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我是小小講解員作文

時間:2022-12-11 20:08:15 350字作文 我要投稿

我是小小講解員作文范文350字(通用23篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我是小小講解員作文范文350字(通用23篇),希望能夠幫助到大家。

我是小小講解員作文范文350字(通用23篇)

  我是小小講解員作文 篇1

  上個星期天,我參加小小實踐家的活動到寧波博物館去給游客當“小小講解員”,為了這個活動,我已經(jīng)準備了兩個星期了。

  我們在大廳一樓集合,老師給我們系上綢帶,等人到齊了,我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方,我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒過一會兒,就有一位叔叔上來問我:“小朋友你給我講解一下吧!”我不好意思拒絕,只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中,我的'腳在發(fā)抖,聲音變得很輕,生怕自己講錯,內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好,可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣,我想嘗試主動去給客人講解。

  這個時候,一大群游客走了進來,老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了,還能用手勢來配合我講解的內(nèi)容了,整個人變得輕松了,我有信心了,我相信能很好地完成這個任務(wù)了。

  接下來我看到游客就會主動上去詢問,是否需要講解?這次活動我一共講解了十多次!我講得越來越輕松,信心也更足了!

  回家的路上,我興奮的和媽媽說:“我變得大膽了!”通過這個活動,我明白了做事情要敢于嘗試,克服內(nèi)心的膽怯,有很多事情并沒有想象中的那么難。

  我是小小講解員作文 篇2

  今天,我當了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書城,我先整理了一下展板,看了一會兒圖片,等待“客人”的到來。

  第一位來聽講解的是一位爺爺,我熱情的迎了上去,那位爺爺對一元慈善家很熟悉,對我說不僅去過聯(lián)盛義賣還去過今年的通途小學演講總決賽,一直關(guān)注著一元慈善家呢!我聲情并茂的講解著,爺爺聽得也十分認真,我向他介紹:一元慈善家每年都會舉行義賣晚報活動,看,這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報,我們賣晚報過程也會遇到不理解的人,但是大多數(shù)人都是充滿愛心的!”“這是我們一元慈善家在云南和當?shù)氐男∨笥洋w驗生活,今年我們還和云南小朋友舉行過音樂會呢!”

  第二位聽我講解的是一位叔叔,當叔叔聽到云南小朋友一天只吃兩餐,而且只有土豆時,被感動了,問我應(yīng)該怎么幫助到他們。當我生動的.介紹到我們一元慈善家還去過必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報、去軍隊慰問那里的軍隊叔叔們、去敬老院慰問老人,那位叔叔一個勁的豎起大拇指,夸我們真棒,我的心里美滋滋的。

  我是小小講解員作文 篇3

  各位觀眾朋友們,大家好,歡迎您來到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——劉斐然。今天,由我?guī)ьI(lǐng)大家一起了解濰坊簡史。

  我們現(xiàn)在來到的是簡史廳。大家請往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎?是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日,中間像鳥兒一樣的符號是云氣,而下面是五座像手指一樣的山峰,它的含義非常美好,寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,像初出山的太陽一樣蒸蒸日上。

  下面,我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先——原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是,他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”!暗皻ぬ铡庇小氨∪缂垺钡'美稱,而它這一身的重量卻只被一條細細的“大長腿”支撐著,堪稱完美。

  接下來,我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長經(jīng)學的鄭茲,還有機智多謀,能言善辯的晏子,最后還有孔子的門生——公冶長等等。正是他們的付出,才有了濰坊歷史上的長治久安。

  今天的講解就到這里了,濰坊博物館的文物還有許多,希望下次你來時,可以細細欣賞品味!

  我是小小講解員作文 篇4

  炎熱的暑假里,我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班,過了一回當講解員的癮。

  我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記,從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料,接著整理寫出自己的講解稿,然后熟讀幾遍,把它記在腦海里。我不由得想:寫個講解稿都這么復雜,還要用普通話背得滾瓜爛熟,當個好講解員可真不容易啊!

