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記一次游戲的優(yōu)秀作文

時間:2022-11-14 12:15:54 小花 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

記一次游戲的優(yōu)秀作文(通用39篇)

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的記一次游戲的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記一次游戲的優(yōu)秀作文(通用39篇)

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇1

  那是一個盛夏的傍晚,夕陽的余暉落在海面上,好像給大海鍍上了一層金燦燦的光,偶有一陣微風拂過沙灘,傳來大海咸咸的味道,我和幾個小伙伴圍坐在沙灘上,沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……

  “狼人殺”是一個多人參與的`,以語言描述為主,通過分析,判斷得出他人身份的益智類游戲。這一局我是主持人,由我來分配角色,于是,小伙伴們一個接一個來我面前領取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人,玥靚是預言家,秋秋是女巫,嬌嬌是獵人,琳琳、花花、樂樂是平民。分配好角色后,游戲開始了。我神秘兮兮地對所有人說:“天黑請閉眼!”大家配合地閉上眼睛,我頓了頓,興奮地說:“狼人請睜眼!”話音剛落,鍇悅,洪校和小林不約而同地睜開眼睛,他們互相對視了一眼,確認了同伴的身份后,鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚,我沖著他們比了個OK,表示我懂了!“狼人請閉眼,女巫請睜眼!”我接著說。這時,秋秋緩緩地睜開了眼睛,對我笑了笑,我指了指玥靚問秋秋:“她被殺了,你要救嗎?”秋秋沉默了片刻后,她對我點了點頭,然后用手指著小林,做了一個絕殺的手勢,我對她眨眨眼,接著開口道:“女巫請閉眼,預言家請睜眼。”玥靚睜開眼睛,環(huán)顧了一下四周,對花花比了一個開槍的手勢,我用嘴型無聲地告訴她:“花花是平民!鲍h靚了然地點了點頭。這時候,我宣布:“天亮了,昨晚小林被殺,死者發(fā)言!毙×趾芗拥卣f:“我是狼人,我昨晚殺玥靚居然失敗了,哼!女巫,我的同伴會為我報仇的,哈哈哈!”接下來是輪流發(fā)言時間,鍇悅沉吟了片刻:“我懷疑秋秋是狼人,花花是她的同伴!薄拔乙策@樣認為!焙樾8胶偷馈!拔也皇抢侨,洪校和鍇悅才有嫌疑,因為他們想故意抹黑我……”映秋冷靜地分析著,最終大家投票把洪校當成狼人殺掉了……

  在第二局,樂樂被殺,玥靚懷疑琳琳,琳琳在自由發(fā)言時間,拍著胸脯激動地說:“我是平民,如果你們把票投給了我,狼人就勝利了!”經(jīng)過商討,大伙一致把票投給第一局被懷疑過的鍇悅,這個小機靈鬼終于倒下了,狼人也全軍覆沒了,平民勝利了!游戲結(jié)束啦……

  夜幕降臨的時候,大伙還玩的意猶未盡,月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空,皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開心的笑容,有趣的“狼人殺”我們下次繼續(xù)……

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇2

  又是嶄新的一天,我興致勃勃的來到霞光上課。老師笑瞇瞇地對我們說:今天,我們做一個游戲,名字叫張冠李戴。什么?張冠李戴明明是一個成語呀,怎么就變成了一個游戲呢?真有意思!

  游戲開始之前,老師把我們分成了四個小組,第一組寫明星的名字,第二組寫的是地點,第三組寫形容詞副詞,我在第四組,我們寫的是動詞短語,如:打乒乓球,打網(wǎng)球等等。我們迅速按剛才分配的任務寫起了小紙條,該寫些什么呢?突然,我的腦海中閃過一個詞:打乒乓球,對,平時運動,我最喜歡打乒乓球了。好,說干就干,我悄悄的寫了兩張紙條打乒乓球和唱歌。寫完啦!就等著游戲開始了。

  大家也很快都準備好了,每一組的紙條都交到了老師手里,此時,老師神秘兮兮的叫出今天遲到的四個人,說是要對他們進行魔鬼式懲罰,大家的興頭一下子被調(diào)動起來。

  嗨,搞了半天,原來是讓他們代表我們每個組抽簽呀,他們一人抽出了一張紙條交給老師。老師一看,笑嘻嘻地對我們說:大家聽好了,這次搭配的句子是‘迪麗熱巴~在廁所里~喜出望外的'~喝豆?jié){!业奶靺!話音剛落,同學們一個個都禁不住哈哈大笑起來。我一想,在廁所喝豆?jié){,什么人能在那么臭的環(huán)境下喝豆?jié){。扛螞r是明星迪麗熱巴!想到她還喜出望外的樣子,我的笑點又來了,真是太荒唐了!

  第二組句子搭配開始了,這一次老師是一個字一個字的說出結(jié)果的,那就是李晨~在學!瓪鉀_天的~騎自行車。什么?怒氣沖天的騎自行車,那自行車不是遲早要爆胎的節(jié)奏嗎?想到這兒,我就大笑了起來,后來簡直是笑的上氣接不了下氣了。

  游戲越來越有趣,也越來越無厘頭,還有一個令我們哄堂大笑的,那個句子是許嵩~在衛(wèi)生間里~可愛的~練書法。什么?剛才第一個人在衛(wèi)生間里喝豆?jié){就夠嗆了,現(xiàn)在又來一個在衛(wèi)生間里練書法的。我真的很想問問他,他是怎么在衛(wèi)生間靜下心來練書法的?

