小小圖書管理員優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小小圖書管理員優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小小圖書管理員優(yōu)秀作文1
上一周，張琪萱媽媽給我們班提了一個(gè)特別好的建議，那就是在我們班建立一個(gè)微型圖書館。微型圖書館建立起來后，還評選出了圖書管理員。一共6名圖書管理員，其中就有我。每個(gè)人都管一部分圖書，為的是不讓同學(xué)太累。
每位圖書管理員都有一張登記表，是為了保管好圖書的。有了這張表，登記就更容易了。這張表的第一列是序號，用來標(biāo)記借書同學(xué)的順序。第二列是圖書編號，張琪萱媽媽不光給我們提了好的建議，還把所有的書都一本一本貼上了編號。王老師還打印了一張表，表上記錄了每位圖書管理員管理的圖書編號。第三列是書的名稱，用來標(biāo)記每個(gè)同學(xué)借的什么書。第四列是借閱人，用來記錄是誰借的書。第五列是借閱時(shí)間。第六列是歸還時(shí)間。第七列是圖書完好程度，圖書管理員根據(jù)還回來書的狀況填寫好、中等或差，并且要求同學(xué)按照情節(jié)輕重來賠償。圖書管理員是用來管理圖書的，而且要保護(hù)好圖書，確保書不丟失。
大家都很喜歡我們的微型圖書館，這兩天大家都在借書，我的一張表已經(jīng)填滿了，又找王老師要了張新表。每天下課時(shí)間，都有人來找我借書，我都沒時(shí)間找其他小伙伴玩了，雖然很累，但我覺得很有意思。還有幾個(gè)同學(xué)，打了上課鈴都不回座位，非要等老師來了催著回到自己的座位，看出我們有多喜歡我們的圖書館了吧！
小小圖書管理員優(yōu)秀作文2
按照蔡老師的吩咐，幫孫敏老師收完數(shù)學(xué)考卷后，我快步地向著圖書館走去，池塘邊清水蕩漾，閃著粼粼的波光。云兒飄，鳥兒飛，倒映在清清的湖水中，好一個(gè)快樂的日子。報(bào)告！請進(jìn)，同學(xué)，你是來整理書的吧！喏，有同學(xué)已經(jīng)在了。洪老師親切地對我說，考試考得怎么樣？還不錯(cuò)走進(jìn)圖書館，就好似走進(jìn)了書的叢林中，暢游在書的海洋，天就是無邊無際的`知識；地，就是一張張鋪著的大白紙，人人都愛去學(xué)知識，讀懂知識，知識—會(huì)使人受用不盡。
章魚，快過來！把這些書放到相應(yīng)的位置！好的，那還不簡單？我自信滿滿，覺得這是一件再簡單不過的事情了，可事實(shí)卻不是我想象中那樣小菜一碟。偌大的一個(gè)圖書館，光是一個(gè)書架就有上百本圖書，花花綠綠的，讓人看著眼花繚亂�！睹麄商娇履稀贩拍膬旱�？沒人回應(yīng)我，大家各忙各的，光是小事就有一大摞，看看指示牌吧！我快步走在大理石地板上。哪！找到了！我驚喜地叫著，心中的大石塊終于落地，我不禁在心里暗暗對自已說，做的好，張?jiān)娾�！我在心中為自己鼓掌。章魚，幫我找一個(gè)《父與子》放哪兒的吧！好！我毫不猶豫地答應(yīng)了同學(xué)的要求，嗯，我擦了擦頭上細(xì)密的汗珠，從上看到下，再從下看到上，我的腳步輕輕地，小心地，生怕吵到了他人，我的視線隨著目光，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，就像一只漂浮的雷達(dá)。
眼睛好酸啊！看了那么久，我的眼睛疲勞了，但我還是一步步緊盯著，生怕漏了哪一本書。
功夫不負(fù)有心人，沒過多久，我便找到了書的位置。干的不錯(cuò)，章魚，擊個(gè)掌！萬歲！隨著時(shí)間的逝去，原本放在窗臺上的一大堆書仿佛不見了蹤影，我們辛苦雖辛苦，但我們?nèi)ッ靼琢藞F(tuán)隊(duì)間的合作有多重要，以及圖書館理員的工作有多么的不容易啊！
【小小圖書管理員優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我是小小推銷員優(yōu)秀作文范文06-02
我是小小推銷員二級優(yōu)秀作文05-31
小小讀書蟲作文11-05
小小書迷作文11-05
小小蒲公英作文250字05-09
小小愿望650字作文11-16
我是小小消防員優(yōu)秀作文400字（精選12篇）06-18
小小足球迷作文12-31
小小細(xì)繩織歡樂作文04-05