  課堂上,老師帶著我們練習普通話,讀背繞口令,還給老師和同學模擬講解。

  最后,我就要到現(xiàn)場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張,聲音都有點發(fā)抖,一不小心還忘了說到哪里了,真是狼狽。慢慢地,在老師和觀眾地鼓勵下,我放松下來了,膽子也越來越大,講解得一次比一次更加流利,聲音也是一次比一次更加響亮。

  我一共得到了七個觀眾留言,通過了講解員得考試,得到了一張紅色的合格證,真不容易!下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了!我還要學會每個場景的`介紹,歡迎大家來聽我的講解,給我提出寶貴的建議。

  我是小小講解員作文 篇5

  寒假里有幾天,我去浙江自然博物館上小小講解員的培訓課,我在那里學了五大生態(tài)系統(tǒng)中的荒漠半荒漠生態(tài)系統(tǒng)、紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)的自然知識。

  在這幾天里,我知道了:胡兀鷲被稱為大自然中的清潔工,是因為它能吃掉動物腐爛的`尸體;野牦牛被稱為高原之舟,那是因為它有四大特點是:耐苦、耐寒、耐饑和耐渴;紅樹通過人工提煉后可以制成紅色染料,但它的葉子卻是綠色的;海豚是躍出水面呼吸的;珊瑚礁是珊瑚蟲死亡以后的骨骼形成的等知識。我把這些知識主動講解給一些來參觀浙江自然博物館的觀眾聽,他們也從中知道了這些大自然的知識。

  除學了知識以外,我還交到了一些好朋友,他們來自不同的學校和不同的年級,他們都有各自的特長,比如唱京劇、變魔術(shù)、寫書法以及演奏各類樂器。我覺得他們的特長很多,我們大家可以互相學習,共同進步。

  我覺得我上了小小講解員培訓課以后,會了很多淵博的知識,也了解很多自然科學問題,加強了語言的表達能力,也增長了見識,鍛煉了膽量。我更加明白為什么要愛護小動物、保護環(huán)境了。我過了一個很有意義的寒假,今年暑假我想繼續(xù)做小小講解員,學習有關(guān)恐龍時代的知識。

  我是小小講解員作文 篇6

  這個暑假我做了一件有意義的事情,我在江蘇科技館參加了小小講解員的培訓,學習怎么做一名小小講解員。

  第一天老師教了我們講解員的站姿,講解的時候雙手要放在兩邊,不能做一些不必要的動作,雙腿要并攏……第二天老師讓我們選一個展品自己寫講解稿,我選的是“神奇的火山”我查了一些關(guān)于火山的'小知識,放學后媽媽又和我一起討論加工了一下講解稿,于是我就開始了認真刻苦的背誦,加上手勢動作和語氣聲調(diào)。

  第三天我就開始講解給老師聽,老師夸我講解的好,還讓其它班的老師來聽我講解自豪的說“這個是我的學生!”

  我又講解給老師的領(lǐng)導聽,還在現(xiàn)場給來參觀的觀眾講解,大家都說我講的好。

  經(jīng)過了幾天的刻苦磨練,我終于在最后的評委評估考試里,贏得了老師們和觀眾們的良好評價,還意外的被老師推薦代表科技館,以科技館小小講解員的身份參加了揚子晚報的活動。我和老爸老媽都很自豪,明年我還要爭取去那里學習更多的講解員知識!

  我是小小講解員作文 篇7

  暑假里,我參加了社區(qū)生活科普館的一個活動——擔任小小講解員,給來科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學生活和健康養(yǎng)生三個展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報到的時候,那里人山人海,哇!要當小小講解員的人可真多呀!居委會的阿姨安排了講解示范員,讓我們學習、熟悉她們講解的整個過程,并發(fā)給我們講解稿回家練習。

  我聽了示范員的演講后,非常佩服,同時下定了決心,一定要好好練習,并超過她們。我一回到家,就開始了練習。講解稿的內(nèi)容不少,一開始我讀得疙疙瘩瘩的,還有不少生字,我從字典中查出這些字的讀音,一遍又一遍認真地練習。功夫不負有心人,所有的內(nèi)容我可以背下來了。在會背的基礎(chǔ)上,我又加上了一些簡單的動作,方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量,我不僅在科普館參加統(tǒng)一的.彩排,還在家里獨自排練,讓爸爸媽媽當觀眾,由我來給他們講解,請他們指點我的不足。在我的不斷努力下,我終于當上了一名合格的科普講解員。

  我開心極了,我又有了一個小小的成就。同時,我也學到了很多科學知識。今后我還要更加努力,爭取做一名優(yōu)秀的科普講解員,更好地為大家服務(wù)!

