朋友_600字
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某一天，當我在整理房間時，看到了角落有一張老舊的照片。這是幼兒園時，我和我最好的朋友的合照。紙邊略顯泛黃的照片里，是兩個笑得開心的小女孩�？粗掌�，我不禁回憶起了往事。
記得在我剛上幼兒園時，初見一群陌生的小朋友，覺得有點害怕、有些不知所措。我偷偷的四處張望，不料卻見著了一張笑得燦爛的容顏。第一眼看到她，就覺得她是個善解人意的、開朗的女孩，心中立時涌起了想和她說話的念頭，卻又不知如何開口。有一天，我遺失了鉛筆盒，感到很傷心，這時她走了過來，跟我說：“我?guī)湍阋黄鹫��！辈⑶野参课遥瑥拇酥�，我們就變成一對最好的朋友。她總是那么的為朋友著想，有一次，我跟她一起在海邊玩，結果我忘了帶泳衣，她怕我一個人在旁邊會無聊，就主動跟老師說明了原因，在一邊陪我聊天，彼此分享心事。
上了小學，我們并沒有讀同一所學校。一轉眼就過了五年多，我常常會想：她現在還記得我嗎？她現在的樣子有沒有跟以前一樣？她現在快樂嗎？有一次，在百貨公司時，我看到了一位面貌很像她的女孩，我很想立刻跑去跟她打招呼， 但是又怕她不認得我了。躊躇了很久，最后，我鼓起勇氣跟她打招呼，結果果然是她，而她竟然也還認得我，那一刻，我們兩個高興得擁抱了起來，湊在一起聊了這幾年學校的點點滴滴，話多得好像永遠也說不完。
遇到許久未見的朋友，就像是回到當時的快樂時光。而且我發(fā)現，我們的友情并不會因為時間的流逝而改變，反而像用心釀制的佳釀，越陳越香。
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白里透紅的圓臉，淡淡的眉毛，長又翹的睫毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，一笑就露出兩個美麗的小酒窩。她頭上總是扎一個短短的小馬尾，看起來十分精神。她的個子高高的，有一點點胖，但看著卻非�？蓯�。她非常喜歡看書，所以我給她起了一個外號兒叫“書迷”。
“書迷”是她們班赫赫有名的好學生，每次考試成績都遙遙領先，名列前茅。她平時十分喜歡看書，只要有空，她就拿本書坐在那看，她看書的時候全神貫注，如癡如醉，誰叫她都不理睬，那聚精會神的精神真叫人佩服，好像把這個世界遺忘了一樣。
她不僅喜歡看書，而且還非常喜歡小動物，還樂于助人。有一次，我和她在小區(qū)的花園里玩，聽到狗“汪汪汪”的叫聲，尋聲望去，只見一個年輕人兒，手里緊緊的拉著繩子，拽著狗往前走，把小狗脖子箍的生疼，邊走邊用腳使勁的踹著狗身子，小狗膽怯的躲著叫著，眼里好像泛著淚光，可憐巴巴的看著我們。我想：“如果這只狗會說話，它一定不會遭這罪，真是啞巴吃黃連——有苦難言！”。她是最喜歡小動物的人，看到這只受委屈的狗，急忙跑上去攔住了那個人，生氣的對他說：“狗是有靈性的動物，它會幫我們看家護院，是我們人類最忠誠的朋友，所以我們不能這樣對待它，你必須停止對它的虐待……”那個人聽到她說的振振有詞，慚愧地低下了頭，灰溜溜地牽著小狗回去了，小狗邊走邊望回看，好像在向我們表示感謝！我真是佩服的五體投地。我這個好朋友，還真是路見不平，拔刀相助。
還有一次，我們走在回家的路上，遇到一位陌生的同學，因為內急，需要上廁所，請求她幫忙拿一下書包，我原以為她們素不相識，她會拒絕，誰知她接過書包爽快地答應了。還對我說：“同學之間，要互相幫助，樂于助人！誰都有需要幫助的時候�！�
這就是我的小伙伴，一個學習好、愛護動物、樂于助人的女孩，我一定要向她學習！
