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【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
夕陽的余暉照在一塊空地上,這里真是賽足球的好地方。
放學(xué)后,幸福小學(xué)的孩子們興高采烈地奔到這里,麻利地將帽子和書包堆在一起,壘成了簡(jiǎn)易的球門!笆^”隊(duì)和“剪刀”隊(duì)的足球?qū)官愰_始了。這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀眾。
雙方你搶我奪,你踢我掃,激烈地爭(zhēng)奪足球,隨時(shí)準(zhǔn)備射門?,“剪刀”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶到球后,一個(gè)倒掛金鉤,穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門邊的矮個(gè)子黃雄。不好,準(zhǔn)備射門!那個(gè)留著平頭的小守門員是迪克,雙手戴著手套,分腿彎腰,上身前傾,那藍(lán)色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷,但他毫不在乎,一副嚴(yán)陣以待的樣子?吹角蝻w來,他一個(gè)側(cè)身,伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩是候補(bǔ)的守門員,他挺著肚子,雙手插在腰間,警惕地注視場(chǎng)上的變化,看到迪克接到球,高興地歡呼起來,仿佛接到球的是他自己。
球像長(zhǎng)了翅膀似的在場(chǎng)上飛來飛去。雙方隊(duì)員激烈地拼搶著,觀眾們誰也不想錯(cuò)過看球的機(jī)會(huì)。瞧,坐在最前面的那一位大個(gè)子叔叔,他身穿西服,頂著禮帽,臉上露出笑容,仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個(gè)子叔叔的是一個(gè)穿著風(fēng)衣的小男孩,他繃著臉,看得入了神。那個(gè)戴紅帽子的'、裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩,生怕別人擋住她的視線,極力往外探著身子,眼睛盯著站在遠(yuǎn)處的點(diǎn)球隊(duì)員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子,“呼”地躥起來,又蹦又跳,扯著嗓子喊:“加油!加油!”最邊上的那對(duì)小兄弟,也許來晚了,坐在最邊上,他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)動(dòng),聚精會(huì)神地看著比賽。
夕陽的余暉映紅了天空,也映紅了孩子們的小臉。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過后,天高云淡,順著涼爽的風(fēng),不經(jīng)意間聞到了一股花香,真是沁人心脾,聞得人渾身上下都醉了。!那就是我家的桂花樹在告誡人們:美麗的秋天來了!
自然規(guī)律真是不可抗拒,它年復(fù)一年,用它那時(shí)而淡淡,時(shí)而濃濃的清香準(zhǔn)確報(bào)時(shí),你看它,在一團(tuán)團(tuán),一簇簇的碧綠的葉子摟抱下,顯得格外矯健,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,翠綠盡染,有人說它像冬青,也有人說它像松柏,還有人說它像玫瑰,可是,你看!它那身軀,它那風(fēng)格,我看它是地地道道的秋天的梅花!
停下腳步,走到樹邊,眼睛忽的亮了起來——那么小朵小朵的黃花,十幾個(gè)聚在一起,擠成一小串兒,點(diǎn)綴在一片綠意之中。在那非常的不起眼的地方,但那是濃香的源泉,只有細(xì)細(xì)察覺,才見藏在葉片下的'桂花,正金子一般開放著。于是,我家,我的小區(qū),我南京城的大街小巷,到處彌漫著這香味,每一朵小花都向我召喚:金色的秋天來了!
在樹下,與小朋友聊天,無意的碰到了樹干,突然就下起了“桂花雨”,我一陣驚喜,奔逃而去,頭上,臉上,身上,脖子里到處都是散落的桂花,同伴們你看看我,我看看你,互相手指著對(duì)方,哄堂大笑?匆娺@佳景,不禁使我吟誦起楊萬里《詠桂》的佳作來,“不是人間種,移從月中來。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開!
說起我家的桂花,不僅花香,而且,還味美!每年花開時(shí)節(jié),奶奶都采集一些花,將它清洗涼干,然后,用糖把它腌制好,在做湯圓時(shí)候,放一點(diǎn)點(diǎn),那才好吃呢,奶奶做好的桂花糖都是送給鄰居一些,他們都說好吃!
