小學(xué)生優(yōu)秀選
小學(xué)生優(yōu)秀選1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
我叫冷婧怡，是五年級(jí)二班的學(xué)生，我非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)被學(xué)校評(píng)為“愛(ài)學(xué)習(xí)的小能人”加入少年先鋒隊(duì)是少兒時(shí)的夢(mèng)想，我在學(xué)校很快加入了少先隊(duì)，還在XX年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員，”我還要更加努力的好好學(xué)習(xí)，天天向上。熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)少先隊(duì)組織。
多年來(lái)，我擔(dān)任了許多的職務(wù)，積極幫助同學(xué)們雖然每天都很辛苦，但我總會(huì)用滿腔的熱情堅(jiān)持到底。因?yàn)槲颐靼祝撼钥嗖⒉豢膳拢膳碌氖遣辉敢獬钥�。我也喜歡幫助別人。有一次，天下著蒙蒙小雨，一個(gè)小弟弟端著牛奶雙手沒(méi)空，他說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)幫幫我把帽子戴上，好嗎？”我說(shuō)：“好呀�！闭f(shuō)罷，便把帽子給他戴上。他說(shuō)：“謝謝姐姐。”我笑了笑便走了。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛，唱歌、葫蘆絲、彈鋼琴、寫作、書法……都是我的拿手絕活。
在元?dú)g會(huì)上我演奏了一首首優(yōu)美的樂(lè)曲；在班上的光榮榜上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我又得到了一些小小的榮譽(yù)。
今天，我懷著一顆為同學(xué)們服務(wù)的心來(lái)參加競(jìng)選。希望能夠得到同學(xué)們的支持，如果我當(dāng)選了大隊(duì)干部我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為同學(xué)服務(wù)。我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己是最棒的。如果我落選了我也不會(huì)灰心而會(huì)找到自己的不足，并加以該正。
同學(xué)們，“給我一個(gè)希望，我會(huì)還你一片海洋�！毕嘈拍愕倪x擇不會(huì)錯(cuò)，希望大家能投我一票，記住，我的名字叫—冷婧怡！謝謝大家！
六年級(jí):李曉云
小學(xué)生優(yōu)秀選2
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天走上這個(gè)講臺(tái)，競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，請(qǐng)大家支持我，相信我，投上你神圣的一票。
我叫楊浩然，是一位成績(jī)忽高忽低的同學(xué)。說(shuō)我忽高是因?yàn)槲矣袝r(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；說(shuō)我忽低是因?yàn)槲矣袝r(shí)侯不認(rèn)真聽(tīng)講，做題十分馬虎，是個(gè)小淘氣蛋。我之所以競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁露Q心要管好自己，使成績(jī)一直向上。成龍叔叔唱過(guò)一首真心英雄，這里面使我感受最深的一句那就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽乙欢〞�(huì)努力變成一位積極向上的好學(xué)生。
只要我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師對(duì)我的信任，我一定參加所有班級(jí)勞動(dòng)，幫助同學(xué)們解開(kāi)不會(huì)的難題。我還會(huì)組織同學(xué)結(jié)成對(duì)子，讓我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我深信，只要充分發(fā)揮同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也明白，他們是班里的一份子，班級(jí)需要他們。我想他們也會(huì)變得更加好學(xué)，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我真心希望我的誠(chéng)心能打動(dòng)大家，請(qǐng)大家投我一票，這一票是大家對(duì)我的信任。如果我當(dāng)選了，那我會(huì)更加努力的當(dāng)好學(xué)習(xí)委員；如果我落選了，那我一定有一些不足和缺點(diǎn)，和老師同學(xué)的要求還有一些差距，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次當(dāng)選。
