我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文（精選22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文1
人生在世，不是什么事都能明白的，每個(gè)人都難免會(huì)遇到困難，不明白。因此，不明白的事一定要盡全力去搞明白，要虛心去問別人，自己做一定是最好的。
對(duì)把一件事弄明白比對(duì)這件事的占有更重要�！斑@到底是什么意思，”我突然大聲地叫起來，這時(shí)把全班同學(xué)都驚住了，沒想到?jīng)]有一個(gè)人走過來幫我。我心想：我不憑老師，也不憑同學(xué)，我一定要把這道很難的數(shù)學(xué)題自己想出來。我回到家后，認(rèn)真的把家庭作業(yè)完成后，就跑到房間，安靜的、認(rèn)真的思考這個(gè)問題，我已經(jīng)絞盡了腦汁，還是沒有想到。到了10點(diǎn)了，我好像知道怎樣解這個(gè)題目，然后我就繼續(xù)想，后來終于看清楚了這個(gè)題目的解法在哪，于是我大聲叫到：“噢，我明白了，我明白了這道題怎么作了，我是自己一個(gè)人想出來的，”我無比高興，還驚醒了正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的爸爸媽媽。我終于靠我自己的力量作出了這題，原來明白了的感覺是這么好。
今天，將又會(huì)有一件事我不明白，有時(shí)需要自己去弄明白，有時(shí)要請(qǐng)教同學(xué)或老師。英語老師在課堂上講一些聽起來很復(fù)雜的事情，搞得我是越來越糊涂，聽不明白，這時(shí)我自己就不能一直想了，該去問老師，讓老師講得更清楚些，更好懂一些。我去問了老師，老師清清楚楚地給我講了一遍，我就終于明白了，回到了班后，我向同學(xué)們說：“噢，我明白了，我明白英語老師講得了，”然后我在告訴他們：“我們每個(gè)人要向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教，懂就是懂，不懂就是不懂，不要裝懂。”
孔子曾經(jīng)說過：“知之為知之，不知為不知，是知也，”這告訴我們要實(shí)事求是，我們要按照孔子說的話，懂就是懂，不懂就是不懂，什么事情自己不會(huì)做時(shí)，都要去虛心請(qǐng)教別人，當(dāng)別人請(qǐng)教你時(shí)，你也要樂于去幫助別人，這樣我們不懂的事才會(huì)明白，心中的疑問和疑惑也會(huì)慢慢解開。
只是單獨(dú)自己一個(gè)人去想，往往不會(huì)得到很好的結(jié)果，但有時(shí)一些很難的題目，首先要自己想，想不到后再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。要尋找時(shí)機(jī)，完善自己，追求明白，才能成為一個(gè)嶄新的自己。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文2
每一次上作文課，孫老師總會(huì)給我們帶來好玩的事情，讓我們?cè)跉g樂的海洋中暢游，有時(shí)孫老師還會(huì)給我們帶來有趣的魔術(shù)，讓我們意猶未盡……今天又要上作文課了，我滿懷著期待，等著去揭開這神秘的面紗。
孫老師先拿出一個(gè)盒子，對(duì)我們說：“魔術(shù)師變魔術(shù)，都要用帽子，而孫老師變魔術(shù)要用這個(gè)盒子。”說著，就把盒子舉起來，讓我們看，我們仔細(xì)地端詳了一下，這個(gè)盒子顏色搭配地很漂亮，黑黃相間，仔細(xì)看，這些顏色之間，還有美麗的花紋呢！不過我們左看看，右瞧瞧，也沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，只不過是一個(gè)普通的盒子而已。這時(shí)，孫老師又發(fā)話了，說“請(qǐng)大家猜猜這里面有什么？”這時(shí)于錦添說：“孫老師，別賣藥了，快點(diǎn)告訴我們這里面有什么吧！”秦藝洺又說：“肯定是鉆石。”張耀然和秦藝洺結(jié)成同盟，說：“應(yīng)該是錢吧！”我們聽了捧腹大笑，說真是兩個(gè)小財(cái)迷�！�
但是，孫老師說，我們猜的都不對(duì)，這是對(duì)你們有用的東西，同學(xué)們更是丈二和尚摸不著頭腦，有的猜是鋼筆，有的猜是橡皮，還有猜……但孫老師又搖搖頭，說不對(duì)，隨后又把盒子遞給了王晨馨，王晨馨左搖搖，右搖搖，又放到耳朵邊聽了聽說：“我只聽到了一些細(xì)微的聲音�！�
緊接著，孫老師又讓我們每人輪流搖了一遍，終于要輪到我了，我拿起盒子，輕輕地?fù)u了搖，因?yàn)槲遗掳牙锩娴臇|西搖壞了，但是盒子里的東西，我怎么搖也搖不動(dòng)，正當(dāng)我準(zhǔn)備第二次再搖的時(shí)候，盒子已經(jīng)被別人拿走了，唉！沒辦法，只好聽別人的答案了。有的說是球，有的說是墨囊……
現(xiàn)在真正到了揭開謎底的時(shí)候了，我三步并作兩步地跑到孫老師身旁，準(zhǔn)備看一看這個(gè)謎底，孫老師慢慢地把盒子打開，顯得十分神秘，只見盒子里有一張紅彤彤的紙條，上面寫著四句話，分別是：打開生活之門用心品味生活，點(diǎn)燃創(chuàng)作火花，寫生活化作文。我看見之后，笑瞇瞇地回來了，把它們銘記到了腦子里。
今天我懂得了一個(gè)道理，生活中處處有寫作的材料，只要用心觀察，就一定能寫出好作文，讓我們受益無窮的！這也是孫老師的良苦用心。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文3
一道淡黃色的劍氣從這里劃過，落葉在一瞬間被劈成了兩半，背后的大樹轟然倒下，這讓人贊嘆不絕�？烧l知道在這背后，那人與寶劍是經(jīng)歷了多少次大戰(zhàn)。日積月累，集腋成裘，日復(fù)一日，年復(fù)一年才造就了他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句千古名言是要我們懂得沒有努力，就沒有收獲。只要我們堅(jiān)持不懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有希望，一定會(huì)到成功之花綻放之時(shí)。因?yàn)楸盔B先飛，勤能補(bǔ)拙，“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊鍪郎先f事，都像讀書一樣，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。當(dāng)我第一次努力得到了成功的無限回報(bào)之時(shí)，我便發(fā)誓要用努力為長(zhǎng)矛，意念為盾，要做一個(gè)滿腹經(jīng)綸，做一個(gè)有用的人。
