遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
王安：
半個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去了，在家鄉(xiāng)上學(xué)的我很開心，很愉快。你在上海生活得愉快嗎？期末考試已經(jīng)結(jié)束，我覺得我考得挺理想的，在上海你被分到哪個(gè)班了，和高婷一個(gè)班嗎？
王安，還記得今年暑假的時(shí)候，我倆經(jīng)常聚到一起打羽毛球嗎？開始我們打得很糟糕，一次只能打幾個(gè)來回，有時(shí)連一個(gè)來回都打不好。漸漸地，我倆的球技提高了，不再像從前那樣瞎打了！記得有一次我們破紀(jì)錄了！那時(shí)我太高興了！我問你奧運(yùn)會(huì)有打羽毛球這項(xiàng)嗎？你說也許有。于是我便說那我們長(zhǎng)大后一定能成為羽毛球運(yùn)動(dòng)員的，你笑了笑。
在我與你打羽毛球的過程中，多少也會(huì)遇上困難，發(fā)生沖突。因?yàn)槲一蛘吣憧倳?huì)把羽毛球打到屋頂上，拍出門外，這些都是家常便飯。你還記得那一次嗎？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特別高，我和你齊心協(xié)力地拿著個(gè)大竹竿，想方設(shè)法要拿到羽毛球，可是我們把力氣用盡了，就是拿不到。最后我們只能請(qǐng)老將出馬——讓你的奶奶幫我們拿，可你奶奶也跟我們一樣竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)你靈光一閃，想出了好辦法。你爬上二樓，用掃把把羽毛球打落在地上。
雖然這時(shí)的我早已筋疲力盡了，但是我仍然很高興，全無疲勞之意。我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼起來。我記得之所以羽毛球被打上屋檐，也是因?yàn)槲覀儎倓偝尺^嘴�？蔁o論如何當(dāng)我們拿到羽毛球的那一刻，我們?cè)缫寻言购迴伒骄畔鲈仆饬�，那時(shí)的我們是幸福的。
也許，我們之間發(fā)生的許多事情是無法用語言表達(dá)的。從小到大，可能我最要好的朋友就是你了。有好吃的，我們一起分享，有好用的，我們一起分享；有好玩的，我們一起分享……是��！我給你的太多，你給我的也太多。但是我給你最多的是笑聲，你給我最多的是快樂。
長(zhǎng)大后的我們卻多了一份害羞與陌生。我要回老家的前幾天，我到你家去，我打算把我親手制作的小掛件送給你，可是一個(gè)下午下來，禮物卻沒送出去。我把你家的電話號(hào)碼弄丟了，我想問你再要一個(gè)，可是卻沒說出口。我覺得我們之間離得越來越遠(yuǎn)了。
王安，有些人說中學(xué)里的朋友，是你一生的朋友。雖然我們只是小學(xué)里的朋友，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住與你相處的美好時(shí)光。好了，就說到這里了，再見！
祝你天天快樂！
你的同學(xué)xxx
20xx年2月24日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
你平常總是一副事不關(guān)己，漠不關(guān)心的樣子，成績(jī)吊車尾，好打扮，與你唯一的交集僅有你對(duì)我發(fā)型的嘲笑。
初三了，一批批同學(xué)開始奮斗，開始醒悟，你卻仍然與周圍的兩三個(gè)不讀書的同學(xué)說說笑笑，偶爾違一兩次校規(guī)校紀(jì)，精心打扮一下。可又是誰決定要回來上課的，難道不是你自己?jiǎn)幔?/p>
進(jìn)教室的時(shí)候，經(jīng)過你的位置，只見你低著頭，一手放在桌上遮擋，一手悄悄按著手機(jī)，偌大的屏幕很暗，卻又極其晃眼，忽然想起一件對(duì)于你來說也許極平常，但對(duì)老師來說一定極深刻的事來……
那天，太陽微弱，光芒那樣飄忽不定。
早自修。
“今天，xx遲到了！”老師的眼皮格外沉重，皺紋如道道傷疤，仿佛一牽動(dòng)就會(huì)撕裂開。
“教了十幾年的書，從來沒見過這樣的學(xué)生�！�
老師深吸一口氣，好像要將什么吐出來。
“從來沒有見過這樣的學(xué)生……”
老師說，你又遲到了，這已經(jīng)不是一次兩次了。出于責(zé)問，出于關(guān)心，老師將你帶到辦公室里，問你為什么遲到。你回答，不知道時(shí)間。老師耐下性子說需不需要打電話讓你父親給你買個(gè)手表……我相信這是一個(gè)班主任所能給予這類學(xué)生的最大關(guān)懷。
“你們知道他說了什么嗎？”同學(xué)們看著老師一字一句地說話，不知道如何回答。
“他說那你為什么不還我手機(jī)？他當(dāng)著我同事的面這樣說！”老師一跺腳，昂著頭，就這樣子，老師深深喘了一口氣。
“哪有學(xué)生這樣對(duì)老師說話的！是故意氣我嗎？”“啪！”桌上的粉筆灰如冰雪一般覆在心頭。教室中沒有聲息，世界里也沒有了聲息。只有老師——老師的蒼老的聲音落在教室里。
不知道你還將這件事放在心上嗎？是當(dāng)作一件丑事，還是會(huì)當(dāng)作一件笑料？
數(shù)學(xué)課上，你的一個(gè)同伴被點(diǎn)了名，他向老師討價(jià)還價(jià)：“老師，我不想站那……”
全班同學(xué)盯著他，當(dāng)時(shí)的兩大“門神”盯著他。
粉筆灰慘慘地在空中墜落。沉沉地壓在胸口，映著數(shù)學(xué)老師的臉有些不自然。
你還記得這件事嗎？這件事還熱著未涼呢。
你還記得老師替你向校長(zhǎng)求情嗎？這個(gè)學(xué)期老師愈發(fā)疲憊，以至于說得出將四百名以外的同學(xué)拉出去槍斃的話來……
回頭，你的頭發(fā)蓋住了你的臉，有些模糊不清。
太陽光愈發(fā)黯然。
老師又來了，“今天，我們班xx有進(jìn)步。雖然成績(jī)不好，但老師希望你們能夠做一個(gè)品德好……”老師眉飛色舞，讓人如沐陽光，噤若寒蟬的教室猛地灌進(jìn)春的氣息。