同學(xué)們，支持我吧！請(qǐng)記住我競(jìng)選的口號(hào)：要是我當(dāng)選，一定做最好。萬(wàn)一落選，下次再努力。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧，投我一票。希望大家支持我。
謝謝！
小學(xué)生優(yōu)秀選3
班長(zhǎng)，就是老師的小棉襖，同學(xué)們的眼中釘。老師沒(méi)來(lái)時(shí)，班長(zhǎng)就是老師，可以訓(xùn)同學(xué)、給同學(xué)布置作業(yè)。
俗話說(shuō)的好“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。”這個(gè)N年一度的班干部選拔，這么好的機(jī)會(huì)，怎能讓我錯(cuò)過(guò)？為此，我特別制定了一套“競(jìng)選班長(zhǎng)三部曲�！�
一、拉攏同學(xué)
做班長(zhǎng)，當(dāng)然要和同學(xué)搞好關(guān)系。否則怎能在關(guān)鍵時(shí)刻，擁有超高人氣，當(dāng)上班長(zhǎng)？
那次，一個(gè)同學(xué)摔倒，我二話不說(shuō)就跑過(guò)去，查看傷口，呀，她腿受傷了，我攙扶著她回教室，把她扶坐到他座位上，拿出一包紙，來(lái)給她清理傷口她靦腆地說(shuō)了一聲：“謝謝。”“同學(xué)們之間說(shuō)什么謝謝��？只是下次競(jìng)選班長(zhǎng)”我吞吞吐吐，沒(méi)等我說(shuō)完，“沒(méi)事，我號(hào)召大家一定選你！”
哈，成功！
二、用實(shí)力說(shuō)話
在那段日子里，每次測(cè)試，我都要擠進(jìn)前三名；每次寫作業(yè)，都保質(zhì)保量地做好。收作業(yè)時(shí)，一本不差，整整齊齊交到老師辦公桌上。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于收獲了老師和同學(xué)們的一大片芳心。
Yeah，成功。
三、激情發(fā)言
在發(fā)言稿中，有一段是這么寫的，同學(xué)們，我會(huì)盡我最大的努力，幫助一些成績(jī)差的同學(xué)，我們共同努力，共同進(jìn)步，一起走向人生的最高峰！
終于，在我的努力下，成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。競(jìng)選班長(zhǎng)三部曲，完美收官。
小學(xué)生優(yōu)秀選4
我的第一次競(jìng)選是特別的，它平平靜靜，但對(duì)我意義重大。
“嘀嗒嘀嗒“時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，丟掉新鮮而又寧?kù)o的早晨，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的中午�！班�，該上童心文學(xué)社了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我停下手中的筆，穿過(guò)幽靜的走廊來(lái)到了文學(xué)社。
不等我把屁股坐熱，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上發(fā)話了：“今天，我們要進(jìn)行一次競(jìng)選活動(dòng)，規(guī)則是把你認(rèn)為在文學(xué)社里表現(xiàn)好的兩位同學(xué)的名字寫上去，可以投自己……”聽(tīng)到可以投自己，我眼睛馬上瞪得比燈泡還大，心想：傻子才不投自己呢。想完，我便拿起筆刷刷地寫下了“袁子航”三個(gè)大字，緊接著，胡亂找了一個(gè)名字寫下來(lái)，看也不看一下就交了上去，想：憑我這人緣，搞定一個(gè)競(jìng)選還不是綽綽有余？
