遇見優(yōu)秀作文集合15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見優(yōu)秀作文1
時光荏苒，歲月流逝，你在這里，靜靜地看著周圍景物變幻，默默地觀察一切人與事，不發(fā)一言，不說一字。從我有記憶開始，我就在這小院里，遇見了無聲的你。
老家的舊院里，有一座老房子。聽爺爺說，它是在很久很久以前建造的，爺爺很小時，它就在這。歷經百余年的風吹雨打，它依然屹立，而與它同一時期所建造的房屋，有的在戰(zhàn)亂中損毀，有的早已被水泥瓷磚所替代。用石瓦梁木所建造的它，是為數不多的幸存者。
還記得小時候在老家玩耍時，時常跑到舊院里去。走到門前，用力推開高大厚重的木門，首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐，翠綠繁茂的枝葉遮蔽了天空，數只鳴蟬在其中歌唱，為炎熱的夏季平添了幾分嘈雜。樹下雜草叢生，只有一條常走踩出的小徑，南邊墻下的土地，開墾后種植了幾株南瓜，綠色的爬蔓順墻而生，長出了一片碧綠的帷幕。
推開一扇小門，走進去，門旁是堆積的柴草，再往前走，就是老屋。它的建筑還是上個世紀初的樣式：一塊塊石頭壘成墻，房頂用古式小瓦覆蓋，窗欞、門、屋梁均由木頭所做。推開老舊的木門，門前的陽光最足，望向里面，就因陽光稀少而顯得陰暗。透過從窗欞穿過的絲縷陽光，模模糊糊地看出屋內的擺設，由于無人居住，狹小的空間內擠著的家具沾滿了灰塵，顯得有些陳舊。
走出老屋，關好房門，我跑去問爺爺，從爺爺的述說中，我得知了許多關于這棟房子的故事。家中的上幾代人，都在這老屋里長大。在戰(zhàn)爭年代，它也險些消失。為躲避國民黨軍隊飛機的轟炸，年幼的爺爺隨他的奶奶躲在老屋的床下。隨著一枚枚炸彈落下，周圍的房子紛紛倒塌，塵土飛揚。其中一枚炸塌了驢舍，一枚在老屋墻邊兩三米處爆炸，險些把老屋炸塌，真是撿回了兩條命。我從中知道了為何不拆除這棟老屋的道理。
如今，每到逢年過節(jié)，我們都會在爺爺的帶領下到老屋門前祭拜。前幾年在老院里蓋房子，我們也沒有拆除老屋。因為這里記錄著爺爺的往事和父輩的童年，它更像是一種傳承，承載著對祖輩們的追思，訴說著往昔歲月的艱難，見證著家庭與時代共命運帶來的變遷。
百年老屋，你是我們的根。如今的我，站在院中，透過你仿佛看到了家族的昨天。你以無聲的方式靜立在這里，向我講著光陰的故事和對往事的留念。
我在這里，與你，以最無聲的方式相遇。
遇見優(yōu)秀作文2
眼前被我濺起的水花中，浮現(xiàn)出一個黑色的動物，那是我的救命稻草，也是最美好的遇見。
黑色，正如老子所說的：“凡事都有對立面�！睘貘f，黑夜，總給人潛移默化的無趣。但巧克力冰淇淋卻總使我喜出望外，包括那次背影。
清脆的鳥鳴聲與嘩嘩的流水聲應和著，蔚藍的天空也用一個個小小的泳池，映照自己的美貌。樂園里人山人海，而我卻差點淹沒在浪池之中。
老師在后面呼喊著我的名字，而我卻裝作沒聽見，抱著游泳圈，義無反顧地向前游。起伏的浪花，迫使我沉入水底，我拼命地拍打著，直到她的出現(xiàn)。
一頭金色的頭發(fā)，嫩滑的皮膚上，鑲著兩雙大眼睛，像星星般閃亮，像湖水般透澈。高挺的鼻子下是個紅嘟嘟的嘴唇，脖子上印著個愛心。一身黑色的泳衣套在雪白的身體上，在人海中穿梭著。她看著我搖晃無力的手，細心地問道：“Do you need help?”我急切地點了點頭。她從容不迫地伸出修長的手，一把抓住那個大大的游泳圈，把頭埋下的水池里。咕嚕咕嚕，水面上吐出了形狀不同的泡泡，雙腳在后面蹬呀蹬，水面上蕩漾著一圈圈波紋，如一幅奇特的畫。我不斷回頭看著這陌生卻熱心的小女孩，想：她還比我小，卻懂得幫助他人，她現(xiàn)在一定累了�！拔覀円黄鹩伟�！”我一下子溜進水中，來到她旁邊，一起把泳圈推上岸。我在水下看著她那副專心致志且玲瓏小巧的臉，敬佩之情也油然而生。我晃動著我的腳，到地了。我仔細地享受著地面帶給我新的感覺，我把頭重新探出水面，看著水從她的臉頰滑過，這副水中的臉，仿佛就是我最美好的遇見。