這光讓我看見了遠(yuǎn)方，看見了我們畢業(yè)的情景，即使它微薄、柔弱、并不完美。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
抵達(dá)不了的地方叫作遠(yuǎn)方，可我依舊心馳神往。對(duì)于這個(gè)大千世界，我從未停下過探尋的腳步。只因遠(yuǎn)方，一直有夢(mèng)徜徉。
年少無知時(shí)，我曾無數(shù)次追問自己：遠(yuǎn)方在哪里？長(zhǎng)大些，我似懂非懂地明白了，遠(yuǎn)方就是夢(mèng)想。而今，我已經(jīng)是一名九年級(jí)的學(xué)生了，我深知：肩上的擔(dān)子有多重，而我的夢(mèng)想也只能在一年之后的那一刻絢爛綻放——考上附中。為了不讓老師失望，為了不讓家長(zhǎng)操心，更為了心中的遠(yuǎn)方，我懷揣著夢(mèng)想，義無反顧地前行……
剛進(jìn)初中，卻遭受著連連“滑鐵盧”。初一上期考試成績(jī)公布了，盡管我自認(rèn)竭盡所能，可是老天不開眼，我的成績(jī)依舊令人大失所望。
走在回家的路上，太陽光刺痛了我的雙眼，空氣悶悶的，可是街上的人們卻不因此而停下自己的腳步。我情不自禁地停下了腳步，我該怎么辦呢？前途更加渺茫。
轟隆一聲巨響，風(fēng)雨相互追趕著從天而降。疾風(fēng)驟雨狠狠地抽打著地面，雨水飛濺，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。放眼望去，遠(yuǎn)處川流的車輛越發(fā)模糊，那一棟棟熟悉的樓房，似乎也變得面目猙獰，心中那座金字塔轟然倒下。
我頹然地久立在雨中，被狂風(fēng)裹挾著后退了幾步，慌亂中踩踏了幾叢小草。我垂首審視了一會(huì)兒腳邊的小草。它們被風(fēng)雨鞭打得東倒西歪，像無頭蒼蠅一般四處搖擺�？墒切〔莸母鶇s穩(wěn)穩(wěn)地扎在底下，即使被迫匍匐在泥水之中，也絕不屈服。我不由自主地蹲下，近距離地觀賞起小草的抗?fàn)�。它們就像無所畏懼的戰(zhàn)士一般，縱然身無鎧甲利器，仍用自己的身軀頑強(qiáng)抵御。
風(fēng)雨漸漸散去，一縷陽光從云縫中鉆了出來，打在小草身上，青綠青綠的草叢，像一片片水靈靈的玉條，綴著一顆顆晶瑩剔透的水珠，在陽光下顯得閃閃發(fā)亮。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我的腦中突然回蕩起這句話。是啊，人生之路不是一帆風(fēng)順的，風(fēng)雨坎坷就是常態(tài)。我們得學(xué)會(huì)適應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境，調(diào)整好方向，整理好行裝，要到達(dá)遠(yuǎn)方，就要去努力，有毅力，能堅(jiān)持，就像那一株株頑強(qiáng)的小草。
從那以后，吃飯時(shí)，我以最快速度狼吞虎咽；晚上，別的同學(xué)可能已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我繼續(xù)挑燈夜讀，學(xué)會(huì)了跟瞌睡斗爭(zhēng)。日復(fù)一日，在一次次的考試中，我取得了明顯的進(jìn)步，心中像注入了新鮮的血液，朝著目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
“千里之行，始于足下”，遠(yuǎn)方的路雖不好走，但我依舊選擇前行。不管遇到怎樣的挫折，我終將上下而求索。因?yàn)檫h(yuǎn)方，一直有夢(mèng)徜徉。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
忽然間，股壓抑的窒息感籠罩在心頭，重重地深呼吸后，那死寂般的感覺才慢慢消散，抬頭看著天空，不禁微微皺了眉……
入秋后的清晨總帶著股微微的涼意，絲絲的涼氣滲入皮膚中，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。東方的天際透著縷縷淡淡的橘黃色，但灰黑的天空卻還 是在頭頂不肯散卻，厚稠的霧霾在眼前肆無忌憚地飄著，看著明明在眼前，伸手卻只摸到了潮濕的空氣。周圍朦朦朧朧的，仿佛置身于飄渺的仙境之中，但這美麗的外表像鮮艷的毒蘋果，欺騙了我們的眼睛，將我們拉入淬毒的深淵……
又重重地深吸了口氣后，媽媽終于忍不住開了口：“你最近怎么了呀，是身體不舒服，總是喘大氣。”我緩緩地關(guān)上窗，看都會(huì)外面的霧霾緊貼在窗上，沒有絲間隙：“這天氣太糟糕了，我胸悶�！眿寢屢舶欀碱^說：“能怎么辦，早上少往外面跑，等太陽出來后這霧就散了。”可我已經(jīng)很久沒看到過干凈的清晨了。我玩著手指，有點(diǎn)委屈地說。媽媽卻玩笑地答道：“那長(zhǎng)大后做保護(hù)環(huán)境的工作吧！”聽出了媽媽揶揄的口氣，我也沒有開口，繼續(xù)望著灰蒙葬禮的窗外。
如今的空氣像是醉人的藥，攜著夢(mèng)幻的危險(xiǎn)，我不禁想起了小時(shí)候總喜歡大早就趴在窗口，那時(shí)的清晨無疑是干凈的。月亮還 沒有落幕，東方的天空就閃爍著暖心的橘黃色。世界仿佛是個(gè)沒睡醒的孩子，俏皮地揉著眼睛，雙眼帶著點(diǎn)迷迷瞪瞪的暗色�？諝馐菨駶�(rùn)的，夾雜著泥土和青草那欣欣向榮的芬芳?xì)庀�。漸漸地當(dāng)?shù)诳|陽光照到大地后，整個(gè)世界都在慢慢地蘇醒，路上的行人與車輛漸漸喧嚷起來，天空慢慢沁出清澈的蔚藍(lán)，耳邊隱隱聽到誰家公雞比起彼伏的鳴叫聲，讓人感覺脫胎換骨了般，切都充滿了塵世的煙火氣息。我最愛這樣的，簡(jiǎn)單，干凈。
眼前還 是夢(mèng)幻得如仙境樣的景象。我想，我更喜歡紅塵中的紛擾，吵鬧。我覺得我可以努力去嘗試，嘗試著讓這個(gè)世界變回原來的干凈。此時(shí)此刻，我真的想成為名環(huán)境保護(hù)者，想要重新拾回那片蔚藍(lán)的天空。
我相信干凈只是在遠(yuǎn)方的某個(gè)角落找不到回家的路了，我相信，在以后的某天，干凈會(huì)重新回到我們身邊，我相盡自己最大的努力，讓遠(yuǎn)方的她找到回家的路……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
