我的同桌小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的同桌小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學(xué)作文1

　　雖然我的同桌是個(gè)女生，但是發(fā)生的事情還真不少呢。

　　吃

　　我的同桌雖然是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘，但她的零食卻很充足。

　　早上，我剛到學(xué)校，就見(jiàn)她左手拿了一個(gè)法式小面包，右手拿了一杯五谷豆?jié){，正吃得香呢。頭發(fā)胡亂梳了一下，眼上還有幾�！凹Z食”（特指：眼屎。呵呵……），一看就知道起晚了。剛一下課，她就又拿出了一包蛋黃派吃了起來(lái)，沒(méi)幾分鐘，蛋黃派就被她報(bào)銷(xiāo)得一干二凈�；�本上每時(shí)每刻都能從她的手里、口袋、嘴角發(fā)現(xiàn)食物、零食之類(lèi)的殘?jiān)�碎屑。真是好胃口�?/p>

　　漫畫(huà)迷

　　一天下午，我剛到學(xué)校，看見(jiàn)她拿著一本書(shū)，一看書(shū)名，原來(lái)是《漫P》，它是一種漫畫(huà)書(shū)的名字。不管是男生還是女生都喜歡看。回到我的座位上一看，呵！幾本《漫P》（確切是十幾本）都在她的桌上。她的`零花錢(qián)有很多�。。」植坏觅I(mǎi)那么多呢！

　　借口

　　“我忘帶作業(yè)了……”一聽(tīng)就知道是她在找借口。唉，誰(shuí)讓我是課代表呢。放吧，作業(yè)收不齊，挨老師批；不放吧，難道我這多年的“菩薩”就要?dú)г诮裉靻幔课艺f(shuō)：“下午帶！”

　　下午數(shù)學(xué)課，做完練習(xí)題，同桌互相檢查作業(yè)。她把作業(yè)拿出來(lái)，卻遲遲不讓我看，我一猜就知道她沒(méi)寫(xiě)完，我讓她檢查作業(yè)后，我要檢查她的，她扭扭捏捏地說(shuō)：“我沒(méi)做完……”我一看，還有幾道沒(méi)寫(xiě)完，她以為我這樣就能放過(guò)她，我說(shuō)：“我讀，你寫(xiě)！”寫(xiě)完以后，我終于松了一口氣。

　　Hi,這就是我有趣的同桌！

我的同桌小學(xué)作文2

　　時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼的功夫，我馬上就上三年級(jí)了，在這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，始終如一陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)��?lái)快樂(lè)，健康，催我上進(jìn)的就是我最好的朋友，也是我的同桌------劉思博

　　說(shuō)起我的同桌劉思博，他和別人真是不一樣，你先看他的相貌吧！就使你為之“傾倒”。哈哈！他生的.虎頭虎腦，威武極了，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透露出善良和堅(jiān)強(qiáng)！他的身材有些胖，個(gè)子在我班是最高的，被我班同學(xué)稱(chēng)為“卡通人”，一聽(tīng)這個(gè)綽號(hào)，你就會(huì)感到他的可愛(ài)！

　　我的同桌最大的特點(diǎn)就是善良。記得有一次，劉思博晚上放學(xué)回家，高高興興地走在回家的路上，當(dāng)走到半路時(shí)，突然看到了一個(gè)比自己小的同學(xué)倒在了路上，劉思博快步走到跟前，細(xì)心一看，他的腿已經(jīng)出血了，劉思博急忙把他小心又小心、慢慢的扶到道路的邊緣，并且說(shuō)道：“小弟弟，你先別著急，我給你買(mǎi)點(diǎn)藥去！”，說(shuō)完，就毫不猶豫的快速跑到王大夫診所，不大一會(huì)的功夫，劉思博回來(lái)了，只見(jiàn)他滿頭大汗，手里拿著創(chuàng)口貼，消炎粉，還有食鹽水，劉思博走到他的跟前，彎下腰，先用棉花球蘸著食鹽水給他把傷口

　　擦干凈，接著再輕輕地敷上消炎粉，然后又給小弟弟貼上了創(chuàng)口帖！這一切，劉思博簡(jiǎn)直是個(gè)小醫(yī)生，顯得那樣善良、耐心和熟練….

