相伴初二滿分作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的相伴初二滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
相伴初二滿分作文1
人生路途中,有一種人會(huì)一直相伴在你身邊,無(wú)論你幸;虿恍,無(wú)論你富有或貧窮,他們都會(huì)不離不棄,他們就是你的父母。
但是,有時(shí)候父母給予我們的那些愛,卻不能真切地感受到。因?yàn)槲覀冇X(jué)得愛太過(guò)平;蛘咛^(guò)平凡。而這次的親子活動(dòng),則讓我的的確確感受到父母的愛,感受到愛的力量。
這次活動(dòng)中,400多人齊聚一堂,分了16組,我在第9組,我們組的組長(zhǎng)是一個(gè)陽(yáng)光的男孩,很高,很有責(zé)任感。
做游戲大家一定不陌生吧!當(dāng)主持人提到“做游戲”三個(gè)字時(shí),同學(xué)們和永遠(yuǎn)“18歲”的父母也歡愉起來(lái),我頓時(shí)也變得精神抖擻。我們集體圍成了一個(gè)圈,道具由每組小組長(zhǎng)去拿?蓻](méi)想到每一個(gè)游戲竟然是一大一小的呼啦圈,可不是要考驗(yàn)各位的身材嗎?我原本以為只是轉(zhuǎn)呼啦圈,可事實(shí)不是我想的那樣,而是每組的成員手牽著手然后引導(dǎo)呼啦圈穿過(guò)我們的身體。我瞬間有些緊張了。
游戲開始了。先從組長(zhǎng)那開始傳遞呼啦圈,可別小看這個(gè)游戲,其實(shí)也挺難的。呼拉圈要穿過(guò)小孩,還要穿過(guò)大人,特別是小的呼拉圈,穿過(guò)它真不容易。這并不只是在單純地做游戲,我認(rèn)為更是在考驗(yàn)我們家里親人彼此之間的默契度。別看我是個(gè)乖乖女,可平時(shí)媽媽忙于家務(wù)和上班,沒(méi)怎么陪我做游戲。我緊張得手忙腳亂。還好,媽媽牽著我的手很溫暖,讓我覺(jué)得好幸福!澳赣H的溫柔像冬天的火爐,驅(qū)趕著寒冷”這句話不知什么時(shí)候飄入了我的腦海。
當(dāng)呼啦圈像長(zhǎng)翅膀似的飛到了我的身邊時(shí),盡管心里有點(diǎn)慌,但媽媽用溫暖的手傳遞給我力量,在一旁輕聲對(duì)我說(shuō):“孩子,相信自己可以的。”我渾身頓時(shí)充滿了力量,自信地將呼啦圈從媽媽手里接過(guò)來(lái),然后很快地把呼啦圈從頭上穿過(guò)身子,再?gòu)哪_上穿出來(lái),然后成功地傳給了別人……
感謝學(xué)校的老師,感謝社會(huì)的愛心人士,讓我和媽媽有了一次近距離溝通的機(jī)會(huì),真切地感受到了親情的愛與力量,讓我擁有一次有趣又難忘的經(jīng)歷!
相伴初二滿分作文2
是你,給了我黃土高原的靈魂,讓我明白:人活著,就應(yīng)有無(wú)限的追求,無(wú)懈的拼搏,跌倒后爬起更堅(jiān)強(qiáng)。于是,我無(wú)悔的與你相伴。
——題記
面對(duì)無(wú)奈,單調(diào)的學(xué)習(xí)生活,我整天生活在煎熬、掙扎中。于是,我認(rèn)為亂世不會(huì)手下留情——給我一方凈土。所以,我開始尋找讓心靈慰藉的書屋,讓我在累的時(shí)候,微微的歇息。就這樣,你——《平凡的世界》,不平凡地走進(jìn)了我原本平凡的世界。
白天,人生的自尊,自強(qiáng)與自信;人生的歷斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),日常生活與社會(huì)洪流的沖突,紛繁地交織在一起。一幕幕感動(dòng)人心的愛情故事催人淚下,一次次苦難中展現(xiàn)出的頑強(qiáng)堅(jiān)韌使我的精神升華。夜晚,我又奇跡般的穿起時(shí)空,飛到黃原城——這座充滿活力的城市。夜晚的黃原城閃耀著繁星般燦爛的燈火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)邁邁的燈光投照在碧波粼粼的河水里,一片明光閃閃。風(fēng)并不溫暖,但很柔和地吹過(guò)來(lái),像羽毛在人臉頰上輕拂。彎彎的月牙兒像一柄銀鐮,懸掛在烏藍(lán)的天空。我萬(wàn)千思緒的心跟著夜空一起沉靜下來(lái),冷靜地面對(duì)喧嘩浮躁,鎮(zhèn)定的看人生幾度春秋輪回,心胸坦蕩的笑世間滄桑。
夜?jié)u漸深了,城市的燈火漸漸稀疏了。黃原河閃著暗淡的波光,深沉喧響著從路人面前流過(guò)。岸邊的樹叢里,鳥雀在睡夢(mèng)中昵昵喃喃。
星星在夜空中眨著乏困的眼睛,我朦朧的看到不屈掙扎的靈魂……
于是,在夜色朦朧的時(shí)候,我義無(wú)反顧的選擇了你。是你讓我在喧囂中找到難得的清靜,是你為我保留著心靈的凈土,是你讓我在現(xiàn)實(shí)中充滿自信,對(duì)未來(lái)充滿憧憬,并為美好,理想的境界努力著。
夜深人靜時(shí),與你相伴我無(wú)悔!