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我一直想交個朋友。
媽媽說我太孤寂，是該有個伴兒了。
剛好，我的身邊出現了一個女孩子。她的背影是自信的，挺立的身姿，高抬的頭，以及那左右甩動的散發(fā)著活力的馬尾，都令我羨慕。
我就是需要這樣一個陽光自信的朋友。
于是我想盡辦法去接近她。放學時專門在門口等她，但又不想讓她看出，我就裝著“好巧呀”去跟她打招呼，然后一起回到我們寄宿的老師家；睡覺時專門和她同時睡，起床也在同一時間。
后來，我們慢慢熟識了。“請問，在南極如何分辨東南西北？”，我只要有不懂的問題就去問她，和她一起討論，一起看書，上學放學也一起來去。
和她在一起的時間是很輕松很愉快的，我忘卻了父母不在身邊的孤獨，我卸下了學習的重擔與壓力，她很熱情，我們聊得開心，笑得燦爛。
每天放學回到寄宿的老師家，老師總是早早地盛好兩碗飯放在桌上。我剛想去吃，可看她無動于衷地拿出書本來做作業(yè)，于是我也放下碗筷，拿出書本來看。
一個小時過去了，我實在有些餓了�？伤�是在專注地看著書本，好像要把書本看透。手里拿著一支鉛筆在紙上輕輕畫著，頭不時地轉個方向，一副認真思考狀，絲毫沒有要停下來的意思。
我有些慚愧了，我怎么能半途而廢呢！我于是重新拿起書本，繼續(xù)做著剛才未做完的作業(yè)。
突然我恍然大悟，大悟的不是題目的答案，而是明白了朋友的作用。是朋友，讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣；是朋友，讓我知道了學習要持之以恒；是朋友，讓我越來越陽光自信。
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大自然賜予我們一切，沒有大自然就沒有我們。大自然中很多東西都是我的朋友。
我和大自然發(fā)生過許多有趣的事情，有一次我去收集樹葉，貼在本子上做標本。小區(qū)里的樹葉我都找過了，就差楓葉了。為了不傷害樹枝，我沒有揪樹上的葉子，只是找地上的落葉，。不過很多落葉都是好好的，沒有損壞，也沒有干。
我到處都在找楓葉，小區(qū)里只有那一棵楓樹，他在草坪的最高的地方。楓葉一個都沒有掉，我穿的是溜冰鞋，本來是不想去草坪里邊找的，為了做標本，我還是去了。
剛踏進草坪，我就被草絆倒了。草坪看起來很禿，其實有很多枯草。找了半天也沒找到落葉，我打算離開。還沒走出去，又被草絆了一下，我就摔倒了。
摔倒后，我馬上爬起來。這時楓樹好像看見我了，來了一陣風，楓樹抖了抖，掉了一片葉子。我高興的去揀起那片葉子，小心翼翼的夾進本子里捋平。
雖然這很荒謬，但是我一直覺得，大自然就是我的朋友。其實這并不假，大自然的確是我們的朋友，我們生活中的一切都是大自然給的。沒有大自然，也就不會有我們。
大自然供給我們最多的原材料應該算是木頭了，我們生活中有各種木制的東西，最常見的有紙張，小木凳，木桌子，還有各種各樣的木盒子。現在生活越來越好，很多東西會使用合成的材料制作，但是那并不能離開大自然的賜予。
大自然是我們的朋友，也正是因為有了大自然才有了我們。所以我們要保護大自然，不能讓大自然受到傷害，只有讓大自然更美好，我們的生活才會更美好。
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一頭烏黑的頭發(fā)，一張稚氣的瓜子臉，一個小巧的鼻子，無論遇到什么困難，臉上總掛著微笑，她就是我的朋友潘靜雯