除了我家的桂花樹,我小區(qū)還有石榴樹,銀杏樹,香榧樹,它們都開花,結(jié)果,可是,我最愛我家的桂花樹,它樸實(shí),典雅,沒有矯揉造作:它不怕寒冷,它執(zhí)著,它堅(jiān)強(qiáng),它用自己的清香換給人們自然祥和的氣息,它用自己的清香換給人們美味佳肴……
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
在記憶中,有許多事情都隨著時(shí)間的推移漸漸淡忘了,可是有一件事卻令我終身難忘。
記得二年級(jí)時(shí),那年的“六一”兒童節(jié)不像往常那樣。那次“六一節(jié)”,我們學(xué)校舉辦了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一些錢和閑置的舊書或玩具,然后把這些物品買賣換取的錢,捐給災(zāi)區(qū)的`小朋友。
我們班的同學(xué)們都準(zhǔn)備了需要的東西,在教室里舉行這個(gè)活動(dòng)。我們分成了四個(gè)組,每組為一個(gè)攤位,將換來的錢放進(jìn)攤位中的一個(gè)捐款箱。
我們迅速擺好了攤,不知左顧右盼等了多久,我們攤位上的物品還是紋絲不動(dòng),攤位前門可羅雀,讓我心急如焚。這時(shí),有個(gè)同學(xué)慢條斯理地走了過來,對(duì)著我的攤位東張西望,他盯著我的攤位看了一遍又一遍,最后指著一本書,問道:“這本書多少錢?”“ 16元!”我回答。他說:“太貴了!”“那10元吧!”“成交!”然后他以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出10元錢,買下了那本書。終于賺到錢了,我興奮不已,差點(diǎn)激動(dòng)地跳起來,這可是我第一次自己賺到的錢哦!接著,我們攤位上另外的物品一件一件被賣出,捐款箱的錢越變?cè)蕉唷?/p>
過了一會(huì)兒,輪到我當(dāng)顧客了,我走到別人的攤位那一看:哇,大家賣的物品可真是琳瑯滿目!有魔方,有書,有飛行棋……我花了10元錢挑了一個(gè)我喜歡的魔方,真令我愛不釋手!
如果提起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,還真是像極了市場(chǎng):瞧,有的人在叫賣,叫得令人心動(dòng);有的人在講價(jià)錢,講得熱火朝天;有的人在數(shù)錢,數(shù)得眉飛色舞......
最后,我們小組賺了最多的錢交給了老師,這次令人難忘的“六一節(jié)”在一片歡樂聲中結(jié)束了,我們期待著趕快將這些錢交到災(zāi)區(qū)孩子的手中。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
夏天在城市里,聽不到青蛙的叫聲,聽不到小鳥的啼鳴,看不到金黃的菜花,看不見挺拔的禾苗。唯有在花花綠綠的田野里才能感到生態(tài)的氣息和花草的淡香。
走進(jìn)田野,看到的是前所未有的新鮮。天上是潔凈的白云,地上是清澈的河流,腳下是一片片草地,眼前是一顆顆禾苗,好一番人間天堂的景象。
夏天的太陽在上頭照耀著這一塊大地,顯示出非凡的光彩。田里頭,種著墨綠的禾苗,它們都半彎著腰,呈現(xiàn)出一個(gè)完美的弧線。它們既像羞澀的少女,低著頭,含羞帶臊。又像即將抬起頭來的壯士,在夏日煥發(fā)無窮的斗志。它們不僅在炎熱中成長(zhǎng),而且在干燥中生存,可謂是有魄力。
在烈日的強(qiáng)光中,那片菜地里泛著金光。那里是油菜花地。在酷暑下油菜花便是田野的美麗。它們長(zhǎng)得高高的,只想一覽田野的美麗風(fēng)景。黃色的花瓣和綠色的衣裳,成了夏日田野一道迷人的風(fēng)景。在田野的中央,樹立一顆老樹,一到夏天,老樹的枝葉便茂盛起來了,地上到處是樹蔭,為養(yǎng)育它們的大地遮陽。夏日的雷雨一來到,它們便被滋潤(rùn)了。田野里布滿了濕潤(rùn)的氣息。