動(dòng)人的古箏琴聲出自千人之手，發(fā)自千人之心，時(shí)而婉約，如小橋流水；時(shí)而粗獷，如大江東去；時(shí)而清麗，如春日鳥鳴；時(shí)而豪放，似旭日噴薄，聽來總讓人思緒如海浪一浪推一浪，如癡如醉。只是坐于琴邊，便似有股仙氣，后又一鳴驚人，這怎不是一種“詩(shī)”和“遠(yuǎn)方”呢？我心中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
我決定去學(xué)彈古箏。過了一段時(shí)間，教室里便高手如云。在高手如云的教室里，我“自信”。每次上課，老師都要檢查上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。我每每見同學(xué)悠然自得地奏出樂曲，我羨慕不已，又越來越緊張、擔(dān)憂，每次輪到我，我便躊躇滿志卻總一敗涂地。同學(xué)那抑揚(yáng)頓挫的動(dòng)人琴聲和優(yōu)美的身姿、此起彼伏的纖手實(shí)在太讓人憧憬，又好像是一種看不見的靈魂在涌動(dòng)的向往。
“他們都比你大，起步比你早，比你彈得好很正常。你也不要不自信，媽媽相信你，只要你有目標(biāo)，堅(jiān)持苦練，將來一定比他們厲害�！睂�(duì)啊，自信堅(jiān)強(qiáng)，讓我不是一蹶不振；堅(jiān)持苦練，讓我走向“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。那可是我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”啊，我怎會(huì)不想去實(shí)現(xiàn)？
回到家，已是晚上，天黑得有些讓人難受。我坐在琴邊，集中精力地、斷斷續(xù)續(xù)地彈著不太熟練的曲子。我彈了幾遍后，仍不熟練，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲令人難受，把手重重地打在琴弦上，發(fā)出刺耳的噪音。月光落下來，冷冷的，照在琴上，靜靜的，似凍住了。我想起“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，想起回家前那碗心靈雞湯，不由得又彈起來。我練了許久，終于一次比一次成功，這更激發(fā)了我的動(dòng)力，直到彈得“聲”“情”并茂，方才上床睡覺，安心極了。
第二天，當(dāng)我正在為我彈的曲子擔(dān)憂時(shí)，老師向我投來了欣慰、驚喜的目光，我心中似有小馬亂跳。下課了，出了教室，路過另一間教室，看見一位老人戴著眼鏡，僵硬的手刻滿皺紋，但蒼老的手卻能在琴弦上跳舞。此時(shí)我感到一切都變得凈美，遠(yuǎn)方的天空藍(lán)過千古仍然年輕，陽光透過樹葉一絲一縷地落下來，偶爾有影子飛過，那是風(fēng)箏竭力飛到遠(yuǎn)方的天空，去邂逅了一場(chǎng)舞蹈，那是“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的強(qiáng)大力量。
就這樣，如今我已考過古箏十級(jí)。古箏，她是我忘不了的“遠(yuǎn)方”。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美——到達(dá)遠(yuǎn)方的可能吧，心中漸漸有一份明白，如月光瀉地。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
不要走得太近，驚走了沉眠的美。
美麗的生物是自然的精靈，它們有靈慧，會(huì)選擇自己的棲居之所。幽蘭必綻於空谷，其香才悠遠(yuǎn)幽邃﹔最美的蝶必棲於幽暗的洞穴，其美才神秘而驚艷。生長(zhǎng)於僻遠(yuǎn)之處，才有出塵的氣質(zhì)，也許深山千萬年的岑寂讓時(shí)空保持了一份古樸，給予它們明凈與靈動(dòng)。
然而很多人是不懂得美的，甚至出於愛美之心摧殘了它。不必說蝴蝶被制成標(biāo)本而枯萎，鳥鳴在籠中喑啞，就是一些心懷善念的人，也會(huì)在無意中釀成悲劇。林清玄的《放生鳥》里，鳥與龜被一捕再捕，一只龜?shù)募讱ど峡虧M了放生者的名字。仿佛一個(gè)悖論，愛造成的傷害觸目驚心。
為什麼我們會(huì)陷入這反復(fù)傷害的輪回？只因走得太近，抓得太緊，不懂得保持一段距離。
純凈的美總在遠(yuǎn)離塵世的僻遠(yuǎn)之地，譬如青藏高原上起伏的雪峰，與高遠(yuǎn)的天宇相?磨。“萬物有成理而不說”，其實(shí)自然已在沉默中說得清清楚楚：有人之處就有喧囂，有污濁，有說不清的變數(shù)，所以，好山好水都躲得遠(yuǎn)了，就像高傲的隱居者，不歡迎人們打擾�？扇藗兘K究沒有讀懂。即使讀懂了，恐怕我們也不會(huì)停下腳步。我們抑不下對(duì)世界的好奇，也壓不下征服荒野的欲望。
即使如此，我們?nèi)詰?yīng)懂得適度地保持距離，保持對(duì)美的尊重。
川端康成說：“凌晨四點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！蹦抢杳鞯谋§F里搖曳的花枝，脈脈地昭示著，告訴我們，不要走近，否則夢(mèng)就破了。
朱成玉說“見到美，請(qǐng)行個(gè)禮”，行禮即是尊重，留有尊重，或許我們還不至驚走全部的美。
在洞中探險(xiǎn)的幾人，看見山壁上的蝴蝶，於是放輕了腳步。當(dāng)我們看見蝴蝶遠(yuǎn)去，定不能再追，應(yīng)當(dāng)熄滅蠟燭，默默退出，那退出的腳步和熄滅的蠟燭，是對(duì)美的行禮。
作為無數(shù)愛美之人的一員，我曾深深驚詫於美的脆弱，也曾因無心之失，悵恨於美的遠(yuǎn)去。我漸漸明白，追尋美的最佳姿勢(shì)，不是窺視和攫取，而是敬禮。古人言“親而不狎”，誠(chéng)不欺我。
所以我小心翼翼，唯恐驚走潛藏的美。我希望，遙隔黎明的薄霧微微鞠躬，只為一處令人感動(dòng)的美。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
這天一直在下雨。春樹給臥病在床的父親喂好飯后，就拿了個(gè)板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠(yuǎn)方發(fā)著呆。