一提起潘靜雯，大家總會把她和錯別字扯上關系，她可是我們班出名的錯別字大王！她寫的字不是同音字，就是“缺胳膊少腿”，讓人哭笑不得。這不，中午，老師把前一天考的試卷發(fā)了下來。幾分鐘后，大家都拿到了試卷，唯獨她沒有，望著空空如也的桌面，她只是呆著。這時，老師發(fā)話了：“潘靜雯啊，你說我該怎么說你？你都六年級了，怎么連名字也寫錯呀！”聽到這話的我們都捧腹大笑起來，潘靜雯紅著臉，低著頭，領回了她的試卷。下課時，她苦笑著對我說：“其實我也很想改掉粗心的毛病，可馬大哈這個討厭鬼總是纏著我不放，你說，我該怎么辦��？”我安慰她說：“只要你平時寫字再認真些，你會打敗它的！”她允諾道：“嗯，我會努力的！”眼中閃著堅定的光。
可是，沒過多久，她的毛病又犯了。
這天，老師聽寫詞語，并說，錯一個字要扣小組分！這句話，讓本來就害怕的潘靜雯更加擔心了，她認真地記著每個字。聽寫開始了，潘靜雯低著頭，眉頭微鎖，回憶著每個字、詞，她的筆非常小心地落下，仔細地寫著每一個筆畫，交給老師前，還不忘認真地檢察了好幾遍，才不安地交給了老師。忐忑地度過了一個下午，老師來公布成績了，潘靜雯出乎意料地得了一百分，但卻疏忽了一個小細節(jié)，沒寫名字！聽到消息后的潘靜雯，臉上出現了奇異的表情由紅轉晴，由青轉白。最終，她最終小組扣了三分。
她雖然粗心，常寫錯別字，是個當之無愧的“馬大哈”，但她卻非常樂觀，總能在挫折后喜笑顏開。雖然她成績不大好，但她依舊是我的朋友，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚撒，不變的是我們之間的友誼。
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深秋十月，香山的楓葉紅了，天邊的云朵紅了，水里的小魚紅了。也許是天空飄下了紅色的小雨滴，把世界變成了紅色的天地。天邊的云連著香山的葉，綠色的水映著香山的葉，這美麗的紅色天地里，香山的楓葉成了主角。
秋天的楓葉，形狀像星，顏色如火。它們從樹媽媽的懷抱中長大了，長紅了，便迫不及待伸出小腦袋，打量著這陌生而又而又新奇的世界。楓葉像一個害羞的姑娘不愿出門，但終究還是忍耐不住，悄悄地從樹上飄了下來，。楓葉跳著舞，唱著歌，與小鳥組成了一對大自然的音樂家。
一片楓葉從樹上緩緩地飄落下來，正落在我的身上，我撿起了那片小小的楓葉，不禁陷入了回憶之中……
那是兩年前的事情，風是我最好的朋友，我們來到香山玩。我抱著一本厚厚的書，津津有味地“啃”起來。楓跑到我身后，用甜甜的聲音對我說：“這是什么書呀？借我看看！”說著，他來拿那本書�！耙淳蛠頁�，搶到就給你�！蔽疫�沒說完，只聽“嘶”的一生，那本書破了。就這樣，我不理楓了，楓葉不理我了，過了好幾天楓都沒來上學，后來才知道，楓轉學了。幾天后，我收到了一封郵件，是楓寄來的一本新書。我打開那本書，樹里夾著一片楓葉。我的眼睛模糊了……
有人說，朋友是一顆閃耀的星星，在你孤獨的時候，陪伴你度過時間；有人說，朋友是一杯溫暖的茶，在你心灰意冷的時候，溫暖你受傷的心靈；有人說，朋友是盞明亮的燈，在你迷途的時候，照亮你人生的旅程；而我卻認為，朋友是一片楓葉，為我撐起一片美麗的天空！
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人生好慘。當你遇到困難時，你沒有任何朋友。當你安全地生活時，朋友會來。遇到朋友真的很難。不懂得珍惜，就不知道朋友的意義。能夠走在一起是一種緣分，那種奇妙的緣分讓我們走到了一起。當你擁有它的時候，你應該滿足它，珍惜它。