  游戲在笑聲中結(jié)束了,但在笑的背后,卻給了我一個很大的啟示,那就是:在寫作上,我可不能犯張冠李戴的毛病呀!人物的言行舉止,字詞的搭配,可千萬不能整出今天的笑話哦。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇3

  那是一個盛夏的傍晚,夕陽的余暉落在海面上,好像給大海鍍上了一層金燦燦的光,偶有一陣微風拂過沙灘,傳來大海咸咸的味道,我和幾個小伙伴圍坐在沙灘上,沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……

  “狼人殺”是一個多人參與的,以語言描述為主,通過分析,判斷得出他人身份的益智類游戲。這一局我是主持人,由我來分配角色,于是,小伙伴們一個接一個來我面前領取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人,靚是預言家,秋秋是女巫,嬌嬌是獵人,琳琳、花花、樂樂是平民。分配好角色后,游戲開始了。我神秘兮兮地對所有人說:“天黑請閉眼!”大家配合地閉上眼睛,我頓了頓,興奮地說:“狼人請睜眼!”話音剛落,鍇悅,洪校和小林不約而同地睜開眼睛,他們互相對視了一眼,確認了同伴的.身份后,鍇悅和洪校默契十足的指了指靚,我沖著他們比了個OK,表示我懂了!“狼人請閉眼,女巫請睜眼!”我接著說。這時,秋秋緩緩地睜開了眼睛,對我笑了笑,我指了指靚問秋秋:“她被殺了,你要救嗎?”秋秋沉默了片刻后,她對我點了點頭,然后用手指著小林,做了一個絕殺的手勢,我對她眨眨眼,接著開口道:“女巫請閉眼,預言家請睜眼!膘n睜開眼睛,環(huán)顧了一下四周,對花花比了一個開槍的手勢,我用嘴型無聲地告訴她:“花花是平民!膘n了然地點了點頭。這時候,我宣布:“天亮了,昨晚小林被殺,死者發(fā)言。”小林很激動地說:“我是狼人,我昨晚殺靚居然失敗了,哼!女巫,我的同伴會為我報仇的,哈哈哈!”接下來是輪流發(fā)言時間,鍇悅沉吟了片刻:“我懷疑秋秋是狼人,花花是她的同伴!薄拔乙策@樣認為!焙樾8胶偷!拔也皇抢侨,洪校和鍇悅才有嫌疑,因為他們想故意抹黑我……”映秋冷靜地分析著,最終大家投票把洪校當成狼人殺掉了……

  在第二局,樂樂被殺,靚懷疑琳琳,琳琳在自由發(fā)言時間,拍著胸脯激動地說:“我是平民,如果你們把票投給了我,狼人就勝利了!”經(jīng)過商討,大伙一致把票投給第一局被懷疑過的鍇悅,這個小機靈鬼終于倒下了,狼人也全軍覆沒了,平民勝利了!游戲結(jié)束啦……

  夜幕降臨的時候,大伙還玩的意猶未盡,月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空,皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開心的笑容,有趣的“狼人殺”我們下次繼續(xù)……

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我們在小區(qū)的平臺上舉行了一場別開生面的陀螺擂臺趣味賽。

  陀螺擂臺趣味賽的規(guī)則是:選手各站一邊奮力抽自己的陀螺,讓它朝對方撞去,直到其中的一方被撞翻才分出勝負。

  比賽開始了,我的陀螺閃亮登場。它是由兩個鐵環(huán),一個滾環(huán),還有鋼組成的,還穿著一件紅藍相間的外套,很像一個被改造過的太極,看上去又漂亮又帥氣。我首先在濕地上試了試速度,只見陀螺激起了一朵朵水花,亮晶晶的,看來我的`陀螺實力可觀,十有七九能贏?刹灰粫䞍,我的陀螺就碰到了一位強有力的對手,那就是小羽。小羽的陀螺可真是裝備齊全啊,就像一位威風凜凜的大將軍,我禁不住為自己的陀螺捏了一把冷汗。當“開始“一聲令下,我和小羽都使出了全身的力氣,用力一扯,兩個陀螺就在場地里歡快地跳起舞來。不好,小羽要向我發(fā)起“進攻”了,我的陀螺速度快,閃開了。就這樣邊攻邊追,躲也躲不過了,它倆還是撞上了。只聽“咚”的一聲,兩只陀螺擁抱了一下,立即又分開了。它們慢慢地搖擺,想穩(wěn)住身子,卻已無能為力了,只好歪著身子躺在地上不動了,就像兩個玩累后睡著的娃娃一樣,樣子真可愛。最后,小羽的陀螺先敗下陣來,我的陀螺獲得了勝利。

  這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”,雖然小如微塵,但對于好勝的我來說,也足以陶醉許久了。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇5

  “我搶上了,搶上了,哈哈……”這是哪里傳來的笑聲?原來是小伙伴們在操場上玩“搶椅子”的游戲。

  搶椅子的規(guī)則很簡單:游戲開始之前,需要準備一首歡快的音樂和播放器,還有幾把椅子。椅子數(shù)量要根據(jù)游戲人數(shù)來定,參與游戲的總?cè)藬?shù)減去2。為什么要減去2呢?因為這個游戲需要一名“音響師”,還要淘汰一個沒有搶到椅子的人呀。游戲開始的時候,“音響師”打開音樂,參賽者則圍繞著中間的椅子轉(zhuǎn);當“音響師”暫停音樂的時候,參與者就得很快坐在椅子上。如果參與者沒有“搶”到椅子坐,則淘汰出局,成為旁觀者。如此循環(huán),直到游戲結(jié)束。

  終于等來了課間十分鐘,我、小紅、小聰、小蘭和小芳拿了3把椅子來到教室外面的`空地上。我們通過“黑白配”的方式選出“搶椅子”的音響師,最終小紅當選為音響師。

  緊張的比賽馬上要開始了,我的心兒緊張得砰砰砰亂跳,我又瘦又小,其他三個同伴都比我高,哎,我不會第一局就被淘汰吧,剛才我要是出“手心”就好了,當“音響師”多自由呀。

  啊,音樂響了,我緊緊地圍著那四把椅子轉(zhuǎn),只想選擇就近的一把坐上去,可惜音樂沒有停止。

  當我看見大家都緊張地圍著椅子轉(zhuǎn)的時候,我又變得自信起來了:雖然我個子小,但是她們?nèi)齻沒我靈活呀。于是,我緊盯著靠近自己的一把椅子,放慢了轉(zhuǎn)圈的速度,可惜音樂還沒停,我只好又開始轉(zhuǎn)圈,緊盯著下一把椅子,音樂繼續(xù),我剛轉(zhuǎn)到兩個椅子中間,忽然,音樂戛然而止。我還沒來得及反應,周圍人已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢坐在了椅子上,我差點被擠得栽倒在地上。天哪,我只差一步就能坐到椅子上了。哎,為什么音樂不早一秒停,晚一秒停也好呀。哎!

