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留下的作文300字

時間:2022-12-14 08:25:52 少爍 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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留下的作文300字(通用22篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的留下的作文300字,歡迎閱讀與收藏。

留下的作文300字(通用22篇)

  留下的作文300字 篇1

  以前我總以為收信很快樂,因為那代表遠方有朋友;現(xiàn)在才知道,收信是憂傷的,因為那代表朋友在遠方。

  如果把記憶比作一座監(jiān)牢,那么我們就是這牢獄中孤獨求廣的犯人;如果把友情比作花籃,那么我們就是花中即將枯萎的鮮花;如果把生活比作一把無情的刻刀,那么我們就是被雕刻的藝術品。

  不久的將來,畢業(yè)之后,不知我是否還會想起這三年來的故事。三年中我們共同學習、奮斗,為更高的.學府而奮斗;三年中,我們甘之以始,用汗水寫下青春;三年中,我們四處追尋,我們的友誼遍布校園。三年以來,你是否會留下一個念?

  留下一個念,把汗水留在這里,把歡樂留在這里,把青春留在這里。在這個校園!

  會想三年前,剛剛來到這個地方,她是又讓我驚喜又讓我驚。三年來,時光如水一般慢慢流走,一切都像是剛來時,只不過沒有了那懵懵的感覺罷了。一切都成為了留下的念,念伴隨著記憶永遠留下了。

  我輕輕地走了,正如我輕輕地來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。只留下念。

  留下的作文300字 篇2

  時間一點點流逝,日子一天天過去,但是記憶中的那些點點滴滴和那一張張?zhí)耢o的臉,永遠銘刻在我的心中。

  六年的日子像流水一樣,飛快閃過。如今我已是快要畢業(yè)的小學生了。就僅僅差這么一個月的時間,大家就要分開了,我的心只要一想到這件事,我就會有一種依依不舍的感覺。

  在上語文課的時候,老師請同學來回答問題,我總是在心里默默地祈禱,讓老師不要請我回答。但還是請了我,我知道老師也是一番好意我們讀書的。有一句話說得好:春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,你就是我們心田的.春雨。

  老師孜孜不倦地帶了我們六年,從來沒有一絲怨言,我明白了:原來陽光是這么照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

  雖然在一個月之后,我就要帶著我的任何東西走向另一個我根本不熟悉的地方,但是我會留下我的成績,的性格,的一段話:老師、同學們,我會把任何東西帶走,但是我?guī)Р蛔呶以谶@個母校中所留下的任何痕跡,帶不走我和大家之間所存在的友誼之花。

  帶走的能永遠帶走,留下的痕跡就算千百個人,萬百個人也擦不掉……

  留下的作文300字 篇3

  雖然酷暑難忍的夏日已過,但我的心卻仍然留在那炎熱的夏日中。

  夏天,池塘里開滿了荷花。荷花那么的紅,那么的美,包括它那綠色的鞋子——荷葉也是那么美麗。荷花的花瓣柔柔的',和小姑娘的臉龐一樣。在荷花開放的第二天 , 我就來到了池塘邊。那時,有的才是花骨朵,還有的已經(jīng)展開了花瓣。荷葉也綠的很艷。呀!池塘里還有許多魚 ,一條、兩條 ……十八條、十九條、二十條,哇,一共有二十一條小魚耶!

  再向身后看看,就是那垂柳,如一位姑娘的頭發(fā)掛在空中,好看極了。 再 看看其它的樹:青松、銀杏、桑樹,個個都枝繁葉茂,綠得發(fā)亮。

  在夏天,除了樹木花草以外,最吸引注意的就是蟲兒了,被我稱為“永恒歌手”的就是知了,“水底歌手”的就是青蛙……到了晚上,這些伙伴們便會好好的爽快一下,一起來開個音樂會,放松一下自己。

  當然,夏天也是一個適宜游泳的沖浪季節(jié)。在海上游泳 、 沖浪是一件很愉快的事。另外,也少不了吃,有棒冰啦、冰激凌啦、冰桶啦……在夏天都是人們的好助手。

  夏天給我留下了美好的印象 , 也給我們帶來無窮的歡樂。我愛夏天!

