聲音優(yōu)秀作文

時(shí)間：2021-04-26 12:37:10 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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聲音優(yōu)秀作文(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的聲音優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

聲音優(yōu)秀作文(15篇)

聲音優(yōu)秀作文1

　　物理學(xué)上有“樂音”和“噪音”之分，生活亦如此。

　　早已經(jīng)歷過千錘百煉的我可謂是經(jīng)驗(yàn)之談，每次在房間里寫作業(yè)賣單兒時(shí)，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，然后我便經(jīng)歷電閃雷鳴，所以，后來我發(fā)現(xiàn)這種聲音其實(shí)是可以分辨出來的。比如說，媽媽的腳步聲是“啪嗒，啪嗒”聲，很輕快，每次一聽到這個(gè)聲音，紅色警報(bào)。爺爺?shù)哪_步聲是“啪……嗒，啪……嗒”很慢，還有拖鞋底摩擦地的“嘎吱”聲，弟弟的聲音最好分辨，總會(huì)夾雜著“撲通，撲通”的起跳聲和疾速的腳步聲，弟弟通常來要訂書器和直尺。

　　說到小弟，就很慘了。每天晚上8點(diǎn)多，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)聽到媽媽的訓(xùn)斥聲“幾點(diǎn)了，作業(yè)還沒寫完？奧數(shù)班作業(yè)和英語班作業(yè)不打算寫了！”緊接著就會(huì)傳來往地上扔重物的聲音，（通常都是小弟擺弄的玩具）和撕本的“嘩嘩”聲，大喊聲“寫的破字，重寫！”抽涕聲“我寫的挺好，你給我撕了干啥？”嗚～嗚～，堪比口技現(xiàn)場，這聲音拔山倒樹而來，擋都擋不住。

　　還有一些比較溫暖的聲音，一進(jìn)屋，刀剁菜聲，菜下鍋的“滋啦，滋啦”聲，頓時(shí)一股菜香蔓延，太上頭了。

　　衣物在洗衣機(jī)里，呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，打印機(jī)“唰唰”打印題的聲音，雖說機(jī)器冰冷無情，但聲音中卻蘊(yùn)含著溫暖，也含著媽媽的愛。

聲音優(yōu)秀作文2

　　風(fēng)的聲音千奇百怪，多得數(shù)不清，有“沙沙、刷刷、呼呼、嘩嘩------”

　　在山上，一陣涼絲絲的風(fēng)吹來，遠(yuǎn)處的樹林隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地?fù)u擺起來，發(fā)出“沙-沙-沙”的響。

　　這時(shí)，森林就像海洋一樣舞動(dòng)起來。再近一些，只見風(fēng)把落葉刮起來了，像蝴蝶樣在翩翩起舞，發(fā)出“刷-刷-刷”的清脆響。

　　過了一會(huì)，風(fēng)越來越大，它雖然從遠(yuǎn)處吹來，但它依舊氣勢(shì)雄偉，絲毫沒有減弱，發(fā)出“呼——呼”的海嘯般聲音。風(fēng)把樹葉刮得漫天卷地，不一會(huì)兒，落葉停在我們的腳下，到處都是金燦燦的一片。

　　過了不久，天下起雨，我們依舊在原來的地方。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來“嘩-嘩-嘩”的聲音，我知道風(fēng)來了，風(fēng)把“水晶石”打在我的臉，風(fēng)卻呼——地消失了，什么都沒留下。雨后，風(fēng)吹著“棉花糖”邁著歡快的步子向前進(jìn)，呼呼——地前進(jìn)著。

