記憶作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記憶作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文300字 篇1
聽
那是現(xiàn)實與夢想相互纏繞的決裂
那是3年友情撞擊現(xiàn)實的破碎
那是從今日的感傷中兒來的叛逆淹沒光明的黑暗的傷心
陰雨的今天，暗示著我們似乎將輪回
3年前的我們從幾千人中，在那茫茫人海中，被上天安排在一起了，這是我們之間的緣分
還記得往日的嬉戲嗎？還記得往日的叛逆嗎？還記得往日中的一點一滴嗎？
黑咖啡，苦苦的澀澀的純純的，就像我們曾經(jīng)的豆蔻年華
慢慢的感受，慢慢的品味，慢慢的習慣
慢慢，慢慢的合二為一
6月的雨，斷斷續(xù)續(xù)，纏綿，就像我們現(xiàn)在的依依不舍
慢慢的感受，慢慢的了解，慢慢的融合
慢慢，慢慢的合二為一
6月的詩，6月的雨
望向窗外，一切有是那么的平常
人去樓空，花開花落
晃晃的3年，你，我由原本的相離轉變?yōu)榻裉斓南嘟?/p>
我們?yōu)橥粋�夢想而奮斗，追求，去創(chuàng)造我們的未來
記憶作文300字 篇2
時間如流水，流呀流，一轉眼五年過去了，很多事情都像時間一樣過去了，就不見了，可有一件事，我卻怎么也忘不掉。
那一年，我六歲。那一天的傍晚，我高高興興地走在路上，一輛單車突然出現(xiàn)在我眼前，我被嚇得癱在地上�？沈T單車的人一邊玩手機一邊騎車，根本沒看到我，“撲”的一聲，單車直接撞到我身上。騎單車的人感覺撞到了什么，卻頭也不回地溜走了。我感到身上一陣劇痛，坐在地上哭了起來。可很多過路人看都不看我一眼，就走過去了。我心里感到一絲恐慌，害怕自己回不了家了。這時候，一個穿白衣服的叔叔出現(xiàn)在馬路上。他看見我，把我抱起來，一邊安慰我一邊狂奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院，他把我放在病床上，跟醫(yī)生說了幾句話，又讓醫(yī)生過來幫我檢查傷勢。醫(yī)生幫我做了檢查以后，我看到白衣服叔叔又跑去窗口交費。回來后，他拿出手機問清我爸爸媽媽的電話之后，給我媽媽打了一個電話。過了十幾分鐘，媽媽趕來了，對白衣服叔叔連連道謝，白衣服叔叔笑著搖搖頭，就走了。
后來，我再也沒有見過白衣服叔叔了，今天我把這個故事寫出來，我相信讀過這個故事的人，哪怕是在冬天，也會感到溫暖。因為，這件事一直溫暖著我的記憶。
記憶作文300字 篇3
童年的趣事如天上的星星多得數(shù)不清，其中有幾顆最閃亮，讓我選一顆講給你聽吧。
早上，我和爸爸坐在車上，這是怎么回事呢？ 原來，我們去石家莊的東邊旅游。我在車上覺得無聊，便看看窗外面的景色，景色好美��！綠樹成陰，鮮花盛開，還有一個小溪陪著我們一起走。小溪流到了湖里，我們到了目的地，下了車，我們跟著向導一起向駱駝山上“進攻”。
一進山， 我就蹦上蹦下，就在山上的石頭上、小溪里玩耍。走了一會，聽到一個聲音，像千軍萬馬沖來。上了臺階，才知道是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼尾粩嘞蛭绎w來，濺到我的臉上，濺到石頭上飛起水花。我們在“瀑布雨”的沖刷下前進，到了半山腰，我們休息了一會，我隱隱約約地看到了人騎著馬，走在山路上。休息了一會，便繼續(xù)向山頂進發(fā)。
我走在山上1500山腰上，憋不住往下望，不看不知道，一看嚇一跳。下面數(shù)以千計的樹組成拉長約數(shù)千米長的綠毯，到了山頂，我看到啦！重重疊疊的山峰和雪白色的白云在我身邊眾星拱月般地圍繞著，我對著天大聲地喊：“我登上山頂啦！”
后來，我和爸爸坐在回家的車上，一邊走一邊想：登山真不容易，但是，只要堅持不懈就能山頂，看到美麗的'風景。
記憶作文300字 篇4
現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是一名小學高年級的學生了，但我的記憶深處仍然藏著一個她……
踏進小學校園的第一天，剛走進我們一年級的教室，我就看到一位和藹可親的女老師，她雖然個頭不高但長著一雙一下子就能猜透我們心思的大眼睛，高高的鼻梁加上一張櫻桃小嘴，使她的整個臉龐看起來非常迷人。
她非常關心我們。那一天，我突然發(fā)燒了，她得知后趕緊把我?guī)У睫k公室，倒開水、量體溫、買藥，直到忙得差不多了才給我爸爸打電話，此時的她已經(jīng)滿頭大汗，可她卻飛快地奔到教室繼續(xù)上課。爸爸接走我時，她還不忘關照我說：“要當心身體，注意休息，盡快好起來，以免落下功課！”
瞧，她還很關心我的學習呢！記得有一次，我只考了七十幾分，過后，我還是一副無所謂的樣子。中午自習時，她拉著我的手說：“吳平凡，這次考試，你成績這么差，怎么還覺得無所謂呢？你如果再不認真，只能永遠落后了�！甭牶螅倚呃⒌氐拖铝祟^，心里想：完蛋了，要挨批評了�？伤齾s很耐心地跟我講了許多道理，拿出試卷幫我分析失分原因。
我心中的這個她是誰呢？她就是我的啟蒙恩師——曹雅老師。
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