我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文（通用46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文（通用46篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1
“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓小燈泡亮起來(lái)！”老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論開(kāi)來(lái)，那興奮勁兒，比有好東西吃還夸張。耶！我們馬上就要當(dāng)一回“愛(ài)迪生”了！
一盞小燈泡、一節(jié)電池、幾根導(dǎo)線、一個(gè)燈座、一個(gè)電池盒，準(zhǔn)備工作完成，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。先將小燈泡裝進(jìn)燈座中，這時(shí)的小燈泡只露出圓圓的玻璃泡，就像一個(gè)小寶寶從黑暗的洞里探出腦袋，好奇的望著這個(gè)明亮的世界。接著，用兩根導(dǎo)線把電池盒和燈座連接起來(lái)。嘿！像模像樣了，我要讓小燈泡亮起來(lái)！我懷著激動(dòng)的心情把電池裝入電池盒內(nèi)，好像自己是一個(gè)魔術(shù)師，施了魔法等待燈泡發(fā)光。
“咦？怎么還不亮��？是燈泡壞了嗎？”同組的同學(xué)不禁發(fā)問(wèn)。看著燈泡沒(méi)有動(dòng)靜，仿佛有人在我頭頂澆了一盆冷水，好失望。再看著其他組的小燈泡都亮起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)室里星星點(diǎn)點(diǎn)，響起一陣又一陣歡呼聲，“怎么回事？”我有些急了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“別急，我們來(lái)做一個(gè)電路檢測(cè)器！”我把其中一根導(dǎo)線切斷，在沒(méi)有導(dǎo)線的`那一端接上另一根導(dǎo)線，電路檢測(cè)器這就完成了！看看是哪里出故障了？我取下一根導(dǎo)線，開(kāi)始檢測(cè)，小燈沒(méi)有發(fā)亮。哈，原來(lái)是這根導(dǎo)線的問(wèn)題啊！連忙換了導(dǎo)線，小燈泡瞬間發(fā)亮，“耶！太棒了！燈泡亮了！”我和組員們擊了個(gè)掌，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，那是一種失敗之后重獲成功的成就感。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2
今天，蔡老師給我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，教我們雞蛋如何變銀蛋。
蔡老師先拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋，接著蔡老師又拿出了一個(gè)根又粗又長(zhǎng)的蠟燭，鐵夾、還有打火機(jī)。蔡老師拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，很快蠟燭上方出現(xiàn)了小火苗，然后蔡老師用鐵夾夾住雞蛋放在火苗上烤。只見(jiàn)火苗像一個(gè)個(gè)吸血鬼一樣，伸著貪婪的舌頭舔著雞蛋的外殼。前排一些膽小的同學(xué)生怕雞蛋被烤破了，就趕緊起身坐到了后排，還有的同學(xué)則張大了眼睛盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過(guò)了什么變化。
過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋已經(jīng)徹底被燒黑了�！袄蠋煟@是黃蛋變黑蛋，哪里是銀蛋�！弊詈笠慌乓粋�(gè)男生大聲地說(shuō)道。蔡老師笑了笑說(shuō)：“急什么呢，一會(huì)兒你就知道了！”說(shuō)著，蔡老師去衛(wèi)生間接了一杯清水，然后回來(lái)把雞蛋放到了水中。這時(shí)，水杯中的`黑蛋突然變成了銀蛋，大家都異口同聲地驚呼：“蔡老師可真厲害呀！”
“不是我厲害，這里面可是有奧秘的！”“老師你可別賣關(guān)子了，快點(diǎn)說(shuō)吧！”“其實(shí)呀，雞蛋被火烤黑了之后，雞蛋上就會(huì)出現(xiàn)一層碳顆粒，再把黑蛋放入水中，碳顆粒就會(huì)出現(xiàn)放射現(xiàn)象，變成銀蛋。相反，銀蛋離開(kāi)了水，沒(méi)有了放射現(xiàn)象，又會(huì)變成黑蛋了！”說(shuō)著，蔡老師又把雞蛋拿出水面，果然又變成了黑蛋。大家看了，都覺(jué)得神奇極了！
這次實(shí)驗(yàn)課讓我愛(ài)上了科學(xué)，以后我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在生活中探索更多的科學(xué)奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3
有一天，我從電視上看到蠟燭竟然能在水中點(diǎn)燃，這讓我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，于是就萌生了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的想法。
開(kāi)始，我滿屋子找材料，東拼西湊，幾乎把屋子里都翻遍了，最后終于把材料找齊全了。
實(shí)驗(yàn)材料有：一根蠟燭、一個(gè)燒杯、一個(gè)打火機(jī)和一杯水。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先把蠟燭固定在燒杯底部，只露出帶燭芯那頭幾毫米，再把水倒進(jìn)燒杯里，接著把蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后我就開(kāi)始等待。過(guò)了十幾分鐘之后，蠟燭不知道為什么竟然被水給融化了，這時(shí)，我又看了一遍之前的實(shí)驗(yàn)視頻，發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)視頻里用的是涼水，但我準(zhǔn)備的是熱水，于是我又重新把熱水換成涼水。
吸取剛剛的失敗經(jīng)驗(yàn)，又找了一只蠟燭，又開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。這次我先把蠟燭固定在燒杯底部，再把涼水倒進(jìn)燒杯里，接著我又用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后就開(kāi)始觀察。剛開(kāi)始蠟燭慢慢燃燒，過(guò)了一段時(shí)間之后，火焰漸漸接近水面了。
這時(shí)，我的心怦怦直跳，擔(dān)心蠟燭等一下會(huì)熄滅。隨后我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭居然沒(méi)有熄滅，過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭竟然凹進(jìn)去了。又過(guò)了不久，火焰已經(jīng)燒到水下了，但仍然沒(méi)有熄滅。
我百思不得其解，于是跑去查了《百科全書》。從上面，我知道蠟燭在燃燒的過(guò)程中，受熱融化又遇到了涼水，它會(huì)迅速變成固體，在水和火之間形成了一層膜�；馃坏剿�，這樣就可以在水中點(diǎn)燈了，原來(lái)這就是水中點(diǎn)燈的'原理呀。
通過(guò)這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我獲得了新的知識(shí)，我開(kāi)心極了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇4
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——隔空滅火。
首先，我們要拿出蠟燭、量杯、白醋，還有小蘇打。我先往量杯中倒入白醋，再加入一勺小蘇打，哇，好多氣泡�。∥亿s緊拿出蠟燭放在桌上，這時(shí)候剛剛還往上升的氣泡，現(xiàn)在都已經(jīng)累了——開(kāi)始下沉。媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃了火，我馬上用量杯慢慢往火苗靠近，我的手開(kāi)始顫抖，眼睛全神貫注的盯著火苗，上下嘴唇挨得緊緊的：“這次能不能成功呢？”現(xiàn)在，火已經(jīng)和量杯非常近了，可是火一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，反而還在那燒。我一氣之下，把量杯和火靠得非常近，近的火都把量杯燒了一小口，但還是沒(méi)有成功熄滅火。我失望極了！我百思不得其解，為什么失�。课矣X(jué)得是這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題，那我再試一遍吧！
前面的過(guò)程都一樣，那就從氣泡這兒開(kāi)始說(shuō)起吧。這次，我的速度很快，因?yàn)槲以趮寢岦c(diǎn)火的時(shí)候，就開(kāi)始加好白醋和小蘇打，媽媽點(diǎn)好了，我趕緊把量杯往火苗靠，霎時(shí)，火苗一下子滅了，我高興得都說(shuō)不出話來(lái)。我把第一、二次實(shí)驗(yàn)做了對(duì)比，終于知道了不同之處。第一次我是氣泡沉的時(shí)候向蠟燭靠近，而第二次是氣泡往上冒時(shí)向蠟燭靠近。
為什么氣泡的位置不同？就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的.成功和失敗呢？讓我們來(lái)看看實(shí)驗(yàn)原理吧！小蘇打和白醋產(chǎn)生的氣體是不可燃的，而且比空氣重，所以會(huì)沉在杯底，但這個(gè)氣體可以使可燃物與空氣隔絕，所以火焰因?yàn)楸桓艚^氧氣而熄滅。
這些看似簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，卻隱藏著許多大智慧，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以從水里浮起來(lái)，我很好奇，所以就迫不及待地想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
媽媽下班一進(jìn)門，我就拉著她往廚房跑去。我們準(zhǔn)備了一個(gè)透明杯、一杯溫水、一袋食鹽、一瓶小蘇打、一雙筷子和一個(gè)雞蛋。
我先把溫水倒入杯子，接著往杯子里倒了些食鹽和小蘇打，然后用筷子攪拌了很久，最后我一邊輕輕地把雞蛋放了上去，一邊緊緊地握住了媽媽的手，小聲地嘀咕道：“雞蛋呀！希望你不要沉呀！”可是雞蛋似乎什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，像個(gè)潛水員一樣，直撲底下。我想：難道是鹽和小蘇打放得不夠多？于是我就又往杯子里放了許多的鹽攪拌開(kāi)，可是雞蛋一放上去還是直奔瓶底而去，但是我并沒(méi)有灰心，我又拿了和原來(lái)一樣的材料重新做，不過(guò)這次我沒(méi)有放小蘇打，只在水中加了鹽，我灑了很多很多的鹽，直到水看上去有一點(diǎn)白色了為止。我屏住了呼吸，小心翼翼地把雞蛋放了上去，哇！驚喜出現(xiàn)啦，這次雞蛋不但沒(méi)沉下去，反而像游泳健將一樣，在水面上呼啦呼啦地游了好幾圈。
我拉著媽媽的手，一邊跳著，一邊高聲喊道：“我們的.雞蛋終于浮起來(lái)啦！”
可是實(shí)驗(yàn)成功后，我還是不明白這是什么原理，媽媽告訴我，雞蛋的重量大于水的浮力，加鹽可以增加水的浮力，一開(kāi)始我們沒(méi)成功，是因?yàn)榧拥柠}不夠，浮力還小于雞蛋的重量，隨著加的鹽越來(lái)越多，水的浮力越來(lái)越大，所以雞蛋就可以浮起來(lái)啦！
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣呀！小小實(shí)驗(yàn)中隱藏著大大的原理，我以后真想多做點(diǎn)實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇6
水能包容一切，水能滌蕩一切，水甚至還能吃掉硬幣呢！不信，就隨我一起去看看吧！
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，老師準(zhǔn)備了一大杯水，我們大吃一驚，哦！水都快要流出來(lái)了，側(cè)面看過(guò)去，水面凸出來(lái)，就像是青蛙的大肚皮。但老師還說(shuō)讓我們把硬幣放進(jìn)水里去！奇怪，就算是水真的貪財(cái)，也不能不顧自己的“胃口”呀！
我們懷著半信半疑的心理，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)出馬的`是小華，只見(jiàn)他小心翼翼的投了一枚進(jìn)去，課時(shí)水根本就沒(méi)溢出來(lái)，只冒了一個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“沒(méi)吃飽，我還要，我還要！”再看看水面，毫無(wú)動(dòng)靜。小華準(zhǔn)備再扔一枚進(jìn)去，我心想這回肯定沒(méi)戲了�？墒峭读艘幻叮孢�是沒(méi)有動(dòng)靜。這下子他膽子大起來(lái)了，又接連投了五枚硬幣。這時(shí)，只見(jiàn)水里咕咚咕咚冒起了好幾個(gè)大氣泡，水面則搖搖晃晃，好像是喝醉了酒的醉漢，接著水一滴滴，繼而一串串流了出來(lái)�？纯幢永锏钠呙队矌�，再看看溢出來(lái)的水，我們不禁驚訝得張大了嘴巴。