她上岸后，關切地問了問：“ Are you ok now？”我咧開了嘴，回應了她一個甜甜的微笑。
遇見優(yōu)秀作文3
在我的學習生涯中遇到過不少老師，班主任就是我心目中的好老師。
在去曹王之前，我一直都認為班主任是一個很嚴肅的人，因為她把同學們管得很嚴，在她的課上幾乎都沒有歡笑可言，同學們都有幾點懼怕她。但自從經歷曹王的那兩件事之后，我便改變了對班主任的看法。
由于第一天在曹王軍訓時我用嗓過度，導致第二天嗓子啞到幾乎發(fā)不出聲音。我為此非常懊惱，覺得整個世界都是那么的黑暗。大約不到一節(jié)課的時間，女同學們全都知道了這件事。中午午休時，班主任來到了我們宿舍，她檢查完宿舍后，囑咐我要好好休息，多喝水。雖然沒有過多的語言，也沒有用那么多華麗的詞藻來修飾，但就是一句那么無比簡單的句子，卻讓我心里舒服了許多。這是第一件事。那時班主任在我的心中是一個挺溫和的人。
第二件事是在我爬“M”梯的時候�！癕”梯很高，不禁讓我倒吸一口涼氣。很快輪到我了，我努力克服內心的恐懼，深呼吸之后便爬了上去。當我爬到第一個彎時，不由得往下看了一眼，不看到還好，一看便很害怕感覺魂都要飛出去了。我雙手扶在兩邊，坐在上面不知所措。我四處張望，不經意看到了班主任。班主任用那堅定的眼神看著我，好像在心里為我加油。我努力讓自己冷靜下來，也給自己打氣。我學著前面同學的方法，用腿去夠下面的欄桿，夠到之后學著爬上去的姿勢慢慢下去。第二個彎更高一點，但俗話說“一回生二回熟”，我很容易便過去了。
經過這兩件事，我知道平常嚴肅的班主任也有溫和的一面。其實，我也知道班主任這么嚴格都是為了我們好。我認為自己是幸運的，因為我遇見了心目中的好老師，她教會我很多……
遇見優(yōu)秀作文4
世間萬物，都是遇見。當溫暖遇見了寒冷，便有了雨；當春天遇見了冬季，便有了歲月；當天空遇見了地面，便有了永恒。生命中總有一些遇見是讓你難以忘懷的。
記得在上小學時，作業(yè)少總有時間到小區(qū)內與朋友們一起玩耍，一個星期天的上午照常來到與朋友們約好的地方，剛來到來到小區(qū)樓下，就聽到“沙沙”的聲音，我覺得有一點奇怪，在小區(qū)轉了轉，原來是小區(qū)一角的垃圾箱發(fā)出的。我發(fā)現(xiàn)了一個蓬頭垢面的小男孩，他穿著一件不合身又臟的上衣，腳上穿著一雙肥大的拖鞋，正在垃圾箱里翻來翻去，當發(fā)現(xiàn)易拉罐、礦泉水瓶等可回收垃圾，便小心翼翼地擦去上面的灰塵，放進身旁的袋子里。突然，他好似發(fā)現(xiàn)什么寶貝一樣，瞬間愣住了，露出滿臉驚訝的表情，我悄悄地進前一看，原來是別人丟棄的文具盒和一些文具。看到這里，我立即想到了我平時的生活，經常嫌這不好那不好，從不懂得珍惜，還常常纏著家長買這買那，更換各種各樣的文具盒等�？稍倏纯催@個小男孩，完全不可對比，此時才覺悟到我的生活是如此的幸福
這時，他察覺到身后有人，慢慢地轉過身，恐懼地望著我。大約半分鐘過去了，他提起袋子準備要走，我急忙問：“你幾年級了？為什么要撿垃圾？”，他回答我說：“在我以前住的村莊沒有學校，爸爸和媽媽在外地打工，是外婆把我?guī)У介L沙來的，我想上學，可是交不起學費，我只有撿垃圾，想攢足錢去上學�！甭牭竭@里我突然想起，說到：“你等等啊……”飛快的跑上樓，把我昨天買的筆記本和鋼筆拿下來遞給他，說：“這送給你，小弟弟！”他看了看文具用品，看了看我，眼淚在眼里打滾，無聲地接過這些東西，拿著袋子走了。