相伴初二滿分作文3
閱讀一本好書,你會(huì)感受到書有一股神奇的力量,無(wú)可抵擋書的魅力呀!書香濃濃,夢(mèng)想飛揚(yáng)。當(dāng)你把書都讀好時(shí),你就是在與夢(mèng)想同行啦!你可以當(dāng)科學(xué)家,醫(yī)生,老師……
有一次,我買了一本書,第一次閱讀時(shí),我會(huì)思考故事的作家為什么要寫這個(gè)故事。第二次讀時(shí),我會(huì)靜心體味文字深處的東西。然后,我在進(jìn)行創(chuàng)新思維,把這個(gè)故事繼續(xù)編下去,結(jié)局都是完美的。再讀第四遍時(shí),只是細(xì)細(xì)品味它藏在深處的意義,然后,得到感悟與啟發(fā)。親近漢字,誦讀名文。創(chuàng)新思維,閱讀名著。我讀完每本書都覺(jué)得在享受似的,又覺(jué)得很快樂(lè),書中的故事,都讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,吸取透了書中的精華。
一天英語(yǔ)考試,我竟然考了80分,我平時(shí)都考90分以上的。后來(lái),我對(duì)英語(yǔ)考試失去了信心。自從有一次,我閱讀了一篇文章,作者寫他對(duì)考試失去了信心,但后來(lái),他想;雖然這次沒(méi)考好,但并不意味著永遠(yuǎn)都不再會(huì)好,沒(méi)有進(jìn)步。只要我好好復(fù)習(xí),還是能考出好成績(jī)來(lái)!讀了這篇文章,我覺(jué)得他說(shuō)得很對(duì),于是我也好好復(fù)習(xí),果然考了個(gè)95分。是這篇文章給我?guī)?lái)的啟發(fā)。我也喜歡上了閱讀,它能使我們閱讀到更多的知識(shí),也能給人帶來(lái)希望,帶來(lái)啟發(fā)。在遇到挫折時(shí),閱讀一本好書,就會(huì)讓你走出黑暗,點(diǎn)亮前方的路燈。
閱讀,就是在進(jìn)行一種心與心的交流,進(jìn)行一種美好的對(duì)話,在閱讀中領(lǐng)悟,在借鑒中進(jìn)步,潛移默化,筆端生花……閱讀可以豐富我們的語(yǔ)言積累,培養(yǎng)我們的語(yǔ)感,幫助我們完成從口頭語(yǔ)言到書面語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換。閱讀也可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),啟迪我們的智慧,陶冶我們的性情,提高我們的人文教養(yǎng)成。其實(shí)閱讀的意義就在閱讀本身,就在流淌于閱讀時(shí)光的純凈忘我的快樂(lè)。
相伴初二滿分作文4
愛,一份任何人都無(wú)法回避的情感,一份任何人都渴望得到的情感。也許,在愛的世界里,你或缺親情,或失友情,或無(wú)愛情。但我相信,大千世界,總有那么一個(gè)人愛你如生命。在這個(gè)世界上,總有不離不棄相伴于你的人。煩惱·相伴青春期,叛逆的過(guò)程,十五歲的我常因一些小事和母親吵架,母親的話從來(lái)不聽,即使知道自己不對(duì),也要執(zhí)拗到底。步入初中后,父母工作忙,很少有時(shí)間管我,這也為我的瘋玩創(chuàng)造了良好的條件,從前幾名退到前二十名再到前三十,一次次的退步使我對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心,對(duì)于自己擅長(zhǎng)的科目也不再學(xué)。上課睡覺(jué),玩手機(jī),跟同學(xué)說(shuō)話,吃零食。老班一次次苦心勸說(shuō)終究打不開我堅(jiān)硬的內(nèi)心。
直到她終于肯不再忙于工作關(guān)心我時(shí),她哭了,在我心正煩的時(shí)候。她抱著我說(shuō):“孩子啊,就當(dāng)是為媽媽學(xué),好不好,你再這樣下去,媽看著心疼!宾情g,我的淚不受控制的流了出來(lái),我抱住了媽媽,那個(gè)心一直在我身上的女人。煩惱時(shí)的相伴,似冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖,祥和,深深地打動(dòng)了我的心。虛弱·相伴隨著年齡的增長(zhǎng),身體倒不見好轉(zhuǎn)。前年的哮喘病復(fù)發(fā),爸出差,家里只剩我跟母親,坐出租去新鄉(xiāng),一路上媽媽緊張的眉都皺到了一起,不停地給專家打電話,得知最好去鄭州看,又馬不停蹄地趕往鄭州。她掛號(hào),繳費(fèi),拿單子買藥,拿到藥后,又一刻不停歇的顫抖地把藥抵在我鼻子上,因?yàn)槭菄婌F劑。我知道她很累,可是她從未抱怨過(guò),而是看著虛弱的我,憐愛地說(shuō):“怎么樣,好點(diǎn)了嗎?”