當(dāng)清晨第一道金色的陽光照射進(jìn)我的書房時(shí)，我早已認(rèn)真地讀了英語課文十多遍，正專心致志，一絲不茍地嘗試著去背課文。可這些字母就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在我的記憶中與我玩著捉迷藏，這讓我背得比蝸牛爬行還要慢。時(shí)間在一分一秒地過去，可不管我讀得多認(rèn)真，都一律不通。我的臉紅紅的，感到身上就像著火了一樣�？此仆饷骘L(fēng)平浪靜，我的心里卻是傾盆大雨。我困在茫茫的詞海中，像一只迷途的受傷小鳥再也無力與大自然搏斗。
但我又想，只要時(shí)間長(zhǎng)了，滴水都會(huì)穿石，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹？只要天天向上，連小蟲都能爬上高高的山峰，難道我連一只小蟲都不如？世上，有這么多名人，他們不就是從錯(cuò)誤中得到啟發(fā)。王羲之寫字——入木三分，他也一定是經(jīng)歷了重重困難，才會(huì)有如此的成就。我一定不會(huì)被英語道路上的一只只攔路虎打敗，我要加油。“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”。想到這里，我又信心十足地拿起了書，認(rèn)真地讀著。這一次，單詞就像一群坐得端端正正的同學(xué)，我如魚得水，很快就背了下來。
努力與自信就像是給饑餓的人的一塊面包；就像是一座能擋住洪水的大壩；還像是黑暗中的一盞明燈……只要有了它們，我便會(huì)成功。
我知道，在未來一定不會(huì)一路順風(fēng)，但是只要用努力和自信做左膀右臂，就不怕如同排山倒海般的困難，最終成為一個(gè)有用的人！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文4
魯迅說“時(shí)間就像海綿里的水，要想擠，總是有的�！币郧埃铱刹贿@樣認(rèn)為。
在一個(gè)陽光明媚的早上，我來到學(xué)校，剛踏入校門，就聽見校園廣播通知：“同學(xué)們，要珍惜時(shí)間，認(rèn)真早讀！”可我一進(jìn)教室，放好書包就在班里玩，我都是在那里浪費(fèi)時(shí)間。
上語文和數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我在座位上無聊地玩著筆，只有一小部分時(shí)間在認(rèn)真聽課。英語課上，我都在英語書的遮擋下，入迷地看著漫畫書《淘氣包馬小跳》。我聽到的老師講的內(nèi)容，都從另一只耳朵出去了，什么也沒有記住，記住的只是在心里讀的漫畫書上面的內(nèi)容。這時(shí)，我心想：這漫畫真好看，我要向我的同學(xué)多借幾本。
但是體育課卻讓我百上不厭。我在上體育課時(shí)還在做著白日夢(mèng)：如果天天上體育課，那該多好啊！
在一次考試時(shí)，我卻急得抓耳撓腮了，因?yàn)樵谄匠Ｉ险n時(shí)我總是玩��！不僅如此，放學(xué)也玩。中午放學(xué)，我總是躺在床上用手機(jī)玩“華為榮耀四”，我玩得都到了廢寢忘食的地步了。
這時(shí)，我想：完蛋了，這下子注定考不好了！一天、兩天、三天過去了，老師氣沖沖地走上講臺(tái)，說：“這一次，同學(xué)們考得都不好！”然后老師發(fā)了考試卷，一看，我才考了76分，我回家連說都不敢說。但我心里暗下決心：從今以后，堅(jiān)決不再浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要好好學(xué)習(xí)！
這讓我知道時(shí)間是寶貴的，只有珍惜時(shí)間，才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文5
在我七歲時(shí)，爸爸曾帶我到郊外看風(fēng)景。
到了郊外，我盡請(qǐng)地玩耍。玩累了，我便坐下來享受著美食休息。
一只黑色的昆蟲爬上了我的手，我定睛一看，原來是只螞蟻。附近還有個(gè)螞蟻巢穴，我小心翼翼地彈掉手中的螞蟻，輕輕地爬過去，仔細(xì)觀察。
一只螞蟻跑了出來，它的后面緊跟著一大隊(duì)健壯的螞蟻。它們沖向我掉的一塊食物殘?jiān)蛩愫狭Π阉e起來。我心想，這么大的渣子，你們?cè)趺茨馨岬脛?dòng)呢？真是自不量力。有幾只搬這兒，有幾只搬那兒，還有一只在殘?jiān)厦嬷笓]。螞蟻黑黑的觸角輕輕地顫動(dòng)，兩只細(xì)細(xì)的手使勁地舉著食物，生怕上面的同伴掉下來似的。一只螞蟻摔倒了，螞蟻們立刻停止活動(dòng)，放下食物圍在它身邊。不久，一只黑紅色的螞蟻背起它，慢慢爬走了。其他螞蟻繼續(xù)搬起食物，好像更賣力了。
我被這個(gè)場(chǎng)面深深地震驚了：螞蟻都這么團(tuán)結(jié)友愛，何況我們?nèi)四�？如果我們像螞蟻一樣，那還有什么事不能共同達(dá)成呢。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)友愛、永不放棄的精神，雖然它們那么卑微！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文6
“唰——”寒光一閃，一道明亮而又鋒利的劍氣揮舞而過，讓所有人都不寒而栗，無人不稱贊。然而，又有誰知道它的打造是經(jīng)過了身體地不停摧殘與精神上的痛苦和漫長(zhǎng)的煎熬而成的。是日積月累，十年如一日的漫長(zhǎng)歲月造就了它。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句名言是相告訴我們，沒有不斷的努力就沒有成功的一天。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，笨鳥先飛，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰銏�(jiān)持不懈，鍥而不舍，總有一天你會(huì)成功的。當(dāng)我第一次看到它時(shí)，它便猶如一塊印記深深地烙印在了我的心中，讓我刻骨銘心，誓要成為一個(gè)有用的人。