　　風(fēng)停了，大地被洗了一遍，風(fēng)留下的東西都沒了，只有那徘徊在耳邊清脆的風(fēng)聲。

聲音優(yōu)秀作文3

　　春天來了，每天早上叫醒我的并不是鬧鐘，也不是媽媽，而是那小鳥愉快的歌聲，代表著新的一天又要開始了。

　　那聲音是由多種聲音組成，有小鳥扇動(dòng)翅膀，飛過樹枝沙沙沙”的聲音，有小鳥追隨著風(fēng)呼呼呼”的聲音，還有的小鳥劃過小溪嘩嘩嘩”的聲音是他們合奏出一段美妙的音樂，那聲音十分清脆，聽著聽著，我的心一下子放松了下來。

　　星期天的上午，全家外出爬山。在山上發(fā)現(xiàn)一只布谷鳥，它放聲唱出布谷布谷”作文，并一路跟隨著，好像在向我們鼓勁：不要怕辛苦，勇攀高峰，加油！加油！”

　　回到小區(qū)，樹枝上停了一些很不起眼的小麻雀，正在賣力地叫著嘰嘰嘰，嘰嘰嘰�！眹^的群眾并不多，但這絲毫沒有影響它們歡呼雀躍的那份激情，時(shí)而撲扇著翅膀叫得歡快，時(shí)而揚(yáng)起脖子叫得響亮，時(shí)而挺立在枝頭溫婉地低吟，完全陶醉在自己的音樂會(huì)上了。

　　春天，小鳥的歌聲唱出了春回大地的暖意，唱出了萬物復(fù)蘇的喜悅，置身其中，好好享受吧！

聲音優(yōu)秀作文4

　　曾聽到過一個(gè)故事，梗概如下：

　　一天，杰森與一個(gè)黑人朋友在路上走，車馬喧鳴不已。突然黑人朋友說：我聽到有一只蛐蛐在叫！杰森不相信他。的確，這么吵鬧的環(huán)境，別說蛐蛐了，連50米外的音響聲都不是很清晰。但黑人朋友只是揮了揮手，走到5米外的一張報(bào)紙下，找出了一只蛐蛐，捧在手心。正當(dāng)杰森贊揚(yáng)他的好聽力時(shí)，他笑了笑，拿了一枚硬幣，扔到了地上。五步之內(nèi)的人，全都回頭看是不是自己的錢掉了。

　　很多時(shí)候，人們只聽自己注意的聲音。

　　想在小時(shí)候，幾聲鳥鳴，拖拉機(jī)的轟鳴，甚至于動(dòng)物跑過去的聲音都會(huì)引得我駐足聆聽。

　　而現(xiàn)在呢，怕是連獅子都吼不動(dòng)我了吧？只有在無所事事時(shí)，我才會(huì)趴著，小睡一會(huì)兒。這時(shí)，我才會(huì)有可能注意到這些聲音，不過也不會(huì)太在意。

　　哎，想想看，這么久的時(shí)間，失聰?shù)奈业降族e(cuò)多了多少美好的聲音啊——夏蟲的鳴叫，無名鳥的嘰嘰喳喳，甚至魚兒的吐泡聲，都只是記憶遠(yuǎn)處的聲音了。

　　真正的原因，其實(shí)，是因?yàn)樽约旱男睦哿T了。一個(gè)早已被作業(yè)與任務(wù)填滿的人，是注意不到夜幕中一只夏蟲的鳴叫的。

聲音優(yōu)秀作文5

　　鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘，思緒飄向從前。

　　勸君惜取少年時(shí)

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開翅膀，開創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說，那是九年級(jí)的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。

　　你越無視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無視，這世界，只有時(shí)間是大公無私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。

　　此情可待成追憶

　　悔，豈待今日來追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。

　　九年級(jí)的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。

　　在我度過的十幾個(gè)春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。

　　一寸光陰不可輕

　　時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來”;然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的。可是，世人多惑于此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命。

　　陶淵明說的好;盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

　　歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長，嘆息著遙遙無期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。

　　如今，傾聽著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。

聲音優(yōu)秀作文6

　　記憶，躲在了橄欖樹的后面，像淘氣的小孩在演繹曾經(jīng)的畫面，曾經(jīng)的聲音；記憶銜接了往事，刻錄了過去，昭示了未來。那一次記憶的小船載著熟悉的聲音，漸漸漂來。