我記得一個讓我印象深刻的故事。那是四個玩的特別好的女生，每天晚上都可以在空蕩蕩的操場上看到她們。他們的感情讓所有人都羨慕。他們叫小明、小天、小仙和小果。有一天，小賢對小明說：“曾經，你和我是最好的朋友，但是現在，你和小恬、蕭藝勾搭上了。我呢？你想過我嗎？可能是我太在意了，但總覺得你我都弱了，不如從前了�！甭犕赀@段話，小明的臉一下子沉了下去，她也在沉思著，是不是真的忽略了小賢的感受，是不是從來沒有離開過自己的感情，只是現在變了。小明低聲問：“跟你好是什么感覺，跟你弱是什么感覺？”小賢激動地說：“你跟我好的時候，我不開心的時候你就安慰我。你一直是我最親密的朋友。但是現在，你總是和哮天說話，和哮天打架。好像我開始變得透明了�！甭犕赀@些話，小明又想了想。是的，我們確實忽略了小賢的感受。是時候多關注她了。就這樣，他們又成了好朋友。沒多說什么，也沒在意什么。
是的，退一步說，天很寬。為什么要讓魚死網破才放棄？人與人相處，需要更多的包容、理解和關心。只有這樣，我們才能真正有朋友，否則，我們只會有酒肉朋友，不會有朋友。珍惜朋友，珍惜現在的一切，不要等到失去了才知道珍惜。不管未來發(fā)生什么，至少我們知道我們珍惜過，擁有過。
每個人對朋友的意思都不一樣，但同一個是真的，那個不可能是真的！
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我的童年有四個重要的人，生我養(yǎng)我的父母，教會我做人道理的恩師，見證我成長的“朋友”——書。
初夏的夜顯得有些許凄涼，只有知了在樹上鳴叫，這讓我不禁讓我想起了在農村生活的快樂時光。爸媽常年在外奔波，我以為他們不愛我，將我寄養(yǎng)在奶奶家，沒有父母的童年是不完美的。我膽子小，不愿跟同村的孩子玩耍，那些寂寞的日子，只有書與我相伴。
書就像是一塊吸鐵石，只要是愛看書的人都會被它吸引，為它而著迷，我也不例外。每當我沉浸在書的世界中，便不能自拔，跟著作者的腳步去遨游他所描繪的世界。書中沒有煩惱，沒有那么多的執(zhí)念，書中的世界總是那么的廣袤無垠、耐人尋味。
書，是炎炎夏日里的一縷微風，撫慰我燥熱的心靈；書，是寒冷冬日里的一抹陽光，溫暖了我那孤獨的童年。在書中，我尋找到了渴望已久的答案，孝義漸漸滲透到了我的骨髓�；仡櫰鸶改概既涣髀兜钠v，我漸漸改變了幼稚的想法，開始理解父母，明白了他們的苦處。
打開一本好書，撲鼻而來的是那淡淡的清香，就像朋友的熱情一樣不可抗拒。其實，每本書都是一個朋友，會幫助我們。每當我需要幫助的時候，它會伸出援助之手，提供答案；每當我孤獨寂寞的時候，它會用文字和我談心，每當我煩躁的時候，它愿意靜靜聽我向它傾訴，幫我趕走所有煩惱。它從不抱怨、不求回報地幫助我們，而我們應該懂得珍惜這個無言的朋友。
書是一片深不見底的海，承載著無窮的知識。書是一片蔚藍的天空，讓我學會了寬容與理解；書是一位無聲無息的老師，為我撥開前方的迷茫。謝謝你，我親愛的朋友。
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朋友就像一縷陽光，融化我們心中的冰雪；朋友就像一杯甘甜的水，解除我們的口渴；朋友就像一塊面包，消除我們的饑餓。每個人都會有一個好朋友，我也有一個好朋友。
我的好朋友也是我的同學，他一米六五的個子，長著一雙小眼睛，高高的鼻梁下長著一張小嘴，很是討人喜歡。一次我去他家，在路上我的頭有一點疼，感覺昏昏沉沉的，身上好冷，走路也有些不穩(wěn)。他看著我關心地問：“你怎么了，沒事吧？”
我低聲地對他說：“沒關系，不知道為什么，頭有一點疼�！彼嗣业念^，隨后大聲說：“哎呀，你的頭好燙呀！你肯定發(fā)燒了。”說完，他把他的'衣服脫下來套在我的身上。我說：“你這是干什么？天這么冷，你把衣服脫下來給我穿，你怎么辦？”他說：“你是病人，必須穿上！”我一看他不肯穿衣服，也就沒硬讓他穿。