跟她柔情的眸對(duì)視時(shí),我看到了她滿眼的溫暖。成長(zhǎng)·相伴運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,由于項(xiàng)目過(guò)多,身體吃不消,膽管炎犯了,蹲在地上疼的受不了,心里想的只有母親,不知道為什么,那時(shí),很想母親陪在身旁。從那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我落下了病根。運(yùn)動(dòng)過(guò)量,身體太弱。成長(zhǎng)時(shí)的相伴,似春日里的一陣暖風(fēng),吹散了內(nèi)心的憤慨。十五年,她不離不棄的相伴,全世界最愛我的女人,時(shí)光你別傷害她。十五年之前她愛我,現(xiàn)在,以后,或者將來(lái),換我來(lái)愛她。
相伴初二滿分作文5
一條漫長(zhǎng)的小路,一高一矮,一老一小,兩個(gè)身影,走過(guò)春夏,走過(guò)時(shí)光。陣陣歡樂(lè)的笑聲隨風(fēng)兒飄蕩在路上,飄散向遠(yuǎn)方。而這一幅剪影,已成為我生命最珍貴的收藏。
成長(zhǎng)路上,我幸福地走過(guò),只因?yàn)槟愕呐惆槭冀K與我同行。
在你精心制作的冰糖雪梨中,我品嘗到了幸福的味道。
一到冬天,我便不愛喝水,于是便開始咳嗽。我倔強(qiáng)地拒絕吃藥,卻急壞了你。為了讓我病盡快好,你每天都要親手制作冰糖雪梨。于是,我每天都坐在小板凳上,看你認(rèn)真地洗梨、切梨。你那粗糙的手,靈活轉(zhuǎn)動(dòng),不一會(huì)兒,手上便出現(xiàn)了各種花樣的雪梨,讓我食欲大增。制作好后,你親手一口一口喂我吃雪梨。看見我狼吞虎咽,不禁微笑。陽(yáng)光照射著你有些斑白的頭發(fā),映照著你的微笑。你并沒(méi)有在意手上的小刀口,只是滿足地看著我,很快又去重復(fù)這一套你做不煩我看不厭的流程。
還記得那個(gè)冬日,小屋飄蕩著雪梨的香味。雪梨很甜,也許是你的陪伴,也許是幸福的味道?
在你耐心講述的童話故事里,我收獲了淡淡的幸福。
海棠樹花開,我和你躺在樹下,看著很近而又很遠(yuǎn)的天空,數(shù)著落下的一片又一片的花瓣。你的聲音很輕,講述著古老的童話。我沉浸在只有你、我和童話這個(gè)世界里,寧?kù)o而又美好。有時(shí),我們?cè)跇湎峦孀矫圆,你總是可以很快發(fā)現(xiàn)我,而最后卻總是我贏。也有時(shí),我們會(huì)撿起樹下的花瓣,制作漂亮的花環(huán),你把做好的花環(huán)戴到我的頭上,笑容比花環(huán)更加燦爛。
還記得那顆海棠樹下,故事里彌漫著花瓣的清香;貞浐苊溃赡苁悄愕呐惆,可能是幸福的感覺(jué)!
每一朵花開,每一片葉落,每一次風(fēng)吹,每一場(chǎng)雪景,你都在身邊;
每一次嘆息,每一滴淚水,每一輪歡笑,每一步成長(zhǎng),你從未缺席。
小路依然向遠(yuǎn)方綿延,兩個(gè)身影,一高一矮,一老一小,緊緊依偎,慢慢走向前。
一陣風(fēng)兒吹過(guò),花瓣隨風(fēng)飄落,淡淡的清香間,我轉(zhuǎn)頭凝視你花白的頭發(fā)和斑斑的皺紋間滿溢的愛,我嗅到了幸福的味道。
我的幸福與你的陪伴相伴而行。
相伴初二滿分作文6
不知是何時(shí)喜歡上三月的,那種有點(diǎn)冷的感覺(jué),并不溫暖,卻從心底勾勒出溫馨的筆跡。
哦,也許是從那年冬去春來(lái),與花海邂逅時(shí)開始的呢。
記憶中仿佛只剩下一張灰蒙蒙的,像剛哭泣過(guò)的天空,更別提暖春里那些棉花糖班的大朵白云了。天色陰沉沉的,門前堆滿了積雪,白茫茫的一片,我依然像往常一樣,踏在一條潮濕的幽徑上,每踩一步,就會(huì)聽見“吱吱”的聲響,像小閣樓上那個(gè)積了一層厚灰的陳舊木箱,突然被搬動(dòng),不安地叫著。我實(shí)在是有些厭煩了這樣的天氣。
走著走著,便來(lái)到了與爺爺常來(lái)的小山坡上,以前來(lái)時(shí)正直夏初,漫山遍野都是那種紫色的小花,很美,不過(guò)我卻不喜歡,因?yàn)樗麄兲^(guò)嬌嫩,在春暖花開時(shí)爭(zhēng)奇斗艷,一到嚴(yán)寒酷暑卻又不見了蹤跡。
繼續(xù)走著,卻詫異地發(fā)現(xiàn)一抹炫紫映入眼簾,怎么可能,這種“軟弱”的小花竟能沖破冰雪的重重阻礙,奇跡般地存活下來(lái),而且還綻放的如此絢爛奪目,整個(gè)小山坡都被它們占據(jù),花潮涌動(dòng),正笑吟吟地向我招手。
一朵有一朵暖紫色的生命之花,在飄動(dòng),飛舞,旋轉(zhuǎn),翻騰,構(gòu)建了一片絢麗的紫色花海。它們舞起曼妙的波浪,如一團(tuán)紫色的火焰;又似一位位羞澀的少女,蒙著面紗;不久又幻變成一個(gè)個(gè)古靈精怪的小仙子,演奏者飄渺的音樂(lè)。