一道明媚的曙光照進(jìn)了一間客廳，照到了一個(gè)小男孩身上，他正專心致志、全神貫注地練著英文閱讀，從他第一刻接觸英語起，他就被那充滿活力，生機(jī)勃勃的那些字母所深沉地吸引著，那一個(gè)個(gè)單詞仿佛是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的充滿魅力的小精靈，總是時(shí)不時(shí)地跳進(jìn)他的耳朵，讓他魂?duì)繅?mèng)繞。從那一刻起，那個(gè)小男孩——我，就深深地喜歡上英語。我的英語并不是特別好，但是我相信日積月累、水滴石穿，只要天天向上總能成功，只要不斷努力，總能等到雨過天晴，看到彩虹。只要不斷向上，就算是蝸牛也能爬上葡萄架。
此后，我周末每天起來都會(huì)練習(xí)英語，一直都能歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)、披荊斬棘。但有一天，外面下著傾盆大雨，天空都灰心喪氣地低垂著臉，好像預(yù)示著什么。一直順風(fēng)順?biāo)奈彝蝗煌ｎD了一下，似乎遇到了一只攔路虎，讓我不知所措。我被難倒了，外表看來似西湖的水、風(fēng)平浪靜，內(nèi)心卻焦躁不安，猶如一個(gè)無助的小孩深嵌有茫茫詞海中。
“難道我要黔驢技窮、江郎才盡了嗎？”，“我見青山多嫵媚，料青山見我依如是�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，自信是一條無畏的小船，敢與大海匹敵。我在自己的詞庫中尋找著，終于我打敗了那只攔路虎。最終，我終于在一次考試中摘到了屬于自己的那顆豐碩的果實(shí)，我成功晉升到了班級(jí)前五名，把許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了身后。
堅(jiān)持與刻苦，終將使那些奮發(fā)圖強(qiáng)的人送上成功的舞臺(tái)，即使人生坎坷，不能如意，但只要你有著這些可貴的品質(zhì)，就一定能成功。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文7
人們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多事，我也一樣，但是有一件事讓我一直忘不了。
有一天，我剛要走進(jìn)學(xué)校，突然，一個(gè)我的同班同學(xué)慌慌張張地跑到我面前說：“你幫我把游戲機(jī)藏起來，上次我?guī)У臅r(shí)候被值日生抓到了，從那以后，抓到我的值日生就專門盯著我，所以，你幫我?guī)У綄W(xué)校里，好嗎？求求你了�！蔽铱粗瞧蚯蟮难凵瘢蝗绦木芙^，只好答應(yīng)了。他激動(dòng)得都要跳起來了，我心里想：用得著這么夸張嗎？
我把他的游戲機(jī)放在我兜里，然后我走到了學(xué)校大門口，但是我在剛要走進(jìn)校門的時(shí)候，突然看見一位同學(xué)被值日生攔住了，“你兜里裝著什么？”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說：“飲……飲料�！敝等丈f：“真的嗎？”“真、真的�！薄八眩 敝等丈呎f邊翻那位同學(xué)的衣兜。我看見這情景之后，心里非常驚慌，一陣小跑到了班里。
“喂！王志，帶進(jìn)來了嗎？”那位同學(xué)問我�！皫нM(jìn)來了，給你！”我把游戲機(jī)給了他，那位同學(xué)激動(dòng)地說：“太棒了！”
過了幾天，他又來找我了，又央求我再幫他帶一次，我斷然拒絕了他。那位同學(xué)說：“為什么？”我說：“因?yàn)榍皫滋旖o你帶進(jìn)來之后，才發(fā)現(xiàn)我是在害你�！薄澳睦锖ξ伊耍俊蔽疑鷼獾卣f：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)本來就一般，你還玩游戲機(jī)。反正我是再也不幫你帶了。”那位同學(xué)生氣地說：“不帶就不帶！”
通過這件事我懂得了：我們要遵守學(xué)校的規(guī)定，不能做傷害同學(xué)的事，也不能做傷害自己的事。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文8
一天，我看長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)排成一條長(zhǎng)龍，一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏地跳過去，別提有多羨慕了。在我的申請(qǐng)下老師同意我加入。
我這是第一次與大家合作跳長(zhǎng)繩，心里不免有些緊張。我跟在其他同學(xué)的'后面心里像揣著一個(gè)小兔子，等前面的同學(xué)跳完了，我還是像只有一個(gè)人跳一樣，心里默數(shù)著：“一，二，三，跳！”可是繩子一下子過去了，我沒敢跳。第二次數(shù)完數(shù)跳了過去，正在慶幸時(shí)，同學(xué)A回過頭來說：“你太慢了，空了這么多繩，要是去比賽，我們輸定了！”旁邊看熱鬧的小B說：“要是這樣，我也會(huì)。”其他同學(xué)也七嘴八舌地議論了起來，我心里可不是滋味了。下一輪，又快輪到我了，我緊張得提醒著自己，一定要接著跳不能空。當(dāng)我前面的同學(xué)跳過去后，我跳過去了，可是繩又重重地打在正要跳的女同學(xué)身上，又引來同學(xué)的不滿。我的心情糟極了，灰心地蹲在了一邊。老師見狀走到我身邊，對(duì)我說：“怎么了？別灰心，不是說困難像彈簧嗎？只要你勇敢面對(duì)，多練幾次，你一定能行的！”說完老師又讓長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)把繩搖慢些，又讓一個(gè)同學(xué)做了個(gè)慢動(dòng)作的示范，說：“你看，他們接得不是挺好嗎？前兩個(gè)同學(xué)跳時(shí)，后面的同學(xué)就開始數(shù)數(shù)了，正好數(shù)到三時(shí)自己開始跳了”老師的話讓我有了信心。
又開始跳了，我一邊等著到我跳，一邊在心里想著老師的話，等我前面還有兩個(gè)人就開始數(shù)：“一，二，三”數(shù)到三時(shí)，正好到我，我迅速跑到了繩中間，向上一跳，跳過去了，也沒有空繩，但差點(diǎn)就絆著繩子，我一點(diǎn)也不敢放松。我又連續(xù)跳了幾次，終于與大家配合得默契了，我的動(dòng)作也越來越嫻熟。好友向我伸出了大姆指，我高興極了。