　　夢(mèng)幻花開。

　　上星期的一節(jié)語文自習(xí)上，原本鴉雀無聲的課堂，立刻變得熱鬧非凡。我停下奮筆疾書的右手，疑惑地抬起頭，不禁恍然大悟——原來是同學(xué)們?cè)跇O力爭取講解課后的十首古詩，已經(jīng)輪到第八首。大概是同學(xué)們諸多都已詩有所屬，心滿意足，通通都放下了高舉的手。然而，當(dāng)老師用期盼的眼神掃視全班時(shí)，來不及多想的我立即舉起了右手，“***，第八首。”老師輕舒了一口氣，念出了我的名字。

　　春天已走進(jìn)我的心房，開出了夢(mèng)幻的花。聽，這聲音多自信！

　　激情花開。

　　“這一組同學(xué)表演很新，值得人去回味與欣賞。”三言兩語的評(píng)價(jià)卻一語破的，這是老師一貫的教學(xué)作風(fēng)。我是個(gè)活潑的孩子，喜歡爭強(qiáng)好勝，喜歡做競爭的游戲，喜歡活躍不服輸。聽老師這么一說，心中的小火苗“嗖”地像加了油似的竄得很高。忽然妙計(jì)從心中閃過，我狡猾地抹抹嘴，詭秘的笑了。

　　向前邁動(dòng)的步伐如此堅(jiān)定，心中燃起的火焰如此雄旺，激情之花理應(yīng)開放。聽，這聲音多激昂！

　　芬芳花綻。

　　迎著同學(xué)們盼望的眼神和熱烈的掌聲，成長的腳步邁上講臺(tái)。簡短的開頭過后，迅速進(jìn)入正題。我一改嚴(yán)肅正規(guī)的方式，走下講臺(tái)，與同學(xué)近距離接觸。早已烙印在腦海里的講稿一字不漏地從嘴里流暢地吐出。講著，講著，我縮短了我與同學(xué)心靈的距離，講著，講著，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們被調(diào)動(dòng)起的情緒和那么的聚精會(huì)神；講著，講著，我想起了昨日苦心準(zhǔn)備的情景，今早聲情并茂的背誦，講前撲通撲通的緊張；講著，講著，我感受到了我人生道路上，加長加深的腳印……

　　非凡的努力和肯定的掌聲，將澆灌心底那最芬芳的鮮花，聽，這聲音多美妙！

　　如果說記憶是一部電影，那么聲音最為精彩；如果說聲音是一首樂曲，那么花開的聲音，最為夢(mèng)幻，最為激昂，最為芬芳……

聲音優(yōu)秀作文7

　　星光，閃爍在皎潔的白玉盤里；花兒，綻放在綿白的云朵里。

　　———題記

　　今夜的星星比任何時(shí)候都多，我在星光下顯得格外美麗。星星，你好！

　　320名聾啞舞蹈演員身著白云般潔白的衣裙，用手，比劃出美麗如詩的語言，如夢(mèng)如幻。星星醉了，散成碎片落在她們身上，閃閃爍爍。她們安靜地變幻著隊(duì)形，仿佛一朵純凈的花緩緩開放，又柔柔收攏，搖曳著溫柔的笑意。靜靜聽，你聽到什么了嗎？你想到什么了嗎？難道你還沒有聽到花開的聲音么？就如這般，安寧的，隱約的，從心底與之瑟瑟相和成一曲天籟，勾勒出水墨般的意境。

