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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-09-25 16:26:00 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字(精選43篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字(精選43篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字(精選43篇)

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  正處在學(xué)生階段的我們,考試一直是壓在我們心里的一塊石頭。

  “考不好就要被老師罵,被家長罵”,也許這就是學(xué)生們?yōu)槭裁催@么害怕考試的原因。因此,考試成為學(xué)生們的負(fù)擔(dān)。在這里呢,我想說:其實(shí)真的沒有必要這樣想,被老師罵,被家長罵,考試沒考好,是因?yàn)槟氵沒有盡到你最大的努力。你們有沒有這樣想過:也許,正因?yàn)榭荚,才讓我們逐步積累錯(cuò)誤,逐步總結(jié)失敗的教訓(xùn),讓我們逐漸成長起來,把壓力變?yōu)閯?dòng)力,失敗引導(dǎo)我們走向成功。

  我呢,六年級(jí)的時(shí)候,考試考不好,成績(jī)也特別差,因此,我媽媽就到處找輔導(dǎo)老師。終于,找到了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。媽媽讓我好好的學(xué)數(shù)學(xué),爭(zhēng)取下回取得好成績(jī)。每天放了學(xué)就去那兒輔導(dǎo),一直輔導(dǎo)到晚上八點(diǎn)多,八點(diǎn)多才能回家吃飯、做作業(yè)。晚上八點(diǎn)多,我回到家之后,看到了這一幕——弟弟在看電視、媽媽在看手機(jī),老爸也在看手機(jī),“很挺悠閑地啊!”我心里想!盎貋砹税,趕緊吃飯吧!”“不吃了,今天作業(yè)特別多!北舜私涣鞑⒉欢啵易呦驎,開始奮筆疾書……十一點(diǎn)了,除了我屋里的燈沒滅,其它其它全都沉浸在夜的黑暗里!鞍Γ@樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭。俊薄嗳嗨嵬吹难,繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),光明在前方延伸……

  月考到了,以前看了試卷就傻眼,現(xiàn)在忽然看到題目就兩眼放光——原來學(xué)習(xí)并不難!成績(jī)出來了,我都不敢相信我自己的`眼睛,數(shù)學(xué):89分。這大概是我最高的一次成績(jī)吧!心里滿是欣慰,付出的努力沒有白費(fèi)!我真的并不比別人差!

  在取得好成績(jī)的那一剎那,我的心里是滿滿的激動(dòng),溢滿了幸!,F(xiàn)在,回頭想想,其實(shí)——考試——也蠻好的!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  “日有所思,夜有所想”,夢(mèng)是心靈的寫照。

  夢(mèng)就像不定時(shí)的表演,五彩繽紛,情調(diào)各異,把它單調(diào)的背景夜,渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里,我給大家講講我的夢(mèng)。

  清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方,和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是哪里?原來,這是和平之地。

  “我們和平鴿從白色快變成紅色的血鳥啦!甭牐@是誰在說話呀?原來是和平鴿們?cè)谠V說著他們的痛苦,那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地,小鳥們就準(zhǔn)備飛走了,我連忙叫住了它們,說:“不要怕,我是一名學(xué)生,我想傾聽你們的痛苦。”小鳥們聽了這話,馬上從恐懼的'臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉,說:“在戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū),到處充滿硝煙,我們看到的是廢墟,鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象,聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲,我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的上空劃過,與我們并排的不是美麗的太陽與云朵,而是一架架無情的轟炸機(jī)!闭f著說著,小鳥流下了傷心的淚水,我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人;我痛恨把一條條清澈的小河變?yōu)椤把!钡娜?我痛恨為人們帶來苦難的人。戰(zhàn)爭(zhēng)難道很好嗎?它能帶來什么?它帶來的是美麗家園的破壞與會(huì)面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿了和平,它們?cè)僖淮螞_向有戰(zhàn)爭(zhēng),有流血,有死亡的地帶,帶著橄欖枝,帶著人們對(duì)和平的期望去化解戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。

  不知過了多久,眼前出現(xiàn)了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽光”嗎?慢慢的睜開眼,看見被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。哦,多么希望我做的不是夢(mèng),而是事實(shí)呀。就算是夢(mèng),我想這應(yīng)該是每一個(gè)愛好和平者的夢(mèng)吧,我衷心希望我能美夢(mèng)成真!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  就像周素珊所講的:第一次真好,第一次的感覺真奇妙。在生活中,總會(huì)有幾個(gè)第一次牢牢印在你的腦海中,他們不會(huì)被時(shí)間的長河沖淡;也不會(huì)逝去,好似不曾存在。

  第一次會(huì)多姿多彩,妙趣橫生。

  第一次做飯,鹽放多了,米沒淘好,抽油煙機(jī)還忘記打開。當(dāng)我端著自己的成果從煙霧迷漫的廚房中沖出,頓感陽光普照,苦澀和辛酸一掃而光。

  第一次騎自行車,猛烈地左搖右擺之后,我在操場(chǎng)上飛快地騎著,就像騎著烈馬在沙場(chǎng)馳騁,但一陣大笑之后,竟發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)會(huì)剎車。

  第一次接近大海,與幾個(gè)孩子歡叫著投入海廣闊的懷抱,一陣?yán)艘u來,登時(shí)我的嘴里灌滿海水,表面苦不堪言,心里依舊甜蜜。

  第一次在博客上看到人們對(duì)我文章的評(píng)論,各種贊美之言把我的心房填得滿滿當(dāng)當(dāng)。

  第一收到筆友的回信,看著那清秀的字體,我開心地發(fā)出陣陣尖叫,爸爸故作嚴(yán)肅地摸了摸我的'額頭“沒事?”我打落他的手,“喚作是你,你會(huì)比我更加瘋狂!”

  還有第一次去游泳,向來是旱鴨子的我一下子便手足無措。但漸漸我與水混熟了,它輕輕把我托起,于是曾經(jīng)是旱鴨子的我在水中暢游。

  第一次并非都是甜蜜,它會(huì)毫不留情地?cái)r在你面前,給你一點(diǎn)小小的挫折。

  第一次參加中小學(xué)生主持人比賽,在幾百雙眼睛的注視下,我不知如何是好,于是復(fù)賽過后,我便被幾位評(píng)委無情地趕回家中。

  第一次背誦《孟子》,我被其中的深?yuàn)W道理弄得頭暈?zāi)垦,?jiǎn)單的三頁,我用了幾個(gè)小時(shí)才牢記于心中。

  還有第一次寫古文,押韻,還有許許多多的“之乎者也”,讓我已不辨東西南北,最后干脆湊了幾句,匆匆寫完結(jié)尾了事。

  不管是新鮮刺激還是并不愉快,那些第一次都會(huì)記入我的記憶之書中,難以磨滅。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  陪伴是黑夜里的螢火蟲,伴你走過那漫長的黑夜;陪伴是背后的陽光,只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱;陪伴是是鮮花的馨香,使花朵添加迷人的魅力。

  生活中,總有那么一些人,在我們的背后默默支持著我們,陪伴著我們,為我們提供所需要的一切。他們就是――父母,是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓钒卜(wěn)的天地。

  每次晚自習(xí)放學(xué),爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到校門口接我回家。爸爸是個(gè)沉默寡言的人,目光犀利,看起來極其嚴(yán)肅。回家的路上,沒有路燈,四周黑漆漆一片。爸爸在左,我在右,我們并排走著。爸爸不言,我也不語,四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲,是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力,讓我莫名的安心。若是我一個(gè)人走夜路,心都會(huì)嚇到嗓子眼了,而此刻,我一點(diǎn)也不怕,因?yàn)橛邪职衷,無論遇到什么危險(xiǎn),爸爸都會(huì)保護(hù)我。爸爸的陪伴,讓我安心。

  周末媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩,我坐了飛天椅,海盜船,過山車,煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時(shí),我聽到一陣咯咯的笑聲,沿著聲音看去,原來是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時(shí)間,我回憶起小時(shí)候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景,那段時(shí)光,是那樣遠(yuǎn),又是那樣近。于是,我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬,媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),帶著我和媽媽的.回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開,時(shí)光安好有媽媽在身邊,真好。媽媽的陪伴,讓我倍感溫馨。

  父母之恩,水不能溺,火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個(gè)日日夜夜,猶記得爸爸媽媽的每一句話語,因?yàn)橛辛税职謰寢尩呐惆,我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽,如今是你們陪伴著我成長,而將來,我必定會(huì)陪伴著你們慢慢變老。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  如果說生活是一個(gè)音樂盒,那么擁有一顆寬容的心便是其中最動(dòng)人的一首歌。在空閑時(shí),我常將它拿來欣賞,放松心情。

  印象中有一次,離上課只剩五分鐘了,我悶著頭匆匆忙忙跑進(jìn)教室,突然,一股冷水潑到我的腳上,我大叫一聲,非常惱火地抬起頭,看看到底是誰這么不長眼睛。可我看到的卻是同桌提著一個(gè)大水桶,很吃力的樣子。聽到我的吼聲她嚇壞了,連忙道歉:“對(duì)不起,我不是故意的。”我瞪著她,忽然想起了上星期發(fā)生的一件事:我不小心弄壞了她的鋼筆,但當(dāng)時(shí)她很不在意地說了聲“沒關(guān)系”。事后,我才聽說那是她最心愛的一支筆。這次,會(huì)不會(huì)是她存心報(bào)復(fù)呢?我一臉懷疑地看著自己的雙腳,又看看她。

  腳上的感覺,就如同雙腳踩在潮濕的海綿上一般難受,顯然鞋子已經(jīng)濕透了,我真想大罵她一頓。抬頭間,我卻猶豫了,那分明是一雙真誠的眼睛在看著我,一點(diǎn)也沒有幸災(zāi)樂禍的意思。

  我很難受地扭動(dòng)著雙腳,盡量使自己能舒服一點(diǎn),心里卻不知該如何結(jié)束這場(chǎng)鬧劇。

  全班同學(xué)都靜靜地看著我們,又好像是看著我,似乎在等著我嘴里的`那幾個(gè)字。我看看她,她顯得一臉的委屈和無助,小臉漲得通紅,眼淚快要流出來了!皼],沒關(guān)系!蔽医K于吐出了那幾個(gè)字,心里頓覺如釋負(fù)重。突然,全班響起了一陣陣掌聲。她非常感激地看著我,我們倆都會(huì)心地笑了。