這件事后，使我懂得了一個(gè)道理：困難像一個(gè)彈簧，你越怕它，它就越強(qiáng)，而你強(qiáng)起來，就會(huì)克服它。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文9
“叮叮”美妙的放學(xué)鈴聲響了起來，我和幾個(gè)同學(xué)狂奔到體育館。我們以打乒乓球?yàn)闃�，打球讓我們可以暫且拋開書本。
說到打乒乓球，還有一段歷史。剛上初中時(shí)，可以說對(duì)乒乓球一竅不通，當(dāng)時(shí)不管和誰打都打不過。當(dāng)時(shí)哪個(gè)感覺像一桶冰水澆到了心上——涼透了。但是要讓自己變強(qiáng)，不能改變別人，只能改變自己。我決定練！這個(gè)信念決定了現(xiàn)在的技術(shù)，原來感覺枯噪無味的乒乓球變得非常有趣。人生就是這樣，所有事情都是開頭難，做了才有更深的體會(huì)。
天天練，碰到的對(duì)手很多，而且都不一樣。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負(fù)，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打得不舒服，和他打球可能會(huì)讓人一蹶不振，大傷自尊心。而那些勝球不驕、敗球不餒的人往往讓人心悅誠(chéng)服。
打球要調(diào)整好心態(tài)，絕對(duì)不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會(huì)一敗涂地，因?yàn)樘绷司蜁?huì)搶攻，而對(duì)手的招式也會(huì)看不清。輸?shù)枚嘁惨{(diào)整好心態(tài)，其實(shí)打球的真正含義在于玩得開心，而不在于分?jǐn)?shù)。要贏得光明，輸?shù)美诼洹ＺA了只說明你一次成功，不必太過高興；輸了說明自己技不如人，別人的冷言冷語要承受，不用再找借口開脫，這就是比賽。
其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要由壞到好，從不會(huì)到會(huì)，從一竅不通到融會(huì)貫通，一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究方法，否則會(huì)事倍功半。與人交際要隨機(jī)應(yīng)變，所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰“。不可一味堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，到頭來吃虧的是自己。
做人是慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)驗(yàn)在哪兒，就在你的旁邊。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文10
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，同時(shí)也一天天的變得懂事。我們懂得了孝敬父母；懂得了珍惜幸福；懂得了助人為樂；懂得了尊老愛幼……但讓我記憶最深刻的還是那次事情發(fā)生過后讓我懂得了：做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不知道知錯(cuò)就改。那是一件什么事情呢？大家想知道嗎？來，讓我跟你們講講吧。
那天我和我的好朋友在自己家廚房中玩籃球。玩著玩著，我一不小心把籃球拋著碗的旁邊，我心想：上天�。〔灰尰@球滾到地下，要是籃球滾在地下的話，那我就要倒大霉了，因?yàn)橐腔@球滾在地下，那么碗就要打碎，而我？則要迎接的是挨罵或者挨打了。
可天公不作美，籃球落在了地下了，只聽到“咔嚓”一聲，定眼一看發(fā)現(xiàn)碗打碎了！我愣住了像定在那里一動(dòng)也不動(dòng)，要不是好朋友拉我外面跑，估計(jì)我要愣住好一會(huì)兒。過了一會(huì)兒，好朋友回家了，可我心里卻十分著急，心想：這下可完了，這可是媽媽最喜歡的碗，就讓我白白地給糟蹋了！你們說，我回家媽媽會(huì)不會(huì)罵我？唉！
果然，我回到家，媽媽已經(jīng)看見她心愛的碗被打碎了，極少生氣的媽媽現(xiàn)在臉卻黑的像碳一樣。媽媽生氣地問我：“是不是你打碎？”我怕挨罵，連忙搖了搖頭，頓時(shí)臉上感到火辣辣地疼。
回到房間，我趴著床上，突然感覺頭上有聲音，抬頭一看，只見兩個(gè)黑白的精靈在我頭上爭(zhēng)吵。白色的精靈說：“人的一生要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該說謊，你去向媽媽道歉，這樣才是個(gè)好孩子。”但黑色精靈說：“不要聽白色精靈所說的，不然你就要挨罵了。”
經(jīng)過幾分鐘的思考，我決定了去向媽媽道歉。我一出房間門就看到媽媽了，便對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，你那個(gè)碗是被我不小心打碎的。我原先怕你罵我，所以沒敢說出來。現(xiàn)在我想好了，決定向你坦白�！眿寢屄犃藴厝岬卣f：“啊？是你啊！哦，行吧。知錯(cuò)就改，善莫大焉。既然你知錯(cuò)就改了，那我就饒了你吧，但是下次不許這樣了�！蔽疫B忙回答：“好的，媽媽。我下次一定會(huì)注意的�！�
做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不知道知錯(cuò)就改。這就是我通過上面的事情懂得的道理。你們呢？快來和我一起分享吧！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文11
今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮”過后，我們就排著整齊的隊(duì)伍往教室走去。到了教室，同學(xué)們很興奮，希望許老師快點(diǎn)發(fā)成績(jī)單，快點(diǎn)布置寒假作業(yè)，快點(diǎn)放學(xué)，回家睡上一覺。