水，再已經(jīng)裝滿的情況下居然還能吸納這么多的硬幣，那我們?nèi)四�？我們平時(shí)總是抱怨很忙很忙，難道就真的一點(diǎn)時(shí)間也抽不出來(lái)了嗎？時(shí)間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去擠時(shí)間，壓時(shí)間，利用零星時(shí)間，讓自己的效率更高起來(lái)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇7
做實(shí)驗(yàn)了，我?guī)想姵�，�?dǎo)線和小燈泡，去了實(shí)驗(yàn)室。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我聽(tīng)老師說(shuō)：“我們今天要讓小燈泡亮起來(lái)。”聽(tīng)到這兒，大家情不自禁地議論起來(lái)：
“怎么可能呀，區(qū)區(qū)三樣?xùn)|西，怎么能讓小燈泡亮起來(lái)？”一個(gè)人不以為然說(shuō)。
“是啊是�。】隙ú豢赡�，老師是在騙人。”
“應(yīng)該不會(huì)吧，老師一般都不會(huì)說(shuō)錯(cuò)，可能是還有東西要發(fā)，你沒(méi)看桌子上放著那么多東西嗎！"
“是哦，也有可能��！我們就拭目以待吧！”
“對(duì)，對(duì)！我們拭目以待不就好了嘛。”
教室里就像一個(gè)菜市場(chǎng)，吵到讓人沒(méi)法上課。老師一聲大吼，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我們筆直地坐在那兒，和前面截然不同。老師滿意的笑了。接著，我們就開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。
首先，我們每人拿到一個(gè)電池盒，老師先讓我們觀察了一下電池盒，電池盒的顏色是黃的，外形就像一個(gè)火柴盒。盒子里一端有彈簧，是放電池的負(fù)極的`。我迫不及待地把電池塞進(jìn)去，我按啊按啊，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才把電池放了進(jìn)去。接著，就該裝導(dǎo)線了，按照老師的指導(dǎo)，我連接好了導(dǎo)線。終于，小燈泡亮了起來(lái)。我興高采烈，手舞足蹈，一蹦三尺高了呢！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的太神奇了，簡(jiǎn)直就像魔術(shù)一樣神秘，我太喜歡這個(gè)小實(shí)驗(yàn)了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇8
今天，我與老爸在書房做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)老爸拿了一個(gè)體重計(jì)和一個(gè)小盤子過(guò)來(lái)，盤子里有一個(gè)固定的“座位”，“座位”上面“頂”著個(gè)“黑帽子”的雞蛋。我奇怪地問(wèn)老爸：“老爸，您這葫蘆里賣的到底是什么藥�。俊崩习稚衩氐卣f(shuō)：“今天我們要測(cè)一測(cè)大力雞蛋的承重能力。我們要將書一本一本地放在雞蛋上，直到雞蛋被壓碎，這樣可以記錄不同雞蛋的承重�！蔽衣�(tīng)了連忙叫好。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，爸爸放好雞蛋，我就一本一本小心翼翼地加書。我的心怦怦直跳，生怕雞蛋不知什么時(shí)候碎了。加完一捆書后，突然，“咔嚓”一聲，破碎的蛋殼和蛋液“飛”了出去。這時(shí)候，我便記錄下體重秤上的'數(shù)據(jù)——6.7公斤。
接著，我們拿來(lái)了第二個(gè)雞蛋開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我小心翼翼地放書上去，當(dāng)放好一本厚厚的字典時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有了裂縫。接著，我再放上一本，裂縫瞬間變多，下一秒雞蛋就“面目全非”了。我趕緊再次記錄數(shù)據(jù)——7.9公斤。哇！我大叫著：“雞蛋好厲害！”爸爸告訴我，7.9公斤大約是新生兒體重的兩倍呢。小小的雞蛋真是力大無(wú)窮��！我激動(dòng)地稱它們是“大力雞蛋”！
事后，我在網(wǎng)上查了下資料。原來(lái)，雞蛋特有的外形可以均勻地分散受力，這樣它不容易被壓壞。今天，我又長(zhǎng)知識(shí)了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇9
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水；但是那百分之一的靈感是最重要的！甚至比那百分之九十九的汗水還要重要。是啊，雖然一位科學(xué)家的成就背后會(huì)有無(wú)數(shù)汗水，但讓他們突破瓶頸的可能就是一瞬間的`某個(gè)想法，或是一個(gè)偶然的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。今天，我就做了這樣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：一根會(huì)漂浮的針。
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)感到很奇怪：針能漂起來(lái)？是啊，最開(kāi)始我也不相信，“難道石頭還會(huì)開(kāi)花不成？”我想。于是，我半信半疑地準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料：一盆水、比針略大的紙、一根針。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！我把紙放進(jìn)水里并將針輕輕地放在紙上，生怕有什么閃失。最開(kāi)始，我全神貫注地看著紙上面的針，但過(guò)了好幾分鐘還沒(méi)多大變化，我就有些心急了。這時(shí)，紙條的顏色變深了，漸漸地，紙下沉到了水里，而針卻漂在水面上了�！菚r(shí)，我驚訝得瞠目結(jié)舌，半天都說(shuō)不出話來(lái)。
原來(lái)，水對(duì)物體有一定的張力，能使物體浮在水面，但有的物體觸水面積太小，所以導(dǎo)致水的浮力小于物體受到的重力。因此，物體會(huì)沉下去。而一根針因?yàn)樗谋砻娣e太小了，用手放下去又容易讓針整個(gè)進(jìn)入水里，所以把針?lè)诺郊埳喜⒆尲埑料氯ゾ涂梢允贯槻粫?huì)完全進(jìn)入水里。
世界之大，無(wú)奇不有。還有更多知識(shí)在等待著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇10
今天，我在家里做了一個(gè)神奇、令人驚訝的實(shí)驗(yàn)——用若干支鉛筆，去插一個(gè)裝滿半袋水的塑料袋，可塑料袋里的水卻沒(méi)有流出來(lái)。
實(shí)驗(yàn)的材料特別簡(jiǎn)單，就是幾只鉛筆和一個(gè)裝滿半袋水的塑料袋。雖然材料十分簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻大不相同。
首先，我的第一項(xiàng)工作：從筆袋里拿出幾支削尖的鉛筆，再拿一個(gè)塑料袋，在里面裝上一半的水，留一半用手把塑料袋的開(kāi)口擰緊，轉(zhuǎn)幾下。這時(shí)，原先普普通通的塑料袋，就像一個(gè)蘋果，圓乎乎的臉，怎不讓人喜歡呢？
在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前，我拍拍胸口，胸有成竹的喊道：“接下來(lái)，就看我大展身手吧�！睂�(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我拿起第一支鉛筆，小心翼翼的往塑料袋里插了進(jìn)去。嘴上說(shuō)信心滿滿，其實(shí)心里還是有一定的緊張的。只聽(tīng)“砰”的一聲，塑料袋里的水并沒(méi)有流出來(lái)，只看見(jiàn)塑料袋上“長(zhǎng)著”一根筆直的“小尾巴”，時(shí)而往上翹，時(shí)而往下降，可愛(ài)極了！接著，我在插入第二支鉛筆，吸取了第一支筆的'“經(jīng)驗(yàn)”。只見(jiàn)我瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”，使勁戳了過(guò)去，塑料袋還是沒(méi)漏一滴水。然后我再插入第三只、第四只、第五只……在這途中，我也經(jīng)過(guò)了不斷的失敗。
最后，我插完所有的鉛筆時(shí)，我先是感到無(wú)比的自豪與驕傲，然后就是手舞足蹈地又唱又跳。但這時(shí)的塑料袋，就像一個(gè)經(jīng)過(guò)荊棘叢的胖娃娃，身上已扎滿了刺兒，但水依然不流出來(lái)，十分堅(jiān)挺……
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我也懂得了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要經(jīng)過(guò)不斷的試驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，就能獲得成功”的道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇11
以前，爸爸給我買了幾輛四驅(qū)車，我只拼搭、玩耍，沒(méi)有顧忌它的原理。今天我把它們拿出來(lái)，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，它們的原理這么奇妙。
下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)拆開(kāi)四驅(qū)車的過(guò)程。
首先，把鎖住車蓋和車底盤的鎖扣打開(kāi)。再把前軸蓋打開(kāi)，打開(kāi)前軸蓋時(shí)，看向車底盤，把開(kāi)關(guān)上方的鎖扣向左扳，這時(shí)再把前軸蓋向上拽，打開(kāi)后軸蓋的方法與打開(kāi)前軸蓋的方法一樣。接著，把鎖住電池的'鎖扣從兩邊打開(kāi)，然后把電池取出。再把傳動(dòng)軸從兩個(gè)冠齒輪的中間取出。最后，把四輪子卸下，四驅(qū)車的拆解過(guò)程就完成了。
下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)四驅(qū)車的結(jié)構(gòu)。他們由兩節(jié)1.5伏的電池提供動(dòng)力，由齒輪讓輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。下面我來(lái)詳細(xì)地介紹一下馬扎和齒輪。在馬扎上有一個(gè)白色齒輪，它可以驅(qū)動(dòng)同軸齒輪，同軸齒輪就是兩個(gè)齒輪在一條軸上，同軸齒輪分為上齒輪和下齒輪，上齒輪細(xì)，下齒輪粗，上齒輪與車身上后軸的一個(gè)綠齒輪咬合著。綠齒輪和一個(gè)皇冠似的冠齒輪都在后軸上。因?yàn)轳R扎上的同軸齒輪驅(qū)動(dòng)著綠齒輪，綠齒輪和冠齒輪都在一條軸上，所以它們倆同步轉(zhuǎn)動(dòng)。冠齒輪和傳動(dòng)齒輪咬合，傳動(dòng)齒輪分為兩頭，一頭和后軸的冠齒輪咬合，另一頭和前軸的冠齒輪咬合，這樣可以讓四驅(qū)轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)。我還發(fā)現(xiàn)不管前軸后軸都是六棱柱形的，這樣可以防止齒輪和輪子打滑。而且，在拆卸時(shí)，不能強(qiáng)行將鎖扣拆下，不然會(huì)弄壞的。
我收獲到了，物理的齒輪傳動(dòng)知識(shí)和新的齒輪名稱。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇12
我媽告訴我，紙船不能浮在水面上，但我不相信，非要自己試一試。我想，如果它真的可以浮在水面上，我還要試試它能承受多重的物品。
首先，我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石，又從書架上拿了一張正方形的彩紙，接著，我又把我媽的臉盆拿到了我的房間里。
實(shí)驗(yàn)的`材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下面簡(jiǎn)稱紙船)。最后，我把紙船放在了水面上。我一開(kāi)始只是抱著試試看的心理，可是過(guò)了十秒鐘，紙船沒(méi)有沉下去。過(guò)了二十秒鐘，紙船沒(méi)有沉下去。過(guò)了三十秒鐘，紙船也沒(méi)有沉下去。過(guò)了一分鐘，紙船也沒(méi)有沉下去。過(guò)了五分鐘，紙船還沒(méi)有沉下去。過(guò)了十分鐘，紙船還是沒(méi)有沉下去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫媽媽，告訴她她說(shuō)錯(cuò)了。一開(kāi)始，媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”“科學(xué)相信現(xiàn)實(shí)，你不信，就去我房間看看。”我說(shuō)。媽媽到了我房間，看見(jiàn)紙船真的浮在水面上，也不敢相信自己的眼睛。激動(dòng)歸激動(dòng)，實(shí)驗(yàn)還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進(jìn)紙船里，接著，我看紙船沒(méi)有沉下去，只是下沉了大約一厘米，就拿起了另一塊鵝卵石，小心翼翼地放進(jìn)了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量，沉了下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，紙船是能浮在水面上的，而且載重量大于100克，小于200克。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇13
