輕地為我而點亮。
初中生活優(yōu)秀作文2
我曾經(jīng)在一個小賣部里開到過這樣一個場景：一個背著布兜的老奶奶久久的在臺前挑著揀著。最后她拿起了2包面條，幾個雞蛋和2個面包。而店主正在那里忙活著給其他客人算賬找錢。
老奶奶正要拿起袋子裝這些東西時，又摸了摸自己癟癟的口袋——里面只有幾張已經(jīng)皺的不像樣子的一元錢的票子。于是，老奶奶低頭數(shù)著她僅有的幾張一塊的票子�！�1——2——3——4——5——6——7——8。”老奶奶只有8元錢，而他要買的東西要18元。于是老奶奶默默的放下了2個面包，窘迫不安地搓搓手，又往口袋里摸了摸，卻什么也沒有摸到。
這時，我看見老奶奶拿起剛才放下的兩個面包往布兜里裝，可是她好像覺得不應該，所以又放在了臺上。一會兒，店主忙完了，轉(zhuǎn)過頭來用手巾擦了擦汗，和藹地問：“您要點什么？”
老奶奶低著頭說：“這些能不能便宜點？”
“噢，我看看。”店主拿過東西，稱了稱。“一共15元，您給14元吧。”
老奶奶皺起了眉頭，吞吞吐吐地說“哦，好——好……”又低下頭數(shù)著票子。
這時，店主看著老奶奶，心想：身上的衣服破破爛爛，手里也沒錢，莫非是有苦衷？
一會兒，老奶奶停止了數(shù)錢，轉(zhuǎn)身就要離開。店主似乎看出了她的難處急忙說：“對不起，老奶奶，我剛才給您稱錯了，是10——不，嗯，7元錢，不是15元�！痹捯魟偮洹＠夏棠碳拥靥痤^說：“是嗎？謝謝，太謝謝了！”連忙把那幾張票子給了店主。
老奶奶走后店主的孩子問店主：“媽，你為什么不告訴她真正的價錢？”店主嘆了口氣：“唉！我那是不想讓她難堪�！�
頓時，一股暖流在我心中涌動，是啊，店主那善良的舉動溫暖了老奶奶，也感動了周圍的人。
關愛他人，快樂自己。請大家從小事做起，從一點一滴做起，讓愛充滿世界，讓世界更加美麗！
初中生活優(yōu)秀作文3
語文的學習不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。
人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句，然而他們卻不知道，不經(jīng)意間，語文已走遍了我們生活的每個角落，陪在我們身邊。
萬紫千紅總是春
靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散，沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天還沒到呢！”不過說不過朋友，我還是跟著去了。到了田野里，我為我的這個決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學習，在那生機勃勃的田野里。
夢中花落知多少
每天伴著星星上路，陪著月亮回家，三點一線的我已不知疲憊是什么�；氐郊抑�，躺在床上，靜靜的想著，想著……“朋友，來壺酒吧！”“是誰在說話？”我猛然起身，看那月下依稀的有個人影，定眼一看，原來是那穿著長袍正在吟唱“人生達命豈暇愁，且飲美酒登高樓�！钡睦钐装�。我與李白談笑風生，飲著酒，賞著月，對著那平仄仄的詩句。語文學習，在我的夢境中。
我寄愁心與明月
三年的初中生活馬上就要過去了，看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嘗盡人生百味�；孟胫謩e的情景，兩行熱淚流進我的嘴里，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起，語文學習，在我的兩行熱淚中。
語文伴我走過了十幾個春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發(fā)現(xiàn)了它；在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上，我看見了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。