不一會(huì)兒，名單出來(lái)了：姚驍航，李沈煜，張朱凌駕……報(bào)完了，竟然沒(méi)有我的名字！這下完了？怎么沒(méi)我的名字？是老師弄錯(cuò)了？同學(xué)寫錯(cuò)了？還是老師漏報(bào)了？各種奇怪的想法涌上心頭，弄得我腦袋嗡嗡直叫�？纯磩e人，他們?nèi)宄扇赫跓崃业赜懻撝裁�，忍不住好奇心，我�?cè)著腦袋，細(xì)細(xì)聽(tīng)了起來(lái)，這一聽(tīng)可了不得他們都在說(shuō)自己投了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，自己一票也沒(méi)有保留。他們都有一雙欣賞他人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，更有一顆公正的心！我與他們一比，只想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去，真是無(wú)地自容。
這次競(jìng)選，我收益良多，以后一定要向大家好好學(xué)習(xí)，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己，取他人之所長(zhǎng)補(bǔ)自己之所短，讓自己變得“真正”優(yōu)秀。
小學(xué)生優(yōu)秀選5
一雙強(qiáng)有力的臂膀，一對(duì)健步如飛的腳丫，再加上一個(gè)自信的微笑，這就是我要隆重推薦的健體銀杏娃——許榮友。
許榮友的籃球技術(shù)在班上可是數(shù)一數(shù)二的，有一次，我們男生舉行了籃球賽，許榮友是前鋒，只見(jiàn)他靈巧的身子在賽場(chǎng)上左沖右突�？�，他一個(gè)三步上籃，球乖乖地進(jìn)了籃框，大家發(fā)出了熱烈的歡呼聲。不好，一位對(duì)手堵住了許榮友的去路，他一個(gè)妙傳，球在空中劃出一道美麗的弧線，隊(duì)友接了球，飛身將球投進(jìn)了籃框。天呀！對(duì)手投了個(gè)三分球！其他隊(duì)友都緊張得不知所措，許榮友不慌不忙，等球到頭頂時(shí)，猛然躍起，“啪！”的一聲，球已被打回地上�！皫洿袅�！”“酷斃了！”全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，許榮友真不愧是我們班的籃球超人！
許榮友的體育特長(zhǎng)真是太多了。課間，總能看到他在操場(chǎng)上飛奔的身影；體育課上，他總是男生踢毽子的擂主，無(wú)人能敵；體活課上，他打的乒乓球總能把我們整得落花流水，使我們對(duì)他佩服得五體投地；體育節(jié)上，他和同學(xué)的合作項(xiàng)目三人四足，以飛毛腿的速度奪得了年級(jí)第一的頭銜，為他們小組增輝生色，也為我們班級(jí)增光添彩。
許榮友強(qiáng)健的體魄，颯爽的英姿，成為我們班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線，所以，“健體銀杏娃標(biāo)兵”的稱號(hào)頒發(fā)給他當(dāng)之無(wú)愧！來(lái)吧，舉起你的手，毫不猶豫地給他投上一票！
小學(xué)生優(yōu)秀選6
三年級(jí)的暑假，鋼琴考級(jí)又要開(kāi)始了，我?guī)еV進(jìn)了考場(chǎng)，心里十分緊張。
大約幾十分鐘后，我重新坐上了車，已經(jīng)開(kāi)始跟媽媽分享考級(jí)經(jīng)歷了。別看我表面淡定，但其實(shí)內(nèi)心可是翻江倒海地不安，我怕我自己這一次沒(méi)有通過(guò)。
果然，最后的結(jié)果不出乎我所料——我沒(méi)通過(guò)！
唉，這可怎么辦呀？我又落選了！下個(gè)學(xué)期我還要繼續(xù)學(xué)嗎？我產(chǎn)生了放棄的念頭。
經(jīng)過(guò)了幾次的考級(jí)，雖然前面三次過(guò)了，但我對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)大減。學(xué)前班的時(shí)候，我選擇鋼琴是因?yàn)橛X(jué)得它好玩，而且我校外最好的朋友也在學(xué)，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得鋼琴十分有趣，幾個(gè)指頭合作彈出美妙的音符，感覺(jué)自己特別靈活，那時(shí)我還經(jīng)常邀請(qǐng)小l（比我早一點(diǎn)兒學(xué)鋼琴）給我彈《四小天鵝舞曲》。
可是后來(lái)，為了應(yīng)付考級(jí)，我經(jīng)常要在學(xué)鋼琴的地方呆上8個(gè)小時(shí)，中飯也要在那里吃，一連幾個(gè)寒假暑假都是這樣。漸漸地，我開(kāi)始討厭學(xué)鋼琴了 ，覺(jué)得它不僅枯燥，而且還難彈，考級(jí)特訓(xùn)又耗去我大量的時(shí)間。
所以，當(dāng)我一聽(tīng)到我沒(méi)考上的消息，心里便十分矛盾。一方面是我覺(jué)得如果離開(kāi)就會(huì)很可惜，畢竟也學(xué)了四年，還是有點(diǎn)兒舍不得的，而且班里有很多同學(xué)在學(xué)，如果不學(xué)鋼琴，那在“藝術(shù)”上就會(huì)輸給他們。 另一方面，是我承認(rèn)內(nèi)心對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)徹底沒(méi)了，再學(xué)也沒(méi)什么意思，只會(huì)越學(xué)越差，總不能一直騙自己吧。
