人物的優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的人物的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物的優(yōu)秀作文1
地球上有這么一種生物，它們擁有兩扇薄翼，擁有細(xì)長的軀體。在花間環(huán)繞，在陽光下飛舞。它們只有扇動空氣的力量。
但是，若給它們機會，給它們時間，形成的氣流便可聚成風(fēng)暴，席卷全球。
它們是------蝴蝶。
在人們面前，它們不值一提。在機械化面前，它們不足一提，甚至在昆蟲中，它們也不值一提。
然而，正是這樣不值一提的微小生物，卻擁有著足以讓全世界顫抖的力量。
這是蝴蝶效應(yīng)，他告訴我們一個真理，小人物可以影響整個世界。請不要忽略小人物。
也許你會覺得這很荒謬，但實際上卻是十分合理。這便是小人物的`力量。但如果你認(rèn)為每個小人物都可以輕易影響世界，那就錯了。
小人物影響世界，也必須建立在足夠的實力的基礎(chǔ)上。正所謂機會總是給有所準(zhǔn)備的人。時機每分每秒都在，關(guān)鍵你是否有與之相合的能力。小人物雖然人微言輕，但是他們是有足夠的知識儲備的，甚至他們比一般人都懂得更多，只是他們在這一刻說話沒有分量而已。一旦時機到來，他們會振臂一呼應(yīng)者云集，甕牖繩樞之子滅了強大的秦國，沛縣泗水亭的劉邦滅了不可一世的西楚霸王項羽。賣草鞋的劉備能夠在曹操和孫權(quán)的勢力中分得一杯羹而站穩(wěn)腳跟。他們都是小人物，雖然他們曾經(jīng)地位卑下。因為他們有足夠的儲備，一旦時機成熟，自然讓風(fēng)云變幻。
小人物影響世界，必須要審時度勢才行。社會在不斷地發(fā)展，一旦人群中出現(xiàn)了某種情緒，而這種情緒被小人物抓住了，那么他就足以撼動世界。洪秀全就是在中華民族的內(nèi)憂外患，滿清政府的無力與之抗衡，人民紛紛揭竿而起的時候，抓住了時機，最終撼動了世界，震驚了世人。所謂小人物的力量最后匯聚成大的洪流，與其說是時勢造英雄，不如說英雄看穿了時勢，并與之同沉浮，共進退。
滴水興波，不斷儲備中終起吞舟之巨浪。；一粒微塵，在風(fēng)沙的幫助下漸成觸天之高峰
每一個還在打拼的小人物，請不要懊惱，也不要悲傷，相信吧，快樂的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)，要學(xué)蟬兒，用心蟄伏，當(dāng)夏天到來的時候，你會積蓄力量，飛向枝頭，歡樂歌唱。
人物的優(yōu)秀作文2
“王老師，一位令我難忘的老師”，看到這個題目，你一定會問王老師為什么會令我難忘吧？這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，端正的五官，鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識更加淵博。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績越發(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎？且聽我慢慢道來。
“王漢林，寫字不要趴著！”“鄭坤水，認(rèn)真聽講，不要開小差�！蓖趵蠋煹囊笫牵荷险n認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做，作業(yè)錯了及時訂正。王老師的`嚴(yán)格政策鐵打不動�？赡銊e看只有三條，但是只要你犯了其中一條，再見！男廁所去吧！俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒！”，我們在王老師的“嚴(yán)刑”逼迫下，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀知識的高峰。呵呵！終于應(yīng)驗了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。班級的總分自然也飛速提高啦！