　　她們?cè)谖璧�，是的，舞蹈。她們的語言從手指間飄出，滑向天際，和繁星打著招呼，而后滴滴答答如雨般落在心中，滲進(jìn)去，一片清涼的濕潤，從心蔓延到眼睛，彌漫成薄薄的水霧，于是星光愈加朦朧嬌羞。她們的眉眼也這般羞澀，贏盡他人的歡喜嗎？眨眨眼，霧氣淡去，看見她們的笑臉，是的，笑臉，燦爛的笑臉！精神突然為之一振，她們?cè)趺葱Φ萌绱碎_心、如此幸福，連星光竟似也暗淡了幾分？那么美麗的笑容，如同盛開的花朵，明白無誤地告訴人們自己的絢爛。她們是在慶幸自己能代表那么多殘疾人演出么？她們是在感謝歲月的磨礪么？她們是在告訴世界殘疾人的心同樣健康而美麗么？……

　　笑容在綻放，仔細(xì)看，你看到什么了嗎？你又想到了什么嗎？難道你還沒有聽到花開的聲音么？就如這般，在靜謐中經(jīng)受歲月的洗禮，在平和中孕育生命的力量！她們笑，因?yàn)闅q月雖然沒有給她們一個(gè)悅耳的世界，卻給了她們更堅(jiān)強(qiáng)的心；她們笑，因?yàn)樯m然沒有給她們一個(gè)健全的身體，卻給了她們更溫暖的關(guān)懷。上帝是公平的，是平等的。你可以，我可以，我們都可以！

　　隊(duì)形如花瓣輕輕收攏，無數(shù)朵同樣美麗的花在無數(shù)人心底綻放，你聽到了嗎？你想到了嗎？

聲音優(yōu)秀作文8

　　世界上有許多聲音，有風(fēng)吹樹葉的聲音，我們市場朗誦課文的聲音，大家合唱的聲音……其中我最喜歡的是小鬧鐘的聲音。

　　清晨，小鬧鐘丁零丁零地響起來了，我睜開了那雙疲倦的眼睛，又剛要睡，小鬧鐘又丁零丁零地響起來了，好像在說：“小主人，快起床收拾東西，再不干上學(xué)就要遲到了！”我收拾完去上學(xué)了。到了學(xué)校，我一會(huì)兒拾筆，一會(huì)兒拿尺，慢吞吞的。這時(shí)，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快寫字，再不寫字就下早自習(xí)了�！蔽亿s快寫完早自習(xí)。

　　中午，我回到家里看電視，小鬧鐘又丁零丁零地響起來了，好像在說：“小主人，快吃飯吧！看電視長會(huì)近視眼的�！蔽页酝觑埶缬X了。剛睡覺似的，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快上學(xué)！”我一邊打哈欠一邊上學(xué)去了。

　　下午，我回到家，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快寫作業(yè)，要不然明天就要被罰了。”我寫完作業(yè)，已經(jīng)八點(diǎn)了，我正準(zhǔn)備看《超能泡蛋》，小鬧鐘又響起來了，好像又在說：“小主人，快睡覺，養(yǎng)足精神明天好上學(xué)去。”于是，我睡覺了。小鬧鐘能提示我，它是我最好的伙伴！

聲音優(yōu)秀作文9

　　奇妙無比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。

　　大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩嘩聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家！叮咚叮咚，咦，是誰彈奏出這么動(dòng)人的旋律��？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的'出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時(shí)候了。咕咕咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門。

　　這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。大家早就聽說山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了。

　　這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。

聲音優(yōu)秀作文10

　　國人是注重傳統(tǒng)的，一到春節(jié)就愛放煙花爆竹圖個(gè)熱鬧喜慶，一到初六送財(cái)神這天更是噼里啪啦震天響。我疲憊地躲進(jìn)被窩，塞住耳朵，開始思考。