  留下的作文300字 篇4

  一轉眼五年過去了,我很快就要升六年級了,在這五年里,校園給我留下了很多的美好回憶,回憶有酸有甜,有苦有辣,這千般的味道,使我的童年回憶增加了一道亮麗的色彩。

  “咚咚”這是什么聲音?我回頭一看,原來是一群男孩子正在打籃球。這是我最熱愛的體育運動,記得那一回,我又迫不及待的跑去和小伙伴們一起打籃球。小魯把球傳給了我,我一跳把球,投向了前方,球頓時從我的手里松開了,我在心里大聲地祈禱說:“一定要進。 惫,那一瞬間球進!我開心地蹦了起來,那時候我是多么的.快樂呀。

  走過那熱血沸騰的籃球場,來到了那寬敞明亮的教學樓,腦海是浮現(xiàn)出老師從前批評我的情景,“你看看,上課總是分神,到考試的時候又考不好……”那時我的心里酸啊,當考試拿了60分的試卷,我心里唉嘆著:為什么自己考得那么差,為什么自己就不能努力一點呢?苦澀的滋味總是縈繞在心尖。

  繼續(xù)往前走,我來到了舞蹈訓練室,回憶起來,那辛辛苦苦舞蹈訓練的情景,我艱苦訓練了一個月后,上臺領獎:我拿到了一等獎!艱苦過后的成功,總是那么甜!

  走在校園里,這里留下了我太多回憶。我希望以后再回到這里的時候,是我向校園匯報好成績的時候。

  留下的作文300字 篇5

  今天,我買回一大把“勿忘我”回家裝飾房間。我看著手里那一簇簇美麗的顏色,誰能想到這些看上去如此美麗的花兒過幾天就會變成干花。你也許會奇怪,花店里有這么多花,為什么偏偏會選“勿忘我”呢?是呀,為什么呢?

  因為勿忘我沒有很濃的香味,很漂亮,最主要的是,它失去生命后會變成干花。我不大喜歡其它的花,它們都是那么高貴,有那么濃的香氣,可壽命一過,留下的是一堆黑黑的,散發(fā)著臭味的垃圾,哪有那美麗,哪有那芬芳?不像勿忘我,雖然花期過了,但還是保持那樣的'色彩。

  人也是一樣,活在世上,不用轟轟烈烈,但只求在世能給世人留下些什么。比如朱自清,他生前生活是那樣簡樸,卻給世人留下了許多優(yōu)秀的文學作品。

  勿忘我,勿忘我,勿要忘記我,只有留下些什么,才能讓別人記住你。

  不用艷麗,不用芬芳,不用高調(diào),不用高貴,只求為世間,留下一抹屬于自己的,美。

  留下的作文300字 篇6

  在我的生活當中,有許許多多的人給了我很多幫助:一位素不相識的阿姨、班主任老師、好朋友······但我小學的班主任林老師,卻給我留下了深刻的印象。

  林老師,她有著一個蘑菇頭發(fā),嘴上擁有一雙齙牙。她高興時總是面帶微笑上課,她要是生氣了,會拉著沉重的被氣紅了的臉。

  我在小學三年級時,語文很不好,連一次九十多都沒考過,都是七十、八十多,媽媽也很頭疼。有一次,媽媽和氣地對我說:“我去找林老師談談!绷掷蠋熣f:“這孩子上課不認真了,有時他做過小動作……”林老師對我這么信任,我不能令她失望。后來,我發(fā)現(xiàn)我考了八十五分,有一點小小的.進步。我見林老師叫我加把勁,努力!我受到了很大的鼓舞,決定下次超過我同桌。模擬考試的成績出來了,一個鮮紅的九十三分擺在我眼前。我高高興興地抱著試卷跑回家,那是個陽光明媚的初夏,萬里無云,我的心情格外激動!熬攀.”我氣喘吁吁的推開大門大喊,媽媽高興地給我來個“飛吻”。