　　這時(shí)太陽(yáng)就要落山了，西邊的晚霞顯得格外開(kāi)心，劉思博也更加高興，歡歡喜喜地奔向回家的路…..

　　這就是我的同桌---劉思博！我的一個(gè)善良的好朋友。

我的同桌小學(xué)作文3

　　我討厭我的同桌葉恩澤，他特別愛(ài)吹牛，還要打我，上課也不是很認(rèn)真，有時(shí)也要開(kāi)小差，作業(yè)也做的很慢，還特別懶惰，所以我不喜歡和他同桌，有時(shí)還罵他笨。 但有兩次我卻改變了對(duì)他的看法。

　　一次，我在與他玩耍時(shí)，手指甲不小心被他碰了一下，這下指甲弄松了，我在那哭，他知道自己闖了禍了，變得特別溫和，不斷在我耳邊輕聲說(shuō)道：“對(duì)不起，我是不小起，我是不小心的……�！边�像媽媽一樣為我吹著手，揉了又揉，拿餐巾紙包住我的手說(shuō)“不疼不疼”來(lái)安慰我，突然我破涕為笑，還在那說(shuō)道：“還會(huì)疼嗎？都怪我不好，我不應(yīng)該弄你……。”后來(lái)我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”他也笑了。想不到他還挺會(huì)疼人的。

　　還有一次，記得是上學(xué)期的期末考試，我忘了帶單面膠，正在那兒焦急地向同學(xué)們借，但他們都說(shuō)只有一個(gè)，我就垂頭喪氣地回到座位，等待我的“死亡”，但同桌葉恩澤卻關(guān)切地問(wèn)：“為什么這么垂頭喪氣呢？有什么需要我?guī)兔Φ?嗎？”我回答道：“我單面膠忘帶了，等一下可慘了。”“我也只有一個(gè)單面膠�！彼�說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，他一拍腦門(mén)，恍然大悟似的，說(shuō)：“哦！我還有一個(gè)修正帶，我借你吧！”他笑著就把修正帶遞給了我�！澳悄愕认掠檬裁茨�？”“我不是還有單面膠嗎？”我笑了，他也笑了。我緊緊握著修正帶，心里充滿了溫暖，信心百倍地到了考場(chǎng)。

　　我的同桌讓我內(nèi)心充滿了無(wú)私的溫暖，讓我感到了他的友善。

我的同桌小學(xué)作文4

　　我的同桌郭妍君，她不胖不瘦的身材，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛就像一顆漂亮的黑珍珠一樣。經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她平時(shí)很溫柔的，但你如果不小心惹她生氣了還是很厲害的。

　　她各科成績(jī)都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)很努力，還特別喜歡畫(huà)畫(huà)。她總能把看到的人和事物及時(shí)的隨手畫(huà)在速寫(xiě)本上，有時(shí)興致來(lái)啦，課本、作業(yè)本……都會(huì)成為她的臨時(shí)速寫(xiě)本。她畫(huà)的不管人物還是動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生的。

　　不過(guò)她最拿手的就是畫(huà)動(dòng)物，我最喜歡她畫(huà)的喵咪了，簡(jiǎn)直跟真的一樣。她還悄悄告訴我，她的`零花錢(qián)大部分都用于買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具了，真可謂付出就有回報(bào)，難怪她有今天的水平。

　　她很熱心樂(lè)于助人，有一次數(shù)學(xué)考試，我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意的輕輕拍拍我：“給你，尺子！”我感激的點(diǎn)頭表示感謝。不只是我，前后左右的同學(xué)遇到問(wèn)題她都會(huì)積極的及時(shí)伸出援手。