當時正是秋天變冷的時候，人們雖然穿厚了點，但是衣服還不是很多。他給我的衣服是厚實的外衣，而他里面穿的卻是很薄的內衣。一陣陣秋風吹過，像鞭子一樣，從樹上抽下紛紛的黃葉，也抽到我們身上。我看了看他，他的臉凍得發(fā)青，嘴唇不住地哆嗦著，但他還是堅定地陪著我在路上走著。
我穿上了衣服，頓時感到很溫暖。這溫暖不只在身上，還有暖在心里……
這之后的某一天，我和他在小區(qū)里玩，我不小心摔倒了，把胳膊摔破了，他看見了，把我扶到屋子里，耐心地給我包扎。用消毒水，給我擦傷口。我不以為然地說：不就是個小傷嗎，用得著消毒么？他說：“不消毒咋行？萬一感染了怎么辦？聽我的，一定要消毒！”此時，仿佛不是我受傷，仿佛是他受了傷。他小心地給我擦拭著，一邊擦一邊問我：“沒事吧，疼不疼？”我特別感動
我的朋友，使我感到了友情的美好，他將是我一生的好朋友。
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我有一個形影不離的好朋友，她有一頭烏黑的秀發(fā)，濃密的眉毛下是一雙明亮的眼睛，撲閃撲閃的，一個塌塌的鼻子下面是一張大小適中的紅嘟嘟的嘴巴。她就是一個“多面”女孩——李紅。
李紅學習成績好，在班里名列前茅，為人心地善良，樂于助人，所以她也有不少朋友。但是，她還是一個“多面”的“變色龍”。
一面，小氣鬼。有一次，我向李紅借了一本書看，有一頁被我不小心撕破了一點，我還書時向她“負荊請罪”了。誰知，她聽完后不但不領情，還怒氣沖沖地對我說：“明明說好了要保護好書的，可是你卻把它撕破了。”我委屈地說：“對不起，我又不是故意的。而且只撕破了一點而已�！彼鷼獾卣f：“哼！以后再也不借書給你了，也不理你了�！闭f完，她轉頭就走。自那次以后，她好幾天都沒有搭理我，我心想：一點小事而已，至于嗎？她可真小氣呀！不過幾天后，她主動向我道歉，我們又重歸于好了。
二面，淘氣包。有一次，李紅送了一個“禮物”給張琪，送完后她就跑到一個地方躲起來等著“看好戲”，張琪打開盒子，看完后馬上扔掉手中的盒子，尖叫起來。此時李紅正在偷笑呢！原來李紅在盒子里放了一只毛毛蟲。李紅真是淘氣呀！
三面，愛心小天使。一天下午放學，我和李紅乘公交汽車回家。這時，有一位老奶奶上了車，她手里拎著兩袋沉甸甸的蔬菜，看起來很吃力的樣子。李紅二話不說，起身把座位讓給老奶奶坐，老奶奶不停地感謝她，她樂呵呵地說這是應該的。
李紅樂于助人、尊老愛幼的精神真的值得我們學習��！同時，她的幽默、淘氣也很惹人喜愛。我真為自己能有個“多面”的“變色龍”而感到高興、驕傲！
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順眼望去，是一座山，南山。
——題筆
昨天漂過幾絲細雨，使得今日的天陰蒙蒙的。此時的南山恰似一幅水墨的畫，朦朧的美。再透過教學樓去看，紅磚白墻，確把水墨上的山映得可愛別致了。
這是今天的一幅南山景，遠眺的水墨畫。而此前，我曾親近地觸摸它。
深吸著清晨特有的氣息，遂拉上幾個伙伴，去觸摸南山——我的自然朋友。
一級級臺階上去，我聽見了鳥鳴。時值近秋，我愣愣地以為這是幻聽，“你們聽見了嗎？”我問著�！班�，鳥鳴。”
呵，不錯。這可愛的生靈，究竟是舍不得飛走的，大概是在眷戀著這里特有的大自然的氣息吧。
道旁的樹木仍舊青蔥翠綠，葉沿的露珠垂著欲滴，鳥兒清脆的伴鳴，這是一個多美的早晨。又或著，是另一個春天。
穿過一層一層的綠，泥土的芳香攪和著樹木的清新直撲鼻，真是愜意�！岸＿耍！边@是哪里的泉奏出了如此悅耳的旋律，是不是泛起了層層漣漪？
