【精品】初中優(yōu)秀作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
照片上的你和我,笑得多開心。∧菚r(shí)候的日子,已經(jīng)不復(fù)存在了嗎?好想回到那天真無邪,無憂無慮的日子。
——題記
睡夢中,你輕敲我的窗,打開了我夢世界的大門。回憶,都在那張泛黃的照片里,等著我去追溯。
小時(shí)候,你和我住在鄉(xiāng)下的外婆家里。還小的我,無憂無慮,你和外婆也很忙,沒空理會(huì)我。獨(dú)自在田里摸爬滾打,我竟學(xué)會(huì)了走路。
農(nóng)村的孩子樂趣多,“捉蜻蜓”“抓青蛙”“掏蜂窩”“挖蚊穴”……可是莫大的樂趣,也比不過晚飯后的聽故事。一天,你像往常一樣,拉著我的手來到門前的臺(tái)階上,摟著我給我講你在外面世界經(jīng)歷過的種種奇妙事件。講完了,卻沒有像從前那樣帶我回到溫暖舒適的被窩里,而是輕松地向我問道:“媽媽要去一個(gè)美麗的地方,那里有寶貝最喜歡吃的糖果,媽媽去買來給你吃,好不好?”我遲疑了一下:“美麗的地方?媽媽是不是要離開我?為什么媽媽不要我了?我不吃糖了,媽媽留下來陪我好不好?不要走,不要走……”我在哭泣中睡去。
可你還是離開了,丟下我孤身一人走了,只給我留下那一張泛黃的照片。之后,我只好獨(dú)自一人面對(duì)黑暗,學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)自一人在寂靜的夜里睡去,只有那張照片陪著我。
那是你和我在小巷的拐角處拍的。照片中的你,很年輕,很漂亮?墒俏覜]有想到,你竟然忍心丟下我一個(gè)人離去。
那張照片給了我太多太多的回憶,讓我在腦海中始終記得你的模樣。但是它也帶給了我痛苦。一看見照片,我就會(huì)想起你,離我而去……
現(xiàn)在的我漸漸長大,也慢慢懂得了你的不易,懂得了你一片苦心。你走了我很痛苦,可你又何嘗不是,離開我,你是下了多大的決心啊!但愿在外打拼的你能夠安好。
睡夢中,你提著小燈緩緩向我走來。我想去擁抱你,眼前卻只是那張泛黃的照片……
初中優(yōu)秀作文 篇2
初三這年
——題記
從呱呱落地什麼都不懂的嬰兒,一轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)初三的學(xué)生了。背上了許許多多沉重的包袱,去掉一個(gè)又重新背上另一個(gè),這種生活雖然痛苦但,我愛這樣的生活,愛這個(gè)青春飛揚(yáng)的時(shí)代!
進(jìn)入九年級(jí)的生活已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期了,愈來愈重的緊張感在我的生活里?粗粡垙埖脑嚲,做著一道道的習(xí)題,愈來愈感覺中考就在眼前,特別是隔壁26班已經(jīng)貼滿了勵(lì)志宣言,更是加重了緊張的氛圍。也更加的提醒我將要和那群童鞋們說再見了,那天的班會(huì)課上,老班給我們放了去年他班的記錄片,很搞笑,我們?nèi)荚谛,只有老班眼圈紅紅的對(duì)我們說:“嫩現(xiàn)在看給我看的心情都不一樣!甭犃诉@句話我和同桌都不笑了,互相看著對(duì)方,眼中流露出了一種叫做不舍的東西,是啊,還有三個(gè)多月的時(shí)間,我們就要分離了,而下一次的重逢又不知在何時(shí)。班會(huì)結(jié)束,我們都沉浸在不舍的氣氛中,紀(jì)錄片中的師姐們卻突然進(jìn)來,老班的臉上寫滿了激動(dòng),叫著他們就出去了。而我們都在討論畢業(yè)后再聚的時(shí)間,幾乎每個(gè)人的嘴里都有這樣一句話:“明個(gè)走街上看見我了,誰要是敢不叫我都斃了!”雖然聽著是一句玩笑話,但其中蘊(yùn)藏了多少的不舍和悲傷。但我們都知道,這種分離是我們成長必須要付出的代價(jià),也標(biāo)志著我們又提高了一個(gè)級(jí)別!我會(huì)勇敢的去面對(duì),毫不退縮!