科學(xué)世界有著美麗迷人的光景，使我們流連忘返，想要一探究竟，就得揭開(kāi)它神秘的面紗。今天，我就帶大家去探秘蚯蚓斷尾能否再生的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)之前我們需要準(zhǔn)備：兩只蚯蚓，一把小刀，四個(gè)透明的盒子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，爸爸給我做了一個(gè)示范，先把兩只蚯蚓從盒子里拿出來(lái)，接著分別給兩只蚯蚓做上編號(hào)，1號(hào)和2號(hào)。然后用小刀將1號(hào)的尾巴切斷，再把2號(hào)二分之一的身體切掉，最后把1號(hào)的尾巴編為3號(hào)。2號(hào)接下來(lái)的.一半身體，編為4號(hào)，再把一到4號(hào)分別放到四個(gè)透明的盒子里。這樣蚯蚓斷尾的實(shí)驗(yàn)就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地開(kāi)始了。
我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的時(shí)候就出了一個(gè)問(wèn)題，我不是把1號(hào)的尾巴切的太短，就是把2號(hào)的身子切得太多了，錯(cuò)誤連連不斷，我再一次看了爸爸這一步的示范后，又試了幾次終于成功了！我興奮極了，第四步我做得很成功。
過(guò)了半天，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。1。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)，觀察1號(hào)和2號(hào)的盒子發(fā)現(xiàn)里面的蚯蚓都存活了。1號(hào)行動(dòng)比較靈活，2號(hào)行動(dòng)比較緩慢。2。觀察3號(hào)4號(hào)和之前從1號(hào)2號(hào)分割之后，也可以存活和原先一樣。3。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明蚯蚓身體在斷裂的情況下，一分為二是可以存活的。
小小的實(shí)驗(yàn)里有著許多的未知知識(shí)，所以我們要多做實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇14
“成功了！”小桔燈的桔桔班傳來(lái)呼喊的聲音，大家在做什么呢？怎么這么熱鬧��？原來(lái)是老師在帶我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)前，我在想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功，會(huì)做什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？我們都很激動(dòng)，好奇、興奮，個(gè)個(gè)眼珠子瞪得直溜溜的，都不敢眨一下，因?yàn)槲覀兣乱徽Ｑ�，�?huì)錯(cuò)過(guò)實(shí)驗(yàn)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛、凝神靜氣、認(rèn)真地看著老師，老師“變”出一把塑料尺和一張紙，先把紙撕得很小很小，那紙片像一只只小蝴蝶趴在桌子上；接著用尺子在頭上反復(fù)摩擦，最后把尺子放在紙片上，奇跡發(fā)生了：“小蝴蝶”突然從桌子上飛到了尺子上，開(kāi)心地跳著舞，還有一些“小蝴蝶”依然懶懶地趴在桌上面睡。玩累的“小蝴蝶”玩兒膩了，都從上面落了下來(lái)，繼續(xù)在桌子上面睡覺(jué)了。實(shí)驗(yàn)做成功了，我心里很興奮，欣喜若狂，紅光滿面，別提多高興了。
實(shí)驗(yàn)雖然成功了，可大家都不明白這是為什么，老師也看出了我們的疑惑。于是，她給我們說(shuō)：“同學(xué)們，這是靜電的原理，我們的.生活也常常會(huì)遇到靜電現(xiàn)象�！蔽蚁肫鹆嗽诙烀撁碌臅r(shí)候發(fā)生了靜電，聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的聲音，當(dāng)時(shí)還有光呢！
原來(lái)在我們的生活中，有這么多科學(xué)現(xiàn)象呀！我們要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多多探索科學(xué)的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇15
爸爸說(shuō)他有一個(gè)神奇的瓶子，會(huì)自己吃雞蛋，我不信！瓶口那么小，怎么可能進(jìn)得去？還自己進(jìn)去？我想做個(gè)試驗(yàn)。
首先，爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小點(diǎn)兒的玻璃瓶、一張紙、一個(gè)打火機(jī)。接著，爸爸用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，立刻把紙塞進(jìn)瓶子里，一邊塞一邊急忙說(shuō)：“快，快放，把雞蛋放在瓶口上�！蔽铱粗菆F(tuán)燃燒的火，實(shí)在不敢靠近，我畏手畏腳地拿著雞蛋剛碰到瓶口就立刻把手縮了回來(lái)，生怕燒到我的手，結(jié)果雞蛋滾到了桌上。這時(shí)瓶子里的火已經(jīng)滅了，爸爸說(shuō)只能重來(lái)一次了。我想：為什么不能把雞蛋撿起來(lái)直接放在瓶口上呢？帶著疑問(wèn)，我們又試了一次，這一次當(dāng)爸爸把點(diǎn)燃的紙塞進(jìn)瓶子里的瞬間，我鼓足勇氣，準(zhǔn)確地把雞蛋放在了瓶口上，我開(kāi)始靜靜的等待……一開(kāi)始雞蛋并沒(méi)有什么反應(yīng)，我心里暗暗想：爸爸的實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒幔?/p>
過(guò)了幾秒鐘，奇跡果然發(fā)生了，瓶子真的開(kāi)始吃雞蛋了，先是一小半，接著是一大半，這時(shí)的.雞蛋真像個(gè)被勒緊褲腰帶的大胖子，最后“咕咚”一聲，被瓶子整個(gè)吞進(jìn)了肚子里。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，可是我的疑惑更深了，為什么雞蛋會(huì)自己跑到瓶子里去呢？于是，我查閱了相關(guān)資料。原來(lái)，燃燒過(guò)的瓶?jī)?nèi)氣體體積變小了，壓強(qiáng)比瓶外的大氣壓低，所以瓶外的大氣壓就把雞蛋壓進(jìn)去了。
看完資料，我恍然大悟。原來(lái)瓶子就是這樣“吃”雞蛋的呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇16
老師寒假里布置了實(shí)踐作業(yè)，要求我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，還要記錄下來(lái)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。所以我就邀上好朋友一起做實(shí)驗(yàn)，我們的實(shí)驗(yàn)名稱叫“泡泡大戰(zhàn)”，哈哈，光聽(tīng)名字你們就會(huì)覺(jué)得很有意思吧！
我先準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，里面倒上清水，接著再把洗衣粉和進(jìn)去。然后我找來(lái)一根吸管，攪拌均勻，最后拿起吸管對(duì)準(zhǔn)小盒子吹，很快小盒子里的水都變成了五彩的小泡泡。那也小泡泡在陽(yáng)光的照射下，絢麗多彩，閃閃發(fā)光，真的好看極了！
于是，我就讓我的好朋友小明跟我對(duì)戰(zhàn)。只見(jiàn)小明很快吹起了一個(gè)大泡泡，而我又不甘示弱，也緊跟著吹起了一個(gè)大泡泡。我們兩個(gè)人吹出來(lái)的大泡泡居然碰在了一起，我們緊張極了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，哈哈，小明的`泡泡先破滅了，我勝利了！我高興得又蹦又跳，手舞足蹈，而一旁的小明有點(diǎn)掃興。我看到了就安慰他:“友誼第一，比賽第二。沒(méi)啥大不了！”哈哈，小明聽(tīng)了，瞬間臉上多云轉(zhuǎn)晴。
晚上，小明回家了以后，我又進(jìn)一步研究了一下實(shí)驗(yàn)。我分別把洗衣粉和清水和在一個(gè)小盒子里，另一邊則用洗衣液跟清水和在一起。想比一樣哪個(gè)泡泡水更厲害。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有洗衣粉和的泡泡水能成功吹出泡泡，而洗衣液和的水根本吹不起泡泡來(lái)。呵呵，真的是不研究不知道呀！
果然像老師說(shuō)的那樣，生活中處處有學(xué)問(wèn)呀！只要我們善于觀察，善于動(dòng)腦筋，就會(huì)有許多意想不到的收獲喲！小朋友們。歡迎你們有空也加入“泡泡大戰(zhàn)”喲！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇17
一節(jié)興趣課上，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師給每人發(fā)了一個(gè)空杯子，一瓶水，一根攪拌棒，一個(gè)生雞蛋和一包食鹽。我心想：老師是要給我們做雞蛋湯嗎？于是我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。
上課了，老師問(wèn)我們：“雞蛋放在水里會(huì)沉下去嗎？”我們異口同聲地答道：“能�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那我能把它變得浮起來(lái)，你們信嗎？”“不信，”我們又異口同聲地答道。我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)：“老師是不是在騙人�。俊庇腥烁胶椭骸笆前∈前��！崩蠋熀孟裱b上了順風(fēng)耳似的，聽(tīng)得一清二楚。老師說(shuō)：“既然你們不信，就跟我一起動(dòng)手做一做吧！老師先把杯子裝了大半杯水，接著把雞蛋放入杯子里，我們也跟著做了，雞蛋像喝醉了似的，搖搖晃晃的沉入水中，“睡大覺(jué)”去了。我們齊聲說(shuō)：“還是我們說(shuō)的`對(duì)吧。”老師神秘地一笑，然后讓我們把鹽放進(jìn)去，最后再攪拌一下。老師說(shuō)：“這樣就可以浮起來(lái)啦�！蔽覀儼胄虐胍傻陌邀}放進(jìn)去，攪拌了一會(huì)兒，就立刻驚呼起來(lái)，因?yàn)槟侵浑u蛋像一個(gè)頑皮的小娃娃一樣正慢慢地露出了水面。突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)：“老師，為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”我們也正想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢！老師解釋道：“因?yàn)辂}跟水融合后，水的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦。”
這一節(jié)課讓我懂得了科學(xué)的重要性。如果沒(méi)有科學(xué)，怎么會(huì)有飛機(jī)，電腦等高科技產(chǎn)品呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇18
星期天，我和妹妹正在看書。突然，我看到了一篇關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文，頓時(shí)來(lái)了興致。我高興地把媽媽叫來(lái)，請(qǐng)求她和我們一起做實(shí)驗(yàn)，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。
“可是，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”妹妹好奇地�?wèn)。我歪著腦袋，思考著這個(gè)問(wèn)題，而媽媽卻笑了笑說(shuō)：“咱就就做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)——翩翩起舞的`紙屑，怎么樣？”我和妹妹點(diǎn)頭稱好。
媽媽不慌不忙地說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要一塊干布、一把尺子和一些碎紙屑�！蔽液兔妹眠B忙按媽媽說(shuō)的準(zhǔn)備材料。“接著，用干布擦尺子，尺子靠近紙屑，就能讓紙屑跳舞了。”媽媽接著說(shuō)。我拿起干布擦了兩下尺子，就把尺子靠近紙屑。半分鐘過(guò)去了，咦，怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有？我和妹妹十分奇怪。媽媽見(jiàn)我們倆愁眉苦臉的樣子，就講道：“你剛才摩擦的時(shí)間那么短，怎么可能讓紙屑在尺子上跳舞呢？”對(duì)呀，我剛才摩擦的時(shí)間確實(shí)太短，我決定再試一次。這一次，我足足用干布來(lái)來(lái)回回地擦了五分鐘，才用尺子去靠近紙屑。哇，奇跡發(fā)生了：小紙屑紛紛飛向尺子，我輕輕移動(dòng)尺子，小紙屑竟隨著舞動(dòng)，好玩極了。
