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植物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的植物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物作文1
會(huì)跳舞的草！一聽(tīng)到這個(gè)名字你一定會(huì)大吃一驚，草怎么會(huì)跳舞呢？告訴你這是真的。
今年3月，爸爸從云南給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子，讓我自己種�！鞍职郑〔菰趺磿�(huì)跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時(shí)，也種下了一個(gè)謎。
放學(xué)回到家，我一放下書(shū)包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽，我多么想早點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)謎呀！
日子一天天過(guò)去，我天天看著它、等待著它。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，黃黃的，就像纖細(xì)的豌豆似的芽?jī)航K于破土而出。嫩嫩的芽，多么可愛(ài)呀！我把它放在窗臺(tái)上，讓溫暖的陽(yáng)光陪伴著它。
“爸爸！它怎么不跳舞？”爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“等到長(zhǎng)出小葉子，只要你輕輕地對(duì)著它唱歌或演奏音樂(lè)，它就會(huì)跳舞�！蔽冶еㄅ琛＜�(xì)細(xì)地端詳著，笑了。在陽(yáng)光的沐浴中，芽?jī)悍路鹨残α恕?/p>
一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆��！一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草，它一定會(huì)挺不住的，我不顧一切地把花盆抱回屋里，我多么喜愛(ài)它呀！生怕它出半點(diǎn)差錯(cuò)。
我盼呀盼呀，每天都要觀望好幾次。終于，幼芽長(zhǎng)出了葉子，一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子，我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的那個(gè)謎就要解開(kāi)了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁，彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》。“爸爸，它動(dòng)了！它動(dòng)了！”在陣陣悅耳的琴聲中，幼苗舒展著對(duì)對(duì)小葉子，真的舞動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)我停止了演奏，伏下身來(lái)輕輕地對(duì)著它說(shuō)話。它也真的好像絮絮低語(yǔ)，和我對(duì)話。噢！還真有會(huì)跳舞的小草呢！我為親手栽培的生命喝彩！
這棵神奇的草深深地吸引了我。當(dāng)我高興時(shí)，對(duì)它說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)，跳舞草總是點(diǎn)著小腦袋，舒展著對(duì)對(duì)小葉子，分享著我的快樂(lè)；當(dāng)我不痛快時(shí)，對(duì)它講講我的心事，也總能得到它的回應(yīng)，心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙��！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞樹(shù)、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛，注意觀察；有一雙勤勞的手，敢于嘗試。許多好像不可能發(fā)生的事和現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。
植物作文2
1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)
2. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切
3. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
4. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)
5. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深
6. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛(ài)莫能助釋手卷
7. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)
8. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
9. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)
10. 文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成
11. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作
12. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心極富功底
13. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
14. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手
15. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
16. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
17. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑。
18. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
19. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
20. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。
植物作文3
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”這是詩(shī)人元稹的詩(shī)句。可我最喜歡的植物是茉莉，茉莉花雖然沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的浪漫，沒(méi)有百合的魅力，但它卻飽含了一種質(zhì)樸的美，所以，我更喜歡它那質(zhì)樸無(wú)華的美。
我家就有兩株茉莉花，我最喜歡它了﹕白銀鑄成似的茉莉花朵，像玲瓏的古式紐扣一樣，綴滿在翠綠的枝葉。我對(duì)初入家中的兩株茉莉更是疼愛(ài)，天天為它們除草，幫它們“洗個(gè)澡”……終于，皇天不負(fù)有心人呀！不到幾天，它就結(jié)出了幾個(gè)小小的花骨朵兒，到了晚上，它們才靜悄悄的綻放，從不引人注意。它們綻放時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，是因?yàn)樗鼈兩麦@醒了我們，怕驚擾了我們的美夢(mèng)。第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，鼻子里充滿了茉莉的芬芳清香。我立馬起了床，跑到了它們的面前，“一、二、三、四……”我喃喃地?cái)?shù)道，“呀！一共有九朵！”我高興極了。此時(shí)，香味就像一匹橫沖直撞的野馬，香味彌漫著整個(gè)屋子。我發(fā)現(xiàn)，茉莉花的花瓣雪白的，像冰片一樣，水靈靈的，真可愛(ài)！
花開(kāi)花謝，這是自然規(guī)侓。我家的茉莉花也凋謝了�！耙弧⒍�、三，唉，掉了兩朵花！”我傷心地嘀咕道。突然，不知為什么，想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，心想︰凋謝的花可以滋養(yǎng)植物，增加開(kāi)花的頻率。于是，我把凋謝的花洗干凈，放到了花盆里……很快，茉莉又開(kāi)出幾朵花來(lái)了，我高興得一蹦三尺高，說(shuō)︰“凋謝的花真的得到重生了，太好了！”
后來(lái)，這兩株花成了我們家的一份子，它們給我們家?guī)?lái)了歡樂(lè)與清香，所以，我愛(ài)茉莉花！
茉莉不艷麗，不浪漫，也沒(méi)有魅力，但它飽含了一種質(zhì)樸的美。我愛(ài)茉莉的清香，愛(ài)它的小巧，更愛(ài)它那質(zhì)樸的美！
植物作文4
成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，每時(shí)每刻都跟隨著你，像影子一樣，記錄下你的一點(diǎn)一滴。
我的十歲生日是在姨媽家度過(guò)的。她家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多可愛(ài)的多肉植物。我端起了其中的一盆仔細(xì)地端詳著，真是越看越覺(jué)得可愛(ài)。這盆植物長(zhǎng)著綠油油肉嘟嘟的小葉子，像一顆顆晶瑩剔透的小水滴聚成了珍珠串。胖胖的身材，比其他的植物都引人注目。姨媽見(jiàn)我喜歡得不舍得撒手，就說(shuō)她可以把這盆植物送給我。我心下一喜，又擔(dān)憂起來(lái)，“要是我把它養(yǎng)死了怎么辦呢？”姨媽說(shuō)：“不會(huì)，我會(huì)教給你養(yǎng)它的方法�！蔽矣钟辛诵判摹�
姨媽告訴我：這個(gè)品種的多肉植物喜歡陽(yáng)光，每個(gè)星期只要澆一次水就行了。我就把它放在溫暖明媚的陽(yáng)臺(tái)上，放在洗衣機(jī)旁，打開(kāi)窗子給它通風(fēng)�！班�，別讓風(fēng)太大，會(huì)把它吹倒�！蔽倚⌒囊硪淼亟o它調(diào)整著位置，心里又泛起了嘀咕，“它喜歡曬太陽(yáng)，又不愛(ài)喝水。萬(wàn)一曬死了渴死了怎么辦呢？”我又端來(lái)一盆仙人掌放在它旁邊，希望仙人掌能幫它擋住部分太陽(yáng)�？煞帕艘粫�(huì)兒又拿開(kāi)了，仙人掌那么多刺，扎傷它怎么辦？
它每星期喝一次水就夠了，那一次該澆多少呢？我不敢澆太多，只能把水洗干凈后又淋上清水，將水珠一點(diǎn)點(diǎn)灑在這盆多肉植物上。這樣反反復(fù)復(fù)幾次，水都是“倏”地一下子被土吸收了�？磥�(lái)它現(xiàn)在像一只渴極了的猴子瘋狂地需要水。于是我到自來(lái)水籠頭下接了一碗水，一股腦倒了進(jìn)去。看到土面上“汩汩”地冒出水泡我才想起來(lái)，它別是被我淹死了吧？我嚇得趕緊用手捂住眼睛，好半天才敢從指縫里看它。還好還好，它沒(méi)事。下回我可再也不敢這樣了。
我猛地想起來(lái)，姨媽說(shuō)這種植物的葉子上不能留太多水。我趕緊用紙巾把每片葉子上的水一點(diǎn)點(diǎn)地洗干凈，再把它放在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方去曬，希望剛才多澆的那些水早點(diǎn)被曬干。我就這樣靜靜地守著它。突然，一只小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，停在葉子上左看看右擺擺，仿佛在說(shuō)：“這里又香又軟，終于可以睡覺(jué)了�！蔽页鼡]揮手，讓它不要來(lái)?yè)v亂。我怕再有小飛蟲(chóng)過(guò)來(lái)，想噴一些殺蟲(chóng)液�？捎峙職⑾x(chóng)液對(duì)植物不好，只能自己當(dāng)“衛(wèi)兵”來(lái)保護(hù)它了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)多肉植物不知道怎么回事，根要暴露出來(lái)了。壞了，還是昨天澆水多了！我趕緊又找了個(gè)盆子，給它換土，重新澆上水。這回我可要吸取教訓(xùn)，刮風(fēng)下雨時(shí)要及時(shí)把它搬回客廳，它還太小，根不穩(wěn)固。
過(guò)了幾個(gè)星期，這盆多肉植物越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越好了�？磥�(lái)我的堅(jiān)持終于獲得了成功。
植物作文5
“桃花嫣然出籬笑,似開(kāi)未開(kāi)最有情�！睆墓胖两�,歌詠桃花的的詩(shī)數(shù)不勝數(shù)，今天我就去領(lǐng)略一下桃花的美。
走進(jìn)桃花林,望著那一棵棵桃樹(shù),我仿佛來(lái)到了仙境,那一簇簇桃花像一片片朝陽(yáng)停在半空,又似春姑娘不留意落在了枝頭,還有那一陣陣的幽香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。
走近細(xì)看，粉紅的桃花有五枚大拇指甲大小的花瓣,中間有幾個(gè)珍珠般的花蕊。圓圓的散發(fā)出晶瑩剔透的光芒�；ò暌黄ぶ黄�，就像拉著手的孩子，有的桃花是一個(gè)花骨朵,胞脹的像個(gè)珍珠打造的燈籠,有的全展開(kāi)了,有的還沒(méi)有全開(kāi).