  第一局游戲結(jié)束了,只有我沒有搶到椅子,還被擠得暈頭轉(zhuǎn)向,太狼狽了,我只好搬起一把椅子坐在旁邊當觀眾。

  剩下的兩局就更有趣了:小蘭每次都把手偷偷放在椅子背上,準備伺機而動,卻在和小聰搶椅子時,摔了個“狗啃泥”;小芳總是在別人搶到椅子后,坐在人家身上不起來,還說是一起搶到的。這些“犯規(guī)”的事情,惹得我們幾個哈哈大笑。原來,我是最老實的一個,所以第一個被淘汰。不過沒關系,我們再玩的時候,一定得提前說好規(guī)則,不能耍賴“犯規(guī)”。

  我們正準備重新開始第二輪游戲時,“叮鈴鈴……”上課鈴了,我們只好搬著椅子回到了教室。這個游戲多有趣呀,一會兒下課我們還繼續(xù)玩,哼,這次我得想個妙招,一定要搶到椅子……

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇6

  上課了,王老師取出五顏六色的氣球。啊,老師帶這么多氣球,干什么用呢?來玩游戲的?什么時候會吹爆?

  他揀一個火紅的氣球,放進嘴里慢慢地吹,腮幫子鼓起,發(fā)出九牛二虎之力,也才吹大了一點兒。咦,臉發(fā)青,又有點紅,人在發(fā)抖中,還發(fā)出“呼呼”的聲音,怎么也吹不大。一個氣球非常難吹嗎?老師好菜啊!都沒我厲害。

  王老師真的吹不出來,就把一個氣球送給班中力氣最大的同學,他輕輕吹了一下,一會兒變大,又突然變小,原來漏了氣。不可能,為什么一開始可以變大呢?王老師也半信半疑,拿起一個紫色的來吹,幾分鐘過去了,比原先第一個大得多。老師顯擺起來,居然用它來嚇唬我們。我踩個螞蟻要咬咬牙,這回提心吊膽。一位同學都被嚇得尿也流出來了。

  氣球越來越大,想讓它爆了,可怎么也吹不爆,王老師請一個人來將它捏爆。捏爆它有多么可怕呀?誰會來?這么可怕,趕鴨子上架,王老師這回你嘴抹石灰——白講,定沒有人來捏爆。

  半天,一位同學跳將出來,伸出一只像鷹爪的手,碰著氣球輕輕一捏,“嘭”,太厲害啦。

  王老師找了一位非常非常怕氣球的同學,讓他給每一個人都發(fā)氣球,同學們樂得像剛出水的蝦,忙著吹氣球。高手如林,都比王老師吹得牛。只有最膽小的'同學躲到了衛(wèi)生間,膽子都比我小,真是臘月打雷——罕見。還有奇葩的,一位同學剛接過氣球,順手塞給了別人,偷偷地從后門走出去。不喜歡吹氣球,還是害怕氣球爆炸呢?

  爆氣球的那個同學還是一個打結(jié)王,同學們排著隊叫他打結(jié),他的手特別活靈活現(xiàn)。一剎那間,教室里飄滿了氣球,這可讓教師逐漸有了新的顏色。

  突然,“碰碰”二聲,我嚇得魂飛魄散,立刻躲到安全的地方,離開那些調(diào)皮搗蛋鬼的樂園。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇7

  想必大家都玩過猜謎語這個游戲吧,今天我們一家4口也來玩猜謎語這個游戲了!

  游戲規(guī)則:先從4人中選出一名出題者,出題者為一組答題者為一組,每一輪有10分鐘,如果答題者在10分鐘內(nèi)沒有猜到謎底,則出題者加一分,如果答題者在10分鐘內(nèi)有人猜對了謎底,則答題者加一分看看,哪一組是第1個答到兩分的組。

  第1輪我們用石頭剪刀布來決定誰是出題者,最后爸爸輸了,所以爸爸是出題者,我姐姐,媽媽是答題者。爸爸出的謎語是:小飛賊,水里生,干壞事,狠又兇,偷偷摸摸吸人血,還要嗡嗡叫幾聲。我心想:這也太簡單了吧“水里生”“吸人血”“嗡嗡叫幾聲”這說的不就是蚊子嗎?我站起來說:“這個謎語的謎底是蚊子!”爸爸說:“啊,這都讓你猜對了!边@一輪,我們答題者加一分。

  第2輪爸爸還是出題者,我們還是答題者。這輪爸爸出的謎語是:高高個兒,一身青,金黃臉笑盈盈,天天對著太陽笑,結(jié)的.果實數(shù)不清。我想了好久才想了出來一個柿子,爸爸說:“不對!”我又想:“金黃臉”“天天對著太陽笑”“結(jié)的果實數(shù)不清”這不就是向日葵嗎?于是我站起來說:“這個謎底是向日葵!”爸爸說:“又讓你猜對了!”我們組又加一分,我們組是第一個達到二分的。

  這個游戲可真好玩!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇8

  !大事不好了,老師要舉行一場扳手腕的游戲了!

  賽前,老師在講臺上說著比賽規(guī)則,底下的同學都炸開了鍋。有的同學已經(jīng)迫不及待地舉起手,有的同學激動地站在凳子上喊著:“老師選我!選我!”還有的同學直接跑到老師面前,做好了一副參賽的樣子。教室里震耳欲聾,一派熱鬧的景象。

  第一輪由我和余可寒對戰(zhàn),我們來到桌前對立坐下,伸出右手緊緊地握在一起。一聲令下,比賽開始了。我將余可寒的.手捏得死死的,誰知余可寒個子中等力氣卻不小,一瞬間我便被他壓制住。我抬頭一看,余可寒滿臉笑容,我不知所措。突然旁邊傳來老師的聲音:“加油呀!你可以的!”我似乎又充滿了力量,暗暗發(fā)力。時間一分一秒過去了,余可寒似乎沒有了力氣,我看準時機,一把將余可寒的手扳到了桌子上。真是有驚無險!