　　這就是我完美的同桌，一個(gè)積極、熱情、認(rèn)真努力的女孩，我要向她學(xué)習(xí)做最完美的自己。

我的同桌小學(xué)作文5

　　今天，又要換座位了，不知道我的新的同坐是誰(shuí)。

　　“好，現(xiàn)在我們開(kāi)始換座位�！焙评蠋熞贿吺帐案耐甑淖鳂I(yè)，一邊笑瞇瞇的跟我們宣布�！班�？又要換了？真期盼新的同坐哦！”“��？不想換，這個(gè)位置明明很好��！”同學(xué)們一聽(tīng)，議論聲不斷，但其中都多多少少包含一些期盼之情。

　　“曹夢(mèng)蕾，你先座這兒，第三組，周言之這組�！崩蠋熋鏌o(wú)表情地說(shuō)，曹夢(mèng)蕾也面無(wú)表情的坐下來(lái)，看不出興奮還是失望，“吳奕萱，你也坐這組來(lái)�！�。。。。。“顧琳萱，你先把座位移開(kāi)。”我滿心歡喜地移開(kāi)了座位，等待老師說(shuō)出下一個(gè)命令，“孫仁仁，你坐這兒�！蔽覞M心歡喜仿佛被澆了一盆冷水似的，不過(guò)馬上又重新歡喜起來(lái)：畢竟還沒(méi)叫到我嗎。隨后，我又小心翼翼的問(wèn)老師：“老師，我坐哪里？”老師回答：等一會(huì)兒.........又過(guò)了看似漫長(zhǎng)的一會(huì)兒，“顧琳萱，你坐許天楠的一組�！薄班蕖！蔽冶阋频搅嗽S天楠的'那一組，剛坐下，我便習(xí)慣性的掃視了一下這組的人：許天楠。顧文川，田凼，我和張昕雄。

　　這個(gè)組不錯(cuò)，現(xiàn)在，就現(xiàn)在融合到他們組中。

我的同桌小學(xué)作文6

　　我的同桌有很多，比如：張鳳蘭、唐耀坤、唐雪琴……他們都在不斷的變化，但給我印象最深是張世杰。

　　張世杰，瓜子臉，櫻桃小嘴，有一雙水汪汪的大眼睛，看上去十分調(diào)皮。鼻子挺挺的像一座小山掛在半山腰。他不但長(zhǎng)得好看，而且很機(jī)智勇敢。

　　有一次，他聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，他墊了一個(gè)小凳子，趴在門(mén)口的瞄眼往外看。不好，有人在敲門(mén)，他心想，肯定是一個(gè)壞人！張世杰輕輕地從凳子上下來(lái)，挺挺身子，一瞪眼睛大聲喊道：“爸爸，快開(kāi)門(mén)，有人來(lái)了�！鼻碎T(mén)的人嚇得連滾帶爬地下樓了。

　　張世杰特別有趣。他說(shuō)話的語(yǔ)速非�？欤瑖\哩哇啦，像個(gè)外國(guó)人一樣，聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。他走路也非�？�，向飛一般，他說(shuō)：“我是哪吒在世，踩著風(fēng)火輪。”他寫(xiě)字特別快，而且還寫(xiě)得很漂亮，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們都叫他“三快之王！”

　　他的愛(ài)好像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清。打游戲、踢球、看書(shū)、唱歌……他跳街舞跳得特別好，一跳就驚動(dòng)全場(chǎng)，掌聲不斷，令人羨慕。

　　他很有愛(ài)心。我經(jīng)常見(jiàn)他給殘疾人捐自己的'零花錢(qián)。他是不是很善良啊！

　　他還很有孝心。有一次，老師給我們發(fā)桂圓，他只吃了一顆，剩下的就給媽媽帶了回去，我覺(jué)得他很懂事，你們覺(jué)得呢？

　　張世杰他不但是一個(gè)愛(ài)街舞、“三快之王”，而且還是一個(gè)機(jī)智勇敢的人。

我的同桌小學(xué)作文7

　　我從一年級(jí)到三年級(jí)換過(guò)幾次同桌：有李彥葸（xǐ），也有李佳恩，還有李思思。其中，令我印象最深刻的李佳恩。

　　李佳恩有一個(gè)明星的小名——楊穎，看起來(lái)倒有點(diǎn)像楊穎，笑死寶寶了！竟然還有人盜用明星的名字！要是讓曉明哥知道了怎么辦？蒼天啊！太坑了！有一次我數(shù)學(xué)考了91分，她竟然也考了91分！

