【熱門】高中優(yōu)秀作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)今世界紅燈綠酒、熱鬧非凡，高品質(zhì)的物質(zhì)生活充斥著人們的心靈，人們之間似乎已經(jīng)淡忘了最淳樸的愛。我不禁懷念記憶中兒時的家鄉(xiāng)，那一塊餅干也珍貴的地方。
記得那是一個下雪的冬天，鵝毛般的雪花從天空中紛紛揚揚的飄落下來，我在門外來回不停地跺腳，嘴里呵出的暖氣還沒到紅彤彤的手上就已經(jīng)冰冷了，我不時朝路的那頭望去，可依然沒有出現(xiàn)令人歡悅的身影。爸爸去省城都一個上午了怎么還沒回來？不會有什么事吧？我越等越著急，這時奶奶和哥哥也出來了，望了望那似乎沒有盡頭的路，叫我別擔(dān)心先吃午飯。當(dāng)我準備進屋時，忽然，一個熟悉的身影映入眼簾。是爸爸，我興高采烈地跑到爸爸身前，滿懷期待的望著爸爸。爸爸答應(yīng)今天要為我們?nèi)規(guī)б环荻Y物。爸爸看著我迫不及待的樣子，輕輕地點點我的小鼻子說：“我知道，先進屋吧！”
我們?nèi)叶颊?jīng)經(jīng)地端坐在飯桌旁，連平時懶洋洋的小貓咪咪也正直著腰板。爸爸看著我們，小心翼翼地從懷里掏出一個四方布塊，把它輕輕地放在桌子上，好像這東西是稀世珍寶似的。爸爸慢慢地打開包裹在外的布，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，好像一眨眼就會沒有似的。終于從布中露出一個小四方塊，爸爸笑瞇瞇地告訴我們，這東西叫餅干，是吃的。
大家都情不自禁地吞了吞口水，可是大家都沒開口要，這么小的餅干平分的話幾乎大家都只能吃到渣�？諝饩鸵幌履塘讼聛�，大家就一直沒人開口。終于爸爸開口了：“大家平分吧！我呢，已經(jīng)吃過了你們分吧�！闭f完，就拿著包餅干的布轉(zhuǎn)身離去。這時奶奶聽了說：“我也不想吃，看它硬邦邦的，我不喜歡！”說著奶奶轉(zhuǎn)過頭去，可我分明看見奶奶的在吞口水。是��！誰都沒見過，誰不想嘗嘗鮮呢！爺爺看了看我和哥哥也說：“我和你奶奶一樣，都不喜歡，這東西小X你和哥哥一起吃吧！”說著眼睛看了看餅干，然后堅決地轉(zhuǎn)移了目光。我和哥哥望了望餅干又望了望爺爺奶奶、爸爸。然后我們似乎達成了共識，我們拿起餅干用小刀小心地分割成六等分，然后把它放到了每個人的碗里，當(dāng)然還有咪咪的一份�？砂职帜�？我跑到房間去找爸爸，結(jié)果看到爸爸在粘布上的餅干屑吃，爸爸看到了我，呵呵地笑了笑說：“不要浪費！”我拉著爸爸的手說：“爸爸，我分好了，沒人都有！”然后，我們大家一起快快樂樂地吃了起來，雖然沒人只有一點點，但是我們很快樂，于是，冬日的小屋里跳躍起歡快的音符。
現(xiàn)在，我餅干吃的多，但是卻沒有一次比那一次的好吃，因為，那餅干中滿含愛的力量。
高中優(yōu)秀作文 篇2
鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊，唐朝的一個凌晨，一個男詩人客至北固山下，望著北歸的大雁，想著它們能把家書捎回洛陽。
古代，雁是思鄉(xiāng)，唐朝的邊境，秋風(fēng)一來風(fēng)景就不同了，秋風(fēng)刮起，，帶給將士絲絲涼意，望著家鄉(xiāng)的方向，將士們心頭泛起層層漣漪，想起邊患未平，功業(yè)未成，不知何時才能返回故里，七尺男兒在孤城中發(fā)出幾聲幽怨。
一只離群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個勁地飛著叫著，思念和追尋它的伙伴。又有誰憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？詩人杜甫似這只孤雁，在政亂中顛沛流離，處境艱難，與親人失散，心中充滿失意之感和哀傷之情。