我一直看著他的背影，越來越遠了。此時想起了自己，有這么好的讀書條件還整天喊累，生活如此的優(yōu)越還嫌氣。他離開后，我站在那里久久沒走，小男孩那種愛學習之心，在我腦海里不停放映，我的心里好不安，一個不起眼的舊文具，在他眼中竟是寶貝！而我卻一點也不懂得去珍惜。
如果沒有此次的遇見，我不知道我原來的生活是如此的美好；如果沒有此次的遇見，我不知道被父母的愛包圍是如此的幸福；如果沒有此次的遇見，我不知道現(xiàn)有學習條件是多么的優(yōu)越
遇見優(yōu)秀作文5
世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。而我遇見了你，就有了一場奇妙的塵緣。
遇見你，我有了打開文學仙宮大門的鑰匙。
你帶我走進巴金的《繁星》，坐在船上望漫天星光閃爍，你帶我走進冰心的《紙船》，課堂上，你那柔和的聲音使我想到自己的母親，不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的《春》，看滿世界的生機勃勃，你帶我學習《散步》，我才明白成年人不動聲色的崩潰，你帶我走進三峽，讓我驚嘆于大自然的鬼斧神工。此番過往，我才明白，語文不僅限于字詞的井底，而是有更高潔的詩與遠方。尚老師，遇到你何嘗不是一種幸運？
遇見你，我有了面對未來的勇氣。
又是一場考試的失利，班里面靜悄悄的，等待著你的責罰，但你卻說："沒有一場考試能決定你們的未來！"我的心顫了一下，你雖這么說可我也知道你，一直都想帶我們登上第一的舞臺，但我們本身并不優(yōu)秀，時常令你感到無措，迷茫，可你又何曾放棄過我們呢？你總會在每次考試后，鼓勵我們，會為每一位同學的進步贊賞有加，會為班級內好的表現(xiàn)再一次堅定目標，依舊會精心設計好每堂課。所以，我們又有什么理由不努力呢？尚老師，遇到你何嘗不是有了前進的動力。
遇見你，我有了前進的動力。
從前的我只是身在平凡，僅僅憑借自己那有些亮點的賞析便被你列入優(yōu)秀的行列。可是每一節(jié)課你都會拿著一篇篇精彩的習作，或是賞析放在講臺上，讓全班同學學習，但那崇高的講臺上卻極少有我的。我知道，我還不夠優(yōu)秀。于是，我會向往，會著急，會反思，因為我也想把自己的作品帶到展臺上，我也不想身在角落為他人鼓掌，而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師，遇到你何嘗不是一種救贖？
我本想收獲一縷春風，但你卻給了我整個春天。讓我們用三年的時光為彼此的遇見留下最美好的回憶，長路漫漫，遇見你何其有幸！
遇見優(yōu)秀作文6
我是多么的不懂事，我是多么令人操心，我又是多么地傻！可是一直到我遇見了你，讓我明白了那是多么幸福的事！
關你什么事，我的事不要你管！我又一次和媽媽吵了起來，不知這又是多少次了。我一個人默默地走在街上，空氣不知突然變得沉重，如同我的心情一樣沉痛。
不知不覺，走到了公園里。天空還是那么沉重，突然在我面前的椅子上出現(xiàn)了一個背影。他低著頭，一動不動的坐在長椅上。我不經擔心起來了。馬上上前詢問，只見他慢慢地抬起了頭。對我笑了笑，示意要讓我去做在他的旁邊。對我笑著，又用疑問的問我：你一個小孩子，怎么不待在家里！一個人跑了出來？我又難過又生氣的說：和我的媽媽吵架了！我又好奇的問他：你這么大年紀了，怎么一個人在這，你的家人昵？
