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曬曬我的老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-20 14:44:00 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

曬曬我的老師優(yōu)秀作文范文(通用10篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的曬曬我的老師優(yōu)秀作文范文(通用10篇),希望對大家有所幫助。

曬曬我的老師優(yōu)秀作文范文(通用10篇)

  曬曬我的老師優(yōu)秀作文1

  我的老師是美麗又溫柔的,她眼睛大大的,皮膚白白嫩嫩的,頭發(fā)烏黑烏黑,有一張靈伶的小嘴。她喜歡穿一件粉色的外套,所以我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見老師的背影。這就是我們的班主任一孫老師。

  孫老師非常敬業(yè)。你每天早出晚歸,辛勤工作,真是我們?nèi)鄬W(xué)生學(xué)習(xí)榜樣。對照樣,每當(dāng)我們有人不舒服時(shí),你總是第一個(gè)來問候,關(guān)心,呵護(hù)我們。當(dāng)我們不是吵,就是鬧時(shí),你總是會(huì)來管好我們。

  我記憶最深的還是你給我們講課的神情,總是面帶著淡淡的微笑,笑瞇瞇的,繪聲繪色的講內(nèi)容與情節(jié);每當(dāng)生氣的時(shí)候,你總是瞪著那圓滾滾的眼睛,首先目不轉(zhuǎn)晴的.盯著在玩或開小差同學(xué)幾秒鐘,然后跟他們講道理,這些行為是錯(cuò)誤的,應(yīng)該怎么做,讓他們好消停一下。當(dāng)他們反應(yīng)過來時(shí),孫老師已經(jīng)走上講臺(tái)了,你就用溫柔體貼的方式來教育我們。每當(dāng)我們是春游時(shí),你會(huì)很高興的與我們毫無壓力感的玩著各種小游戲,比如老鷹捉小雞、丟手絹,我做你猜……

  我的老師,非常有特色,是一位讓我們感覺可親、可敬又可愛的老師,您就像媽媽一樣,關(guān)心愛護(hù)我們。更像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人,親愛老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

  曬曬我的老師優(yōu)秀作文2

  新學(xué)期,我們班由一個(gè)大集體分成了兩個(gè)班。我的班主任是個(gè)微胖的、和藹的女老師,大家都叫她陳老師。

  老師雖長得和藹可親,其實(shí)她上課可嚴(yán)厲著呢,班里面沒有一個(gè)敢做“小動(dòng)作”。雖然這樣,可大家卻很喜歡陳老師上的語文課。陳老師上課像講故事一樣的好聽,從每一字、每一詞到每一段話,她都耐心地、詳細(xì)地講解。遇到不理解的問題舉手提問,老師還非常樂意,她常說:“敢于表達(dá)自己心中的疑問,說明你是個(gè)愛思考的.孩子!我最欣賞這樣的同學(xué)!睂τ谖覀冃闹械囊苫,陳老師總是不厭其煩地講解。有了這樣的老師,我們班的成績棒棒的!

  陳老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們參加各種活動(dòng)。有一次,老師讓我去參加唱歌比賽,我不敢去,老師就鼓勵(lì)我:“不要怕,只要你大膽去唱,就是勝利!”聽完老師的話,我有了信心,于是鼓起勇氣參加了校園歌手比賽,得了二等獎(jiǎng),心里別提有多高興啦!從那以后,一有比賽我就參加,為班級(jí)爭了光,也為自己爭了光!

  這就是我的老師——陳老師,你喜歡這樣的老師嗎?

  曬曬我的老師優(yōu)秀作文3

  三班江湖,風(fēng)起云涌,雖說有一群調(diào)皮之人,但更有幾個(gè)令我印象深刻的老師。

  體育老師“swimming”。

  “要說起體育老師更讓人津津笑道的便是他的名字“石偉明”,我們常戲稱他為“swimming”。再者便是老師那奇怪的衣品與自戀。不是我們說,那斗綠的上衣與卡其五分褲,視覺沖擊真真叫人砸舌。每當(dāng)我們說起他時(shí),他總是自戀地一撩“秀發(fā)”,與那傲氣的神態(tài),讓我不禁覺得,老師的臉皮真是堪比城墻。