一陣清風(fēng)吹來(lái),花瓣飄落下來(lái)了,有的落在草地上,有的落在了小溪里,有的在空中飛舞,像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子。
我站在桃花林里,完全沉醉了,仿佛我就是它們中的一朵,對(duì)著太陽(yáng)燦爛的微笑。微風(fēng)吹過(guò)臉龐，細(xì)雨打濕了花瓣，我才意識(shí)到，我誤闖了桃花仙境。
邊婷婷老師評(píng)語(yǔ)：
以詩(shī)句引入，奠基情感基礎(chǔ)，讓人一下子對(duì)小作者筆下的桃花興趣盎然。小作者把桃花林比作仙境一般，真是美的讓人沉醉。一番細(xì)致游覽，讓人回味無(wú)窮。
我的植物朋友
高新十小三（2）班田子漩
風(fēng)一吹，吹來(lái)了美好的希望，風(fēng)一吹，吹走了寒冷，風(fēng)一吹，吹來(lái)夏天，風(fēng)一吹，吹來(lái)了我最喜歡的植物--西瓜姐姐。
周末天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了一個(gè)西瓜園，我和弟弟開(kāi)心極了，一進(jìn)門(mén)我就聞到了西瓜的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去成熟的西瓜有的大，有的小，而且形狀各不相同，有圓形的，有橢圓形的，還有球形的……這時(shí)候我的好奇心很強(qiáng)，跑到一個(gè)大西瓜邊上用手摸摸它光滑的表面，像玉石一樣。外皮的顏色有墨綠色和翠綠色，看著就像一條條跑道一樣。然后我挑了一個(gè)西瓜讓爸爸把它切開(kāi)，這個(gè)西瓜又大又圓，像個(gè)大皮球，剛切開(kāi)西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時(shí)淌出了西瓜汁，只見(jiàn)瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的瓜籽。這時(shí)，我早已饞得口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解饞。
西瓜的味道很美味，甜滋滋的，十分好吃。在炎熱的夏天，你只要吃下一塊西瓜，馬上就會(huì)感到?jīng)鏊�、舒適。西瓜全身是寶，西瓜中含有豐富的維生素C，多吃西瓜能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，吃西瓜可以潤(rùn)喉、清火、解渴、利尿、排除體內(nèi)毒素；吃剩的西瓜皮，千萬(wàn)不要扔了，你可以把它炒著當(dāng)菜吃；西瓜籽還可以當(dāng)零食吃呢！用處最大的要數(shù)西瓜那翠綠的外衣了，它可以做成西瓜霜，那可是口腔的消防隊(duì)員呀！
傍晚時(shí)分，媽媽說(shuō)該回家了，然后我和弟弟戀戀不舍的離開(kāi)了那片西瓜地。
植物作文6
廈門(mén)市植物園風(fēng)景秀麗，禮拜天，父母又送去去玩啦！
大家從陽(yáng)臺(tái)山考慮，不一會(huì)兒，就趕到了植物園，植物園好美��！有翠綠色的南洋杉、蔥綠的小花、顏色豐富多彩的花朵……大家最先去的地區(qū)是——多肉植物植物區(qū)。道上，一排排仙人球?yàn)榇蠹抑敢较�，我好像嗅到了仙人球淺淺的芳香。接下去，有一種十分高雅的植物，它有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)地下莖，花瓣展現(xiàn)出一顆顆晶瑩透亮的奶紅提，嘿！它的姓名就稱為“根深蒂固”。為何大家叫它“根深蒂固”呢？原先是由于它的堅(jiān)強(qiáng)不屈活力，種子一栽種在田里，就可以存活出來(lái)，即便 歪歪直播倒倒也仍舊活得非常好！
再向前走，便是多肉植物植物區(qū)了，里邊有一種植物全名是河馬牙丸。植物成球形，外邊有一種像河馬牙一樣的銳利的“維護(hù)障”，保護(hù)自己不許他人損害。然后，盡收眼底的是一大片仙人掌，他們一排排都井井有條，綠蔥蔥的，仿佛一位衣著翠綠色作訓(xùn)服的兵士。大家游完后多肉植物植物區(qū)，下一站就是鮮花朵朵的百花廳啦！
趕到了百花廳，但見(jiàn)那百花廳門(mén)口周邊緊緊圍繞著橙黃色嬌艷欲滴的小菊花，淺粉色的小公主四季海棠，再再加上或濃或淡的綠意，眼下一片艷麗。走入百花廳，最先見(jiàn)到的是一盆君子蘭，開(kāi)了淡黃色、橘黃色、桔黃兩色的花，順著河卵石小道，一路賞析著山茶花，茶花的樣子可多了，他們欣然怒放，像一位位公主，暢快呈現(xiàn)著自身的漂亮；有的還是花苞，含苞欲放，像一位羞澀的小姑娘。在河卵石小道的終點(diǎn)，是一片小池塘，邊上豎起著一棵棵峰巒雄偉的白玉蘭花，好像是在熱烈歡迎大家的來(lái)臨。微風(fēng)拂過(guò)，我嗅到了花草樹(shù)木的清香，嘗到風(fēng)兒輕輕吹涼絲絲的味兒，落葉在風(fēng)里飄舞，傳出“咝咝”的響聲……好一副讓人悠閑的風(fēng)景。小河邊，一片片精巧的菏葉靜靜的躺在水面上，像睡覺(jué)了一樣。幾個(gè)小紅魚(yú)弄亂了水面的寧?kù)o，一會(huì)兒深層次水下，一會(huì)兒浮起水面，像在跟大家躲貓貓。
再向前走一段路，趕到了大葉樟樹(shù)腳底，生存了好幾十年的大葉樟樹(shù)仍然很健碩，葉片又多又綠，如同一把頂開(kāi)的大雨傘，許多條枝條上又生長(zhǎng)發(fā)育出了很多枝丫，看起來(lái)生機(jī)勃勃。
歲月過(guò)得很快，太陽(yáng)公公即將回家，大家戀戀不舍地離開(kāi)植物園，我追憶著植物園的美麗風(fēng)景，惦記著植物活力的堅(jiān)強(qiáng)不屈，就不由自主地贊美。
我愛(ài)美的植物！我喜歡生意盎然的植物園！
植物作文7
過(guò)年的時(shí)候，我與媽媽去廣州，在那里，一個(gè)阿姨送給了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球與一盆類(lèi)似蘆薈的東西，全是沙漠植物。