仰頭凝望遠天，那白云卷舒處，誰會將錦書寄來？正是雁群排成人字，一行行南歸，女詞人李清照不由得想起初婚的丈夫，相思的凄惆繞上心頭。
雁的愛情最是讓人觸動，當(dāng)年十六歲的翩翩少年寫詞的開頭就用了一個疑問句：“問世間情是何物，只叫人生死相許？”試問天下懷春男女，誰不渴望與相愛的人比翼雙飛，形影相隨，誰不渴望與相愛的人心心相印，白頭偕老？時代在發(fā)展世事在變化，無房無車的男人想結(jié)婚？愛情究竟是什么呀？一對恩愛的大雁南飛北歸，多么遙遠的路程都能比翼雙飛，多少的寒來暑往，多少個日日夜夜，相依為命風(fēng)雨共濟。隨著人類的進步，愛情似乎變質(zhì)了，天天念叨著的愿天下有情人終成眷屬，不過是普通人美好空想的愿望罷了，以后就會變成“愿天下有錢人終成眷屬”了。
而今，網(wǎng)絡(luò)，短信，電話等通訊方式快捷，方便，面對這些，倒讓人憶起“云中誰寄錦書來”的那種甜蜜的期待。人與人的距離近了，心與心的距離卻遠了。
如今的天空，已找不到大雁的身影，是不是你們找到了歸宿，還是飛了成千上萬年，累了，永遠也不想長途跋涉了？“雁字回時，月滿西樓……”我默念這首詩，期待它們的回歸。雁字幾時回？我的期待，如今已沒有了答案。
高中優(yōu)秀作文 篇3
我經(jīng)常這樣問過自己，我為什么而去生活。這問題或許會使很多人難以回答�；蛟S人生道路很明確，或許盲目不知為何而生活�；蛘弑灸艿纳钤谶@世上或許這樣的理解占據(jù)最多。有人向往激烈激情的生活，有人會說我向往平淡的生活�；蛟S還有一些人是不知道自己是為什么而活，人生沒有目標。沒有終點。生活中充滿失望。
有人喜歡去為他的生活而去奮斗。我也是這類人。沒當(dāng)我認定的事。我都會去做。哪怕是艱辛的，我也會去實現(xiàn)它。我相信世上任何一個人都有他的理想或夢想�；叵胄r候�；蛟S你的志愿是當(dāng)一位“警察叔叔”警惡懲奸�；蛟S他的志愿只是當(dāng)一名教師。培育祖國的花朵。還有人或許想當(dāng)科學(xué)家。探求宇宙世界之奧秘�；蛟S夢想會隨著年齡的改變而改變，或許你的夢想還是一如始終。當(dāng)你長大后。或許你還是在為你的志向而去努力�；蛟S你的志向已經(jīng)改變。或許你想重原來成為一名警察叔叔而改變成一位“中國特種兵”這樣的夢想很好。生于祖國，終于祖國或許是很多人的夢想。有夢想的人是偉大的。應(yīng)該只有你有了夢想。你才會為夢想付出實際行動。有人說夢想一旦被付諸行動。就會變得高尚。我堅信的理念是這樣一條“當(dāng)你付出了多少，你得到了的就是多少。在生活中我們一定要學(xué)會擁有夢想。擁有夢想才會使你的人生充滿奮斗。
生活中有那么一些人，往往覺得自己不重要，或者應(yīng)為別人的話語，而受不住打擊做出傷害自己的事。就當(dāng)不為他人著想也應(yīng)為自己著想一下，自己難得來世上走一回，夸張的口氣是這樣說的。一個人的前生是經(jīng)歷多少災(zāi)難才能投胎成人的。高中文章中有一片文章這樣說道：我們從小受到的教育都是——“我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為隨處可見的人的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我們不重要。下面是我最欣賞的內(nèi)容。他是這樣說道的：常常遙想，如果是另一個男人和另一個女人，就絕不會有今天的我……沒錯。如果時間陰錯陽差就不會有今天的我�；蛟S有一天，我消失在這個世上。留下來的痛苦將是親人最難以承受的痛。當(dāng)你計算自己經(jīng)歷的事。你會發(fā)覺你自己是唯一的。你的一言一舉都已深深進入他們心底。