　　她個(gè)子跟我差不多，八歲一百三十厘米。兩只眼睛很小，卻炯炯有神。留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，每天都系著馬尾辮。高興的.時(shí)候，辮子甩來(lái)甩去，專(zhuān)打我臉，好疼呀，疼死了！

　　她還是一個(gè)愛(ài)笑的人。有一次，我們玩逗笑游戲，該逗李佳恩了，好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)逗笑她。搞笑大王王晨旭來(lái)到她面前，很幽默地唱了一句：“男人哭吧哭吧不是罪！”李佳恩忍不住被逗笑了！大家夸贊她，說(shuō)：“太牛了！太牛了！”她又一次大笑起來(lái)。“哈哈，哈哈哈……”

　　她愛(ài)好廣泛。有一次，我和她比賽跑步，剛開(kāi)始我們不相上下，最后還是她贏了！我卻滿頭大汗，好熱��！

　　她也愛(ài)玩“全民槍?xiě)?zhàn)”，她還與我PK，結(jié)果我五連殺，她三連殺。最后不得不認(rèn)輸了！哈哈！知道我的厲害了吧！

　　喜歡玩電腦，玩手機(jī)，也愛(ài)聽(tīng)TFBOYS的歌，比如《青春手冊(cè)》和《想唱就唱》。她中午的時(shí)候，拿出手機(jī)打開(kāi)“我的世界”就玩一中午，也太愛(ài)玩了！

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)跑步，愛(ài)玩手機(jī)，愛(ài)聽(tīng)歌的李佳恩。

我的同桌小學(xué)作文8

　　嘿嘿，還記得在剛上六年級(jí)的時(shí)候，我們班里來(lái)了個(gè)新生，老師安排座位時(shí)竟然讓我很那活潑可愛(ài)的楊夢(mèng)嵐分開(kāi)了，讓我和這個(gè)新生做同桌，當(dāng)時(shí)我倆無(wú)言以對(duì)，而且心里還有些不愿意，她有時(shí)說(shuō)話我懂聽(tīng)不明白。唉，沒(méi)辦法只能聽(tīng)老師的命令了。

　　漸漸地，我們成了最好的朋友，還沒(méi)介紹她呢！她叫程一凡，有一雙水汪汪的大眼睛，那小小的鼻梁上架著一副白白的.眼鏡，紅紅的嘴巴可愛(ài)極了~

　　程一凡有很多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锖芎�。我們相處的很好，她�?wèn)我題時(shí)，我會(huì)好好的解釋給她聽(tīng)，她也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完，她也有些缺點(diǎn)，像有時(shí)也和同學(xué)拌嘴，但也只是一會(huì)的，她剛來(lái)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)一般般，因?yàn)樗�在她們學(xué)校上英語(yǔ)課的時(shí)候總是玩，沒(méi)有好好聽(tīng)課。但是經(jīng)過(guò)了現(xiàn)在的努力，她的成績(jī)也提上來(lái)了。

　　以前和她同桌的時(shí)候別提有多不愿意，心想：老師怎么能這樣呢，我和她又不熟，干嘛讓我和她在一起呢。但是現(xiàn)在我可后悔，以前的想法了，我們現(xiàn)在是無(wú)話不談的好朋友、好同桌。別的同學(xué)老羨慕我倆了。(嘿嘿)