他嘆了一口氣說：人老珠黃了，被我那孩子把我從家里敢了出來！他揉了揉眼睛又繼續(xù)說著：沒事了，都一把老骨頭了。為了他們的幸福我也就無所謂了！我認不住叫了起來：他們是你的兒子，怎么這樣對？
我不經低下了頭。想到了自己對我自己的媽媽那一個樣子，不是和這個老人的孩子一樣不孝嗎！
我不經眼含淚水，突然天空下起了小雨。爸一一只見一個男子扶起老人。對不起，兒子！不知道什么時候媽媽早以站到我身后。
不，媽媽是我做錯了。我太不懂事了！以后我一定不會在讓你擔心了！我不好意思的說道。與老人告別后，我們一起牽著手回家了！
因為這一次的遇見，讓我覺得與愛我的人在一起，與自己的'親人在一起。還有什么比這個更好的了嗎？感謝這一次遇見，感謝那一位老先生！
遇見優(yōu)秀作文7
“嘩啦啦”，一片菖蒲歡舞，骨韌而身柔。風伴隨著香氣，吹開一片水霧迷蒙的記憶。
“那不是蘆葦，是菖蒲。”你笑看著我，慈愛溫和。
兒時，因為母親工作繁忙，不能照顧我，我與你長期生活在鄉(xiāng)村里。在你溫暖的臂膀里，在你的低語中，我深切感受到了你的愛。
在暑氣初露的夏夜，臨水的小院子里，人聲、蟲鳴聲混合著菖蒲的香氣。你的蒲扇輕搖，清風徐來。夏日里蚊蟲多，你總是劃一根火柴，點燃一支風干的菖蒲，用菖蒲的香氣驅趕蚊蟲。你笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈。”我在這樣的夜晚，在你蒲扇的清風里，在氤氳的菖蒲清香中，在你絮絮的低語里，酣然入夢。夢里，是記憶中的端午日，你抱著我，將菖蒲插在門上方。你握一根，我握一根，每插上一根，我們都會開心地一笑……夢醒時分，才想起那是艾枝，不是菖蒲。
如今，繁重的學習使我很少有時間去看望你。常常在夢中看到你，你的清晰的背影，你的親切的話語，當我跑向你，你卻倏然不見……
去年夏天，又是一個蟬鳴的夏日。我終于有時間去看你。一切還是老樣子，還是我記憶中的樣子，我輕輕地推開門，你看見了我，驚喜地跑過來，拍拍手上的面，抱著我，問長問短。
在那個寧靜而喧噪的夏夜，我與你坐在院子里。你麻利地進屋拿出菖蒲，劃一根火柴，點燃了它。你依舊笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈�！边@一切的情景，恍如夢中一般。
再次離開，仍會不由自主地想念你。有時，也會點燃一支菖蒲，清香氤氳進腦際，便閃現(xiàn)你的身影，那是我在夢中遇見你。
遇見優(yōu)秀作文8
葉落，花開，你生命的常態(tài)里，曾經出現(xiàn)一個我，也許是瞭亂的花葉迷蒙了想見的起點，不知道是你遇見了我，還是我遇見了你，或者只有流淌的時間知道，但那些年已經刻在你蒼老的年輪里。
“嗨，我來看你了。”
身前是嬉鬧的孩子，紅領巾是他們的共同，但稚嫩的他們，擋不了那樣高大的你。
不知道怎么稱呼你，他們說你叫臭果樹，因為你的果子聞起來是臭的我并不是不喜歡，只是好奇，你的花是粉的，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻因為小小的黑子叫這個名字呢？
不要笑話我，小學六年，每每看到你，總是忍不住想這個問題，如今我已經初三了，卻仍有些不明白。
是呀，時間真快，初三了，八年了，我仍然記得你，記得和你的一幕幕，除了……無名的最初遇見時。
當我還很矮，你依舊差不多高的時候，春天你就開花，開很漂亮的粉色玉瓣小花這樣總在插畫中繪出，卻少有見到的花對我是多么吸引啊，風一吹，花們就簌簌地飛下來，而我呢，在樹下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，似乎永遠落不完。