你如果以為王老師是一位“可怕”的老師，那你就大錯特錯了。王老師十分關(guān)心我們，一有同學(xué)沒來上課，她就焦急地?fù)艽螂娫�，詢問那位同學(xué)為什么沒來。及時查明情況。課后并為請假的同學(xué)補習(xí)落下的功課，看，王老師多么盡職盡責(zé)呀！作為她的學(xué)生，我們個個都感到王老師的愛帶給我們家一般的溫暖。
有一次，我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式，突然一陣臭味撲鼻而來，哦！原來是謝森康早上不知道吃了什么東西，嘔吐不止。王老師見狀，立刻取出紙，一邊給謝森康擦嘴巴，一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來，王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……
用媽媽的話來說，王老師就是“愛生如子”！可見王老師對同學(xué)們的關(guān)心。王老師的愛似一縷陽光，能照亮孩子們的心田。
“哈哈哈……”，聽，那時我們班傳來的笑聲，因為王老師的一句不經(jīng)意間蹦出的笑話，引來了陣陣笑聲。當(dāng)時的情況是這樣的：我們班的鄭坤水同學(xué)正在專心致志地玩手指頭，王老師見了，皮笑肉不笑似笑非笑地說：“坤水同學(xué)，手指是不是很好玩哪？”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”，搞得我們表演起了模仿秀，更是惹來了一陣陣的歡笑聲……
正因為王老師嚴(yán)厲、體貼又幽默，我才這樣難忘！這，就是我難忘的王老師！
人物的優(yōu)秀作文3
深色的秋帶著徹骨的涼悄悄來到了我的身旁。我望著滿上遍野的紅黃，摸著冷漠的白霜的涼，嗅著想象中仿佛還能觸鼻的野百合那沁人心脾的芳香，想著不曾走遠(yuǎn)的夏日暖陽，一股澎湃的心潮滌蕩心房，不由得使我想起了久別不曾駐足的故鄉(xiāng)。
村頭有棵三人不能合攏的老柳。母親無論嚴(yán)冬酷夏都會站在那樹下送我上學(xué)、望我回家；傍晚或寒暑假，姐姐經(jīng)常領(lǐng)著我和弟弟圍著那棵大樹玩耍。孟婆說那老樹已有幾百年了，它是我們村的吉祥。人們有啥解不開的疙瘩都愿意找它“分享”�！袄狭眱叭怀闪诉@里的脊梁。它身上掛滿了祈福的紅黃布條與鈴鐺。每天上下學(xué)從那里走過，風(fēng)兒一吹，布條在樹梢翩翩起舞，鈴鐺伴著舞步叮咚敲鼓。在母親溫暖的滿是期待的晶瑩的目光里，我們拍著胸脯：“知道了，我們一定好好讀書�！�
村里有口無人提及年代的唯一的老井。母親和姐姐用柔弱的雙肩挑著光亮的扁擔(dān)——一擔(dān)，一擔(dān)……姐姐出嫁了，母親就是那根扁擔(dān)。那口老井，不知人們吃了多少年。我記得去那井邊挑水的人排著長隊，等后面打水的`人擔(dān)回的是渾黃的“泥巴”。他們把“泥巴”沉淀后，閉著眼睛吃那“純凈”了的水；上面的水用完了，在倒掉泥巴的時候，見那泥巴里躺著不知死去多久的老鼠……惡心過后，重又拾起扁擔(dān)，一路小跑去了井邊……有一回，村東頭的“二蠻”嫁了人家，不知怎的男人不要她了。她死活要跳進那老井。爸媽看的緊，屯鄰一窩蜂，村干部急了眼：“干嘛干嘛？就這一口老井，你還要堵死它不成？”他用手指著“二蠻”爸媽嚷道，“看不牢閨女就滾出這村子。”后來聽說爸媽把“二蠻”著急的又嫁了人家。
而今，村頭的那棵老柳不在了，已變成了寬敞的柏油路；村里的那口老井也沒有了——許是在人們的記憶里早已淡去。我望著無盡的秋，摸著冷漠的白霜的涼，嗅著想象中仿佛還能觸鼻的野百合那沁人心脾的芳香，感知不曾走遠(yuǎn)的夏日暖陽，一股澎湃的浪潮勁滌心房，灌溉了我欲干涸的心海，打濕了我迷澀的雙眸，淚水順著面頰噼里啪啦滾落，一滴，兩滴，匯聚成河，一直流向遠(yuǎn)方——我更加的思鄉(xiāng)。想那口老井和母親肩上的那根泛著亮光的扁擔(dān)；想那棵老樹和那樹上翩翩起舞的紅黃布條兒與那叮鈴鈴悅耳的風(fēng)鈴，更想站在樹下的母親的身影……。
人物的優(yōu)秀作文4
由古至今，史上有過無數(shù)的帝王，但那些失敗的定是那些昏庸無道的國君。
一、貞觀之治