“那你知道這是為什么嗎？”媽媽笑著問(wèn)我們。我搖了搖頭。媽媽說(shuō)道：“這是由電導(dǎo)致的，靜電可以吸附較小的物品。這足以證明摩擦是可以產(chǎn)生靜電的�！蔽液兔妹寐�(tīng)了，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就在我們身邊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇19
周四晚上，我做完書面作業(yè)，和爸爸一起在家做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：反轉(zhuǎn)箭頭小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)需要用到的器材有三個(gè)：一本草稿本、一支中性筆和一杯注滿水的玻璃杯。
首先，爸爸讓我在草稿本上用黑筆畫了兩個(gè)寬寬大大的箭頭，一個(gè)箭頭在上面，朝向左；另一個(gè)箭頭在下面，朝向右。再用虛線把箭頭里面涂上顏色，兩個(gè)大箭頭就畫好了。接下來(lái)，用一個(gè)玻璃杯裝上滿滿的自來(lái)水，把草稿本靠著文具盒立起來(lái)。用一只手小心翼翼地端著杯子在草稿本和眼睛之間前后移動(dòng)，當(dāng)移到可以看清草稿本上的大箭頭時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，通過(guò)注滿水的杯子觀察到的箭頭方向與草稿本上箭頭的實(shí)際方向竟然是反的：上面一道向左的箭頭已經(jīng)向右了，而下面那道向右的箭頭卻朝向了左邊。我繼續(xù)把杯子向后移，移動(dòng)過(guò)程中，兩個(gè)箭頭越來(lái)越細(xì)，之間的`距離也顯得越來(lái)越小，到最后，兩個(gè)箭頭居然合到一起，成了一條直線，真是太神奇了！
原來(lái)，裝滿水的杯子就像一面凸透鏡，光線經(jīng)過(guò)這凸透鏡的折射后，除了經(jīng)過(guò)光心的光線不會(huì)改變方向，其他的光線都要改變成反方向，這也就形成左邊到右邊，右邊到左邊的現(xiàn)象。
雖然爸爸給我講解了很長(zhǎng)時(shí)間的凸透鏡成像原理，但我仍是不明白。當(dāng)聽(tīng)爸爸說(shuō)這凸透鏡的光學(xué)成像原理，我會(huì)在初中物理課中學(xué)到，我內(nèi)心充滿了期待。期盼著快快長(zhǎng)大，去學(xué)習(xí)掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇20
上學(xué)期，媽媽在學(xué)而思給我報(bào)了有趣的科學(xué)課，最讓我記憶猶新的是老師教我們自制小桔燈。做小桔燈要準(zhǔn)備一把小刀、一個(gè)桔子、一個(gè)勺子和小瓶食用油。
首先我拿出一個(gè)又大又圓的桔子，還沒(méi)聽(tīng)老師講完，我就不管三七二十一地把桔子切了一個(gè)大大的口，老師說(shuō)那樣是不行的，媽媽又給我拿了一個(gè)桔子。
這次我按著老師的指示，先慢慢的在桔子上劃了一道印記，接著用小勺子取出里面的果肉，桔子水順著勺子流了出來(lái)，我一邊挖一邊吃著美味的果肉，直到分離出半個(gè)完整的桔子皮，分離好的桔子皮像一朵盛開(kāi)的荷花，然后老師讓我們倒入少量的食用油到桔子皮里，最后，也就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用打火機(jī)點(diǎn)燃小桔燈，我又激動(dòng)又害怕，我期待我的.實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛉〉贸晒�，我又害怕打火機(jī)把我的手燒了，于是我小心翼翼地點(diǎn)了一下，燈沒(méi)有亮，我又害怕的嘗試了一次，燈還是沒(méi)有亮，正當(dāng)我以為實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候，媽媽撕了一節(jié)小小的紙條，一半放入小桔燈里，一半放在外面，讓我試著點(diǎn)燃紙條，慢慢的紙條就把小桔燈點(diǎn)亮了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，紅紅的火光可真漂亮！
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币院笪乙獔�(jiān)持多做這些有趣的小實(shí)驗(yàn)，食用油是可燃物，并且燃點(diǎn)很低，我們要遠(yuǎn)離它。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇21
生活與科學(xué)是息息相關(guān)的，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多生活中的奧秘。
星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，寫完作業(yè)后我就在想應(yīng)該做些什么呢？我正想著，媽媽就走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“雨宣，老師發(fā)了個(gè)作業(yè)說(shuō)讓你們?cè)诩依镒鲆粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)。”
就在我想著該做什么小實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，媽媽就過(guò)來(lái)了，媽媽在網(wǎng)上搜了好多小實(shí)驗(yàn)給我看，我選中了其中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)保鮮袋，幾支鉛筆和一個(gè)空盆子。
我迫不及待的'想要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。首先我拿了一個(gè)保鮮袋把水裝了進(jìn)去，接著把空盆子放在下面，放空盆子是為了水漏出來(lái)不會(huì)打濕地板，然后我拿起鉛筆，最后把鉛筆插進(jìn)了保鮮袋里�？墒撬┝顺鰜�(lái)。就在我灰心喪氣不想在做了，媽媽就在一旁拍了拍我說(shuō)：“不要失去了信心，要堅(jiān)持�！蔽矣衷嚵艘槐�，可還是沒(méi)有成功，我就找了一下原因，原來(lái)是筆不夠尖，我把筆削尖了在換了一個(gè)袋子。這次我插了一支筆進(jìn)去水沒(méi)漏出來(lái)，這讓我信心滿滿的了，我又插了第二支筆也沒(méi)有漏，最后我插了好幾支筆都沒(méi)有漏水。經(jīng)過(guò)多次的失敗終于成功了我高興的蹦蹦跳跳，手舞足蹈。我就在想是什么原理讓它成功的，然后，我就上網(wǎng)查了查，原理是因?yàn)殂U筆表面光滑而袋子表面是有彈性的，所以鉛筆就可以被彈性包住。
這是這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，我要用一顆探索真相的心去發(fā)掘生活中的科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇22
“哇……真的沒(méi)濕�。√珔柡α�！”聽(tīng)到了嗎？這個(gè)是媽媽對(duì)我的稱贊哦！為什么呢？這一天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，媽媽驚訝得嘴巴都合不上了，實(shí)驗(yàn)名稱叫“不濕的紙巾”。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我拿來(lái)一盆水，一張紙和一個(gè)杯子。首先我把一張紙放進(jìn)杯子里，往水中任意一放，最后紙完全濕了，我嘻嘻地笑了幾下，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我施個(gè)魔法，紙巾就不會(huì)濕�！眿寢屢宦�(tīng)搖搖頭說(shuō)：“這怎么可能不濕呢？”我默不作聲地把一張紙揉成球，使勁地塞到杯子里，接著我把杯子倒過(guò)來(lái)，垂直，輕輕地、慢慢地把它向水里壓去�！拔矣X(jué)得紙等下肯定完全濕了，我要看看你會(huì)施什么魔法�！币慌缘膵寢屝覟�(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)，我卻專心致志地把杯子往水底壓去。我感受到一只無(wú)形的手想把杯子推出水面，我知道這是杯子里的'空氣，我要穩(wěn)住它，不然就真的被媽媽說(shuō)中了。然后我再次把杯子拿出來(lái)，拿給媽媽看，媽媽一摸到紙就“一石擊起千層浪”，她張大了嘴巴驚訝地看著我，很長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)神問(wèn)道：“這紙是施了魔法嗎？怎么會(huì)不濕呢？”
我神氣地說(shuō)：“因?yàn)榭諝庹紦?jù)了空間，我把杯子放進(jìn)去的時(shí)候，空氣都進(jìn)來(lái)了，空氣占據(jù)了杯子的上半部分，水只能占據(jù)下半部分，而紙剛好在上半部分，所以紙并不會(huì)濕�！眿寢屨f(shuō)：“你可真厲害！”我搖了搖頭說(shuō)道：“其實(shí)我失敗好幾次才成功的，失敗乃成功之母，成功是經(jīng)過(guò)一次次失敗才得到的�！�
自從做了這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，我變得更喜歡這有趣的科學(xué)了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇23
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，世界上有一種列車，叫做磁懸浮列車。我心想：什么是磁懸浮列車呢？磁懸浮列車與普通列車有什么不同呢？為了一探究竟，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——磁懸浮。
首先，需要兩根平頭圓木棍、六個(gè)有圓孔的圓形磁鐵、十八個(gè)小橡膠圈、兩個(gè)帶孔扁棒、一個(gè)尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。
我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個(gè)磁鐵（同極朝向同一面），磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接著，把兩根平頭圓木棍分別插在兩個(gè)帶孔扁棒的圓孔中（左右兩側(cè)對(duì)齊，同極朝向同一面），做成一個(gè)四輪小車。然后用剪刀剪一塊雙面膠，雙面膠一面粘住透明片，一面粘在其中一個(gè)帶孔扁棒的'正中央，這樣子透明片就像一個(gè)小旗桿一樣立在了四輪小車的側(cè)面。最后我拿著尖頭圓木棍，把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車（尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左）。我慢慢地松開(kāi)手……哇！尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了！我頓時(shí)心花怒放，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。木棍到底是怎么浮起來(lái)的呢？原來(lái)是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理�。 八妮喰≤嚒彼膲K磁鐵正極往上，形成了一個(gè)小型的磁場(chǎng)，讓穿著磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來(lái)。
小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我明白了大道理。我終于明白磁懸浮列車的原理了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇24
空白聽(tīng)說(shuō)把雞蛋放在鹽水里，雞蛋會(huì)浮起來(lái)。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
空白今天天氣這么好，白云朵朵，不正適合來(lái)做實(shí)驗(yàn)嗎？我先準(zhǔn)備好一個(gè)盆、一個(gè)勺子、一大一小兩個(gè)雞蛋和一袋鹽，再在盆里盛滿清水。接著，我小心翼翼地把兩個(gè)雞蛋放水里，把鹽一勺一勺地撒進(jìn)去，然后輕輕地?cái)嚢�。我全神貫注地盯著兩個(gè)雞蛋，就連旁邊魚缸里的小金魚也扭過(guò)頭來(lái)好奇地注視著它們。雞蛋們?cè)谂璧滓粍?dòng)不動(dòng)地躺著，像兩個(gè)可愛(ài)的小娃娃。我想，雞蛋連動(dòng)都不動(dòng)，怎么會(huì)浮起來(lái)呢？我繼續(xù)往盆里一勺一勺地加鹽，攪拌。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：小雞蛋似乎睡醒了，晃晃悠悠地從盆底浮起來(lái)，那圓溜溜的腦袋露出了水面！再瞧一瞧大雞蛋，咦？它怎么還一動(dòng)不動(dòng)地在水里睡大覺(jué)呢？我想，一定是鹽加的還不夠。于是，我繼續(xù)加鹽，攪拌。過(guò)了好一會(huì)兒，大雞蛋才浮起來(lái)了一點(diǎn)。大雞蛋，你可真該減減肥了。終于，大雞蛋極不情愿地把他那胖胖的身子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挪出了水面。