  從這次考試,我知道了:除了爸爸媽媽,林老師是第一個能給我鼓勵讓我重新樹立信心的人,這一點給我留下了深刻的印象。

  林老師給我留下了深刻的印象!可現(xiàn)在林老師沒教我們了,可我們還是很想她的。

  留下的作文300字 篇7

  我一天無所事事,也不想做些什么事,對別人的勸說一點也沒聽的進去,對別人的一些管束我也無動于衷。一整天都讓孤獨任意的充斥著自己。從來不知道“快樂”為何物,也不去追求屬于自己的快樂。一個孤獨 、不求上進的人對這個世界可以說是廢物一個,也可以說是浪費地球資源的.混球。

  也許我可以這些責任退給我的父母。為什么把我?guī)У竭@個世界上?為什么把我?guī)У竭@個世界上又不教我積極向上的心態(tài)?為什么在我“脫軌”之后不拖我一把?為什么?為什么?

  是。責任我可以讓我父母背負。可我呢?為什么自己回這樣呢?為什么人家說我的話我就聽不進去呢?為什么對別人的一些管束我就不放入眼中呢?如果我聽進了別人的話,對別人的灌輸認真對待。那么,我想我不用在這對我的行為交代了吧。

  我即將離去,希望“我”的離去能給以后沒有“我”的我把“我”的這些思想改正。“我”知道以后的我沒有“我”是很好的一個人。

  留下的作文300字 篇8

  在十二歲那年,我去珠海住了兩個星期,雖然只是短暫的停留,卻給我留下了深刻的印象。

  從我的家鄉(xiāng)到珠海,坐巴士需要十二個小時,還記得,那天晚上十點鐘出發(fā),我整整一夜沒睡,這使我第二天到達珠海時,整日心不在焉的,實在是太困了,所以直接在沙發(fā)上睡了。醒來之后才發(fā)現(xiàn),我竟然錯過了午餐,我整整睡了六個小時,幸好,外婆給我煮了點面。吃完之后,外婆說得帶我去外面看看,于是我們便去了生態(tài)園。映入眼簾的是一片花海,我走到中間,母親給我和妹妹拍了幾張照。我在花海中奔跑,突然覺得應該把這些花拍下來,于是我便拿來了相機,生態(tài)園里的每一種花皆被我拍下了,我對比了幾個角度,覺得都還好,便把相機給了母親,自己和妹妹跑到另一邊玩起了捉迷藏。

  就這樣,我戀戀不舍的離開了生態(tài)園,沒想到晚上竟下起了雨。我就靜靜的'趴在陽臺上,閉上眼睛,聽著雨聲,風吹起了我的頭發(fā),我才發(fā)覺有點冷了,于是走回了房間,上床睡覺了。

  留下的作文300字 篇9

  “請把你的歌帶回我的家請把你的微笑留下……”這首歌用清泉般的聲音唱出了你的微笑。

  你知道嗎?你的微笑有種神奇的`力量。你真誠的一笑,別人會覺得你是那么可親,那么美好,你的微笑勝似春風十里,哪怕此時誰正愁思萬縷,只要你寬款款一笑,那滿腹不快就會煙消云散。

  微笑是一種力量,它可以化干戈為玉帛,化乖唳為祥和,它也可以使人和人之間變得更

  友善,使世界變得更溫馨。

  如果你感到生活的苦悶,請您笑一笑,世間畢竟還有歡樂,如果你感到生活悲哀。請您笑一笑畢竟世間還有真誠。

  微笑是生命中永不敗的花,它散發(fā)著迷人的芳香,它猶如春風使冰凍化解,生活因而變得和諧亮麗,它不花費什么,卻創(chuàng)造了許多成果。

  如果你心情不好,就請微笑吧!