在我國的歷史上有一代千古流芳的明君，那便是大唐王朝的李世民。記得在他登上帝位前，他發(fā)動了奪權(quán)之戰(zhàn)"玄武門之變"與其兄李建成其弟李元吉在玄武門大戰(zhàn)，他哥他弟全被他殺害。
國人后來都稱其為明主，但明主背后也有鮮為人知的事情。雖說他得到帝位有點不光彩但是他愛民的表現(xiàn)令人敬仰他是我最喜愛的歷史人物之一。
從他身上，我知道了"沒有一個沒有一點污點的人"，證明了"人無完人，金無足赤"的這句古話。
二、宋金議和
唐被滅了，宋上來了。在北宋時，遼與北宋實力相當(dāng)，但宋的皇帝不爭氣，致使北宋滅亡，“對于決定的人生高度，如你的對手是高手，你將會變高于或比高于差一點，若你的對于是草包，那么你將會變得比草包還差。"沒了對手迅速地變?nèi)�，長期受統(tǒng)治的女真族人起來反抗遼，不久金建立。國王是完顏阿骨打(金太祖)。
從金的興起以后，南寧也早已建立，但"兵敗如山倒"，南寧哪里是金的對于。但不久金開始敗了，原來早有一位抗金名將，岳飛在打擊金，愛權(quán)的皇帝不顧后果與奸臣秦栓害死了岳飛，并向金稱臣宋金和議從此形成，宋每年進貢，過了幾年金滅了南宋。
從金的壯大看出:不在苦難中爆發(fā)，就在苦難中滅亡。驗證了"一匹馬的追趕，永遠(yuǎn)不會疾馳，"的古訓(xùn)。
三、成吉思汗
成吉思汗是我最愛的`歷史人物，他叫鐵木真，統(tǒng)一了蒙古，他的軍隊攻無不克，戰(zhàn)無不勝，他的子孫創(chuàng)造了"蒙元帝國"疆域遼闊，他的威武、果斷、謀略、膽識......都超過常人，所以他是我最喜歡的歷史人物。
成吉思汗的一生讓我知道:人無不亡者，只是未到時。一旦來到后，只有聽天命。驗證了:再偉大的人也要逝世的原則。
以他們?yōu)榘駱�，我的人生也會更加有趣，因為他們時時教育著我。
人物的優(yōu)秀作文5
總有群人在最危難時，用自己的血骨筑成了不倒的長城，用自己的脊背，撐起整個中華民族，他們就是中國的魂！
——題記
它們敦實厚重，是常駐海邊的巨鯨；他們威武頑強，是敵人畏懼的猛虎；他們堅毅勇敢，是守疆御土的雄鷹。
他們默默無聞，始終不倒，他們在危險中數(shù)千年如一日地守護在祖國邊疆，他們用烈日，狂風(fēng)造就鋼鐵般的肩膀來擋住危難災(zāi)害。
他們就是我心目中的風(fēng)范人物—中國軍人——中國軍人。在和平年代，他們默默扎根在這片土地的每一個角落，在危難關(guān)頭，他們挺身而出，耗盡身上的一枝一葉，來抵御災(zāi)難。
還記得“5。12”嗎？還記得那個小戰(zhàn)士武文斌嗎？在余震重重，風(fēng)雨交加之時，是他用自己瘦弱的身體拋開一片片分許，被揍一個個幸存的人，幾天幾夜的不眠不休，尊重耗盡了他的經(jīng)歷，終于在一個寧靜的夜晚，他再也沒有起來，他的親人，戰(zhàn)友失聲痛哭，卻又無怨無悔，他在祖國最需要的時候，在自己的崗位上，堅守至死，他是光榮的，他用他的生命，展示了中國人的愛與情。
還記得在災(zāi)難中無力痛哭，卻又聲嘶力竭的喊著“讓我在救一個小戰(zhàn)士好嗎？”他的聲音發(fā)自靈魂深處使天地都為之所動。
還記得那群戰(zhàn)士嗎？他們悲痛扭曲的面龐。還記得痛苦渴切的眼神嗎？還記得他們無力的摔倒在地卻又掙扎爬起的身影嗎？這是一個軍人的愛與痛，是面對著生命失去，自己有束手無策的.痛，是對中華骨肉的深深的愛，他們剛毅的面龐。
是他們的存在，使我們陷入天崩地裂只是，也能是我們感受到省的希望；即使在冰天雪地之中，也能是我們感受到春天的溫暖；即使在洪水入套只是，他們用自己的身體擋住那鋪天的猛獸。
中國軍人是鋼鐵鑄成的，不論什么情況下，只要有他們的身影，就能使我們無畏危險。
他們是中國軍人，是我心目中的風(fēng)范人物。
中國軍人，我為你們感到驕傲！加油！
人物的優(yōu)秀作文6
我的小叔和我一樣，也姓何，這是毋庸置疑的。
我的小叔身材有些消瘦，頭發(fā)總是個平頭，顯得十分精神。他的眼睛很有特點，一個大一點，另一個較之要小一點，他的嘴巴那就更有特色了，笑起來的時候竟然會形成一個愛心，很好看。據(jù)說，小嬸嬸當(dāng)年會嫁給他有很大一部分原因就是因為這個。他總穿著件已經(jīng)過時的西裝和我小嬸嬸給他親手織的毛衣，偶爾還會帶一頂他之前當(dāng)兵的時候的.帽子，還會走幾步訓(xùn)練時走的步子，這看起來有些滑稽，可他自己卻不怎樣在意，還顯得一副好驕傲的樣子，因為這身行裝就大概概括了他的之前的生活經(jīng)歷了。