  我是小小講解員作文 篇8

  兩年前剛?cè)雽W,大學做了兩年講師。這兩年,什么都是酸的,甜的,苦的,辣的。不,學校還有一個緊急任務(wù):領(lǐng)導明天早上來。因此,我們的一些評論員正在緊張地練習他們的解釋。

  終于輪到我了。我先笑著看了輔導員和老師一眼,按照標準給了一個團隊儀式。然后,我很自然很流利的說了我該說的'話?墒禽o導員和老師還是一個表情,我心里直打顫。似乎有壞事要發(fā)生了。然而過了一會,輔導員和老師開口了:“嗯,這次不錯。”受寵若驚,就留在了那里。要知道,輔導員老師都是很嚴格的。于是,我對老師說:“謝謝老師,我在練自己!”就這樣,我談了一個少先隊室的課外活動。

  時間在流逝。轉(zhuǎn)眼間,領(lǐng)導馬上就要來了,其他朋友都等得不耐煩了,我還在解釋。過了一會兒,領(lǐng)導進來了。首先,我給了領(lǐng)導一個燦爛的笑容。然后,我開始解釋。我領(lǐng)著領(lǐng)導在隊室里走來走去,說話自然流暢。但我沒想到的是,領(lǐng)導們聽了我的解釋都拍手了。然后我向領(lǐng)導深深鞠了一躬就走了。也許,我還不是最好的,但我會努力的。

  以后我會是一個很好的解說員,因為我會盡力。

  我是小小講解員作文 篇9

  成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。

  ——題記

  我參加過山西博物院開展的“小小講解員”活動,而這一次實踐給我?guī)砹耸芤娣藴\的幫助。

  “歡迎大家參觀大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個星期日,我光榮地成為了一名小小講解員,在老師的帶領(lǐng)下我到達“土木華章”展區(qū),開始了我的“工作”。來了一位參觀者,就馬馬虎虎地講了,參觀的人漸漸多了起來,忙得我不亦樂乎。慢慢地我發(fā)現(xiàn),等我講完后經(jīng)常會有夸贊聲,這讓我緊張的心放了下來。經(jīng)驗是人積累出來的,有了前兩次的講解,第三次時就很快進入了狀態(tài)。

  這次講解讓我知道了,講解工作也不是非常容易的.,平時我們看到表面風光十足的講解員阿姨,在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國爭光的運動員,比賽的時候,就那幾分幾秒的時間里不知有多少汗水。

  這次講解經(jīng)歷給我的啟示是:每件事都要努力去做,雖然它背后要付出許多汗水,但只有不怕苦的強者,才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂。

  我是小小講解員作文 篇10

  我參加了儀征博物館的小講解員比賽,為了備戰(zhàn)決賽,我利用國慶長假好好地去模擬練習,熟悉展館,鍛煉膽量。

  我第一次試講就有幾處停頓,由于講解詞背得不熟,越來越結(jié)巴,我不得不一次次向媽媽索要稿子,以致于媽媽這座“火山”終于爆發(fā)了!她拉著我的手往外走,嘴里說:“背不熟,還來當什么講解員?你看別的小講解員講得那叫一個行云流水!你呢,結(jié)結(jié)巴巴!”唉,怪我功夫不深,那不爭氣的小金豆子忍不住就蹦出來了。

  當天晚上,我將講解詞背得滾瓜爛熟,第二天上午信心滿滿地又出發(fā)了!我看見一個三口之家進來參觀,連忙走上前說:“叔叔阿姨,我可以給你們免費講解!”他們很配合地跟隨著我參觀了儀征歷史陳列展廳,我流利的講解贏得了他們的認可和贊許,我像吃了蜜糖般甜滋滋的。

  這一次的成功講解激發(fā)了我的信心,我又為幾批人進行了講解。有一次講解完后,一位外地游客還邀請我和她的兒子合影,我真體會到“贈人玫瑰,手留余香”的無窮幸福!

  幾天下來,我儼然是一位經(jīng)驗豐富的'小講解員了。我的收獲很大,我越講越好,越來越像個正式的講解員!