初三的生活詮釋了青春的含義,讓我們踏上初三的列車,欣賞沿途風(fēng)景,期待遠(yuǎn)方的航程。——讓青春隨想!
初中優(yōu)秀作文 篇3
在平凡的生活中,各種讓人頭疼的事,而我卻總是丟三拉四的,所以在我身上總有許多故事。
在生活中,會(huì)有許多意想不到的事情發(fā)生,而在我的記憶深處,有這么一件事讓我至今難忘。
“轟隆!”正在上課,我們聽到了一聲雷響。過了一會(huì)兒,在一陣閃電之后,就像幾顆小藥丸一樣的雨點(diǎn)從天上落了下來,不一會(huì)兒就嘩嘩地響成了一大片。
“叮叮!保抡n零響了,我想:這下我可慘了,我既沒帶傘,又沒帶雨衣,這樣走回去還不會(huì)變一個(gè)落湯雞?”我想著想著,不知不覺地隨著隊(duì)伍走下了樓。到了校門口,我在人群中躲著,想像著待會(huì)兒會(huì)發(fā)生的事……。正當(dāng)我焦急不堪的時(shí)候,突然從我身邊傳來一個(gè)親切的聲音,我回頭一看,原來是隔壁家的奶奶,她親切的說:“小伙子,你今天是不是沒有帶傘?要不要我送你回?過一會(huì)兒雨下大了,可來不及了!拔艺f:“好的”。但是我想:她都已經(jīng)這么大年紀(jì)了,還在大風(fēng)大雨里走,我卻還要她幫忙,恐怕有些丟人吧。我雖然有一些猶豫,但還是答應(yīng)了。于是,老奶奶先把她的孫子送回了他的家,然后又一步一滑地往我家走去。一路上,雷打個(gè)不停,雨下得更大了,我一步一步地走,終于到了家。我走在回家的插口,我說道:就送到這吧,謝謝您,再見!“。我用眼光送著奶奶,漸漸地她消失在雨中,這是多么令我感動(dòng)的一件事!一位老奶奶從學(xué)校把我送回了家!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事!
這件事雖然很小但是也說明了人與人之間的感情。世界上有多少人又會(huì)珍惜她哪?這件事讓我終生難忘。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我是一株傲雪寒梅。初見你時(shí),絕不會(huì)明白,你會(huì)是我的獨(dú)家記憶。
曾經(jīng)富麗堂皇的紫禁皇城,在一個(gè)雪花紛飛的臘月,迎來了這樣一個(gè)幼小的生命——納蘭容若。那一天的納蘭府,滿園梅花綻放,百媚千嬌。所有庭院的梅花,在紛飛的雪中傲然綻放,迎接他的到來。
生于高門,曠世才華,多情風(fēng)骨。本應(yīng)是烈火烹油,繁華似錦。卻不想,他卻成了冷處偏佳,傲岸雪花。他的一生,溫潤如玉,一靜一動(dòng),一字一句。一一烙印在我的腦海,成為我的獨(dú)家記憶。
他自小聰慧過人,不過是四歲的光景,便已經(jīng)通詩文,精騎射。有詩云道:“解帶晴絲弱,披襟露夜涼。此間蕭散絕,隨意倒壺殤!庇惺穬杂涊d:“容若七歲,與同輩騎射,箭出,正中紅心!边@個(gè)俊俏的少兒,仿佛當(dāng)年驍勇的八旗子弟。不僅文思過人,而且壯志豪情。
只可惜,大清帝國江山穩(wěn)固。無他提槍上馬時(shí)?扇粼谖脑逶娫~。他的每一闕詞都仿佛低吟淺唱,述說情感。
“忍把浮名,換了低吟淺唱。”那一年的他年少血?dú)夥絼,家室顯赫,無上榮光。他并不鐘愛與生俱來的榮耀,如果一切不是自己雙手換來的,有何意義?