空白雞蛋竟然能夠在水里浮起來(lái)，這是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了查，原來(lái)，如果水的密度大于雞蛋的.密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)，水本身的密度是小于雞蛋的，不過(guò)鹽可以讓水的密度加大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。這可真神奇！
空白讓雞蛋浮起來(lái)，你要不要也試一試呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇25
周末，我做完作業(yè)，心血來(lái)潮，就想做泡泡水來(lái)吹，心動(dòng)不如行動(dòng)，我就立刻行動(dòng)起來(lái)。
我剛開(kāi)始準(zhǔn)備一個(gè)較大的容器杯，一小包洗衣粉，一瓶洗潔精和一小包白糖。材料齊全了，我首先拿著一個(gè)杯子去接一些溫水；再往杯中倒入一小勺白糖，然后放入兩勺洗衣粉，滴幾滴洗潔精；接著，拿來(lái)一根筷子和一根吸管，最后用筷子攪拌均勻。這下，泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿起吸管，蘸一點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，希望一串串泡泡從吸管口飛出�？墒俏蚁脲e(cuò)了，吸管頭處只滴出一滴水后，就沒(méi)有下文了。我失望極了，沮喪地望著媽媽說(shuō)：“氣死我了，怎么吹不出泡泡？”媽媽走過(guò)來(lái)，用手撫摸著我的頭，親切的說(shuō)道：“寶貝，你做的泡泡水是不是濃度不夠，要注意水和洗潔精的比例，再加一些洗潔精試試看。”
我聽(tīng)了連忙跑去加洗潔精了。按照媽媽的指點(diǎn)，我加足劑量，再次用吸管吹起來(lái)。一霎時(shí)，一串串銀色的泡泡冒了出來(lái)。它們被太陽(yáng)光一照，猶如一連串水晶球一般，閃著五彩斑斕的光，有赤色的，有橙色的，有黃色的，也有綠色的……美麗極了！
我的泡泡越吹越多，有的像一個(gè)個(gè)會(huì)飛的小燈籠，有的像一只只可愛(ài)的.小鴨子，有的像七色光的小球球……大的，小的，形態(tài)各異。
它們飛得好高好高，飛過(guò)窗臺(tái)，飛過(guò)屋頂，飛過(guò)花園，飛過(guò)……我把小小的心愿裝在它們的里面，讓它們載著我的心愿飛向遠(yuǎn)方，飛向未來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)做泡泡水，給我?guī)Я藷o(wú)盡的快樂(lè)，也讓我受益無(wú)窮。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇26
“哇塞……”， “酷”， “真厲害啊”教室里傳來(lái)一陣一陣驚嘆聲，哈哈，是我們?cè)谧龊５谆鹕降膶?shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
今天我們老師帶著我們一起做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！首先我們要把滾燙的熱水倒進(jìn)杯子里， 這一瞬間，杯子的杯壁出現(xiàn)了許許多多的小水珠，美麗極了。再把我們喜歡的色素滴進(jìn)去，滴嗒、滴嗒，那幾滴色素像流星一樣從天落下，在接觸水面的那一剎那， 我腦海里出現(xiàn)了一道閃閃發(fā)光的線，我好像看見(jiàn)那幾條色素變成了一個(gè)個(gè)舞者，他們正在緩緩打開(kāi)自己美麗的裙擺，準(zhǔn)備好好展示一番。我沉浸在自己的想象里，甚至連該輪到我滴油了我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)推了推我，我才從自己的想象中跳出來(lái)。
我先拿起滴管，吸點(diǎn)油喂飽滴管的小肚子。然后把油擠到杯子里，擠出來(lái)的油漂浮在水面上。我心里想 ：油為什么不和水混在一起呢？回頭一定好好查查資料。 最后來(lái)到了激動(dòng)人心的`時(shí)候，同學(xué)把泡騰片放到水里， 突然水里就冒出來(lái)了一些泡泡，又涌出一股水柱，一直升高。我興奮的都快要跳起來(lái)啦，“哇塞” “啊 ”同學(xué)們都尖叫起來(lái)。原來(lái)泡騰片內(nèi)含有大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w會(huì)把含色素的水推上去，因?yàn)橛秃退幌嗳�，彩色的水又迅速�(gòu)挠蛯臃绰湎聛?lái)，海底火山就這樣形成了，是不是很好玩呢？
這樣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)可真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇27
我今天要做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我給這個(gè)小實(shí)驗(yàn)取了一個(gè)有趣的名字叫“杯子里的彩色水龍”。首先我照著視頻上的'樣子準(zhǔn)備了一些油清水、色素、滴管、玻璃杯和泡騰片。
我先在玻璃杯中倒入了四分之二的油，然后再倒入了四分之一的水。這些水先是與油混在一起，還冒著一些氣泡。過(guò)了兩分鐘左右奇跡發(fā)生了，水落到了油的下面，這是為什么呢？我百思不得其解。之后我再用滴管吸了一些色素滴入水中，色素穿過(guò)油層來(lái)到了油與水的交接處停了下來(lái)，小黑豆斑的色素慢慢聚攏在一起，沒(méi)過(guò)多久，這些小黑豆如云如霧地飄入中水，那水就成了云霧繚繞的仙境。
我拿起了一片泡騰片，把它掰成兩半，拿出了其中一半，這時(shí)我的手都興奮地在抖了，我想這些油會(huì)像噴泉一樣噴出來(lái)嗎？我馬上就要知道答案了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我馬上把泡騰片放入水中。它慢慢地滑過(guò)油層，落入了水中，色素先是冒出了一串泡泡，然后一條綠色的水龍就從水中鉆了出來(lái)，它先是扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身子，還不時(shí)吐出泡泡，這些泡泡像雨滴一樣再落入水中與水合成一體。不一會(huì)兒小水龍變成了大水龍，它向上盤旋著，吐出的泡泡也越來(lái)越大，又過(guò)了一會(huì)兒這條水龍安靜了下來(lái)，之后就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，只留下一串泡泡。
科學(xué)真是一個(gè)奇妙的世界，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的秘密呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇28
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“彩虹雨”。
我和爸爸先把實(shí)驗(yàn)的材料拿了出來(lái)，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往一個(gè)干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油，并先后滴入紅，黃，藍(lán)三種色素各五滴。接著，我又往一個(gè)透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是并沒(méi)有出現(xiàn)我想要的結(jié)果，我沒(méi)有看見(jiàn)我期待的彩虹雨。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)擔(dān)心和焦躁了，我一直在想到底怎么了?反復(fù)檢查了實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟以后，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我忘記了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，沒(méi)有攪拌。
我又開(kāi)始重新準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，按照實(shí)驗(yàn)步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以后，奇跡真的.出現(xiàn)了!瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來(lái)。此刻我無(wú)比高興，欣喜若狂，感覺(jué)自己就是一個(gè)聰明絕頂?shù)目茖W(xué)家，在無(wú)數(shù)次的失敗后終于成功了。
這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)榛煊猩氐氖秤糜偷谷肭逅院�，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上了水面。在靜置了一段時(shí)間以后，由于色素密度最大，色素開(kāi)始沉入了水中，且與水互相溶解，于是形成了夢(mèng)幻的彩虹雨!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇29
今天是星期天，我坐在寫字臺(tái)旁看書，在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書里，我看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名字叫“復(fù)原的乒乓球”，我覺(jué)得很有趣，于是決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先從我的百寶箱里拿出我心愛(ài)的乒乓球，這乒乓球黃黃的，圓圓的。我已經(jīng)收藏了好久了。做實(shí)驗(yàn)之前我要把乒乓球踩扁，我把乒乓球放在地上，嘴里念念有詞：“天啊，保佑我踩扁的乒乓球變成恢復(fù)原來(lái)的樣子哦！因?yàn)檫@是我最喜愛(ài)的乒乓球�！蔽野涯_放在乒乓球上，輕輕一踩，乒乓球凹進(jìn)去一個(gè)大口子了。
我燒了一些開(kāi)水，把水倒進(jìn)杯子里，再小心翼翼地把凹進(jìn)去的`乒乓球放進(jìn)開(kāi)水中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著乒乓球的變化，只見(jiàn)熱氣騰騰，白煙不停冒出來(lái)，乒乓球凹進(jìn)去的地方正一點(diǎn)點(diǎn)地往外撐，就好像有一個(gè)人躲在乒乓球里，把乒乓球用力往外推一樣，皺起來(lái)的地方一下下舒展開(kāi)來(lái)。我的心砰砰地跳，5秒，10秒，15秒……乒乓球慢慢地膨脹起來(lái)，最后竟然看不到踩過(guò)的痕跡，乒乓球又恢復(fù)成原來(lái)圓溜溜的樣子，真是太神奇了。
“這是怎么回事呢？”我趕緊上網(wǎng)查找資料。哦！原來(lái)這是熱脹冷縮的原理啊！乒乓球受到外界壓力，凹了進(jìn)去。但當(dāng)它進(jìn)入熱水中，通過(guò)熱傳遞，使球內(nèi)氣體受熱而膨脹，因此它就恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
這次實(shí)驗(yàn)我做得非常成功，我覺(jué)得這是我的一個(gè)非常大的收獲，而且我還知道了熱脹冷縮的原理，我真為我的實(shí)驗(yàn)感到自豪。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇30
星期天早上，爸爸問(wèn)我：你信不信雞蛋在水中能漂浮起來(lái)？我自信地說(shuō)：不信，雞蛋像個(gè)小石頭，怎么可能浮起來(lái)呢？爸爸神秘的一笑：不信？那我們就一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看吧！
我們首先找來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料：玻璃杯、雞蛋、食用鹽和一杯自來(lái)水。接著，爸爸把雞蛋放入加滿水的玻璃杯中，這時(shí)，雞蛋像一只熟睡的小烏龜晃晃悠悠的沉入了杯底。然后，爸爸加了一勺鹽，細(xì)小的鹽粒像一片片雪花緩緩飄落，隨著筷子的攪拌慢慢融化在水底�？粗y絲不動(dòng)的雞蛋，我得意的說(shuō)：雞蛋那么重，是不可能浮起來(lái)的.，爸爸你肯定錯(cuò)了，哈哈爸爸看了看我，沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)往杯子里邊加鹽邊攪拌，直到加到第八勺的時(shí)候，雞蛋慢慢懸浮在水中，像只剛睡醒的小烏龜慢慢游動(dòng)。這時(shí)候，我心里不禁疑惑起來(lái)：難道雞蛋真的可以漂浮在水面上？我一把搶過(guò)爸爸手里的勺子，一下子加了好多勺鹽，用力的攪拌起來(lái)。這時(shí)，雞蛋像故意和我作對(duì)似的，快速向上漂浮，像一只憤怒的小烏龜從水里探出了頭，雞蛋真的漂浮起來(lái)了，我驚訝得張大了嘴巴，真神奇��！
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我百思不得其解，趕忙問(wèn)爸爸，爸爸得意的告訴我說(shuō)：這和水的密度有關(guān)，往水里加鹽，水的密度就會(huì)變大，浮力增大，所以雞蛋能漂浮起來(lái)。我雖然不太明白，但是知道自己開(kāi)始的判斷是錯(cuò)誤的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有意思，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我體會(huì)到了科學(xué)的魅力。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇31