  留下的作文300字 篇10

  輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然,孤獨地個不停。

  若人所擁有的一切,都會被歲月的長河所慢慢地吞噬,是否會再從新地創(chuàng)造美好。嗯,的確如此。

  失去并不可怕,可怕的是一直沉迷于過去。不肯放下過去的美好,只會令一個人更加的頹廢。“我們必須主宰過去,并不是過去來主宰你。”這句話我依然記得。

  就如上次和敏去游樂場,看著那些孩子們在旋木馬上歡笑著、吶喊著。心里油然而生幾分惆悵。但念一想,旋木馬承載著的`只是童話般的夢想、而到了現(xiàn)在,那些小小的夢想也許只會埋藏在心里的最深處,F(xiàn)實中,又會有多少人實現(xiàn)呢?

  我想,旋木馬亦會慢慢消逝,最終幻化為憧憬。過去所有的美好,亦是這樣。

  我們可以憧憬、創(chuàng)造,但絕不能等待。

  沉睡的心靈朦朧地蘇醒了,用一雙明眸仰望藍天,忙碌的世界依然如此,只不過曾經(jīng)擁有的美好已成為憧憬。

  留下的作文300字 篇11

  今天下午放學,因為我的頑皮,我被老師留了下來。

  我走到教室門口,是媽媽來接我的,在我留校的時候,媽媽在老師那里聽到了我的情況,在回家的.路上,媽媽問我上課為什么不認真,東張西望,也不喜歡舉手發(fā)言,很讓她生氣和失望。要是還不改正缺點,她就會回外婆家不管我了,她問我以后打算怎么辦?我聽了對媽媽說:“媽媽,別生氣了,我以后上課一定會認真的,改正所有的缺點,你不要去外婆家好不好。”媽媽摸著我的頭對我說:“老師和媽媽是對你好,你是個聰明的學生,現(xiàn)在改還來得及,相信你一定能做到的,如果下次老師表揚了你,給你一個意外的驚喜,這次可以原諒你。”

  聽了媽媽的話,我一定改正所有的缺點,不讓老師和媽媽生氣,爭取當個少先隊員,我一定要加油!

  留下的作文300字 篇12

  日月經(jīng)緯,滄海桑田,演繹著一種種生活,經(jīng)歷著一世世輪轉,承受著一次次變遷。時間的長河奔流向前,從不復返,只有它才知道什么值得流芳百世,是么只會絢爛一時。

  可是現(xiàn)實多么具有諷刺意義啊!人們喜愛的“含韻寶貝”“憧憬”著未來,她很漂亮我們承認,她沒文化,起碼現(xiàn)在沒文化,這也是事實。那個曾經(jīng)賺取女生大把眼淚的郭小四,抄襲別人的作品“敢”于承認,卻拒不道歉,他很有才華,我們承認,但他沒人品,這也是的的確確的事實。追求偶像沒有錯,可是,要看你苦苦崇敬的到底是一個什么樣的.人。韓庚,一個在韓國打拼出一片天地的中國人,有他自己獨特的人格魅力,自信卻不自傲,平實卻不卑下,梅花香自苦寒來,第一枝試探開放的花朵,清洌沁心,卻以溫良隱忍的姿態(tài),沉默著包容一切,唯有暗香來。有這樣的人做榜樣,我們會學著很堅強。

  在太陽的東升西落種,世界珍藏了什么有拋棄了什么,只有后人會懂,只有時間會懂……

  留下的作文300字 篇13

  曾經(jīng)在這兒留下淚水,汗珠。而這些都是我要留下的美好記憶。

  曾經(jīng)在這兒留下笑容,悲痛。

  你看!那不是我們的汗與淚蒸發(fā)后留下的彩虹嗎?。〕、橙、黃、綠、青、藍、紫,多美好呀!