我的小叔是一個很可愛的人，為什么說他可愛呢?因為他有時候會干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次，我在和姐姐討論一個單詞怎么讀的時候，他聽見了，就會如同救火一樣沖過來，然后先是不說話，之后才說出一句洋氣的英語--狗的貓靈(Goodmorning)說完就又嘿嘿笑著走開了，只留下呆若木雞的我和姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多，就像是天上的繁星一般，我實在是數(shù)不清了。
我的小叔和我的小嬸嬸很恩愛，從不吵架，至少我是沒有看到他們吵架的，就連一句嘴角上的爭執(zhí)都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的，所以我對我的小叔和我的小嬸嬸極為親近，恨不能天天粘著他們，可他們也有自己的事情要做，所以我也就只能接受這個事實。不過，現(xiàn)在好多了，因為他們有了孩子了，我一向喜歡小孩子，所以就義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了哥哥的責(zé)任，連我小嬸嬸因為他調(diào)皮而要教訓(xùn)他的時候，我都會站出來，阻止我的小嬸嬸這樣做，而我的小叔，一般這個時候都會站在門那里，看著我們，只是嘿嘿的笑著，并不作聲。
我的小叔真的是一個很好的人，在我的記憶里我的小叔占了很大一部分，所以我一定會保護好我小叔的孩子的，盡量做一個稱職的哥哥。嗯，一定。
人物的優(yōu)秀作文7
時間流逝，我已將升上了六年級。而五六班，在我心里烙下了永遠(yuǎn)的記憶。它，多姿多彩。酸，甜，苦，辣，四味俱全。好了，說了怎么多，我該先介紹咱們班的風(fēng)云人物了！
瞧！那個有點胖的男生叫楊瓊圳，是我們班的副班長。嗯，管班挺負(fù)責(zé)的，對同學(xué)們也很關(guān)心，不過就是有時候會忘記時間管班，好在我每次都提醒他！
那個可愛得像兔子的`女生叫吉潔瑤。是我的好朋友。即在我們班擔(dān)任語文學(xué)習(xí)委員，和我又在大隊部工作。她成績很好，愛看書，可以說是個書迷，不管在哪里，幾乎可以看得到她在看書。
那個胖嘟嘟的女生叫劉瓊?cè)�，在我們班�?dān)任英語組長。成績也很好，特別是英語，不然老師怎么選她當(dāng)英語組長呢？（不信你可以問問我們班的同學(xué)。）不過就是有點兇，別看她平時溫溫柔柔的，可一旦發(fā)威起來就一發(fā)不可收拾呢！（我經(jīng)常被她K�。�
那個高高的女生叫作吳瓊瑩，號稱funny（是我?guī)退鸬挠⒄Z名）。我和funny也是好朋友。我們在同一個英語補習(xí)班上課，常常在一起英語對話、背課文，不過老是會出一些亂子。比如在背書背到一半的時候，突然又說到別的地方去了。
那個相貌平平的男生叫李煒凱，是我們班的體育委員（但不比我跑得快）。他和我即是同桌，又是“同事”（都是大隊部的委員）。我和他之間常常都會又許多矛盾，可是同桌之間誰沒有矛盾呢？不過那些小矛盾一下子就解決了。他老是捉弄人。就比如說那次吧，他既然乘我一注意的時候把我書包的袋子綁在桌子是，害我拿書包的時候拿不出來。你說，他是不是喜歡捉弄人呢？
說了這么多，大家一定感到奇怪吧。為什么連體育委員都有了，怎么沒有正班長呢？想必你已經(jīng)猜出來了吧？沒錯，五六班的正班長正是本人。我的成績一般，比不上前面幾位同學(xué)，不過我會繼續(xù)努力，爭取為班集體爭光！
由于時間有限，不能多寫，希望大家能多多支持我，多多關(guān)注“五六班”。還有更多五六班的“天才”沒介紹呢！下次，等我有時間，我一定會再介紹許多人才的，要等著喔！
人物的優(yōu)秀作文8
我在班里有一個和我非常要好的同學(xué)，它不僅是我的同學(xué)還是我的好朋友。他這人粗心大意的，總是忘了拿東西，想起來后再跑回家拿。但是她的優(yōu)點也不少，你們知道她是誰嗎？
