優(yōu)秀中學(xué)生作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
如果說生活是一個音樂盒，那么擁有一顆寬容的心便是其中最動人的一首歌。在空閑時，我常將它拿來欣賞，放松心情。
印象中有一次，離上課只剩五分鐘了，我悶著頭匆匆忙忙跑進教室，突然，一股冷水潑到我的腳上，我大叫一聲，非常惱火地抬起頭，看看到底是誰這么不長眼睛。可我看到的卻是同桌提著一個大水桶，很吃力的樣子。聽到我的吼聲她嚇壞了，連忙道歉：“對不起，我不是故意的�！蔽业芍�，忽然想起了上星期發(fā)生的一件事：我不小心弄壞了她的鋼筆，但當(dāng)時她很不在意地說了聲“沒關(guān)系”。事后，我才聽說那是她最心愛的一支筆。這次，會不會是她存心報復(fù)呢？我一臉懷疑地看著自己的雙腳，又看看她。
腳上的感覺，就如同雙腳踩在潮濕的海綿上一般難受，顯然鞋子已經(jīng)濕透了，我真想大罵她一頓。抬頭間，我卻猶豫了，那分明是一雙真誠的眼睛在看著我，一點也沒有幸災(zāi)樂禍的意思。
我很難受地扭動著雙腳，盡量使自己能舒服一點，心里卻不知該如何結(jié)束這場鬧劇。
全班同學(xué)都靜靜地看著我們，又好像是看著我，似乎在等著我嘴里的那幾個字。我看看她，她顯得一臉的委屈和無助，小臉漲得通紅，眼淚快要流出來了�！皼]，沒關(guān)系�！蔽医K于吐出了那幾個字，心里頓覺如釋負重。突然，全班響起了一陣陣掌聲。她非常感激地看著我，我們倆都會心地笑了。
其實，生活中難免會有些磕磕碰碰，擁有一顆寬容心，便可減少人與人之間的紛爭，讓生活變得更美好，讓社會變得更和諧。
寬容是一座橋梁，溝通人們的心靈；寬容是一劑潤滑油，化解人們的矛盾；寬容是一束鮮花，裝點人們的生活……
我們學(xué)會寬容吧，擁有一顆寬容的心，它會使你心情舒暢，它會使你心胸開闊，它會使你生活快樂！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
我親身經(jīng)歷過這么一件事，它發(fā)生在我去袁天亮家玩的路上。
“啦啦啦！啦啦啦！”終于等到了放學(xué)，今天我要去我同學(xué)袁天亮家里玩。我看到班里的同學(xué)都有五彩斑斕的高級水壺，我也不甘示弱，也買了一個“頂級豪華水壺”，并把它當(dāng)作寶物看待。今天，我就帶著這個水壺去了袁天亮家。我想讓同學(xué)們看一看我神奇的水壺。
去他們家的可不止我一個，還有我們班的淘氣包楊浩宇、大隊委宋湛韜和黃子健，我和楊浩宇背著書包，宋湛韜和黃子健拿著一個袋子，袁天亮既背著書包又拿著袋子，數(shù)他最累。走在龍?zhí)逗穆飞�，我口渴了，便拍拍書包旁邊的兜，不拍不要緊，一拍嚇一跳：我的水壺竟不翼而飛了！我趕緊摘下書包來尋找。找了一遍又一遍，還是沒找到。于是，我問楊浩宇：“你有沒有看到我的水壺？”“沒有�！睏詈朴罟首麈�(zhèn)靜地說道。宋湛韜和黃子健也在我背后偷著笑，笑聲中透露出他好想知道水壺消失的真相。我好奇地問宋湛韜：“What‘swrong with you？”宋湛韜卻從容地答道：“沒什么沒什么，吃秀豆（我們的一種零食）吃的�！薄昂冒�。”我也只好也故作鎮(zhèn)靜地說道。
我只要一不注意，他們就會小聲地討論起來：“嘿嘿，你說他那個水壺……”然后就“哈哈哈哈！”的笑起來。只有我被蒙在鼓里，不知道他們在說什么。這次，我假裝不注意，讓他們討論。而我卻開始偷聽“嘿，嘿，你說他那個水壺，什么時候給他啊……”我一聽到這句話，立刻明白了過來：我的水壺其實并沒有丟，是被他們給“偷”走了。下面，我該確認嫌疑人了。
我仔細地想了想：袁天亮心地善良，沒事兒不會干偷別人東西的事情；宋湛韜和黃子健是大隊委，品學(xué)兼優(yōu)，肯定也不會干這種事。那么，就是說，一定是楊浩宇干的啦！于是，我也將計就計，走在半路上，趁楊浩宇不注意，偷偷地拿走了楊浩宇的水壺。過了一分鐘，我輕輕拍了拍楊浩宇的背，等他轉(zhuǎn)過身來，我就把他的水壺在他眼前晃動，不讓他拿到，引他拿出我的水壺，他嘆了口氣，小聲地說了聲：“好吧�！比缓蟀盐业乃畨貜乃麜锬昧顺鰜怼Ｒ粨Q一，我們都拿回了自己水壺。