　　這就是一個(gè)溫柔善良，從無(wú)言以對(duì)，到了無(wú)話不談的好同桌！

我的同桌小學(xué)作文9

　　我的同桌長(zhǎng)著小小的眼睛和小小的鼻子加上小小的嘴巴。本來(lái)應(yīng)該比較難看的，可是配在他那張圓圓的臉上顯得特別可愛(ài)，笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩！他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)——黎xx！

　　我的`同桌不愧為班長(zhǎng)，每次回答問(wèn)題都回答的井井有條，抓住重點(diǎn)。美術(shù)作業(yè)做得也是惟妙惟肖。

　　他可真是個(gè)古怪的同桌，那是因?yàn)樗�有一個(gè)奇怪的癖好：寫(xiě)作業(yè)！大課間，我和朋友去玩，看到閆均相和他坐在一起寫(xiě)作業(yè)。我玩完回來(lái)，坐在位置上。他“無(wú)厘頭的”的喊了一聲：“寫(xiě)作寫(xiě)的感覺(jué)真美好（爽）！”

　　我的同桌和別的男生不同，別的男生只有被女生追著打的份，他不一樣，可以說(shuō)是“有仇必報(bào)�！眲e人打他，他肯定要還回去。不過(guò)，它一般不會(huì)去惹人，他的主旨是：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”

　　可能因?yàn)槿�班只有我們兩個(gè)是水瓶座的，所以我們兩個(gè)的思維還有邏輯是差不多的。也就是我們很聊得來(lái)。什么詩(shī)啊，什么什么啊，我們都能把它變?yōu)楹苡腥さ臇|西！

　　他身為我們組的組長(zhǎng)，他的組織能力和口才都很好，還挺喜歡幫助人的！

　　這就是我的同桌：樂(lè)于助人，口才文筆好，可愛(ài)的班長(zhǎng)同桌！

我的同桌小學(xué)作文10

　　我的同桌個(gè)子高高的，有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石，肉嘟嘟的'櫻桃小嘴，長(zhǎng)的很漂亮。

　　她很愛(ài)看書(shū)。有一次，她看書(shū)看得入迷了，我怕打擾她，就靜靜地坐在一旁。忽然，她哈哈大笑，把我嚇了一跳，我忍不住想看一看是什么內(nèi)容。噢，原來(lái)真的很搞笑！她又默不作聲，靜靜地思考，仿佛正在為主人公遇到的難題想辦法；一會(huì)兒，又面露笑容、心情舒暢，仿佛為主人公的勝利而歡呼。十分鐘過(guò)去，半小時(shí)過(guò)去了，她越看越入迷，越看越起勁，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)講好像已經(jīng)消失，換成了一個(gè)充滿童真的世界。上課鈴響了，她才戀戀不舍地放下了手里的書(shū)。

　　還有一次，一位同學(xué)有道數(shù)學(xué)題不會(huì)就去問(wèn)她。她熱情耐心地幫同學(xué)解答，只見(jiàn)她一會(huì)兒畫(huà)圖，一會(huì)兒在草稿上列算式。滴答滴答，時(shí)間老人走地很快，她的頭上冒出了一絲絲的汗珠。忽然，她的臉上露出了笑容，然后她又寫(xiě)了幾個(gè)算式，情緒更激動(dòng)了，似乎已經(jīng)戰(zhàn)勝了那道難題。幾分鐘后，她的臉上露出了燦爛的笑容。

　　她既愛(ài)看書(shū)，又樂(lè)于助人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的同桌小學(xué)作文11

　　我的同桌叫王雪純，聽(tīng)她的名字，你會(huì)以為她是中央電視臺(tái)的主持人王雪純，那你可錯(cuò)了，她可沒(méi)那么出色，不過(guò)她可以算是一個(gè)百變的女孩了。

　　王雪純長(zhǎng)得很普通，兩個(gè)大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個(gè)小小的塌鼻子，還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活：她能在3分鐘之內(nèi)，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱(chēng)之為“百變女王”，但這不僅僅是因?yàn)樗�的“百變臉蛋”，主要是她的性格也是百變�?。