又過了一會(huì)兒，許老師拿著獎(jiǎng)狀，微笑著走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我來宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’、‘特長(zhǎng)生’！”于是，許老師便讀完一個(gè)，就讓同學(xué)拿一個(gè)。過了幾分鐘，許老師就開始發(fā)成績(jī)單了。“趙康吉，你們看，他很努力。上學(xué)期，數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)。這學(xué)期，他的數(shù)學(xué)就上去了。”許老師對(duì)大家說。慢慢地，慢慢地，輪到了我的同桌――盧園園了，她聽到自己的名字便走出位子，到講臺(tái)前領(lǐng)成績(jī)單。她剛把成績(jī)單拿到手時(shí)，許老師眼中帶著期望的神情，對(duì)大家伙說：“同學(xué)們，盧園園和吳祉怡她們很努力，連她們都可以考一個(gè)優(yōu)。吳祉怡她很勤奮，所以她語文才會(huì)好。”說完，我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭，心里更有一種說不出的滋味。
我雖然沒爭(zhēng)取到“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“特長(zhǎng)生”，但是，靠著我的勤奮，“獎(jiǎng)”了一句深情、正確的話：“吳祉怡很勤奮，所以語文才會(huì)好。”雖然，這只是一句話，但是，這其中，還包括了我一學(xué)期努力的場(chǎng)景，包括了我的勤奮的汗滴，更包括了我的真誠(chéng)的付出，滿意的回報(bào)。一句話，就一句話，能讓人自豪，一句話，能讓人高興。可見，這一句話是多么的感人，多么令人反思。
我終于懂得了一個(gè)道理：有了付出，總會(huì)有收獲，不管是大是小，得了最好，它能讓人高興，能讓人微笑。
快！大家一起來付出、努力吧！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文12
“世上無難事，只怕有心人“是大家耳熟能詳?shù)母裱粤�，但是我�?duì)這句格言一直是一知半解，不理解什么“有心人”，直到后來在一次英語考試事件后，我慚慚明白了這句格言的道理。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候我的英語成績(jī)并不理想，每次眼看著那些英語成績(jī)得A+的同學(xué)手里捧著老師獎(jiǎng)勵(lì)的小禮物，我真是羨慕萬分。多么希望自己也能考出個(gè)好成績(jī)，也能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。我暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)，于是，每天堅(jiān)持聽英語和背英語單詞。可是盡管這樣，我的英語成績(jī)卻總不見起色，每次英語成績(jī)都在80多分來回游走，眼看著同學(xué)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
那天，我捧著一張打著86分的英語試卷垂頭喪氣地回到家里。把自己關(guān)在書房里生著悶氣。爸爸走了進(jìn)來，他似乎看出了我的心思，坐了下來對(duì)我說“兒子啊，你要知道學(xué)習(xí)是要有方法的，雖然從表面上看，你每天都有堅(jiān)持在聽英語，但是你不愿意跟讀，就沒有語感了，還有背單詞是要靠積累，不能一口氣想要吃成胖子，你每天給自己定個(gè)目標(biāo)，比如熟背3個(gè)單詞，5天就是15個(gè)單詞了，這樣積累下來，你的英語詞匯量就會(huì)增大，考試就不會(huì)那么被動(dòng)了�！卑职置嗣业念^輕聲地說：“不要?dú)怵H，世上無難事，只怕有心人，爸爸相信你。”聽了爸爸的話，我若有所思，經(jīng)過思考后，于是我決定按爸爸說的方法學(xué)習(xí)。每天熟記3個(gè)新的英語單詞，一邊聽一邊大聲跟讀英語課文，有多余時(shí)間還看原版英文電影……經(jīng)過這樣不懈地努力，那天我終于捧回了一張100分的英語卷子，也如愿得到了老師的小禮物。在后面還分別得過英語學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
通過這件事后，我懂得了“世上無難事，只怕有心人“這句格言了，它告訴我，只要有決心去做，就沒有什么不能解決的問題了。我會(huì)一直記住這句格言，并把它當(dāng)作是我的座右銘，激勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文13
我以前是個(gè)愛斤斤計(jì)較的女孩，因?yàn)檫@件難忘的小事讓我從此懂得了寬容。
一個(gè)星期天的早晨，我?guī)е沦I的鋼筆興高采烈的到表姐家寫作業(yè)，表姐見到我新買的鋼筆頓時(shí)眼睛一亮，樂得眉開眼笑，甜言蜜語的對(duì)我說：“好妹妹，可否把你的鋼筆借我用一下？因?yàn)樗鼘?shí)在是太漂亮了！”我猶豫了好一會(huì)，最終還是答應(yīng)了。可誰也沒想到——突然，“叮咚”的一聲，她一不小心把我最心愛漂亮的鋼筆掉到了堅(jiān)硬的地板上，筆摔碎了！我難過至極，頓時(shí)怒火中燒，用很憤怒的眼神瞪著她。而此刻，仿佛身邊的一切都變得不美好，小鳥不叫了，花兒也不笑了。她看著我的眼神，懊悔極了。她連忙對(duì)我說：“對(duì)不起”。我沒有原諒她，和她吵了起來——
這時(shí)，媽媽走過來了，聽見了我們的爭(zhēng)吵，連忙過來教育我。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“雪兒，你不能因?yàn)橐恢т摴P就破壞你們姐們的友誼跟情誼，友誼是花多少錢都買不到的。要懂得寬容，去給表姐道歉！”我歪著頭，很不情愿，沉思了好一會(huì)，反復(fù)地回味媽媽說過的話，我終于慚愧地低下了頭。心想：“是啊，不能因?yàn)橐恢т摴P而破壞了跟表姐之間的友誼啊！”我想了想，終于鼓足了勇氣向表姐道歉。她原諒了我，還要賠我一支鋼筆，我笑著回絕了：“沒關(guān)系，只要你原諒我，我就很開心了，咋倆之間的友誼是花多少錢也買不到的�！闭f完，我們相視了一下，都會(huì)心地甜甜地笑了。這時(shí)，我感覺天更藍(lán)了，花兒也因?yàn)槲业膶捜菪Φ母鼱N爛了。