我先從她的外貌說起吧。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的'頭發(fā)說長不長，說短也不短，而且扎頭發(fā)時喜歡用帶小兔子耳朵的皮筋，如果你離她的頭發(fā)很近的話，還能聞到她頭上淡淡的洗發(fā)水的味道。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴，看起來美若天仙。她對我說過，她喜歡天藍(lán)色，所以她經(jīng)常穿天藍(lán)色的衣服，而且看見既是天藍(lán)色又好看的東西都有一種想買下來的沖動。
接下來再說說她的粗心大意吧。我說她粗心大意可不是隨便說說，而是有事實依據(jù)的。還記得有一次，我中午找她去上學(xué)，她收拾好東西后，我們就出門了�？蓜偟剿议T口，她突然想起來她有東西忘拿了，于是又回家拿去了。就這樣一次我也不至于說她粗心大意，可這樣的事發(fā)生了好多次，你說她這樣算不算粗心大意？可她性格就是這樣，我也沒有什么辦法，只希望她以后能仔細(xì)點，別在考試時因為粗心大意把會寫的題寫錯，要不然可就吃大虧了。
最后再說說她的優(yōu)點吧。她的優(yōu)點在我看來是數(shù)不勝數(shù)的，可讓我最羨慕的是她能把所學(xué)的東西靈活運用，寫成一篇優(yōu)美的文章。記得一次老師讓寫作文，我寫好我自己的作文后就急急忙忙的去找她了，我到她家后發(fā)現(xiàn)她作文還沒寫完，于是我在一旁等她。因為我閑著無聊就讀起了她的作文。她的作文寫得很好，運用了很多好詞好句，也運用了詩句，而且寫得非常優(yōu)美。而我就和她不同了。我寫作文可以說好詞好句根本就沒有，就算最近學(xué)的好詞好句可以用上我也更本就想不起來，我的腦袋可以說是榆木腦袋，所以我以后要好好向她學(xué)習(xí)。
經(jīng)過我的介紹，你們能猜出來她是誰嗎？告訴你們吧，她是李雨潞，一個粗心大意有有很多優(yōu)點的女孩。
人物的優(yōu)秀作文9
其實，在我們的身邊，有很多值得我們學(xué)習(xí)的人。如，在大街上清潔地面的清潔工人，要馬路上指導(dǎo)交通秩序的警察叔叔，或者又只是一個要我們身邊默默地幫助我們，給我們啟示的人。
她就是我身邊的小人物，而且 是我們心中有大英雄。她就是我們老師。她是一盞明燈，照亮我們前進的方向。她是一滴雨露，滋潤著我的心田。她是冬天的陽光，溫暖著我的心靈。她是最值得我尊敬的人，她像雷鋒，無私地奉獻(xiàn)著。她給予我們知識，讓我們在知識中找到自己的夢想，找到了自己的目標(biāo)，找到了生活的美妙。
最忘不了是，臨近考試的那兩個星期，她早起晚歸，為的是人我們的學(xué)習(xí)。早晨不到六點起來，給我補課。天氣惡劣得像魔鬼，刮大風(fēng)，下大雨，天烏漆漆的。白天差點變成了黑夜，
冷冷的天氣，讓我無法進行正常的生活。下午的時候，老師又給我們補課，補到差不多六點多，將近黑夜了，很多同學(xué)都不解為什么要學(xué)習(xí)到這么晚呢?老師你不想下班嗎?同學(xué)們卻渴望著放學(xué)。同學(xué)們挨過了一個星期，可第二個星期的第一天，下午補課時發(fā)生了爭吵。一個特頑皮的`同學(xué)頂撞老師說要放學(xué)。可老師不批準(zhǔn)。老師語重心長地說：“你們以為老師是想要難為你們嗎?要不是想你們能取得更好的成績，開心地過年，我就不理你們了。加班老師的工資也不會漲啊!而且每天早起晚歸的，這種天氣，我很樂意嗎?”
聽了這話，同學(xué)們都很懺悔，因為老師所做得都是為了我們，為了我們的學(xué)習(xí)，成績。從這次后，同學(xué)們在補課的期間都變得認(rèn)真，投入呢!我想努力是不會白費的，期末考試會取得理想的成績，不會讓老師，家長，自己失望。
是啊，她就是我身邊 的小人物，更是我心中的大英雄。雖然很多人不理解她，但她沒有生氣，而且堅持下來。讓我想起了“人不知而不慍，不亦君子乎?”這句論語，是的，好是君子，她有著崇高的品質(zhì)。她的無私奉獻(xiàn)，有責(zé)任心，值得我們學(xué)習(xí)。她就是我心中有小人物。
只要我們細(xì)心觀察，善于理解我們身邊的人，就會發(fā)現(xiàn)她或許是我們身邊的小人物!