  其實(shí),生活中難免會(huì)有些磕磕碰碰,擁有一顆寬容心,便可減少人與人之間的紛爭(zhēng),讓生活變得更美好,讓社會(huì)變得更和諧。

  寬容是一座橋梁,溝通人們的心靈;寬容是一劑潤滑油,化解人們的矛盾;寬容是一束鮮花,裝點(diǎn)人們的生活……

  我們學(xué)會(huì)寬容吧,擁有一顆寬容的心,它會(huì)使你心情舒暢,它會(huì)使你心胸開闊,它會(huì)使你生活快樂!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  一場(chǎng)十月的秋雨,驅(qū)逐了還未散去的暑熱,我打著傘,獨(dú)自在小區(qū)里散步,忽然一抹明麗的色彩吸引了我,湊近一看,原來是一朵淡藍(lán)色的小花。

  我蹲在它的面前,仔細(xì)看了起來,它好美啊,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)小,可它帶給人的一種難以用語言表達(dá)的詩意的美,純潔的美,是很多艷俗的花比不上的。它的花瓣上有許多小水滴,把它那種淡雅的藍(lán)色放大得更加美麗。

  在以后的許多天里,我上學(xué)前總要朝它那兒望一眼,整個(gè)人就像被它勾了魂似的。又過了幾天,下了一場(chǎng)暴雨,在夜里,我輾轉(zhuǎn)難眠,總是想著那一朵花。第二天清早,我急忙奔下樓,跑到那個(gè)我熟悉的`位置,我失望了——那朵曾經(jīng)那么美的花,現(xiàn)在已被連根拔起……

  頃刻間,淚水涌出了我的眼眶,一股莫名的難受向我襲來,我把頭埋在胸口小聲哭泣起來。這時(shí),一雙手輕輕拍了拍我的肩,我一抬頭——是爸爸。爸爸同我一樣蹲了下來,指著那根說:“你看,為什么其它的花在暴風(fēng)雨后更加挺拔、美麗,而它卻不呢?”我用紅紅的眼睛望著爸爸搖了搖頭。爸爸笑了笑說:“因?yàn)樗未能理解,當(dāng)暴雨來臨時(shí),它必須比平時(shí)更加牢牢地抓住泥土。你還記得夏洛蒂勃朗特嗎?她不正是在許多人生的暴風(fēng)雨中,死死不放泥土,憑著這股勁,傲放生命之花的嗎?”

  當(dāng)我回過神來時(shí),爸爸卻不知去哪了,我想著爸爸說的話,輕輕撫摸著花根,也漸漸懂得了什么……

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  都說眼睛是心靈的窗戶,媽媽的眼睛卻會(huì)說話。

  當(dāng)我失敗的時(shí)侯……

  一個(gè)人獨(dú)自走在一條大道上,一個(gè)人,一條路,灰灰的天和心里的雨拼命的下?荚嚨氖『蜕钪械腵不順已經(jīng)使我累極了,我不敢回家,又很想回家。不敢回家是因?yàn)楹ε旅鎸?duì)媽媽那雙充滿期待的眼睛。想回家,是因?yàn)橄氲搅思依锏臏嘏。最后,終于到家了。已經(jīng)是夜晚了,一輪明月正掛在天上。家門出現(xiàn)的是媽媽的那熟悉的影子……

  媽媽見到我,什么也不說,只是用她那雙會(huì)說話的眼睛告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)。

  我?guī)缀醪挥浀贸燥埖臅r(shí)候我是怎樣度過的,我只記得我不能失敗,我要振作。因?yàn)槟请p眼睛,那雙期待的眼睛。

  當(dāng)我成功的時(shí)候……

  皇天不負(fù)苦心人,終于,我的作文發(fā)表了!看著用鉛字打出來的字,我高興極了!

  星期五,要回家了,又是一個(gè)美麗如初的夜晚。我高高興興的回家了。媽媽依就在家門等我。我撲到媽媽的懷里訴說了這個(gè)好消息。抬頭,發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛里都是淚水。她的眼睛似乎在訴說媽媽的辛苦,媽媽的等待…和那一句“別驕傲”!

  總有一個(gè)人把我們支撐,總有一種愛把我們包圍,這個(gè)人就是母親,這種愛就是母愛!

  媽媽的眼睛告訴成功的我:“孩子,你是我的驕傲,不過你可別驕傲哦!”同時(shí)媽媽的眼睛也告訴了失敗的我:“孩子,媽媽相信你,走過去是一片天空!”

  哦!我親愛的媽媽,有一雙會(huì)說話的眼睛。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

  秋天,在一片金黃色中,它總是顯得如此美麗,可是,卻掩飾不住它那絲絲的憂傷。

  秋天的夜晚特別安靜,它失去了春天繁花的點(diǎn)綴,沒有夏蟲的陪伴,更不用說那潮風(fēng)。仰望漆黑的.秋夜長空,儼然是一幅歲月的畫卷。猛然回頭,才發(fā)現(xiàn)自己早已踏上了旅程的單行道,將只有向前而無法回頭了。滿地的黃花仿佛那凋零的年華,望著那一片片殘葉在地上無力的呻吟,心中頓生幾分傷感,只因韶華易逝,華年不再。

  狂妄的理想,美麗的憧憬,熱血沸騰的心,這一切都只是青春的騷動(dòng),然而此時(shí)此刻在我心中,這一切顯得多么美好,好得有些遙遠(yuǎn),可望不可即,空悲切。

  回想當(dāng)年,正因青春我義無反顧。踏上了旅程才知?dú)q月無情。盡管旅程在不斷行進(jìn),我已不能回頭,可是心中的我卻沒有后悔,唯有淡淡的憂傷。

  歲月不留情,要想這段旅程變得充實(shí),要想人生增添幾分精彩,那必定要付出。鳳凰定要涅磐才能重生,飛蛾明知前方是熊熊烈火卻仍撲火自焚,正如青春無悔,既然走上了這條路就義無反顧,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。

  人生數(shù)十年的旅程,有喜有樂,又苦有悲,無論悲傷還是歡喜,只為了人生無悔。坐在家鄉(xiāng)那棵老榕樹下,回想伴它過去的時(shí)光,才發(fā)現(xiàn)原來所有青春萌動(dòng)的向往,如今已化作泡影,然而心中沒有絲毫悔恨,唯有淡淡的豆蔻年華的不舍與憂傷。

  秋風(fēng)掠過漆黑的夜空,眼前的一切瞬間化作泡影,留下的只是秋夜中滿地黃花的陣陣嘆息。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9

  “那支羚羊哪去了?”

  “你現(xiàn)在就去把他要回來!”

  我是被這一陣陣喧吵聲吵醒的。

  我是一輪月亮,高高地掛在天空給迷失在黑夜里的人照亮的月亮,但今天我休息,因?yàn)樾∮暝谥蛋唷?/p>

  我揉揉眼睛,地上的人還在吵著,我好奇地探出了頭,望了望。

  “不是媽媽不懂道理,你把這盒糖送給你的好朋友…那只羚羊就是爸爸媽媽也是舍不得。 蔽衣牪欢,便問了問小雨,小雨把事情的經(jīng)過告訴了我。我聽完后不得有點(diǎn)憤怒,有這樣做的嗎》送出去的東西還要去要回來,怎么做得出來呀?

  我繼續(xù)看了下去,那個(gè)女孩最終還是把羚羊要了回來。

  她一個(gè)人跑在地上,冒著朦朧的小雨,手里緊緊地拽著一把小刀,那應(yīng)該是他的朋友送他的吧?她還不時(shí)地擦著眼睛里的水——不知是雨水還是淚水,她跑到他朋友的家門口,站在門前,似乎在猶豫著,不停地徘徊,好幾次抬起了敲門的手都好像被沉重的心壓了下去,但終于,她經(jīng)過良久的思想斗爭(zhēng)后,還是敲了門。

  當(dāng)她又哭著走出來時(shí),我有點(diǎn)不忍心看見她哭泣,于是,我代替小雨值班。我從白云值班室里探出了頭,我小心翼翼地盯著她。

  只為她照明,不讓她迷失在黑暗里,也希望她以后不會(huì)迷失在金錢里。

  突然,她的朋友跑過來,她把那把小刀又塞在女孩手里,她說:“你拿著,咱們倆還是好朋友…”

  我欣慰地笑了,在黑暗中,我的.光芒,似乎只為她們照耀,那個(gè)女孩的淚水反射的光,在我的光芒下如珍珠晶瑩透而格外的刺眼。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10

  如果說騰龍洞是神秘莫測(cè)的,如果說龍船調(diào)是美麗動(dòng)聽的,如果說土家人是熱情好客的,如果說柏楊豆干是香軟可口的,那么,清江河則是美麗動(dòng)人的。

  清江河是我們利川市的一條大河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。哇!滿滿的水填充著河床。江水好清啊,雖然沒有太陽光的直接照射,卻也可以看清河的小卵石,水石間還不時(shí)的有幾尾調(diào)皮的小魚在河里又來竄去;江水好靜啊,靜得仿佛能聽見她在你耳邊低語,偶爾微風(fēng)路過,清脆的.水聲就像迷人的姑娘在唱情歌;江水好柔啊,柔得使人忍不住想去撫摸她。江面泛起的波浪,好像亭亭玉立的仙女,擺動(dòng)著輕盈的身姿的,緩緩搖曳著她的裙擺。清風(fēng)一吹,河邊的柳樹也跟著風(fēng)的節(jié)拍左右搖擺,像少女飄逸的長發(fā),亭亭玉立、婀娜多姿,又像仙子在風(fēng)中歡快地翩翩起舞,美麗極了!