  離別,似乎是讓人痛苦的,不愿離別,多想挽留住溫暖的日子。〔豢赡艿,必須要走,只能在你將要離開的地方留下歌聲與微笑!

  小學像一瞬間,唰的一下子就煙消云散。

  它像翠鳥叫完就離開,它像綾子消失得飛快,它又像青春澎湃的年華,美麗無瑕。

  小學,一年級時它是夢,二年級后它便有了翅膀,三年級中它擁有了力量,四、五年級它正在飛翔。。∥业搅,到了終點。。∥亿A了,贏得漂亮,贏在人生的起跑線上,時間過得真快呀!連讓我回頭望的時間都沒有。

  在悠悠的'往事中,平靜的道一聲:再見。

  留下的作文300字 篇14

  一模二模我們瘋狂地麻痹了,老師你不是說考試為了讓我們有課平常地心去面對高考嗎?我們不但平常地對待而且還麻木了。親愛的老師你們是高興還是失望?在你們你盼望中我們忘記了快樂,我們看著那不斷更新的成績版面而痛苦,高三我們注定要成熟了,我們眼理有的只是成績是你們你期望是對你們的自責。面對不斷倒計的日期我們想流淚可時間不批準!

  星星的閃耀,月亮在柔情,我們微笑,但很蒼白。為了我們的夢想為了父母的愛老師的'努力,我們惟有學習。但有了你們的微笑我們就會有了支持。我們曾經(jīng)的選擇不斷在說你一定會有一個美好的未來,因為你不會放棄你的夢想,你會努力的。我們是一只要變成蝴蝶的繭,我們要飛翔。

  無法面對的成績,我們偷偷地流淚。無可奈何,我們不知該怎么飛躍。夢想那么遙遠,我們唯有等待,我們的時間是漫長又短暫的,我們還是重復每一天,但我們都有很多收獲,天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過,我們正在飛翔!

  留下的作文300字 篇15

  星期五放學了,我正準備回家,可卻被數(shù)學老師叫住了,老師對我說:“李鉅誠,到我辦公室來一下!蔽壹{悶了:老師讓我去她辦公室干嘛?

  到了辦公室,老師說:“你幫我登記一下考卷!崩蠋熤噶酥干砗蟮哪且欢言嚲怼@蠋煹脑捑褪敲,我只能答應,可是我心里卻在想:老師,你為什么要在這個時候登記考卷呀,我可想早點回家呀!

  老師走后,辦公室里變得冷清極了。我翻著卷子,記下分數(shù),動作有些機械。一陣風吹過來,我渾身都起了雞皮疙瘩,我想:這里好陰森,還是到教室為好。想著,我就端著考卷到了教室。教室里還好,生活阿姨還在,我的心情變得好多了。可是,過了一會兒,生活阿姨也要走了,教室就變得像辦公室一樣寂靜了。

  在那時,我才明白,被留下來登記試卷比掃地更沒意思,掃地還有幾個伙伴。

  留下的'作文300字 篇16

  嗚——嗚——我的心碎了!這次,輪到我們組留下來值日了,我們組在課后管理的人只有三個,而且只有我一個女的。另外兩個人玩起來就像瘋子一樣,就是拿個超大號的喇叭在他們耳邊叫,他們也聽不到。真是不公平!

  其他同學都走了,只留下我們?nèi)齻人在教室里。開始值日了,我便分配好他們要干的事情。我掃著自己的地,看那小戴揮舞著掃把,好像在表演什么似的`,根本沒好好掃地。我沒辦法,只好把他的那份活也給干了。

  可誰知,我倒垃圾時,他們倆都給跑出去玩了,還說什么下樓迎接我。這時,教室里只剩下我一人了,陰森森地教室,就像一個牢房一樣。我感到非常的孤獨冷寂,都想哭了。

  終于,值日結束了,我可以回家啰。走到大廳時,學校里已變得非常寂靜,他們兩個早溜了。學校門口只有一兩位家長在門口等孩子了。在這非常寂靜的學校傍晚,似乎有人在背后監(jiān)視著我似的,不禁毛骨悚然,我鼓起最后一點勇氣和力量快速跑回家去。