我非常喜歡這幾盆植物，尤其是那盆像蘆薈的，最爭(zhēng)氣，來(lái)了不到三天，就長(zhǎng)出了芽。其余的兩盆也長(zhǎng)了一些。
我每次澆水的時(shí)候都有些偏心，給那盆像蘆薈的植物澆的最多。后來(lái)，我隔三差五的給它們澆水，看著他們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的樣子，我就特高興——我把他們養(yǎng)得非常好。卻對(duì)媽媽說(shuō)這是沙漠植物不可以澆太多水，這句忠言逆耳的話放到了一邊。后來(lái)，媽媽反復(fù)跟我交代后我才沒(méi)澆水。
可是，就在今天回家時(shí)，不幸發(fā)生了。
我回到家，首先走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)看了看。先看看我的風(fēng)信子，后來(lái)才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了那盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚，因?yàn)槟莻�(gè)植物的根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“媽媽?zhuān) �，媽媽出�?lái)一看，就對(duì)我說(shuō)：“這就是因?yàn)槟阏煺斓臐菜木壒�，根都被水漚爛了�！�，我仔細(xì)一看，果然，那里不是被折斷的平面，而是那種爛掉的樣子。
我后悔莫及，我辛辛苦苦種出來(lái)的東西居然毀于我對(duì)他的喜愛(ài)！
從我這件事我悟出一個(gè)道理來(lái)：
愛(ài)，是偉大的，但也是創(chuàng)造一些罪惡的根本。
你們可能對(duì)我這句話不了解，我解釋給你們聽(tīng)罷！舉一個(gè)例子吧：有一個(gè)孩子，他的父母非常的愛(ài)他，滿足他任何愿望，不讓他受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。這是一種愛(ài)，但叫做“溺愛(ài)”后來(lái)呀，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，父母對(duì)他的溺愛(ài)并沒(méi)給他帶來(lái)半點(diǎn)好處，只讓他在人生的道路上遭遇了無(wú)數(shù)的挫折，而沒(méi)一次成功。后來(lái)，他沒(méi)工作，只好去當(dāng)歹徒。當(dāng)他第一次搶東西的時(shí)候，剛把東西搶到手，就遇上了那個(gè)被搶的人的激烈反抗，他打不過(guò)人家，就逃跑。結(jié)果從小尊優(yōu)處養(yǎng)的他跑步跑不快，體力也非常差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當(dāng)他的父母與他在法庭上見(jiàn)面的時(shí)候，他的父母留下了渾濁的老淚，感慨道：“愛(ài)要用得恰當(dāng)呀！”
生活中這樣的例子非常多非常多，我的植物就算是一個(gè)例子。當(dāng)有了溺愛(ài)心理的時(shí)候，你溺愛(ài)的那個(gè)對(duì)象一只腳就已經(jīng)跨入的死亡之門(mén)。當(dāng)執(zhí)行這種錯(cuò)誤的時(shí)候，你的那一只踏進(jìn)死亡之門(mén)的腳已被牢牢的抓住了，過(guò)不了幾天，你的另一只腳也會(huì)踏進(jìn)去，后果那就不言而喻了。
植物作文8
我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。
一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來(lái)，媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的�！焙髞�(lái)爸爸告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，由于它喜歡干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。
再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤(pán)上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤(pán)長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤(pán)長(zhǎng)著，大約有12~15根。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō)：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!
仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!
我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買(mǎi)來(lái)的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了�？吹较扇苏崎L(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？由于我不希望它像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!因此我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，由于人最多只能活120~180歲。
哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？
植物作文9
當(dāng)媽媽告訴我，今晚我們要去植物園尋找小動(dòng)物時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，因?yàn)槲医K于可以近距離的接觸這些小動(dòng)物了，以前，每當(dāng)我要尋找觀察這些小動(dòng)物時(shí)，總會(huì)被媽媽阻止。
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到植物園時(shí)，馬上迫不及待的撥開(kāi)草叢，尋找起小動(dòng)物來(lái)，可除了螞蟻，就是一些枯枝，正當(dāng)我想換地方時(shí)，我忽然看到一只長(zhǎng)約20公分的巨型千足蟲(chóng)，揮舞著幾百條腿朝我爬了過(guò)來(lái)。我嘴巴上發(fā)出一聲尖叫，心里卻十分高興，媽媽?xiě)?yīng)聲而至，吃驚地說(shuō)：“哇，好大的蟲(chóng)子！”我仔細(xì)觀察，它的確挺漂亮——橙色配黑色的條紋，再加上它閃閃發(fā)亮的外骨骼，倒讓它顯得有幾分高貴。在前往集合地的一路上，我又找到了幾只蝽，還有一些游獵蜘蛛，不過(guò)它們都不怎么顯眼。
到了集合點(diǎn)后，老師帶領(lǐng)我們前往植物園的腹地，尋找更多漂亮的昆蟲(chóng)和各種小動(dòng)物，其中有三種小動(dòng)物是我印象最深的。
首先是一只蟬，它有一個(gè)十分俗氣的名字——大花娘，但我覺(jué)得，這只有著白色外翅、帶著黑斑、內(nèi)翅為漂亮艷紅色的蟬，根本不是什么“大花娘”，它明明是個(gè)“美少女”嘛。老師還告訴我們，當(dāng)它飛行時(shí)內(nèi)翅展開(kāi)就像一道紅色的閃電，更加美麗，更加動(dòng)人。
第二只是號(hào)稱昆蟲(chóng)大力士的獨(dú)角仙。我一看，很失望，這是獨(dú)角仙嗎？跟書(shū)上說(shuō)得一點(diǎn)都不像，它怎么沒(méi)有角啊，獨(dú)角仙不是應(yīng)該有角的嗎？老師看出了我們的心思，他跟我們解釋說(shuō)這是一只雌性獨(dú)角仙，所以沒(méi)有角，只有雄性有角。這時(shí)聽(tīng)到我爸爸的呼喊：“快來(lái)看呀，這棵樹(shù)上有一只有角的大蟲(chóng)子！”我們?nèi)寂苓^(guò)去了，天吶，世界上竟然有這么威武的蟲(chóng)子——一根與它身子幾乎等長(zhǎng)的角筆直的插向天空，這就是威武的雄性獨(dú)角仙。
而第三個(gè)小動(dòng)物也很快出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我正在探路，手電照在水塘上，忽然看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“棍子”在水里游動(dòng)，頓時(shí)，我的腦子一片空白，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我大叫一聲：“蛇！”老師趕緊趕過(guò)來(lái)，觀察后說(shuō)道：“不要嚇到它，這是一條無(wú)毒的赤練蛇，但是我們也要小心！——因?yàn)樗苋菀资荏@。”我們退到了安全距離之外，就不緊張了，我仔細(xì)的看她，發(fā)現(xiàn)她十分漂亮，紅色的身體上帶著有規(guī)律的黑環(huán)和黑點(diǎn)，倒一點(diǎn)也不可怕，反而讓它有些華麗，我十分喜歡她，直到它消失在黑暗中，我才依依不舍的離開(kāi)。
這次夜探“小動(dòng)物的家”，讓我有很大的收獲，要是我們與大自然和平共處，那大自然并沒(méi)有想象中那么可怕。這些黑夜中的小精靈，在向我們展現(xiàn)大自然的溫柔，大自然的美麗。
植物作文10
越來(lái)越感知不到季節(jié)的變遷。我是指那種直觀的、帶有生命觸感的感知，正離我們的生活越來(lái)越遠(yuǎn)。
從冬天到春天，日期的變更，節(jié)氣的輪轉(zhuǎn)，以及每日氣溫的變化、遞增，都在傳達(dá)著季節(jié)變遷的訊息。但是，我們卻很難再如生存于原野中的生物一般，用自身敏銳的觸角來(lái)感知春天在諸多生命體上的蔓延。
想起以前在故鄉(xiāng)的時(shí)候，四處是碧綠的田野，春天一到，就能夠在天地問(wèn)找尋到熱烈的反應(yīng)，新芽、嫩葉，還有花香和泥土松軟的味道，都在空氣中醞釀發(fā)酵。一個(gè)人置身其問(wèn)，會(huì)逐漸被包裹和融合，成為春天的一部分。那個(gè)時(shí)候，人與自然是融為一體的，春光能夠輕易地點(diǎn)亮一個(gè)人的眼睛和面孔，讓一座村莊都隨著活泛和鮮活起來(lái)。
而現(xiàn)在呢？城市對(duì)于季節(jié)變更的反應(yīng)，總是顯得過(guò)于遲鈍。在城市堅(jiān)硬的脊背上，春天的到來(lái)是一場(chǎng)艱難的蛻變，從公園到街道兩旁的綠化帶，春天在用少得可憐的綠色來(lái)證明自己的存在。即便證明完畢，它的存在也很可能只是裝點(diǎn)城市的風(fēng)景，并沒(méi)有多少實(shí)際的意義。
我不知道還有多少人和我一樣，懷念在坂野中恣意而奔放的春天。大風(fēng)鼓動(dòng)菜花的清香，雨水落在蚯蚓翻動(dòng)過(guò)的泥土中，陽(yáng)光炙熱地烘烤，蜜蜂振翅的聲音響亮而清脆，一切都在微醺中溶解、發(fā)酵。這個(gè)時(shí)候，你可以展開(kāi)四肢，像一棵青草一般匍匐在大地上，像兒子依偎在母親的懷中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的額頭和胸腔都生長(zhǎng)出了碧綠而明亮的東西，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，比露水更澄澈，比汗水更晶瑩，比淚水更珍貴。這是春天對(duì)你的饋贈(zèng)。