你認為生活是怎樣的，難道你認為只有數(shù)錢數(shù)到手抽經(jīng)，睡覺睡到自然醒。才是你們所想的生活嗎。或許這也是我們所夢想的生活。但是回首看望歷史。想想革命先烈的生活。終日在戰(zhàn)爭中度過，充滿血腥，充滿殺戮�；蛟S當(dāng)你經(jīng)歷歷史的生活你會認為現(xiàn)在生活其實很好，生活不應(yīng)有太多抱怨。也是當(dāng)你失去了現(xiàn)在的生活，你才會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活其實很好。
高中優(yōu)秀作文 篇4
一、系統(tǒng)總結(jié)自己作文中的經(jīng)驗教訓(xùn)。
復(fù)習(xí)作文并非無本本作依據(jù)。小學(xué)寫的就不說了，單中學(xué)課內(nèi)寫的加起來就不下幾十篇，這些作文，都是在老師指導(dǎo)下寫的，有些還是由老師認真批改、講評過的。從這些作文中，大家既能總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，又能總結(jié)出自己的失敗教訓(xùn)。如果你時間充足，還可以挑選其中寫得較好的文章，進行認真修改，編成一本自己寫的作文選。這是很有意義的。由于回顧以往自己作文練習(xí)走過來的路子，從自己作文實踐中把寫各種常見文章的經(jīng)驗整理一遍，臨場應(yīng)考無論碰到哪種類型的題目，都容易中心有底，思考有路，這比猜題碰運氣好多了。同時，升學(xué)之后繼續(xù)練習(xí)作文，也容易提高的快。
二、歸類整理自己作文中的錯字病句。
別看同學(xué)們作文每篇都有錯字病句，但歸納起來無非下列幾種類型：錯字，有因增筆、減筆、誤筆寫錯的。有因辨別不清而寫成與之形相近、音相同、義相似的另一個字的；病句，有成分殘缺的、重復(fù)羅索的、用詞不當(dāng)不合事理的，等等。這些錯字病句，平日老師在批改、講評中屢次指出過，但是有的同學(xué)硬是不注意。如能借總復(fù)習(xí)之機，把這些錯字、病句一一抄出，按不同類型歸并起來，容易引起自己的警惕，查明其產(chǎn)生的原因，防止它們再次出現(xiàn)。
三、結(jié)合復(fù)習(xí)課文，糾正自己的作文弊病。
不少同學(xué)復(fù)習(xí)課文，往往是孤立地記憶課文中的字詞句和聽老師講解時寫下的課堂筆記，不能把課文跟自己的作文掛起鉤來。這樣復(fù)習(xí)是不利于提高自己的寫作能力的。如何把課文跟自己的作文掛起鉤來呢？
1、對比法。復(fù)習(xí)課文跟學(xué)新課文不同，因為課文都是熟的，每讀一篇都很容易想到和它體裁相同、寫法相似的其他題目。因而我們不妨把課本原先排列次序打亂，把類似的課文連到一起復(fù)習(xí)。這樣便于對類似課文進行仔細比較，從而掌握這類文章的基本寫作要領(lǐng)。再用這些課文跟自己的同類文章認真比較，就容易糾正自己文章的弊病，縮短自己作文跟范文的差距。
2、設(shè)想法。讀課文，感到某個地方寫得很好，就設(shè)想一下，假若讓我寫這篇文章，這個地方我將怎樣處理呢？這樣一邊讀，一邊聯(lián)系著自己的寫作實際想法就會從范文中學(xué)到更多的東西。
高中優(yōu)秀作文 篇5
時間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)已度過了改革開放的30年。當(dāng)年鄧爺爺在1978年計劃發(fā)展東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟，全國改革開放，經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立，中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展。這是多么不平凡的30年，祖國在崛起，經(jīng)濟在騰飛，人民的生活奔小康，作為東南沿海的一個小城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)也發(fā)生著翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起、馬路上停滿了形形色色的汽車、各種生活設(shè)施的完善……家鄉(xiāng)發(fā)展30載，進步體現(xiàn)在方方面面，盡管我只度過了14個春夏秋冬，可兒時的新會和現(xiàn)在的新會相比，發(fā)生的巨大變化卻仍也深有感觸、歷歷在目。