  留下的作文300字 篇17

  1月3日,下了新年的第一場雪。同學們趴在補習班的窗戶往外看,亮麗的白色照亮了我們青春的臉。

  ——題記

  我們一直期待著下一場雪,一場能堆得起一千個雪人的雪。這天,終于實現(xiàn)了。

  “快看,快看!雪下大了,下大了!”展展在起了一層淡淡薄霧的窗戶前大叫起來,我們聞聲而起,一起撲到了窗戶前。天,太美了,太大了。

  雪花正紛紛揚揚地落下,一片接著一片,像無數(shù)個輕柔的小精靈,穿著潔白的衣裳,漫天飛舞,落地的剎那間就融入了我們的歡聲笑語。

  初三了,貪玩的天性還是沒有變。突然間變得有些珍惜眼前的'這一切。還有幾個月就要中考了,到時候大家就會各奔東西了吧。從來都是一起玩,從來都是相互開過分的玩笑……大家笑著跑下樓,我呆呆地站在樓梯口,似乎聽不見兔子在下面的催促聲。雪是愈下愈大了,一會兒就落滿了全身。樹枝上的雪,電線桿上的雪,被風一吹,簌簌地往下落,覆蓋住了印在雪地上的一串串歪歪斜斜的腳印。

  留下的作文300字 篇18

  在作者林海音快樂而又短暫的童年里,一隊伍的駱駝給當時年紀小小的她留下了深刻的印象。

  小林海音站在駱駝的前面,看著它們咀嚼的樣子,雖說駱駝長著丑臉、長牙,但小林海音卻并沒有厭惡它的意思,反而是目不轉睛的'看著它們。看著看著,自己的牙齒竟也跟著動了起來。在冬陽底下,小林海音甚至還想學駱駝的那種不驕不躁,突出了小林海音對駱駝的喜愛。

  在駱駝隊伍不在的這段時間里,小林海音幾乎天天問媽媽駱駝什么時候才能再來,讓媽媽覺得小林海音的問題太多了,而且是每天都問,顯得不耐煩。這也表現(xiàn)了小林海音對駱駝的喜愛。

  夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊伍又來了,可是作者林海音的童年卻一去不反了。在以后的日子里,林海音一看到駱駝隊,就會隱隱約約地從它們身上看到自己以前童年影子。

  留下的作文300字 篇19

  那天,那件事,成為我塵封中揮之不去的回憶……

  那是我記憶中的第一次暴風雨,狂風肆虐的呼嘯著,天已看不清摸樣,外面是滿天可怕的黃沙。暴雨加著閃電,世界上仿佛沒有比那更可怕的了。原已銹跡斑斑的窗戶框加上那早已弱不禁風的玻璃在狂風中輕微地晃動。但我,那個年幼無知的'我,嚇得哇哇大哭。

  這時,她,那個人保護我的天使———媽媽的身影給了我許些安慰,她,用那雙細長的手,穩(wěn)住了那扇搖搖欲墜的窗戶。突然,聽得“啪嗒”一清脆的響聲,接著是“嘩啦”一下子。它碎了,媽媽那美麗的長發(fā)上面落滿了玻璃的碎片。啊,媽媽!我又一次大哭,我看到她手上留著少許血,我在以最快速度沖下樓找鄰居的同時,也在祈禱著:上蒼啊,讓暴風雨停下來吧,讓媽媽……我找來了幾位熱心的阿姨,來幫媽媽包扎傷口。幸運的是,暴風雨隨即也停了。

  我看到媽媽,又一次大哭,那個疤,永久留在了媽媽的手上,也留在了我的心靈深處……

  留下的作文300字 篇20

  在我們完成一件事的時候,有沒有想過:“這件事情是否可以做得更好?”但又是什么讓我們無法做得更好呢?是顧慮,如果沒有顧慮,一直阻撓我們前進的腳步的話,或許我們會飛的更快,飛得更遠一些吧!