不要覺(jué)得一次踏青你就擁有了春天。在這種情況下，你只是春天的過(guò)客，而春天則會(huì)躲開(kāi)你更遠(yuǎn)。任何一個(gè)季節(jié)都有它骨子咀的高傲，需要你用卑微的姿態(tài)來(lái)面對(duì)它。對(duì)于春天，最好的姿態(tài)就是放低自己，像一棵草木一樣被春之水漫覆、浸潤(rùn)，舒展出新枝新葉。隨之而來(lái)的，必然是周身的清涼和蒼翠。
安妮寶貝在微博中說(shuō)：“蠶豆開(kāi)花期的田野。坐在剛埂上，時(shí)而陽(yáng)光劇烈，曬得眼冒金光，時(shí)而濃云飄過(guò)，落下清涼碩大的雨點(diǎn)，大風(fēng)掠過(guò)，作物綠葉如波浪向前推動(dòng)，光線變幻，發(fā)出刷刷聲響。這景象使人入迷，旁觀數(shù)小時(shí)不覺(jué)厭倦、”
能夠像一株植物一樣，安然在天地之間靜默、生長(zhǎng)，走向繁盛，獲得與自然，界隱秘溝通的方式，是令人羨慕和向往的。
植物作文11
春天來(lái)了，又到了桃花盛開(kāi)的季節(jié)。清晨，我迫不及待地來(lái)到了公園。
才走到公園的門(mén)口，就有一股桃花的'清香撲面而來(lái)，我一邊走一邊看，一顆顆桃樹(shù)千姿百態(tài)，桃花顏色各異，五彩繽紛，美麗極了。
在那綠色的桃葉叢中，夾著密密麻麻的小花苞，花苞一層裹著一層，就像是一顆顆的小寶石。
一陣風(fēng)吹過(guò)，那些綻放的桃花如一個(gè)個(gè)小仙女翩翩起舞，而那些未綻放的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不想讓大家看到自己的面容。
桃花的清香，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，它們幫助桃花們傳播花蜜，而小蝴蝶也開(kāi)心地在花叢中跳起舞來(lái)。
美麗的桃花，為萬(wàn)紫千紅的春天增添了許多色彩，讓春天更有生機(jī)，我愛(ài)這美麗的桃花。
樊丹老師評(píng)語(yǔ)：
細(xì)致入微的觀察，生動(dòng)形象的語(yǔ)言，使小作者筆下的桃花躍然紙上，讀來(lái)仿佛這花兒就在眼前綻放。想象豐富，采用動(dòng)靜結(jié)合的想法，先寫(xiě)靜態(tài)的花朵，再寫(xiě)蜂蝶相擁的畫(huà)面，使桃花更具現(xiàn)活的生命力。
我的“小鄰居”
高新十小三（5）班梁師誠(chéng)
“小小根兒水中泡，兩瓣花兒頭頂開(kāi)，活體蔬菜人人愛(ài)。”你們知道謎語(yǔ)寫(xiě)的是什么嗎？謎底是住在我書(shū)桌上的“小鄰居”——綠豆芽。
種子剛泡進(jìn)水里硬邦邦的，跟沒(méi)泡一樣，泡了幾天之后，它變大了，把綠外衣的扣子撐掉了，里面的白襯衫露出來(lái)了一點(diǎn)，摸起來(lái)軟一點(diǎn)，不像剛泡進(jìn)去那么硬，又泡了幾天它更大了，撐破了綠外衣，露出了雪白雪白的襯衫，比之前軟多了，有許多豆兒都長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽。
媽媽說(shuō)：“該給發(fā)芽的豆兒搬家了�！蔽艺伊艘粋�(gè)盆，然后洗干凈，倒掉里面的水，小心翼翼的將綠豆芽放在盆里，蓋上薄薄的紗布，綠豆芽躺在又舒適又暖和的床上睡著了，過(guò)了幾天綠豆芽終于睡醒了，它像個(gè)怕熱的孩子，拉開(kāi)被子，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在風(fēng)中跟我招手，脫掉了白色的襯衫露出了黃色的肚皮。
看來(lái)種子成長(zhǎng)還是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們精心的呵護(hù)，才能有好的結(jié)果。
薛翔娜老師評(píng)語(yǔ)：
文章用謎語(yǔ)引入生動(dòng)有趣，能寫(xiě)出豆芽的生長(zhǎng)變化，用詞準(zhǔn)確，用“雪白雪白”“綠外衣”“白襯衫”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了豆子可愛(ài)的外形。用“撐破”等詞寫(xiě)出了豆子在生長(zhǎng)中的勃勃生機(jī)，更表現(xiàn)出了自己對(duì)“小鄰居”的喜愛(ài)之情。
植物作文12
這天，我們50個(gè)小天使在老師帶領(lǐng)下，一路上歡蹦亂跳，載歌載舞向植物園奔去。一到目的地，大家就撲進(jìn)植物園的懷抱。
植物園的蝴蝶門(mén)閃著青銅色的光澤，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶扇動(dòng)著巨大的翅膀，歡迎我們的到來(lái)。蝴蝶門(mén)兩旁的灌木叢已經(jīng)冒出了一個(gè)個(gè)綠色的小生命。站在這里放眼望去，植物園里一派大好春光。
順著彎彎曲曲的道路，往園內(nèi)跑去，園中央是一片開(kāi)闊的草地。草地上，同學(xué)們有的在嬉戲打鬧，有的在享受可口的美食，還有的在說(shuō)笑，人人臉上蕩漾著歡樂(lè)的笑容。草地四周一塊塊大石頭。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，簇?fù)碓谝黄�，四周戴上一圈碧綠的草環(huán)，好像光滑的大石頭感受到春天的氣息，也發(fā)芽長(zhǎng)葉了。
草地的北邊是一條寬闊的河，清澈的河水里，幾條小金魚(yú)快活地游來(lái)游去，好像在歡慶春天的到來(lái)。一束束蘆葦從水中長(zhǎng)出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同小河青翠的頭發(fā)。一大片一大片的銅錢(qián)草把河面蓋住，清澈的河水被染成綠色的了。