  溪流熊:只要功夫深,鐵杵磨成針!

  小叮咚:哎呀,你也開竅啦?

  溪流熊:突擊的!

  我是小小講解員作文 篇11

  3月9日那天,是我最難忘的日子。那天早晨間操時,天氣十分寒冷。這時,從廣播室內(nèi)傳來:“各班小講解員到自己的崗位站好,小講解員展示馬上開始了!蔽蚁氲揭故咀约猴L采的時候到了,頓時心里無比激動。

  只見主任和老師們走向小講解員的第一崗,當時我緊張得不得了,心想:這下完了,老師應(yīng)該很快就會聽我講解了?晌冶车眠是不太熟,稿子也弄丟了,我的心情也沒有開始那么激動了。我的'心情“糟糕透了”!

  當我看見郭主任和老師們笑盈盈的向我走來,我心里頓時放松了許多。我連忙敬了個隊禮,說:各位老師好,我是四年級一班的學生陳京慧,現(xiàn)在由我為大家介紹我校古詩詞版塊兒,此時,我看見我的班主任老師期待的眼神和和藹的笑容,我心情無比的放松,一會兒用手指指,一會兒講講內(nèi)容。從第一首詩一直講到最后一首詩。直到講完,我都很鎮(zhèn)定。

  講解完畢,老師們贊揚我的講解很成功。我很激動,也很興奮。因為這是我第一次當小講解員,我下次一定會接再厲。

  我是小小講解員作文 篇12

  我特別喜歡的一張照片是寒假里我去山西省博物院當“小小講解員”時拍的。每次看到這張照片,我講解時的情景就歷歷在目。

  在“上崗”前,我做了許多準備,了解文物的歷史背景。由于講解的`是契丹文物,我查閱了契丹的歷史、生活習俗等。那天一大早,我便來到了省博物院,戴上講解員的工作證,來到展區(qū),靜靜地等待著參觀者的到來。

  我的心“撲通撲通”地亂跳,緊張極了,心想:游客會愿意聽我講嗎?我萬一出錯了怎么辦?正想著,一群游客便向我服務(wù)的展區(qū)走來,我也顧不得多想了,上前問道:“大家好,我是本展區(qū)的‘小小講解員’,請讓我為大家講解!庇慰忘c頭應(yīng)允?吹剿麄冇H切的笑容,我立刻把緊張拋到了九霄云外,自信地講了起來:“契丹人最早信奉薩滿教,后來……我的講解到這里就結(jié)束了,謝謝!庇慰蛡兟犕炅宋业闹v解,都輕輕地為我鼓掌,我松一口氣。忽然,一位游客問道:“你剛才說契丹人信奉薩滿教。薩滿教是什么?”我心想,想考我,沒有問題,這些對于我還不是小菜一碟嗎?于是我自信地為他講解起來,并對其他游客的疑問一一解答,游客們紛紛豎起了大拇指,我高興地笑了。

  這次講解讓我明白了一個道理:做什么事情都要有充足的準備,也只有這樣,才能讓我們更加自信。

  我是小小講解員作文 篇13

  暑假期間,我在環(huán)南社區(qū)參加暑期活動。這里的農(nóng)普館需要幾名同學擔任小小講解員,通過報名和選拔,最終產(chǎn)生了我、郭一豐、丁澳等7名同學。我們被安排在農(nóng)普館的6個展覽館中,分別是:前言館、水果館、畜禽館、桑蠶館、水產(chǎn)館和蔬菜管,由社區(qū)負責人給我們對講解內(nèi)容進行了分工,同時發(fā)了資料,并進行了培訓。7月17日,這是我們小小講解員第一天上崗的日子,我們手臂上戴著紅臂章,胸前掛著工作證,來到各自的.負責區(qū),我走進桑蠶展示區(qū),一會兒,其他社區(qū)的同學由老師帶隊走進農(nóng)普館,看到這么多同學,我的心情既緊張又激動。我擦了擦額頭上的汗,開始講解蠶的知識:桑蠶是一種以桑葉為食的泌絲昆蟲,桑蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲。在一個時代中,須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個形態(tài)完全不同的發(fā)育階段……我的心情慢慢地平靜下來,聲音也越來越洪亮,同學們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿意的笑容。農(nóng)普館雖然沒有安裝空調(diào)和電扇,天氣也非常炎熱,但是我們每個小小講解員都能堅持下來,完成社區(qū)給我們的講解工作。由于時間倉促,涉及內(nèi)容也比較多,而且我們也是第一次擔任這項工作,所以還存在一些小問題。但是相信通過一個暑假的鍛煉,我。們的工作將越來越出色。當你下次來到環(huán)南社區(qū)參觀農(nóng)普館的時候,我們小小講解員帶給你們的將是另一道亮麗的風景線。