事情的原委是這樣的：原來，我一出校門，楊浩宇就一直跟在我的后面。他見我的水壺很豪華，心生嫉妒之心，就在我出校門的時候偷偷拿走了，我卻沒有發(fā)覺，然后，他讓黃子健宋湛韜幫忙掩護一下，把我的水壺裝進了他的書包。
怎么樣？這件事一定很有趣吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
當(dāng)苦難降臨到人世間，人們飽受痛苦的同時，心靈的色彩日益黯淡�；疑�，是絕望的顏色。當(dāng)心中最后一抹希望灰飛煙滅時，灰色它在不知覺中親臨。給心靈涂上一抹色彩吧：紅色，激情的綻放;白色，純潔的象征;黃色，傲氣的外露;藍色，樸實的性格;綠色，恬靜的美好;紫色，低調(diào)的神秘;粉色，放松的安謐。
從小，綠色就離我很親近。閑暇時，與伙伴到屋后的菜地里玩過家家時，總會采集各種綠色的植物。狗尾巴草，蒲公英，嫩草。像是在廚房里燒菜似的，全神貫注，溫柔地對待著這些小植物。它們似乎和我們很親密，懂得我們想要的。各種奇形怪狀而又美觀的“菜肴”總會被我們創(chuàng)造出來。撒上蒲公英，小野花。真是比美味佳肴還耐人尋味呢!
隨著年齡的增長，理所當(dāng)然地踏入了書香校園，壓力像是隨身保鏢，時時不忘伴我左右�？荚囀Ю�、同學(xué)藐視、老師批評。如坐針氈，心里片刻難安。于是，懷念童年，那份快樂，無憂。愈是懷念，愈是煩惱于現(xiàn)狀，情緒越發(fā)混亂，剪不斷，理還亂。灰色，像是我的“同伴”，融入了我的心靈。
可，一度的失落沉悶，引起了親人、好友的注意。父母對我刨根問底，變了法的想知道我的心結(jié)，叛逆的我更想隱藏心中的郁悶。好友在身邊安慰我，告訴我，沒有什么砍是越不過的，放下了，就好了。無論多少的關(guān)懷，似乎無法治愈我的心結(jié)。為什么，我要上學(xué)，為什么無論我如何努力，成績總是上不去。是我太笨么，是我不適合學(xué)習(xí)?煩瑣的問題一遍遍地在腦海里回蕩，余音蕩漾，糾結(jié)心靈。
無意中，看到了許久未照料的仙人球，泥土干涸，稍有裂縫。它的刺有些萎縮，皮膚也皺皺的。大概活不了多久了吧，心里念叨著�？粗�，也是一個生命。還是拿起水杯滋潤了泥土。希望會有奇跡會發(fā)生吧。
然而，沒過多久，奇跡真的降臨了。干癟的仙人球一天天地鮮活起來。換上了新衣裳，陽光透過它的皮膚，嫩綠嫩綠的。心靈震撼了，它的生命力好頑強。即使再困苦，也不會放過一線生機。幾個星期后，它慢慢長大了，青綠色的新皮膚，柔軟的刺兒點綴了它。隨之，小仙人球也爭先恐后地直往它身邊竄，一發(fā)不可收拾。母親見狀，高興地將它移盆，再附上營養(yǎng)泥。每到泥土干涸了，就去灑點水，再心滿意足地離開。它似乎是有靈性的，為了回報母親的悉心照料，長得更加有力了。
望著這顆“碩果累累”的仙人球，心里咯噔一下。光芒透過心靈，驅(qū)走了陰霾，明麗敞亮了。
無心插柳柳成蔭，我好想懂得了什么，更是仙人球的頑強生長告訴了我什么。在困難面前，一味地逃避，抱怨，是不可取的，它只會浪費你的有限心力、珍貴生命和不重復(fù)的時間。每天沉溺于失落、痛苦中，還不如想辦法解決目前的困難，越過去，柳暗花明，美好的明天在等待著你。
這份念想、啟示使我瞬間成長，給我的心靈涂上了一抹生意盎然的綠色，恬靜的美好，煩惱一點點地被沖淡了，心靈如湖面般平靜、美好。請自己記住這次的經(jīng)歷，在以后未知的世界里，無論遇到什么事，不忘以積極上向上、努力拼搏的心態(tài)面對它。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
有人說成長是痛并快樂著的，如果真是那樣，那痛是刻骨銘心的，而快樂會隨風(fēng)而去，因為畢竟不是所有的快樂我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬于自己的成長專列觀望著窗外那漸漸后退的風(fēng)景。人們常常說“成長是美麗的，也是永恒的，就像那幽藍的夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛”，那對我來說卻不同，我固執(zhí)地認為“成長是一道明媚的憂傷”。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