  雖說體育老師帶點(diǎn)自戀,卻也因他的心慈手軟在我們女生中獲得一致好評!斑t到,跑十圈!”他最常掛嘴邊,一聽這話,女生們哀嚎滿天。正當(dāng)我們跑得筋疲力盡之時(shí),他又不忍于心,匆忙喊停,哪一次不是3圈便停,卻又礙于臉面硬是找個(gè)借口來塘塞。無論如何,女生們歡呼雀巢。這刀子嘴豆腐心啊……

  其人,如其名,似水溫柔。

  民主“君王”馬老師。

  這班主任就是三班的天啊,我們可不就是君王一手打下的江山嗎?我們對馬老師言聽計(jì)從。但是!一襲長發(fā)飄飄,長裙飛舞,靜若處子,卻又動(dòng)若脫兔的馬老師卻很民主。班級(jí)事務(wù)活動(dòng)都詢問我們的意見。處事又十分果斷,決不托泥帶水。所以人送稱號(hào)“璇哥”。

  馬老師可以深知“得民心者得天下”的這個(gè)道理!

  “情到深處自然動(dòng)”的邱老師。

  邱老師,一個(gè)專注忽略PPT二十年的語文老師,她很容易沉浸在自己激動(dòng)情緒中,有時(shí)偏題嚴(yán)重,竟能將課文硬生生聊到了美食上又聊到了我們的人生道理上,期間不帶一絲重復(fù),什么都是侃侃而談,信手拈來。情到深處啊,便是會(huì)不自主的手舞足蹈起來,隨話語在空中好一陣指手畫腳,蕩出優(yōu)美的弧度。這不,在給我們講作文時(shí),那激動(dòng)情緒不言而喻,手又不自主的`擺動(dòng)起來。臉上笑意如絢花般爛燦,可只聽“哐咚”重物相撞的聲音與邱老師的“哎呦”一聲痛苦,那臉上的笑還來不及收回,便和著手的疼痛形成了皺著眉卻又眼嘴彎彎哭笑不得的樣子。原來是邱老師的手撞在講臺(tái)上。同學(xué)們哈哈大笑老師的這個(gè)手舞足蹈的習(xí)慣,邱老師也跟著我們不好意思的笑了。

  邱老師這情到深處自然動(dòng)的習(xí)慣改也得不改也得,總歸,你依然是那么的惹人喜愛!

  唉,三班老師,自成一派,卻無一不受三班江湖的喜愛捧寵。這是為何?當(dāng)真是老師們那別樣的特征,福氣喲。

  曬曬我的老師優(yōu)秀作文4

  在我的成長路上,有許多位好老師,他們就像辛勤的園丁一樣,細(xì)心培育我健康成長。看,新學(xué)期我們班又來了一位新數(shù)學(xué)老師——岑老師。

  “嚴(yán)”老師。

  上完第一節(jié)她的.課后,我才發(fā)現(xiàn)岑老師對我們很嚴(yán)厲,在課堂上對我們要求十分嚴(yán)格。有一次,有個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽課,在課桌底下偷偷摸摸地看課外書,被岑老師發(fā)現(xiàn)了,她以迅雷不及掩耳之勢,奪過那個(gè)同學(xué)的課外書,打開窗戶,二話不說就把書從二樓扔了下去。同學(xué)們都嚇得連大氣也不敢喘。從那以后,同學(xué)們再也不敢在課堂上看課外書了。

  搞笑老師。

  雖然岑老師有時(shí)對我們很嚴(yán)厲,但她卻很搞笑。比如說有一次數(shù)學(xué)課正在上分?jǐn)?shù),岑老師講到一道題:畫出三輛小汽車中的三分之一。同學(xué)們異口同聲地回答:“一輛!敝挥幸粋(gè)同學(xué)在開小差,岑老師走過去,笑瞇瞇地問那個(gè)同學(xué):“你知道為什么是一輛呢?”只見那個(gè)同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦,她接著說:“只因?yàn)槟禽v汽車長得好看,所以才選了那一輛汽車嗎?”頓時(shí),我們?nèi)嗪逄么笮,她自己也忍不住笑了起來?/p>

  這就是我們班的數(shù)學(xué)老師——岑老師。

  曬曬我的老師優(yōu)秀作文5

  這年頭,什么都可以曬,在朋友圈里,曬生活、曬美食、曬父母、曬衣服,可曬老師可不是常有的事,今天且讓我向你曬曬我的師父們…...