停住腳，這位是臺階的盡頭。一段泥濘的羊腸路。踏上去，泥土松松軟軟的感覺，道旁一株株挺著的野草，時而晃動著在招手。
還有一段石階，踏上去，很是僵硬吧，還是松軟的泥土好踩。
一會兒就上山了。望去，腳下是一叢一叢的綠，參差不齊的。這里一叢，那里一簇，還有一片小小的林。這樣一搭一配，不勻均，卻很可愛，談不上精致，卻又是美，大自然的美。
……
記憶回來，眼前還是這般朦朧的山，灰灰的天空，黑綠黑綠的山。不是深沉，是“可愛”。因為那兒有鳥兒清脆的伴鳴，有花，有樹，還有那段泥濘的羊腸路。
可愛南山——我的自然朋友。
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是你呀！在我流淚的時候默默傾聽。是你呀！在我失意的時候予我肩膀。是你呀！在我成功的時候不求回報。是你呀！我最好的朋友！
在我的房間里，固定的位置放了一個小本，我視它為珍寶。它很普通，普通的像是參天大樹上一枚小小的葉子，但我知道，它是我最好的朋友。
媽媽常說我對著一個小本子傻笑，但于我，那不只是一個小本子，那是我生活過的歲月的一點一滴。
每當遇到這樣的傍晚，我都會放下筆，靜靜地仰望天空，火紅的落日收斂了金光，慢慢把自己變成一顆碩大的紅寶石。天空如染了石榴紅的絲綢，柔和奔放。七歲那年，也是這樣一個夜晚，我邂逅了你。為了紀念，我把這一天當做你的生日。我最喜歡用筆在你身上記錄下來我的美好時光。
那天，媽媽把我送去了夏令營，我當然沒有忘記最重要的你，你靜靜的安住在我行禮箱里，跟我一起上路了。那段日子是艱苦的，我腿上被亂草劃了好幾下，殷紅的血印刺痛了我的心。雙腳如同狂風中的蘆葦，不住地打顫�；厝ズ�，室友們視而不見，更沒有媽媽的噓寒問暖，我趴在床上，作為寢室里最小的一個，我似乎被孤立了。于是我輕輕地捧出你，下筆疾書，淚水不斷地涌出，對媽媽的思念，對朋友的依賴，對困難的恐懼……種種軟弱噴涌而出，久久無法平靜。而你，只是靜靜地傾聽著，給我一個溫暖的港灣，又如一個久違的老友，拭去了我內心的不安。第二天，由于放松的傾訴過，我感到精神了很多。時間如白駒過隙，轉眼，5天的夏令營結束了，雖然過程有艱辛，有你在身邊，我很充實！
我的經歷還有好多，你一直默默陪伴我。每至傍晚歸家，同你一起回憶一下以前的事兒，感受六年間的變化，我總是倍感開心喜悅，你像是一個忠實的朋友，承載著我的喜怒哀樂，卻從不抱怨我說的太多。
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你瞧，前面那位穿著米黃色休閑裝，一頭飄逸的短發(fā)而一臉嚴肅的就是我們班的數學老師監(jiān)班主任——李老師，如果你認為她很兇很很嚴厲那可就錯了，至于為什么，那就一會兒再揭曉。
李老師上課非常輕松。在上課時，她總會舉一些生動的例子來表達。比如要上分數這課了，李老師舉了一塊蛋糕，把它平均分成5份，取其中的一份就是五分之一，這樣，許多同學懂了不少。她也不會用太過嚴厲的話批評不認真的同學，而常用開玩笑的語氣。有一次，她想批評我們做題不仔細，于是她就說：“吃任何東西都要慢慢地，吃出味道，總不能一口全部吃光，準把你脹死，所以做題也要仔細做得精……”經她這么一說，我們似乎也不覺得她是在批評我們，心里舒暢了不少，自然而然也就改了。
李老師好像還童心未泯。我們可以隨便和她聊天，聊什么都行，心里話，家常事都可以講，有時候真以為是朋友似的。別的老師剛認識時總要說：“大家可以把我當朋友�！笨墒钦娴�，老師終究還是老師，而李老師從來不說，我們卻有時真把她當做朋友，在她面前，我可以將快樂、悲傷、憤怒全部釋放出來。李老師還很喜歡吃零食。她的小寶寶有時會來學校，所以她的一只辦公抽屜里常裝有好吃的東西，有時進辦公室會見她在吃，你走近，她就會問：“要吃巧克力嗎？”好像從來不注意身材。不過，她吃零食還有講究，只要吃樂事烤肉味薯片，只須喜之郎果凍等。