  第二輪由老師親自帶領,先和余可寒比賽。余可寒滿臉笑容,筆直地坐在椅子上,等待著老師的入座。比賽開始了,二人握著對方的右手,都在使勁。漸漸地,余可寒臉上的笑容消失了,取而代之的是一張緊繃的臉。老師的表情從始至終也沒變過,只是身體微微向前傾著。余可寒的頭也不由自主地搖晃起來,似乎這樣可以使出更多力氣。我心想,沒想到余可寒真有毅力,真是佩服。這時,老師見余可寒體力不支,輕輕用力,直接將他的右手扳倒在比賽臺上。最終,不出所料的老師贏了。

  激烈的比賽就在歡呼聲中結(jié)束了,我也明白了一個道理,那就是堅持。不管結(jié)果如何,只要堅持,就一定會取得成功。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇9

  今天,楊給我們帶來了兩條繩子,我暗自納悶:楊不是要把我們綁起來吧?

  經(jīng)老師一解釋才知道,原來是要做呀!真是虛驚一場。老師跟我們說了規(guī)則,要我們用雙手捏住繩子的兩端,不能松開,然后給繩子打一個結(jié)。

  游戲開始了,康源先來,只見他一會兒把繩子繞來繞去,好像在變魔術;一會兒把繩子抖到頭的后面,好像在伸懶腰;一會兒把頭縮在桌子底下,好像在偷面條。緊接著,范懿文也上來了,只見她雙手握住繩子的'兩端,然后把繩子一卷,拉開來一看,繩子又恢復了原樣。她又試了兩次,還是老樣子,她就有點著急了,臉憋紅了,瞇在了一起,嘴巴撅著,看到她這副可愛的樣子,我忍不住笑了。著急也沒用,還是要想辦法呀。

  接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉,抱于胸前,然后兩只手一上一下,拉住繩子的兩端,一拉,一個結(jié)就出來了。

  雖然我們沒能,但這讓我們知道了凡事皆有法,遇事,應該從多個角度去探索,尋找有效的方法。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇10

  我玩過很多游戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指游戲。

  游戲規(guī)則是:每兩人一組,互相觀察對方的手指,一個人用右手包住左手,只露出一個手指的指尖,另一個人則是猜這是什么手指,猜對的人獲勝。我的對手是胡帥博,他的手粗,很有力,指甲很短。

  游戲開始了,我先藏。我把手指使勁地鉆進右手里,只露出一個無名指的指尖,胡帥博思考了很久,因為我的無名指和食指長得很像。但是胡帥博還是猜了出來,我目瞪口呆。這次該我猜了,只見胡帥博把手藏在一個角落不讓我看,藏好后信心滿滿地把手給我看。我看了好久,一直不知道是什么手指,胡帥博不耐煩對說:“快點!”我于是看我的手指哪個長得和他的'手指像?粗粗,我忽然看見我的無名指和他的很像,于是我就說是無名指,可他一打開,竟然是食指。他開心地說:“我獲勝了,我獲勝了!”從這個游戲里,我懂得了以后要認真觀察每一個東西。

  “叮鈴鈴”下課鈴伴隨著我們的歡聲笑語中響起來,我說:“以后還要再玩一次手指游戲!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇11

  今天上午,我來到袁老師學校。

  一進教室門,就聽見老師宣布要玩游戲,有的同學聽了開心的一蹦三尺高;有的同學聽了大叫一聲:“太好了!”;有的同學聽了眼睛笑的瞇成了一條縫。只見老師拿來了兩個大盤子,一雙筷子和一個乒乓球。盤子又白又大,就像是天上的大月亮;筷子有兩只,長得一模一樣,就像一對雙胞胎好兄弟,形影不離;乒乓球是橙色的,就像一個雞蛋黃。老師告訴我們今天來玩“夾乒乓球”,大家都迫不及待地想開始游戲了。老師先告訴我們游戲怎么玩,然后游戲就開始了。

  我們大家先排好隊,好長。【拖褚粭l長龍。只見第一個同學拿起筷子夾住乒乓球,本以為很簡單,他飛快地走向終點,快到了的時候,乒乓球突然掉了下來。果然,心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球,又回到起點,從新開始了。可是這次怎么也夾不起來了,急得他像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。后面的同學告訴他小妙招,要夾球的“肚子”。他試了試,哇!他真的.夾起來了,后面的同學在為他吶喊:“加油!加油!”這一次他成功了,大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……

  終于輪到我了,我的心里就像有十五個吊桶在打水一樣,七上八下。我一夾起乒乓球,它就滾到了桌子底下,就像在對我說:“哈哈!你抓不到我吧!”我爬到桌子底下,拿起乒乓球又從新夾了起來。這一次我深吸一口氣,用力夾起乒乓球往終點走去,乒乓球好像在跟我作對似的,又調(diào)皮的從我的筷子上滑了下去,夾完的同學對我說:“你要夾球的中心,不能太用力,也不能太緊張!庇谑俏矣謴男聤A了起來。這一次大家都為我喊著:“加油!加油!”我放松心情,一手拿著筷子夾起乒乓球,一手放在球下面接著,怕乒乓球又調(diào)皮的從我手中掉了下來。我慢慢地走向終點,穩(wěn)穩(wěn)地把球放進了盤子里,大家都在座位上對我鼓起了洪亮的掌聲,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  這次游戲我們玩的很開心,還知道了一個道理,就是做任何事情都不能緊張,也不能心急,不然就不能成功。這就是我的收獲。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇12

  在一個陽光明媚的早晨,“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們從教室里蜂擁而出,到處都是喧鬧聲。

  我找來了小紅、小麗、小美、大力等,我的一些好朋友。我開心地對我的朋友說:“我們一起來玩‘三個字’吧!”朋友們大聲叫到:“大好了”。

  我首先介紹游戲規(guī)則:“我們要先石頭剪刀布,最終輸了的人來抓,抓的人先要在原地轉(zhuǎn)三圈,然后再摸地,其他同學就趕緊跑,如果快要被抓住了,就大聲說三個字,如果被抓住了,那就是他或她抓的`!

  游戲開始了,小紅在原地轉(zhuǎn)了三圈,摸了一下地就趕緊站了起來,奔向小東。因為小紅知道,小東最胖,跑得肯定很慢?墒蔷驮谛〖t即將抓住小東的時候,小東大叫一聲:“三個字!毙〖t只能再去抓別人了。

  小紅忽然發(fā)現(xiàn),小剛正蹲在地上玩樹葉,小紅大步流星跑過去,小剛猛然發(fā)現(xiàn)。小紅正朝他跑過來,嚇的急忙起身就跑,當小紅快要抓住小剛的時候,只聽見小剛又一聲大叫:“三個字!毙〖t只好再去物色別的獵物了。

  就這樣跑了五分鐘左右,小紅累地大叫一聲:“我好累呀!”同學們就都放慢了速度,小紅靈機一變就跑向了小麗,雙手一伸,沒有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。

  小麗一臉懵地說了一聲:“小紅,你可真聰明,運用這種方法來抓住我們,不愧是我們班的學霸呀!”小紅不好意思摸了摸頭說:“也沒什么呀!”