媽媽勸我說(shuō)：“如果你真的不想學(xué)，那就別學(xué)了，興趣最重要！”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)呀，沒(méi)了興趣，學(xué)習(xí)的效率就不高了，而且你可能也沒(méi)時(shí)間繼續(xù)練習(xí)鋼琴了�！�
最終，我還是選擇放棄，因?yàn)榈搅烁吣昙?jí)，學(xué)業(yè)會(huì)更繁忙，我確實(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間了，把學(xué)琴練琴的時(shí)間用在功課上也許更好。
小學(xué)生優(yōu)秀選7
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
——題記
在喧囂的世界中，充滿新奇，充滿誘惑，讓人迷惘，在玩樂(lè)中失去了方向，究竟這一生將向何處，我們存在的樂(lè)趣在哪里？
我也曾迷惘，也曾彷徨，睜大了雙眼卻看不到前方，凄迷的眼睛任風(fēng)吹雨狂。
袁隆平說(shuō)：“我的樂(lè)趣在事業(yè)上面”。如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般為我指明了方向。我們擁有生命的意義所在不就是為事業(yè)而奮斗，并樂(lè)此不疲嗎？
我不禁想起袁隆平的一生是多么充實(shí)，多么快樂(lè)！他的目標(biāo)是讓人類遠(yuǎn)離饑餓，盡管這個(gè)目標(biāo)太大、太遙遠(yuǎn)，但他在一步步努力。曾經(jīng)我一直在想，會(huì)有這樣遠(yuǎn)大理想、神圣事業(yè)的人一定相貌偉岸；可我在電視見(jiàn)到的竟是一個(gè)黑黑的、瘦小的、卻極為和善、可愛(ài)的老人，就是這樣瘦小的身軀頂住了烈日的曬烤，育出了被世人稱奇的“東方魔稻”。他的事業(yè)讓他快樂(lè)。
還有一位熱愛(ài)自己事業(yè)的癡狂者——貝多芬，他一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的樂(lè)章，他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是常人很難想象的。他有著火一樣的頭發(fā)，其實(shí)他更有一顆火一樣的心。后來(lái)他患上耳疾，但他沒(méi)有屈服，反而扼住了命運(yùn)的咽喉，咬住小木桿聽(tīng)聲，他的樂(lè)趣在于他的音樂(lè)事業(yè)，每當(dāng)聽(tīng)到《命運(yùn)交響曲》那雄渾的音樂(lè)響起，眼前便浮現(xiàn)出這位音樂(lè)巨人。
我也該為我的夢(mèng)想而奮斗，人生短暫，我不愿那逝去的日子充滿懊悔，而是讓每一分鐘都充滿意義。我也將有我的事業(yè)，也許現(xiàn)在我該努力學(xué)習(xí)，我希翼著夢(mèng)想插著翅膀，帶我飛翔。
哪一天獨(dú)上高樓，望天涯，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我為夢(mèng)想的事業(yè)而奮斗，所以我快樂(lè)。
小學(xué)生優(yōu)秀選8
通過(guò)演講“競(jìng)選班長(zhǎng)”，這可是班主任王老師出的又一高招。別說(shuō)，這一招可真靈，同學(xué)們都在好好表現(xiàn)，暗暗較勁。
在同學(xué)們急切的期盼中，上周星期五下午第二節(jié)課“競(jìng)選班長(zhǎng)”終于拉下了帷幕。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都靜靜地坐著，目光齊刷刷地盯住王老師，只等老師一聲令下。
演講開(kāi)始了，蔣雨潼第一個(gè)登上講臺(tái)。她未站定，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間想起了一陣掌聲。蔣雨潼向大家深深地鞠了一躬，然后開(kāi)始了她的演講:“如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定全力協(xié)助老師做好班級(jí)工作，為同學(xué)們服務(wù)�！彼难葜v贏得了雷鳴般的掌聲。
在經(jīng)久不息的掌聲中，丁甲面帶微笑走上講臺(tái)。他的脫稿演講征服了在場(chǎng)的每一個(gè)人。有的為他使勁鼓掌，有的兩手前伸向他翹起了大拇指，有的雙拳舉過(guò)頭頂向他表示祝賀，也有的則用羨慕的目光久久地望著他......
