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初中中考優(yōu)秀作文

時間:2021-03-28 13:30:04 中考優(yōu)秀作文 我要投稿

關于初中中考優(yōu)秀作文3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中中考優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于初中中考優(yōu)秀作文3篇

初中中考優(yōu)秀作文 篇1

  生命如花,姹紫嫣紅;生命如歌,美妙動聽;生命如詩,意境深邃;生命如夢,五彩繽紛;生命如畫,色彩斑斕……

  近日,從報紙上看到一條新聞:一名高中女生因感情糾葛而跳樓自殺,第二天她的男友也從橋上墜入河心,投河而死。這樣的事發(fā)生在初涉世事的學生身上,令人不寒而栗。

  我們無權(quán)批判他們對情感的癡戀和對生命的不珍,但是輕生能改變什么呢?

  一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進來,遨游一周后發(fā)現(xiàn)沒什么趣味,又準備飛出去,卻撞上了玻璃,它翻來覆去幾次都因撞上玻璃而飛不出去。我以為這只蜜蜂只有死路一條了,沒想到它突然停下來,在玻璃上慢慢地爬著,終于摸索著找到了原來的出口,順著縫隙飛了出去。

  這一幕不禁讓我感嘆。一只蜜蜂竟能如此珍愛生命,如此冷靜地尋找生命的出口,而作為人,卻因為一時的情感受挫而選擇輕生,是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?是不是因為人們的頭腦太復雜,而少了蜜蜂那份單純的心思?

  對于這兩名殉情自殺的高中生,我們無意譴責什么,也無意批判他們,有的只是無比的惋惜與哀嘆。兩枝含苞待放的花蕾就這樣凋謝了,其實,只要他們能冷靜下來,直面那殘缺的、不理智的情感,就不會出現(xiàn)上面悲劇的一幕。況且選擇了輕生,他們的情感也不會因此而刻骨銘心,世界也不會因此而黯然失色。就像那只蜜蜂,如果撞在玻璃上,外面的山林依然無恙,F(xiàn)在它飛了出去,那片山林就成了它的天地,它可以選擇飛或者不飛,也可以選擇舞或者不舞,然而不論哪一種選擇都比死來得更鮮活、更有意義啊!

  經(jīng)過一次情感挫折而沒有放棄的人,可以找到更深刻的情感!

  經(jīng)過兩次情感挫折而仍沒有放棄的人,可以找到更幸福的人生。

  何必因為一次不理智的'、甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢?

  他們選擇了輕生,也許是為了尋找更深刻的情感,但那只有在來世了,我衷心祝愿他們來世能夠找到更成熟的情感,來世能夠珍愛自己的生命。

  但是,來生?來世?有誰能知道呢?

  請好好珍愛今生,因為活著是美麗的!

初中中考優(yōu)秀作文 篇2

  懵懵懂懂,跌跌撞撞,不知不覺就跌撞進了初中的大門。

  一進門,就覺得大事不妙,你聽到班主任老師一再念叨“競爭”“拼搏”嗎?你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯,錯,錯,這不是我想要的生活,想抽身而反,卻發(fā)現(xiàn)時光不會倒流,初中生活即將開始。罷,罷,罷,耐下性子,做一回“苦行僧”吧!

  明知苦學不僅是為了中考,可要命的分數(shù)卻實實在在成了我的“緊身咒”,都說條條大道通羅馬,可千軍萬馬卻可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋?,考,考,老師唯一的法寶,這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學習,學習,再學習!成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎,“白加黑”伴隨著我們的青春時代。“催化劑”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”,苦,苦,苦!

  生病是我們不想犯的錯誤,若厚著臉皮去請假,豈非錯上加錯!至于“五一”和“國慶”放假,總可以休息休息吧?別高興得太早,抓緊時間,絲毫莫放松,補課!班主任老師又進行補課總動員了。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨:“ADD,我的木蓮們,ADD,我的覆盆子們!”

 。,B,C,X,Y,Z,加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉,歪歪歪,酸酸酸,辣辣辣!

  慢慢的,我們不得不運用一些“詭計”,在“咖啡”中加一點“糖”,在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼!逼饋恚蠋煷礁煽谠锏暮艉爸跋蛑刂羞M軍”時,我們又補充到“:沖出亞洲,進軍羅馬!”

  借用一句流行歌詞的唱法,我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學會了承受,領會了“人生能有幾回搏”的真諦,于是我們有了面對激烈竟爭和重壓的膽魄。

  初中有“黑色”,但也有鳥語花香,初中是苦澀的,但更多是少年天真無邪的浪漫……

  初中是詩,是畫,是奔放的激流。

  初中是少年時的一站,真好!

初中中考優(yōu)秀作文 篇3

  期中考試結(jié)束了,盡管小有進步,但需要反思的依舊很多。

  語文:基礎知識掌握不夠牢固,需多積累,多總結(jié),否則以后還考不了高分。

  數(shù)學:平時太懶,錯題和不會的題沒有及時整理,沒有做到“今日事,今日畢”,對基本概念的理解太淺薄,沒有及時補救,導致根基不牢,所以注重基礎是目前我要注意的。

  英語:平時的閱讀理解做的不認真,總是不會就蒙,沒有真正學會,平時的錯題沒有重視,簡單看看就放過去,沒有再復習,所以要注重對錯題的分析與復習,同時要多背課文,有助于語感與語法方面的提高。

  物理、化學:通過這次考試,我突然有種豁然開朗的意味,仿佛到了“沸點”,當我把試卷改正分析過后,才發(fā)現(xiàn)學好物理化學并不難,掌握好知識點、多做題,建立起抽象思維就足矣。

  政治、歷史、地理:在背誦方面功夫下得太少,要增加背誦,還有一點,通過這次考試,我悟出了文科不僅要背誦還要理解,在理解的基礎上去背誦,會發(fā)現(xiàn)其實文科并不難。

  通過這次考試,我懂了許多,成績只是對平時的一個衡量,如果只看重結(jié)果,平時懈怠,面對成績,會很痛苦,注重平時嚴格對待每一天,成績一定會回報自己的,所以,我要安心學好每一天,做到“今日事,今日畢”。

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