夏天,禪都趴在了田野里的'大樹上,青蛙蹲在草叢間,樹枝上有小魚小蝦。那長(zhǎng)聲的蟬鳴,認(rèn)人聽得敞開心扉。陣陣哇叫,讓聽著的人覺得有一絲清涼。鳥兒抖動(dòng)翅膀,左望右望,羽毛跟著頭一起擺動(dòng),不禁讓人覺得憨厚可愛。
夏天的田野,是能讓人感到生命活躍的地方,是能讓人與生態(tài)相交的地方,是能讓烈日不再炎熱,酷暑不再干燥的地方。這就是夏天的田野。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
讓我難以忘懷是1998年冬天的一個(gè)星期三,上體育課時(shí)體育老師對(duì)同學(xué)們說:“下個(gè)星期三考試跳遠(yuǎn),同學(xué)們回去多練習(xí)練習(xí)!蔽蚁耄嚎荚囂h(yuǎn)還不容易嗎,還用練習(xí);氐郊以缇桶芽荚囂h(yuǎn)的事拋到了九霄云外,忘得一干二凈。以后幾天,每天都有同學(xué)叫我去練習(xí),我對(duì)她們說:“體育及格不及格有什么關(guān)系。”
星期三很快就到了,同學(xué)們都很緊張,下課時(shí)的話題也都轉(zhuǎn)到了體育考試上,惟獨(dú)我不緊張。“叮鈴......”上課鈴聲響了,同學(xué)們很快下樓站好了隊(duì)。體育老師走過來說:“往年都是先考男生,今年我們先考女生!崩蠋煹脑捯粢宦洌型瑢W(xué)高興得又蹦又跳,而女同學(xué)卻唉聲嘆氣的。老師繼續(xù)說:“這節(jié)課先考女生的跳遠(yuǎn)。”緊接著考試開始了,只聽到老師一會(huì)兒念一 個(gè)名字,一會(huì)兒念一個(gè)名字,我的心也從原來的平靜變的砰砰直跳。只聽到老師叫“江亦心”,我一愣,該我了,怎么這么快,我的'心里直發(fā)慌,腿也直打顫,情緒很不穩(wěn)定,我一次一次地竭盡全力去跳,可是三次機(jī)會(huì)最遠(yuǎn)才跳了1.40米,跳遠(yuǎn)沒能考及格。第二節(jié)體育課考試跑步和扔沙包,跑步剛剛考及格,扔沙包也沒能考及格,兩項(xiàng)沒考及格,體育最終是不及格。這會(huì)兒我想:體育不及格沒關(guān)系,只要數(shù)學(xué)、語文考好也可以當(dāng)三好學(xué)生。該評(píng)三好學(xué)生了,我想:我肯定能當(dāng)上,只是不知道有多少同學(xué)選我。在我正得意時(shí),只聽老師說:“這次學(xué)校規(guī)定體育不及格的同學(xué)不能當(dāng)三好學(xué)生!蔽覈樍艘惶樕匣鹄崩钡,不由得小聲說:“這下可完了,我當(dāng)不上三好學(xué)生了。”回到家我把這事告訴了奶奶,奶奶對(duì)我說:“學(xué)校要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展得人才,只有身體好了,才能有精力努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來報(bào)效祖國(guó)。”
聽了奶奶的話和這次教訓(xùn)后,每次考試體育之前我都認(rèn)真練習(xí),再也不覺得什么負(fù)課都不重要了。這次教訓(xùn)深深地刻在我的腦海里,讓我至今難忘。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
“方塊臉,小耳朵,愛吃肉骨頭”你們猜對(duì)了嗎?對(duì),小狗。它是我的好朋友名叫“布丁”。它為什么叫布丁是因?yàn)樗類鄢圆级,一次最少吃五個(gè)或更多,有一次它又和我一起吃布丁,你瞧! 今天我和媽媽帶著布丁一起去超市買布丁粉,來到超市,媽媽對(duì)我和布丁說:“今天多買一點(diǎn)布丁粉,布丁,好久都沒有吃到小布丁了!眿寢屨f完,我還沒回答,“布丁”就“汪汪汪”地叫了幾聲,像是在說:“對(duì)多買點(diǎn)”弄得我和媽媽哈哈大笑。
回到家中媽媽開始做布丁了,我和“布丁”在一旁看著馬上做好的布丁直流口水。過來不久媽媽邊把布丁端出來邊說;“大饞貓,小饞貓開吃啦!”我和“布丁”馬上坐到自己的位置上狼吞虎咽地吃起來,我吃了5個(gè),“布丁”吃了7個(gè),吃完之后我們終于解饞了,今天吃得真飽!