　　這財(cái)神老爺是不是真有咱不知道，可他擾到我了是不爭的事實(shí)。我想古時(shí)候的神仙一定和人民打成一片，不時(shí)現(xiàn)現(xiàn)身，消消災(zāi)。這人民高興，神仙也愿意。可天界有天條不是，隔三差五地往人間跑這算哪門子事，于是玉帝一定規(guī)定了神仙的下凡時(shí)間，而這財(cái)神正是只在大年初五才下來這么一回，人民求利心切，愣是提早一天迎財(cái)神。咱中國人注重禮節(jié)，這得了錢財(cái)?shù)藐麆陉麆谌思疑裣刹皇�，就要大口吃肉大碗喝酒，生怕人家�?cái)神爺不盡興，這到初六要送財(cái)神爺?shù)臅r(shí)候還得煙花爆竹一陣放。

　　這事啊真怪，有錢人愛財(cái)神，這窮人啊也不指望財(cái)神能讓自己發(fā)財(cái)。就說我家吧，沒有哪年是從“爆竹聲聲一歲除”中過來的，咱們信奉的，就是“悶聲大發(fā)財(cái)”。

　　外邊的煙花耀眼奪目，照到屋子里來，亮如白晝。此時(shí)我就為中國煙火業(yè)的興旺發(fā)達(dá)而感慨：玩死你們這幫燒錢的！這歸根結(jié)底還是窮人的憤懣�！板X財(cái)乃身外之物“就是窮人無奈的托詞。

　　打著呵欠早晨起來看電視，銀幕里嚴(yán)肅的主持人用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話播報(bào)環(huán)衛(wèi)工人凌晨一點(diǎn)起來清掃路面的垃圾。路燈照到環(huán)衛(wèi)工人蒼老的臉龐上，我感覺又看了回地震實(shí)錄。

　　調(diào)一下頻道，被燒的黑糊糊的公寓，一臉鼻涕眼淚的老人，我嘆了口氣。小時(shí)候玩火在狹小的臥室里不小心把床給點(diǎn)著了，好在當(dāng)時(shí)有大人在，危機(jī)解除。我一直生怕我的生命在那時(shí)終結(jié)。而這夢(mèng)魘不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。而現(xiàn)在居然在電視銀屏上清晰展現(xiàn)。我倒吸了一口冷氣，跟媽媽說，我再去睡會(huì)。

　　走到窗前，路面一片整潔，絲毫看不出昨晚鬧騰的痕跡。

　　打開抽屜，十幾張百元大鈔躺在角落里，這當(dāng)然是用來當(dāng)做學(xué)費(fèi)的壓歲錢。父母從未說過壓歲錢最初的用處是什么，就像所有大人一樣到過年的時(shí)候給孩子們壓歲錢，給來給去，這個(gè)年就算過了。當(dāng)我自己查資料得知壓歲錢的來源時(shí)，感慨古代勞動(dòng)人民的樸實(shí)之余又多了一分無奈。給壓歲錢不是建立在對(duì)孩子的愛上算什么壓歲錢。放煙花爆竹亦是如此。

　　如今玉皇大帝的政策已跟不上時(shí)代潮流，是否另立新君深深困擾著各路神仙的心。

聲音優(yōu)秀作文11

　　花開也有聲音嗎？

　　是的，只要你用心靜靜聆聽，就能聽到每一朵花兒綻放的聲音，哪怕是野徑最不起眼的小花，那是生命的脈搏、歲月的經(jīng)脈發(fā)出的鏗鏘律動(dòng)�。�

　　拋開城市的喧囂，來到靜謐的鄉(xiāng)間荷塘，數(shù)畝方田，綠水叮咚，綠荷蕩漾碧連天。晨曦里，只見那亭亭玉立，姿態(tài)萬千的荷花以中通外直，不蔓不枝的姿態(tài)綻放芬芳；微風(fēng)中，綠塘搖曳，映日參差別樣紅。有的似一個(gè)青澀少女掩面嬌羞，笑紅了臉；有的一掃羞澀，忘情地展露豐姿，漲開了帆；有的猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些筆頭上都站滿了紫紅的顏料，仿佛要去暈染天邊的朝霞。