自那之后,我便經(jīng)常來(lái)這個(gè)小山坡,春夏秋冬,四季輪回,絢爛而又堅(jiān)韌的紫花帶給我無(wú)窮的力量,我的心靈也與她一起跳動(dòng)。
子華陪伴著我度過(guò)寒冷的冬夜,陪伴著我走過(guò)明媚的春日,它們破雪而出,不畏嚴(yán)寒,給我一種怦然心動(dòng)的感覺(jué),濃得像埋藏很久的美酒,卻又淡得像像山間那一泓清泉……
相伴初二滿分作文7
花開花謝,似水流年。燕去巢已空,人不復(fù),只剩得那無(wú)盡的孤寂,與那纏綿不絕的回憶。
有生之年,你若不離,我便不棄,時(shí)光不老,我們不散。往昔的記憶在腦間盤旋,只有經(jīng)歷了才知道,那一份情,或許,此生無(wú)法割舍。當(dāng)時(shí)間劃過(guò)你我,帶走了歲月,留下的,只有回憶里你的笑顏,這足以令我滿足。
忘不掉,初次見面的那一瞬,陽(yáng)光灑下,暖了你的如花笑顏,你的燦爛,我今生無(wú)法忘懷,或許是因?yàn)榭坦倾懶模蛛x的那一刻,痛徹心扉。
忘不掉,操場(chǎng)上你我徘徊的身影,笑語(yǔ)蕩破天際,留下一抹不舍。想想那時(shí),有你真好。
回憶是世間最傷人的毒藥,寧可痛卻,不愿忘卻,這便是人。站在前方的路上,總喜歡回頭看遠(yuǎn)方,每一次都被傷的很重、很重,卻還是無(wú)法忘卻那段曾經(jīng)。
殊不知,忘記,忘,還是記,忘了總是空蕩蕩,而記卻又痛徹心扉。
夢(mèng)見你的時(shí)候,我總是在笑。夢(mèng)里,每一次都幻想從未醒過(guò),可每一次,都痛醒了。
為此,我甘愿迷失,或許醉了,就真的忘了?赡莾H存的一絲理智,總是阻止我,是啊,如果她在,一定不愿我這樣。
當(dāng)初分離時(shí),說(shuō)好了的,不再回頭,卻總是忍不住,一次又一次的回眸,兩雙炙熱的眼睛,一次又一次的相遇,熟悉的面孔注定會(huì)變得不再熟悉,但,這份情意,此生不渝。那一天,或許我們都忍著那份痛。
經(jīng)歷了那么多,我終于解脫,放下,也許是最好的開始,將這一份情誼,永遠(yuǎn)收藏,溫暖余生。
放下后的這份寧?kù)o,足以令我滿足,你的一顰一笑,早已印在我的腦海,那個(gè)羞澀的笑容足夠溫暖,深埋于心底,愿它不要開花結(jié)果,只享受,這份寧?kù)o,品味,那段曾經(jīng)。
朋友,人生的路上,有你相伴,真好!曾經(jīng)是這樣,以后依然如此,我會(huì)帶著你我的那份過(guò)去,那份回憶,繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
相伴初二滿分作文8
書,是人類的最好的朋友,公正無(wú)私對(duì)待每一個(gè)人。善待書,就會(huì)在書的海洋里找到寶藏。和書冷眼相對(duì),就不能從書中獲得知識(shí),就會(huì)變得淺薄、無(wú)知,碌碌無(wú)為,我們應(yīng)該時(shí)刻與書相伴。
還在我呀呀學(xué)語(yǔ)之時(shí),我就認(rèn)識(shí)了“書”這位啟蒙老師。那時(shí)雖然看的是圖畫本和繪本,一幅幅精美的圖畫總是無(wú)時(shí)無(wú)刻深深地吸引著我,盡管我不認(rèn)識(shí)字,話也說(shuō)不完整,但仍會(huì)像一匹餓狼,貪婪地看著,還經(jīng)常給媽媽講故事;因?yàn)槲业膵寢寧缀醪粫?huì)給我講一個(gè)故事,只是會(huì)鼓勵(lì)我把書上看到的大膽地講給她聽,哪怕是只有短短的幾個(gè)字,我都會(huì)受到表?yè)P(yáng)。到了大班,只要一放學(xué)回家,我就學(xué)會(huì)開始迫不及待地讀起四大名著,雖然讀得有滋有味,還有些字不認(rèn)識(shí),但憑自己別具一格的“猜讀法”,只要三五天時(shí)間,就可以囫圇吞棗把它們一一看完,大有“不求甚解”之味,也能簡(jiǎn)單與爸爸探討書中人物。
書是我的好老師,也是我的好朋友。
記得有段時(shí)間,特別喜歡看探案故事。對(duì)《福爾摩斯》十分癡迷。在書店里捧起這本書,仿佛身置書中,忘掉了周邊的一切,害得父母找了好幾個(gè)圈,才發(fā)現(xiàn)我席地而坐,捧著書沉迷其中。后來(lái),媽媽給我買了全套《福爾摩斯》,我欣喜若狂。吃飯、睡覺(jué)、外出,都要見縫插針,閱讀上一陣。為福爾摩斯的細(xì)心、機(jī)智所折服,輕而易舉化解一個(gè)個(gè)難題,火眼金睛可以看透那些蛛絲馬跡,而我用盡洪荒之力都解不開!有時(shí)看看書,會(huì)突然想到——福爾摩斯何時(shí)走在大街上,我毫不猶豫地向他討教幾招。與書相伴,看書著迷了!