我很希望她能繼續(xù)陪我們度過小學的時光，讓我們那緊張的六年級也添加一道色彩。
朋友_600字14
我有一個朋友，叫呂偉達，他個子高，力氣大，一對招風耳，一雙大眼睛嚴肅認真，有時候也會露出活潑可愛的樣子，而且各門功課都很好，兩條腿健步如飛，是體育課的名將。
他性格有點好斗，上次，不知道他和我班的李紹陽同學鬧了什么事情，打了起來，哇，好一場惡斗，李紹陽的指甲超級鋒利，不一會就把他的脖子撕得這一條傷痕那一條血痕，打完后去吃飯，路上，我開玩笑地說：“你可破相了哇！”他有點不滿地對我說：“再叫就打死你！”我一抖，但也不怕，我怕他真的沖過來打我，我問：“李紹陽咋這么厲害，他身上好像沒有傷啊？”他回答：“我也把他的手給抓了。都是血，你沒看到�！蔽艺f：“哦�！毙睦锵耄骸拔业膵屟剑俏覌尶次疫@樣子回家，不打死我就怪了。
他性格有點仗義，我是他的朋友，他也對我挺好，上次，我跟一個同學發(fā)生點事，雖然不是很大，但他不理我了，當天中午，我看見幾個人上樓偷偷玩桌游，便跟了上去，湊湊熱鬧，那個吵架的同學也在，他一看見我，眼睛馬上鼓得大大的，質問道：“你干嘛呢？”我說道：“隨便看看�！�
他一聽，便停止質問，去玩桌游了。我走到他們那靜靜地看著，他也在其中，看了我一眼，便拿出了5張角色牌，那個同學一看傻眼了：“啊，他也玩��？”
“是啊。怎么了？”他忘了那同學一眼，那同學立刻沉默了，于是我也加入了游戲中，真夠仗義的！他性格還有點幽默，上次我說他小毛驢，他說我大軟糖，我們就這樣鬧了半天，嘻嘻哈哈好不快樂。
他是我的同學，也是我的好朋友。
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一波波黑暗的大浪向船襲來，風，刮地更猛了，呼嘯聲充赤耳旁畔，冰冷的感覺拂上臉龐，又一波大浪襲來，船體已搖晃不堪，黑暗，恐懼，船又打了一個踉嗆，所有船員都人人自危，生怕一個不小心，就倒下了，就起不來了。
船長努力安撫著人們的情緒：“不要怕，還有20分鐘就天亮了，到時候就可以返航了！別怕！”天黑沉著，船體隨波逐流，已經走了很遠了，人們的恐懼隨著天的一點一點發(fā)亮而散去。不管人們的情緒如何，船長都堅守在第一位上。
又一波大浪襲來，這次，浪很大，如同一個處于無形之中能把人從光陽越到死亡的黑暗手掌，把船又一次推上了高點。這次，船長不焦急了，因為，大雨停了，黎明來了！
當白色的照進人的臉龐，人們不禁歡呼譽躍起來，個個感謝黎明之光，感謝來的如此及時。雨停了，陽光打每一個窗戶明亮地射了進來！
多么及時�。�
就像一個朋友，在你最害怕，最恐懼、最傷心的時候，勇敢地、及時地出現在眼前，那你，該是多么幸運啊！同時，你應該，感慨萬千：感慨老天賜予你這個朋友，感慨上天給你一次機會，知道了朋友對你的好與真心。
這就是朋友，貨真價實的朋友！
我的朋友，在我一次生病，吐了一地時，不顧惡心，在我淚流滿面時幫助我去污漬。我的朋友，在我難過一件事時，義無反顧地跑到我的身邊，第一時間來安慰我，我的朋友，在我得獎時，第一個人跑來鼓勵我，和我一起開心與高興，一起慶祝與同喜。
真正的朋友，是你同開心，同悲傷，同苦悶，同開朗，所有與你有關的事基本都能左右她的心情，卻不能阻止，她陪伴你，這，才是朋友吧！
朋友��！你是及時的黎明，我是脆弱的船。心中的浪來了，除了你，無人能瓦解它的威力！
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