　　周敦頤獨(dú)愛蓮，我亦如此。

　　看！那兒又有幾朵荷花要開放了，她們?cè)谛�，你聽到了嗎？聽！綻放的序曲已經(jīng)響起，動(dòng)人的主旋律即將奏響，我好像聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣清脆而又響亮，那是奮進(jìn)的號(hào)角，那是欣喜狂若的豪放，更是成就自我的驕傲聲音，我聽到了她們的開心，聽到竊竊私語，我還聽到了花蕊在向我訴說：夏天是我的舞臺(tái)，我要在這舞臺(tái)上唱響自己的最強(qiáng)音！我靜靜聆聽著她的心聲，她熬過了似火驕陽的炙烤，承受了風(fēng)雨飄搖的洗禮，最終譜寫了屬于自己的那曲動(dòng)人的歌兒。

　　晚飯后，抬望眼，夜色愈濃，蛙聲籠罩四野，寂靜包裹了整個(gè)鄉(xiāng)村，月光灑下銀白的光輝，棲息在美麗的曇花上，將她點(diǎn)染得更加純潔無暇。

　　院子里的曇花正靜靜地等待著。突然，耳畔傳來了一點(diǎn)點(diǎn)聲音，那聲音很輕，輕若飛花，宛若流霞，那聲音很靜，靜似夜空，亦如幽谷；那漲開的花瓣，皎潔如明月，溫潤如碧玉�？窗�！它姿態(tài)婀娜笑枝頭，葉子翠綠欲滴，綠葉襯白花。她是這個(gè)夜里最?yuàn)Z目的美麗，是暗夜的精靈，是星星落入草間。

　　曇花知道，花開即花落，她所擁有的僅是短暫的美麗，于是準(zhǔn)備了一生的精力，毫無保留地釋放于此刻，她要為自己而綻放。

　　聆聽花開的聲音，那是生命的最美詮釋，是靈魂的燦爛綻放。而我們呢？我們擁有比花更長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子，曲子宛轉(zhuǎn)與否，取決于你自己，唯有如夏花般去怒放，才可能絢麗多彩。

　　讓我們一起去聆聽花開的聲音吧，去感悟人生的風(fēng)雨，去演奏生命拔節(jié)的脆響，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……

聲音優(yōu)秀作文12

　　聽，生命拔節(jié)的聲音又響起了。他是那么清脆悠揚(yáng)，卻又婉約惆悵。而我，就在這一聲聲脆響中成長。

　　幼時(shí)——?dú)g樂之音

　　在那個(gè)“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，我們一起來到山間。清晨的露珠伏在綠葉上。陽光灑向大地，露珠也變得有幾分晶瑩，一陣陣微風(fēng)拂過，露水從葉間悄悄滑落，滴在你我的額頭——涼悠悠的。你蹦著，跳著，用手撫摸路邊的小草。“哥，送你根仙草�！蹦銖穆愤呎乱豢|綠草，但還沒等我將這根仙草接下，爸爸就先發(fā)話了：“臭丫頭，弄根破草來糊弄你哥�！蔽翌D時(shí)反映過來，你的臉變得緋紅�！坝斜臼戮妥返轿摇！蹦銓⑿〔菹蛭胰觼�，然后轉(zhuǎn)身邊跑邊說到：“你來追我啊，你來追我��！”“你給我站住！”我快步向你追去，歡樂，嬉戲之聲充滿了整個(gè)森林。

　　這便是幼時(shí)，什么也不懂，無憂無慮。

　　少時(shí)——離別之音

　　時(shí)光老人的發(fā)絲漸漸變白，你漸漸長大，不像以前那么貪玩了，課間也就靜靜地坐在教室里，頗有了幾分淑女的氣質(zhì)。

　　“不行，為了你的發(fā)展，你必須走！”剛到家，便聽到了姑姑對(duì)你的呵斥�！拔也蛔�！我要留下來�！蹦愕碾p眸中充滿了晶瑩的液體，就如當(dāng)年那山間的露珠，搖搖欲墜。