  我是小小講解員作文 篇14

  盼星星,太月亮,終于盼來了我校六十周年生日慶典。

  11月19日,在校慶典禮上,我被派去當一名講解員。早上,我和禮儀隊的同學們早早地來到了保利大劇院,開始當一天的講解員。

  我第一次當講解員,既興奮又緊張,興奮是因為我有機會親眼目睹我們學校的書法、海報展等。緊張的是我第一次嘗試當一名講解員,為退休的.老師、領(lǐng)導解說這幾年我校開展各類寫字競賽和過關(guān)等活動。來之前我雖然費了不少功夫說詞,但是真的到了這里,難免有些緊張。

  下午我被安排在二樓繪畫展,終于迎來了第一批客人,幾位滿頭銀發(fā),臉上布滿皺紋卻掛著慈祥親切微笑的奶奶們,她們是我校的退休老師們。我在老師的鼓勵下我也開始了第一次講解。剛開始由于緊張,所以我介紹得結(jié)結(jié)巴巴,斷斷續(xù)續(xù),生怕奶奶們會給我這個初來乍到者出難題。但是一看到她們滿臉和藹的笑容和鼓勵的眼神,我很快找回了自信,找到了方法與樂趣,臉上的微笑也越發(fā)自然,不知不覺中,我已經(jīng)將我們江東中心的繪畫介紹完了。奶奶們頻頻點頭,不時對我投來欣賞的目光,我心里樂開了花。我簡直不敢相信,我做了這么多我以前不敢做的事,這證明了我膽量提升了,我自信了,我和其他小伙伴們都很自豪。這將成為我一次難忘的旅程。

  活動結(jié)束了,我想在我們的歡聲笑語背后,一定有老師們的精心策劃。他們?yōu)槲覀儼才帕巳绱素S富的活動實在偉大。

  我是小小講解員作文 篇15

  大家好,我是金橋中心小學的一位小解說員,我叫侯欣妍,是五年級一班的一名學生,今天由我來為大家講解我們的學校。

  金橋中心小學位于長葛市金橋區(qū)朝陽路南100米左右。我們的學校很大,在校學生約有2200人,老師也有1200人,一共有班級35個。

  我們的學校是一個非常有特色的學校。走進校門,我們可以看到路的兩邊放的.有許多的盆栽,上面種了許多的花,花的種類有很多,有桂花,紫薇花,山茶花等,一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個香氣四溢的校園,讓人心情愉悅。

  再往前走,映入眼簾的就是我們學校的文化墻了。

  我們學校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國的歷史名人,歷史故事,中國四大發(fā)明,24節(jié)氣等,大家向后看,后面的教學樓上有什么?對了,是中國的24字社會主義核心價值觀。這些文化墻為我們學校創(chuàng)造出了濃厚的書香氣氛,打造了一個美好的書香校園。

  我們學校的校課間是非常熱鬧的,操場上跳繩的,打球的,做游戲的都有,總能聽到一陣陣歡笑聲,好不熱鬧。上課了,同學們都走進了教室,從操場上安靜下來,隨之而來的就是一陣陣瑯瑯的讀書聲,非常悅耳。

  此外,我校是非常注重學生的思想教育的,特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會,還下派領(lǐng)導監(jiān)督,班會主題每周都是不一樣的,多方面都有所體現(xiàn)。

  各位領(lǐng)導,今天的講解就到這里,大家有什么問題和建議都可以跟我說哦!