春樹是個(gè)不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@個(gè)潦倒的家而選擇離開，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時(shí)候被開水燙過臉，在臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很淳樸，沒有排擠他，但他自己的內(nèi)心深處有一塊疤，他很自卑。他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親身體越來越差。
春樹很喜歡看課外書，從課外書里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊�？墒撬母赣H，他的臉，都讓他無法在外面的世界生活。
雨漸漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心。走著走著，看到一個(gè)果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)看見他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個(gè)橘子給你爸爸吃。這橘子啊，銷得可好了，這可是要運(yùn)到全國(guó)各地的呀。既然是熟人，就多給你幾個(gè)，貴著呢！”春樹看著一棵棵橘子樹，它們的形狀并不好看，扎根在這又臟又濕的泥土里，卻結(jié)出這么甜美的果實(shí)，他好像明白了什么。
回到家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風(fēng)景的照片，背后有幾行字：“弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有無盡的落寞。你這么聰明，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的。”
若干年后，有一個(gè)村莊，那里雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進(jìn)那里唯一的小學(xué)，就會(huì)看到一群小學(xué)生坐在老師周圍，滿臉笑容聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動(dòng)聽。他在這里教書好多年了，孩子們都親切地叫他“哥哥”。他教的學(xué)生，有的考上大學(xué)，去了大城市；有的畢業(yè)后，留在了這所小學(xué)。這么多年，也算是桃李滿天下了。
有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他平靜地說：“只想讓更多人接受教育�！庇浾呦氩稍L他早年經(jīng)歷，他不好意思地說：“以前，總想去外面，但又去不成，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學(xué)校，雖然去不了遠(yuǎn)方，也不辜負(fù)春光�！�
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
就象險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流一樣，洶涌的激流也攔不住頂風(fēng)前行的孤舟。
就象沉靜的秋色攔不住凄冷的北風(fēng)一樣，凄冷的北風(fēng)也攔不住春天的步伐。
就象厚重的夜幕攔不住閃爍的群星一樣，閃爍的群星也攔不住心靈窗外的光明。
就象朗朗的晴空攔不住突來的暴雨一樣，突來的暴雨也攔不住奮然挺立的身影。
知道為什么攔不住嗎？
僅因?yàn)槟阍谔魍h(yuǎn)方，僅因?yàn)槟阍谝?guī)劃未來。
假如你的生命旅程都在養(yǎng)尊處優(yōu)，請(qǐng)你眺望遠(yuǎn)方，否則你的生命將千篇一律；假如你的生命旅程到處跌宕起伏，請(qǐng)你眺望遠(yuǎn)方，否則你將跳跳不出泥潭。
眺望遠(yuǎn)方，規(guī)劃未來的力量，你可曾深受其震撼？
盛唐時(shí)代，有位詩(shī)人名滿天下。他滿腹才華，備受重視，以至龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃研墨，力士脫靴。如此奢華地過日子，豈不幸福？但李白深知，這樣的他沒有未來。博寵求榮辜負(fù)了他的才情，曲意逢迎委屈了他的身影，爾虞我詐讓他惡心，君威如虎讓他心驚。他眺望遠(yuǎn)方，縱情吟唱那”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的豪言，抒發(fā)那”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。的壯語。李白選擇退隱官場(chǎng)，回歸鄉(xiāng)里，在市井間眺望屬于自己的未來，懷著”興酣搖五岳，詩(shī)成撼滄州”的理想，開墾自己灑脫的康莊大道。
不拘于繁華，眺望遠(yuǎn)方成就了李白—盛唐詩(shī)壇的最強(qiáng)音。
勝利的號(hào)角在吳王夫差的軍營(yíng)吹響，越王勾踐敗了。在國(guó)民的謾罵聲中，勾踐選擇了屈膝投降。勾踐知道，為了民族富強(qiáng)，為了國(guó)家復(fù)興，只有眺望遠(yuǎn)方，苦心經(jīng)營(yíng)，方可成就未來。勾踐卑微地做吳王夫差的馬夫，仆人，夫差出游為其牽馬，夫差生病為其嘗糞便別病情。二十年的含羞忍辱，臥薪嘗膽，讓勾踐東山再起，一雪前恥。
戰(zhàn)敗仍能眺望遠(yuǎn)方，乘風(fēng)破浪，讓勾踐醞造了一段三千越甲可吞吳的輝煌歷史。
眺望遠(yuǎn)方不是失敗者奮起的專利，也是安逸者躍進(jìn)的需要；眺望遠(yuǎn)方不僅屬于故人創(chuàng)造歷史的武器，也是今人開創(chuàng)前程的銳甲。
我們?cè)蹩刹蝗ヌ魍h(yuǎn)方？我們?cè)跄芊艞壩磥恚?/p>