回想兒時，體會最深的便是家的變化，一到三年級，我和爸爸媽媽都是住在爸爸醫(yī)院分配的，兩房一廳面積只有60平方米的小房子里，雖然三個人也足夠住，房子小也能讓這個家時常充滿著溫馨和笑語，卻也始終很不方便，我的房間就身兼兩職，白天作為爸爸的書房，床上常常堆滿了爸爸厚重的醫(yī)書，晚上就變成了我的臥室，每次睡覺都要把沉重的書搬上搬下，總是滿腹牢騷，爸爸也看在眼里，憂在心中，他何嘗不想換一間大一點的房子？當(dāng)時爸爸媽媽一個月的工資加起來也只有4000多塊，生活雖并不拮據(jù)，但仍是能省就省，為買房攢錢，加上新會的新樓盤很少，這個買房計劃就一直推遲到20xx年。
隨著經(jīng)濟的.發(fā)展，新會的變化日新月異，一片片高級樓盤、優(yōu)秀小區(qū)的拔地而起，爸爸媽媽也開始籌劃起了買房。很快，我們看上了一套140平米房子，盡管是貸款供樓，卻也總算有了一個寬敞的家，心里的那份喜就別提了！
家的變化給了我無限的欣喜，而其它衣食住行的改善則更讓我感到了改革開放、經(jīng)濟發(fā)展為人們帶來的美好生活。隨著道路被拓寬，20xx年，家里又添了一件大家伙——汽車，再也不用受到坐摩托車時的顛簸與寒風(fēng)。每到周末，爸爸就會駕車帶著全家下館子，路邊各色各樣的餐館琳瑯滿目，餐館內(nèi)人山人海，大型高檔商場的設(shè)立，使我們再也不用到江門搬貨，媽媽也會開始挑選各種高檔昂貴的衣服，這一切，不正體現(xiàn)了市民消費水平的不斷提升、經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展嗎？
改革開放30年，讓我們的生活水平有了質(zhì)的飛躍，家鄉(xiāng)新會也由一個貧窮落后的小縣城變成了一個繁榮的城鎮(zhèn)，物質(zhì)生活的提升讓我們過得更舒服，卻仍不要忘了我們應(yīng)保持勤儉節(jié)約的美德和保護環(huán)境的重任，我相信，大家攜手努力，又一個30年，我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)將會飛的更快、更高！
高中優(yōu)秀作文 篇6
窗外飄著雪花，一片一片漫天飛舞，輕柔的落在樹上，屋頂，田園......寂寞擠滿屋子，像在訴說憂煩。而此時千里之外，你那里卻在滴答滴答地下著小雨。我靜靜地坐著，失神地看著窗外，樹干落滿積雪，像穿上了棉衣，好像要為我拾起片片回憶。
遠在千里之外的你，一直在看我寫給你的文章，看那用文字穿起的愛，看那用愛的溫柔再為自己療傷。重拾記憶，莫問舊時傷，昨天的傷痛已心生疲憊，是愛的時光把傷痛泡淡。是愛的從容沖散幽怨，是一種清澈.又絲絲甘甜的白開水，一樣的愛讓回憶里的那痛灰飛煙滅。重拾回憶，干干凈凈莫問舊時傷。
也許是上天的眷顧，再次讓我們重逢，重逢在金秋十月，只是可惜我們沒有留下愛的說明書。因為我們等待的太久了，遺失了點燃記憶的火種。相知是一種宿命，相守是我們的承諾，重拾回憶莫問舊時傷，回憶里那對生死相許的兩小無猜。在愛的路上偏了方向，在感情的交叉路口，各自拐了一個彎，從此就這樣錯過了牽手一生。
如今我們依舊堅守回憶里純凈的天空，堅守著潔白的夢想，真想把記憶中的你留下來，讓曾經(jīng)酸澀的李子變得甘甜。一切都不會老去，回憶沒有距離。 你積攢下的一點傷痛，我不會再問，重新拾起你的落葉，你的花朵，沒有拾到你的果實。我也寧愿買下你所有的痛苦，替換下你憂傷的歌聲，我愿為你送上一路星光，一路歌唱，一路詩行。