　　“午夜兇鈴”型：

　　一次，我們?cè)诎嗬飳?xiě)作業(yè)，正寫(xiě)得好好的，突然飄來(lái)一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的好孩子……”不用猜，一定是王雪純發(fā)出的，因?yàn)橹挥兴�才能發(fā)出把狼引來(lái)，把鬼嚇哭的歌聲，此時(shí)此刻，我真希望“神七”能夠把王雪純帶上天啊。

　　“特會(huì)撒嬌”型：

　　有一次自習(xí)，我正寫(xiě)著練習(xí)冊(cè)，突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來(lái)，聽(tīng)得我耳朵里只流蜜：“大美女啊，你聽(tīng)我唱一首歌吧�！毕氲缴洗蔚摹拔缫箖粹彙笔录�，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽著我的手說(shuō)：“拜托啊，我就唱一小會(huì)兒，而且是很好聽(tīng)的歌……”她說(shuō)了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽(tīng)不下去了，我才勉強(qiáng)答應(yīng)，她可高興了，大聲唱起來(lái)，聽(tīng)這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應(yīng)她的��！

　　先介紹她兩個(gè)類(lèi)型的模樣，等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”王雪純。

我的同桌小學(xué)作文12

　　我是個(gè)混血兒，生活在法國(guó)巴黎，我在一所貴族小學(xué)上課，我的同桌叫米歇爾，他是個(gè)靦腆的小男孩。米歇爾皮膚很白，五官端正要不是頭發(fā)短，你還真看不出來(lái)他是個(gè)小男孩。

　　米歇爾很靦腆。第一天上學(xué)時(shí)，我踏進(jìn)這個(gè)教室，隨便掃了一眼目光就定格在了他的身上。其他同學(xué)都有同桌和小伙伴兒，只有他一個(gè)人孤零零的坐著，在位置上安安靜靜的等著老師來(lái)，教室里除了他旁邊沒(méi)有其他座位了，我只好走向他旁邊的那個(gè)位置上。我性格開(kāi)朗活潑可愛(ài)，和他打了個(gè)招呼，“你好！”我想表示友好，可是他卻往邊上挪了三下，好像靠近我就會(huì)傳染病毒一樣。老師來(lái)了，全部同學(xué)都在說(shuō)：“老師好！”老師讓我們介紹自己，其他同學(xué)都在踴躍舉手發(fā)言，只有他，默默地低下頭，一句話也不說(shuō)。放學(xué)了，家長(zhǎng)來(lái)接我們，同學(xué)們都像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，一個(gè)一個(gè)的快步走到，爸爸媽媽身邊，米歇爾，只是在座位上坐著。突然一個(gè)大概20歲左右的男子走到座位邊，拉起他的手，就要走，我望著他，眼神里充滿了不解。那個(gè)男子看到我的眼神，說(shuō)：“小妹妹，你好啊！我是米歇爾的哥哥，我叫馬歇爾�！蔽覜_他笑了笑，他轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“米歇爾快點(diǎn)走啦！”米歇爾終于說(shuō)話了：“好�！焙髞�(lái)米歇爾又不說(shuō)話了，像個(gè)悶葫蘆一樣�？磥�(lái)米歇爾真的是個(gè)靦腆的男孩。

　　這就是我的'同桌，一個(gè)叫米歇爾的男孩，現(xiàn)在我五年級(jí)了，米歇爾還是我的同桌。感謝他在小學(xué)里陪著我。

我的同桌小學(xué)作文13

　　我的同桌是個(gè)活潑，熱情，漂亮的小姑娘。她白凈的臉上，彎彎的眉毛，眼睛又亮又黑，個(gè)子瘦瘦小小的，和我差不多，呵呵……她經(jīng)常扎一個(gè)粗粗的'馬尾辮，她就是我的同桌----周朵怡。