  我是小小講解員作文 篇16

  我一直認為做講解員很容易,因此這次南湖革命紀念館招募“小小紅船講解員”,我二話不說就報名了。

  我會去哪個地方講解呢?游客會讓我講解嗎?如果我沒講好,別人會怎么說呢?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中,越是這么想,我就越是期待著第三天正式的解說。

  兩天的培訓過去了,接下來就是要一本正經(jīng)的'“上崗”了。我所負責講解的部分沒有多少游客,可我還是很緊張,怕一不小心說錯了話,又怕那里有講解牌,游客不愿意聽我講解。這時,一個游客走了過來,我深吸一口氣,走到他的面前,輕輕地問道:“請問需要我為您講解一下嗎?”“對不起,我看過講解牌了,所以不需要講解了。”雖然這位游客拒絕得很委婉,但我的心情還是一下跌到了谷底。

  這時又來了一位游客,我沒有等他看到講解牌就迅速地沖上前去,用身體擋住講解牌,并忐忑地問道:“請問需要我為您講解一下嗎?”“好的,那就麻煩你了。”游客答應(yīng)得那么果斷,我就像吃了一顆定心丸一樣,開始了我的解說。當我有聲有色地講解完了,她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。

  過了好久,都沒有顧客來。我有點擔憂:老師說一個人至少要給5批人講解,我才完成一個啊!要是再沒有顧客過來,怎么辦?事實證明,我的擔憂是多余的,越來越多的游客聽我的講解,我也越發(fā)地自信起來……

  第一次當講解員我是又緊張又開心,我超額完成了任務(wù),還收獲了自信!

  我是小小講解員作文 篇17

  各位游客,大家好!我是講解員鄧澤霖,今天由我來為大家講解深圳博物館。

  深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū),是一座綜合類博物館。它是1981年建造的,在1988年11月開館。占地面積約3。7萬平方米,建筑面積1.8萬平方米。

  我們進去之后,可以看見新館和舊館,我們先看舊館。舊館里有海洋生物,這個地方有非常多的古生物化石和生物標本。

  現(xiàn)在我們參觀完了舊館,接下來我們來看新館,里面有7000年的人類開發(fā)史、海洋經(jīng)濟發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個靠海的小漁村,后來有一批開荒者到來之后,人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來,經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展,才變成了今天的模樣。

  左邊是本館的珍藏文物,來自全國各地!第一個是三段區(qū)段氏神人文鏡,是北朝年代的文物。第二個是鳥紋鼎,是西周的`文物,本館一共有五件,每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠的文物,一件是玉石豬龍,另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉,深褐色,長6厘米,寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久!這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久,也是一塊佩玉,青色,底下微微發(fā)白,長7.2厘米,寬3.9厘米,樣子有點像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購藏的。

  本次講解到此結(jié)束,請各位游客返回大廳。謝謝大家!

  我是小小講解員作文 篇18

  春暖花開,鳥語花香,在這美好的日子里,隨著動聽優(yōu)美的《同一首歌》大合唱,我們學校一年一度的外語節(jié)序幕拉開了,這次活動的主題是——埃及文化。

  埃及是個文明而神秘的古國,它以其得天獨厚的地理位置,被人們稱為“人類心臟和世界之都”。埃及用它那神秘的金字塔、獅身人面像、海底古城……不斷吸引著我們,使我們穿梭在埃及的時間隧道里,遨游在埃及的知識海洋里。而今天,我們學校組織了這樣富有意義的活動,帶著我們身臨其境般地感受埃及人們的生活、工作、學習。

  瞧!這兒是埃及概況館,也是我負責的展館,我將在這里為同學們講解,全面展現(xiàn)埃及深厚的文化底蘊、濃厚的人文氣息。聽著我流利而生動的介紹,您肯定沒想到我剛剛接到任務(wù)時的心情——激動而又膽怯,但老師的鼓勵使我的勇氣發(fā)揮到極致。我想我會利用這樣的機會學到任何課堂上都學不到的東西,同時我也會盡我所能把埃及的歷史風貌更好地展現(xiàn)在參觀者的面前。

  時間如梭,轉(zhuǎn)眼,外語節(jié)開幕式已到此結(jié)束,但同學們還意猶未盡,仿佛還沉浸在剛才觀看展館的`氣氛中。看著參觀者的臉上洋溢著燦爛的笑容,這次外語節(jié)讓我深有感觸,它架起了友誼的橋梁,使外國友人了解中國,了解上海,了解我們的學校,也使我們了解了美麗的古國——埃及。