昨天，我和朋友做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——牛奶動(dòng)畫。
實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備牛奶、盤子、色素、洗潔精、滴管和量杯。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先把牛奶倒入盤子，要沒(méi)過(guò)盤底。再往盤子里滴了兩滴紫色素，沒(méi)想到紫色深的都成黑色了，我又滴了兩滴紅色、一滴綠色、三滴藍(lán)色，盤中牛奶表面迅速形組成了一個(gè)滑稽的小丑圖案：大大的紅鼻子，紅紅的兩個(gè)臉蛋兒，還有圓圓的眼睛。接著，我往小杯子里倒入半杯洗潔精，用滴管吸一毫升的洗潔精。最緊張的時(shí)刻到了，我小心翼翼地向盤子里滴入了一滴洗潔精。哇！奇跡出現(xiàn)了，色素快速地向四處擴(kuò)散，宛如五彩的薄紗，又如美麗的彩帶，過(guò)了一會(huì)兒，顏色就沒(méi)有那么鮮艷美麗了，融合后像水泥的顏色。
到小樂(lè)同學(xué)，他一樣在盤子里先倒入牛奶，再把紅色素?cái)D入盤里。小樂(lè)太緊張了，用力過(guò)大，擠了至少半瓶紅色素，白色牛奶里瞬間變成了血紅一片。他又加了幾滴粉的和綠的色素，用滴管滴入一些洗潔精，只見(jiàn)色素迅速擴(kuò)散后，像一朵朵紅蓮花在水中搖曳著，我真的有點(diǎn)兒羨慕小樂(lè)了，因?yàn)樗呐Ｄ虅?dòng)畫比我好看多了。
牛奶動(dòng)畫的原理是這樣的：色素的密度比牛奶的密度小，所以色素懸浮在牛奶表面，而洗潔精是活性劑，可以破壞牛奶表面的'張力，使色素分子就隨著牛奶表面的張力的改變，靈動(dòng)地在盤中跳起舞來(lái)，變出了五彩的動(dòng)畫。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我知道了科學(xué)是多么地神奇。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇32
以前，爸爸給我買了幾輛四驅(qū)車，我只拼搭、玩耍，沒(méi)有顧忌它的原理。今天我把它們拿出來(lái)，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，它們的原理這么奇妙。
下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)拆開(kāi)四驅(qū)車的過(guò)程。
首先，把鎖住車蓋和車底盤的鎖扣打開(kāi)。再把前軸蓋打開(kāi)，打開(kāi)前軸蓋時(shí)，看向車底盤，把開(kāi)關(guān)上方的鎖扣向左扳，這時(shí)再把前軸蓋向上拽，打開(kāi)后軸蓋的方法與打開(kāi)前軸蓋的'方法一樣。接著，把鎖住電池的鎖扣從兩邊打開(kāi)，然后把電池取出。再把傳動(dòng)軸從兩個(gè)冠齒輪的中間取出。最后，把四輪子卸下，四驅(qū)車的拆解過(guò)程就完成了。
下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)四驅(qū)車的結(jié)構(gòu)。他們由兩節(jié)1。5伏的電池提供動(dòng)力，由齒輪讓輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。下面我來(lái)詳細(xì)地介紹一下馬扎和齒輪。在馬扎上有一個(gè)白色齒輪，它可以驅(qū)動(dòng)同軸齒輪，同軸齒輪就是兩個(gè)齒輪在一條軸上，同軸齒輪分為上齒輪和下齒輪，上齒輪細(xì)，下齒輪粗，上齒輪與車身上后軸的一個(gè)綠齒輪咬合著。綠齒輪和一個(gè)皇冠似的冠齒輪都在后軸上。因?yàn)轳R扎上的同軸齒輪驅(qū)動(dòng)著綠齒輪，綠齒輪和冠齒輪都在一條軸上，所以它們倆同步轉(zhuǎn)動(dòng)。冠齒輪和傳動(dòng)齒輪咬合，傳動(dòng)齒輪分為兩頭，一頭和后軸的冠齒輪咬合，另一頭和前軸的冠齒輪咬合，這樣可以讓四驅(qū)轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)。我還發(fā)現(xiàn)不管前軸后軸都是六棱柱形的，這樣可以防止齒輪和輪子打滑。而且，在拆卸時(shí)，不能強(qiáng)行將鎖扣拆下，不然會(huì)弄壞的。
我收獲到了，物理的齒輪傳動(dòng)知識(shí)和新的齒輪名稱。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇33
今天中午，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的看書，突然大張老師手里捧著科學(xué)用具快步地走了進(jìn)來(lái)。我小聲的說(shuō)：“呀！大張老師不是教語(yǔ)文的嗎？怎么變成科學(xué)老師了，難道她以前教過(guò)科學(xué)嗎？”我疑惑不解。
大張老師說(shuō)道：“別誤會(huì)同學(xué)們，我今天要給大家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，等會(huì)兒要寫作文。對(duì)了你們要仔細(xì)觀察，這樣作為才會(huì)寫的好�！�
“好了，同學(xué)們，”大張老師滔滔不絕的說(shuō)道：“我們要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用具有酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、兩只紙船。首先在三腳架上放一張石棉網(wǎng)，接著我要在紙船上吹一口仙氣�！边@時(shí)我想：“仙氣不就是仙人口中吹出具有法力的氣嗎？大張老師又不是仙人，怎么會(huì)有仙氣呢？我不信！”
這時(shí)大張老師繼續(xù)說(shuō)道：“然后我要把裝滿仙氣的紙船放在石棉網(wǎng)上，在紙船里倒?jié)M冷水。最后擰開(kāi)酒精燈的燈帽，用火柴點(diǎn)燃燈芯，把酒精燈小心翼翼的移到三腳架下，好了！”
我看到紅紅的火焰像火舌一樣不斷的舔著紙船的底部，我想：“火舌再舔下去紙船應(yīng)該快要擋不住了吧！”
結(jié)果紙船安然無(wú)恙，怎么會(huì)這樣？大張老師不可能吹出仙氣，這個(gè)是實(shí)驗(yàn)，一定有原理的.�！昂呛牵�(dāng)然有原理，原理是物質(zhì)燃燒需要一定的溫度。紙船在加熱時(shí)，紙船里的水分不斷蒸發(fā)，帶走了熱量，所以在水燒干之前，紙船是不會(huì)燃燒的�！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”我自言自語(yǔ)道。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了在生活中一切都需要我們?nèi)ヌ剿�，我們要做一個(gè)生活中的有心人。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇34
宇宙有許多奧秘，就因?yàn)檫@些奧秘，科學(xué)家們一次次的實(shí)驗(yàn)去破解奧秘，探索人類的未知，得出結(jié)論。雖然我不是科學(xué)家，但是我也有好奇心，會(huì)通過(guò)小實(shí)驗(yàn)去解決我的疑問(wèn)，尋找我的答案。有一次，在英語(yǔ)報(bào)紙中我讀到一篇文章，它是關(guān)于冰的小實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)得它非常有趣，決定自己親手去實(shí)踐一次。
做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)之前，需要準(zhǔn)備以下材料：一個(gè)裝滿水的塑料杯、一個(gè)乒乓球大小的`冰塊、一根細(xì)長(zhǎng)的繩子還有一些食用鹽。一切準(zhǔn)備就緒，我們就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，把冰塊放入裝滿水的塑料杯中，冰會(huì)漂浮在水面上。接著把咸鹽均勻的撒在冰塊上，然后把細(xì)長(zhǎng)的繩子中間一段貼在冰面上，繩子的接觸面要稍微大一點(diǎn)。等一兩分鐘之后，輕輕把繩子的兩端拎起，看看冰有沒(méi)有被拉起來(lái)。哇，冰塊被吊起來(lái)了，真是太神奇了。
原來(lái)加入鹽后，鹽會(huì)加速冰塊的融化，而繩子就有機(jī)可乘，可以落入冰塊的中間，等到溫度降低，冰塊就又凍住了，繩子就完好地卡在里面了。因此，冰塊就被繩子拉起來(lái)了。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我還了解到了：冰會(huì)漂浮在水面上是因?yàn)楸人拿芏刃�，這也是浮力的作用。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們學(xué)到了新的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。只要擁有一顆愛(ài)思考的心和和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。只要自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，一定能從中獲得許多科學(xué)知識(shí)，理解科學(xué)的真諦。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇35
生活中，到處都有科學(xué)，可見(jiàn)科學(xué)是多么有趣��！
今天我在看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，水杯上有張紙，杯子倒置，不會(huì)灑水，這是真的嗎？我用懷疑的態(tài)度看著這本書，最后，我決定做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，材料也很好找：紙、水，和一個(gè)玻璃杯。
首先，把杯子里裝滿水，（一杯也行，半杯也行。）然后，把紙放在杯口上，最后，我猛地把杯子倒置，可是，水卻灑了。我失望極了，但我熱愛(ài)科學(xué)那股力量并沒(méi)有消失，所以我決定再試一次。我還像一開(kāi)始一樣，又做了一遍，可是，水還是灑了出來(lái)。我滿不開(kāi)心的望著杯子，心想；哎！為什么水灑了呢？我愁眉苦臉的回想實(shí)驗(yàn)過(guò)程，忽然，我注意到了那個(gè)導(dǎo)致我一直失敗的原因了，原來(lái)在我倒置時(shí)，我輕輕摸著紙，所以水才流出來(lái)。我準(zhǔn)備在試一次，杯子裝滿水，再把紙放上，還是一樣的過(guò)程，但不同的是，我的手緊緊的在紙上，然后秒速倒置，水一滴沒(méi)有流出來(lái)。我高興的.又蹦又跳，我又表演給姐姐看，姐姐直夸我。
這時(shí)，我又想：咦？是什么原理呢？我滿懷疑問(wèn)的打開(kāi)手機(jī)，查詢資料。最后，我明白了，是為什么水不會(huì)流出來(lái)，原來(lái)，杯子里的水想要出去，外面的空氣想要進(jìn)來(lái)，于是雙方打在一起，紙正好在它們中間，所以，水才不會(huì)流出來(lái)，我給這個(gè)實(shí)驗(yàn)取了一個(gè)名字：“杯子倒置，水不會(huì)流�！边@是一個(gè)多么有趣的名字。
科學(xué)是多么有趣，我熱愛(ài)科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇36
我平時(shí)很喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，也喜歡看人做實(shí)驗(yàn)，一方面驗(yàn)證自己的奇思妙想，一方面期待奇跡的發(fā)生。
上午，媽媽在廚房里泡蜂蜜水喝，我發(fā)現(xiàn)蜂蜜一入水馬上沉入杯底，心中不免產(chǎn)生疑問(wèn)：蜂蜜和水都是液體，為什么蜂蜜會(huì)往下沉呢？我請(qǐng)教媽媽，媽媽不緊不慢地答道：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
媽媽拿出一個(gè)杯子，輕輕擰開(kāi)水龍頭接了一杯水，接著，往杯子里加了點(diǎn)花生油。我趕緊湊近仔細(xì)觀察，只見(jiàn)油散開(kāi)形成了一個(gè)個(gè)小泡泡浮在水面上。過(guò)了一會(huì)兒，油依舊浮在水面上，但小泡泡們相互碰撞，變成了幾個(gè)大泡泡。很快地，所有的水泡就像久別的兄弟緊緊地抱在了一起，形成一個(gè)大的水泡飄在水面上。大水泡在水面上邊轉(zhuǎn)邊向杯沿靠近，最后在杯子邊沿形成了一個(gè)大圓環(huán)。
媽媽又往水里加了一大勺蜂蜜，如我之前看到的，蜂蜜直朝杯底沉。然后，媽媽又拿出醋瓶，往水里滴了幾滴醋。我驚奇發(fā)現(xiàn)，醋一入水就馬上散開(kāi)了，漸漸地與水融為一體。
“哇！好神奇呀！”我不禁感嘆道。媽媽解釋道：“不同的液體有不同的密度，同樣體積的`液體，密度越大就越重。蜂蜜的密度比水大，會(huì)往下沉；油的密度比水小，就會(huì)浮在水面上；而醋的密度和水基本一樣，所以會(huì)化開(kāi)融合�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了液體密度的秘密。留心處處皆學(xué)問(wèn)，只要平時(shí)仔細(xì)觀察，勤于思考，會(huì)有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇37