　　晚上，你來到我的房間中�！艾搩�，你真的要走么？”我有些難受。你沒有做聲，默默地點(diǎn)來點(diǎn)頭。“到了那邊要學(xué)會(huì)照顧自己，你才小學(xué)畢業(yè)，英語的口語水平還需要提高。”我小聲說到�！案�，媽媽非逼我去美國，我不想走，我舍不得你�！蹦阍僖部刂撇蛔�，哭出聲來。“好了，不就是去美國嗎？那不是你一直都向往的地方嗎？”我輕輕地將你摟入懷中，小聲說到。你的哭泣漸漸地消失了。

　　那年，你走了，我似乎明白了什么，但又好像什么也沒明白……

　　此時(shí)——思戀之音

　　秋來了，風(fēng)中帶著陣陣寒意，中秋的月兒依然是那么圓，窗外無事的東風(fēng)勾起我陣陣回憶�！拔嗤┥钤烘i清秋�！蔽颐摽诙�。盡管天空中下著小雨，但天空中卻無幾抹烏云�！艾搩海憧砂埠�？”我問到。月兒悄悄躲進(jìn)了那僅有的幾抹烏云中。我默默地坐著。不知道是秋雨碎了我的夢(mèng)，還是我融入了凄苦的秋。

　　此時(shí)，我明白了，現(xiàn)在能做的，不只有回憶，還要有努力，只有努力才能重逢……

　　到那時(shí)，我們便可以又一起傾聽那生命拔節(jié)的歡樂之音。作文

聲音優(yōu)秀作文13

　　我厭倦老師的吆喝。

　　午休十分，曾靠窗的我被陽光曬得有幾分睡意，剛合上眼睛就被一聲刀子般尖銳的聲音撕裂，我一驚，惶恐的眼神恰巧對(duì)上了班主任的眼神，我知道什么意思，所以沒多說什么走到了班主任的眼前，“你怎么就得錯(cuò)倆題？還是最簡單的兩道！粗心？”

　　面對(duì)這些話，我無言以對(duì)。

　　這就是我前任的班主任——李老師，一張時(shí)而帶著微笑的臉上鑲嵌著兩個(gè)“多情”的酒窩，這是在我記憶中，永遠(yuǎn)都不可拭去的一部分。

　　還曾記得我在3000米的跑道上奮力的跑，結(jié)果并沒有出乎我的預(yù)料，很快我就沒有體力了，雙手?jǐn)[動(dòng)的幅度減小，喘著求生般的粗氣，步伐即將停止在一個(gè)仿佛永遠(yuǎn)都不可能跑完的道路上。正在此時(shí)一個(gè)吆喝聲，一個(gè)熟悉的吆喝聲：“加油！加油！同學(xué)們看著呢！加油��！”

　　霎那間，不知是從哪里涌出來的一股連自己都不可抗拒的力量，鞭策著我沖向前。頭發(fā)向后飄逸的樣子足以形容當(dāng)時(shí)的速度，眼前的紅帶離我越來越近，麻木的四肢依然為那句吆喝而僵持，臨近了，沖過終點(diǎn)線的瞬間，多的不是浮現(xiàn)出累，而是剛才用大聲的口吻所吶喊出的那種鼓勵(lì)……

　　軍訓(xùn)期間，她的吆喝仍未消失。

　　我們?cè)诹胰障抡拒娮�，她則在烈日下看我們站軍姿，還見她時(shí)不時(shí)雙手放在嘴邊，呈喇叭狀，向我們吆喝著，提醒著我們，督促著我們，仿佛時(shí)間都被那烈日下的吆喝聲所驅(qū)趕著，很快，軍訓(xùn)三日的煎熬過去了，卻得到一個(gè)霹靂似的消息——班主任要去高中教學(xué)。