  我是小小講解員作文 篇19

  大家好,我叫侯。我是金橋中心小學的小講解員,五年級一班的學生。今天,我將向你解釋我們的學校。

  金橋中心小學位于長葛市金橋區(qū)朝陽路以南約100米處。我們學校很大,大約有2200名學生和1200名老師,總共35個班級。

  我們學校是一所很有特色的.學校。走進學校大門,我們可以看到道路兩旁有許多盆栽。花有很多種,如桂花、紫薇、山茶花等。盆栽的香味營造出一種芬芳的校園,讓人心情愉悅。

  再往前走,你會看到我們學校的文化墻。

  我們學校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國歷史名人、歷史故事、中國四大發(fā)明、二十四節(jié)氣等。,回頭看看,后面的教學層是什么?對了,是中國的24字社會主義核心價值觀。這些文化墻為我們學校營造了濃厚的學術(shù)氛圍,創(chuàng)造了一個美麗的學術(shù)校園。

  我們學校課間很熱鬧。操場上有跳繩、打球、打游戲。我們總能聽到陣陣笑聲,很熱鬧。下課后,所有的學生走進教室,從操場上靜了下來,緊接著是一陣響亮的讀書聲,非常悅耳。

  此外,我們學校非常重視學生的思想教育,專門將每周五的最后一節(jié)課定為班會,并派領(lǐng)導監(jiān)督。班會的主題每周都不一樣,體現(xiàn)在很多方面。

  各位領(lǐng)導,今天的講座到此結(jié)束。有什么問題和建議可以告訴我。

  我是小小講解員作文 篇20

  期待,期待,校慶臨近。

  11月19日,在校慶儀式上,我被派去做評論員。早上,我和禮儀隊的同學早早來到保利大劇院,開始做了一天的講師。

  第一次做解說員的時候,既興奮又緊張。我很興奮,因為我有機會在我們學校見證書法和海報展覽。讓我緊張的是,我第一次嘗試做解說員,向退休教師和領(lǐng)導解釋,我所在的學校這幾年開展了各種寫作比賽和通關(guān)活動。雖然來之前花了很多時間聊天,但是到了這里就有點緊張了。

  下午被安排在二樓的畫展上,最后迎來了第一批客人,幾個滿頭銀發(fā)滿臉皺紋的.老奶奶,慈祥而微笑。他們是我們學校的退休教師。在老師的鼓勵下,我也開始了我的第一堂課。一開始我很緊張,所以我的介紹是斷斷續(xù)續(xù)的,怕我奶奶作為新來的會給我出難題。但是,我一看到他們的笑臉和鼓勵的眼神,就很快找到了自信,找到了方法,找到了樂趣,臉上的笑容也變得自然起來。在我知道之前,我已經(jīng)介紹過我們江東中心的畫了。奶奶頻頻點頭,不時贊賞地看著我,讓我很開心。我不敢相信我做了那么多以前不敢做的事,證明我的勇氣提高了,我自信了,我和其他朋友都很驕傲。這對我來說將是一次難忘的旅行。

  活動結(jié)束。我覺得我們笑的背后,一定有老師的精心策劃。他們?yōu)槲覀儼才帕诉@么多活動,真是太好了。

  我是小小講解員作文 篇21

  去年暑假,我來到渡江勝利紀念館,學當紅領(lǐng)巾講解員。

  “鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。”在館內(nèi)我品味著毛主席的詩,欣賞著浮雕,觀看著實物和圖片資料,聆聽著講解員的介紹,心潮一次次起伏,無法平息。深沉的京電號,锃亮的小火炮,醒目的舊軍旗,簡陋的獨輪車,保存完好的文件,栩栩如生的油畫,珍貴翔實的照片文字,訴說著1949年4月那場驚心動魄、氣壯山河的.渡江戰(zhàn)役。一件件感人的事跡震撼著我:沒有共產(chǎn)黨,沒有解放軍,沒有為新中國解放獻出寶貴生命的人民英雄們,哪來我們今天的幸福生活?