  雨來了,靜靜地,從蒙蒙的天空中飄下來,輕輕悄悄的灑在清江河上,雨水霏霏,雨霧彌漫。飄在半空中的雨絲,仿佛一串串細(xì)細(xì)的珠簾,如煙似云的籠罩著一切,把清江河點(diǎn)綴得曼妙絕倫。不經(jīng)意間,雨停了。整個(gè)世界被白白的云霧籠罩了。風(fēng)也屏住了呼吸,碧綠的小草,鮮艷的花朵,高大的樹木,歡快的鳥兒,好一幅美麗的畫卷。

  啊,清江河!你真美,你用自己的生命哺育了千千萬萬的華夏兒女。我愿化做一滴水,融進(jìn)河中,用自己的生命養(yǎng)育華夏兒女!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇11

  “世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”這句話是法國大作家雨果說的。的確,人的心胸是無比寬闊的,雖然并不是每個(gè)人都是如此,只有學(xué)會(huì)包容,懂得包容的人,才會(huì)擁有這樣的心胸。

  學(xué)會(huì)包容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而包容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放,可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人,你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人;最該放棄是功過事非、名利得失,最需要學(xué)會(huì)的`便是包容別人。

  學(xué)會(huì)包容別人,就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友,新的友誼,同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人,成為融合人際關(guān)系的凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣,大大方方,不耿耿于懷的人,用一顆包容之心,去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。

  但包容決不是縱容、無原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是包容,憐憫惡人不是包容而是虧負(fù)好人、包容惡霸更是欺壓平民。包容并不代表無能,更不是軟弱的表現(xiàn)。處處包容別人,絕不是怕事,也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無能為力、無可奈何,包容恰恰是一種得體的淡泊,是一個(gè)人遠(yuǎn)見卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。

  包容是春天的風(fēng),吹開了冰封的大地;包容是夏天里的余。驅(qū)散了炙熱的空氣;包容是秋天里的一抹金黃;包容是冬天里的陽光,溫暖了每一寸的土地。

  生活中需要一顆包容的心,讓我們學(xué)會(huì)包容去體會(huì)人生之旅吧!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇12

  周末的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)和爸爸,媽媽和妹妹,一起去公園玩,F(xiàn)在到了春天,到處都能看到美麗綻放的桃花,還有各種春天開的花。

  走進(jìn)公園,一陣陣桃花香,撲鼻而來,還有許多上了年紀(jì)的老人在晨練。他們晨練的方式五花八門,千奇百怪,這可讓我大開眼見。

  他們有的在打太極拳;有的在跳廣場(chǎng)舞;有的在跑步他們都只有一個(gè)目標(biāo),就是鍛煉身體。

  你坐在公園的長椅上,靜靜地聽著老人們跳廣場(chǎng)舞的音樂,你會(huì)忍不住打起節(jié)奏,或者你可以靜靜看著老人們晨練,你會(huì)覺得這是一幅多么溫馨的畫面啊!

  到了正午,人們會(huì)先去附近的小吃店吃午餐,這可讓小吃店的老板非常高興。不過,也有人會(huì)回家吃午餐。

  到了下午,公園又變成人山人海。人們坐在草坪上,或是坐在公園的小亭子里。人們有的會(huì)去買零食和飲料等。這時(shí),我看到大家都把垃圾扔到垃圾桶里。這是一幅多么文明的畫面呀!

  還有一對(duì)老夫妻,手牽著手,在散步呢!瞧,現(xiàn)在的老人都秀恩愛了。我看見了一個(gè)媽媽帶著一個(gè)嬰兒,還牽著一個(gè)看上去不是很大的小女孩,手里還提著東西,神情中透露出那般的無助,大家伙都主動(dòng)去幫她。

  這件事體現(xiàn)出了我們大家互幫互助,團(tuán)結(jié)一致的.精神。

  啊!早上的公園是一幅溫馨的畫面,下午的公園顯示出了人們互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,熱愛文明的精神。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇13

  我好冷好冷,一直不停地尋找著,尋找著那份已漸漸逝去的溫暖……

  冬夜里,天早早的便蒙上一層黑色的面紗!岸b忊彙,下課了,又一天過去了。

  一個(gè)人走到校門口,望著一個(gè)又一個(gè)孩子開開心心的.被家長們接回家,心里好冷;一個(gè)人就這樣孤單的行走著,那寒氣從腳底一直蔓布到全身的每一個(gè)細(xì)胞,好冷;一個(gè)人傻站在那家門前,自己忘了帶鑰匙,爸媽還在加班,這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來將我的心都吹寒了,好冷。望著這冰冷的鐵門卻不禁聯(lián)想起門的另一面的世界,那一幅幅溫暖的畫面頓時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。

  第一幅畫名叫溫暖——一家人幸福的坐在一起吃飯,其樂融融,這個(gè)家里訴說著一種名叫溫暖的感動(dòng)。

  第二幅畫名叫溫暖——病房里,女兒生病了,父母守在她的床邊,一夜未合眼,這個(gè)病房里彌漫著一種名叫溫暖的氣息。

  第三幅畫名叫溫暖……

  h;父母工作越來越忙碌,常常要加班,女兒與父母相處的時(shí)間越來越少了。但每次父母都會(huì)在桌上準(zhǔn)備好飯菜,經(jīng)常打電話問女兒的情況。我想,著女兒心里也一定流過一種名叫溫暖的感覺吧。

  而我作為畫面中的女兒,殊不知溫暖從未遠(yuǎn)離我,溫暖一直都在我身邊。

  溫暖是一種感動(dòng),一種氣息,一種感覺。你不必刻意尋找,只需好好珍惜,不要總是索取,要懂得付出,因?yàn)橹挥懈冻觯艜?huì)得到屬于你的溫暖!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇14

  那是今年的第一場(chǎng)雪,你沐浴在茫茫細(xì)雪之中,靜靜地聽著……——題記

  你說,我在聽雪。我笑了,聽雪?雪能聽么?你點(diǎn)點(diǎn)頭。好吧,你在聽雪,是的,你的確在聽一場(chǎng)迷人的雪。茫茫大地上,你側(cè)耳傾聽著雪的聲音,你指著地上的雪,說道,你沒有聽到嗎?那是雪花行走在地上的聲音啊。我也坐在你身邊,望著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天宇,的確如此,那些聲音很輕微,但是是如此的明晰,正是一群飄舞的精靈內(nèi)心的鳴唱。

  你笑著,是那么天真。這是你的眼光落在了一群孩子的身上,他們踩在那潔白的雪上,并且發(fā)出了吱咯響的聲音,你皺著眉頭,但只是旁若無人,淺淺的說了一句,他們只是孩子。接著你捧起一捧雪來,長長的嘆息。我要笑出聲來了,我笑你對(duì)雪的深沉,你望著我又望向天,只是默默地不語。

  你昨日聽雪,靜靜地聽著,虔誠地聽著。你并未在雪地中留下怎樣的痕跡,你將這些美好的瞬間留在相機(jī)中,留在你的心間,留在你的腦海里。

  你昨日聽雪,伸出手來,接受它在你的`指尖跳動(dòng),接受它在你的手上化作一汪水,接受它在呼嘯的風(fēng)中一絲絲消散。

  你昨日聽雪,我覺得,你就像你潔白的雪,心也是一樣的純潔,在看似的寂寥中,你并不寂寞,你只是缺乏關(guān)懷與愛,缺乏認(rèn)識(shí)與期待。你終會(huì)成長為那些有著美好心靈的人們,甚至比他們跟優(yōu)秀。

  事實(shí)上,你就是那些在大山中的貧困兒童。愿你,愿你們,更加快樂地活下去。

  我渴望著……

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇15

  非洲,遙遠(yuǎn)的地方。我臥在一位非洲上商人的手中,他大聲叫賣著我貴重的身價(jià)。

  一個(gè)人走過來了。他拿起了我,我想:終于要擺脫這位商人整天嘮叨的關(guān)于金錢的話語了。我一興奮,在商人把我遞給他的過程中,他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。

  我被帶回男子的家,雖然飛機(jī)顛簸得很厲害,但我畢竟只是一件工藝品,并且此刻我的心很舒暢。

  回到那位男士的家,他豪爽地將我送給她的小女兒,小女孩很興奮,把我放在桌子角上,我覺得我站了很高,很高。

  可是漸漸久了,孤獨(dú)涌上我的心頭。我開始懷疑當(dāng)初我昂貴的'身價(jià)。終于,有一天……

  我終于見到了被贊美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬芳,她似乎也很喜歡我,當(dāng)然,小女孩喜歡萬芳的仗義,便毫不猶豫地將我送給萬芳了。

  我被萬芳小心翼翼地捧著一直到家。她是多么珍重我,此刻我還帶著情誼與謊言?墒,

  這種被仰望的感受多幸福啊!

  被帶到萬芳的家不久,小女孩進(jìn)來了,她的眼圈紅紅的,“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的,我的成就感霎那間無。

  我被遞到小女孩手中,這個(gè)瞬間,我能為他們傳遞情誼嗎?不,這時(shí),我只傳遞物質(zhì)腐敗。

  我又回到家了,我都不知哪兒是我的家了。我站在更高,更遠(yuǎn)的書架上,但此刻我的心卻是充滿了悲傷。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇16

  眾所周知,時(shí)下中學(xué)男女朋友之間的關(guān)系莫過于三個(gè)階段:吻關(guān)系,性關(guān)系,然后,沒關(guān)系。當(dāng)然,出了問題應(yīng)該先在自己身上找原因,不要一便秘就怪地球沒引力。而且,沒關(guān)系后也不能頹廢,不管怎樣,一個(gè)人借故墮落總是不對(duì)的,越是沒有人愛越要愛自己。

  不過,經(jīng)過了這三個(gè)階段的反復(fù)鍛煉之后,我們漸漸開始懂得,每個(gè)成功的男人背后,都有一個(gè)折磨他的女人。相信很多男生都知道這樣一個(gè)事實(shí):陷入購物欲望中的女人再無道理可講。我知道此刻肯定有很多女士已經(jīng)在罵我了。現(xiàn)在罵我是因?yàn)槟銈冞不了解我,等你們了解我了以后你們不會(huì)罵我,你們會(huì)打我。不信繼續(xù)聽下去。咱班男生,我給你們一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。這可是我親身經(jīng)歷,從諸多實(shí)踐中總結(jié)出來的。對(duì)于相貌中等的女生,你應(yīng)該贊美她的容顏,對(duì)于相貌丑陋的女生,你應(yīng)該贊美她的`才華。所以,在座的女生,當(dāng)有人夸你們漂亮?xí)r,你應(yīng)該意識(shí)到,你的相貌可能長得有點(diǎn)抱歉了;當(dāng)有人夸你的才能時(shí),你應(yīng)自知你的相貌可能污染環(huán)境了。

  好了,剛才都是關(guān)于中學(xué)中活躍,積極者的描述。還有一部分是屬于那種行事極其低調(diào)的,也就是那種悶騷型的。不過告訴你,悶騷就是自己對(duì)自己放蕩。很多悶騷者也很自戀。自戀者分為兩種:一種奇美,別人她都看不上;一種奇丑,別人都看不上她。

  最后總結(jié)一句:中學(xué)應(yīng)該活躍起來,在活躍的同時(shí)有自己的思想,有自己的主見!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇17

  當(dāng)每次過年,我們一定會(huì)聚在大伯父家中唱唱跳跳,直到三更半夜,聲音依舊響徹云宵,最后再吃一頓金錢也買不到的大餐,雖然不貴,但其中卻有著無窮的希望和快樂,令大家吃得津津有味。

  雖然過年的回憶應(yīng)該是快樂的,但我卻永遠(yuǎn)也無法忘掉那一次。那天依然和往常的過年一樣,發(fā)紅包時(shí),大伯父只給了我一百元,我立刻回應(yīng):“啊,只有一百元喔!”大家陷入了一片沉默中,因此,我被媽媽臭罵了一頓,我感到慚愧極了,因?yàn)槟蔷渲两襁說不出口的“對(duì)不起”。