  “叮鐺鐺……”上課鈴響了,同學們都開開心心地回到了教室。

  我和我的朋友們開心極了!這是我最快樂的一天!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇13

  今天,我們來一個比賽,看誰先把乒乓球送你一個來回,不能用手拿,不能靠衣服。我和石家瑞他們?yōu)橐唤M,是B組。王子源那邊他們那邊是A組。彩虹老師說道。

  我們這組選賀梓宸為本次的看守者,那組選王子源為看守者,開始比賽了。我心想:為什么還沒選我啊,我可是當過十次看守著冠軍的人!

  老師一聲令下比賽開始,請對方選手上臺!A組的王子源大步流星地走上來,有一股王者的氣息,可到后面就噗嗤一聲笑場了。我們的賀梓宸卻嘻皮笑臉彎著腰走上來。我心里忐忑不安:賀梓宸你千萬別輕敵呀!

  雙方選手開始預備了,只見王子源彎著腰,捏著乒乓球犯,又目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。賀梓宸也不敢示弱,把乒乓球犯放吊在空中,用尖銳的目光盯著它。一手托著關犯人的牢籠。

  老師說:比賽開始。雙方選手把犯人放在牢籠上,開始看守了。王子源的犯人好像被關了十年一樣的,拼命掙扎。而賀梓宸的`犯人好像馬上要出牢籠似的,安安靜靜的蹲在正中央,只有一些小晃動。我想:我們這組勝利保定了。

  可是,好景不常在。因為賀梓宸沒有聽清楚比賽規(guī)則,到對面時卻一把抓起球。我們趕緊提醒,可他一臉迷茫地看著我們。就在這時王子源先把球運回來了。勝利了!賀梓宸還是站在那兒發(fā)呆。

  就這樣,我們敗了,他們加了五分,真期盼下一個比賽能選我啊!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇14

  早上我剛來到學校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲,是怎么回事?原來是老師準備讓同學們玩一個推人游戲。

  老師告訴我們這個游戲的規(guī)則就是兩個隊的隊員面對面蹲下,然后用手掌推對方的手掌,誰先倒下誰就輸了。

  游戲開始了,老師把我們分成了紅隊和藍隊,我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳房澤,紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方,老師喊了一聲“開始”,兩人就開始推對方,只見吳房澤趁樓子涵不注意,突然來了一掌,樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了,隊員們熱情不減,而藍隊卻開心得歡呼著。

  終于輪到我被派了上去了,還是藍隊。此時的選手是楊珉淏,才剛上場,楊珉淏就胸有成竹地說:“讓你嘗嘗我的降龍十八掌!蔽倚南,誰勝誰負還不知道呢!說著,老師叫了聲“開始”,可此時我還沒有反應過來,而他已經(jīng)推了我兩掌,還好我穩(wěn)住了,也不甘示弱地反擊起來,其他同學叫起了加油,楊珉淏終于堅持不住倒了下去,他就這樣輸了。

  游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)火熱地進行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡,還能加強我們之間的`友情呢!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇15

  太陽穿透云層,陽光灑滿大地的一天,我在壹朵作文班玩了一個游戲——扳手腕。我非常喜歡玩扳手腕,因為我的力氣很大。

  扳手腕的規(guī)則是:第一,掰手腕的時候要用右手,不能用左手。第二,扳手腕時不能用身體去壓別人。第三,全班各分為A、B兩組,選出力氣最大的人去挑戰(zhàn)。

  游戲開始前,我們就舉起手希望老師點我們。有的同學著急的.直跺腳,有的站在桌子上舉手說:“老師,我我我……”還有的正在和自己的同桌扳起了手腕。然后老師宣布:“A組選宋梓洲,B組選鄧迪淵。”

  游戲現(xiàn)在開始,老師大聲說:“一、二、三,開始!”鄧迪淵和宋梓洲使出全身的力氣,過了一會,鄧迪淵的臉漲得通紅,牙齒咬得緊緊的,像一只兇猛的小狗。小宋也是緊緊咬著牙齒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方的手。他們一會把手扳的往左傾斜,一會往右傾斜。過了非常久的一段時間,根本不分上下。鄧迪淵緊皺眉頭好像在想:完了,他的力氣太大了。當鄧迪淵快要輸了的時候,他把全身的力氣放在右手的小臂上,終于把兩個人的右手扳到了他們的中間。圍觀者還一直為他們加油打氣。最后,宋梓洲沒有了力氣,輸給了鄧迪淵。A組的圍觀者一個個嘆著氣,B組的組員一個個高興地大叫,歡呼聲都快掀翻了房頂。

  我和同桌想比個高下,于是把手握著一起,兩個人都用力地往下扳。趁同桌不注意,我猛然一發(fā)力。最鐘,我贏得了比賽。我開心地想:!我終于贏了,不容易呀!

  我很喜歡扳手腕,這個游戲告訴了我,有些事不能一直靠智力,有時還要靠自己的力氣。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇16

  從出生到現(xiàn)在,我玩過很多游戲,比如丟手絹兒、老鷹捉小雞、紅綠燈……但我最為喜愛的還是“123,木頭人”。

  星期一的中午,老師讓我們?nèi)ゲ賵鐾,我像一只快樂的小鳥一樣沖出教室,向操場飛奔而去。操場上可熱鬧了,有的拍皮球,有的丟沙包,還有的同學在玩兒老鷹捉小雞呢,操場上充充滿著歡聲笑語。

  孫明月走了過來,說,你跟我們一塊兒來玩“123木頭人”呀,我高興的答應了,我和同學們一起研究了一個公正的游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是手心手背兒選出第一局的木頭人,在通過抽簽選出兩個人拿沙包攻擊動了的.人,一輪分為三小局,如果有碰到木頭人,可以當下一輪的木頭人。孫明月問了問我們聽沒聽懂規(guī)則,我點了點頭。