  輪到我講解了,我努力平復緊張激動的心情,為大家介紹渡江勝利后的有關(guān)史料。我側(cè)著身子,右手向后方平舉,示意觀眾看南京人民歡迎解放軍的紙版畫“天亮了!”看著觀眾期待的眼神,不知怎的,我心里忽然發(fā)了慌,停頓了一下。我急忙深吸了口氣,精心準備的解說詞脫口而出,我越講越流利,完全忘記了自己身在紀念館內(nèi)。我仿佛站在炮火連天的江邊,子彈密集地擦耳而過,戰(zhàn)士們手握刀槍,高舉紅旗,駕著簡易的戰(zhàn)船沖向?qū)Π叮晃曳路鹱咴?949年4月23日的南京的街道上,無數(shù)歡慶的市民揮動彩旗,敲鑼打鼓,載歌載舞,夾道歡迎解放軍;我仿佛站在了1949年4月28日的總統(tǒng)府前,解放軍戰(zhàn)士爬上樓頂,換上紅旗,振臂高呼,我也和他們一起歡呼,慶祝勝利……

  我是小小講解員作文 篇22

  “噢耶!”——我期待的浙江省自然博物館“小小講解員”活動明天就開始了。我興奮得一蹦三千尺高,晚上睡覺時在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一點睡意也沒有。

  第二天下午1點30分左右,我準時的來到了教室。老師已經(jīng)在那里等了。

  先是上課,在課上,老師給我們講了有關(guān)海洋爬行動物、陸地爬行動物等知識,我一邊專注地聽,一邊用心地記。學完后,我整理了一下所學的知識內(nèi)容,一篇講解稿在我的腦海里大致形成了。

  一切就緒,十位“小小講解員”登臺亮相。有幾個同學很快找到了觀眾,并滔滔不絕地講了起來。我見狀,急得團團轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。

  我左顧右盼,看見了一個帶小孩的家長,想:我一定要抓住這次機會。于是,我鼓起勇氣,大膽地走上前去,“請問你們需要講解嗎?我是小小講解員周昊!

  “真的啊?好呀!”那位媽媽驚喜地說。

  我心里一陣激動,一顆心“砰砰“直跳。我把她們帶到恐龍展區(qū),手彎曲成120度,手掌筆直有力,另一個手放在背后,腳成八字形,與肩同寬,開始為她們講解有關(guān)恐龍的知識。

  剛開始,語言不是很流利,我十分緊張,雙手在背后握成了拳頭,臉繃得緊緊的`。講著講著,我突然發(fā)現(xiàn)那位媽媽和小朋友聽得津津有味,我的身體里仿佛注入了一股勇氣,膽子漸漸大了起來,微笑來到了我的臉上,聲音響亮了,口齒非常流利了。

  講解結(jié)束后,我讓那位媽媽在《講解手冊》上留言:“講解娓娓道來,很生動!” 我一看喜出望外,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

  我是小小講解員作文 篇23

  暑假期間,我參加了中國民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓活動,經(jīng)過為期五天的專業(yè)培訓,以及三天的`崗前培訓,我成為了一名持證上崗的小小講解員。

  接到陳列館的通知,今天我要正式上崗。一大早,我就來到了陳列館,和另外一位小志愿者一起,做好準備,等待觀眾的到來。九點半,第一批觀眾走進陳列館,我們都很興奮,我也暗暗地練習了很久,迫不及待地想展示一下,但心里又很緊張,所以跟同伴很認真地演練了一翻。她很大方地為觀眾講解,語言流暢,手勢到位。她的一字一句,我都記在心里,希望自已可以做得更好。

  很快第二批觀眾來到了陳列館,這次輪到我了,我深吸一口氣,走到觀眾的面前:“大家好!我是這里的志愿者,可以為大家提供義務(wù)講解服務(wù)!

  “好啊!” “真不錯!”我還未正式開始講解,贊揚聲就已經(jīng)不絕于耳。緊接著,我開始了自己的講解,很流暢,而且越來越放松,感覺漸入佳境。講完了,聽眾中有一位叔叔走過來,對我說:“小妹妹,你講得真好!”聽了叔叔的夸獎,一股成就感油然而生!整個暑假,除了參加培訓和上課,我把所有的業(yè)余時間都放在了陳列館講解員的崗位上。

  在這里,我收獲了很多:第一次通過自己的努力可以幫助別人、服務(wù)社會、被別人需要,令我體會到了真正的快樂!

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