  還有一次,堂哥從外地趕回來,大伯父說:“小胖!”所有親戚朋友哄堂大笑,因?yàn)橛辛颂酶纾屛腋械竭^年的溫暖,讓我學(xué)到過年不只是一時(shí)的快樂而已,也是祝福與希望。

  大家口中說的年夜飯?jiān)谖覀冃闹芯偷扔谑强救猓叵肫饋,口水都快滿出來了。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好,再去買所需的食物,將食物放在烤肉架上就開始烤啰!一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中,我恨不得趕快吃掉。終于,長久的忍耐有了代價(jià),換來的是可口的.味道。

  過年對(duì)每個(gè)人來說一定是個(gè)重要的節(jié)慶,有喜怒哀樂、悲歡離合,或許過年的回憶都是好的,或許有好有壞,甚至都是不好的,但不好不代表永遠(yuǎn),為何不把它當(dāng)作歡樂的動(dòng)力呢?過年終究是個(gè)值得回憶也代表希望的節(jié)日。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇18

  look一下!這張照片就是我們?nèi)胰嗽谝黄疬^年的情景,照片上每一個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容,共同舉著酒杯慶祝新年的到來。桌子上擺滿了各式菜肴,有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等,豐盛極了。其中,最引人注目的就是鯉魚過黃河了,只見盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里,旁邊還配有青草、綠葉,猶如蛟龍入海,散發(fā)著撲鼻的香氣,又香又好看,讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水,不管三七二十一,拿起筷子直奔大鯉魚。

  就在席間,爸爸媽媽突然站了起來,對(duì)大家舉起酒杯,大聲地說道:“新年到了,我們祝大家身體健康,心想事成,干杯!”我們立即舉起了酒杯,相互碰杯,美好的祝福在酒杯中傳遞著,讓我們?cè)臼挚鞓返?心情,變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來,異口同聲對(duì)大家說:“祝大家馬到成功,馬上發(fā)財(cái),天馬行空,馬上…”大家聽了他們二人的成語,紛紛點(diǎn)頭,豎起大拇指,稱他們是才子佳人。然后,家人們紛紛向大家祝福,使得氣氛越來越熱鬧,越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中,大家有吃有樂,高高興興的。

  當(dāng)過了一會(huì)兒,屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲,似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃,便看見屋外下著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼的吹著,玻璃被吹得吱吱響,與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。

  在這個(gè)屋中,溫暖無處不在,溫暖著每個(gè)人的身體,溫暖著每個(gè)人的心。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇19

  老人說過年真好,因?yàn)檫^年了,在外面奔波的子女能夠回家看望他們,一家人才能夠在一起,終于能夠團(tuán)圓了,老人們只求孩子平安。

  在外奔波的游子說過年真好,因?yàn)檫^年了,他們可以和親人團(tuán)聚了,與親人之間的親情才得以加固,疏遠(yuǎn)才得以親近,他們疲憊的心才得以放松和休息,他們有時(shí)間盡自己的孝心,表自己的愛意。

  小孩子們說過年真好,因?yàn)檫^年了,他們可以得到長輩們給他們的`壓歲錢,而且還可以吃到各種各樣的食物,并且還可以盡情的玩樂。

  我說過年真好,因?yàn)檫^年了到處張燈結(jié)彩,晚上燈火通明,處處洋溢著歡樂的氣息,充滿著濃濃的年味,各家各戶都在購買年貨,準(zhǔn)備過年,每個(gè)人的臉上都露出了幸福的笑容。每年大年初一,我很早就起床,吃過餃子后就和父親媽媽挨家挨戶的去拜年,每個(gè)人見了面都說著同一句話:“新年好”!

  過年真好,因?yàn)榭诖镫m然裝滿了爺爺poop給的壓歲錢,但我還是長了一歲。我不再是以前那個(gè)調(diào)皮、任性的小孩子了,我已經(jīng)成了大孩子了,我學(xué)會(huì)了了獨(dú)立思考問題,在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真總結(jié)過去的得與失制定新一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在生活上,我會(huì)自己照顧自己,減輕爸媽的負(fù)擔(dān),我還會(huì)以小大人的身份替父親媽媽照顧爺爺poop,替叔叔阿姨照顧年幼的弟弟妹妹。

  過年真好,只有在過年的時(shí)候生活才顯得有張有弛,人們才有了對(duì)未來的憧憬與展望,時(shí)間之河才有了起伏的浪花,生命才有了節(jié)奏——過年真好!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇20

  只是在人群中看了你一眼,早已怦然心動(dòng)。

  夕陽西下,如少女臉龐邊嬌美的紅暈,羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽燒紅的天邊,五彩繽紛,分外美麗。在路上獨(dú)自走,一眼便看見了前方的你,加快腳步,卻只是擦肩而過。所有的愛,都化為青春年少時(shí)青澀的.回憶。

  在月明星稀的夜晚,立在柔和的晚風(fēng)中,立在小小小的山坡上,白色的裙擺輕輕飄揚(yáng)。你朝這邊走來,大聲呼喊你,心,已亂了分寸。只見你跑上來,只是淡淡的問好,淺淺的微笑,恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。

  我也報(bào)以微笑,你說,我是一個(gè)好女孩,笑起來真好看,向太陽一般溫暖耀眼。我只是輕輕應(yīng)一聲,其實(shí),只有我明白自己的心,但是我在懷疑,懷疑我的美好夢(mèng)境,會(huì)不會(huì)被打破,會(huì)不會(huì)那碎玻璃都插入心底。

  幾年過去,我們一直友好的相處,卻從沒談過任何關(guān)于愛的事。我們的年少與青春,恍若年華逝去,不再旖旎。

  直到考上理想的大學(xué),我們將各奔東西。你交給我一個(gè)賀卡,上面畫這一個(gè)女孩的笑容,并附著一行清秀的字:年少輕狂,我們已不復(fù)原來模樣。但我曾說過,你是一個(gè)好女孩,我會(huì)因?yàn)樯屏嫉哪愣@得永遠(yuǎn)的幸福。

  微笑著去找你,我說:"或許,你也是我一生的幸福。"

  愿這懵懂的青春故事,繼續(xù)下去

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇21

  一個(gè)小男孩帶著一條蘇牧去爬山,爬山是他的嗜好,附近的小山包都爬完了,這座山是最后一座。

  夕陽西斜時(shí),小男孩還和那條蘇牧在山上轉(zhuǎn)悠,他們被困在了一個(gè)小樹林里。如果不在天黑前離開,他們就有可能會(huì)被山上的野獸吃掉。

  大約半個(gè)小時(shí)之后,小男孩發(fā)現(xiàn)了出口,離他僅有幾十步遠(yuǎn)。他高興極了,帶上蘇牧就向出口奔去。突然,小男孩背后傳來了一聲粗暴的嗥叫。小男孩回頭一看,當(dāng)即癱倒在地上——一頭熊正朝他走來。他被嚇壞了,沒有力氣再站起來。那條蘇牧覺察到了小主人的危險(xiǎn)處境,奮不顧身地沖上前去,撲向了熊。正當(dāng)它飛起來的時(shí)候,熊舉起了它那巨大的爪子,狠狠地打在了蘇牧的腦袋上。蘇牧倒在了地上,閉上了眼睛。熊放下了巨爪,繼續(xù)向小男孩走去。小男孩意識(shí)到,現(xiàn)在他已孤身一人,要想活命,就要為生命而戰(zhàn)。所有的恐懼和膽怯在一剎那化為了勇氣!小男孩拔出腰間鋒利的匕首,那是他爸爸送他的,一下可以劈斷一棵稍細(xì)的`竹子。熊跳了起來,小男孩迅速一閃,用匕首在熊的背上畫了一道圓弧。血滲了出來,熊被激怒了,再一次撲了過去。小男孩又一閃,但仍然被鋒利的熊爪掛了一下,在臉上留下了一道血痕。小男孩盡最大的努力不去想臉上的疼痛,拿起匕首向熊沖了過去。被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng),形式逆轉(zhuǎn)了!一陣短暫的寧靜之后,一聲哀叫撕破了萬里長空……

  第二天,一個(gè)小男孩在一個(gè)新堆的墳前站立著,腰間掛著一把染血的匕首。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇22

  在我的記憶里有一個(gè)難忘的風(fēng)景。它既不是車水馬龍的城市,也不是郁郁蔥蔥的森林,更不是群峰連綿的大山,而是富有田野情趣的鄉(xiāng)村。

  瞧!日落時(shí)分,鄉(xiāng)村里的人們紛紛從田間回家了。連外出尋食的雞、鴨和鵝都不再喧嘩,默默排隊(duì)回家,太陽把它的紅光也撒在這些家畜身上,讓它們都變成一只只閃著光彩的神雞、神鴨和神鵝了。忠厚的狗和頑皮的'貓都在此時(shí)安靜下來,開始圍著主人轉(zhuǎn)起來。孩子的風(fēng)箏也告別云霞,戀戀不舍地回家。屋后的竹林沙沙地響,喚著外出覓食鳥兒回巢過夜。

  天邊,緩緩地升起了炊煙,與被太陽染得通紅的云霞纏綿。天上的晚霞變化萬千,先是一位穿紅連衣裙的少女騎著一匹棗紅馬,飄著飄著,忽然不見了,只剩下一條大灰狗奔向天邊,好像要把月亮找出來。

  天慢慢變暗,星星出來了,和月亮捉著迷藏。月亮把皎潔的月光灑下鄉(xiāng)村田野,給田野鍍上了一層銀輝。鄉(xiāng)村里的小蟲子們好象約定了時(shí)間,開始它們的演唱會(huì)。歡快的小溪在田間流淌,為小蟲子們不知疲倦地伴奏著。稻田里的稻子被習(xí)習(xí)的夜風(fēng)吹的輕輕搖擺,好象被蟲子們的歌聲所陶醉。

  鄉(xiāng)村里靜極了,雞、鴨、鵝、狗、貓都睡了,花兒小草也睡了,人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),好象可以聽到天上的牛郎與織女的竊竊私語。

  啊!鄉(xiāng)村你雖沒有城市的繁華,卻有怡人的寧靜;沒有森林的生機(jī),卻有獨(dú)特的風(fēng)景;沒有大山的粗獷,卻有詩意的風(fēng)光。鄉(xiāng)村,你優(yōu)美的風(fēng)景讓我難忘。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇23

  迎來了初中生涯的第一個(gè)寒假,對(duì)于“寒假”這個(gè)詞雖然已經(jīng)司空見慣,但是這次我既不希望寒假快些結(jié)束,也不希望開學(xué)能夠晚些到來,就這樣懷著一顆平常心度過了一個(gè)與眾不同的寒假。