他開始流連山水,花前月下,亭臺(tái)水榭。煙雨江南,武陵桃花,明府花園。哪一處沒有他的身影,這樣清秀灑脫的男子,在那個(gè)誕生的雪夜開始,便注定了不平凡。
千帆過盡,一舉高中。被錄為二甲第四名。明府再一次張燈結(jié)彩,為他大設(shè)喜宴。那一次,我終于見到了他會(huì)心的笑。他終于不是一身才華無處施展。功名利祿自然是不在乎的,可人的一生不能碌碌無為。在翰林院修書,尋覓古跡,找回一些遺失的文明,也許會(huì)是一種彌補(bǔ)自己無法沙場建功立業(yè)慰籍。
“算功名何以,燈展博得,短衣射虎,沽酒西郊。便向夕陽影里,倚馬揮毫!蹦悄甑奈鹘坚鳙C。他贏得滿堂喝彩。
可這一切,卻不是為了世人稱贊,他,一直是雪夜漂泊的雪花,冷處偏佳,別有根牙。在那個(gè)雪夜里,風(fēng)吹散云,我見到你。在我的獨(dú)家記憶中,你,非人間富貴花。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)坐落在的一座大山上我誰然已經(jīng)許久沒去過哪兒了,但我的記憶會(huì)永遠(yuǎn)停留在那個(gè)地方,有了我的記憶我就用不會(huì)忘記它。
我的家鄉(xiāng)那座世世代代傳承的山是我的兒時(shí)的回憶也是我也是夜思?jí)粝氲牡胤剑铱倢?shí)際的我的家鄉(xiāng)種著許多的梔子花,一到夏天那些花都會(huì)飄出迷人的香味,這香味非常的濃厚,又是非常的淡雅清香。
小時(shí)候總是和一些小伙伴們組隊(duì)去探險(xiǎn),那時(shí)我們真是出生牛犢不怕虎,有一次看見了一條幾米長的眼鏡蛇躲在草叢中,我們居然大著膽子拿著棍子把它打來打去,幸好有幾個(gè)大人不放心我們就跑過來看看我們,結(jié)果就看見了那只蛇后來他們叫上村里的人拿著武器把它趕走了。不然我們不知道還會(huì)發(fā)生怎樣的事。
我們不但敢打蛇還敢去抓自家養(yǎng)的雞,我們總是把那些雞趕到一些死路然后把他圍住,最后有一群人沖進(jìn)去抓雞,我們抓到雞會(huì)居然會(huì)傻傻的跑去找大人炫耀,最后也往往會(huì)被大人罵一頓,到了最后那些雞都不敢在自己家下蛋了。
我總是一個(gè)人趁家長不注意跑出來,溜到山頂上看著對(duì)的小山,望著遠(yuǎn)方的云朵,聞著山中不知名的野花,撫摸著柔軟的草坪,聽著瀑布的獨(dú)奏,靠著高大的大樹,想著以后的事情,欣賞著山中的一切。我最喜歡的就是坐在高大的巖石上聽著瀑布洪亮的嗓音,溪流清脆的歌聲小鳥可愛的叫聲,風(fēng)嗚嗚的伴奏配上大自然優(yōu)美的風(fēng)景是那么的快樂可以忘掉一切煩惱。讓自己快樂起來。
山里的樹很高村里的叔叔經(jīng)常教我爬樹,我也喜歡爬樹。我愛坐在樹上眺望遠(yuǎn)方,與朋友爭吵著天大還是地大,天的外面有什么,地的下面又是哪兒?我也經(jīng)常想著自己以后會(huì)成為什么樣子會(huì)成為高大的身材還是帥氣的面容,我覺得這一切實(shí)在太太遙遠(yuǎn)了,太不現(xiàn)實(shí)了。
我和發(fā)小也經(jīng)常騎著耕牛走來走去,還把自己當(dāng)成童話里騎白馬的王子,我們就是這么天真就是這么可愛,那是以前的自己,河里的鴨子是那么的憨厚可掬,在水里悠然自得無拘無束,的樣子是我多么羨慕的,但我也只能靜靜的觀賞它,它若有情的話肯定會(huì)受寵若驚的。