語文的學習不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)，他的色彩會涂滿我們?nèi)松漠嬀�，繪出最美的圖案。
初中生活優(yōu)秀作文4
一個人的一生，有幾個重要的車站。車停了，說明車站到了。而我，就是一名剛下第一個車站的中學生。
初邁ｘｘ鎮(zhèn)初級中學，仿佛一個新世界的大門向我敞開。不管是人、事，還是環(huán)境，一切都是陌生的。不再是那閉著眼都能走到的母校；不再是那默契得不說話便知道對方在想什么的朋友；不再是那平時慈祥可親，學習上又很嚴厲的老師……陌生的環(huán)境，讓我這個膽怯的人感到無比的孤獨。
一開始，我是沒有融入這個“新家庭”的。下課時看著他們高聲笑談的樣子，我心生羨慕。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家并沒有我想象中那么難相處，都是自然熟，我才收起膽怯，和同學交流起來�，F(xiàn)在，雖然和班上的一些同學還不是特別熟，但至少和小組里的人混熟啦！比如我們組長，大家都叫她“小燕子”。她時而活潑，時而認真，那雙“鳳眼”總有一種不可抗拒的魅力；坐在我身邊的小金，總是一副嬉皮笑臉的樣子，還一口一個“帥哥”；而坐在小金對面的小燁，感覺她的臉鼓鼓的，讓人都忍不住上前捏一把；小組里最后兩位女生——小儀和小古，整天文文靜靜的，課堂上不怎么發(fā)言。老師們也是可愛：班主任楊老師是教生物的，準備上生物課時她總早早來到，似乎很是期待上我們的課呢；語文老師人長得漂亮聲音也甜美，是一位溫柔的老師；數(shù)學老師有點胖胖的，但是她上課會認真仔細地為我們講解一道有一道的題；英語老師波浪般的棕發(fā)顯得她優(yōu)雅，工作時認真，還會半夜給我們準備課件……依然在嘰嘰喳喳的宿舍，依然書聲瑯瑯的教室，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)融入到這個新集體去了！
我喜歡初一15班，無論什么樣的初一15班，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美的。
初中生活優(yōu)秀作文5
課堂內(nèi)外都是課堂。其實，在生活中，處處都有“課堂”。生活，就是一個課堂，我們能夠從中學到許多知識。
事例一:20xx年5月12日，四川省汶川縣突然天崩地裂，房倒屋塌，日月無光。原來，這里發(fā)生了8.0級的大地震。城市眨眼之間就了一片廢墟，許許多多的人都被埋在了廢墟之下。國家派出了救援隊趕往災區(qū)，運輸機也向下空投食物、藥品，衣物、帳篷等必須品，直升機也把醫(yī)療隊拉來，搶救病人。各省的救援隊也先后趕到，把石板搬開，救出石下的生命。舉國上下都沸騰了，每天都有大批的人向災區(qū)捐錢捐物，有的人把帳篷、衣物、被子、水、食物、藥空運到災區(qū)。終于，軍民萬眾一心，眾志成城，抗震救災，重建家園，又建起了高樓大廈，恢復供水、供電、有線和無線信號。
道理:只要萬眾一心，眾志成城，就沒有過不去的關，天隨人愿。
事例二:我發(fā)現(xiàn)小學生開始流行起了滑板。公園里，廣場上，一眼望去，有許多小孩都在滑滑板，似行云流水一般，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒拐彎，一會兒沖刺，一會兒來個“神龍擺尾”，我羨慕不己，向媽媽說:“滑滑板既是交通工具，又能當椅子，還能拉重物，買一個吧!”于是，媽媽買了一個。我一有空，就在院子里滑來滑去，開始不會滑，我一上滑板，爸爸就扶著我，有時我讓爸爸松手后能搖搖擺擺地滑幾米遠，后來，越滑越遠，越練越熟練，能算個“高手”了。我高興極了。付出了多少汗水，受了多少傷，終于會滑了!
道理:只要功夫深，鐵杵磨成針。只要苦練，滑滑板算得了什么!