  還是和以前一樣回老家襄陽過年,但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過。聚到一起的大家庭霎時(shí)就熱鬧了起來,這樣我也不至于呆在家里擔(dān)心沒個(gè)說話兒的人。

  每天按照自己早早計(jì)劃好的作業(yè)安排完成作業(yè)。作息時(shí)間卻跟上學(xué)的時(shí)候有了些差別,不過就偶爾放縱那么幾天,也不打緊。

  過年總要有過年的氣氛,所以買了格外多的零食,家里因?yàn)槿丝谠龆嘁簿投嘧隽它c(diǎn)。每天都能吃到喜歡的菜,總是忍不住多吃……導(dǎo)致臉蛋慢慢變團(tuán)了。

  過年了,大雪卻姍姍來遲,直到銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前,稀落的雪花吹開視線,攪動(dòng)著白茫茫的光才感覺到它的美。花兒還是盛開的狀態(tài),薄薄的雪蓋在上面,也沒有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白,沒有任何雜質(zhì),白得讓人憐惜。

  跟雪一起回歸的是我的發(fā)小。從北京趕回來過年,理所當(dāng)然地我們出去DIY了個(gè)奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環(huán)境里,聽著甜點(diǎn)師的指導(dǎo),享受著‘自己動(dòng)手,豐衣足食’的感覺,有種莫名其妙的`幸福感……

  學(xué)習(xí)當(dāng)然也不能忘。讀兩本喜歡的書,豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業(yè)寫完了,與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務(wù)沒事兒干還不如再靜下心來多讀兩本好書。其實(shí),看書也是一種宣泄,你可以用自己的大好青春去浪費(fèi),也可以去用書籍去填補(bǔ)寂寥的時(shí)間。

  這樣平凡卻充實(shí)的寒假生活才是我想要的。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇24

  告別了小學(xué)無憂無慮的生活,我跨進(jìn)了初中的門檻,開始了我的初中生活。

  當(dāng)我走進(jìn)新班級(jí)時(shí),我對(duì)一切都是那么的陌生,望著歡聲笑語的新同學(xué),使我想起了那群活潑可愛的小學(xué)同學(xué),看到一位位新老師在講臺(tái)上認(rèn)真的授課,讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開學(xué)有兩三個(gè)星期了,但來日方長,為何不來暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?

  每天,我們?cè)诿髅牡年柟庀吕世首x書,在寬敞的教室里快樂的學(xué)習(xí),在充滿歡笑聲的操場(chǎng)上做操,玩游戲。我們逐漸融合在一起,如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光,承擔(dān)風(fēng)雨。

  初中的功課對(duì)于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T主課。所以為了不讓我的成績(jī)退步,我不斷的讀書,做筆記,想把一切知識(shí)都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,感覺十分充實(shí)。

  初中三年,朋友是必不可缺的,一位名人也說過“朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半”。所以性格隨和的`我,很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,有時(shí)還開開玩笑。我們一起成長,取長補(bǔ)短,慢慢磨合,相信三年后,我們的友誼也會(huì)“地久天長”。

  初中生活當(dāng)然是快樂并且充實(shí)的,我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰,轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去,校園中留下了許多我們美好的回憶,再次依依惜別,再次承載著許多祝福,踏上了高中的征程。

  不過,說了這么多,這一切都只是暢想,美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的,所以,讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇25

  未來是一個(gè)誰也無法預(yù)料的詞,每個(gè)人都活在當(dāng)下,并不知未來會(huì)有什么,未來我會(huì)怎么樣,未來的世界只有上帝知道,他并沒有不公平,只要好好的活在當(dāng)下,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,未來一定是美好的,上帝不會(huì)虧待每一個(gè)辛勤的人,而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人,未來將是黑暗的。

  每個(gè)人都在打拼,想有一個(gè)好的未來,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)有一個(gè)好的未來,只有這樣自己的以后的生活將會(huì)更美滿,展望以前,現(xiàn)在就是未來,而一天天的'消逝,未來,我們還是無法超越,未來成了人們口里的“大世界”,而真正該做的是好好的活在現(xiàn)在,盡管你到了那時(shí)想到的未來,但這時(shí)你卻會(huì)去想下一個(gè)口中的未來,未來誰也說不準(zhǔn),誰也不知道自己什么時(shí)候死,長大后會(huì)有什么工作,會(huì)不會(huì)發(fā)財(cái),這些誰也不知道,只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、工作,這些往往自己不想,他也會(huì)慢慢靠近你,好好的活在當(dāng)下,往往未來將成為歷史,變成一段美好的回憶,就這樣一直美下去。

  未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”,覺得有一種不可磨滅的美麗,具有一種神秘感,之所以有這種向往感,是因?yàn)槟抢锏纳钐幪幉蝗缫,很小的孩子就要承受家里的生活?fù)擔(dān),很小就開始做家務(wù),沒有錢念書,全身都有傷痛,吃不飽,穿不暖,每個(gè)孩子都希望能有個(gè)好的未來,想吃一口熱騰騰的飯,能夠上一堂有趣的課,這些小小的愿望,城里的孩子卻浪費(fèi)它,學(xué)習(xí)成了痛苦的陰霾,給予別人美好的未來,別人還你一個(gè)成功的過去。

  未來的成就是自己給的,追加的只不過是別人對(duì)你的看法,而真正懂得確是自己,只有相信自己,才能有一個(gè)好的未來。

  浙江寧波慈溪育才中學(xué)初二:張彭

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇26

  朋友有朋友是幸福的,雖然我的好朋友非常淘氣。我的朋友叫李潤澤,他的臉胖胖的,眼睛大大的,每次下課他都四處找我,跟我玩?捎幸淮危野阉麚淼沽,他當(dāng)時(shí)非常生氣,我說了聲對(duì)不起,又把他扶進(jìn)了教室。第二天,我跑到操場(chǎng)四處尋找他,我跑到了廁所門口大喊:“李潤澤你在哪里?”正喊著,一個(gè)熟悉的身影跑到我身邊,我眼睛一亮,是李潤澤。我對(duì)他說:“昨天的事情太對(duì)不起了。李潤澤說:“昨天的事情已經(jīng)過去了,就別提它了。我們還是好朋友。”于是我們又開始高高興興地在一起玩了。這就是我的好朋友。

  我的同學(xué)在我的腦海里有許多同學(xué)給我留下了深深的印象,其中,最使我難忘的是我的同學(xué)劉微。劉微是我們班最逗樂的同學(xué)。因此,同學(xué)們給它起了個(gè)外號(hào)叫“樂不夠”。班里每當(dāng)發(fā)生點(diǎn)逗樂的事都少不了她。劉微長著一頭烏黑的頭發(fā),梳著一個(gè)不長不短的辮子,上面系著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),一雙水汪汪的大眼睛閃著光芒。你一見到她眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)時(shí),那肯定是她又在想什么怪主意。她的臉蛋像蘋果一樣紅撲撲的,寬寬的前額顯出她很聰明的樣子。最有趣的是小巧的.鼻子下面的那張嘴,動(dòng)不動(dòng)就撅起來,撅著撅著不一會(huì)兒卻又樂起來,露出兩排潔白的牙齒。劉微一遇到難題或想什么問題時(shí),常常會(huì)緊鎖雙眉,左手托腮,右手拿著筆在練習(xí)本上畫來畫去。要是她的眼睛忽然一亮,那就是有答案了。劉微一遇到高興的事,就樂個(gè)不夠。

  記得有一次我班的一個(gè)同學(xué)把紅墨水當(dāng)作了藍(lán)墨水打入鋼筆里寫作業(yè),被老師說了一頓,劉微下課后就編了一個(gè)順口溜,說出來逗大家笑,大家不笑,她就自己樂個(gè)不停。這就是我的同學(xué),記住,她的名字叫劉微。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇27

  貓是一種非常可愛的小動(dòng)物。貓的身子小巧玲瓏,尤其是那雙眼睛,藍(lán)幽幽的,似乎能洞察些什么,顯得特別有靈氣。你可別說貓有什么稀奇的,滿大街都是。它可是老虎、獵豹的親戚,論輩分,老虎、獵豹那些貓科動(dòng)物還得對(duì)貓叫一聲“叔叔”呢!

  貓,我家就養(yǎng)了一只,它的頭像老虎一樣,身上穿著虎皮似的毛大衣,皮毛光滑得像擦過油,樣子挺神氣。

  說起貓,它可是捕捉老鼠的能手。有一次我在洗臉,突然洗臉盆下面的箱子里傳出了動(dòng)靜,我心里慌慌的。我家的貓“聞?dòng)崱壁s來,跳進(jìn)了箱子,隨之從箱子里竄出了一只老鼠,小貓緊追不舍,一下子猛撲上去,用那像鋼構(gòu)似的爪子,捉住了老鼠,就像天上的雄鷹叼起獵物似的',那時(shí)候甭提有多神氣了。

  貓睡覺的時(shí)候可安靜了。它跑到我的腳下蹲了下來,過了幾分鐘就睡著了,可安靜可溫順了,跟捉老鼠時(shí)的它簡(jiǎn)直判若兩人。但是周圍只要有一點(diǎn)聲音,它就立即醒來做好防范準(zhǔn)備。

  要說貓最有趣的時(shí)候,那就是吃食的時(shí)候了。我把食物放在它的碗里,卻只見它叼起食物跑到了一個(gè)角落里,然后津津有味地享受這美味的食物,好像怕有人和它搶食物似的,你說有趣不有趣?