曹文軒的書同樣令我如癡如醉。暑假的我,每晚都會(huì)愛不釋手,捧著它們看到三更半夜,直到進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在油麻地遨游!
現(xiàn)在,無(wú)論走到哪里,我都會(huì)背著簡(jiǎn)易包。里面唯一裝得就是不同的書,有人總會(huì)問(wèn):你為什么總是背著一個(gè)包?好像是你媽媽特意縫到你的背上似得!袄锩嫜b著書。∷墒俏业闹呐笥涯!”每當(dāng)此時(shí),我就會(huì)自信滿滿地回答他們。
與書相伴,樂(lè)在其中,陶醉其間;與書相伴猶如和一個(gè)知心朋友聊天;與書相伴,讓人充滿智慧,有著無(wú)窮的創(chuàng)新、包容之心!
相伴初二滿分作文9
快樂(lè)是什么?
旅游者說(shuō),快樂(lè)就是蕩漾在“淡妝濃抹總相宜”的西湖碧波中,一覽“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老師說(shuō),快樂(lè)就是在教室的半畝方地間孕育出桃李滿園的累累碩果……而我的快樂(lè)就是沐浴著溫暖的陽(yáng)光沉醉在淡淡的書香中,邂逅那詩(shī)畫般的閑情……
讀書是一種快樂(lè)。書頁(yè)在指尖輕輕翻動(dòng),一不小心就把你拉入一個(gè)奇妙無(wú)比的'夢(mèng)境中:一會(huì)兒聽“怎一個(gè)愁字了得”的凄凄慘慘戚戚;一會(huì)兒又邂逅勇敢搏擊的小海燕,佩服她不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng);一會(huì)兒暢游在古人清幽的中秋之夜,欣賞“素娥臨夜新梳洗”的美景;一會(huì)兒又伴著李清照劃一葉扁舟“誤入藕花深處”,也正是“沉醉不知?dú)w路”了。
遨游在無(wú)窮無(wú)盡的書海里,總會(huì)流連忘返,在那精雕細(xì)琢的字里行間感受快樂(lè)。書籍讓我不斷進(jìn)步,接受風(fēng)雨的洗禮,心靈的澆灌,不知不覺(jué)地充實(shí)自我。在浩如煙海的書中流連,不也是一種別樣的快樂(lè)嗎?雖然無(wú)法達(dá)到杜工部“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的超凡意境,但也是手不釋卷了。
如果說(shuō)人生如海,那么書籍則是其中的一顆璀璨的珍珠;如果說(shuō)人生如畫,那么書籍則是那鮮艷的色彩;人生如山,那么書籍就是那通向巔峰的小徑……
人生如課堂,誰(shuí)能說(shuō)書不是那位良師?在失敗時(shí),一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”給予你自信;在成功時(shí),“勝不驕,敗不餒”又讓你如翠竹一般虛心……坎坷的人生路上,有書相伴,便也無(wú)憾了。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。腹有詩(shī)書氣自華,胸藏萬(wàn)卷筆生花,生命將在閱讀中變得深刻,文字將在閱讀中飛揚(yáng)!