眼看不少的同學(xué)都先后登臺(tái)“秀”自己了。說(shuō)實(shí)話，我也想登臺(tái)，但又不好意思。就在這時(shí)，王老師沖我一笑對(duì)我說(shuō)：“張彥涵你準(zhǔn)備好了是嗎？”并帶頭為我鼓起掌來(lái)。
在老師微笑的目光中，在同學(xué)們熱烈而持久的掌聲中，我也勇敢地走上了講臺(tái)，開(kāi)始“秀”自己：“我在幼兒園當(dāng)過(guò)三年的班長(zhǎng)，曾經(jīng)主持過(guò)千人以上的慶六一文藝節(jié)目。我做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，當(dāng)班長(zhǎng)，我能！我行！我可以.！.....”我真的不敢相信，一向文靜的我，一下子會(huì)有那么多的勇氣，竟敢在同學(xué)們的面前夸起了自己，并“口吐狂言�！边@一切源于老師的鼓勵(lì)，源于同學(xué)們熱烈的掌聲，也源于班長(zhǎng)之夢(mèng)！
這次競(jìng)選，讓不少同學(xué)變得自信，勇于面對(duì)大家，敢于秀出自己！競(jìng)選更是讓不少同學(xué)脫穎而出，也讓我登上了副班長(zhǎng)的黃金階梯。
小學(xué)生優(yōu)秀選9
翻開(kāi)日歷今天是星期五，我很興奮，并不是因?yàn)槊魈焓侵芰�，而且今天我們要去旅游，我的心情很激�?dòng)，跟著老師的隊(duì)伍，我們踏上了路途，我坐在窗口的位置，欣賞著美麗的風(fēng)景。
過(guò)了一會(huì)，就到了我們的第一個(gè)目的地：東莞展覽館，展覽館里有很多照片、實(shí)物、蠟像，反映了從新中國(guó)成立以來(lái)東莞的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著怎樣的變化與進(jìn)步。人們是如何從以前的老房子住上現(xiàn)在漂亮的新家的，人民是怎樣一步一步的當(dāng)家做主人的。不一會(huì)兒，整個(gè)展覽館瀏覽完了，我們就出發(fā)去下一個(gè)目的地：兒童樂(lè)園。
兒童樂(lè)園里有里有很多好玩的東西，它讓我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)了解電是怎樣從發(fā)電站到千家萬(wàn)戶的。還有水的用處，怎樣節(jié)約用水等。最有趣的是手搖發(fā)電和腳踏發(fā)電了，每個(gè)人的前面有兩臺(tái)發(fā)電機(jī)，需要手搖發(fā)電。發(fā)電機(jī)前又有兩根燈條，上面顯示的是發(fā)電量，我和同學(xué)就互相比賽，看誰(shuí)先發(fā)電到800伏特。結(jié)果當(dāng)然是我贏!
時(shí)間在不知不覺(jué)當(dāng)中過(guò)去了，今天我玩的很高興，而且也了解了許多知識(shí)，我們就帶著幸福滿載而歸了。
小學(xué)生優(yōu)秀選10
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們班進(jìn)行值日班長(zhǎng)競(jìng)選，每個(gè)想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)必須做一張海報(bào)，宣傳自己，還得上講臺(tái)去發(fā)表宣言。
你可別看個(gè)子高大的同學(xué)很威風(fēng)，有的人只說(shuō)了一句話，接著就半天說(shuō)不出第二句話來(lái)了，完全沒(méi)有了平時(shí)的神氣勁兒。有的同學(xué)兩腳直發(fā)抖，站都站不好，說(shuō)出來(lái)的'話斷斷續(xù)續(xù)的，感覺(jué)像在寒冷的北風(fēng)中，好冷��！
許多同學(xué)都想當(dāng)班長(zhǎng)，我也想。抽簽時(shí)我抽到第二位，當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，開(kāi)頭有點(diǎn)緊張，但后來(lái)我就大膽地向大家發(fā)表宣言：“我是一位聰明活潑的男孩子，我喜歡幫助同學(xué)、協(xié)助老師。我喜歡畫畫，很有藝術(shù)創(chuàng)想，而且已開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)博客。投我的票吧，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！”同學(xué)給了我熱烈的掌聲，我覺(jué)得很爽！