  手心手背,第一輪的木頭人選了出來,他是賈文鑫。通過抽簽,咸赫和張靖坤成為了進攻的木頭人,大聲喊,123,木頭人。我向前面沖了過去,可是我一不腳滑了一下,一不小心四腳朝天的摔了一個大跟頭,被發(fā)現(xiàn)了,我也被淘汰了。我走出外面,呆呆的站在那兒,慢慢的等待著。終于到了第二輪,天靈靈,地靈靈,我也想當木頭人,給我一個機會吧,我緊張的說著。

  第二輪開始了,我的好朋友孫明月成為了木頭人,123,木頭人。我向前走了過去,孫明月猛地一回頭,我趕緊停下了腳步。孫明月一無所獲的回過了頭,123,木頭人,我猛地向前跑去,成功的觸碰到了木頭人。

  時間過得太快了,上課鈴聲響了,我們回到了教室,中午我們玩兒的開心極了。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇17

  “加油,加油……”教室里傳來了一陣陣吶喊聲,原來是同學們正進行著一場熱鬧的比賽。

  上課前,老師故作神秘地說:“今天我們來舉行一場比賽,首先我來說說比賽規(guī)則。規(guī)則是每兩個人一組,三局兩勝進行扳手腕比賽。注意只能用右手,左手和身體都不能碰到比賽臺。”同學們聽完后,教室里頓時炸開了鍋,有的立刻跑到前面,大聲喊著:“我要參賽、我要參賽!”有的同學舉著手,人都快站在桌子上了,還有的同學開心得一蹦三尺高,嘴里歡呼著:“哇!玩游戲嘍!”

  第一輪比賽由我和胡博燃對戰(zhàn),別看他個子高,人卻瘦瘦的。我心想,這下我可贏定了。我自信滿滿地走到了桌子前坐,擼起袖子伸出右手,只見胡博燃一副胸有成竹的樣子握住我的右手,等待著比賽的.開始!叭、二、一,比賽開始!”老師一聲令下,我立刻使出了吃奶的勁,一下子就將胡博燃的右手壓了下去,想不到胡博燃力氣也不小,他繼續(xù)與我僵持著。我咬緊牙關,緊閉雙眼,越發(fā)用力了。不一會兒,我的右手已經(jīng)失去了力氣,由于一開始用力過猛,我感覺到自己已經(jīng)滿臉通紅。胡博燃見我這副模樣,竟然猛地發(fā)力,最終反敗為勝。

  第二輪,老師親自上陣。胡博燃仿佛是剛才的我一般,將吃奶的勁都用上了,老師卻泰然自若。這時,我看見胡博燃的身體已經(jīng)完全傾斜在桌面上,嘴巴也張得大大的?吹贸鰜,此刻他已經(jīng)體力不支,老師見狀稍稍用力,完勝!

  這真是一場有趣的游戲,雖然我輸了,但我還是很開心。因為友誼第一,比賽第二嘛。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇18

  星期六,我們來到作文班,老師給我們每人發(fā)了一張紅牌和一張黃牌。這不是足球裁判員的紅牌和黃牌嗎?這是要干什么呀?

  原來,老師讓我們做游戲,同學們個個興高采烈。老師把全班分為男生組和女生組,并告訴我們,兩組隊員一一PK,每個人右手拿紅牌,左手拿黃牌,按照老師的口令,舉牌正確并速度快的`同學獲勝。

  好緊張!男生們信心十足,叫囂著一定取勝。女生也相互加油。第一輪上場的是我和男生組的劉俊馳。我們來到講臺前,面對大家。我們手拿黃牌、紅牌,舉在胸前,做好準備。老師下達口令:“舉起紅牌。”我們倆同時舉起紅牌。老師又快速地說道:“不要放下黃牌!蔽矣悬c蒙了,放下紅牌。同學們說:“不對,不對!”我又放下黃牌。劉俊馳也迷糊了,不知道怎么做了。同學們被逗得哈哈大笑。應該不動才對。我氣得直跺腳,后悔自己太大意。老師繼續(xù)說:“不要不放下紅牌。”這下,我倆頭腦清醒,都放下紅牌。怪我太緊張,動作慢了。男生組把這一分拿走了。我很失落。

  接下來的比賽,女生都敗下陣來。第四輪是我們組的史采焱和男生范明軒。前兩次老師喊口令,他倆反應都快,不分勝負。第三次是決定勝負的關鍵。我們女生都捏著一把汗。老師說:“不要不舉起黃牌!狈睹鬈庛蹲×耍凡伸涂焖倥e起黃牌!耙 蔽覀兣吲d地為史采焱鼓掌。女生組終于贏了一局。

  游戲結(jié)束了,男生組3:2取得勝利。我們還沒玩過癮呢!快樂的時光好短暫!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇19

  今天楊老師帶著我們玩了一個游戲,這個游戲怎么玩呢?且聽我娓娓道來。

  游戲規(guī)則是這樣的,一個人拿著繩子,要把這個繩子打一個結(jié)來,但是雙手不能把繩子松開。

  第一輪張書綺先來,只見她笑瞇瞇地抓起繩子,一副志在必得的樣子,左纏右繞,最后自己的胳膊被五花大綁,變成了肉粽子。她當然不甘心了,又拿起繩子穿來穿去看,似繞成了一個結(jié),她激動地奮力一抽,結(jié)果繩子重重地打在她的身上,一看,繩子依然是光溜溜的,一個結(jié)也沒有。她氣得滿臉通紅:“哎呀,為什么受傷的`總是我?”

