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初中優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-05-06 17:03:42 初中優(yōu)秀作文 我要投稿
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有關(guān)初中優(yōu)秀作文400字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中優(yōu)秀作文400字三篇

初中優(yōu)秀作文400字 篇1

  20xx年的9月的一天,是我終生難忘的一天。

  那一天,盛老師和我們做了一個(gè)游戲,名叫擊鼓傳花,一聽(tīng)這名字就知道很有趣。

  游戲開(kāi)始了,只聽(tīng)盛老師在咚咚咚的打鼓,大家也在迅速的傳著小紅花。只聽(tīng)咚的`一聲,小紅花落在了鐘昊霖的手里,他表演了一聲貓叫:喵。咚咚咚盛老師的鼓又響起來(lái)了,大家的心里,就像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咚的一聲,小紅花落在了仲陽(yáng)成的手里,只見(jiàn)他愁眉苦臉的表情,慢吞吞地走上講臺(tái)。一見(jiàn)就知道他還沒(méi)準(zhǔn)備好表演,可是,等他走上講臺(tái)時(shí),眉開(kāi)眼笑了,原來(lái)仲陽(yáng)成想到要背古詩(shī)了。于是,他背起《春曉》來(lái):春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。

  夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?就這樣,他順利的完成表演了。

  小紅花馬上就要傳到我的手里了,我的心情十分激動(dòng),就像饑餓的大灰狼追著肥美的小肥羊。咚咚咚鼓聲再次響起,小紅花到我手里了,我迅速地把小紅花傳到周夢(mèng)菲的手里。

  最后,是潘俊濤表演,盛老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始表演,潘俊濤就學(xué)了一聲豬叫,我們都被逗得捧腹大笑。游戲結(jié)束了,我們的心卻還留在擊鼓傳花里,教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  20xx年9月的這一天,我永遠(yuǎn)也忘不了。

初中優(yōu)秀作文400字 篇2

  在夢(mèng)中,曾多次見(jiàn)過(guò)那雙眼睛,初見(jiàn)時(shí),那雙眼睛是那么的靈動(dòng) ; 那么的可愛(ài) ; 那么的活潑。讓人看見(jiàn),總覺(jué)得,像一汪清澈見(jiàn)底的湖水,像一輪皎潔的明月。可漸漸的,那雙眼睛不再那么的.清澈明亮了,變得陰郁,渾濁,變得飽含淚水,仿佛是經(jīng)歷了什么大事似得,我想擦去那雙眼睛眼角的淚水,可正當(dāng)我伸出手的時(shí)候,那雙眼睛卻躲躲藏藏的,我越是伸手,那雙眼睛就越是躲藏,慢慢的,“她”離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我很是心疼,可一覺(jué)醒來(lái),卻什么都沒(méi)了。

  沒(méi)錯(cuò),那是一雙大自然的眼睛。一次,我去爬山,看到那郁郁蔥蔥的大樹(shù)下,堆滿了垃圾—果皮,紙屑,沒(méi)錯(cuò),它們就是造成讓眼睛變得渾濁的罪魁禍?zhǔn)琢,我很是心痛,心想:“是誰(shuí)讓她變成這樣的呢?” 是你,是你,好像有一個(gè)聲音這樣告訴我。我當(dāng)然知道這是什么意思,的確是我,是我們這些整天嚷嚷著要保護(hù)環(huán)境的“偽君子”人類。但是,我覺(jué)悟了又能怎樣,憑我的一己之力,難道還能讓那雙眼睛變得明亮不成?變得清澈不成?但是,我能做的,只有讓自己不丟垃圾罷了。此后,我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那雙眼睛,也許,它只是磨煉我成長(zhǎng),我青春期的一個(gè)小插曲罷了,但是,我卻永遠(yuǎn)將它銘記于心。保護(hù)環(huán)境,固然是好事,可保護(hù)環(huán)境的前提不就是不去破壞環(huán)境嗎?但是,又有誰(shuí)做到了這一點(diǎn)呢?

  最后送給同學(xué)們一句話,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!你可能會(huì)說(shuō),這有什么值得贈(zèng)的呢,但是,我希望你讀了我這篇文章,該重新思考/正視一下這句話了。

初中優(yōu)秀作文400字 篇3

  初中三年,不曾轉(zhuǎn)學(xué),一直在一所學(xué)校里,與同學(xué)間有了深深的友誼,現(xiàn)在有些恐慌:上了高中,還會(huì)不會(huì)有這般的好朋友?照顧我,在需要時(shí)幫我,高興一起開(kāi)心,難過(guò)時(shí)鼓勵(lì)我,落淚時(shí)幫我擦淚得人。還會(huì)不會(huì)有?

  第一個(gè)人。我們住在一個(gè)院,每次到她家門(mén)口分開(kāi),轉(zhuǎn)彎時(shí)回頭。每次每次,都會(huì)撞上她的目光。溫暖的`眼神。

  第二個(gè)人。好朋友在一起,總會(huì)有些事很奇怪。很多時(shí)候,我考好的時(shí)候她考的也好,我考不好的時(shí)候她考的也不如意。若是考不好,路上就一起分析原因。然后就一起扎到書(shū)店里,去買(mǎi)材料。

  有一次,我沒(méi)拿夠錢(qián),她就跟我一起去我家。她幫我改畫(huà),我給她彈琴。呵呵,她說(shuō)我彈琴的時(shí)候,手像在跳舞。拿上錢(qián)買(mǎi)完書(shū),就一起去她家,向她借書(shū),再比誰(shuí)家亂。

  哈哈,第三個(gè)人。有次過(guò)馬路。也是第一次過(guò)馬路她沒(méi)抓著我,我反去挽她?粗遥骸安粫(huì)過(guò)馬路?”我不答,緊張的看著車(chē)流。她牽著我,過(guò)了那條“兇險(xiǎn)”的路。

  最后一個(gè)要說(shuō)的人,好像有“仙氣”,能時(shí)刻記著我舒服不舒服,熟悉我。不知考慮別人的心思立場(chǎng),卻總記得我。是一年級(jí)和初中三年的同學(xué),比別人多一年呢。

  有時(shí)有些事,就是怪怪的,明明是開(kāi)心的往事,卻會(huì)越想越難過(guò)。還有幾個(gè)月,就要跟朋友分別了,每每念及離別,心里便會(huì)泛起一陣陣的惆悵與難過(guò)。

  “念去去千里煙波,霧靄沉沉楚天闊。自古多情傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)?”

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