最后肖老師讓參加競(jìng)選的同學(xué)站在講臺(tái)前，由全班同學(xué)排著隊(duì)，上來(lái)往自己選中的候選人衣服上粘貼紙，誰(shuí)的貼紙多，誰(shuí)就當(dāng)選。我快速地?cái)?shù)了數(shù)衣服上的貼紙，共有26枚，不是最多的一個(gè)，所以沒(méi)當(dāng)選。
回家時(shí)我把貼紙貼在小小記錄本上，這次我認(rèn)真地再數(shù)一遍，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是30枚�！翱赡苁俏疑贁�(shù)了4枚吧？”我想，“可能是剛才數(shù)得太快了，漏了吧？”
“沒(méi)關(guān)系！”媽媽笑著說(shuō)，“只要你認(rèn)真、積極地參與各種活動(dòng)，不管得票多少，你都是棒孩子！”這句話讓我感覺(jué)很溫暖！
不久，新當(dāng)選的值日班長(zhǎng)進(jìn)行組閣，我被他們選中當(dāng)歸程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，而且老師還發(fā)了委任書�；丶液笪荫R上打電話告訴媽媽，哈，不用看我也知道媽媽笑成一朵花！
新學(xué)期的班干部競(jìng)選是很奇妙的新鮮事，它鍛煉了同學(xué)們的膽量，讓大家像小老師一樣可以站在講臺(tái)上，向大家宣布：我能行！
小學(xué)生優(yōu)秀選11
“五一”三天假期，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。各科作業(yè)像山一樣壓得人透不過(guò)氣，再加上天公不作美——下大雨，就更別提出去玩了——想都別想了！
陰天，從早晨一直陰到下午兩點(diǎn)，雨點(diǎn)終于落下來(lái)了，狠狠地砸向地面，若是地面再軟點(diǎn)，定會(huì)砸出一個(gè)個(gè)的小坑，我用筆帽頂在下巴上想著。
遠(yuǎn)處轟隆隆地扯來(lái)幾聲雷，好象在很遠(yuǎn)的地方，被抻得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，極不情愿的樣子。雨下一會(huì)兒就停下來(lái)了，一會(huì)兒又下得急了，一會(huì)兒又停下來(lái)，像兩個(gè)逗架的孩子，時(shí)好時(shí)壞時(shí)急時(shí)緩。
我的小屋本來(lái)光線就不好，遇見(jiàn)這么一個(gè)壞天氣，光線更差了。三點(diǎn)來(lái)鐘的下午，我的小屋卻暗得像五點(diǎn)半。合上作業(yè)本，趴在書桌上，看外面的雨景。十幾只燕子在風(fēng)雨中飛舞著，不知道它們?cè)谙胧裁�，是像海燕一樣渴望暴風(fēng)雨的來(lái)臨？還是想把對(duì)雷聲的恐懼忘卻在這樣紛飛的忙碌中？抑或是在尋找還未歸巢的親人？它們亂叫著，亂飛著……沒(méi)等我想完，響亮的雷聲便來(lái)了，震天撼地的，地動(dòng)山搖的，像是想把哪座高山劈開(kāi)似的，雷公竟用了如此大的力道，我笑笑。忽然，那雷聲竟震得窗玻璃顫顫地響，我心驚了一下，是雷公感覺(jué)到我在笑他了嗎？心中一陣緊張，充滿了愧疚感和罪惡感，我敢打賭，這是今年頭一次這么響的雷聲，惴惴地想著。
逐漸地，雷聲漸遠(yuǎn)，陰云漸散，小屋也變亮許多。壓抑的心情瞬息被光明給趕跑了。走到院子里，深深地嗅一口雨后的空氣，好清新！雖然沒(méi)有夕陽(yáng)，雖然沒(méi)有彩虹，可空氣一樣有甜甜的味道。
看吧，生活不只需要陽(yáng)光！只有感受過(guò)狂風(fēng)暴雨，才知道有陽(yáng)光的日子多么的美好，怎能不感激風(fēng)雨！
小學(xué)生優(yōu)秀選12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽的季節(jié)我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。這次，我競(jìng)選的職務(wù)是副大隊(duì)長(zhǎng)。
今天，我有幸參加這次大隊(duì)干部的競(jìng)選，我感到很自豪。我的心情無(wú)比激動(dòng)，回想往事，此起彼伏，展望未來(lái)，信心百倍。
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩，酷愛(ài)羽毛球、鋼琴、寫作，熱愛(ài)工作是我的優(yōu)點(diǎn)。我勤奮學(xué)習(xí)，具有上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情。