拂去你心中的傷痛，也求你不要一個人守著回憶，守著孤單，我們一起吐露心扉。享受寧靜幸福的守望，只為你重拾回憶，只為你有始有終。愿為你多些惆悵，可那惆悵是心滿意足，如此清晰。只有一種傷痛讓我傷心落淚，也請你不要問起，重現(xiàn)的昨天，一切依舊還是那樣美麗，讓你無法呼吸�？晌业娜沼浝镆恢庇浿�，分離，讓思念穿越冬季，來到你的身邊吧，雨也溫柔，雪也溫柔。
重拾回憶，我們是回憶里永遠的旅伴，白云悠悠無盡時，請君莫問舊時傷，讓回憶為我們匆匆而過的青春留下痕跡吧。
雪也溫柔，雨也溫柔，把傷感，脆弱，遺憾零落成塵。
牽手是愛，放手也是愛。
高中優(yōu)秀作文 篇7
從我們分開的那一刻起，我便在心田里種下了一顆牽掛的種子，上面刻著你的名字：欣。
外婆住在鄉(xiāng)下，每次放假我都會回去看望她。記得六歲那年，我在家旁邊的梧桐樹下玩耍，很幸運地遇到同歲的你�！班�，我叫欣!”你嘴角上揚，微笑著對我說，吐露著花一般的芬芳。一個“嗨”字，仿佛我們已經(jīng)相識許久，伴隨著梧桐的沙響，伴著你的芬芳的笑容，我們相識相知。樹林里回蕩著我們的歡聲笑語，我們把花兒惹笑了，讓它更加絢麗繽紛，小河泠泠作響，和我們一同歡鬧歌唱，直到我們的快樂把天空渲染成橘紅色時，我們才手拉著手，一起走在回家的路上。欣，你知道嗎?我住的城市里沒有鄉(xiāng)下那泠泠作響的小河，只有波瀾壯闊的大海，沒有優(yōu)美靜謐的樹林，只有熱鬧擁擠的公園。
外婆的辭世，是我最后一次回去，我們并肩坐在屋頂上，一起看夜空上的星星，“這是你最后一次回來嗎?”你望著我，悲傷地問道�！笆恰！蔽已鐾强眨闹谐錆M著除了留戀，就是不舍。透過夜空與路邊燈光下的光芒，我清楚地看到了你臉上那種舍不得的神情。我們擁抱著，靜靜地靠在對方的肩膀上，回想起以前我們盡情玩耍的美好時光，眼淚不知不覺地從眼眶中傾瀉下來。一整夜，抽泣聲在屋頂上久久回響。分別那晚的星空，是我見過最美的星空，星星們璀璨奪目，它們才是夜空中真正的主角，在夜幕上舞動著。在星空的映襯下，你顯得是那么的好看。
我們的距離不僅是四個小時的車程，我們就像是同一個端點射出去的兩條方向不同的線，或許，就是兩條完全不同的射線。
第二天清晨，我要走了，你來和我道別。說著說著，你的眼眶就濕潤了。你欲言又止，送給我一張你畫的笑臉，線條簡單，清晰明了的笑臉，如同你的笑容，單純、明朗。我們互相望著，微笑著，眼里流露著濃濃的不舍，我們緊緊擁抱，作為別離的紀念。我相信，友情會隨著年齡的增長而加深，牽掛會穿越城市和農(nóng)村的距離，飛到你身邊的。你微笑著向我揮了揮手，然后便轉(zhuǎn)身離去。我望著你的背影，心中積聚著數(shù)不盡的難過，我大聲喊道：“欣!”本以為你聽不見，但看見你蹲下身子，久久沒有站起，淚水又一次浸濕了我的眼眶�！耙浀梦�!”你大聲說道，說完，你就跑走了。我望著道路上你那漸漸遠去的背影，心中久久不能平靜。
欣，你知道嗎?城市里看不見璀璨的星空，高樓大廈幾乎遮擋了天空，偶爾看到夜空，星星像受到委屈的孩子，沒有閃爍，沒有舞蹈，沒有你。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累時，我便會拿出你送我的那副笑臉畫，我的眼前就會浮現(xiàn)出你那纖塵不染的笑容。欣，我們的小河依然那么清澈嗎?我們的梧桐樹還在嗎?花朵依然絢麗嗎?你，依然愛笑嗎?
牽掛是一顆種在我心底里的種子，它最好的養(yǎng)料是愛，是牽掛。它會穿透城市堅硬的混泥土，它會經(jīng)受住年齡的考驗，努力地向上生長，生長。和星星對話，與小河一同歌唱，和梧桐樹一起歡鬧，與你一起玩耍。
欣，你聽見了嗎?它“磞”的一聲，破殼而出。
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