那天，媽媽的話像一盞明燈一樣照亮在我的心房上。是的，友誼是無價(jià)的，沒有寬容，就沒有友誼。比大海廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。從此，我的心胸就是比天空還要廣闊！因?yàn)橐恢列膼鄣匿摴P，我懂得了寬容！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文14
暑假的一天早上因?yàn)樽鳂I(yè)很多，我很犯愁，所以出去走走，走了一會(huì)兒就覺得越來越冷，我伸出胳膊看了看手表，一看原來已經(jīng)九點(diǎn)了，心想現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)兒，應(yīng)該已經(jīng)暖和了，想著想著天空就下起了雪花，我急忙往回走。
突然間發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一顆落滿雪的樹，心想雪不可能落滿整顆樹的，樹葉呀？所以就跑了過去，誰知原來那不是雪樹，而是一顆梅花樹，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來不是在下雪，而是這顆梅花樹的樹葉，心里覺得真可笑。
我不禁想起王安石的詩句，“遙知不是雪，為有暗香來”。不錯(cuò)的真是太好了！
但是我又一次回過頭來想，在這種季節(jié)，所有的話兒都落了，只有梅花還在這里迎著寒冷的雪花堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
我又不禁想到，我竟然為了作業(yè)很多這一點(diǎn)兒小事，就感到愁苦，實(shí)在是不如這顆梅花書呀！于是我立刻跑回家，拿起了筆寫起了作業(yè)。
我也要向梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，加油！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文15
在一個(gè)驕陽似火，艷陽高照的夏天的下午，我在新華書店中拿著一本書，津津有味地看著。
那天，我冒著強(qiáng)烈的陽光，到車站乘公交車去新華書店，只見新華書店中有一個(gè)個(gè)又高又大的書柜，我隨手拿起一本書一看，立刻就被里面精彩的內(nèi)容吸引住了。一時(shí)間，我忘記了回家，津津有味地看著一本本書，如同一只蠶不斷地吞食著鮮美的桑葉。我正好看到高爾基說的一句話：書是人類進(jìn)步的階梯。不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，我非常喜歡看書，也認(rèn)同這句話。
我就像一個(gè)學(xué)生，書就像一位導(dǎo)師，循循善誘地引導(dǎo)著我前進(jìn)的步伐，幫助我攻克重重難關(guān)。轉(zhuǎn)眼間，原本高懸的太陽就到了天邊，橙色的夕陽灑出如同金子般耀眼奪目的光芒，我才意識(shí)到該回家了，就像告別一個(gè)老朋友一樣，我依依不舍地離開了新華書店。
從此，每周六的下午，我都在烈火般的太陽下跑到車站，去新華書店看書。
有一次，外面的陽光比往常更加強(qiáng)烈，人一到太陽下面就汗如雨下，奇熱無比。陽光如同烈火般焚燒著我的身體，我猶豫了，這么熱的天，還要去車站，太苦了，不去一次也沒有關(guān)系的，大不了下周六下午再去�？墒牵皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”只要忍一點(diǎn)熱就能看書了，不看書，就意味著無法進(jìn)步，為了看書，為了進(jìn)步，忍一次吧！我下定了決心，頂著陽光，跑向了車站，剛跑了一會(huì)兒，我就快堅(jiān)持不住了，心里又打起了退堂鼓：這天氣，真讓人受不了，等到下次氣溫降低點(diǎn)再說吧！可走都走出來了，怎么能半途而廢呢？我一咬牙，終于堅(jiān)持到了車站，坐上了車。
最后，當(dāng)我到了新華書店，看到那一本本精美絕倫的書，就猶如餓狼看見食物般撲了上去，我為自己的堅(jiān)持而感到慶幸。
夕陽西下，一陣陣涼風(fēng)吹在了我的臉上，帶著一下午滿滿的收獲，我望著金黃色的云霞，心里不禁又想起了高爾基的那句話，正是那句話，使我懂得了書是多么重要，多么寶貴，促使我踏著前人搭建的階梯不斷進(jìn)步，這句話讓我受益匪淺。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文16
我想大家都知道誠(chéng)信吧，我的誠(chéng)信很不一樣。
有一次，和朋友約好去江邊散步。嘴巴上是這么說的，可是心里卻想：我作業(yè)都還沒寫完，怎么可能去江邊散步呢？但是我必須要信守諾言。我的心里慢慢的想著，想著想著，我越來越著急，越來越著急。最后，我實(shí)在沒有辦法，只好趕快補(bǔ)作業(yè)。雖然是這么想的，但是這么多作業(yè)，半天時(shí)間完全補(bǔ)不玩吶。我心里有點(diǎn)悲痛。
一開始我還是在想著，可是想著想著越來越煩躁，只好開始寫作業(yè)，這時(shí)候媽媽說話了：“只要你努力用心的去做作業(yè)，一定會(huì)很快的，但如果你真的寫不完你可以和你的朋友說今天你要寫作業(yè)不能去了。”但是我真的不想這樣，我不能做一個(gè)不守信的人。心理上是怎么想的，我完全沒有把握把作業(yè)寫完，開始打退堂鼓的節(jié)奏。
我開始補(bǔ)作業(yè)，一開始我很急躁，一道題也做不出來。后來，我才慢慢的冷靜下來，開始認(rèn)真地寫作業(yè)。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)，一道題一道題我仔細(xì)地做下去，我做完了一道又一道又做了一道。我心里開心的想著這下一定可以趕得上了。
當(dāng)落日染紅余暉，我的作業(yè)也寫完啦。身心一片舒暢，這下可以放松一下了，我心想。我看著落日，他仿佛像一個(gè)美麗的天使正在對(duì)我微笑。
我跑到了江邊，朋友正在等著我，我開心極了。因?yàn)槲矣谜\(chéng)信，得到了別人的信任。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理，世界上沒有比誠(chéng)信更可貴的東西。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文17