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅飛翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過去就是陽光。
對(duì)于“遠(yuǎn)方”這個(gè)詞，我們可以近似的理解成較遠(yuǎn)的地方。而在那，有我們?nèi)账家瓜氲挠H人，有一望無際的大海、有廣袤無垠的沙漠、還有我們無比絢爛的夢(mèng)想。
一個(gè)人擁有夢(mèng)想，也就擁有了不斷前行的動(dòng)力。但如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，整天糟蹋時(shí)間，無所事事。那他這一輩子算是毀掉了。
也許你的夢(mèng)想現(xiàn)在感覺離你很遠(yuǎn)，但是只要你不斷努力，不斷克服通往夢(mèng)想道路上的困難。那么最終你會(huì)到達(dá)遠(yuǎn)方，擁抱夢(mèng)想。
成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的美麗。而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們都渴望成功，都想做站在金字塔最頂峰的人。但在這個(gè)過程中，我們定會(huì)經(jīng)歷許許多多的磨難，但在風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔云游的天水一色。；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空的燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
雖然你現(xiàn)在還是一個(gè)稚嫩的幼苗，然而只要努力生長(zhǎng)，終會(huì)成為參天大樹。雖然你現(xiàn)在還是一條細(xì)細(xì)的河流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)融入大海。雖然你現(xiàn)在還是一個(gè)剛剛懂得人情世故的青少年，然而只要不懈努力，不懈奮斗，終會(huì)擁抱夢(mèng)想。
堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功�！拔业膲�(mèng)想是……”這不是一句空話，這是要靠自己的努力和汗水去加油完成的.。夢(mèng)想不是整天在家捧著手機(jī)，打著游戲，吃著東西，就可以實(shí)現(xiàn)的。
我們應(yīng)該鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，吹起前行的號(hào)角。出發(fā)去到達(dá)夢(mèng)想，成功的彼岸。
當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天之時(shí)，它早已有了振翅云霄，獨(dú)占藍(lán)天的夢(mèng)想。當(dāng)涓涓細(xì)流尚流淌于石縫之間，觀望大海之時(shí)，它早已有了融入大海，掀起巨浪的夢(mèng)想。只鍥而不舍，它們的夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
遠(yuǎn)方，說遠(yuǎn)又不遠(yuǎn)。那里承載著我們每一個(gè)人，每一個(gè)生物的夢(mèng)想。而到達(dá)那的，都是經(jīng)歷了雪雨風(fēng)霜，練就了頑強(qiáng)意志的成功人士。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
落葉旋轉(zhuǎn)著落到了水泥地上，臥在小小的角落乏著。遠(yuǎn)處的小水洼倦了，一輛飛馳的摩托劃過，濺起點(diǎn)點(diǎn)波瀾。秋風(fēng)伴著我往家走，天上飄來幾朵云，將傍晚最后一點(diǎn)光芒遮住。我低著頭，注視著腳下水泥地上一顆一顆的小石子，任自己的腿從上面麻木地邁過去。
很忙的時(shí)候，腳，越來越快；心，越來越暗。
我想把自己像放一塊陳皮一樣放到陽光下，可媽媽的一句“語文古詩(shī)背了幾首”如一聲焦雷當(dāng)頭直下，黯淡了色彩。我一直在向往著，某個(gè)遠(yuǎn)方的角落，那里天很藍(lán)，云很輕，到處泛著生命的綠意，有一群伙伴等著我一起游戲。
那天我與往常一樣急匆匆地回家，在熟悉的路途上，我瞥見了一抹平日未曾見過的紅色。我不由得被好奇心驅(qū)使，向那抹紅靠近。那是一朵不起眼的小野花，生在路邊綠化帶不起眼的泥土中，灌木的一片不起眼的老葉正好擋在它上方，為它遮住了風(fēng)雨肆虐�；ò曛挥邢嗨级拱愦笮�，但紅得令人羨慕，上面有許多細(xì)細(xì)小小的白斑點(diǎn)，與紅色相襯格外可愛�；ㄖ^是嫩綠色的，仿佛能被掐出水來；花粉是鮮黃色的，顫顫地在風(fēng)的指尖逗引著，幾只小小的蜜蜂圍著那花，嗡嗡地鬧著�？淳昧耍腔ê孟褚活w紅色的寶石，格外奪目，在秋天的冷色調(diào)中添上了艷麗的一筆。
野花，便是秋天給自己戴上的嵌了紅寶石的皇冠。
我不由得感到幾分驚喜。一朵花擁有兩個(gè)春天是不公平的，所以，這朵野花用秋天的光陰，開出自己最美好的模樣。也許在春天，它只能成為其他花兒的背景板，但它沒有氣餒，將生命中最寶貴的一刻，定格在了秋天。沒有人注意它的驚鴻一放，但它仍是那樣堅(jiān)強(qiáng)地開在那兒。
“一張火車票在風(fēng)中飄動(dòng)著，被一棵樹擋下來/一個(gè)人去遠(yuǎn)方活一天的愿望也被擋下來/那么多事情退縮了，人仿佛能隨處成家”。原來，在時(shí)間的無涯的荒野中，我被推著搡著，擠上了一輛開往遠(yuǎn)方的列車，逐漸失去了逃離的勇氣，一味地幻想著。我總是抱怨著生活的不公，憤懣自己的付出，不懂得體會(huì)生活的美好。其實(shí)，我心中的遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，它就在我的身邊，只不過我缺少到達(dá)遠(yuǎn)方的心境，不斷地退縮。若我勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，那我便能像這花兒一樣，不畏周遭險(xiǎn)阻，依舊迎風(fēng)綻放。