從一年級(jí)開(kāi)始，我在班里就擔(dān)任班干部。五年過(guò)來(lái)，雖不說(shuō)滿地是金，但是五年的工作使我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也有了較強(qiáng)的組織能力。我的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，在班里經(jīng)常排在前幾名，而且每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。
如果我被選上，我一定在今后的日子里，兢兢業(yè)業(yè)的工作，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。而且要多開(kāi)展公益活動(dòng)和其他活動(dòng)。無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)。
反之，我落選了，我也不會(huì)灰心。這說(shuō)明自己離副大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離，我要取他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)！！
是花，我總會(huì)開(kāi)放；是樹(shù)，我總會(huì)長(zhǎng)成棟梁；是石頭，我就能鋪大路；既為副大隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)頭雁”。同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧。我知道，每一票都包涵著信任與支持，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。請(qǐng)讓我在最后一年里，為我的母校再多做些事情。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我支持我，謝謝大家！
上莊小學(xué)六年級(jí):sandyab
小學(xué)生優(yōu)秀選13
下了一個(gè)星期的雨，今天終于是晴天了，早上起床的時(shí)候就看見(jiàn)了那在天空中一朵朵慢慢移動(dòng)的白云。
早上吃過(guò)早飯，我坐在教學(xué)樓門口的柱子旁仰著頭看天上的朵朵白云。一開(kāi)始，我只覺(jué)得天上的云很漂亮，但說(shuō)不出哪漂亮。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一頭”獅子“正張著大口向一只無(wú)助地”小綿羊“撲去。我不禁緊張起來(lái)，生怕小綿羊”落“入獅口。正當(dāng)我緊張時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把那只兇猛的大獅子吹成了一只溫順的”小貓，而那只小綿羊則變成了一團(tuán)毛線團(tuán)。小貓用它那肉乎乎地小爪子抓弄這那團(tuán)毛線團(tuán)。玩的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，我又把視線轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)“老爺爺“身上。那個(gè)”老爺爺“胡子和頭發(fā)都變得花白花白，看的出來(lái)已過(guò)花甲之年。他手里握著一支白色的拐杖，身上的衣服也都是白色的，簡(jiǎn)直像一個(gè)白色般的圣誕老人。忽然，那只小貓不知從哪飛跑而來(lái)，一下子撞上了老爺爺，老爺爺一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)就摔倒了。接著，小貓和老爺爺都飄散了，看不出原有的形狀了。被打散的云朵又立刻變成了另外一種事物——一朵白色的，嬌艷的牡丹花，它的花瓣大幅度的張開(kāi)，向外伸展著，仿佛要讓所有人都欣賞到它的美麗。與眾不同的是，在張大的花瓣里面竟有兩朵小小的花苞，它們沒(méi)有顯得格格不入，而是給這朵嬌艷的花又增了幾分可愛(ài)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我飛快的跑回教室。心里還在回味著剛剛發(fā)生的刺激，安詳又美麗的時(shí)，久久不能平靜……
小學(xué)生優(yōu)秀選14
每逢周六晚上，是全家最期待的日子。這時(shí)，是我們與遠(yuǎn)在北京上學(xué)的兒子的通話時(shí)間。手機(jī)一會(huì)兒傳到你手上，一會(huì)兒傳到他耳邊。年近八十的爺爺，喝著小酒，笑瞇瞇地聽(tīng)著，好像看到了他的乖孫子一樣。
上周六晚，我們又和兒子通電話了。他簡(jiǎn)單談了談最近的學(xué)習(xí)情況，然后說(shuō)：“爸，我和你商量個(gè)事兒？”我想：難道有什么困難？連忙問(wèn)：“什么事？”“最近，學(xué)校學(xué)生會(huì)改選，我想競(jìng)選部長(zhǎng)，但怕耽誤學(xué)習(xí)。你看咋辦？是競(jìng)選，還是放棄？”