后來我長大了，跟你比還是很矮，我是校園里的“大哥哥大姐姐”了，我要為校園出力。秋天的時候，你就一個勁地掉葉子，我和同學們一個勁的掃，但是風一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。
再后來，我就走了，去了另一個校園，有別的樹，但是我最喜歡你，“春天了，有沒有人揀花呢？”“秋天了，有沒有人掃葉呢？”
你看，從我遇見你之后，似乎再也沒有分別過。春天，你給我?guī)頍o限歡喜，夏天，你給我一樹蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。
也許我再也不會在你身下玩鬧，奔跑，不會戴上鮮紅的紅領巾。但是你一直都在不是嗎？每一次遇見，我不斷地成長，你越來越老。
夢里，一個小人走到樹下，抬頭，看見蒼翠的綠“很高興遇見你”。
遇見發(fā)生過很多，但我也遇見你，你也遇見我，時間很長，陽光很好，我們互為陪伴！
遇見優(yōu)秀作文9
夜早就悄悄地來臨，天空黑得仿佛都能滴出墨來�？罩袥]有一絲風，路上一個人也沒有，靜得可怕。
我獨自走在回家的路上，望著寂靜無聲的夜，心里想著以前看過的各種鬼故事，即使怕得發(fā)抖，但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽到某戶人家傳來的說話聲、電視機聲、嬉鬧聲，心里的害怕才會被驅散一些。我咬著手上的面包，心里還在想著今天這路怎么這么長。忽然，一陣猛烈的風刮了過來，迫使我停下了腳步。
風停了，我正想繼續(xù)往前走，卻忽地聽到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的聲音……
我猛地站住，緊緊地攥住手里的面包，頭也不敢回一下，做好了隨時拋棄書包而逃跑的準備。身后的聲音依舊存在。正當我想快速逃跑時，聲音停了，取而代之的是一陣陣“喵，喵”的貓叫聲，我頓時松了口氣，同時也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉過頭，發(fā)現(xiàn)身后的草叢前站著一只瘦弱的小貓，還在朝我“喵，喵”地叫著，我心想，這莫不是餓了？我掰下一片面包蹲下放到地上，只見那小貓跑過來，用鼻子嗅了嗅，便大口吃了起來，看它吃完了，我站起來，向家的方向走去。
誰知，我一站起來，小貓就朝我“喵喵喵”地叫著，我一走，它也跟著我走，我停下，它也跟著我停。就這樣一走一停，轉眼間就到了家門口。借著燈光，我才看清這只小貓的“真面目”，它全身都是白色的，白色中又摻雜了一些淺黃的毛，兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的，若不是在外流浪久了，我猜它一定是非常好看的。我一看，就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它，小家伙吃得津津有味的，吃完，又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無助的眼睛，實在于心不忍，想了想，抱起它，往家里走去。
“小家伙，你有家了！”
這只小家伙，是我最美麗的遇見。
遇見優(yōu)秀作文10
總有人在身旁閃光。
——題記
樓下的黃大爺，六七十歲了，頭發(fā)花白也不見染，成天頂著黑一塊白一塊走著。他養(yǎng)一只威風凜凜的狗，每天清晨都帶它下樓溜圈兒，他腳下生風，走路的模樣比二十歲的年輕人還要爽利。
我每日走得極早，常常在電梯里遇見他，他牽緊狗繩，操一口流利的普通話和我聊天，我也漸漸和他熟絡起來了。黃大爺頂愛看新聞，還老喜歡拿時政題考我。