快樂(lè)人生,飄灑著淡淡書香。
相伴初二滿分作文10
春去秋來(lái),一年又是一年;ㄩ_了又謝,鳥飛了又來(lái)。母親,感謝你陪伴著我走過(guò)了13年。有你相伴,真好,冬天也依舊溫暖。
在初中這個(gè)新的起點(diǎn)上,我本以為會(huì)如同五月燦爛的陽(yáng)光一樣燦爛、美好而輕松?墒屡c愿違。成績(jī)不理想、作業(yè)枯燥而繁瑣——這一系列令人大不為快的事使我心煩意亂,徹夜難眠。一天晚上,我正坐在床上看書,想用書中精彩的故事把我的注意力從煩惱中移開。可書中第一篇文章就是講學(xué)校里發(fā)生的倒霉是兒的,竟與我有幾分相似。我深有同感。便遞給母親看,母親變看邊說(shuō):“對(duì)了,你怎么不說(shuō)說(shuō)你學(xué)校里的事情?”“哦,沒(méi)什么新鮮事兒好說(shuō),”我隨便找個(gè)理由搪塞過(guò)去了。母親撫了撫我的頭,用一種世事洞明的平靜口氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,把心里的想法都說(shuō)出來(lái)吧。”我先是頓了一下,而后又鼓起了勇氣,一口氣把事情全盤托出。我越說(shuō)越氣越填胸,就像大海從波光粼粼到?jīng)坝颗炫纫话恪Uf(shuō)完后,靜了下來(lái),連我和母親的呼吸聲都聽得一清二楚。
過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我的心再一次恢復(fù)到波光粼粼時(shí),母親點(diǎn)了點(diǎn)頭,問(wèn)了一句:“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?”我愣住了呆在那兒,一動(dòng)不動(dòng)了。母親輕輕嘆了一口氣,放下書,說(shuō):“其實(shí)這些事是必然會(huì)發(fā)生的,我們做的應(yīng)該是面對(duì)。就像路邊的石子兒一樣,你要是一路走一路撿,會(huì)被累死咋路邊;你要是把它放下去,就能輕松地走完這條路。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)的幾天,心情很好。母親,有你相伴真好。
月考之前,我周末在家里拼命復(fù)習(xí),一門又一門,就像無(wú)數(shù)的冰雹,把我打的抱頭鼠竄——想著想著,就困了。搖了搖頭,清醒了一點(diǎn)。繼續(xù)復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒,時(shí)針悄悄地指向了十點(diǎn)。母親走到我的房間,叫我睡覺(jué),我說(shuō):“不用了,再背一會(huì)兒好了。”母親搖了搖頭,走了。不久,我變進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)——“嗯?”睜開朦朧的雙眼,發(fā)現(xiàn)身上多了一條外套。雙眼濕了,漸漸地模糊了——母親,有你相伴,冬天也依舊溫暖,
一年又一年,整整13年。母親,有你相伴,真好。
相伴初二滿分作文11
在時(shí)間的長(zhǎng)河中,唯有親情,如同冬日里的一把溫暖的火,溫暖著你的內(nèi)心深處。親情,往往是最能打動(dòng)人們內(nèi)心深處的。
不知從什么時(shí)候起,我的成績(jī)猶如正在下坡的過(guò)山車,直線下降。我頭一次對(duì)我的成績(jī)是那么手足無(wú)措,內(nèi)心說(shuō)不上的恐懼,猶如掉在井底的人在大聲呼喊,卻久久沒(méi)有回音。
回家的路途是那么漫長(zhǎng)而又短暫,我小心翼翼的推開門,迎面而來(lái)的是全家人充滿期待的笑臉,而這卻更加刺激了我那顆跳動(dòng)不安的心。媽媽倒是先開門見山的問(wèn)道:“這次考得咋樣啊,第幾名啊?”我像一只受到驚嚇的兔子不敢回答,極小聲的報(bào)出了那個(gè)數(shù)字。然而我知道,接下來(lái)我將要面對(duì)的,不是滿面春風(fēng),而是狂風(fēng)暴雨。
全家人的訓(xùn)斥緊接著撲面而來(lái),各種的抱怨,訓(xùn)斥,在我耳邊纏繞。我“哐”的一聲甩開房門,眼淚也止不住的掉落下來(lái)。我跑進(jìn)自己的小屋,獨(dú)自傾訴。我意識(shí)到了自己的不對(duì),明明自己沒(méi)有努力考好,卻還亂發(fā)脾氣,讓家長(zhǎng)失望。
正當(dāng)我準(zhǔn)備走出房門準(zhǔn)備道歉時(shí),媽媽卻推開了我的房門。她慢慢的走到我的身邊坐下,臉上少了怒氣反而卻是多了一絲溫柔。“心里還難受嗎”只聽她緩慢的開口說(shuō)道。我堅(jiān)決的搖了搖頭,表示是我不對(duì)。媽媽笑笑,“其實(shí)我也不對(duì),最近沒(méi)有關(guān)注到你的學(xué)習(xí),一直都是你自己在學(xué),真的很抱歉。但我認(rèn)為,雖然你這次考得不好,但也可以成為一個(gè)教訓(xùn),在以后的日常生活和學(xué)習(xí)中常常來(lái)警戒自己,不要再犯這樣的錯(cuò)誤。而且,我也會(huì)最近緊抓你的學(xué)習(xí),把成績(jī)提上去,好嗎?”