我和他既是朋友也是同學(xué)，但我們做朋友的時間可比做同學(xué)的時間長得多，他還是我的鄰居，他叫張朋。
我和張朋很小的時候就開始在一起玩了。我媽媽經(jīng)常讓我們比一比身高，趙陽比我早出生半年，但媽媽總想讓我比他高一點。
我在姥姥家上完幼兒園，就回來和他一起上了小班。下了課，我們倆總是形影不離，就連上下學(xué)我們都會一起走。那段時光總是美好的。后來不知道怎么回事，他跳了級，直接上了一年級，我卻仍留在大班，所以大班時，我過得比較孤獨。但孤獨的時間并不多，他每次一有空便會來找我玩。有一次，他找到了我，我們就在操場上玩耍，一不小心，我被石頭絆了一下，嘴唇磕出了血。當(dāng)時我并沒有因疼痛而哭泣，但是張朋看著我的傷口，像疼在自己身上一樣，既著急也害怕，竟為了我的疼痛而流下了眼淚。我一看見他哭，又不知道怎樣去安慰他，急得我也哭了。一位路過的老師看見了，以為我們在打鬧，忙問我們是怎么回事，我們倆誰也不敢向老師說明事情的原委和經(jīng)過，因為我們覺得那種事情既丟人又可笑。
后來，這所學(xué)校要搬遷到王佐中學(xué)，爸爸覺得那所學(xué)校教學(xué)不好，就把我轉(zhuǎn)到了一小。張朋的爸爸也覺得王佐中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不好，就把張朋轉(zhuǎn)倒了云崗三小。到了一小的我上了一年級，而他上了二年級。這時的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶爾我遇到他，也會問他一些問題。在那時，如果別人問我的朋友是誰，我肯定會不假思索地答道"張朋"二字。
現(xiàn)在，我上六年級了，張朋上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越來越像我的大哥了。前幾天我和同學(xué)玩籃球，但我不會玩，輸?shù)煤軕K。我心里很別扭，更不服氣。突然我想起了趙陽，他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他，讓他教我打籃球。雖然他學(xué)習(xí)任務(wù)繁重作業(yè)多，但是他沒有拒絕，馬上就認真地教我打籃球的基本動作，仔細地糾正我的錯誤動作。有時他教我?guī)妆槲疫�不會，他就不厭其煩手把手地教我，使我把他教的動作要領(lǐng)熟記在心，直到我完全掌握了為止。天色已晚，他回家又繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我和他在一起，時間過的總是很快，而且充滿了快樂！不知疲倦，身體永遠處于狀態(tài)，我會忘掉所有的煩惱和壓力。
張朋，夠哥們兒！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
懷著一顆感恩的心孫悟空令豬八戒回去，把果子拿給沙僧和唐僧吃，可八戒一個也沒吃著，他一直對此懷恨在心，想找個機會報復(fù)悟空。
一天，烈日炎炎，火熱的太陽烤著大地。他們已經(jīng)兩天沒吃東西了，大家的肚子都餓得咕咕叫。唐僧說八戒，上次是悟空去找果子，這回你去吧。八戒沒說話，只好說好。只見他騰云駕霧，一會兒孫悟空令豬八戒回去，把果子拿給沙僧和唐僧吃，可八戒一個也沒吃著，他一直對此懷恨在心，想找個機會報復(fù)悟空。
一會兒工夫就到了南海。八戒想：我把果子分成四份，給那猴子吃的下點藥，誰讓他讓我摔了那么多跤呢！想著想著，就把藥下了。
悟空知道到八戒不老實，就變成一只小飛蟲，緊緊地跟著八戒，他把剛才的'事看得一清二楚，心里罵道：這呆子，等他回來，我非要讓他嘗嘗我鐵棒的滋味！