  面對一件事情的時候,如果顧慮太多,則會失去完成這件事情的最好時機,是這件本來容易的.事情變得困難了!想的太多也會失。

  把顧慮留給昨天,獲取“果斷”,勇敢大方地前進!

  有顧慮不是一件好事,沒有顧慮會讓你找他人一步,更早地成功!顧慮,會讓你分心,不能全心全意的做好一件事。

  將顧慮留下,你會發(fā)現(xiàn)前進的旅程上輕松了不少,腳步可能會更加輕快!

  顧慮太多,思考太多,會起到相反的作用,一念之間,你就可能會失去一個來之不易的機會!顧慮太多,自然事情也會更多,又是一個簡單的小事被無限放大之后,就會變的棘手,變得復雜,這樣,無異于是給自己找麻煩!

  顧慮讓生命更重,要想活的精彩,就要放下包袱,別想太多!

  留下顧慮,渾身輕松的走完人生這條大路。

  把顧慮留給昨天吧!在這大好青春里,千萬不要荒廢了時光,荒廢了自己!

  留下的作文300字 篇21

  中午,陽光火辣地曬到海灘上,此時,一個東西被照得亮晶晶的,于是我便認定了那是海洋中寶貝,將它拾了起來,旅游后將之帶回家。

  這塊奇怪的石頭上面鑲嵌著許多像礦石一樣的結晶,光一照,閃閃發(fā)光,外表光滑,透著深藍色的光,讓人一見便想到深不可測的宇宙,把臉貼在上面——涼涼的,滑滑的。

  我一直把這塊奇怪而又珍貴的石頭珍藏在存放紀念幣的`盒子里,在別人眼里,這也許只是個丑石,可在我眼里卻是無比珍貴的寶物。

  媽媽已跟我說很多遍了,“別把破石頭放家里,占地方呀,拿起來,重都重死了!薄鞍堰@東西收藏起來沒用的,又值不了幾個錢啊。”“砸到人可不好呢!”所以每次新年大掃除都要為它的去留展開一場激烈的爭論。兩方都是唇槍舌劍,我自然有我的一套說法,“聽說網(wǎng)上連大羅山空氣都能賣,我從威海帶揀來的寶石怎么就不能賣?這還可以成為我去威海游玩的最天然的紀念品呢!看它如此深沉的外表,你怎么能斷定不是一塊別樣的和氏璧?”于是,這次石頭被一次次地保留下來。

  留下的作文300字 篇22

  阿太不久前去世了,留下了一把精致的扇子。這是阿太親手給我編織的,現(xiàn)在掛在我房間的門后,和其他扇子一起。

  每當看到這把扇子,我總會想起阿太,想起她對我的好,想起她每次都給我吃好吃的水果,想起她在我遇到挫折時對我的鼓勵……這一切懷念似乎都藏在這把扇子中。

  我記得,每次到阿太家,阿太總會笑呵呵地走出來,一手扇著扇子,一手端著一小筐特地給我留的土雞蛋,說:“囡囡來了呀,快點進來,我給你準備了好多水果和零食!”我見了這么多水果,狼吞虎咽的,阿太則一邊搖著扇子,一邊說:“慢點吃,小心噎著。”

  阿太燒的菜是很好吃的,至少,在我心中她是第一。她燒菜時喜歡拿著這把扇子,為燒的`菜散熱,也許這把扇子扇出的風有某種魔力吧,使阿太燒的菜這么好吃。迎著扇子吹來的風,我不由地笑起來,心中卻不免有了一些小傷感。風聲還在耳邊回響呢,可是阿太,卻永遠地離我而去,到天堂去了……

  這把扇子里面,珍藏著許多我與阿太寶貴的回憶,我一定會永遠保存好它!

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