在生活這個大課堂中，我不僅學會了如何做事，而且學會了如何做人，做一個品德高尚的人，一個有意于社會的人。
初中生活優(yōu)秀作文6
一份微笑，也許能使你充滿陽光‘一絲安慰，也許能使你振作’一點愛心，也許能使你擺脫陰霾，生活五味瓶，缺一不可，堅強同樣也很重要。如果你是一個堅強的人，那你同樣也會充滿陽光，振作起來和擺脫陰霾。
一個堅強的人，就不會自暴自棄‘一個堅強的人，就不會臨陣脫逃。擁了堅強這種精神良方，也許你的生活還是那么單調(diào)乏味，但你的內(nèi)心世界，一定會五彩繽紛了吧！堅強，就是跌倒會再爬起來，堅強，就是在困境中敢于面對，堅強，就是在悲觀的現(xiàn)實狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)了樂觀。總而言之，生活的確需要堅強。在現(xiàn)實生活中，有太多太多這樣堅強不屈的人們，如李月和凡高。李月，就是那個殘奧會開幕式上的“芭蕾女孩”。我們只是看到了她在殘奧會上與“芭蕾王子”呂的光輝表面，而不知她在5、12地震中，是怎樣堅強地挺了過來。在大地震中，李月被壓在了廢墟下，援救人員為了挽救危在旦夕的李月，只有無奈地作出了給她截肢的決定。截肢的過程是很痛苦的，但李月卻睜著大眼睛溫醫(yī)生：“我是不是很勇敢？”李月的堅強是令我們所震驚的，如果我們擁有了堅強一定會夢想成真。
我曾經(jīng)讀過凡高的傳記《渴望生活》，凡高同樣是在艱苦歲月中堅強的走過來。凡高一開始是一個很平凡的美術愛好者，生活一直是由弟弟提奧來支撐�？墒沁@并不能磨滅他的夢想，他每天把省出來的錢買畫筆顏料，并只身一人到四處游歷借鑒。他是那樣的堅強，在困難的最頂峰始終沒有放棄。雖然凡高的一生四處，但堅強還是使他成為世人皆知的大畫家。
生活的卻需要堅強，堅強是你在成功道路上必不可少的交通工具之一。堅強的人就會存在一種勇于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的本性。同學們，從現(xiàn)在開始，我們不要遇到困難就不求于堅強了。
生活————-的確————-需要堅強。
初中生活優(yōu)秀作文7
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒�？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒�？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。作文
初中生活優(yōu)秀作文8
人，來到這個世上，總會有許多的不如意也會有許多的不公平；會有許多的`失落，也會有許多的羨慕。
事實上，大千世界，不會有兩張一模一樣的面孔，只要你仔細觀察，總會有細小的差別。人生正是如此，每個人的生活都不一樣，是的，走在生活的風雨旅程中，當你羨慕別人住著高樓大廈時，也許流浪街頭的人，正羨慕你有一座可以遮風擋雨的房子；當你羨慕別人天天都有大錢花時，也許風餐露宿的人，正羨慕你餐餐都可以吃飽；當你羨慕別人開著豪車時，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由的行走……所以，生活要知足。
一個偉人說過：“沒有遺憾和眼淚的人生是不完整的人生�！比说囊簧�，注定要遭受許多痛苦挫折，有些人，一遇到挫折和困難就想退縮。我想告訴這些人：“只要你今天奮斗了努力了，那么，你的明天就是幸福的，相反，如果你今天退縮了，那么你的明天或許比今天更糟糕，你的生活就會變得又咸又苦。”世界上是沒有天才的，因此你只能更努力，沒有什么比挫折更可貴。
所以，從現(xiàn)在開始，你可以不必在意別人的目光，不必在意他人的評價，為自己活著，做自己的事，想笑就大聲笑，想哭就放肆哭。沒有過不去的事情，只有過不去的心情。很多事情之所以過不去，是因為心里還放不下。面對過去，不要悲傷，也不要氣餒。過去的事情就應該讓它過去，讓它在腦海里畫一個圓滿的記號，這樣，我們才會更快樂。放飛心情輕松過好每一天。普希金的《假如生活欺騙了你》就說過這樣一句話：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧！快樂的日子總會來臨。
忘掉所有的痛苦和煩惱，我們的生活才會更加充實。