八戒把果子分好后，就躺在樹下睡起來。悟空見此機會，急忙下去把自己的果子和八戒的換了。這一切做好后，悟空便變成一只啄木鳥，對這八戒的鼻子狠狠地啄了一下。八戒驚醒后，便急忙回去。悟空早已回去了。
回去后，八戒美美的吃著果子，一邊吃一邊向后個肚子疼的樣子，忍不住笑出了聲。
晚上，八戒的肚子突然疼了起來，疼得在床上直打滾。悟空見了，裝作很關(guān)心的樣子，說：八戒你是不是肚子疼�。≌f著忍不住笑了起來。
八戒知道后個把果子換了，就連忙說：猴哥，我再也不敢了，你快幫我找個醫(yī)生吧！猴哥可憐他，就往外用千里眼看了一眼，說：五百里外有個醫(yī)生，我去找他。
說著，就翻了個跟頭，飛走了。不一會兒工夫，悟空帶著一位醫(yī)生來了。醫(yī)生給八戒把了脈，給他開了幾副藥，讓他吃。
八戒吃下藥，不帶一盞茶的功夫，八戒就。唐僧見狀，就說了八戒一頓，八戒紅著臉，內(nèi)疚極了，連連猴哥賠不是。悟空心胸寬大，饒了八戒。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
我叫小白，是一只全身長滿白色羽毛的白鷺，生活在美麗的樂山城。
每天，我披著清早的第一縷陽光，在樂山城上空盤旋，遠眺峨眉山，不由自主的想起李白的“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的優(yōu)美詩句。有時，順著平和的青衣江一路而下，來到了凌云山。那里依山傍水，景色秀麗，青青的山、粼粼的水，山上茂密的修竹，掩映著寺廟，那些懸崖峭壁上，雕鑿著大大小小的佛像，山下三江匯聚，大渡河江水湍急，像千萬匹白色的戰(zhàn)馬奔騰而來；平緩的岷江，像一個姑娘的鏡子閃閃發(fā)亮；清澈的青衣江，像一匹綠色的綢緞，緩緩而來。三江就像三條白色的銀鏈，掛在樂山大佛的身邊，給它增光添彩。真是“天下山水之觀在蜀，蜀之勝景在嘉州”��！
我飛翔在高高的藍天和白云嬉戲、和清風(fēng)玩耍、和高樓捉迷藏。在波濤洶涌的大渡河上，讓我想起爺爺對我說的：“80年前，爺爺像你一樣小的時候，我的媽媽帶著大伙兒和我從大山里飛了出來，那時，這里全是平房，原來這里臟、亂、差，街道也窄……又過了10年，開始有小批小樓出現(xiàn)了，但更臟更亂更差了，還不時有人用鳥槍來捕殺我們……最后，只有幾只白鷺逃過了一劫！。后來，經(jīng)過樂山人民不斷的努力，讓一幢幢高樓聳立起來，讓美麗的花兒盛開起來，讓一株株參天大樹站了起來，讓三江變得明亮起來，讓樂山城一天天變得干凈整潔了起來。”想著想著，我被眼前的美境所吸引，一走神，飛翔中的我竟然撞上了一座高樓……
醒來的時候，一位大哥哥溫暖的手心托著我，我想起爺爺對我說的要小心人類，他們會傷害你的！我掙扎著想逃離可撲騰了幾下卻因為頭暈怎么也離不開那雙托著我的手掌。大哥哥守侯了我好長一段時間，才小心翼翼地把我放在了樹枝上，還對我笑了笑，我恍然大悟，他是來救我的，我向他叫了幾聲，感謝他救了我。
傍晚，我戴著夕陽最后一點余輝，趕回了家。家是人們最溫暖的港灣，因為每家都有爸爸和媽媽，凌云、峨眉是我的爸爸，三江是我的媽媽。爸爸給我一個棲息的地方，媽媽給我豐富美味的食物。我愛凌云，我愛三江，我愛樂山呵護我們的市民，但我更愛我的家——樂山！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
風(fēng)絲絲縷縷的吹過，紛飛的發(fā)絲隨風(fēng)吹舞，風(fēng)吹散了思慮，卻吹不亂我對她的回憶。
“最近好嗎？怎么，忘了我了？”我常常像喝醉酒了似的對著照片發(fā)愣。
還記得，到了柳樹抽枝，小草發(fā)芽的時候，公園里便多了兩個飛馳的身影，那就是我和對面的她�？次覀�，舉著塑料袋，追著蜻蜓跑，這像什么樣子呢？我們沒有網(wǎng)只能湊合一下了。有時捉到一只蜻蜓，被這樣笨重的一擊，也只能茍延殘喘了。公園靜靜的，把我們那歡樂的笑聲傳遍到天涯海角。
我至今不敢養(yǎng)鳳尾蘭，因為它身上的刺永遠刺痛著我的心靈，讓我永遠不敢直視它。