河對(duì)岸是一片茂密的樹(shù)林，好像一道綠色的畫(huà)屏。一棵棵小樹(shù)換上綠色的新裝，有嫩綠的、翠綠的、墨綠的……為畫(huà)屏增添了豐富的色彩。
順著河岸往下游走，不遠(yuǎn)處藏著一座盆景園。園內(nèi)花盆各式各樣，有圓形的、正方形的、長(zhǎng)方形的……盆中植物千姿百態(tài)，有的躺在那里，享受著明媚的陽(yáng)光；有的挺直腰板，好似恭迎我們的到來(lái)；有的扭動(dòng)身姿，像在跳著奇特的舞蹈。其中有一棵樹(shù)最為怪異，起初，我被嚇了一跳，因?yàn)檫@棵樹(shù)上有許多紅色的毛毛蟲(chóng)，走近一看，原來(lái)是它的果實(shí)。一盆盆盆栽聚在一起，似乎正在舉行選美大會(huì)呢！
河水最終匯聚在一個(gè)大池塘里，池塘里的鯉魚(yú)一群一群的，游過(guò)來(lái)游過(guò)去，時(shí)而游到水面，時(shí)而潛到水底，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
池塘南面是一座小山丘，山丘上樹(shù)木繁多，一棵比一棵壯，一棵比一棵高，而且棵棵都在天天向上，爭(zhēng)先恐后地得到陽(yáng)光雨露。玉蘭花舉著一個(gè)個(gè)潔白如玉的小酒杯，隨時(shí)準(zhǔn)備盛接春天的甘露。這些樹(shù)木都穿上了五顏六色的服裝，雪白的、翠綠的、紫紅的……大自然真是一位神奇的服裝設(shè)計(jì)師。
我們?cè)谥参飯@里盡情地奔跑，風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉頰，就像媽媽溫柔的手輕輕撫摸著我們。穿過(guò)一片花海，走過(guò)林蔭小道，我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園的懷抱。
植物作文13
“熱死了，熱死了，媽媽要我吃雪糕！”我一直叫嚷著，至從我們一到西雙版納。我就感覺(jué)熱得難受，坐在車(chē)上不安穩(wěn)，像只熱鍋上的螞蟻，到處亂動(dòng)，坐立不安，這才體會(huì)到西雙版納的炎熱。
我們一同去了西雙版納最有特色的——“生態(tài)植物園”，聽(tīng)別人說(shuō)，在那里生長(zhǎng)著非常多的熱帶植物，生長(zhǎng)得非常好。我們懷著好奇的遐想，坐著光觀車(chē)，進(jìn)了茂密的生態(tài)“植物園了”。在植物園，我們一邊坐車(chē)，一邊觀賞窗外的景色，我看見(jiàn)了一棵棵椰子樹(shù)排列整齊，上面都有好多好大的椰子，一個(gè)個(gè)都有一種要掉的感覺(jué)。突然，“咚”的一聲，一個(gè)大大的椰子從樹(shù)上掉了下來(lái)，我正渴著呢，連忙叫師傅停車(chē)，下去撿椰子，媽媽用小刀把椰子挖了一個(gè)小孔，我就開(kāi)始喝椰子汁。一路上，我們見(jiàn)到了許多熱帶水果——有一串一串的檳榔，又典又飽滿；一棵棵菠蘿樹(shù)上都長(zhǎng)滿了又大又圓的菠蘿，把我的口水都引出來(lái)了，可導(dǎo)游卻說(shuō)，不是自己掉下來(lái)的水果不能採(cǎi)。
我翹著嘴巴，心里想；哼，水果長(zhǎng)來(lái)不就是拿來(lái)吃的嗎？還說(shuō)什么不能吃，真討厭！我們還看見(jiàn)一個(gè)結(jié)著一個(gè)一個(gè)的火龍果，還有又大又甜的哈密瓜，又大又黃的芒果，又粗又直的甘蔗，滿身帶刺的柳連……幾乎樣樣都有。后來(lái)，我們坐著觀光車(chē)來(lái)到了下一個(gè)“生態(tài)植物園”的觀光景點(diǎn)，那兒有著古老的參天大樹(shù)，很高很高；我們還和“子彈果”照相做為紀(jì)念，說(shuō)起子彈果，那可要好好的說(shuō)一下，它們一個(gè)個(gè)像一枚枚大大的子彈，而且每一顆都是“果實(shí)”，連枝頭都被它們壓得彎彎的，你稍不注意，就要被碰到頭，真是一顆顆調(diào)皮又淘氣的“子彈果”。
我們還到了橡膠樹(shù)林去觀察割橡膠的整個(gè)過(guò)程，工人們割橡膠時(shí)的情景，看看真覺(jué)得有趣——他們一手拿著小刀，每割一刀，白色的橡膠就從口子里流了出來(lái)，直接順著樹(shù)干往下流，流到了一個(gè)淺黃色的小盆中，我也非常好奇，于是也去試了一刀，可是白色的橡膠怎么也流不出來(lái)，像是和我在捉迷藏，工人叔叔看見(jiàn)了，便笑著說(shuō)“割橡膠不是這么簡(jiǎn)單的事，也要靠技巧來(lái)才行的�！边@就是我游玩的西雙版納——“生態(tài)植物園”，很有趣吧？
植物作文14
過(guò)年的時(shí)候，我和媽媽去廣州，在那里，一個(gè)阿姨送給了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆類(lèi)似蘆薈的東西，全是沙漠植物。
我非常喜歡這幾盆植物，尤其是那盆像蘆薈的，最爭(zhēng)氣，來(lái)了不到三天，就長(zhǎng)出了芽。其余的兩盆也長(zhǎng)了一些。
我每次澆水的時(shí)候都有些偏心，給那盆像蘆薈的植物澆的最多。后來(lái)，我隔三差五的給它們澆水，看著他們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的樣子，我就特高興——我把他們養(yǎng)得很好。卻對(duì)媽媽說(shuō)這是沙漠植物不可以澆太多水，這句忠言逆耳的話放到了一邊。后來(lái)，媽媽反復(fù)跟我交代后我才沒(méi)有澆水。
可是，就在今天回家時(shí)，不幸發(fā)生了。
我回到家，首先走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)看了看。先看看我的風(fēng)信子，后來(lái)才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了那盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚，由于那個(gè)植物的根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“媽媽?zhuān) �，媽媽出�?lái)一看，就對(duì)我說(shuō)：“這就是由于你整天整天的澆水的緣故，根都被水漚爛了�！保易屑�(xì)一看，果然，那里不是被折斷的平面，而是那種爛掉的樣子。