“一棵草怔了很久/在若有若無的風(fēng)中/扭動(dòng)了一下�！蔽铱偸前炎约豪г谛⌒〉那艋\之中，只是期盼著生活的改變，卻遺忘了自己擁有改變生活的力量。這朵野花為我?guī)砹藪昝撉艋\的鑰匙，讓我感受到這人間的溫暖與希望。不再憧憬遠(yuǎn)方的模樣，把生活過成一首詩(shī)，即使落日，也是溫暖。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
曾有斯言，生活不僅是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
三名人物究竟誰更具風(fēng)采？大李矢志創(chuàng)新，破解生命之謎，為人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；老王敬業(yè)，一心撲身于技術(shù)，成為大國(guó)工匠，令人敬佩；然而，跋涉涉水的小劉卻是我最敬佩的，在這物欲橫流的世界，他奔赴遠(yuǎn)方，凝望世間美好，得心之寧?kù)o，于是他的世界花開半夏，光芒璀璨。
遲子建在作品中道，年輕時(shí)應(yīng)該去遠(yuǎn)方。前不久一封辭職信在網(wǎng)上引起熱議，“世界那么大，我想去看看�！倍潭淌畟�(gè)字，道盡了作者的哲思情懷。網(wǎng)友熱議的背后，又何嘗不是對(duì)這位教師歆羨？這個(gè)世界燈紅酒綠，車水馬龍，多少人困于紅塵一隅，困于物價(jià)上漲，困于房子車子，困住了雙腳，也困住了心。何不大膽邁步，奔赴遠(yuǎn)方，奔赴那未知的艱險(xiǎn)，奔赴那坎坷的路途，追尋自己的理想？奔赴前程，不顧風(fēng)雨險(xiǎn)阻，得心之寧?kù)o，守世之清歡，花開半夏。
席慕蓉說：“生命曾經(jīng)綻放如花，如一季又復(fù)一季永不結(jié)束的盛夏。”奔赴遠(yuǎn)方，追尋生命的美好，花開半夏，燦爛耀眼。
奔赴遠(yuǎn)方，不僅僅為了詩(shī)意的生活，也為了追尋心中的理想。史懷哲，年僅25歲便已獲得哲學(xué)與博士雙料學(xué)位，在多少人為前途迷茫之時(shí)，他已奔赴遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)赴非洲，向那里的同胞出援助之手；特蕾莎修女放棄修道院的優(yōu)渥環(huán)境，遠(yuǎn)赴印度為炮火里的孩子施以愛與恩慈；南丁格爾不愿呆在優(yōu)渥的歐洲，奔赴遠(yuǎn)方，為戰(zhàn)爭(zhēng)中的士兵點(diǎn)亮一盞燈火；柴靜不愿安于一隅，奔赴各地尋找有價(jià)值的新聞。這些人在紅塵微茫中，不曾安于世間一隅，奔赴遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)與理想，他們的世界里，花開半夏。
“這個(gè)世界美好無比。晴時(shí)滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風(fēng)穿越指尖。”奔赴遠(yuǎn)方，領(lǐng)略世間的美好；奔赴遠(yuǎn)方，拓展自己的眼界，奔赴遠(yuǎn)方，看著大千世界光芒耀眼，星辰璀璨，奔赴遠(yuǎn)方，聽見內(nèi)心花開的聲音。
你是否還在黑暗里踽踽獨(dú)行？是否還在荊棘路上長(zhǎng)途跋涉？是否還為前路迷茫？不要在樹下徘徊，不要在雨中哭泣，奔赴遠(yuǎn)方，你會(huì)看見彼岸花開；奔赴遠(yuǎn)方，縱使踏著荊棘，也不覺痛苦；有淚可落，卻不是悲涼；奔赴遠(yuǎn)方，你會(huì)看見花開半夏的美麗！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
鷹心中的遠(yuǎn)方，是能讓它展翅翱翔的廣闊天空；馬心中的遠(yuǎn)方，是能讓它縱情狂奔的遼闊草原；龍心中的遠(yuǎn)方，是能讓它興云布雨的萬頃碧波之上…遠(yuǎn)方，似近而遠(yuǎn)，讓人從靈魂深處涌現(xiàn)出讓心悸動(dòng)的憧憬，讓人不斷追隨它的腳步，讓人充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
他心中的遠(yuǎn)方，是被書籍涂滿了色彩的世界，于是他利用點(diǎn)滴時(shí)間，向心中的遠(yuǎn)方不斷前進(jìn)。
眾所周知，毛主席的工作一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，都用來看書學(xué)習(xí)。直到晚年，雖重病在身仍不廢閱讀。他從書中學(xué)得了很多東西，這才讓他有了令人矚目的功績(jī)。毛主席心中的遠(yuǎn)方正是那被書籍涂滿了的色彩的人生，這激勵(lì)著他不斷的朝著心中的遠(yuǎn)方前進(jìn)，令他學(xué)富五車。
他心中的遠(yuǎn)方，是輔佐主君一統(tǒng)天下，讓百姓安居樂業(yè)，于是他庶竭駑鈍，費(fèi)盡心力出謀劃策，朝心中的遠(yuǎn)方不斷前進(jìn)。
蜀國(guó)名相諸葛亮，為蜀國(guó)立下了赫赫功績(jī)。他窮畢生之心血，六出祁山，卻均無功而返，終于病逝五丈原，“攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”的遠(yuǎn)方隨著他一起被長(zhǎng)久的埋于地下。他一生為蜀國(guó)大小戰(zhàn)爭(zhēng)付諸心血，挽救了蜀國(guó)危在旦夕的態(tài)勢(shì)，不斷的前進(jìn)，這難道不是因?yàn)樗闹杏兄芭d復(fù)漢室，還于舊都”的遠(yuǎn)方嗎？
她心中的遠(yuǎn)方，是一方國(guó)家富強(qiáng)不受侵略其樂融融的天地，于是她立志報(bào)國(guó)，朝心中的遠(yuǎn)方不斷前進(jìn)。