關(guān)于誠(chéng)信的文章我已經(jīng)看過很多，但唯有親身體驗(yàn)過，才知道它意味著——為了誠(chéng)信，值得去放棄別的東西。
在四年級(jí)上學(xué)期的一次語文測(cè)驗(yàn)中，我只考了93·5分！聽到這個(gè)消息，我的心如同一塊冰，在默默地融化、默默地流淚。
當(dāng)卷子發(fā)下來后，我自己研究我錯(cuò)的原因是什么？哪些地方還需要加強(qiáng)？可正當(dāng)我投入地思考時(shí)，突然，一個(gè)地方映入我的眼簾。
原來，我漏掉了一道填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題。這題值2分！可是我要不要告訴羅老師呢？如果告訴她，把成績(jī)改為91·5分，我就由全班第四名下滑到全班第七名！可是，如果我的選擇是隱藏事實(shí)，又感覺這樣做是不誠(chéng)信、不道德的！我坐在位置上，心里忐忑不安，好像有兩支分別叫做“告訴”和“不告訴”的軍隊(duì)正在激烈地戰(zhàn)斗。
我時(shí)而想：就偶爾一次不誠(chéng)信，問題應(yīng)該不大，大不了以后再誠(chéng)實(shí)不就好了！時(shí)而又想：不行！誠(chéng)信是做人的根本，沒有誠(chéng)信，一切都是空談！突然，我感到心中那支名為“告訴”的軍隊(duì)打了勝仗，還在轟轟烈烈地慶祝呢！于是，我鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐，緩緩走向講臺(tái)。
當(dāng)試卷上的93被羅老師改為91時(shí)，我心中就像有塊“大石頭”突然落地。它不僅讓我感到無比輕松，也“砸醒”了我。
我回到座位上，心里暗想：多虧這塊“大石頭”“砸醒”了我，讓我敢于挑戰(zhàn)自我、突破自我，更使我意識(shí)到：誠(chéng)信是無價(jià)的。我相信，我今后再也不會(huì)為關(guān)于“誠(chéng)信與否”這種選擇題而苦惱。因?yàn)椤盀榱苏\(chéng)信、值得放棄有些東西”已經(jīng)深深映入我心中，我會(huì)不惜一切去捍衛(wèi)這一做人的道理！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文18
日常生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事情，許多事往往能使人獲得某種啟示。經(jīng)過那件事，我懂得了一個(gè)道理。
一天傍晚，我在皇城廣場(chǎng)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在滑旱冰，看后十分羨慕，因?yàn)槲覐膩頉]有滑過旱冰。回家后，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，我也想學(xué)滑旱冰，能給我買雙滑冰鞋嗎？”爸爸聽后不假思索地回答：“完全可以，只要你聽話，我就給你買一雙。”為了得到旱冰鞋，那段時(shí)間，我格外聽話，考試成績(jī)也不錯(cuò)。爸爸很講信譽(yù)，真的給我買了一雙滑冰鞋，我如獲至寶，愛不釋手。
有了滑冰鞋，我迫不及待地做完家庭作業(yè)，匆匆吃過晚飯，便拉起爸爸馬不停蹄地向皇城廣場(chǎng)跑去。到了目的地，我連忙把滑冰鞋穿好，戴好護(hù)具，開始小心翼翼地滑起來。可我從來沒有學(xué)過，完全不懂技術(shù)要領(lǐng)，才滑一下，就站立不穩(wěn)摔了個(gè)四腳朝天，又試了幾次，還是不得要領(lǐng)�？粗鴦e的小伙伴從我的身邊動(dòng)作嫻熟地前后滑行，個(gè)個(gè)身姿優(yōu)美，收放自如，我既羨慕又慚愧，心想：早知道這么難學(xué)，我就不讓爸爸買滑冰鞋，而讓他用這些錢買好吃的更實(shí)惠。我無精打采地坐在石凳上，有些想放棄了。
看到我長(zhǎng)時(shí)間沒有滑，爸爸似乎看出了我的心思。他將我叫到他身邊，語重心長(zhǎng)地說：“兒子，你是不是覺得難學(xué)想要放棄？”我誠(chéng)實(shí)地對(duì)爸爸說：“是的，滑旱冰比我想象中的難多了，我不想繼續(xù)學(xué)了�！卑职謱�(duì)我說：“滑旱冰其實(shí)沒有你想象的那么難，只要掌握技術(shù)要領(lǐng)，刻苦訓(xùn)練，就一定能成功。一兩次的失敗不要緊，關(guān)鍵是不能失去斗志！”聽了爸爸的話，我又提起精神，邁開雙腿加強(qiáng)練習(xí)。這次雖然比先前滑得稍遠(yuǎn)一些，但還是掌握不好平衡經(jīng)常摔跤，不一會(huì)兒便鼻青臉腫了。
我又有些灰心喪氣，去問爸爸：“剛才我一直努力地在學(xué)，可還是不時(shí)跌倒，看來您說的努力就能成功是沒有道理的。”爸爸疑惑地問我：“你是怎樣滑的？”我如實(shí)地回答：“我同他們一樣滑的呀！”爸爸聽后，既好氣又好笑，“難怪你總是摔跤，他們學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)會(huì)滑了，滑起來當(dāng)然得心應(yīng)手；可你才開始學(xué)，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印才行。這樣，你先穿一只滑冰鞋練，等動(dòng)作熟練后，再穿兩只滑冰鞋同時(shí)練習(xí)，看效果如何。”我按照爸爸說的練，沒想到真的有效果。三天后，我穿上兩只滑冰鞋練習(xí)，感到身體比先前協(xié)調(diào)多了，再也很少摔跤，能圍著廣場(chǎng)單獨(dú)滑行兩三圈，還能變換各種身姿。我終于找回自信，學(xué)會(huì)了滑旱冰。
有句話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。失敗并不可怕，只要你善于從失敗中吸取教訓(xùn)，就一定能不斷走向成功！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文19
我明白了一個(gè)道理——要珍惜時(shí)間。那是一張僅有八厘米的紙條啟迪了我，讓我明白了時(shí)間的重要性。
