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關(guān)于高中優(yōu)秀作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文600字 篇1
從相遇的那刻起,就注定三三和淑女只能是最熟悉的陌生人。
——寫在深夜
三三和淑女是X高中人盡皆知的兩大美女,更為要命的是,這兩大美女還分別擔(dān)任文學(xué)社的主編和副主編。每當(dāng)文學(xué)社出書的時(shí)候,全校男生幾乎人手一本,他們看得不僅是文章,還有書的封面,因?yàn)槟怯形膶W(xué)社全體成員的`合照。
三三和淑女的關(guān)系很鐵,人盡也皆知;三三和淑女的關(guān)系像積壓很久的火山,沒人知道。三三也很想把淑女當(dāng)成她最要好的朋友?墒牵且患戮拖翊蛄死佑∫粯佑≡谌X中,使得三三終其所有也無法忘懷。
半年前的夏季,文學(xué)社浩浩蕩蕩的招人,三三和淑女都報(bào)名競爭主編一職。競賽分三輪,第一輪是即興演講,第二輪是寫書評,第三輪是暢談如何為文學(xué)社盡一份力。第一輪過后,只剩下三三和淑女還有另外兩名同學(xué)。第二輪后,就只剩下三三和淑女。第三輪開始前,淑女對三三說:“我覺得,參加文學(xué)社好耽誤學(xué)習(xí),我不想?yún)⒓恿四!比参渴缗f:“我們可以在課余時(shí)間補(bǔ)回來,沒事的!比恢焙芸粗剡@次機(jī)會,因?yàn)槿軔畚膶W(xué),從小就愛。第三輪快要結(jié)束的時(shí)候,淑女竟然當(dāng)著三三的面請求李主任給她一個(gè)寫征稿的機(jī)會。三三一臉迷惘。就這樣,淑女理所當(dāng)然的成了主編,而三三則降為副主編。三三沒有哭,沒有揪住淑女問為什么。三三只是恨,恨淑女,恨到骨子里。說起來,三三和淑女很像的:都是爭強(qiáng)好勝的人哪。其實(shí),從相遇的那刻起,就注定三三和淑女只能是最熟悉的陌生人。
夏天走了,三三的恨,淑女的自私都沒有走,就這樣擱淺,擱到靈魂的最深處。但,三三終究是善良的啊,還是會在淑女傷心難過時(shí),第一個(gè)伸出援手,但,三三也恨,所以,三三再做不到把淑女放在她內(nèi)心的最深處,也在做不到對淑女毫無隔閡了。
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
在我的相冊里,有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當(dāng)翻開相冊, 就想起我的小野兔。 那是兩年前的一天,我的表哥送給我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂,抱著小灰兔又蹦又跳,到了吃午飯的時(shí)候,我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁,說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺前,“咔嚓”一聲,拍下了這暖流便從心中涌出,溢出眼眶,那些走調(diào)的歌和真情的告白讓我們堅(jiān)信:我們是在一起的。 也許并不是相處的每一天,都會有那一刻直抵心靈的感動,但我相信,我們彼此扶持走過的每一日,都會是我們分別后最美的回憶。要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢想,即使天寒地凍,路遠(yuǎn)夜長。我們?yōu)榱烁髯缘膲粝胂嗑,也終會為了夢想而四散天涯。而其間的我們,便是并肩而行的戰(zhàn)友,為著夢想而打拼,直到遠(yuǎn)方不再是遠(yuǎn)方。
晚自習(xí)偶爾抬頭,總會望見天空被風(fēng)迅速吹成濃厚的深藍(lán),而你們神色嚴(yán)肅地埋在習(xí)題間,沙沙的筆聲像是為了明日的出征而備戰(zhàn)。這時(shí),心底總會有莫名的`感動:有你們的陪伴,我的腳步不再躑躅。 我會記得,記得你們打球后濕漉漉的頭發(fā),記得你們仰頭咕咚咚地灌下礦泉水,記得你們豪氣沖天的誓言“茍富貴,毋相忘”;我會記得,記得我們體育課時(shí)溜到山上后小小的竊喜,記得我們靠在一起坐在草地上望天看云的悠閑,記得我們不在乎淑女形象放肆地大笑,記得我們的沉默,記得我們細(xì)密的憂傷。
陽光在三棱鏡下透射出七種青春的色彩。七色合一,卻依舊是寧靜質(zhì)樸的白——正如我們一起走過的生活,我們一同填寫的回憶,我們彼此間不可替代的陪伴。