  “文武雙全”的邱師父。

  要說我們文武雙全的第一人,那可當(dāng)屬我們的語文老師邱老師,你可別疑惑,一個(gè)語文老師怎么還會(huì)武功,其實(shí),這武功指的是她的手,每逢上課她的手就如同不受控制般開始舞動(dòng)起來,就拿上課來說,她一手拿著書,在空中盡情的打圈,晃動(dòng),另一手也不閑著,講到入情之時(shí)兩手便一起舞動(dòng)起來,頗有指揮家的風(fēng)范,她的聲音也隨著手起伏著,每當(dāng)看到看到她這樣我們便忍俊不禁,邱老師可真是情不自禁呀!

  說完武,我們來說說她的`文,身為語文老師,她的課就如同精神的盛宴。說“苔痕上階綠,草色入簾青”時(shí),她就如同那安貧樂道,有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的劉禹錫,說“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情時(shí)”她又如同那一身白衣飄飄,在孤獨(dú)的吹簫聲中思念家鄉(xiāng)的李太白,邱師父用她深厚的文化功底和絢麗文風(fēng)為我們打造了一場詩文盛典,我們沉醉于師父的絢麗文風(fēng)中,去找尋唐朝的明月,宋朝的美酒!

  “書法大師”田師父。

  若說走進(jìn)教室,最能震撼我們的視聽力的,非教地理的田老師莫屬,他稀疏的黑發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā),可謂黑中有白,他笑起來,嘴角的法令紋就如同鞍部一樣凹了進(jìn)去,可這并不是最主要的,每當(dāng)他走過男同學(xué)的身旁,他就如同盆地遇上了丘陵,顯得如此矮!所以他的褲子都會(huì)被他特意的提高個(gè)兩三分,仿佛這樣他就會(huì)顯的更高似的,可這樣其貌不揚(yáng)的田師傅他的板書進(jìn)顯得如此好看,一個(gè)個(gè)字堅(jiān)韌挺拔,宛如游龍,寫字過程行云如水,一氣呵成,氣道恰好,讓字剛?cè)岵?jì),整齊地排成一列,那板書讓每個(gè)人自愧弗如,同學(xué)們都說田老師的字是“字不如其人”呀!可這字并不是一朝一夕練成的,而是需苦練,從這字便能看出田師父的堅(jiān)持與用心,這樣的“書法大師”也讓我們打心底佩服,他這可當(dāng)?shù)妹逼鋵?shí)!

  我的老師暫且曬到這里,但我想不論是“文武雙全”或是“書法大師”這都不是一朝一夕練成的,看來我們在學(xué)習(xí)這條路上還是要多加努力,向老師們看齊!

  曬曬我的老師優(yōu)秀作文6

  恍然間,時(shí)光從我的手中溜過,它乘上了馬車,向遠(yuǎn)方奔騰而去。我趟過童年的河,踏入初中的大門。成長過程中,老師起的作用無疑是巨大的。小時(shí),他們教我們做人做事,長大了,他們又傳授給我們知識(shí)。他們在一路督促,勉勵(lì)著我們。

  風(fēng)趣的歷史老師。

  在班上,便有這樣一位老師,第一次見面,我見歷史老師是位老者,于是便下意識(shí)以為這位老師一定十分死板。接觸以后才發(fā)現(xiàn)不然。在第一節(jié)課上,他不像別的老師,對于上課的規(guī)矩大談特談。而是在簡單的自我介紹后便開始講起歷史。從那遠(yuǎn)古的涿鹿之戰(zhàn)講到百年前的黃巾起義。從氣勢磅礴的`秦始皇陵講到華美無雙的;韬钅埂Vv了人類的起源與發(fā)展。僅僅一節(jié)課卻是讓我對歷史有了更深的了解。一種敬佩油然而生。似乎他并不是我的老師,而是一位儒雅而睿智的老者,講歷朝歷代的興盛衰亡,分裂時(shí)期的動(dòng)蕩不安向我們娓娓道來。之后的歷史課中,我總是會(huì)專心聽課。像是老師經(jīng)常說的那句話:上歷史課也就像聽故事,何樂而不為呢?