這句話宛如一把鑰匙,將我心中的那把鎖打開了。而我在這些語(yǔ)言中感受到的不僅是鼓勵(lì),也充滿了親情。
親情,其實(shí)就是媽媽知道你最愛吃什么,外公外婆時(shí)刻陪著你,爸爸那聽起來(lái)嚴(yán)肅卻充滿關(guān)懷的話語(yǔ)?雌饋(lái)很微小,組合起來(lái)卻很大很大,大到能充滿整個(gè)世界。
相伴初二滿分作文12
“作業(yè)寫了沒(méi)就在這兒玩手機(jī)?”“被子疊了沒(méi)!”“洗衣機(jī)里的衣服趕快去晾一下!”“別老玩手機(jī)對(duì)脖子跟眼睛都不好!”這些可都是我老媽習(xí)慣用的語(yǔ)錄,我就是在這些可愛又可氣的嘮叨聲中長(zhǎng)大的。
已經(jīng)十二點(diǎn)多了,我依然在挑燈寫作業(yè),看來(lái)今天又是個(gè)不眠之夜。哎呀,網(wǎng)上作業(yè)還沒(méi)有提交,先把網(wǎng)上的作業(yè)交了吧!于是我又匆匆忙忙地打開手機(jī),剛好在這個(gè)時(shí)候,我老媽進(jìn)來(lái)了。她看到我手里拿著手機(jī),臉色立馬就變了,身上的“嘮叨按鈕”又立馬被打開:“都什么時(shí)候了,你還有功夫在這兒看手機(jī),還嫌你作業(yè)寫得不夠晚是不是?你整天吆喝你作業(yè)多,又是寫不完,我看啊,都不是作業(yè)的原因,完全就是因?yàn)槟銓懽鳂I(yè)不專心,肯定大部分時(shí)間都用來(lái)玩兒手機(jī)了……”我一聽這話就不樂(lè)意了。掀了作業(yè),就跟媽媽吵吵起來(lái):“媽,請(qǐng)你搞清楚好不好?我在寫作業(yè)不是玩手機(jī)!你為什么總是這樣啊,不分青紅皂白逮著我就是一頓臭罵!”可能是我說(shuō)話的語(yǔ)氣有點(diǎn)重,媽媽被我說(shuō)的那番話給驚住了。她愣了一會(huì)兒,什么也沒(méi)說(shuō),關(guān)上門出去了。被媽媽數(shù)落一頓的我仍是很委屈,撲通一下埋進(jìn)被窩里不急爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)。
第二天早上,我從房間里走出來(lái),看到茶幾上放了一袋面包,旁邊還留了一張小字條:“如果我昨天冤枉你了,我向你道歉。我回去也反思了一下,確實(shí)不應(yīng)該那樣說(shuō),可你以后能不能不要用那種語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō)話?媽媽以后不嘮叨你了。”細(xì)細(xì)想想我說(shuō)話的語(yǔ)氣也確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分了,所以我準(zhǔn)備向老媽負(fù)荊請(qǐng)罪,接受審判?蓩寢屚蝗幌褡兞藗(gè)人,溫柔得很,一句嘮叨我的話也沒(méi)有,這猛得讓我不太適應(yīng),可我也還是老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
現(xiàn)在還是每天都能聽到媽媽的嘮叨,不管是關(guān)心我的,還是數(shù)落我的。聽起來(lái),都很甜,因?yàn)槲抑滥侨慷际窃醋詢?nèi)心深處的愛,有嘮叨相伴滋味長(zhǎng)。
相伴初二滿分作文13
書籍就像一把金鑰匙,可以幫我們打開智慧的大門,書籍是我們的良師益友,可以讓我們品味人生的道理。
從小我就是一個(gè)不折不扣的小書迷,閑暇時(shí),我總喜歡捧起一本書,細(xì)細(xì)地品讀著,甚至忘記吃飯,忘記睡覺(jué),經(jīng)常是媽媽的“獅子大吼”,把沉靜在書的世界里的我給拉回來(lái)了,我喜歡各種各樣的書:童話、科普、歷史、小說(shuō)、天文、地理……只要對(duì)我有益的書,我都喜歡看,其中我最喜歡看的就是《安徒生童話選》,這是一本充滿愛和希望的書,打開這本書呈現(xiàn)我面前的是一個(gè)童話世界,綠茵茵的草地,蔚藍(lán)的天空……..多么美妙啊!那個(gè)賣火柴的小女孩,不知她在天堂過(guò)得好不好?那只遭人唾棄的丑小鴨,現(xiàn)在已經(jīng)變成了白天鵝,應(yīng)該會(huì)和朋友們展翅翱翔吧,那個(gè)吃大虧的皇帝,不會(huì)像以前那樣愛慕虛榮了吧…….我沉醉在了童話的世界里,那些美好的故事在我心里留下了純真的印記。
閱讀中,是丑小鴨教會(huì)了我不要在乎別人的冷嘲熱諷,無(wú)論遇到多少挫折與不幸,都要相信自己,不要放棄,堅(jiān)信自己終有一天也會(huì)變成一只美麗的白天鵝,是賣火柴的小女孩告訴我,心中要滿懷希望,哪怕到了生命的最后一刻,也要微笑著面對(duì)一切,是穿新衣的皇帝教會(huì)我講真話,信真理,才有真力量,不要像他一樣,愚昧無(wú)知,愛慕虛榮!栋餐缴挕肥俏覍氋F的精神財(cái)富,它引領(lǐng)我不懼挫折,一路向前。
除此之外,我還從其他的閱讀書上看到了知識(shí)的啟迪!肚嚆~葵花》讓我明白了人應(yīng)當(dāng)有一顆善良,美好的心靈,《水滸傳》讓我看到了好漢們的一身正氣,《繁心》《春水》告訴我們自然、童心和愛的真滴,《綠樹墻的安妮》教會(huì)我們樂(lè)觀和堅(jiān)持……它們是我的精神食糧,塑造了我的靈魂。