人物的優(yōu)秀作文10
我們走進學(xué)校，成為一名學(xué)生的時候，老師在我們心中已刻上深深的印記，如一輪初升的太陽：給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進的方向。老師教我們學(xué)習(xí)知識，給我們講做人道理，在陽光的照耀下，我們健康地成長。
當(dāng)我們遇到挫折心灰意冷的時候，老師那慈祥的臉孔，那淳淳的教誨，如太陽般溫暖我們的心房，使我們能勇敢地面對挫折與困難，并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。
當(dāng)我們成績不理想時，老師總是對我們不離不棄，不管學(xué)習(xí)成績有多差，老師總會不斷地幫助我們，鼓勵我們，一直到成績趕上來；當(dāng)我們成績優(yōu)秀時，老師為我們的成績而欣喜，但不會放松對我們的嚴(yán)格要求，也不會對我們偏向、袒護。老師，如一縷陽光，孕育著我們這些幼苗的成長。
老師以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，老師的一言一行令我們崇拜，他們默默耕耘，不求回報，不求索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識。他們不分白天黑夜，嚴(yán)寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā)，蒼勁的板書和厚厚的知識，卻為我們指明了人生的航向，就像太陽奉獻(xiàn)給大地這樣無私。
老師，你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，自己卻一天天蒼老；你們用陽光孕育著幼苗，不知疲倦地給幼苗生機，默默無聞地盡你們的職責(zé)；你們踏實、忠誠地干—你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡，把畢生的心血，以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻(xiàn)給我們……
老師，為了我們能茁壯成長，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像地下的落花生，從不顯露自己。你們是太陽，永遠(yuǎn)溫暖我們的.心、照亮我們的心。我們雖不是詩人，但要把心中最美的詩獻(xiàn)上；我們雖不是畫家，但要把心中最美的畫獻(xiàn)上；我們雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。
對你們，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我們知道，老師，你們是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽。
人物的優(yōu)秀作文11
讀書，使我明白了許多道理，豐富了我的知識，但在讀古典書籍時，我像是被那些歷史人無所吸引。
今天，我看了一本書，名叫《岳飛傳》，我被岳飛的英勇善戰(zhàn)所吸引著，當(dāng)我讀到幾句詩時，我突然對他有著一種崇拜的心理。這是一位多么想進忠報國的人呀！一首《滿江紅》就能概括出他的心聲。怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歌。抬望眼，仰天長嘯，狀杯激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月、.....靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？......壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血......這樣氣動山河，壯志豪情的一首詩，詩他對自己一生的寫照。在金侵入了國土后，岳飛從金軍手中收復(fù)建康。后來，金軍大舉進攻南宋，岳飛的`部隊紀(jì)律嚴(yán)明，"凍死不拆屋，餓死不擄掠”，人稱“岳家軍”。岳家軍作戰(zhàn)勇敢，保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)，同時也懲罰了金軍，給金軍很大的打擊。