目睹晚清的腐敗，秋瑾一心救國(guó)，她離開了胸?zé)o大志的丈夫，自費(fèi)東渡日本留學(xué)，只為提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。身為女子的秋瑾巾幗不讓須眉，心中充斥著對(duì)心中國(guó)家富強(qiáng)的遠(yuǎn)方的憧憬，哪怕在面對(duì)死亡的脅迫時(shí)，也只是一心朝著心中的遠(yuǎn)方前進(jìn)，毫不畏懼，英勇就義。若是秋瑾心中沒有遠(yuǎn)方，又怎會(huì)有她朝著革命前進(jìn)的身影？
翻檢歷史，多少人心中有著自己憧憬著的遠(yuǎn)方，又有多少人因此不斷地朝著心中的遠(yuǎn)方而奮斗！正是因?yàn)樾闹杏羞h(yuǎn)方，岳飛立下還我河山的壯志，杜甫慨嘆安得廣廈千萬間，周恩來為中華之崛起而讀書，達(dá)爾文鐘情于科學(xué)研究…
立于海岸，遙望著海的那頭。海的那頭，是古今中外的仁人志士都無比憧憬的遠(yuǎn)方，是他們夢(mèng)想的終點(diǎn)；而海的這頭，僅只是一個(gè)他們暫時(shí)休憩的地方。他們，經(jīng)歷了千千萬萬的磨難仍不放棄向遠(yuǎn)方前進(jìn)，正是因?yàn)椤闹杏羞h(yuǎn)方，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
遠(yuǎn)方，什么是遠(yuǎn)方？一開始我天真地認(rèn)為，遠(yuǎn)方就是我們的視線所能到達(dá)的最遠(yuǎn)的地方。而現(xiàn)在，我卻對(duì)此有了新的理解。
去年的暑假，我和爸爸一起去了西安，爬了華山。經(jīng)過了兩三個(gè)小時(shí)的努力，我們終于來到了華山之巔。在杭州時(shí)，華山山頂就是我認(rèn)為的遠(yuǎn)方，現(xiàn)在卻已踏在了腳下。
此時(shí)，白云在我們腳下飄忽，我望著一望無際的云海，恍惚中忽然覺得視線所能及的最遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)身影，這個(gè)身影是這么的熟悉，但又讓我感到陌生�？粗粗颐腿话l(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)身影就是我，那是一個(gè)未來的我。
未來永遠(yuǎn)都是一個(gè)未知數(shù)。在下一秒鐘，命運(yùn)將如何轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有人會(huì)知道。每一個(gè)人對(duì)于自己的未來都有美好的憧憬，但這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，能否成為現(xiàn)實(shí)誰都不知道。在我的心中，已經(jīng)有了一張未來的藍(lán)圖，但是我總覺得這張藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)距離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的目標(biāo)是能進(jìn)一個(gè)好的初中，能在一個(gè)有好的學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校中學(xué)習(xí)。對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離我真是遙不可及。但是，有一天，我穿著藍(lán)色的校服，踏進(jìn)采實(shí)大門，那一刻我忽然間覺得仿佛一切都沒有我想象得這么遙遠(yuǎn)。
憧憬和藍(lán)圖永遠(yuǎn)都是美好的，但是過程卻令人飽受痛苦和煎熬。所以人人都希望盡快能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。然而，正是因?yàn)槊總�(gè)人心中的這種迫不及待，才會(huì)拉長(zhǎng)了你奔向美好未來的路。每一天，你內(nèi)心那美好的未來都逼迫著你要盡快實(shí)現(xiàn)它，它讓你總覺得心口像是被東西堵住了。我想，正是因?yàn)槊恳粋�(gè)人在通往美好未來的道路上都會(huì)飽受這種無可奈何的痛，所以當(dāng)你站在那條路的終點(diǎn)時(shí)，心里會(huì)有一種說不出的辛酸，同時(shí)在回憶過去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，就會(huì)認(rèn)為這條路其實(shí)似乎并沒有那么漫長(zhǎng)。
有時(shí)候，我看著電視劇中的人物在瞬間就從童年時(shí)期跳到了青年時(shí)期，不禁心生羨慕。盡管這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是絕無可能的，但是這樣的情節(jié)讓我看了之后還是有一些小小的妒忌。他們這種瞬間長(zhǎng)大的情景總令人神往，也令我的心更加堵得慌。
是啊，遠(yuǎn)方的路，該怎樣走？遠(yuǎn)方的我，未來的我，將會(huì)是怎樣？
遠(yuǎn)方，什么是遠(yuǎn)方？現(xiàn)在我明白了，遠(yuǎn)方就是我們心中對(duì)未來的憧憬、關(guān)于未來的藍(lán)圖、要達(dá)到的目標(biāo)。在你奔向遠(yuǎn)方的途中你可能會(huì)覺得它是那么遙不可及，想要做到是多么困難。但是永遠(yuǎn)都不要忘記，當(dāng)你踏在華山之顛，當(dāng)你走進(jìn)心儀的校門，當(dāng)你站在那個(gè)曾經(jīng)為之奮斗的地方的時(shí)候，再回頭看看自己走過的路，你會(huì)覺得你付出的汗水是非常值得、自豪和彌足珍貴。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
是夜涼如水，還是心涼如水。當(dāng)一聲鴿哨嘹亮劃破城市的天空，當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過鄉(xiāng)村的清晨，當(dāng)那一夜真的來臨，他似乎聽見了遠(yuǎn)方生命的召喚，也許命中注定要讓他背井離鄉(xiāng)獨(dú)自闖蕩。