  平易近人的“老班”。

  要說到最“親民”的老師,那非我們的“老班”林老師莫屬。這位班主任才剛畢業(yè),我們還是她的“開山大弟子”或許是未完成角色轉(zhuǎn)換,我們進(jìn)的許多“奏折”她都會(huì)一一批閱,并對其中一部分給予采納。前幾周,班上劇情演唱比賽,需要設(shè)計(jì)班服,班上許多同學(xué)都踴躍投稿。最終投票時(shí),一件為同學(xué)所喜歡的班服獲得了最高票數(shù)。雖然林老師似是已有選擇,但她還是聽從了我們的決定。平時(shí)在大家面前,老師總是擺著張嚴(yán)肅的臉,而私下里,他卻能夠很平和地與我們交談。似乎他并不是我們的老師,而是我們的一位朋友。

  三年的相伴,定是我們?nèi)松袠O為鮮艷的一筆。愿我們在眾多老師的陪伴下快樂而充實(shí)的度過時(shí)光。

  曬曬我的老師優(yōu)秀作文7

  自從上了初中,我的學(xué)業(yè)變得繁重了許多,每天要和不同的學(xué)科打交道。當(dāng)然,說到學(xué)習(xí),那就不得不提起我的老師們了,每每提起她們,我的嘴角總會(huì)不自覺地上揚(yáng)。

  我們的知心姐姐。

  一頭金棕的卷發(fā),一張精致的臉。這是誰呢?哈,這就是我們美麗大方又可愛的班主任啦!她不光光是我們的班主任,還擔(dān)任了我們的英語老師這一工作,她的英語課總是很有趣,常常會(huì)讓我們玩一些小游戲,像搶答單詞,”找小偷”,”開火車”等等,再配上她那一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語,這樣的英語課讓人再舒服不過了。當(dāng)然作為班主任,她當(dāng)然也希望我們能夠考上好的高中,走好人生之路,她常常告訴我們,”該拼時(shí)就要奮力去拼,別等你拼不動(dòng)了再去努力,那樣就來不及了!”記得有一次,在剛開始的”新生夏令營”中,我因?yàn)榧依镒〉眠h(yuǎn),又沒能掐準(zhǔn)時(shí)間起床而遲到了,當(dāng)我到達(dá)班級(jí)時(shí),同學(xué)們已經(jīng)在烈陽下站了半個(gè)多小時(shí)了,吳老師見到我便問:”怎么了?怎么會(huì)遲到這么久呢?是家里出了什么事嗎?”我沒忍住心里的委屈,眼淚止不住的流:”今天早上沒算好時(shí)間,車又很難等,所以就遲到了”吳老師拍了拍我的肩,對我說:”以后睡前先把等車這些時(shí)間都算好,老師知道你家住得遠(yuǎn),也知道你很辛苦,但是我們必須得克服”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中感動(dòng)又感激,本以為老師會(huì)把我大罵一頓,沒想到老師會(huì)安慰我,并只讓我下次注意,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便歸隊(duì)去了。吳老師總是如春風(fēng)拂面般的知心姐姐一樣關(guān)愛著我們。

  我們的女神姐姐。

  謝老師。第一次見到她,那一頭烏黑的長發(fā),一雙修長的腿,一對炯炯有神的眼睛,我想:”這一定是個(gè)女神型的老師!睕]想到她一開口,那尖銳的聲音就刺穿了我的耳膜。語氣中還帶點(diǎn)閩南口音。而在之后的相處我發(fā)現(xiàn),謝老師是一個(gè)十分幽默風(fēng)趣的老師,在課堂上,她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)常會(huì)引的全班哄堂大笑。有一回她給我們上幾何課,一個(gè)角叫”AGD”而謝老師的發(fā)音卻是“唉錐地”我們聽后都笑的前仰后合,連老師自己也笑了。而在私底下,謝老師跟我們更像是同齡的朋友,有時(shí)她會(huì)在數(shù)學(xué)課前提前到我們的教室來,一邊準(zhǔn)備著待會(huì)要上課的.內(nèi)容,一邊看著我們玩耍,時(shí)不時(shí)還會(huì)走到我們身旁來與我們聊上幾句話,十分的和藹可親。在我心中謝老師符合女神的形象。

  我們的哲學(xué)姐姐。

  第三位要介紹的是我們的語文老師---陳老師。她也是身兼數(shù)職,不光光是我們的語文老師,也是我們年段的段長。初次見到她是在新生夏令營,她站在主席臺(tái)上,整頓我們每個(gè)班的紀(jì)律,十分嚴(yán)肅,那時(shí)我們都認(rèn)為陳老師會(huì)是一個(gè)非常嚴(yán)厲,兇狠的老師。但我們在之后的相處中卻發(fā)現(xiàn),陳老師并沒有我們想象的那么嚴(yán)厲,那么死板,相反,她也是一個(gè)十分幽默的老師,她常常會(huì)在她的語文課上給我們拓展一些作者的事跡,一些作者生活的時(shí)代背景,那個(gè)年代發(fā)生的事和她對于一些作者的看法,有時(shí)我們會(huì)在語文課上互相分享關(guān)于那件事或那個(gè)人的一些看法,課堂上可以說是百家爭鳴,十分有趣。語文老師還會(huì)和我們談人生道理,學(xué)生對人生該如何規(guī)劃,她就像一位睿智的哲學(xué)姐姐為我們指明前方的道路。

  這正是我們班的三位可親可愛的老師們。你喜歡她們嗎?