我后悔莫及，我辛辛苦苦種出來(lái)的東西居然毀于我對(duì)他的喜愛(ài)！
從我這件事我悟出一個(gè)道理來(lái)：
愛(ài)，是偉大的，但也是創(chuàng)造一些罪惡的根本。
你們可能對(duì)我這句話不了解，我解釋給你們聽(tīng)罷！舉一個(gè)例子吧：有一個(gè)孩子，他的父母非常的愛(ài)他，滿足他任何愿望，不讓他受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。這是一種愛(ài)，但叫做“溺愛(ài)”后來(lái)呀，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，父母對(duì)他的溺愛(ài)并沒(méi)有給他帶來(lái)半點(diǎn)好處，只讓他在人生的道路上遭遇了無(wú)數(shù)的挫折，而沒(méi)有一次成功。后來(lái)，他沒(méi)有工作，只好去當(dāng)歹徒。當(dāng)他第一次搶東西的時(shí)候，剛把東西搶到手，就遇上了那個(gè)被搶的人的激烈反抗，他打不過(guò)人家，就逃跑。結(jié)果從小尊優(yōu)處養(yǎng)的他跑步跑不快，體力也很差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當(dāng)他的父母與他在法庭上見(jiàn)面的時(shí)候，他的父母留下了渾濁的老淚，感慨道：“愛(ài)要用得恰當(dāng)呀！”
生活中這樣的例子很多很多，我的植物就算是一個(gè)例子。當(dāng)有了溺愛(ài)心理的時(shí)候，你溺愛(ài)的那個(gè)對(duì)象一只腳就已經(jīng)跨入的死亡之門(mén)。當(dāng)執(zhí)行這種錯(cuò)誤的時(shí)候，你的那一只踏進(jìn)死亡之門(mén)的腳已被牢牢的抓住了，過(guò)不了幾天，你的另一只腳也會(huì)踏進(jìn)去，后果那就不言而喻了。
植物作文15
眼見(jiàn)著人類(lèi)熱熱鬧鬧地開(kāi)著這個(gè)會(huì)、那個(gè)會(huì)的，植物們也耐不住寂寞，也想熱鬧一回，于是植物委員會(huì)經(jīng)過(guò)研究決定開(kāi)展一次大討論，并取了一個(gè)挺時(shí)髦的名字——植物論壇。
曇花VS牡丹
植物論壇才剛剛開(kāi)始，集“三千寵愛(ài)于一身”的曇花就不甘示弱，第一個(gè)發(fā)了言：“在一個(gè)月光如華的夜晚，我會(huì)慢慢地從睡夢(mèng)中蘇醒，張開(kāi)潔白的裙袂，讓自己的嬌艷盡情地綻放。而每當(dāng)這時(shí)，我的周?chē)偸菙D滿了人，他們眼中盡是艷羨的神情，并不住地發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲。”
這時(shí)，被人們譽(yù)為“國(guó)色天香”的牡丹不服氣地嚷道：“人們說(shuō)你美麗，只不過(guò)是因?yàn)槟闵虝�，難得一見(jiàn)罷了。其實(shí)你的那點(diǎn)姿色根本不值一提，只有我們的美才是最經(jīng)得住推敲的永恒的美!”
“就是，就是!”其他植物也在一旁起哄。
“的確，你們的美更長(zhǎng)久，更經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)�！睍一ㄕ溃拔业纳m然如白駒過(guò)隙般短暫，但我在那短短的時(shí)間里已綻放出生命的輝煌。為了這一曲生命的絕唱，我?guī)缀鹾谋M了所有生命的能量，難道這就不值得贊頌嗎?其實(shí)，有時(shí)候瞬間的美麗也是永恒啊，譬如煙花，譬如流星……”
菊花VS梅花
這邊的討論還沒(méi)結(jié)束，那邊又熱熱鬧鬧地圍成一團(tuán)了。走近一看，原來(lái)是梅花正在吟詠一位詩(shī)人為她而寫(xiě)的兩句詩(shī)：“借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山�！薄扒疲臧昝坊S著悠揚(yáng)的笛聲飛旋、飄落，灑滿關(guān)山，這是何等美妙的意境啊!”說(shuō)著還擺出一副陶醉其間的神情，惹得其他植物眼睛發(fā)綠，也恨不得從自己身上撕下幾片花瓣來(lái)加入這詩(shī)情畫(huà)意。
一直默默不語(yǔ)的菊花探出頭來(lái)：“我們菊花就是枯萎了，花瓣也不會(huì)凋零。我們也許永遠(yuǎn)不能創(chuàng)造出你們那種美妙的境界，可我們的高潔品質(zhì)也歷來(lái)為人們所贊頌。東晉大詩(shī)人陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，他不為五斗米而折腰，寧可辭官還鄉(xiāng)，也要保持自己的高尚節(jié)操。還有屈原、文天祥、朱自清……”
各種植物仍舊在激烈地爭(zhēng)論著，其實(shí)誰(shuí)贏誰(shuí)輸已不重要，重要的是人類(lèi)從這小小的“植物論壇”中似乎能懂得很多很多……
名師點(diǎn)評(píng)：本文構(gòu)思十分有新意，文中通過(guò)模擬幾種花的言語(yǔ)，成功地刻畫(huà)了它們各自的性格，而且還使物性與人性相統(tǒng)一，讓時(shí)代氣息有機(jī)地交匯其中，使得文章興味涌動(dòng)，意趣盎然。而且文章最后深化主題，使人們?cè)陂喿x后能學(xué)到更多可貴的精神。
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