　　這天下午，烈日憔悴了幾分。離別時(shí)刻老師那“多情”的酒窩也不知了去向。與幾位男生眼神交流之時(shí)，與幾位女生擁抱之時(shí)，她流淚了，也許這種師生情很是珍貴！

　　如今，在幻想中的班主任的笑容如同上學(xué)時(shí)候一樣甜，卻不知那“多情”的酒窩藏到了哪里，也許它隨著幾聲吆喝一同離去，也許它與那幾聲吆喝一同期待與你在一中相見。

　　要記住這篇文章哦：因?yàn)橛心愕穆曇糇魑模绻矚g，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。

聲音優(yōu)秀作文14

　　風(fēng)兒掠過田野，將美妙的音符灑向大地，在人間埋下旋律的種子，輕輕吟唱著。

　　風(fēng)兒吹過麥田，稻谷連連點(diǎn)頭，彎腰行禮，齊聲歌唱，在風(fēng)兒的吹拂中吶喊：“呼呼！呼呼！”��！這是人間最美的贊歌，這是豐收的聲音，這更是感人肺腑的感恩之聲！在一片片歡聲笑語中，風(fēng)兒拂過麥田飛向了一片花海。

　　風(fēng)兒悄然來到這花海之中，含苞待放的鮮花在風(fēng)中搖曳不止，一個(gè)個(gè)漲紅著臉，在風(fēng)兒再三催促下，“碰、碰”地開放了，花兒們爭相開放著，一朵朵花兒爭奇斗艷，生機(jī)盎然，芳香四溢……百合花拉起大提琴；牡丹花兒在風(fēng)中舞蹈，叫醒那些沉睡的花苞兒。呀，花兒開地更多了，你聽，四處都在想著花開的聲音…這是與天空的對(duì)白，這是從稚嫩走向青春的腳步聲，這更是與泥土的和鳴！在一片春意中，風(fēng)兒笑了笑離開了這里，飛去另一個(gè)地方，花兒用目光與風(fēng)兒告別，期待著下一次的遇見。

　　風(fēng)兒微笑著來到池塘邊，從水面掠過，池塘奶奶樂了，擴(kuò)散出一道道水紋，喲！它在笑呢！風(fēng)兒用腳尖掂了掂水面，水花兒濺起，晶瑩的水珠四處舞蹈，“叮叮咚！叮叮咚！”這是自然中最美的舞曲，這更是屬于孩子們的笑聲，聽一聽，便讓人歡樂無比，風(fēng)兒在這片歡樂聲中悄然離去，奔向下一個(gè)遠(yuǎn)方。

　　風(fēng)兒一直向前，來到太陽家里。風(fēng)兒揮舞長袖，太陽緩緩下降，夕陽西下，留下一片余暉，“咚咚”太陽終于結(jié)束一天的操勞，�。∵@是無私奉獻(xiàn)的太陽的感嘆，這是發(fā)自內(nèi)心的滿足。風(fēng)兒邁著輕快的腳步，跳躍著離開了。

　　風(fēng)兒慢慢劃過天空，一邊與南飛的燕子打招呼，燕子有友好的應(yīng)了聲：“嘰嘰”�。∵@是世上最親卻的問候，這是對(duì)風(fēng)兒的崇敬，這更是嚴(yán)冬中溫暖人心的炭火。風(fēng)兒一路悠然地走著，它輕輕地落在草地上，用溫暖的手愛撫著草兒，“啦啦”小草探出頭，呀，這是稚嫩的笑聲，這是溫暖的問候，更是對(duì)母親的愛。風(fēng)兒又在這時(shí)輕輕離開了。

　　風(fēng)兒走著走著，不禁覺得疲憊，便臥在大樹旁休息，大叔發(fā)出“沙沙”的喊聲，這是對(duì)風(fēng)的歡迎，更是對(duì)風(fēng)的贊頌！

　　風(fēng)兒載著大自然的頌歌繼續(xù)前行著，下一個(gè)地方，它會(huì)灑下那些聲音呢？