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
寒冷的冬天已經(jīng)蔓延在世間的每一個(gè)角落,不管我走到哪里,都會被刺骨的寒風(fēng)所侵襲。
一覺醒來,就被濃濃的節(jié)日氣氛所熏陶,圣誕節(jié)應(yīng)該是快樂的,可是我卻快樂不起來,心里總有說不出的愁苦。每當(dāng)寒風(fēng)敲打門窗,就會感到一絲凄涼,在我緊鎖的內(nèi)心深處,便會涌出曾經(jīng)的`傷痛。我希望時(shí)光能夠倒流,讓我去找回那份遺失的友誼。
失落的時(shí)候,總喜歡把以前的信拿出來讀一讀,感覺她好像在我身邊一樣?粗糜言谛胖袑ξ业年P(guān)懷和祝福,思念之情便會涌上心頭。這時(shí),我就會對自己說:要振作起來,不能再迷惘下去,否則,就太對不起好友的一番心意了。
可是,已經(jīng)好久沒有收到她的信了,不知道她的近況如何。一位同學(xué)說:“她一定把你給忘了!蔽也幌嘈,她一定有自己的苦衷,可能是學(xué)習(xí)太忙了,抽不出時(shí)間給我寫,也可能是寫了還沒有寄到。
我總是找種種理由為她辯護(hù),不讓同學(xué)對她產(chǎn)生不好的印象,以保證她在我心中美好的形象。但愿她能想起來給我寫信,別讓我這顆寂寞的心再寂寞下去。
走在路上,希望能看到郵遞員的身影,可是,真?zhèn)世界都彌漫著大霧,我可能又等不到信了。但即使有霧,我也要把這段路走完。就像人生的道路一樣,我們在生活中可能會遇到許多“霧”和坎坷,但我們不能停下來,一定要堅(jiān)持走下去,只要堅(jiān)持,就一定會走出這片“濃霧”,一定會看到明媚的太陽。
就如我堅(jiān)信:一定可以等到她那封遲來的信,即使只有一句話,也就夠了,至少讓我知道,她還記得我。
驀地,思念、期盼、等待齊聚心頭……
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
我們班有一位優(yōu)秀的班主任,但是她可不是普通的班主任,她是既負(fù)責(zé)任又關(guān)心我們的一位好班主任—蓋秀敏老師。
就先說說蓋老師負(fù)責(zé)任的事情吧!一上課,是節(jié)語文課,她就會快步?jīng)_進(jìn)教室,認(rèn)認(rèn)真真地上著課,生怕耽誤我們的一分一秒時(shí)間?煜抡n的.時(shí)候,老師說:“這些人不能下課!”然后就開始念那些上課沒有專心聽講的同學(xué)名字,這是一次,還有一次是在我們放學(xué)時(shí)發(fā)生的。放學(xué)時(shí),老師會把一些“特殊”的人留下來,其余的人都可以走了。為什么說“特殊”呢?因?yàn)槔蠋熣f過:“只要是作業(yè)寫得差或者沒有寫作業(yè)的同學(xué)就都要放學(xué)留下來補(bǔ)作業(yè),直到快五點(diǎn)半的時(shí)候,補(bǔ)到差不多才能走(包括副科老師留下的科任作業(yè)沒有交的)。我這時(shí)心里正想:班主任是多么負(fù)責(zé)任呀!為了我們的學(xué)習(xí),寧肯犧牲自己的時(shí)間去耐心地指導(dǎo)同學(xué)并反反復(fù)復(fù)地講解;為了我們的學(xué)習(xí),她竟然忘記自己要去干什么了。
接著,就說說老師關(guān)心我們的事情吧!自從學(xué)校廣播里說了要預(yù)防甲型流感后,班主任特別關(guān)心這件事情。老師每天都帶著我們下去圍著操場跑五圈,讓我們增強(qiáng)抵抗力不容易得病,有好多同學(xué)都直喊:“好累呀!我肚子痛!”“為了防止不生病,這樣又能何妨呢?”老師講完便嘆了一口氣,F(xiàn)在,我們都沒有生病,還不都是老師付出的成果。還有一件事那是最使人開心的,那是老師怕我們學(xué)習(xí)累著,讓我們?nèi)ゲ賵鐾嫠5氖。那一天,老師說:“今天中午我們?nèi)既ゲ賵霰M情地玩耍!蔽覀兟犃撕芨吲d,都玩耍去了。我想到了:老師可真好,我們學(xué)習(xí)累著了,她還這樣關(guān)心我們!
我們有這么好的老師,難道不應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)、不辜負(fù)老師的美好的期望嗎?我長大一定會驕傲地說道:“我小時(shí)候經(jīng)歷過一位優(yōu)秀又關(guān)心他人的班主任!”作文
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