  雖說貓和狗是互不搭界的兩種動(dòng)物,但在我家它們卻是一對(duì)冤家。每當(dāng)見到狗,它們總會(huì)因?yàn)槟撤N矛盾而打起來。時(shí)間久了,我家的貓一見到狗就弓起身子做出兇猛的樣子,這時(shí)的狗就會(huì)夾著尾巴逃跑,然后貓就長鳴一聲,似乎在宣布自己勝利了,也揚(yáng)長而去。

  這就是貓,一種幾可愛又厲害的小動(dòng)物。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇28

  喝一杯香茶,沁人心脾;閱讀一本好書,受益匪淺。包容為對(duì)方也為自己留了一步臺(tái)階。學(xué)會(huì)包容他人,你就會(huì)獲得高尚的精神美感。學(xué)會(huì)正確地包容他人,能不斷完善自我,為自己鋪就一條成功之路。

  學(xué)會(huì)包容他人,能廣納賢才,增長才干,使自己變得更加智慧。學(xué)會(huì)包容他人,能增長知識(shí),拓寬思路,開闊眼界。學(xué)會(huì)包容他人,能歷練勇氣,開闊胸襟,使自己變得更加大氣。學(xué)會(huì)包容他人,不是圓滑地曲意逢迎,也不是不講原則一味地遷就,而是矯正狹隘自私,克服嫉賢妒能,構(gòu)建和諧社會(huì)。學(xué)會(huì)包容他人,會(huì)使你在為人處事上更加謙遜、厚道,在說話上更加平和、友愛。

  歷史上,大凡成就一番偉業(yè)者,大多是心地坦蕩、襟懷寬廣之人。“金無足赤,人無完人”。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和不足。當(dāng)你因做錯(cuò)了事或說錯(cuò)了話而獲得包容時(shí),你就會(huì)如享受沐浴、陽光和春風(fēng),就會(huì)產(chǎn)生奮進(jìn)之力,向上之志。如果你能夠去包容別人,你也就具備了善良之心、容人之量、寬宏之氣。

  小燕子不是說過:包容是人生中的'一種美德。能做到包容別人,就能修養(yǎng)自己的人格,提升自己的氣質(zhì),使自己變得更具人氣。學(xué)會(huì)包容,是一種豁達(dá)的風(fēng)度。你善于理智的包容別人就會(huì)得到更多人的欣賞和幫助,創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧而又充滿人情味的人際環(huán)境。

  人總是愛面子的,給他人鋪設(shè)一個(gè)臺(tái)階,不但能顯示出一個(gè)人的良好修養(yǎng),往往會(huì)贏的更多的信賴,同時(shí)也給自己鋪設(shè)了一個(gè)臺(tái)階。這就是說包容引起的道德震動(dòng)要比懲罰和打擊報(bào)復(fù)效果好得多。讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)包容吧!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇29

  包容是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧,也是一種處世方式。

  我是這樣理解包容的,包容是使一個(gè)人可以對(duì)自己所憎所惡的那個(gè)人,給予一個(gè)真心的微笑;包容是對(duì)自己曾經(jīng)做過壞事的人,待如朋友;包容是給嫌棄你的人,一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)幫助。這些行為舉止并不難,主要看你是如何看待,是趁別人失落的時(shí)候,進(jìn)行報(bào)復(fù),那么這樣的你和那些人有何區(qū)別。

  我們敬愛的`周總理是一個(gè)有著包容心的人。一次,一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時(shí),因?yàn)檫^度緊張,手一抖,不慎將總理的頭皮蹭破?偫韰s故作無恙,事后也未向他人提及此事。

  包容如此簡(jiǎn)單,只要無視別人的錯(cuò)失,你獲得的是更重要的東西。

  有一次,我?guī)Щ亓艘粋(gè)漂亮的筆盒,周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆,我很高興?墒牵还(jié)體育課后,筆盒不翼而飛了,我四處尋找,還告知老師,“真兇”很快找到了,當(dāng)我得知是我最要好的朋友時(shí),有點(diǎn)不知所措了,本來老師要公開批評(píng)的,可我不知哪來的勇氣,竟說了一句“不需要了”,我想,也許退一步會(huì)海闊天空吧。不久,我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包里,我和那個(gè)朋友也越來越親密,成了無話不說的好朋友。

  我慶幸當(dāng)時(shí)對(duì)她的包容,換來了珍貴的友誼,如果當(dāng)時(shí)我沒有原諒她,我想今日的我們會(huì)視如陌生人。其實(shí),要原諒一個(gè)人并不難,就當(dāng)他一不小心闖如你的私人世界,你只要一笑,開玩笑地說一句“哇!你竟然找到我,好厲害呀”找個(gè)臺(tái)階給他下,是維持當(dāng)前關(guān)系的最好辦法。

  學(xué)會(huì)包容別人,給別人一個(gè)改過的機(jī)會(huì),也是給自己一個(gè)收獲的季節(jié)。愿包容是風(fēng),吹遍大地;是花,香飄四野;是永恒,停留在每個(gè)人的心里。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇30

  往事如煙,歲月如塵。匆匆流走的青蔥歲月,帶走了多少年少的夢(mèng)想,卻留下了一串串成長的腳印。

  那年我正是意氣風(fēng)發(fā)的二十三歲,那年我有著一份非常穩(wěn)定的工作。那年我因?yàn)橐粫r(shí)小小的挫折感情用事一氣之下辭了工作。身心俱疲的我整天呆在家里靠電腦消磨光陰。

  一天下午,我獨(dú)自一人沿著人民中路漫無目的的像幽靈般飄來飄去。一直走到小花園才停下。那里有我喜歡的一個(gè)十分特別的報(bào)攤。就在我手捧著一份《南方周末》邊走邊瀏覽著上面的新聞時(shí),眼前的一幕讓我瞬間石化了。在我面前趴著一名衣著襤褸的老人,花白的頭發(fā),瘦小的身軀,手上套著一雙破舊的拖鞋,看樣子應(yīng)該有七十多歲了。因?yàn)樗南轮呀?jīng)完全失去了,所以他只能爬在地上。在他的面前是一輛裝滿了各種飲料的小推車。就在抬頭的一瞬間,我看到了他那雙渴望的眼睛。我心中不禁一顫,仿佛從他眼神中讀到了什么。我默默地從口袋里掏出了剛才賣報(bào)紙時(shí)剩下的零錢,放到車上放錢的的紙盒里,拿起一瓶礦泉水轉(zhuǎn)身走開了。我滿懷敬畏地看著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影,直到視線被川流不息的'人群所阻斷。此刻,我站在盤龍江邊任夕陽將我的影子拖得好長;叵胫约旱穆罚宦纷邅,多少次我為了夢(mèng)想披荊斬棘,多少次我咬牙堅(jiān)持絕不回頭。然而,今天我卻早已心無斗志,萬念俱灰。難道我的夢(mèng)想就如這一江毫無生氣的死水,散發(fā)著陣陣惡臭,就連路人也不屑一顧?再次回想起剛才那位堅(jiān)強(qiáng)的七旬老人,我仿佛聽見他在微笑著說,你是一個(gè)男人,你要勇敢的走下去。我頓時(shí)心中豁然開朗,邁開大步,踏著夕陽的余暉向前走去。

  任歲月平淡了流年,任時(shí)光抹去了激情,我會(huì)勇敢地走下去。感謝有你一路的陪伴,堅(jiān)強(qiáng)不息的賣水老人。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇31

  風(fēng)絲絲縷縷的吹過,紛飛的發(fā)絲隨風(fēng)吹舞,風(fēng)吹散了思慮,卻吹不亂我對(duì)她的回憶。

  “最近好嗎?怎么,忘了我了?”我常常像喝醉酒了似的對(duì)著照片發(fā)愣。

  還記得,到了柳樹抽枝,小草發(fā)芽的時(shí)候,公園里便多了兩個(gè)飛馳的身影,那就是我和對(duì)面的她。看我們,舉著塑料袋,追著蜻蜓跑,這像什么樣子呢?我們沒有網(wǎng)只能湊合一下了。有時(shí)捉到一只蜻蜓,被這樣笨重的一擊,也只能茍延殘喘了。公園靜靜的,把我們那歡樂的笑聲傳遍到天涯海角。

  我至今不敢養(yǎng)鳳尾蘭,因?yàn)樗砩系拇逃肋h(yuǎn)刺痛著我的心靈,讓我永遠(yuǎn)不敢直視它。

  最近經(jīng)常咳嗽,那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘,這可引起了我的注意。我知道了對(duì)面養(yǎng)了鳳尾蘭,于是好奇心成為我的致命傷。

  第二天,我去她家,硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭,把那揉碎的花瓣藏在了口袋里,然后悄悄走開了。她就做了我的替罪羊。之后他又來找我玩了還是一臉的微笑,很自然的'叫我“姐姐”每一個(gè)字都想一根針,深深刺痛了我的心,可是我至今還沒有向她說一句對(duì)不起。

  頭頂?shù)难嘧友剑阍谖翌^上旋轉(zhuǎn)了幾圈就要飛翔到遠(yuǎn)方了嗎?等你走了,我沒還會(huì)見面嗎?物是人非,長山水闊,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)見了吧。

  那個(gè)冬天,寂寥的冬天,她的家突然人去樓空,諾大的房前只剩下了我孤獨(dú)的身影。她走了,到別的地方去了,去了一個(gè)以我很遠(yuǎn)的地方。好想念,想念她叫我“姐姐”的日子,想念那一起奔跑的日子。而現(xiàn)在只剩下想念,無法彌補(bǔ)。

  只希望她能健康快樂,她已經(jīng)深深印記在我的記憶里,成為永遠(yuǎn)的快樂與憂傷。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇32

  昨天一大早,我剛起床,感到窗外一股涼爽濕潤的空氣迎面撲來。走到窗前一看,地面濕漉漉的。!下雨啦!我欣喜不已。要知道,這可是今冬以來下的第一場(chǎng)春雨。春雨過后,春真的就要來啦!

  上學(xué)的路上,雨淅淅瀝瀝的下著。上班的人們,個(gè)個(gè)打著雨傘,臉上露出欣喜的微笑;上學(xué)的小朋友,坐在媽媽自行車的后座上,貪婪的呼吸著這新鮮的空氣;馬路上的所有車輛都放慢了速度,緩緩地向前行進(jìn)著。

  一場(chǎng)春雨,仿佛讓一切都變了個(gè)模樣。往日天空的浮塵沒有了,空氣變得濕潤而清新;馬路也變得非常干凈,在蒙蒙細(xì)雨中,亮得都能照見人影;城墻剛被雨水洗刷過,藍(lán)灰色的墻磚濕濕的,就跟新的一樣;道路兩旁的樹木和花草,就像剛剛出浴似的,身上還在不斷地滴答著雨水;雨滴落在護(hù)城河里,河面上蕩起一圈圈的漣漪,小魚兒在歡快地游著,好像在和雨點(diǎn)嬉戲。

  校園里,到處都是一派生機(jī)勃勃的景象;▔锏男〔輧海(jīng)過洗禮,顯得更綠了;小花兒經(jīng)過雨的沐浴,顯得更紅了;幼苗經(jīng)過雨的滋潤,顯得更壯了;還有與春雨一起嬉戲的小鴨子,在水池中游得更歡了。

  一夜的春雨,為大地籠罩了一層薄薄的霧紗,使人不由得產(chǎn)生了一種飄逸、神妙而又美麗的'感覺。春雨沙沙,它驅(qū)走了嚴(yán)寒,帶來了春的氣息,它使人類和自然界都變得多姿多彩、萬紫千紅。它不由得使我想起了著名詩人杜甫的詩:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!卑!這就是春雨,多么的偉大,多么的及時(shí),多么的默默無聞,又多么的讓人浮想聯(lián)翩。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇33