相信大家都見(jiàn)過(guò)過(guò)山車吧。大家有沒(méi)有像我一樣好奇，過(guò)山車為什么可以倒著個(gè)跑而不掉下來(lái)呢？今年的五一假期，我就在家做了關(guān)于過(guò)山車的小實(shí)驗(yàn)。
為了本次實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了底板、柱子、夾子、兩根細(xì)長(zhǎng)的白管和一個(gè)小鐵球。
首先，我用底板、柱子、夾子搭建了橋梁，再用兩根白管搭建了具有水平直線、立式圓圈的軌道，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)山車模型就搭建好了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到啦！我把小球放在軌道的起點(diǎn)，小鐵球加滿油門飛快地向下沖去，但是，立式圓圈爬到了一半時(shí)，小鐵球就失去了動(dòng)力跌了下來(lái)。小鐵球?yàn)槭裁床荒芘罎M一圈呢？我想是不是圓圈有點(diǎn)大了，于是我把圓圈縮小了一點(diǎn)，小鐵球終于沖過(guò)了圓圈的最高點(diǎn)，順利地爬滿一圈。我又想，如果把軌道的起始點(diǎn)加高一點(diǎn)，它能不能闖過(guò)稍微大一點(diǎn)的`圓圈呢？于是我把軌道的起始點(diǎn)加高并把圓圈擴(kuò)大了一點(diǎn)，小鐵球再次順利地闖過(guò)了圓圈。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我明白了小鐵球能不能闖過(guò)圓圈，不僅跟圓圈的大小相關(guān)，還與小鐵球的起始高度相關(guān)。
我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)這是著名的圓周運(yùn)動(dòng)定律：在圓周上運(yùn)動(dòng)的小球，只有向外的離心力大于向內(nèi)的重力分力，才能順利通過(guò)整個(gè)圓周而不掉下來(lái)，起始點(diǎn)越高、圓圈越小，離心力越大，而向內(nèi)的重力分力不變。
經(jīng)過(guò)本次小實(shí)驗(yàn)，我明白了過(guò)山車能夠倒著個(gè)跑的原理，還明白了地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)也是同樣的原理！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇38
星期天，我在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“神筆馬良”。我覺(jué)得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
按照書中的要求，我找來(lái)了家里的白色瓷盤、一支黑色的馬克筆、一個(gè)裝有半瓶水的水杯。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地做了起來(lái)。
首先，我把擦干凈的白色瓷盤平放在桌面上，然后拿出黑色的馬克筆在瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個(gè)卡通的“小人兒”。接著，我開(kāi)始等待“小人兒”的油墨變干，等待的過(guò)程太“漫長(zhǎng)”了，墻上鐘表的指針好像生病了，走得慢吞吞的。兩分鐘后，“小人兒”的'油墨變干了，我馬上開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)的最后一步，我拿起水杯，把里面的水緩緩地倒入白瓷盤里，盤子里的“小人兒”竟然向我招起手，我又慢慢地往白瓷盤里倒入一點(diǎn)兒水，這一次，“小人兒”又向我踢踢腿。這真是太神奇了！我小心地轉(zhuǎn)動(dòng)白瓷盤，“小人兒”竟然在里面跳起了舞。我輕輕地吹一口氣，“小人兒”又游起泳來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開(kāi)眼界。后來(lái)博學(xué)的爸爸告訴了我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：因?yàn)樗缘鸟R克筆的油墨當(dāng)中含有一種物質(zhì)——?jiǎng)冸x劑。這種剝離劑比水輕，所以當(dāng)它在遇到水之后就會(huì)浮起來(lái)。但是，油性的馬克筆中就不含有剝離劑。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還讓我懂得一個(gè)道理：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇39
大家都煮過(guò)圓溜溜的雞蛋吧！你煮的方法肯定是把雞蛋放到鍋里倒點(diǎn)水放在煤氣上一直煮著，而我的煮蛋方法可不一樣，只要水燒開(kāi)關(guān)掉火雞蛋就能煮熟，煮出來(lái)的雞蛋像果凍一樣的。
今天下午，我們的家庭作業(yè)就是將雞蛋簡(jiǎn)便的煮出來(lái)�；氐郊椅野堰@個(gè)振奮人心的消息告訴了媽媽，我興高采烈的說(shuō)：媽媽我學(xué)會(huì)了一個(gè)非常簡(jiǎn)便煮雞蛋的方法，媽媽疑惑不解地問(wèn)我：除了像咱們平時(shí)那么煮雞蛋，還有怎樣煮雞蛋呢？我這個(gè)煮雞蛋的方法非常的簡(jiǎn)單又不浪費(fèi)電，我就拿出了一個(gè)小鐵盆，給里面倒了一些涼水，放在爐子上等了十分鐘，然后將沸騰的熱水端到一邊兒，拿了兩個(gè)圓溜溜的雞蛋，將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去蓋上蓋子別讓它透氣，蒸汽在里面旋來(lái)旋去，能把雞蛋蒸熟，過(guò)了15分鐘左右我將圓溜溜的雞蛋拿了出來(lái)，熱乎乎的雞蛋就做成了！我把雞蛋殼敲碎小心翼翼的把雞蛋皮撥開(kāi)，我就輕輕的搖動(dòng)了一下雞蛋就像果凍一樣擺來(lái)擺去，跟往常煮的雞蛋一點(diǎn)都不一樣，我慢慢的把雞蛋掰開(kāi)蛋黃水嫩嫩的`，我就迫不及待的想嘗一口，我津津有味地品嘗了一下雞蛋黃，雞蛋黃吃在嘴里非常的好吃，弟弟看見(jiàn)了就狼吞虎咽的把雞蛋吃完了，邊吃邊說(shuō)：這個(gè)雞蛋是我吃過(guò)最嫩最香的雞蛋，我的簡(jiǎn)便煮雞蛋成功了。
我的簡(jiǎn)便煮雞蛋方法就是這樣成功的，我還要再多做一些，這個(gè)雞蛋可真好吃呀。
這樣又不浪費(fèi)電，轉(zhuǎn)雞蛋的水還能做很多的事呢，那樣也就不用浪費(fèi)水！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇40
“叮鈴鈴”上課了，老師帶著微笑走進(jìn)了教室。“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——拔書河。”老師說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不禁心里起了一個(gè)小問(wèn)號(hào)：是把書從地里拔出來(lái)嗎？
這時(shí)候老師拿出了兩本書，慢慢地做起了實(shí)驗(yàn)。首先，老師要求我們拿出兩本普通的書。并把書一頁(yè)一頁(yè)地穿插在一起。準(zhǔn)備工作做完后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在第一輪實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)人拔書�？纯茨懿荒馨褍杀緯伍_(kāi)來(lái)？”老師的話音剛落，同學(xué)們就緊張地行動(dòng)起來(lái)。
我抓住書脊兩邊用力往外拉，只見(jiàn)我的腮幫子鼓得通紅，牙齒咬得“咯咯”作響，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“啊——”的.聲音。但是還是拔不開(kāi)，我失望地垂下頭。
接著，老師叫了王剛和張強(qiáng)上講臺(tái)一起拔書。第二輪實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了。只見(jiàn)張強(qiáng)左腿邁出一步，微微往下蹲，雙手緊緊抓住書脊，眼睛直瞪著那兩本書。而王剛卻站得筆直，好像眼前的一切都不重要似的。只聽(tīng)老師一聲令下，兩人便開(kāi)始拔書。張強(qiáng)猛地一用力，身子往后仰，手上的青筋都冒出來(lái)了。王剛也一樣，手緊緊抓住書脊用力拉，臉都漲紅了。但兩個(gè)同學(xué)最后還是沒(méi)有把書拔出來(lái)，我想：怎么會(huì)這樣呢？
老師看看同學(xué)們，說(shuō)：“同學(xué)們，當(dāng)書一頁(yè)一頁(yè)夾在一起時(shí)會(huì)產(chǎn)生摩擦力，所以你們打不開(kāi)�！甭�(tīng)了之后我恍然大悟，原來(lái)世界是這么的奇妙。只要我們細(xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇41
今天，媽媽帶著我們，做了一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn)——《握不碎的雞蛋》。
她拿出一生一熟兩個(gè)雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“你們猜一猜，單獨(dú)握它們，能不能握碎？”
我們自信地回答：“肯定能握碎，這么簡(jiǎn)單！”
我率先拿起生雞蛋，放入手掌心，剛開(kāi)始我怕雞蛋碎了，小心翼翼地五指發(fā)力，后來(lái)發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)碎，于是我逐漸增大力氣，直到我使出了吃奶的力氣，可是雞蛋就像穿上了堅(jiān)固的鎧甲，還是老樣子。
妹妹看見(jiàn)我失敗了，興奮極了！她一把奪過(guò)我手中的雞蛋，握得緊緊的，直到手開(kāi)始發(fā)抖，可是，雞蛋絲毫沒(méi)有破損。
這時(shí)媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋，在我們拼盡全力下還是沒(méi)有碎，它仿佛是個(gè)勝利的戰(zhàn)士正嘲笑著我們，我氣得想踩它一腳。
媽媽最后讓我們同時(shí)握兩個(gè)雞蛋，我們像泄了氣的.皮球，誰(shuí)也不肯先試。她把兩個(gè)雞蛋塞進(jìn)我手里，我硬著頭皮握住雞蛋，才稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力，“咔嚓”一聲，蛋殼破了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，蛋清流得我手上到處都是，黏糊糊的！蛋黃夾雜著蛋殼流進(jìn)了碗里。
“這是怎么回事？”我們疑惑地望著媽媽。
媽媽說(shuō)：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的分散到各處，每一處受到的力就很小，所以不容易破。但是兩個(gè)雞蛋的受力點(diǎn)在兩個(gè)雞蛋相接的地方，所以稍稍用力就會(huì)破�！�
聽(tīng)完媽媽話，我喊到：“原來(lái)一個(gè)小小的雞蛋，蘊(yùn)藏著這么大的學(xué)問(wèn)！”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇42
今天，我在一間神奇的，與眾不同的教室里和同學(xué)們、老師一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它就是“鹽水浮雞蛋”！
當(dāng)時(shí)，有的'同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，有些同學(xué)迫不及待地小心地嘗試，還有的同學(xué)一直不停地問(wèn)老師：“為什么還不開(kāi)始��？”
我們要準(zhǔn)備的材料是：一把勺子、一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一杯水和食鹽。
首先，我把水倒入玻璃杯里，接著，我嘗試著把生雞蛋放入杯子中。但雞蛋卻像一頭胖胖的小豬一樣，懶洋洋地一沉到底就呼呼大睡起來(lái)。
于是，我皺著眉頭，硬生生地把蛋從水底弄了出來(lái)，放在桌上，生氣地對(duì)它說(shuō)道：“我輕輕把你放入水中，你卻無(wú)情地呼呼大睡起來(lái)，真是討厭極了！哼！”
過(guò)了一會(huì)兒，我想：蛋又聽(tīng)不懂我的話，我可不想因?yàn)檫@件事兒讓我不開(kāi)心，這件事就過(guò)了吧。于是，我再把一小勺鹽放入水中，這個(gè)蛋竟然還是沉到水底睡大覺(jué)去了。我無(wú)奈地唉聲嘆氣：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)是假的呀！唉！”
但是我相信老師是不會(huì)欺騙我的。于是我只好再次往杯子里放一大勺鹽，然后攪拌使水變得澄澈為止。我無(wú)奈地再一次把蛋放入水中，這次雞蛋真的浮起來(lái)了，看來(lái)老師還真沒(méi)騙我。實(shí)驗(yàn)的原理是水具有浮力，而鹽可以增強(qiáng)水的浮力，所以蛋就能浮起來(lái)！
這次的實(shí)驗(yàn)真是簡(jiǎn)單又有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇43
你們見(jiàn)過(guò)瓶子吃雞蛋嗎?今天我的老師就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這個(gè)奇跡!