窗無意地開著，它好像并不在意月光的洗禮。幾縷月光斜斜地射進(jìn)屋內(nèi)，為這鄉(xiāng)村小屋添上了一絲淡雅的美。窗外幾聲蟲鳴，幾聲鳥叫。
拖著疲憊的身軀，他走進(jìn)了小屋，連飯都沒吃。誠(chéng)然，他已沒有了往日那種氣魄，徑自走向院子。望著天空中的那一輪明月，他不禁感覺到一陣寒氣向他襲來，他的心涼了�；叵肫饎偛诺囊荒唬唤錅I了，十年寒窗，如今的他面對(duì)白發(fā)蒼蒼的老父，不知該如何開口。這時(shí)候，父親走了進(jìn)來，他們相對(duì)無言，父親只說了一句話：“勇敢去闖吧！”
踏著幾分寒氣，帶著對(duì)鄉(xiāng)村的依依不舍和父母的囑托，他踏上了開往城市的早班車。
城市的繁華喧囂讓他頓時(shí)迷失了自己，也許他注定要在這背井離鄉(xiāng)的遠(yuǎn)方實(shí)現(xiàn)他人生的夢(mèng)想。想起臨走前父親曾對(duì)他說過的那一句話，他的心至今仍在隱隱作痛。他在這里完全找不到自己的方向，甚至迷失了自己。直到有一天，他在一本書上看到令他豁然開朗的話語。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；既然選擇了遠(yuǎn)方，就要全力以赴；既然選擇了遠(yuǎn)方，就要永不言棄；既然選擇了遠(yuǎn)方，就要在遠(yuǎn)方那片神圣的土地上開拓我們心中那片理想的天空。
突然帶著一絲欣喜和希望，他只想在那屬于自己的舞臺(tái)上創(chuàng)造出一片美好的未來。奔向那美好的明天。
記得有一句話說得好：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程”，也預(yù)示著我們需要將遠(yuǎn)方當(dāng)作生命的起點(diǎn)，幸福的終點(diǎn)。
遠(yuǎn)方的風(fēng)，吹不盡歲月的足跡；遠(yuǎn)方的水，洗不盡悲傷的愁；遠(yuǎn)方的山，卻能開出幸福燦爛的花朵。
遠(yuǎn)方是家，遠(yuǎn)方是溫暖，遠(yuǎn)方是親情，遠(yuǎn)方是目標(biāo)，遠(yuǎn)方是幸福，遠(yuǎn)方是快樂。遠(yuǎn)方有親人的思念，遠(yuǎn)方有朋友的祝福，遠(yuǎn)方有上帝真誠(chéng)的禱告。
當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上徘徊孤單，當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞厦Ｈ皇б猓?dāng)我們?cè)谏畹膮擦种忻允Я朔较�，�?dāng)我們?cè)谏鐣?huì)的角落里找不到自己的位置，當(dāng)我們站在成長(zhǎng)的路上踟躕，當(dāng)我們站在生活的起點(diǎn)等待，千萬不要輕言放棄，我們要想著遠(yuǎn)方朋友的禱告，遠(yuǎn)方親人的思念，遠(yuǎn)方知己的祝福，會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，會(huì)讓我們離人生的目標(biāo)越來越近，會(huì)讓我們真正實(shí)現(xiàn)人生的宏偉目標(biāo)。
請(qǐng)記住，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程，永不放棄，頑強(qiáng)拼搏。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
人常說，遠(yuǎn)方的田野里有詩(shī)和稻香，人也常念想家鄉(xiāng)那汪凝固的井水。千年寒冰的井水渴望東風(fēng)，一夜傾盆而下，潑翻墨池，點(diǎn)翠綠潭，再奔騰沖下平原去，流進(jìn)詩(shī)的稻田與遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，想往大城市去，就與小孩總喜歡與比自己大的人玩是一個(gè)理。家中只有位表姐，她卻是愿意陪我玩的。離家那天，傍晚吃過飯，我與姐姐想去家下段的河坡旁蕩秋千，父母說是天已寒，太晚了，不宜去河邊吹風(fēng)。舅舅倒是說沒事，載著我與妹妹“呼”的一下從坡下沖下去了。我與姐姐在車后背很是興奮，舅舅說：冷不冷？我們大叫，不冷不冷！舅舅又加快了車速，一腳油門下去我們便到了河岸。那天的風(fēng)是涼的，天有些暗，我們玩得晚，以至于第二天在睡夢(mèng)中便離開了這凝固的美麗小鎮(zhèn)。
隨后的日子都是在新的環(huán)境中度過的。每天坐在相同的窗旁，靠同樣的墻。窗外有一枝爬山虎，我剛來這時(shí)，它不過與我站立時(shí)一般高，現(xiàn)在卻已到了我抬頭都不能望見的地步。
我與它一樣每天都在向上爬，去看更高更遠(yuǎn)的天空。我呼吸著曾經(jīng)向往的大城市的氣息，在向往的土里發(fā)芽，在向往的空氣里發(fā)酵成長(zhǎng)。
一月，瞧見矮叢中爬山虎連地的莖竟被頑皮的小貓小狗爪了，那旁較細(xì)短的幾根莖竟已折斷，斷口處已干了，像是也有好幾天。但轉(zhuǎn)頭一看上方，那枝爬山虎的頂端葉子還蒼綠，還有新的攀緣枝伸出想要夠到上方的土塊呢。我驚訝著，也疑惑著。直到幾天后，我在叢旁的草地上看見整枝干裂的爬山虎莖，它的“枝爪”還繞地很緊，像是被小孩扯下的又像是風(fēng)不忍它獨(dú)自干癟的掛在墻上，不怪風(fēng)，也不怪那貪玩的孩子，只是那枝爬山虎的根部已斷，它那些想要爬高，想要看高處風(fēng)景的愿望又如何滿足。
后來奶奶與我說，越是爬得高的枝蔓就越粗。她指著旁邊那枝爬山虎，它的表皮上只有前些天貓狗留的抓痕，它依然強(qiáng)壯。
我想我是明白奶奶的意思的。我們都像是河流，從故鄉(xiāng)溫柔的湖泊中出發(fā)，順流而下，各自奔騰著去找自己想要的天空與遠(yuǎn)方。但是我們?cè)脚茉郊�，越奔騰越沸熱。我們?cè)诓粩嘧非筮h(yuǎn)方的美好，卻也在不斷遺忘著故土的溫柔。直至有一日，是在遠(yuǎn)方，還是漂泊的路上回想起，殊不知家鄉(xiāng)也成了遠(yuǎn)方。
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