  悄悄的,她來了。沒有濃妝艷抹,只帶來了一身冰清玉潔。就這樣來到了我的身邊,連腳步聲都未聽見一絲。

  她打著旋兒飄落,并非春雨的細(xì)如絲,也不是夏日的狂風(fēng)驟雨。雪畢竟是雪,她生來便有著一縷高潔而隨和的氣息。她很靜,她喜歡這種靜。小小的六邊形的雪花慢慢得落下,帶著一聲聲祝福落下了。落在我的手心里,涼涼的。在溫暖中,它滿足的融化著,我分明聽見一首柔和而悅耳的歌兒從她的心輕輕的飄出來。很微弱,卻很美、很美。她用生命歌唱著那原本無情的生活,她是幸福的。

  不知怎么的,我的心弦也似乎被這旋律撥動(dòng)了,全身洋溢著一種莫名的感動(dòng)。不禁想起了自己的生活。我總是抱怨生命的無情,感嘆上天對(duì)于我的不公。嘆息成功的日子為何總是這樣短暫。是的,我是卑微的,就如同這空中的雪花。是的,美好的生活太少太少,就如同這雪花落到掌心的溫暖的一瞬間?墒牵茄⿵牟灰蜃约旱谋拔⒍魫,也從不因溫暖的短暫而傷心。她仍然在靜靜地唱歌。而我呢?除了嘆息,還做過什么?我的心顫動(dòng)了,對(duì)于雪,多了一份欽佩。

  掌心的雪已經(jīng)化為一滴清澈、剔透的小水珠。清晰的映出一個(gè)美麗的笑臉,那是雪的微笑,是生命最后一刻,她對(duì)于命運(yùn)的'感謝。“嗒”她落到了地上,又一個(gè)美好的旋律唱響。多么堅(jiān)強(qiáng)的聲音。那一刻,我聽見了雪的樂觀,聽見了她對(duì)于生活的期待,聽見了她那柔弱的身體內(nèi)頑強(qiáng)的靈魂,更聽見了這冬日里她靜靜的送給我的希望。捧著那笑,我懂得了許多。

  輕輕的,她走了。她的生命雖然短暫,卻透著一種令人感動(dòng)的美。她歲渺小、卑微,卻將芬芳撒滿大地。我想這就是一種升華吧!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇34

  愛之永恒,愛亙古不變……

  沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠(yuǎn)。

  當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

  母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

  母愛就象一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;

  母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

  母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;

  母愛就是一陣和煦的'風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

  母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

  想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。

  時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親懷抱,熱淚漣漣!

  母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤蘊(yùn)籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇35

  也曾幻想過金戈鐵馬,馳騁沙場(chǎng)也曾幻想過名震四海,流芳百世。于是站在窗前,迎著蕭瑟的風(fēng),伴著花開時(shí)的呢喃,在心中許下每一個(gè)真誠的希望。

  窗前有一株玫瑰,那種妖艷的紅讓人看了觸目驚心,卻又不得不折服于它們辛酸甜美的生命。但我知道這樣令人驚羨的生命有著太多的憂傷,它們?cè)诿倒宓幕ò曛谐恋沓赡敲囱D康膫,也同時(shí)化成一種深切的苦楚。當(dāng)玫瑰在陽光下驕傲地綻放時(shí),它會(huì)不會(huì)想起那些曾經(jīng)讓人為之心剜的悲傷呢?抑或是這種悲傷已融化在它的微笑中。

  我不由得敬畏起它的樂觀豁達(dá),但我無法真切的去面對(duì)那種綻放前的'苦楚與辛酸。于是上天讓我注定我不能有玫瑰的甜美生命,我必須另選一條路。

  于是抬頭仰望藍(lán)天,湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵閑散的云,光澤盈動(dòng)。在我眩暈的目光中,我看見了往事翻動(dòng)的痕跡。微風(fēng)蕩起了我的思緒,飄向了時(shí)光與天空的交錯(cuò)點(diǎn),朦朧中看見了兒時(shí)未能數(shù)清滿天星斗的蒼穹,星光閃爍,飄浮不定依稀中記得在繁密的林蔭旁,有一張微笑的面孔坐在老屋的窗前,默默等候我的歸來恍惚中聽到了那稚嫩的童聲在唱著漸漸老去的童謠……

  一縷清風(fēng)輕輕吹送,把我從思緒中拉了回來,我用手輕輕地?fù)崦翱颍D悟:生命中沒有四時(shí)不變的風(fēng)景,只要心永遠(yuǎn)朝著太陽,依然會(huì)有滿天的繁星與你作伴,正如雨洗過的人生才有那般的空靈澄澈。于是打開窗,讓自己守在心靈的窗畔。

  其實(shí)人生的生滅故事早已蘊(yùn)含在大自然的榮枯里。即使對(duì)一顆草而言,春萌秋萎,即具一生。

  獨(dú)坐窗前無語,感悟平凡的生活即是最好的向往。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇36

  陪伴是黑夜里的螢火蟲,伴你走過那漫長的黑夜;陪伴是背后的陽光,只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱;陪伴是是鮮花的馨香,使花朵添加迷人的魅力。

  生活中,總有那么一些人,在我們的背后默默支持著我們,陪伴著我們,為我們提供所需要的一切。他們就是――父母,是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓钒卜(wěn)的天地。

  每次晚自習(xí)放學(xué),爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到校門口接我回家。爸爸是個(gè)沉默寡言的人,目光犀利,看起來極其嚴(yán)肅;丶业穆飞希瑳]有路燈,四周黑漆漆一片。爸爸在左,我在右,我們并排走著。爸爸不言,我也不語,四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲,是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力,讓我莫名的安心。若是我一個(gè)人走夜路,心都會(huì)嚇到嗓子眼了,而此刻,我一點(diǎn)也不怕,因?yàn)橛邪职衷,無論遇到什么危險(xiǎn),爸爸都會(huì)保護(hù)我。爸爸的陪伴,讓我安心。

  周末媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩,我坐了飛天椅,海盜船,過山車,煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時(shí),我聽到一陣咯咯的'笑聲,沿著聲音看去,原來是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時(shí)間,我回憶起小時(shí)候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景,那段時(shí)光,是那樣遠(yuǎn),又是那樣近。于是,我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬,媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開,時(shí)光安好有媽媽在身邊,真好。媽媽的陪伴,讓我倍感溫馨。

  父母之恩,水不能溺,火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個(gè)日日夜夜,猶記得爸爸媽媽的每一句話語,因?yàn)橛辛税职謰寢尩呐惆,我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽,如今是你們陪伴著我成長,而將來,我必定會(huì)陪伴著你們慢慢變老。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇37

  我始終不太明白“遇見”為何物,不就是最普通的碰見嗎?并無什么奇特之處。

  但總有人說“出門遇貴人”,這其中似乎蘊(yùn)含著更深的含義,仿佛在說這世間一切都是上天安排好的,某時(shí)某刻,在某一個(gè)地方,遇見某一個(gè)能夠改變你命運(yùn)的人。

  我不相信這些,但仔細(xì)想想確實(shí)如此。朱元璋遇見劉伯溫,推翻元朝建立大明;朱棣遇見姚廣孝,奪取皇位;戚繼光遇見唐順子,才有了后來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。

  張曉風(fēng)在《遇見》中寫到,第一次遇見藍(lán)天,成長了;第一次遇見生命,敬畏了。但我依舊沒有找到屬于自己那命運(yùn)般的遇見。

  夜色籠罩著偌大的校園,花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談?wù)撝裁。教室里,同學(xué)們正在奮筆疾書地趕作業(yè),而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書,但自從初中后便不常看了。這天破例地看了幾章,我讀到了”他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的唐伯虎,”白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)”的楊慎,”封侯非我愿,但愿海波平”的戚繼光……

  我看得入迷了,似乎遇見了知己——《史書》。

  從此,我對(duì)歷史的興趣不斷增長,在之中看到了傳承,看到了傳統(tǒng),看到了經(jīng)驗(yàn),可歷史似乎又不是我要遇見的。

  于是,我接著在歷史中尋找。一天,在看《明史》時(shí),我想我找到了,他就是王守仁。那個(gè)說到做到的`王守仁,那個(gè)為追求真理而格竹的王守仁,那個(gè)知行合一的王守仁,那個(gè)令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。

  他為我打開了通往哲學(xué)的大門——“心學(xué)”。解放、自由,像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動(dòng),不放棄任何機(jī)會(huì)去體悟這其中奧秘。

  也許這不是我最終的遇見,但我相信,這是我目前最可信的遇見。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇38

  金燦燦的九月十日即將到來。這是辛勤的園丁敬愛的老師的節(jié)日。我想祝賀他們節(jié)日快樂。

  如果我是一個(gè)詩人,我將用絢麗的語言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對(duì)他們的敬重;如果我是一個(gè)畫家,我將用最單調(diào)的色彩勾描出最動(dòng)人的他們,畫出他們的青絲、白鬢,那一雙總是沾滿白色粉筆末的手;如果我是一個(gè)音樂家,我將送上最深情的曲調(diào),那是我一生都無法言明心聲……可惜,我什么也不是。

  我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生,既沒有高卓的文筆,也沒有不同于他人的天賦,我只能用我最簡(jiǎn)單的文字表達(dá)我對(duì)他們的愛!