我兒子性格較內(nèi)向，從小到大，不太愛(ài)與人說(shuō)話，但也幾乎不用我操心他的學(xué)習(xí)。上次通話時(shí)還報(bào)喜說(shuō)，拿到了幾百元獎(jiǎng)學(xué)金。剛上大學(xué)時(shí)，我就對(duì)他說(shuō)，要多上圖書館，早作考研究生的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在我該如何回答他呢？
“你能競(jìng)選上嗎？”“我有較大實(shí)力！”我一聽(tīng)，心中特高興，一為兒子的自信，二為兒子社交能力的提高，他去北京還不到一年啊，咋就變化這么大呢？
“從我工作幾十年的經(jīng)驗(yàn)看，最忙的人往往最易增長(zhǎng)才干。你參加學(xué)生會(huì)工作，將擠掉部分學(xué)習(xí)時(shí)間，肯定有影響。但參加學(xué)生會(huì)工作，肯定能提高你的各方面能力，對(duì)你將來(lái)走上社會(huì)非常有利�！�
“那我報(bào)名競(jìng)選！”
“好，不過(guò)學(xué)習(xí)還是第一位的，一定要巧妙安排時(shí)間�！�
和兒子打完電話，我心中反而有點(diǎn)不踏實(shí)起來(lái)，我?guī)退鞒龅倪x擇合適嗎？轉(zhuǎn)念又想，他性格內(nèi)向，鼓勵(lì)他大膽走出去，鍛煉鍛煉，增長(zhǎng)才干，這應(yīng)該是因材施教。否則，就是考上研究生，而不能適應(yīng)社會(huì)，又有什么用呢？這樣一想，覺(jué)得自己這次又指點(diǎn)對(duì)了。于是，我趕緊給兒子發(fā)了一條短信：“全力競(jìng)選，祝你成功！”
小學(xué)生優(yōu)秀選15
“八二三四五六七停”當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)室內(nèi)操的廣播喊停時(shí)，我和周寒雅馬上沖出一（8）班教室。要在平時(shí)，我大可不必這么匆匆忙忙，但是今天不同，因?yàn)榻裉煳覀儼嘁?jìng)選班干部了！
我剛在位置上坐定，帥老師就開(kāi)始了她的激情演講。最后，她說(shuō)：“下面誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)競(jìng)選？”“”面對(duì)冷場(chǎng)，帥老師不停地鼓勵(lì)道：“第一個(gè)上來(lái)就是勇敢的表現(xiàn)，會(huì)被別人認(rèn)可，誰(shuí)愿意上來(lái)？”我本來(lái)以為大家都會(huì)積極舉手，但沒(méi)料到會(huì)這樣。我心中對(duì)競(jìng)選的渴望就像火被水撲滅了一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤，心中涌起了莫名的恐懼。但我的手卻不聽(tīng)話地舉了起來(lái)，雖然很低，但還是被眼尖的帥老師發(fā)現(xiàn)了。我走上臺(tái)，心里好像有十五只兔子在跳——七上八下。
“大家好，我想競(jìng)選體育委員”我深吸一口氣，開(kāi)始了我的競(jìng)選演講。漸漸地，我不再緊張，心中的兔子一只一只地走了。最后，我完全平靜下來(lái)，在一陣熱烈的掌聲中回到了座位上。
班上又靜了下來(lái)，我等待著第二只手的出現(xiàn)，一只手舉了起來(lái)。第三次，有兩只手舉起。第四次、第五次，舉手的人越來(lái)越多，大家將競(jìng)選活動(dòng)推到了高潮。當(dāng)最后一名競(jìng)選者演講完畢后，我的心又繃緊了。
投票開(kāi)始了，只聽(tīng)?zhēng)浝蠋熣f(shuō)：“我們先選體育委員吧，同意俞盈盈的，舉手！”我心中扣緊的扳機(jī)一下子就將子彈射了出來(lái)超過(guò)半數(shù)，競(jìng)選成功！最終，我和俞笑越兩人當(dāng)上了新一任的體育委員。
放學(xué)時(shí)，原體育委員紀(jì)哲峰一拍我的肩膀：“勝任��！”“我會(huì)的。”我在心中答道。
【小學(xué)生優(yōu)秀選】相關(guān)文章：
中譯英優(yōu)秀句子選摘04-23
選花王作文 -小學(xué)生作文大全01-01
選最優(yōu)秀的基金管理人03-05
選冠子,選冠子曹勛,選冠子的意思,選冠子賞析 -詩(shī)詞大全01-01
選冠子,選冠子曹勛,選冠子的意思,選冠子賞析 -詩(shī)詞大全01-01
QDII基金選老還是選新03-05
幾何證明選講12-07
選家（選家）06-23
選命（選命）06-22
考研如何選專業(yè)？01-15