天是這么的藍(lán),地是這么的綠,天和地合起來是那么的宏偉壯觀,但我卻離開了我愛的山,我為了去城里面上學(xué)只好離開了它,離別時(shí)是那么的悲傷,我是去的不僅是我的好友我的發(fā)小我的親戚,更是失去了我可愛的`大山,我知道這一去不知何時(shí)才能回來,所以我希望自己的祝福能在這里永恒,我的友情我的快樂將灑在美麗的花蕾上,隨著秋風(fēng)和種子開在漫山遍野,將來這里將這是花的國度,更是我的回憶。
初中優(yōu)秀作文 篇6
記憶中的老班,是弓著身子伏在桌上寫教案,偶爾抬起頭來,用那雙瞇縫的眼睛環(huán)顧一下教師的四周。那雙深邃的眼睛中充滿人生的智慧。那雙眼睛,平凡的眼睛,給予了我多少慈愛,是我人生中的啟明燈。雖然和老班接觸時(shí)間不算很長,但我發(fā)現(xiàn)老師的目光還會(huì)使人有感覺。他的目光有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)讓人絕望……
總而言之,我認(rèn)為他的眼睛會(huì)說話。想想那次考試中發(fā)生的事心里總會(huì)有一絲愜意。當(dāng)時(shí)在考數(shù)學(xué),教室里靜悄悄的,沒有那兩個(gè)人在交頭接耳的在說話,唯獨(dú)能聽見老師的踱步聲。對(duì)于我來說卷子很簡單,我也很快就寫完了。
突然,坐在我旁邊的小侯向我發(fā)出了“求助”信號(hào),我看看老師還在后面離我還有點(diǎn)距離,就毫不猶豫的將卷子往她那邊挪了一下,她正抄的爽的時(shí)候我扭頭看了一下,老師正在我后面站著,那雙眼睛正射出兩道利箭似的目光。我便趕緊把卷子收了回來,臉頓時(shí)紅了。感到老師的眼睛真是太可怕了,太嚇人了!雖然那次老師的眼睛令我對(duì)他有了新的看法,但是當(dāng)我取得好成績時(shí),老師的目光又充滿了期望和鼓勵(lì)。那個(gè)時(shí)刻我永遠(yuǎn)也不后忘記。上次期中考試時(shí),我取得了不錯(cuò)的成績。開始我并不知道我的成績,也不敢去問老師,我擔(dān)心我的成績不理想。要發(fā)卷子時(shí),我提心吊膽的坐在座位上,等待著老師年我的名字!皠⑺荐,100——”我激動(dòng)的去領(lǐng)我的試卷,老師用充滿贊賞的目光看著我,又接著說:“劉思雯這次進(jìn)步很大,希望下次繼續(xù)努力!甭犞蠋熌且痪渚浯认榈脑捳Z,我開心的笑了,老師也笑了。我感到老師的眼睛是那樣的和藹。老師的目光多好看呀,簡直是世界上最好看的目光。老師的目光時(shí)刻在教育者我,是我不斷成長,使我一天天走向成熟。它在我心中是一盞明燈,將一直指引我正確的道路。親愛的老師,若有下輩子,請還讓我做您的學(xué)生,讓我注視著你的眼睛,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
初中優(yōu)秀作文 篇7
4月5日這天,小雨飄飄灑灑地下在泥濘的小路上,路上的行人匆忙地走來走去,臉上紛紛露出了悲傷,似乎靈魂都要出竅了。
在一條小路上,一個(gè)人攔住了騎黃牛的小牧童,他用沙啞的嗓子問:“借問酒家何處有?”小牧童沒有看出他的悲痛,就歡快的指向了遠(yuǎn)處的店:“杏花村!”這個(gè)人答謝過后就向著店走去。