  曬曬我的老師優(yōu)秀作文8

  他們終究為了我們白頭,我們能做什么?只有牢牢記住他們罷了。

  ——題記

  當(dāng)一抹清風(fēng)撫頰,當(dāng)一縷花香撲面,當(dāng)少女湖岸放紙鳶,當(dāng)小兒墻邊逗蟋蟀,當(dāng)茶樓戲腔婉轉(zhuǎn),當(dāng)酒肆推杯換盞……我想,他們定忘了,是誰教會(huì)他們的,那些被我們遺忘的人,總是不留余力地教會(huì)我們,有被我們拋棄在墻角,不曾回看。

  我不敢忘,亦忘不了。

  束著馬尾,芙蓉如面柳如眉,一縷書香撲面而來,卻時(shí)常顯現(xiàn)出能干精練的模樣。這正是我的語文老師,一個(gè)在講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)自己的女人。

  我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。李白的狂傲是因?yàn)樗心芰Σ话讶魏稳丝丛谘劾。但我是帶著些許狂妄,一許輕狂,可以不把任何人看在眼里的放縱,持續(xù)到了下學(xué)期。

  有人說了一句話,我覺得很符合我的下場,就是:生來狂妄的人更容易被踩在腳下。

  我真真是領(lǐng)悟到,每次無力的成績,看著竟只能對自己刻薄嘲諷。

  真的很像絕望。而語文老師,更像是把我從絕望中撈起的人。

  她邀我至辦公室,招呼我坐下,旁邊的老師經(jīng)過,好奇地詢問我是誰,只聽見她笑著開口:“我們班的大才女!

  我本因?yàn)橐淮未未驌舳呀?jīng)毫無波瀾的心突然掀起了洶涌之浪。我曉得自己的,定是讓她失望無比,在失望過后,她還肯堅(jiān)信我的水平……這讓我有些鼻酸。她笑吟吟地,與我肯定著我的優(yōu)點(diǎn),與我分析著我的缺點(diǎn),沒有恨鐵不成鋼的怨氣,沒有凡事不關(guān)心的漠然,更像是鄰家的`前輩,一點(diǎn)點(diǎn)剝開迷霧,一點(diǎn)點(diǎn)指明前方。

  那種感覺猶如在黑暗中突然發(fā)現(xiàn)一束光一般,豁然開朗。

  有這樣的老師,真好,真好。

  從前,她給予我的形象,更像是世外高人,隱居避世,喝茶,捧書。而如今,她更像是指點(diǎn)迷津的高人,教人如何為人處世,好不痛快。

  我親愛的老師啊,遇見你,真好!

  曬曬我的老師優(yōu)秀作文9

  從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)見識(shí)過各種各樣的老師,平易近人的,神經(jīng)腦殘的……今天,我就曬曬我的語英老師。(各位,聽了千萬別告訴老師們,不然,我就死定了!”

  童心未泯好老師。

  我們的班主任李老師留著清爽精干的短發(fā),年方31歲,擁有一張漂亮的臉,歲月不會(huì)在她臉上留下痕跡。李老師不但擁有青春靚麗的外表,還擁有一顆童心。她經(jīng)常和我們一起玩耍,我們會(huì)跟她說心里話,說心里話,而她則會(huì)以朋友的身份來開導(dǎo)我們。比起師生,我們更像是朋友。李老師的童心未泯還表現(xiàn)在她從不拖堂上,即使這節(jié)課的內(nèi)容四十分鐘講不完,她也會(huì)放到下節(jié)課來講,她說下課十分鐘就是讓我們放松的,就是讓我們盡情玩耍的。所以她從不拖堂,不占用我們的休息時(shí)間。記得有一次,我們班的“八卦主義者”薛嘉樂告訴李老師,我們班的岳強(qiáng)給我們班的美女之一——錦怡“告白”,我們都為岳強(qiáng)捏了一把汗,誰知李老師卻說:“沒關(guān)系,這代表你是一個(gè)富有感情的孩子,這是一種純潔的情愫,老師小時(shí)候也有過!”老師的回答令我們大吃一驚,隨后,便為有這樣一個(gè)理解我們的老師而感到慶幸。李老師對待我們像春天般溫暖,對待工作像夏天般熱情,我們打心眼兒里喜歡她。