雨果曾經(jīng)說過：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。”很多事情，你嘗試著接受，何嘗不是一種享受呢？
初中生活優(yōu)秀作文9
告別了天真爛漫的童年，告別了難忘的小學時光，告別了昔日老師和同學，告別了依依不舍的母�！疑狭顺踔�。
跨入篆角初級中學大門，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名“名副其實”的初中生了。這兒使我感到所有的一切都是那樣的新鮮。有了新校園，新老師，新同學，新集體。這里有參天的大樹，漂亮的花園，高聳的大樓，內(nèi)容新穎的宣傳欄，還有設備齊全的實驗室……總之，展現(xiàn)在我眼前的一切都是嶄新的。但在這里我也品嘗到了“煩”、“樂”、“悲”、“喜”的滋味。
上初中了，別人對我有了新的看法和要求，統(tǒng)測科目也一下子就從三科漲到了七科。學完語文又是數(shù)學、英語、政治、生物……作業(yè)堆積如高山，卷子試題匯集成河流。背英語單詞時又會記著數(shù)學公式，思考生物習題時政治又會浮現(xiàn)在腦海里。好煩啊!我感到很煩，猶如自由的鳥兒被一下子關進了囚籠。
上初中了，老師的講課方法也完全不同小學了。老師們各有各的教學風格，所傳授的知識更是讓我們耳目一新。課上，那幽默風趣的談笑可謂是一觸即發(fā)。光是那一次“夯基達標”的趣味“解說”就讓我們笑得人仰馬翻。我覺得初中生活是快樂的，這里就是一個快樂、幽默、有趣的王國。
上初中了，在這個“高手如云”的大家庭里，原本在班上名列前茅數(shù)一數(shù)二的我竟然跌落到了十幾名，我的昔日斗志在風聲鶴唳中漸漸消沉。我好無奈，好傷感!我認為中學就是一座傷心的城堡，讓我平添了幾分悲傷。
上初中了，我認識了許多新同學并成為好伙伴，我們大家和睦相處，有說有笑;在學習上取長補短，相互幫助。歡喜在這地方萌芽，新的“歡樂樹”將在這兒挺拔參天。
初中生活，有淚有笑，有苦有樂。我們生活這里的每一天都多姿多彩，值得回味!
初中生活優(yōu)秀作文10
不知在哪里聽到一句歌詞“遺失的美好” 。是啊，遺失了一些苦惱自己的煩心事，就會發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么的美好。可是，你相信嗎？遺失的煎熬與美好。
今年的暑假過的千滋百味，總的來說就是煎熬與美好。
媽媽暑假外出打工了，因為與爸爸不和而天天爭吵。清晰記得那天早晨，我睡在床上不肯起來，不過我并沒半點睡意 。這種無言的反抗顯示了我的委屈與不滿。你們大人之間的“戰(zhàn)爭”之痛，卻讓我來默默承受，你們?nèi)绦?么？我的心在隱隱作痛，努力的咽了一口唾沫，不覺涌出苦澀的味道。 隨后幾天，我又把這種不滿發(fā)泄在他身上。因為他不做家務，更不會做飯，開始那幾天，每天都是面條，讓人心中感到惡心，再加上心情不太好，有一天竟破口大罵：“面、面、面，整天就知道吃面，還讓人活嗎？以前怎么不跟媽媽學呢？” 沒想到一向溫順的父親竟大發(fā)雷霆， 這著實令沒受過多少“風吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這么同他說話，她最大限度也是微笑著批評我。 就在那淚水落下的瞬間，我猛然醒悟，母愛原來有這么偉大，母親以她瘦弱的身軀， 不但承受著生活帶來的磨難，也承擔著我在“是神志不清”的情況下發(fā)出的痛人言語。 自此，我就不斷地回憶起“責罵”母親的場景。但不知為何，每上演一場鬧劇時， 我的心潰爛得越發(fā)寒人。多么想當面向母親道歉，滿懷誠意的道歉。雖然我也知道她也只會是微笑地說：“沒關系�！钡綕M不在乎，我的心越傷得更痛。沒有什么風雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。 我突然想贖罪，做著每一件母親做過的事，不論困難多大，我也不放棄，因為畢竟媽媽經(jīng)常會面對。 同時我也學會改變自己的所有缺點，相信在她回來之后，一定能夠見到一個脫胎換骨的長大了的好女兒。
雖然在母親“遺失”的這幾天，我的感情備受“煎熬”，但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。
哦！遺失的煎熬與美好。
初中生活優(yōu)秀作文11
六年前，我正式加入了牧愛小學這個大家庭。轉(zhuǎn)眼間，又將要離開這個家庭，因為我快要完成六年的小學階段的學業(yè)了。