我和李辰逸剛來(lái)到了教室，黃老師大聲說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”臺(tái)下一片叫好，我和李辰逸也興奮地說(shuō)道：“好!”黃老師拿出今天的法寶，紙、雞蛋、打火機(jī)和一個(gè)塑料瓶。黃老師首先把瓶子拿在手上，然后拿起打火機(jī)，這時(shí)一位同學(xué)主動(dòng)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)。老師用打火機(jī)點(diǎn)燃紙，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把紙放在瓶子里，同學(xué)把雞蛋快速地放在瓶口，可失敗了，雞蛋在瓶口穩(wěn)如泰山，我們都有點(diǎn)垂頭喪氣�！皼](méi)事!我們一定會(huì)成功的�！崩蠋熜判臐M滿地說(shuō)。
“好!我們現(xiàn)在做最后一次實(shí)驗(yàn)，一定成功�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到是最后一次實(shí)驗(yàn)，教室里安靜極了，眼睛死死盯著老師手上的實(shí)驗(yàn)。看，她用打火機(jī)點(diǎn)燃紙放進(jìn)杯子里，再把雞蛋快速放上去，這次終于成功了，雞蛋像吃了縮骨藥一樣，“啪”一聲掉進(jìn)杯子里，我看到了很驚訝說(shuō)：“老師你在變魔術(shù)嗎?”教室里一石擊起千層浪。有同學(xué)說(shuō)：“黃老師你太厲害了!”“黃老師你是魔術(shù)師吧!”都在說(shuō)著各種各樣的夸贊。
瓶子之所以這樣神奇，原理是紙片燃燒，瓶子里的'空氣變熱變少，大氣壓比瓶子外的要小，雞蛋就可以被瓶子外的大氣壓擠進(jìn)去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，還讓我明白了“失敗是成功之母”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇44
水能包容一切，水能滌蕩一切，水甚至還能吃掉硬幣呢！不信，就隨我一起去看看吧！
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，老師準(zhǔn)備了一大杯水，我們大吃一驚，哦！水都快要流出來(lái)了，側(cè)面看過(guò)去，水面凸出來(lái)，就像是青蛙的大肚皮。但老師還說(shuō)讓我們把硬幣放進(jìn)水里去！奇怪，就算是水真的貪財(cái)，也不能不顧自己的“胃口”呀！
我們懷著半信半疑的心理，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)出馬的是小華，只見(jiàn)他小心翼翼的投了一枚進(jìn)去，課時(shí)水根本就沒(méi)溢出來(lái)，只冒了一個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“沒(méi)吃飽，我還要，我還要！”再看看水面，毫無(wú)動(dòng)靜。小華準(zhǔn)備再扔一枚進(jìn)去，我心想這回肯定沒(méi)戲了�？墒峭读艘幻叮孢�是沒(méi)有動(dòng)靜。這下子他膽子大起來(lái)了，又接連投了五枚硬幣。這時(shí)，只見(jiàn)水里咕咚咕咚冒起了好幾個(gè)大氣泡，水面則搖搖晃晃，好像是喝醉了酒的醉漢，接著水一滴滴，繼而一串串流了出來(lái)。看看杯子里的七枚硬幣，再看看溢出來(lái)的'水，我們不禁驚訝得張大了嘴巴。
水，再已經(jīng)裝滿的情況下居然還能吸納這么多的硬幣，那我們?nèi)四�？我們平時(shí)總是抱怨很忙很忙，難道就真的一點(diǎn)時(shí)間也抽不出來(lái)了嗎？時(shí)間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去擠時(shí)間，壓時(shí)間，利用零星時(shí)間，讓自己的效率更高起來(lái)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇45
什么？一粒花生居然會(huì)“跳舞”？看到這個(gè)題目也許你也會(huì)百思不得其解，花生怎公會(huì)跳舞呢？讓我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)看看吧。
要想觀看一場(chǎng)精美絕倫的“舞蹈表演”。就要準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯、幾�；ㄉ�、一包小蘇打和一瓶白醋。
首先我把杯子裝滿了清水。接著小心翼翼地往杯子里依次加入三勺白醋和兩勺小蘇打。這時(shí)我凝神靜氣，死死地盯著杯中。此時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，我聽(tīng)見(jiàn)撲哧了幾聲，杯中呈現(xiàn)出白茫茫的一片，氣泡四起。然后我迅速地把幾粒花生依次投入杯中�；ㄉ璧讣覀冮W亮登場(chǎng)了，像一個(gè)個(gè)技術(shù)嫻熟的花式跳水員，井然有序地排著隊(duì)一個(gè)個(gè)跳入如夢(mèng)似幻的冰雪世界，跳起優(yōu)美的水上芭蕾。時(shí)而繞著氣泡快速旋轉(zhuǎn)；時(shí)而升上水面上，做一個(gè)完美的翻身動(dòng)作；時(shí)而做起輕巧的跳躍姿勢(shì)。我不由自主地發(fā)出感嘆：“花生真的會(huì)跳舞�。√衿媪�！”最后，當(dāng)我興奮也來(lái)不及的.時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)花生們一個(gè)個(gè)累得趴到杯底了，有的懶洋洋地在睡覺(jué)，有的勉強(qiáng)站起來(lái)伸伸腰。我連忙著急地喊它們起來(lái)，它們卻絲毫不動(dòng)。我心想到底什么回事呢？
這時(shí)爸爸看到我滿臉疑惑的神情，笑著說(shuō)：“你剛才看到的氣泡是一種叫二氧化碳的氣體，它可以把花生托起，當(dāng)氣泡升到水面就會(huì)破裂，花生就沉下去了。這樣反復(fù)地忽上忽下，花生就像跳舞啦！”"哦！原來(lái)如此�！蔽医K于明白了。
在生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，只要我們勤于探究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)趣事。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇46
“跳起來(lái)啦！跳起來(lái)啦！”大家一定很奇怪，是什么跳起來(lái)了呢？別急，我正在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，讓硬幣在可樂(lè)瓶上“跳舞”，快來(lái)跟我瞧瞧吧！
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一瓶可樂(lè)，一勺鹽和一枚一元的銀幣。先把可樂(lè)瓶打開(kāi)，只見(jiàn)有一股氣體從里面冒了出來(lái)，接著我趕快把硬幣放到瓶口，可硬幣輕輕晃動(dòng)了兩下，就紋絲不動(dòng)了�？磥�(lái)沒(méi)這么簡(jiǎn)單！于是我把硬幣拿開(kāi)，往可樂(lè)里倒入一點(diǎn)鹽進(jìn)去，又有氣體混著可樂(lè)從瓶口冒了出來(lái)，我趕緊再次把硬幣放到瓶口，可這硬幣又是抖動(dòng)了幾下就落在瓶口“罷工”了�？磥�(lái)這家伙有點(diǎn)懶呢！也可能是鹽放少了吧？這回我“破釜沉舟”把整勺鹽都倒進(jìn)了可樂(lè)瓶里，我就不信它還不跳舞！只聽(tīng)到從瓶口冒出了“撲哧、撲哧”的聲音，我趕快把硬幣放到可樂(lè)瓶口，只見(jiàn)從瓶口噴出大量夾雜著可樂(lè)的氣體，硬幣開(kāi)始在可樂(lè)氣上一蹦一跳有節(jié)奏地上下抖動(dòng)，真像是在跳著歡快的踢踏舞呢！我興奮地歡呼起來(lái)：“跳起來(lái)啦！硬幣跳起來(lái)了！我的實(shí)驗(yàn)成功啦！”
為什么硬幣會(huì)在可樂(lè)氣上跳舞呢？我上網(wǎng)查看之后才明白：原來(lái)是食鹽的表面吸附有少量的氣體，在可樂(lè)中會(huì)產(chǎn)生很多的氣化中心，加速了可樂(lè)中的二氧化碳的`釋放速度，導(dǎo)致大量的二氧化碳?xì)怏w冒出，才會(huì)出現(xiàn)硬幣在氣體的沖擊下跳動(dòng)的現(xiàn)象�？茖W(xué)真是太神奇了！
我喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，小小的實(shí)驗(yàn)里蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣，它能帶我們一次次體驗(yàn)奇妙的科學(xué)之旅，大家都來(lái)試試吧！
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