我在書的世界里慢慢成長(zhǎng),書籍讓我的童年變得五彩繽紛,我愿與你一路相伴,一路同行。
相伴初二滿分作文14
這篇文章獻(xiàn)給所有我想感激的人。我想說(shuō)的是,人生路上,有你們相伴,是我最大的幸福——題記
娟娟老師,我們相處的日子總是過(guò)得那么快,初一這一年轉(zhuǎn)瞬即逝。還記得第一次來(lái)到學(xué)校,您親切地念出了我的名字,讓我對(duì)這陌生的新環(huán)境感到一絲親切。
還記得第一次您向哭泣的我遞來(lái)的紙巾,用溫柔的話安慰著我,用柔情似水的眼撫平我內(nèi)心的傷口。
一輩子記得您第一次夸我,第一次讓我念出自己的作文。您贊賞的眼光,微揚(yáng)的嘴角,喜悅的眉梢永遠(yuǎn)可在我記憶的畫冊(cè)里。
謝謝您,娟娟老師,您如二月春風(fēng),吹走我心中的桔木,您如涓涓細(xì)流,流走一直壓抑在我心中的悲痛。
親愛的媽媽和爸爸,感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)多彩的人間,謝謝你們?yōu)槲姨峁┝艘粋(gè)幸福的家庭和好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
還記得你們第一次為了我讓重病的我快點(diǎn)好起來(lái),四處求醫(yī),第一次為了我走了很遠(yuǎn)的路去燒香拜佛祈禱我快點(diǎn)好起來(lái)。
也還記得每周五回家總會(huì)看見你們?cè)趶N房里熱火朝天地做飯。吃飯時(shí),你們總是用一種滿足的目光看著我,你們兩人的手不停地交錯(cuò)著為我夾菜,直到碗已無(wú)法再裝下。
感謝你們,我親愛的爸媽,你們?nèi)缫粋(gè)避風(fēng)港,讓我歇息,你們?nèi)缫槐滩,溫暖我的胸膛?/p>
當(dāng)然,還有我最親愛的同學(xué)們,謝謝你們讓我從不做落單的鳥兒,謝謝你們給了我幸福的滋味。
還記得你們第一次找我說(shuō)話,小心翼翼地重復(fù)喊我的名字。你們咧開的嘴,瞇縫的眼讓我記憶猶新。
還記得你們與我一起“游戲”,一起大笑,一起闖過(guò)一道道難題,一起面對(duì)錯(cuò)誤…..
謝謝你們,像一顆顆小星星照亮我晦暗的心房,像一滴滴晶瑩的露珠,洗滌我的悲傷。
感謝你們一路相伴,我在人生的中途站享受著你們給予的一絲一縷的溫暖。
相伴初二滿分作文15
我生長(zhǎng)在如此一個(gè)美麗如斯古老而神秘的國(guó)度。滔滔的江水已在這里奔流了五千年,留下的是傳世的文化與不朽的積淀。大河上下,從屈原的吟詠到李白的嘆息,全都是珍貴的印記。我這個(gè)頑劣的孩子,也執(zhí)起一葉槳,去到歷時(shí)河流里與他們相伴,追溯文化的感動(dòng)。
“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!崩畎,我想起了與你相伴的日子。你這個(gè)灑脫又憂傷的才子,金鑾殿上貴妃磨墨力士脫靴分明是上天對(duì)你才情的眷顧,你卻也是那個(gè)月下獨(dú)酌不得志的詩(shī)人。你教會(huì)我用乘風(fēng)破浪的精神去直面人生,亦要用細(xì)致情懷感悟生活。
“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平崗。”蘇軾,我想起了與你相伴的日子。多少次面對(duì)挫折多少次遭受磨難是你用你那豪放灑脫的那一首首詞令教會(huì)了我豁達(dá),告訴了我樂(lè)觀,讓我在你“西北望,射天狼”的意境中找到你志在拼搏的影子。
“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!倍鸥,我想起了與你相伴的日子。你是落魄的你是潦倒的你是困苦的你是孤獨(dú)的。草堂夜雨,你在哪里?你正手執(zhí)一桿有力的筆大寫著你憂國(guó)憂民的精神,那些沉郁頓挫的情感。你留下來(lái)的那些奮發(fā)的文字足以溫暖著每一個(gè)后世人的心,亦是那樣激勵(lì)著我們,因?yàn)橛心,我們不寂寞?/p>
大哉,文化!那些千百年前氣壯山河的文字至今仍閃耀著它們的光芒,穿過(guò)歷史的塵埃,燦爛著后世的文明。我不確定我可以向這個(gè)世界進(jìn)發(fā)多遠(yuǎn),探索多深,我卻知道因?yàn)橛心銈冞@群圣賢陪伴著我一路走下去,我望向這世界的勇氣總會(huì)越來(lái)越多,我總能越看越遠(yuǎn)。此刻提著筆,回想過(guò)去那些與你們相伴的日子,我感恩上天對(duì)我的賜予——他讓我與你們相伴,讓我被你們教導(dǎo),讓我從你們身上去領(lǐng)悟,讓我從此勇敢。
【相伴初二滿分作文】相關(guān)文章:
友情相伴作文08-15
欣賞初二滿分作文07-30
稻香初二滿分作文07-30
未來(lái)初二滿分作文07-30
點(diǎn)亮初二滿分話題作文07-29
稻谷初二滿分作文07-29
與平凡相伴作文01-01
校園趣事初二滿分作文07-30
登山游記初二滿分作文07-29
有你相伴初中作文02-11