  古板守舊神老師。

  據(jù)說每天早上的`英語課,你站在五·一班的教室外,都能聽到一個(gè)女人凄厲的喊聲……Stop!這不是鬼故事,這是我們班每天經(jīng)歷的英語課。每天早上,我們的耳朵都要經(jīng)歷一番“洗禮”?杀奈覀儯幸粋(gè)古板守舊的英語老師,每次英語課上前,她都邁著螞蟻似的碎步來到教室,還披著一頭沒有色澤的長發(fā),再換上她那百年不換的白色外套,活像一個(gè)白衣女鬼!她的課枯燥乏味,還要求我們認(rèn)真聽講,這時(shí),我總會(huì)郁悶地想:不是說英語課堂都?xì)夥栈钴S,趣味橫生嘛,為神馬我就沒有這種感覺呢?就拿昨天的英語課說吧,她一節(jié)課罰站了九個(gè)人!而且罰站的都是不會(huì)讀新單詞的!大家都用哀怨的眼神看著她,可她一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn),依舊唾沫星子飛滿天!唉,悲催的我們!

  今天我就把給我春天般溫暖的老師和給我地獄般無情的老師曬完了,等以后有了新的老師,我在向你們介紹吧!

  曬曬我的老師優(yōu)秀作文10

  在茫茫人海中,我有幸遇到了一位集才華智慧于一身的美女老師,感謝緣分讓你我相遇,幸會(huì)了!我的語文老師。

  標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,水亮亮的大眼睛,高挺的鼻梁再加上一束干練的馬尾,t恤短裙再配上低跟鞋,這就是我們的語文老師了!

  語文老師是嚴(yán)厲的。一走進(jìn)教室,吵鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜下來,但不同于其他的安靜,每個(gè)同學(xué)都是睜著期待的雙眼等待老師上課。老師的臉上始終洋溢著笑容,卻不怒自威,她不允許有人在她上課的時(shí)候講小聲話,記得一次,老師正講得神采奕奕,一位不知天高地厚的同學(xué)嘴“癢癢”了,在那“高談見解”。真不巧!被老師的“順風(fēng)耳”聽見,瞬間,剛才還笑容滿面的臉陰沉下來,兩眼一瞪,喝道:“馬同學(xué),你這是在影響課堂紀(jì)律,自己不聽就算了,還影響別人上課……”老師的.訓(xùn)話讓馬同學(xué)羞愧難當(dāng),趕緊坐直了身體認(rèn)真聽課!因?yàn)檎Z文老師的嚴(yán)厲,班級(jí)的聽課效率很高,的質(zhì)量也高,自然而然,考試成績也就不錯(cuò)了!

  語文老師是負(fù)責(zé)任的。每次的作業(yè)交上去,都會(huì)認(rèn)真批改再發(fā)下來,特別是,老師總是在結(jié)尾寫上一段評語,這段評語可不是一味地夸贊,而是針對這篇文章指出問題所在,如果你照評語認(rèn)真修改,不論這篇文章修改的好或不好,老師都會(huì)再看一遍再教你修改,十分有耐心。對于一些寫得有亮點(diǎn)的并值得推廣的文章,老師會(huì)單獨(dú)再面批,如何讓你的文章更完美,在這過程中,寫作的方法也就學(xué)到了!

  老師還是不辭辛勞的。記得在考試前一段時(shí)間,我們正在復(fù)習(xí)詩詞,許多同學(xué)背得不熟練,老師就在放學(xué)時(shí)間督促他們背誦,直到所有同學(xué)都背清楚了,老師才拖著疲憊的身子回家。

  這就是我們的語文老師,一個(gè)嚴(yán)厲,負(fù)責(zé)任,不辭辛勞的好老師。如果以后我學(xué)得了為人處世負(fù)責(zé)任的態(tài)度;如果我能不辭辛勞去做好每一件事;如果我能寫得一手好文章,那我都得感謝我的初中語文老師——陳老師。

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