岳飛在一生中，為南宋立下汗馬功勞，而秦檜卻以謀反罪殺了岳飛，當(dāng)岳飛接到搬師回朝命令時，已經(jīng)知道自己將會被殺害，但還決定接受命令，搬師回朝，這是多么不畏生死的人呀！一個人要是在這樣的情況下還能做出這樣的決定，那么這時他還是受國者，愿意為國而死，就是英雄。君叫臣死，臣不得不死。岳飛做到了，我為有這樣的人而為國家驕傲，岳飛，你是真正的英雄，我在這里為你吶喊，岳飛，我在這兒看到了你的身影，看到你在戰(zhàn)場上的拼殺。
岳飛，你是我們中華民族的榜樣，我們心中永遠(yuǎn)想著你，雖然你早已消失，但是你的靈魂還在我們的身邊，當(dāng)我看到民族時，我總會想起你。
你的說正如做的一樣，精忠報國。歷史中雖然人物眾多，但我總對你有著一份情意，我覺得，我要時向你一樣該多好。
你，是中華民族的榜樣，你，是我們的自豪，你，是精忠報國的領(lǐng)導(dǎo)者。
人物的優(yōu)秀作文12
說道父親，我很敬佩他，在我心中父親一直都很忙、很忙。幾乎每天都是早上迎著朝陽出發(fā)，晚上披著星辰回家！有時我連他到哪去了都不知道。我的父親是一名有線電視管理員，就是負(fù)責(zé)維護和安裝電視的小人物。不過在他接電話時我都能聽到這樣一句話：“好，好，我明天過來�！贝稳展痪万T著摩托車，車上掛著許多工具和材料，隨著摩托車震動發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦冶阒栏赣H出發(fā)了……回來了……
前年隨著新農(nóng)村的擴大，父親的管理區(qū)域又增加了三個村。去年大年前二十九的晚上父親又接到一年三百六十四天都接到的電話：“老汪��！不好意思啊，我們這邊的電視線被大雪壓斷了�！备赣H依然是那句臺詞：“好，好明天我過來！”而在這天晚上天又突降大雪，足足有一尺來深。雖然新年給我們帶來歡樂，卻給父親帶來憂愁。三十一大早父親依然背著工具包，拎著一大捆電視線。我怕父親一個人干活不行就要求和父親一起去，畢竟還可以拿拿工具！家里的事就交給母親和哥哥！
往常騎摩托車20分鐘就可以到的那個村，我和父親足足走了一個半小時才到。我的鞋和襪子早已濕了，但我沒有說，因為我知道父親的鞋和襪子一定也濕了。一路上我都是踩著他的腳印過來的。父親踩著腳踏上了電桿，把舊線抽掉，再把新線換上，雙手被寒風(fēng)吹得灰白。三個多小時的工作終于結(jié)束了！
回家路上我說：“干嘛今天到這里來吃這么多的苦？別人家都吃年飯了，我倆還在這里一步一步慢慢走�！备赣H的回答讓我為之一震：“我答應(yīng)人家，如過今天我們不去，幾十戶人家就看不上春晚！”說著，還向我表演著趙本山在《賣車》里走路的樣子。我卻沉默了！
父親最大的快樂就是帶著我們在路上散步說：“這是我裝的，那也是我搞的`！”盡管我聽的不耐煩，但父親卻沒有一點停的意思，還越說越起勁！看著他那么高興我們也很高興！
在我心中，父親是永遠(yuǎn)的勞模，因為他的承諾給全家萬戶帶來歡樂！在此向廣大的工人叔叔、阿姨、哥哥、姐姐表示由衷的敬意！
人物的優(yōu)秀作文13
我今年七月份上了小學(xué)一年級，上了這么久的學(xué)了我最最喜歡的課就是體育課了。
我們的體育老師是一個長著小小的眼睛、瘦高的個子，說起話來總是一套一套的老幽默了。同學(xué)們都喜歡這個老師，因為在體育課里他總是逗得大家捧腹大笑，對我們也非常和藹。有一次我們玩老鷹捉小雞的游戲，我不小心摔了一跤，疼的我當(dāng)時坐在地上就哇哇大哭起來，本來大家玩的很開心被我這么一哭就掃了大家的興。老師急急忙忙跑過來把我扶起，關(guān)心地問我：“昕卓摔壞沒有。”我一邊哭一邊搖搖頭。老師一聽我沒事就上來了他的幽默勁，笑著對大家說看看我們的昕卓眼睛都累出汗了。大家聽了都哈哈大笑起來。我一聽本來還在哭呢便不自覺地破涕為笑了。
這就是我喜歡的一位體育老師，我更喜歡上他的體育課。
蒼茫天地，誰主沉浮?英雄，無淚無悔，他以皓月鑄劍，刺破了歷史與歲月的塵埃，他是我國歷史上偉大的君主，也是我最崇敬的人。他就是——項羽。
項羽從小就力大如牛，可以舉起幾百斤的大鼎，胸懷天下，又天賦過人，從小就立志，發(fā)出豪情壯語，24歲的他，已經(jīng)是郡守，他的果斷和勇敢是千古才有的'英雄氣魄!
崇敬項羽，為他那雄偉的氣概!
秦軍圍趙軍之時，他率軍2萬人度漳水，支援巨鹿，楚軍在項羽的帶領(lǐng)下是多么的英勇善戰(zhàn)，以一當(dāng)十，他們準(zhǔn)備了三天的干糧，破釜沉舟，將士們迸發(fā)出了不破秦軍終不還的氣概!后來把秦軍打的落花流水，大敗而逃。
崇敬項羽，為他不顧生死的剛強，勇敢!