之前有段時間，黃大爺全身心地投入在環(huán)保中，為啥？“王永康書記說了，我們要搞煙頭革命，我們要建設美麗西安！”從那時起便常常遇到他了。他原本只是清晨出來溜圈兒，現(xiàn)在幾乎全天候地待在小區(qū)里，提溜個白袋子，看見有垃圾紙屑就撿起來往袋子里扔。大垃圾桶旁垃圾漫出來了，他擼起袖子，帶上一雙陳舊的白手套工作起來。他常常將垃圾袋打開，從中挑揀著放到“可回收”與“不可回收”的筐中去；若沒時間，就將它們一并放在最后的大垃圾桶內。黃大爺的額頭上老是布滿了汗水———對于他這樣一個上了年紀的人來說，這份工作著實不輕松。
黃大爺自然也撿煙頭。當他看見有人要隨手丟棄煙頭時，會急急地沖上去喊住那人；他在地上看見撒了一地灰末的煙頭時，會一邊清理，一邊跳著腳兇狠地罵，幾乎要將那個人全家都問候一遍。久而久之，大家都怕了他，于是小區(qū)變得干干凈凈了，幾乎見不到什么垃圾。
有一次我問他為什么如此賣力？不是有環(huán)衛(wèi)工嗎？他憨厚地笑笑說：“他們也很辛苦啊！如果我們每個人都能盡自己的一份力的話，不也要給他們省不少麻煩嗎？”
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。黃大爺正像大海里的一滴水，像沙漠里的一粒沙，盡管微小，卻也推動著匯成大海與沙漠。同理，如果我們每人都能像黃大爺一樣為社會貢獻一份氣力，那么社會就必將更加美好！
走下樓，常常會在小區(qū)的某個角落遇見黃大爺忙碌的身影，遇見他，就是遇見更多更多的閃光的美好！
遇見優(yōu)秀作文11
遇見是一種緣，遇見又是一種分，遇見也許是你人生中一個重大的轉折點，遇見又可能是你一次吸取教訓的機會。千里馬遇到了伯樂，得到了知己。我遇到了你，得到了快樂。
今年暑假，我們按照去年的約定，又相聚在“藍絲帶夏令營”。比起去年，我們都變化了很多，個兒長高了，年齡長大了，更懂事了，也更懂得珍惜了……是緣分讓我們在這里遇見�；貞浧鹑ツ戤敔I員的我們，那時我們只是天真活潑的孩子，是只顧玩耍的孩子，是被人照顧的孩子。是時間讓我們長大了，但更是那幾天讓我長大了。
今年我們又在這里遇見了，這次的相見，讓我們都學會了許多。去年的我們在那幾天玩得都很開心，我們的開心來自于那些游戲，那些娛樂活動，但我們從未想過是誰讓我們玩的這么開心，是誰一直在為我們的開心默默地付出，直到今年，今年我們也當了這個默默付出的人，那些娛樂，那些活動，都是在這些義工們的辛苦與汗水上基礎建成的。
每天晚上的活動都是大約九點半才結束，到那時每個人都很累了，一開始我們一結束，就打算和那些小營員一起回宿舍，可是我們卻被叫住了，說小義工還要留下打掃。
我印象特別深的一次是小營員們的家長來的那一次，下午我們首先要把小義工組織到樓下餐廳包餃子，讓家長們到樓上多功能廳開會，并且還不能讓小營員們知道。接著讓家長們先離開，讓那些小營員們到多工能廳圍成一個愛心坐下，讓他們帶上眼罩，接著關燈整個大廳一片黑暗，然后每一個家長拿著一個小蠟燭進來，走到自己小孩身邊坐下當每個小孩摘下眼罩的那一瞬間，我感受了奉獻的快樂。
到了晚餐時間，家長們都坐下吃著自己的孩子們親手包的餃子，而當我們準備拿盤子時，我們卻被叫住了：“小義工們還不能吃�！碑敃r我們是有點失望的，后來我們幾個小義工把剩下的飯分了，而且已經沒有座位了，所以我們只能站在盛飯的臺子上吃，雖然看上去可憐巴巴的，但我收獲了奉獻的快樂。到了晚上，所有活動結束后，走廊里，大廳內，到處都是蠟燭油我們又要留下來處理，一直到很晚，但我們又是那樣的快樂！