吃完之后,我、媽媽和布丁一起出來玩,大街上熱熱鬧鬧,有一個(gè)小偷手伸到一個(gè)姐姐的'包里被布丁發(fā)現(xiàn)“汪汪汪”大叫了幾聲,然后跑到小偷旁邊,我和媽媽在后面緊緊跟在布丁的后面,布丁對(duì)小偷大叫“汪汪汪”小偷與被嚇跑了,那位姐姐對(duì)布丁說:“謝謝你,小狗是你把小偷趕跑了!
又過了幾天,我放學(xué)回家準(zhǔn)備和“布丁”一起玩,在家中找了一圈也沒有找到,我問媽媽“布丁”去哪兒了,媽媽吞吞吐吐也沒有說清楚,那時(shí)我知道“布丁”已經(jīng)離開了,我“嗚”地一聲哭起來,媽媽走到我旁邊時(shí)候:“今天我?guī)Р级∪ベI菜,不知它吃了什么,吃過飯它就中毒了,對(duì)不起……”
我非常喜歡“布丁”,但是它沒能和我一起成長(zhǎng),我不會(huì)忘記你的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
鏡子中的她,有一對(duì)小小的眼睛,小小的嘴,還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。嘴角還帶著一
絲微笑,看上去很是自信。
認(rèn)識(shí)她的人都知道,她是一個(gè)愛笑的女孩子,在生活中,她固執(zhí),她大大咧咧,她善良,她愛學(xué)習(xí)愛看書。
她愛笑,因?yàn)樗X得笑是最好的表達(dá)方式。她常說:“把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命!斌w育課上,摔倒在跑道上的她,會(huì)忍住眼淚,對(duì)過來扶她的同學(xué)燦然一笑,并說“一點(diǎn)都不痛”;看到熟人,她總是微笑地打招呼,讓別人覺得特別親切。
她固執(zhí),她堅(jiān)信世上無難事,只要肯攀登。學(xué)車時(shí),不止一次地摔倒在地上,手上腳上都擦破了皮,有的地方還流了血,可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來,就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會(huì)了騎車。
她善良,只要?jiǎng)e人有困難,她都會(huì)盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上,她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難;坐公交車時(shí),她會(huì)微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗,她會(huì)毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。
她大大咧咧,有些事明明能做的很好,卻總是出錯(cuò)。平時(shí)的作業(yè),她基本都會(huì)做,可是每次作業(yè)本發(fā)下來,映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時(shí),出考場(chǎng)時(shí)還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個(gè)與自己期待有點(diǎn)距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,可是卻總是付諸不了行動(dòng)。
那么,她是誰呢
她就是我,我就是這么一個(gè)愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看,鏡子中的我笑的更燦爛了
YJBYS小編提示:運(yùn)用借物喻人的方法需要注意的是:作文時(shí),描述的.事物的特點(diǎn), 要與人的品格有相似之處;讓人讀了文章,就能清楚地認(rèn)識(shí)到,本文借 物要說明什么,要借物贊譽(yù)怎樣的人。如果不是這樣的話,“借物喻人” 的方法,也就失去了使用的意義。
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