  接下來上場的是我,我心里很緊張,拿起繩子,繞著兩個胳膊抖來抖去,結(jié)果,繩子沒有打結(jié),我的胳膊卻被繞住了,張書綺哈哈大笑起來,而我則有點急了。最后我終于靈機一動,想到了辦法,我拿著繩子甩呀甩呀,老師說我像是在做蘭州拉面,我想用甩繩子的動作做“障眼法”,趁老師不注意,悄悄把手松開,然后快速打一個結(jié)。哪成想老師火眼金睛,還沒等我松開手就被老師發(fā)現(xiàn)了,于是我也敗下陣來。

  最后老師說:“你們想知道怎么做才能手不離繩地打結(jié)嗎?”于是她開始給我們演示。原來是雙臂交叉,一上一下地拉住繩子的兩端,然后把胳膊伸展開來,一個結(jié)就打成了。

  原來這么簡單啊,看來做事情要學會變通,不能只盯著一個方向。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇20

  “同學們,今天我們來玩一個游戲,好不好?”你看,小小木又在用教小孩子的語氣和我們講話了,真不知道她葫蘆里賣的是什么藥?“我知道,這個游戲就是繞口令大賽!睕]錯,這個驚險而又快樂的游戲就是巧嘴爭霸賽。

  “呵呵,”不就是幾句簡單的繞口令,難不倒本少爺?shù)模斶@張嘴可是大家公認的巧嘴,我可不怕!巴,這老師是不是哎呀!這也太難了吧!”看著老師出示的第一關,同學們都驚呆了,沒想到竟然這么難。老師一聲令下,緊張的游戲開始了!盎蕰䲟]發(fā)”,一個接一個,輪到我時,手心冒汗,但我還是站起來念出來了。果然,我成功過關了?赏谰烤故窃趺戳,居然念成了“化肥會會發(fā)”,唉!真是無可救藥。

  第二、三關的內(nèi)容和第一關的差不多,可惜本少爺還是死在了第二關,看來這看著不是很難的題,念起來就成了“世界之難”啊,千萬不要輕敵。

  當你一看到巔峰對決第五關的'題目,你就知道繞口令的最高境界就是“黑灰化肥發(fā)揮黑會揮發(fā)花飛,灰黑化肥揮發(fā)會發(fā)黑,灰飛花!蔽椰F(xiàn)在總算知道在重兵重炮下是什么感覺,再看看“戰(zhàn)場”上的幾位“戰(zhàn)士”在“重炮口”倒下,真是不易呀!可是功夫不負有心人,終于小文“戰(zhàn)士”成功擊敗了敵人,我們大叫一聲:“太好了!”教室里傳來了雷鳴般的掌聲,她也從“上將”手中拿到了大獎五張語塵幣。

  “敵人”雖強,可在勇敢的戰(zhàn)士們眼里,不過是只“幻蟲”而已。這次比賽中讓我深深明白了一個大道理,不論在什么情況下,我們都不能輕敵,哪怕敵人只有一人。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇21

  有人喜歡跳繩,有人喜歡老鷹捉小雞,還有人喜歡123木頭人的游戲。但我唯獨喜歡丟手絹兒的游戲。

  游戲規(guī)則十分簡單:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”正如歌詞所說,被丟手絹兒的一方要在丟手絹人坐到自己位置之前抓住對方,抓住就算贏,沒抓住就算輸,并且輸?shù)囊环揭硌莨?jié)目。

  這節(jié)活動課我們來到了操場上,圍坐成一個大圈。首先由小剛來丟手絹。他一邊唱著兒歌,一邊圍著同學們轉(zhuǎn)圈。期間有的同學時不時地偷瞄幾眼,看看手絹兒在不在自己身后。

  這時小剛在唱“丟手絹兒”的“丟”時聲音比之前高了許多,有些同學立馬意識到小剛肯定已經(jīng)丟好手絹了。這時小麗看見手絹兒在小紅的后面,于是用胳膊推了推小紅。小紅立馬回過神來,看到了身后的手絹。

  此時的小剛已經(jīng)跑到對面,一副得意洋洋的樣子,做著鬼臉對小麗說:“你來追我呀!”小紅抓起手絹兒“噌”得站起來,“嗖”得一下子飛奔了出去。

  可小剛非常自信,不緊不慢地跑著。眼看著還有差一步之遙小剛就能跑到小紅的位置上,而小紅卻沒讓他得逞,一個大步流星就抓住了小剛的衣服。

  小剛輸了,他為自己的大意付出了代價。有的同學為小紅鼓掌,還有的'同學在嘲笑小剛。笑的小剛臉上一陣熱,他只好開始表演節(jié)目。

  接下來這輪還是小剛來丟手絹。這次他可不敢大意了,他把手絹丟在大雷的身后撒腿就跑。大雷看手絹在自己身后,立馬抓著手絹起來。

  他兩只手先撐在地上,一條腿撐著地,另一條腿再站起來。大雷一跑起來,臉上的肉一顫一顫的,就像個飛奔的五花肉。

  瞬間,小剛跑到了大雷的位置上。吸取了上輪游戲的經(jīng)驗教訓,小剛贏得了本輪游戲的勝利。同學們這次給小剛送上了熱烈的掌聲!

  在一次次的加油助威聲、吶喊聲和歡笑聲中結(jié)束了今天的游戲。通過這次游戲,小剛也明白了要勝不驕、敗不餒!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇22

  “哈哈哈!抓到了,抓到了!”這是什么聲音呀!是我最喜歡玩老鷹捉小雞的聲音。暑假里,我和同學們在補習班玩起了老鷹捉小雞的游戲。

  游戲規(guī)則:請一個同學出來當兇猛地老鷹,再請一個同學當雞媽媽,剩下的同學當可愛的`小雞,老鷹要繞開雞媽媽,碰到小雞的任何部位,就算捉到小雞,然后游戲開始了。

  第一場,媽媽打開自己的翅膀來保護小雞,并大叫著,“讓孩子們小心點,別被老鷹捉住了”。有一只小胖雞好像沒聽見。

  小胖雞慢吞吞地走著,它也沒有感覺老鷹在盯著它。只見老鷹快速地向小胖雞撲來,小胖雞剛轉(zhuǎn)過頭來,就被老鷹抓住了。小雞們都看到老鷹囂張,怕自己被抓到,快速地跑去雞媽媽后面。老鷹開心地說:“我勝利了!”它舞動的翅膀高興得跳起舞來。

  第二場,這次雞媽媽因為老鷹把他的孩子給嚇壞了,被惹怒了,決定幫孩子們“報仇”。雞媽媽的眼睛“火冒三丈”,勇敢地向老鷹撲去。老鷹看到生氣的雞媽媽,害怕地跑了,不敢回頭一直向前跑。最后它們打成平局。

  雞媽媽為了自己的孩子勇斗老鷹,使我想到了一首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子就是寶”。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇23

  今天我們一個人一個“包”,不是真的“包”,是紙做的,里面還有一些東西。這葫蘆里到底裝的什么藥呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,心里有一百個疑問。

  等拿到“包”時,我就用手搖了一下,里面有沙沙的聲音,我用鼻子聞,只聞到淡淡的清香,我用手摸了摸,只摸到了大小不一的東西。我心里想,這是種子嗎?還是土呢?還是我的問題越來越多了。

  我就把這個紙包打開我一看,目瞪口呆,原來是一顆顆又大又小的瓜子,還發(fā)出發(fā)一股的清香呢!我就在想,怎么會是瓜子呢?我哭笑不得,原來猜了這么久是瓜子呀!