他走啊走,終于來到了杏花村,杏花村旁種滿了杏花,滿樹的杏花紛紛落下,白色的花瓣到處都是。他的身體劇烈地顫抖起來,也是在一年杏花滿樹的時(shí)候,他為了去京城考取功名,拋下了了他那唯一的親人——已重病在身的老母親,他高中狀元又有什么用,如果能讓母親起死回生,他寧愿名落孫山,永遠(yuǎn)陪在母親身邊,當(dāng)他中第歸來時(shí),迎接他的不是母親昔日溫暖的笑靨,而是冰冷的墳地和滿樹杏花。這時(shí),他后悔了,為什么他要不顧別人的勸阻執(zhí)意赴京趕考,為什么要金榜題名,而不管不顧自己在世上唯一的親人。
她失魂落魄地走進(jìn)店,坐了下來,店小二見有生意,就立刻上去滿臉堆笑地說:“客官要吃點(diǎn)啥?”他猛地一震,對(duì),他要帶點(diǎn)吃的給母親。他對(duì)小二說:“小二,給我來一碗長壽面,再加個(gè)蛋,我要帶走!毙《鸬溃骸昂绵!”就忙去準(zhǔn)備了。
他端著面,來到墳前,他放下面,情不自禁地在母親墓前磕了三個(gè)重重的響頭。額頭磕在石頭上,他卻沒有任何痛覺。
不知何時(shí),他已淚流滿面,恍惚間,他又聽到了母親溫和的教誨,又看到了母親和藹的笑靨……
初中優(yōu)秀作文 篇8
我愛您,媽媽! 媽媽我愛您,很快就是媽媽的生日了,我給媽媽做了一張賀卡,上面寫著“媽媽,我愛您! 做著做著,讓我想起了往事。那是一個(gè)下午。放學(xué)時(shí),外面下起了大雨,我想等雨下小一點(diǎn)再走?墒,十多分鐘過去了,不但沒有下小反而越下越大了。正在我心急如焚的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影向我走了過來。!是媽媽!是媽媽!媽媽一見到我便關(guān)心地問:“朱宇軒你怎么樣,有沒有被雨淋到?”我搖了搖頭,跟媽媽回家。在路上,我發(fā)現(xiàn)我頭上罩著一把傘而雨水卻打在了媽媽的身上......
想這是,我的眼睛濕潤了,便又繼續(xù)做賀卡.一會(huì)兒,賀卡做好了.這時(shí)突然聽見了一陣門鈴聲。我想一定是媽媽回來了,我便急忙去開門。果然不出我所料是媽媽回來了,我本想把賀卡拿出來送給媽媽,可又覺得不好意思,便愣住了。媽媽見我在發(fā)愣便奇怪地問道:“孩子,怎么了?為什么會(huì)發(fā)愣呀?” 我心理如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
急急忙忙地說道:“沒什么,沒什么!北憧觳阶呋亓朔块g。 在房間里我又在想,我應(yīng)該是怎樣把賀卡送給媽媽呢?這時(shí)突然有一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海里。我可以把賀卡放在媽媽包里,過一會(huì)兒媽媽一定會(huì)在包里找東西或拿手機(jī)接電話,我便能讓媽媽看到我做的賀卡了。 一會(huì)兒我聽見媽媽手機(jī)響了,媽媽到房間里電話。我則把門開了一條縫,偷看里面的情況,一會(huì)兒媽媽接完了電話。拿起了我做的賀卡,讀了起來。漸漸地,漸漸地,只見媽媽流下了激動(dòng)的淚水。 晚上,爸爸回來了。媽媽把爸爸叫到了房間里,我在門我偷聽。媽媽對(duì)爸爸說:“你看,今天我們的兒子給我做了一張賀卡?磥硭僖膊皇悄莻(gè)小孩子了。他長大了......” 聽了媽媽的話,我甜甜地地笑了。在心里輕輕地說:“媽媽,我愛你。”
初中優(yōu)秀作文 篇9
炎炎夏日里,有一雙手,宛如一股清澈的甘泉,緩緩滋潤著我干涸的心靈;又仿佛陣陣柔滑的絲綢,溫暖著我煩躁的心田……