這六年來，我在老師的培育下，逐漸成長起來，無論在學業(yè)上和品德上，都獲得了很大的進步。
回想我初進學校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小孩子。但現(xiàn)在，我已增長了許多知識，并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來對我悉心的教導和關懷。
記得讀一年級的時候，我經(jīng)常被年齡大的同學欺負，心里感到很難受、很委屈。老師知道后，便常常安慰我，鼓勵我，要我堅強起來。同時，勸我不要和欺負我的同學吵架，要愛人如己。當我明白了這個道理后，便真的沒有向他們報復。不久，我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級的時候，還很少有同學認識我，我也不做主動去結識他們，所以我很孤獨。老師似乎看出了我的心事，教我結交朋友應主動點，這樣朋友才會多。我也明白了這個道理，于是便主動去找朋友了。
升上六年級以后，我身體很弱，常常生病。有一次，老師發(fā)現(xiàn)我沒有上學，便打電話到我家。當知道我生病之后，她叫我放心養(yǎng)病。還特意安排同學把當天的功課送來，這真使我非常感動!
這都是我這么多年來，最難忘的事情。對于老師們這種關懷和教導，我是十分感激的。今后我會繼續(xù)努力，不負老師所望，寫出人生更有意義的一頁!
點評：
這篇命題作文的題目很大，怎樣寫好這類時間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結合，選用六年中最令人難忘的辜例，用“大題小做”的手法，來表達自己豐富的情感，正是這篇作文給大家的有益啟示。
作者選材既照顧到小學階段各年級段的生活情景，又概括了老師對“我”在品德、健康、學業(yè)等多方面的關懷和教導，選材其有一定的代表性。
全文吐露著真情寫得卻很樸素。
初中生活優(yōu)秀作文12
開學第一課 9月1日
今天是9月1日，和往年一樣，學校組織收看《開學第一課》，今年的主題是夢想�？粗⒙犞切┮呀�(jīng)實現(xiàn)夢想的哥哥姐姐們的奮斗經(jīng)歷，我也清醒的認識到一個人想成功實現(xiàn)夢想必須付出巨大的代價。其中，失去雙臂的楊孟衡哥哥的故事更讓我感動，他經(jīng)歷那么大、那么多的挫折，仍堅定地朝著夢想前進，他說別人可以做到的事，我一定也能做到。同樣我要對自己說，一個身體殘疾的人都可以實現(xiàn)夢想，我一個四肢健全的人有什么理由做不到。我的夢想是成為一名作家，我知道成為作家并不容易，但我會堅持我的夢想，不管失敗還是成功，我都不會后悔。堅持就應該會勝利！
快節(jié)奏的初中生活 9月2日
我開始感受到初中生活的緊張感和快節(jié)奏了，今天上午全是語數(shù)外大學科，第四課老師宣布下課的話音剛落，同學們就以百米沖刺的速度沖向食堂，迅速在人海找到座位，一人坐定，另一人擠著排隊買飯，并以最快的蠶食鯨吞的速度消滅食物，轉(zhuǎn)回教室午寫、午休，又開始緊張的下午學習了。我一定要盡快適應這種新的的生活，融入其中。如果無法改變，就只能嘗試適應！
“舊病復發(fā)” 9月6日
唉！真可惜，由于粗心，數(shù)學、英語測驗都沒拿到滿分。數(shù)學的兩份失在單位和解字忘寫上，做題不嚴謹；英語雖只扣一分，不算糟，但就不完美，且錯誤非常幼稚。這些不算什么大問題，但：細節(jié)決定成�。∈д`再小，也與完美相去甚遠。粗心是我老毛病，本希望初中能徹底治愈，卻不料又舊病復發(fā)，痛下決心鏟除病根，否則只會與成功失之交臂，空留下后悔與惋惜！
初中生活優(yōu)秀作文13
風，帶走了又一年的春夏秋冬，季節(jié)的輪回預示著新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在初中史冊的最后。
即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最后的紀念。
回首往事，曾經(jīng)那個秋季，我們共同走進七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣，曾經(jīng)稚嫩的雙手，如今已托起成長的責任。我們每個人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識相逢。