　　她很活潑，待人也很熱情，讓別人很容易和她相處，同學(xué)們也都很喜歡和她玩，她也經(jīng)常去幫助別人。記得是上個(gè)學(xué)期期末大復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師和同學(xué)們都在緊張地忙碌著，我卻剛好在這個(gè)時(shí)候生病發(fā)燒了，難受的起不來(lái)床，媽媽給我請(qǐng)了一天的假在家休息。可是每門(mén)課程的課堂作業(yè)和課后作業(yè)都有好幾張卷子，如果沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)到，會(huì)影響很大的。周朵怡不但幫我把所有的卷子都整理好，還給我寫(xiě)信，希望我早點(diǎn)好起來(lái)，跟上大家的步伐，為期末考試沖刺。當(dāng)媽媽把卷子和信拿回來(lái)的時(shí)候，我好感動(dòng)，這讓我更加珍惜我們之間的友誼。

　　她這樣去幫助別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有很多。當(dāng)你去感謝她的時(shí)候，她總是一笑而過(guò)，說(shuō)：“這沒(méi)什么，不要客氣。”她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，善良，活潑的好同學(xué)。

　　我有一位這樣的好同桌，我為她感到自豪，以后我們會(huì)在學(xué)習(xí)中共同努力，共同進(jìn)步！

我的同桌小學(xué)作文14

　　我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調(diào)皮大王 ” 張晨。

　　他矮矮的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經(jīng)常不穿襪子，衣服總是油光發(fā)亮。

　　他的自覺(jué)性不好，從沒(méi)有按時(shí)完成過(guò)老師布置的作業(yè)，寫(xiě)的字可以稱(chēng)得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認(rèn)識(shí)他寫(xiě)的字。課堂上他也不專(zhuān)心聽(tīng)講，偷偷地玩他心愛(ài)的玩具，也不知道被老師沒(méi)收多少玩具了！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺(jué)性好的'我能帶動(dòng)他認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天早上我早早地到校認(rèn)真地朗讀課文�？墒撬麃�(lái)了，我就別想讀書(shū)了。他一會(huì)兒摸你這兒，一會(huì)兒拽你那兒，一會(huì)兒又說(shuō)一堆從電視上學(xué)來(lái)的日本話。我真不知道他要干什么，老師來(lái)了，他就裝模作樣地讀書(shū)。

　　他還會(huì)不回家、不上學(xué)校，到網(wǎng)吧里看別人打游戲，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔(dān)心受怕。值日班干批評(píng)他不遵守紀(jì)律，他反而說(shuō)值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)他愛(ài)探究的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

　　這就是我與眾不同的同桌。

我的同桌小學(xué)作文15

　　中學(xué)了，和自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，體育也很好，還是我們的大班長(zhǎng)。他就是姬大班長(zhǎng)——姬xx。他人很好，而且也一點(diǎn)都不自私，還很幽默。別看他平時(shí)很愛(ài)玩，辦起正事來(lái)卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個(gè)很好的見(jiàn)證，是這樣的……

　　那天，歷史老師不在，要班長(zhǎng)來(lái)提問(wèn)問(wèn)題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開(kāi)了鍋。說(shuō)話的，玩的'，大吵大鬧的。班長(zhǎng)在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來(lái)了，后來(lái)又有人十分十分小聲的說(shuō)些什么。這時(shí)，班長(zhǎng)清了清嗓子。說(shuō)道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲了�！卑嗬锺R上有一陣書(shū)碰打桌子的聲音�？磥�(lái)班長(zhǎng)的威懾力還真是不小啊。班長(zhǎng)開(kāi)始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過(guò)嗎？”問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候大家還是很亂，班長(zhǎng)見(jiàn)到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒了。

　　班長(zhǎng)和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學(xué)的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。

　　我的同桌是很大度。我在他站起來(lái)的時(shí)候把他的凳子拿開(kāi)了，讓他摔個(gè)底朝天，全班同學(xué)都哄堂大笑。班長(zhǎng)竟沒(méi)有怪我，還原諒我了�，F(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

　　我的同桌是班長(zhǎng)，真好！

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