“1!2!3!4!”瞧,在新學(xué)校的大操場上,我們這一群剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生們,正頭頂火爐在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行艱苦的軍訓(xùn)。操場上布滿了我們堅(jiān)實(shí)的腳印,被汗水打濕的衣服緊緊貼在身上,兩只腳已經(jīng)快被滾燙的大地蒸熟了。
軍訓(xùn)中最苦最累的要屬站軍姿了。教官用他那犀利的眼神掃描著每一個(gè)角落的每一個(gè)人,誰也不敢懈怠。無論誰有一絲一毫的錯(cuò)誤,立即就能聽到他響亮的巴掌聲!安讲礁唿c(diǎn)讀機(jī),哪里不對(duì)打哪里!”教官用他那渾厚、洪亮又帶著嘶啞的聲音大吼著。我感覺自己像木偶一樣呆呆地站著,頭頂?shù)暮顾粩嘤砍,彎彎曲曲一不小心流到眼睛里了,怎么辦?小心翼翼地用余光瞟了一眼教官,他站在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方背對(duì)著我。我連忙擦了擦模糊在眼睛里的汗滴,活動(dòng)一下已經(jīng)僵硬的手指與雙眼。就那么幾秒鐘,正當(dāng)我把手放下的時(shí)候,教官像風(fēng)一樣神出鬼沒地出現(xiàn)在我面前,“啪啪啪!”幾聲響,他那粗粗的重重的厚厚的黑手已經(jīng)狠狠地落在了我的身上。燙燙的感覺刺痛著我,太陽火辣辣地毒曬著我,疼痛迅速地劇烈地在我身體里漫延著,埋怨的委屈的淚水瞬間如雨水般涌出,順著汗水一直流到到嘴角,苦苦的,咸咸的。
“不許擦汗不許亂動(dòng)!手貼緊褲縫,只能呼吸!”教官聲嘶力竭地吼叫著,他的表情麻木,沒有一點(diǎn)憐憫之心。太陽那么大,為什么沒把他曬暈倒啊?真希望他能立即消失,永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)!
半天時(shí)間里,隊(duì)伍中不斷有人被打。大家都厭煩了那個(gè)嚴(yán)厲的家伙,痛恨他那雙把人的打得生疼的粗手!
軍訓(xùn)結(jié)束前,總教官要檢查各班站軍姿的結(jié)果,我們班同學(xué)都很緊張,教官卻很淡定地注視著我們,目光堅(jiān)毅。我們像訓(xùn)練時(shí)一樣屏住呼吸,誰也沒敢動(dòng)一根手指,穩(wěn)如一棵棵小樹,站得比任何時(shí)候都要挺直、整齊。當(dāng)我們最終接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),獲得了總教官的表揚(yáng)后,每個(gè)人都如釋重負(fù),感覺能正常走路都是一件幸福的事情!
短暫的三天,每一天、每一分、每一秒,都是那么漫長難耐。那時(shí)是多么希望軍訓(xùn)能快些結(jié)束,讓我們舒服地坐在教室里學(xué)習(xí);今天終于開學(xué)了,我坐在教室里,一看到操場就會(huì)想起軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教官離開了我們,我卻經(jīng)常想到他那粗厚的手掌,不停地?fù)P起放下,揚(yáng)起放下;想起他那粗厚的聲音一次次嘶吼著咆哮著;想到更多的是自己被打的痛苦和烈日下經(jīng)受住的磨煉……
不知為何,竟會(huì)覺得那樣一雙手也有些許的溫暖!
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