怎會忘記我們的笑臉，在每個課堂課間煥發(fā)光彩;怎會忘記我們的淚水，在一次關于愛的班會，在一次失利的足球賽后，相擁相泣，是我們溫暖的寫照。
生活在這里，分享快樂，分擔煩惱，默默成長開始擁有青春的翅膀。在分數(shù)中浮沉，我多了一份堅強;在班級管理中，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了快樂，開始去懂成長。一步步摸索前進，一步步向前繼續(xù)向前，四年，帶來了無盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時光。
我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財富，我們共同走過，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂，讓快樂的種子在屬于時間的土地上扎根萌芽。
四年春秋，四年情，初中生活即將載入史冊，平靜而動蕩，溫暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的注腳。
初中生活優(yōu)秀作文14
初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這 時的我們，長大了一歲，是的，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我 們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節(jié)，我們要準備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优�，對班長說壞話，會不理班長，那時的我們多么可笑，多么幼稚。 還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。
初三了，經(jīng)歷了兩年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學習，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印。
初中生活優(yōu)秀作文15
初三啥感覺？時間對于我們而言就像是一根很小很細的火腿腸。而我們呢，就是一個個餓死鬼啦。連吃飯都像打仗似的爭分奪秒，真累啊！不過初三生活也不是特別黑暗，我們也會樂在其中。每周星期五下午最后一節(jié)課的最后幾分鐘，我們都一同等待著。等到下課鈴聲響起那一刻，我們又有了1949年10月1日的感覺解放了！
回到家，把書包往桌上一扔，到冰箱里拿一個蘋果啃。邊吃邊看《海綿寶寶》，真是一種享受�？赐旰螅鸵陨裰�7號的速度飛奔至好朋友的家。我們在房間里是一會兒熱烈辯論，一會兒婉轉(zhuǎn)抒情，一會兒又哈哈大笑，害得鄰居大嬸差點兒把我們送醫(yī)院去了。
有一次，我跟我的好朋友討論怎么才能做到皮笑肉不笑，肉笑皮不笑。經(jīng)過我們的無數(shù)次實驗，最終得出結論：皮笑肉不笑，肉笑皮不笑是不可能的。但由于我們做了近千次實驗，老天都被我們給感動了。于是便在我們的嘴里嵌上了幾顆晶瑩的，透亮的，大大的水皰。疼死我了！
北京時間18：00，我們家準時吃晚飯。叮門鈴響了。我跑過去開門。哇塞，是老爸老媽誒。他們好久都沒來看過我呢。夷，手里還提著東西。一定是我最喜歡吃的鮮米酥和可比克。我呆了一會兒，然后回過神來，機械化的說了請進這兩個字。
吃完飯后，我們開始了家庭會議。老媽先說道：你最近身體狀況怎么樣，補血的還在吃嗎？沒有，我根本就沒時間吃，上課太累了！我急忙說到。外婆發(fā)話了：她一天吃點點飯，我給她盛一小碗飯她就吃一小碗，從沒自己添過。吃這么點飯怎么能行，以后多吃點，聽見沒。媽媽立即說。我有點撒嬌地說：遵命，長官！接著爸爸又開始問了：感覺學起來輕松嗎？還行啦。只不過，作業(yè)有點難做。太多了。
初三的生活雖有些累，但并不乏味。有那么多的人愛著我，我還有什么值得痛苦的呢？讓我們帶上快樂，坐著宇宙飛船，在知識的太空中漫步！
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