最近經(jīng)�？人�，那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘，這可引起了我的注意。我知道了對面養(yǎng)了鳳尾蘭，于是好奇心成為我的致命傷。
第二天，我去她家，硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭，把那揉碎的花瓣藏在了口袋里，然后悄悄走開了。她就做了我的替罪羊。之后他又來找我玩了還是一臉的微笑，很自然的叫我“姐姐”每一個字都想一根針，深深刺痛了我的心，可是我至今還沒有向她說一句對不起。
頭頂?shù)难嘧友剑阍谖翌^上旋轉(zhuǎn)了幾圈就要飛翔到遠方了嗎？等你走了，我沒還會見面嗎？物是人非，長山水闊，可能永遠也不會見了吧。
那個冬天，寂寥的冬天，她的家突然人去樓空，諾大的房前只剩下了我孤獨的身影。她走了，到別的地方去了，去了一個以我很遠的地方。好想念，想念她叫我“姐姐”的日子，想念那一起奔跑的日子。而現(xiàn)在只剩下想念，無法彌補。
只希望她能健康快樂，她已經(jīng)深深印記在我的記憶里，成為永遠的快樂與憂傷。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
生活中有許多難忘的一刻，也許是你自己在小時候終于學(xué)會了叫一聲“媽媽”，或者是你在小時候自己一個人爬上了二樓，或者是與你的摯友分開的時候，或是你在演講臺面前面對許許多多的人發(fā)表言論時······這都是生活中難忘的一刻，也許難忘的一刻在你的腦海中有許許多多，我也一樣。但我有一個讓我無法忘記的一刻
在我出去商業(yè)街散步時，我發(fā)現(xiàn)幾個小學(xué)生拿著許多錢去買東西，還不時地東逛逛，西走走，可是，咋一看，居然 是“富二代”，我出于好奇，我去問他們：“拿這么多錢干嘛？哪來的那么多錢”“給生病的同學(xué)買東西，是全班同學(xué)把自己的零花錢拿出來，湊出來的”，我這時，隨意的走了，但這時，我的心仿佛和那位生病的同學(xué)的心連在一起，我此時，作為一個旁問者也感受到了溫暖，難道那個小病人還感受不到嗎？在我要走的時候，我再一次與他們“偶然的邂逅了”，可這次，我沒去打擾他們，只是在觀察他們，只見他們在討論什么，我走近一聽，才恍然大悟——“我們該怎么處置這些剩下來的錢？”“還給大家？這是大家的錢�！薄安唬f好是給同學(xué)的，應(yīng)該給他當(dāng)醫(yī)藥費！”這是，旁邊的一個小胖同學(xué)（正確說是苦力）發(fā)言了“要不要，要不，要不把他給捐了吧，我想他情愿自己出醫(yī)藥費，也要把錢捐了，他應(yīng)該能理解我們的做法”，“好吧，但愿他能理解，我們可沒犯錯啊�！保谑�，他們把剩下來的慢慢的放進去，投進了捐款箱，箱子里一下子發(fā)出稀里嘩啦的聲音······這是個我都難以做出的決定，可是，一群跟我同齡的小學(xué)生卻······卻做到······了······
許多人都獻出了微不住道的力量，而且就在幾天前一個來自復(fù)旦大學(xué)的哥哥來到我們學(xué)校，他們之前是在偏遠的山區(qū)教書，還把一些照片帶回來——整個學(xué)校只有一個水龍頭，每天上學(xué)要走三公里的路，路面也是坑坑洼洼的。在哪里他們吃的是剩下的爛菜葉，每天有吃的是有有吃的，可是他們?nèi)芜�不如我一次吃得。
在那個捐款箱里，我仿佛可以有了看東西穿透功能，想象功能，把箱子里的硬幣，不，是愛心，我仿佛發(fā)現(xiàn)所有愛心已近插上翅膀，飛向那些貧困的地區(qū)。
他們把錢投入捐款箱里的那一刻，然我難以忘記，不，是比登天還要難忘記忘記，不，是根本無法忘記。
那一刻不停地在我腦中回蕩著，時光可以抹去以前的快樂，痛苦，悲傷，憂愁，可是，我無法忘記書上的一句話——靈感就在生活中，只要肯去找，就會又發(fā)現(xiàn)。因為它，讓我發(fā)現(xiàn)了在生活中的哪一些細節(jié)，細節(jié)往往會給你帶來一種感悟，可是這次，他到底在說明什么，到底是什么呢？
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