四面楚歌聲，漢軍十面埋伏，他高聲嘆道“天之亡我，非戰(zhàn)而已�！碑�(dāng)楚歌將要滅亡時，真所謂英雄氣壯，滾滾的烏江邊，他望著江東遼闊的土地，卻無顏面對江東父老，昂首。高呼“天之亡我”項羽為了自己那不可喪失的尊嚴(yán)，抽劍出鞘，自殺烏江。
崇敬項羽，為他視死如歸的精神，每當(dāng)我仰望這位英雄時，不禁慨嘆，英雄，來也匆匆，去也匆匆。
項羽，大英雄，我崇敬你。
人物的優(yōu)秀作文14
仰望明月，蘇軾那首《水調(diào)歌頭》呼之欲出，遠(yuǎn)觀黃河，李白那首《將進酒》我們爛熟于心。有些人，有些事，有些記憶，即使塵封了幾千年，即使那條名叫歷史的長河，已經(jīng)日夜不停的奔騰了千萬個日月，但還是會被后人所銘記。
數(shù)不盡的千古風(fēng)流人物中，我最欣賞，最不能忘懷的三個人，項羽，李白，李清照。
項羽，有人會說，他只不過是中國歷史上多如牛毛的君王中的一位，而且還是為失敗的君王。但我之所以欣賞項羽，是因為他那份“破釜沉舟”的膽識氣魄；是他那句“彼可取而代之”得自信霸氣；是他至死不肯過江東的決絕；是他高吟《亥下歌》時的傲然。
正因為如此，項羽即使在楚漢之戰(zhàn)里敗得一塌涂地，也依然被后世子孫敬仰，也依然會有“至今思項羽，不肯過江東”的詩句流傳下來。
一壺酒，一輪月，一把劍，一路狂舞，一路高吟，舞出一顆盛世的利膽，舞出一位盛唐的詩仙。三人之中，我尤其敬仰李白那份豁達(dá)樂觀的心境。
也曾有過“相看兩不厭，只有敬亭山”的孤獨寂寞，但更多的是“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”的自信豪氣；也曾有過“將登太行雪滿山，欲渡黃河冰塞川”的失意茫然，但隨之而來的就是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臑t灑達(dá)觀。在宦海沉浮，官場險惡，重重禮教枷鎖所束縛的封建王朝里，唯獨李白能過高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”仰天大笑出門去，唯獨只有李白能夠持赤子之心吟誦“小時不識月，呼作白玉盤”這般童趣盎然的詩句。
醉臥長安，天子難尋，不為粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，束發(fā)弄扁舟的李太白啊。即使時空歲月已隔千年但千年之后的我亦依然被你的人格偉力所折服。
李清照，你可謂是我心中的美神，詞動京華。你于亂世中擎起一盞孤獨的燈，照亮了一段孤獨的歷程，用絕世的孤獨跳了一段完美的.獨舞，你的才氣鑄就了你的孤獨，你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗。如同一朵搖曳的花，守護著中華史上那一座盛世空城。
21世紀(jì)最流行的詞語是什么沒錯是個性。這三位古人他們的結(jié)局也許并不那么完美，但他們的人生絕對是精彩絕倫的。與現(xiàn)代人所追求的個性，不謀而合。歷史長河之畔，我感慨萬千…
人物的優(yōu)秀作文15
老師，是一個多么值得可敬的職業(yè)，是個多么值得受尊重的職業(yè)，老師會教給我們知識，教會我們怎樣做人，從小到大，我們會和老師有很多的故事，也正是因為有的這些故事，才讓我們更加記憶深刻，影響我們一生。我和李老師相識是一種緣分，那時我們學(xué)校要組建軍樂隊，對渴望學(xué)習(xí)音樂的我來說是個不可錯過的好機會，我便積極報了名，不過我很幸運，被選中加入了軍樂團這個隊伍，有幸認(rèn)識了李老師。李老師剛來的時候由于我們不熟，我很少和他說話，李老師看我性格很內(nèi)向，就只能感動與我說話，在學(xué)習(xí)音樂的過程中，他經(jīng)常指導(dǎo)我，讓我很快的進步，我們也越來越熟了，是他改變了我不愿意跟別人說話的毛病，也這是因為有他，才把我領(lǐng)到了音樂的道路上，我才會有了今天這樣優(yōu)異的成績。李老師他不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。當(dāng)時因為時間比較緊，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，天氣也很炎熱，李老師他總是叮囑我要多喝水，補充水分，每天必須吃雞蛋喝牛奶，注意營養(yǎng)均衡，那一天因為我從家里去學(xué)校的時候時間有點太晚了，路途有那么遙遠(yuǎn)，我便努力的騎著自行車飛快地往學(xué)校趕，恐怕晚了上課，由于我一直用勁的騎，最后發(fā)燒了，當(dāng)時我又沒有錢，李老師拿著錢便帶著我去找醫(yī)生了，因為我發(fā)燒燒到時一度，自己說什么也不知道，不過幸號有老師和同學(xué)陪著我，讓我戰(zhàn)勝了那可怕的`針頭，經(jīng)過打了一針后，燒才漸漸退了。我好了之后，一直很想找個機會謝謝李老師，李老師卻搖搖頭說只要我能趕快好起來，取的優(yōu)異的成績，就是對老師最好的報答。聽了老師的話之后，不禁讓我心生感動，當(dāng)時我就立下志向，一定要好好學(xué)音樂知識，熟練掌握樂器，努力刻苦訓(xùn)練，爭去拿到最好的成績?nèi)蟠鹄罾蠋�。沒想到功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了一個月的訓(xùn)練之后，我終于在舞臺上展現(xiàn)出了最完美的自我，獲得了第一名的成績，當(dāng)我在臺上再次看的李老師露出了欣慰的笑容時，我想，如果沒有李老師，就沒有我今天這樣的成績，我所獲得的哪一次成功，背后沒有李老師精心的教導(dǎo)和汗水，李老師，我想對您說一聲：老師，您辛苦了。您的愛是最無私，最真摯，最圣神的。
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