  人們常說:老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我不太認(rèn)同,蠟燭的奉獻(xiàn)是徹底的,奉獻(xiàn)的是生命,而老師給我們的只有知識(shí)和智慧。蠟燭這個(gè)光榮的稱號(hào)應(yīng)該是黃繼光、邱少云這些為國為民的烈士的。我認(rèn)為老師是上帝的兒女。因?yàn)樯系鬯茉炝巳祟,老師卻進(jìn)化了人類。上帝給我們的只是一個(gè)軀殼,沒有老師的辛勤培育,我們是獸。正因?yàn)槔蠋熎鹪缲澓诘貫槲覀冞@些花朵修剪枝干,我們才成為一個(gè)真正的人。

  歲月流逝,人員更迭,老師是不變的。他們將永遠(yuǎn)屹立于地球村,每一代覺醒的人是老師為他們敲響了勝利的.鐘聲。每一個(gè)成功的人,是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時(shí),老師像一陣風(fēng),吹散你眼前的濃霧;在你失敗時(shí),老師像一架云梯,為你托起夢(mèng)想,充足你的希望;在你成功時(shí),老師像一個(gè)魔術(shù)師,神奇地消失了,他在暗處看著你的微笑,然后默默地去尋找另一個(gè)迷茫的人。

  敬愛的老師,謝謝您多年來對(duì)我的栽培,天知道,我的榮譽(yù)源于您的汗水,天知道,我的成績(jī)?cè)从谀碾p手。

  謝謝您,老師!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇39

  我最喜愛晚霞,雖然我可以每天看見它的美,但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美,你們知道嗎?也許你們不太注意,它們沒有晴天的晚霞那么耀眼,但也是很美麗的。

  晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽西落到地平線時(shí),那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓,金燦燦的太陽把光射上云霄時(shí),天空上的朵朵白云被染成了各種顏色,美麗極了,像穿上了一件新絲綢,五光十色的。如果有幾只鳥飛過,那就更美了,就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石,被太陽的光射上去,還一閃一閃的呢。

  雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的`景色。當(dāng)下了一天的雨后,天空變得更藍(lán),小草變得更翠綠,河水變得更清新,聞一下,就會(huì)頓時(shí)感到有一股清爽的感覺,空氣中沒有任何的“雜物”,只有清新的感覺。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天,慢慢地?fù)Q方向,有時(shí)會(huì)看到一長排五顏六色的彩虹,那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番,現(xiàn)在主人把它晾出來曬曬,顯得比以往的更嬌嫩、清澈,而且也顯得水靈靈的,慢慢地慢慢地,彩虹被晾干了,主人把它給收起來了。

  陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的,但是它像從一位名師手里畫出來的景色,只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它,也會(huì)覺得陰天后的晚霞是很美的。

  我喜愛每天的晚霞,喜愛慢慢地品味它,更喜愛晚霞的色彩。

  【教師評(píng)語】這篇文章開篇點(diǎn)題“我最喜愛晚霞”,接著描繪了美麗的“ 晴天的晚霞”,“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應(yīng)開頭,首尾呼應(yīng)。作者善于抓住景物特征,運(yùn)用生動(dòng)形象的語言描寫加以細(xì),入微的描繪,突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融,寓情于景,不愧是一篇很好的習(xí)作。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇40

  秋來了,來得還挺突然。

  猛然間,只覺得這個(gè)城因季節(jié)的變化的少了幾分情,變得有單板的幾分味道:人們總是木訥的走過,車子總是木然地開過,一切都顯得那么行色匆匆,少了幾分原有的格調(diào)。

  風(fēng)打在臉上,似乎有幾分生疼。一個(gè)人默默的行走在路上,低著頭,只見那落葉也不想日前那般旖旎,只帶滿身的無情。一陣風(fēng)終了,它們也只是回到了原地。

  回到原地?真是戀家!

  戀家……原地……這是!

  不,我感覺錯(cuò)了!腦子里,活生生的被打上一個(gè)否——那絕不會(huì)是一個(gè)世界真實(shí)的摸樣!其實(shí),就是落葉,落葉它也是……

  也是懂得感恩的!

  因?yàn)樗靼祝靼坠拍举n予它完美的生命——讓它看清了這人世間美好的一切。雖然它們各不相同,但一定是獨(dú)一無二。現(xiàn)在,在它們生命完結(jié)之際,它絕不會(huì)去哪兒,它會(huì)回到自己的`原地——為了讓古木再生出一片比自己更完美的枝葉,為了讓自己的生命更有意義,它會(huì)選擇感恩!

  有時(shí)候,一種完結(jié),也叫做一種全新的開始,既然連一片小小的落葉,都會(huì)有感恩之情,那何況是我們這些有感情的人呢?怪不得龔自珍會(huì)有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的美贊。那我自己呢?

  我自己有過感恩嗎?我就算有過感恩也是否以同等的方式感恩過那些對(duì)我好的人呢?我可不能做一個(gè)忘恩負(fù)義的人呀!

  感恩,一個(gè)既令人慚愧又令人自責(zé)的話題。或許有時(shí)候,我們不能逐一地去回報(bào),但我們一定要懷有一顆感恩的心。僅有這個(gè),世界就會(huì)很美。

  又是一陣風(fēng),輕輕拂過我的面頰,我不再覺得無情,而有了幾分寧靜的歡悅——那叫感恩。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇41

  愛是什么?是分享、是力量、是承擔(dān)、是榮耀,現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入這愛的海洋,在愛中盡情地舞蹈。

  愛是分享,分享是什么?在第一節(jié)主題班會(huì)上得到了完美的詮釋。在風(fēng)雨中我們中國人堅(jiān)強(qiáng)地行走,剛剛過去一年的南方雪災(zāi)、西川汶川大地震,還有今年8月的莫拉克臺(tái)風(fēng),不到一年時(shí)間中中國就經(jīng)歷了3次天災(zāi),但是中國人會(huì)分享,分享苦難,可以使苦難減少一半,中國人只要萬眾一心就沒有什么事干不成的,愛就是分享。

  愛是力量。這在第二節(jié)主題班會(huì)上出現(xiàn)了,愛是力量的`源泉,只要有愛就有力量,在四川汶川大地震中,我們用愛支撐起災(zāi)區(qū)的一片天,在主題班會(huì)中我們看到了許多志愿者自告奮勇地上了災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民撐起了一片生存的天空,愛就是力量。

  愛是承擔(dān)。愛一個(gè)人就要為這個(gè)人承擔(dān)責(zé)任,在第三節(jié)主題班會(huì)中我們看到了深愛著奶奶的馬鵬飛,他用自己弱小的肩膀擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任,每天都跑步回家做飯、洗衣服照顧奶奶,他硬是挺了過來,愛就是承擔(dān)。

  愛是榮耀。在云南有一位90歲的老人,她堅(jiān)持45年每天升國旗,同時(shí)我們還了解到國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔們每天要練習(xí)成百上千次才能走完那標(biāo)準(zhǔn)的138步,這就是第四節(jié)主題班會(huì)的真諦,愛祖國、愛人民。看看我們祖國那大好河山,看我們中華民族5000年的風(fēng)雨歷程,我們身為中國人心中感到無比的自豪,心中不由得說起那句:“祖國,我愛你。”

  愛是什么?愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀、愛是一切的一切,讓我們每人都獻(xiàn)出一份愛,整個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間,就會(huì)變成愛的海洋。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇42

  教室前一角的桌子上放著一束花,嬌艷的花朵,翠綠的枝葉,散發(fā)著迷人的光芒。每當(dāng)下課了同學(xué)們就會(huì)駐足欣賞,幽幽的花香鉆入鼻孔,趕走了學(xué)習(xí)的疲憊,帶來了美的享受。

  其實(shí),這束花是那天學(xué)校召開百日誓師大會(huì)時(shí)裝飾主席臺(tái)的,散會(huì)的時(shí)候有位同學(xué)把它帶回了教室?墒莿傔M(jìn)教室大家就你一朵我一朵的把這束花“瓜分”了。不一會(huì)兒,這束花就變成了空殼——只剩下了包裝紙放在講桌前。大家拿著自己的“成果”放在眼前細(xì)細(xì)的把玩著,放在鼻子前陶醉的嗅著。我也有幸得到了一枝,正拿在手里欣賞,卻看到了同桌羨慕的目光。

  這時(shí)一陣急促的腳步聲傳向教室,同學(xué)們都收起了“戰(zhàn)利品”,直身坐好。語文老師已經(jīng)站在了門口,我們看到她眼睛一亮,徑直向那束花走去。可是她剛剛上揚(yáng)的嘴角立刻僵住了,她拿起花束看了看,立刻明白了。這時(shí)同學(xué)們?cè)谙旅嬗械脑谛÷曀秸Z,有的`還捂著嘴笑。

  老師定了定神,語重心長的說:“同學(xué)們,愛美之心人皆有之。可是獨(dú)自欣賞不如大家共同欣賞。如果是一束完整的花放在這兒該多好啊,老師來上課的時(shí)候一定會(huì)很高興,同學(xué)們每天看著花,也會(huì)滿眼——,一定比獨(dú)自享受一朵花要有趣得多!贝藭r(shí)教室里安靜極了,大家都低著頭思考著。

  這時(shí)一位同學(xué)站起來,拿著一枝花走向講臺(tái),默默地把它插了進(jìn)去。另一個(gè)同學(xué)也去了,又一個(gè)同學(xué)去了,不一會(huì)兒,這束花又恢復(fù)了原貌。只是多了一份嬌艷多了一份美麗。看著這一切,老師會(huì)心的笑了,對(duì)我們說:“同學(xué)們,這才是最美麗的花!

  那束花就這樣放在教室前的桌子上,細(xì)膩的花瓣,淡黃的花蕊,楚楚動(dòng)人像個(gè)害羞的少女,為教室增添了一道亮麗的風(fēng)景。每當(dāng)看到它,就讓我們明白:有一種美麗叫分享。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇43

  人人都希望被欣賞,享受欣賞給你帶來的快樂和自豪,被欣賞的理由很多,可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼里敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顟?yīng)該被欣賞,他們有著一顆美好的心,也非常勇敢,不喜歡逃避?們嚎偠灾谒麄冃睦镏挥幸痪湓挘阂蝗俗鍪乱蝗水(dāng),自己犯下的錯(cuò)不需要?jiǎng)e人來擋!

  我記得我也做過一件敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑,自那以后我?duì)自己十分佩服。

  那天晚上,寢室的所有人都很乖乖地的睡覺沒有講話,可是我翻來覆去的.就是睡不著,最終忍不住在寢室里喊了一句:“everbody,嗨起來!”大家就一廂情愿地開始了熱聊,我們聊得的十分開心,聲音也很響,但是厄運(yùn)還是來了,我們的聊天被語文老師抓到了,并說要告訴班主任。

  當(dāng)時(shí)我就十分慌張,生怕老師問是誰開的頭。果不其然,第二天班主任就把我們整個(gè)寢室叫到了辦公室批評(píng),并且追問我們是誰開的頭,大家都沒說話,后來老師說:“如果你們不說的話,那么你們今天課都別上了,給我操場(chǎng)跑步去!”這下我心里暗想:“怎么辦?怎么辦?要不要站出來還是算了吧!

  站出來肯定會(huì)受到嚴(yán)重的處罰,但我不能因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)把別人也拉下水啊!”經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng),我最終決定還是站出來,老師讓其他人回去了,我被狠狠地教育了一番,跑了好幾圈,也認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò)。雖然跑了很累,也被罵得很慘,但最起碼我心中的坎總算是過去了,也感到很愉快。

  我后來又想了想,如果我當(dāng)初沒有站出來的話,估計(jì)心里會(huì)難過上好久,會(huì)成為一生的遺憾呢!想到這里我不禁為自己感到自豪,也對(duì)自己的所做所為感到無比的欣賞。

  從那以后我就決定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑯淞⒁活w勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)男?

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