我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的“高手”，一有多余的時(shí)間，不是看電視，就是玩電腦、玩手機(jī)，并不是用來看書。終于有一次，爸爸忍不住了，把我叫到身邊：“保天，去拿一張紙和一把剪刀來�！蔽曳蠲校职殖林氐貙�(duì)我說：“保天，這張紙好比是你的一生，一厘米如果是你的十年，讀書上學(xué)要二十幾年�！闭f著，爸爸已剪去了兩厘米，爸爸又接著說，“你每天的吃飯睡覺應(yīng)剪去兩厘米，這就剩下四厘米，你在玩的過程中也浪費(fèi)了時(shí)間，也應(yīng)再剪去兩厘米，這就剩下兩厘米了，你還有生病時(shí)間，又浪費(fèi)掉十年，剩下的十年你還能做什么呢？一寸光陰一寸金，寸光難買寸光陰，你也不是不明白這句話的道理。而你應(yīng)該怎么做呢？
聽了爸爸這番話，我恍然大悟，原來時(shí)間如此短暫，我真不該白白浪費(fèi)時(shí)間，尺璧非寶，寸陰是競(jìng)。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕，少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。坐而言，不如起而行。我立刻拿起了書本，放在書桌上，認(rèn)真讀了起來。
正如富蘭克林所說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭菚r(shí)間是組成生命的材料。”時(shí)間就像奔騰澎湃的急湍，他一去不復(fù)返，毫不留戀。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
我們一定要加倍珍惜時(shí)間呀！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文20
在作文課上，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。
上課了，老師神神秘秘地從抽屜里拿出一瓶水、一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽，還有一個(gè)“主角”——雞蛋。我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，老師說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，恨不得自己是只長(zhǎng)頸鹿，把眼睛睜得大大的，恨不得多長(zhǎng)幾只眼睛。老師把水倒進(jìn)玻璃杯里，接著她把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋便石一般沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)。老師加了點(diǎn)兒鹽，然后攪拌了一下，可雞蛋還懶洋洋地睡大覺呢！
我們失望了，接著有幾個(gè)同學(xué)叫道：“加鹽，加鹽，快加鹽！”老師便又加了幾勺鹽，攪拌起來。雞蛋在杯子中間跳起了舞，我們歡呼起來，可是雞蛋又沉了下來，我們又失望了。老師又繼續(xù)加鹽，我們的心都提到了嗓子眼兒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，水變成了乳白色，突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了，雞蛋像一條小魚躍出水面。我們歡呼起來。
通過這實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：萬物都有秘密，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就懂得其中的道理。
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文21
我是一個(gè)插班生，二年級(jí)下學(xué)期從舞水小學(xué)轉(zhuǎn)到了東業(yè)晨曦小學(xué)24班，現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了。這之間，我和同學(xué)發(fā)生過不少的矛盾，而這些事全是由張老師解決的。
我這個(gè)人很小氣，也很沖動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就怒火中燒。所以，我經(jīng)常跟別人鬧矛盾，最后就打了起來。
上個(gè)學(xué)期，我和王超杰打了一架，原因很簡(jiǎn)單，我罵他，他給了我一拳，我也回敬了他一拳，我們就打了起來。很多人來勸架，并把我們倆分開，還告訴了張老師。張老師來了，王超杰仍然很生氣，他跑到我面前，狠狠地給了我一拳，他才消了氣。張老師問我們?cè)趺椿厥�？王超杰便把事情的�?jīng)過一五一十的說了出來，張老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了我。事后，我冷靜了下來，張老師說的沒錯(cuò)，只是我太小氣了，王超杰打我一拳，何必還手呢？讓他一拳又怎樣？又不會(huì)掉一塊肉。再說，他氣消在了這一拳上，就不會(huì)再打我了。而且這事是我引起的，我不罵他，他哪會(huì)打我呢？早想到這不還手了，唉！
張老師教我們做人要大方，寬容，我也正向著這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)！
我懂得了一個(gè)道理優(yōu)秀作文22
今天，是個(gè)大晴天，陽光明媚，真適合上體育課。
我們來到樓下，整齊地排著隊(duì)伍。老師說：“今天，我們就要開始練習(xí)跳繩�！彼f完，就拿起一條繩子飛快地跳，而且跳得非常好，老師跳完后說：“你們等下跳得也得像我這么好？”我們大家異口同聲地說：“好的�！�
過了一會(huì)兒，終于輪到我們這一排比賽了，我飛快地跳，跳了一半，我累了就休息了一下再繼續(xù)跳。老師吹了一聲口哨，我們就停了，我才跳了230幾個(gè)，但我們這排有一個(gè)男生跳得特別快，居然一分鐘跳了260多個(gè)。
第二次，又輪到我們比賽了。我飛快地跳，一不小心摔倒了，這次我又輸給了他。
第三次，我再次飛快地跳，老師吹了口哨，我跳了250多個(gè)，但他只跳了240多個(gè)，我大聲地說：“我贏了！”
最終我懂得了一個(gè)道理：遇到困難，要勇敢得去面對(duì)，困難就會(huì)向你投降，勝利是屬于勇敢的人。
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