那幾天，雖然時間很短，但是他讓我又重新遇到了“藍絲帶夏令營”，讓我遇到了去年一起玩耍的小伙伴，同時也讓我遇到了“奉獻”，收獲了助人的樂趣。
遇見優(yōu)秀作文12
夜暗方顯萬顆星，燈明始見一縷金�！}記
人生無非是一場靈魂的羈旅漂泊，而我們也不過是趔趄上岸的少年。即使遇不到途經的燈塔，也會遇見那盞能指引自己前進的明燈。
我看過一個故事：16歲的麥克斯韋到愛丁堡大學攻讀物理，后又到劍橋大學深造。他學習非常刻苦，卻缺乏名師的指導。但幸運之神終究安排他有了最美的遇見……一天，著名數學家霍普金斯教授到圖書館借一本高深的數學專著，卻被告知已被一位學生借走了。教授驚訝之余，找到了正在認真鉆研的麥克斯韋。于是，在教授的悉心指導下，麥克斯韋成功了，成了舉世聞名的物理學家。
成功固然需要勤奮，但也需要一場美麗的遇見。
進入初中以來，我的成績起伏不定，這與飄忽不定的心有很大關系。
八年級伊始，我的生命里，遇見了一位很重要的人。他就是我們的班主任——黃老師。第一眼望去，他就像一尊活的彌勒佛。他的嘴角總帶著一抹極其陽光，能融化人心的笑容。但相處久了，我便發(fā)現(xiàn)他的笑容，夾雜著一種累到極致的疲憊。是啊，這一年多來，他一直在付出，為了卓遠班，更是為了我們。每天清晨，他總是踏著晨曦而來；每天晚上，他總是隨著暗夜而去。他每天的睡眠，僅僅是我們的一半！
在我無數次墜入懸崖的時候，他總是毫不猶豫地拉起我。但他換來的卻是一次又一次的辜負。但他從來沒有放棄過我，從來沒有放棄過卓遠班的任何一位孩子。
記得他在課上讀過龍應臺的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績。而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴、成就感和尊嚴，給你快樂。”
是啊，我們努力學習，是為了將來更好地生活。說出來被嘲笑的夢想，才有實現(xiàn)的價值。
初中三年，僅剩最后的六個多月了，不能給自己留下遺憾。
起風了，唯有不負韶華，方能不負與黃老師的這場美麗遇見！
遇見優(yōu)秀作文13
最美的相遇，莫過于在草長鶯飛的青澀年華遇見了你。
題記
走廊里一串串紫藤花悄悄地綻放。午后的陽光從縫隙中灑落下來。睡完午覺的我，總愛到以壩帶路的庭子里散步。那時你正披散著頭發(fā)坐在石椅上看書我從你身邊走過，
由于走得匆忙，不小心將你的書帶掉了，你終于抬起了頭。我們目光相遇，你的眼睛很好看，像一汪平靜的湖水，能夠映出我的身影，“對不起”我連忙撿起地上的書。無意間督見那本紙早已泛黃的書中竟有許多批注，盡管我看不懂。
那一瞬，我就開始好奇你到底是個怎樣的人，才會對那一本具有濃厚年代感的書愛不釋手，我一時愣了神不知停了許久，我才將書還給你�！澳愫芟矚g這本書嗎？”我好奇地問�！笆堑摹蹦愫皖亹偵恼f道，簡單的閑聊后，我才知道你是一個心里咨詢師。自那以后，我就沒見過你，也許是緣盡了吧！
從未想過你我會再次相逢，那是七年紀了，那時的你穿著白色的短裙和綠色的長裙，梳著長長的馬尾辨。站在一堆學生中毫無違和，你笑得如此明媚，都消散了，之后，你便成了我們的數學老師，你真得很年輕。
以致可以明白我們的想法，你帶著我們去玩耍，讓我們從玩耍中找到學習的樂趣，盡管你也有脾氣，但是還是很喜歡你和你的課，你偶然還會講一些沒幾個人明白的大道理，就這樣，幾個月下來，磨合期過了，你也成為了我們心中的“艷花姐”
也許命運就是愛捉弄人吧！八年級下期，你親口告訴我們，你要走了，盡管那時我真的不相信你會拋棄我們�？墒俏疫�是珍惜和你才一起的時間。你我最后一次見面就是在期末是了吧！清晰的記得你和3班的同學戀戀不舍，還有你去辦公室時臉上的淚花，盡管你不是我們的班主任。時間還是將你帶到別處，可我依舊期盼和你再次相遇。
最美的相遇是在早長鶯飛的青澀年華遇到了你！
遇見優(yōu)秀作文14
“夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，你在遠方眺望，耗盡所有目光”哼著這首歌，我想到了你。每當看到一些友誼的詩句，不知為何，我的腦海里總浮現(xiàn)你的容顏，也許是因為那一次輔導，也許又是因為那一次吵架……
來到這個學校，人生地不熟，就是因為你的微笑，讓我們彼此間的冰雪融化。晚自習下課，我正在復習老師講的功課，有一道難題映入眼簾。咦，這題怎么做？我不禁鎖緊眉頭。這時你走過來，在我的旁邊坐下，你就好像認識我一樣，輕輕地對我說：“這題你不會嗎？要不我來講給你聽吧！”看你這么親切。我也“聽話”地點點頭，之后你就不厭其煩地講給我這道題的思路。在你的解說下，我不懂的知識全都煙消云散了。
講完后，你對我微笑。我對你說“謝謝”。不知怎么了，以后我們倆便變成了形影不離的好朋友。我們倆手挽著手，引得我們班同學好不羨慕呢！
當我們倆的關系正在巔峰狀態(tài)時，一場突如其來的“橫禍”降臨到我們頭上。
下課了，我從書包里掏出我的“奇珍異寶”——巧克力給你吃。你卻說了聲“謝謝”并沒有像以前那樣高興。我追問事情的原委。你卻皺了眉頭，我知道你很不開心。于是，我對你說聲“對不起”，以后，我再也沒追問過。因為我知道，你不想說一定有你不想說的道理。就是這一場“橫禍”讓我們的友誼更進一步。
畢業(yè)了，你在我的同學錄上寫道：微風輕輕起，等風也等你。
雖然我們即將要分開，但是“海內存知己，天涯若比鄰”。我們仍然是形影不離的好朋友。
“入夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，我在遠方眺望，耗盡所有目光”。
遇見優(yōu)秀作文15
清晨，溫暖的陽光穿梭于柔和的氣息，舒緩，慢長。紫檀的香味，彌漫在春日，似要把人包裹，溶并，讓人沉溺在這慵懶的氣氛中。
望著眼前堆積著的作業(yè)，實在無法繼續(xù)復習。
腦海中不斷浮現(xiàn)昨天玩的游戲，前天看的小說，令我更加燥動。移步窗臺，外面是一片粉，白，綠交織而成的世界，我不由自主地被吸了過去，腳步就隨心邁向了遠處的世界。
我愛春天，喜歡這花團錦簇的季節(jié)。慢慢走進那片花海，明媚的桃花搶先一步出現(xiàn)在我眼前，梨花，杏花也不甘落后，集體露出粉白色的臉蛋，清純羞澀地朝著我笑。
這樣的春天，有《詩經》說的“桃之夭夭，灼灼其華”；有如晦說的“風急桃花也似然，點點下紅雨”；更有曹雪芹說的“桃未芳菲杏未紅，沖寒先喜笑東風”……古人的智慧總能含蓄地向人們展現(xiàn)春天的美景。
正當我沉迷其中時，忽然間目光觸及一抹紅暈，一株含苞待放的海棠映入眼簾，她身姿纖瘦，點點紅色似少女害羞的臉頰，靜靜地佇立于花園中，隨著春風輕輕搖曳。
她，不與迎春爭早；她，不與梅花爭香；她，不與芍藥藥爭艷。她就安靜地站在那里，向關心著她的人們點頭問好，就像諸葛亮說的那樣“不傲才以驕人，不以寵而作威”。
看著那株海棠，我不禁想到我們不也應該向海棠學習嗎？一步一個腳印，珍惜這美好年華，厚積薄發(fā)，不輕浮，不炫耀，不忘初心，砥礪奮進，保持沉著穩(wěn)重。
無意中遇見的這株海棠，心頭涌上這樣的詩句：“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風”，眸間一片清明。
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