  然后等待我們的`是一個小游戲,只有三分鐘的時間,讓我們把瓜子剝開,留出里面的果肉,但是不能把這個瓜子殼給弄碎。這是一個考驗我們的游戲。

  游戲開始了,同學們爭先恐后的從沙包里面把瓜子拿出來,迫不及待地送進嘴巴里,輕輕地輕輕地咬,生怕把瓜子殼給弄碎了。

  我看見班上的同學都很努力,我左邊的王志文用中間的牙齒咬了又咬;又看到右邊的周子皓,用左右兩邊的牙齒一起上陣;還有有一些同學十萬火急的,好像在想自己不能剝完一樣。

  時間到了,可憐的我就還剩一顆沒有剝完。我望了望我左邊的王志偉,還剩四個沒有剝完,我右邊的周子浩,居然都嗑完了,他一副得意洋洋的表情。我心里猜想,周子皓肯定是第一名的。也還有很多同學說,自己沒有剝完,但是他們說:"我們下次會努力的!闭f完,同學們臉上洋溢著快樂的笑臉。果不其然,我的同桌周子浩是冠軍。在這樣短的時間里,就把瓜子一個一個的全部剝完,我真想對他豎起一個大拇指,表揚表揚他!

  在這一節(jié)課里,我們得到更多的是收獲。通過“沙包”這一個游戲,讓很多人都得到了幸福和快樂。也讓我們明白了,不管做什么,只要自己努力了,也能收獲到快樂。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇24

  星期天,我寫完了作業(yè),就去找我的“狐朋狗友”們玩“警抓匪”。

  這個游戲的規(guī)則有點難,游戲人數(shù)最少為五人,警多匪少,一個警察可以抓兩個匪,兩個匪可以劫一個警,被抓住以后不能大叫,只能小聲說話,也不可以逃跑,必須要人扶著走。同伴被抓了可以救,只要被隊友摸十秒就算被救起來了,警需要在規(guī)定時間內(nèi)抓了所有匪。反之,匪要保證自己不被抓,然后讓兩個人用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定抓捕時間、活動范圍、選擇角色以及隊友。

  第一局,我是匪,結(jié)果一開始我們就被抓走了三個,只剩我了,我直接投降了,開始第二局。

  這次,我是警,我的隊友很好,優(yōu)勢很明顯。

  我是隊長,跑得快,能上樹,戰(zhàn)術多,能聽懂簡單的摩爾斯電碼。小明跑得快能上樹,主意多。小剛善于隱藏,也很能跑,耐力也不錯。小軍和我一樣,懂簡單的摩爾斯電碼。經(jīng)過討論,我們確定了戰(zhàn)術:我和小明組成伏擊隊,在一棟樓后邊設下包圍圈,小剛和小軍組成突擊隊,負責將對方吸引到包圍圈,配合我和小明給匪“包餃子”。

  我和小明上了樹,等著匪上門。我倆等了有十多分鐘,終于有人上門了。

  準備“歡迎”來客。小明小聲對我說。我仔細一看,情況不對,匪追著警往前跑了,他們沒有進我們的'包圍圈。過了一會兒,我聽見了“嘀嘀嘀”的聲音,原來是小軍在發(fā)信號,匪還沒有發(fā)現(xiàn),小明對小軍喊:“別”,他的嘴被我按住了,我小聲對小明說:“別出聲,這是摩爾斯電碼,看來他被匪劫了,而且小剛十有八九也被劫了,你一喊,會把匪都吸引過來,咱倆寡不敵眾!

  “那怎么辦?”小明問。

  “看我的,你聽我指揮,我們把他們救出來!

  我們悄悄爬下樹,我環(huán)顧四周,沒有發(fā)現(xiàn)人,我們壓低身子,像電視里的特種兵一樣行進,帥極了。我來到剛才聲音的源頭,這里防守嚴密,三個匪看守著我們的人。我擺了一下手,示意停下。我給草叢里扔了兩塊石頭,一個守衛(wèi)被草叢的動靜吸引了過去,我和小明偷偷向前走,躲在了一棵大樹的背后,守衛(wèi)在草叢中沒發(fā)現(xiàn)什么,就轉(zhuǎn)身回去,繼續(xù)看守。

  這時,有腳步聲向我們逼近,原來是對方的人路過,我偷偷繞到他背后,像007特工一樣,捂住他的嘴,把他拉到了樹后,對他說:“你已經(jīng)被我劫了,不要亂喊告訴我,我們的人在哪?”我們在他交代的地方找到了其他隊友,順利將他們解救。

  剛解救完隊友,就有對方的人過來了,嘴里還說:“他怎么去了這么久?”

  我默默在心里數(shù)著“三、二、一!背盟粋浒阉,劫了。然后我又向隊友布置了新任務:讓他們躲起來,我過去把最后一個匪引出來,我們一起沖上去。

  我故意發(fā)出聲音,讓他聽到,他聽到聲音,就向我走來,我問他:“你們其他人呢?”他說:“我一個就能抓住你,不用其他人!背梦艺f話分散他的注意力,我的隊友已經(jīng)繞到了他身后,給我發(fā)了信號,我大喊一聲:“沖!蔽覀兞ⅠR把他包圍了,很輕松地就把他抓住了,這樣我們就取得了最后的勝利。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇25

  “加油!加油!必勝!”教室里傳來一陣雷鳴般的加油聲。你知道我們在干什么嗎?對了!我們在玩“雞毛大戰(zhàn)”!

  戰(zhàn)爭一觸即發(fā),“雷霆戰(zhàn)隊”在說完段慷慨激昂的、如大炮聲的口號后,他們便像口號似的興致勃勃,精神抖擻。只見“龍鳳戰(zhàn)隊”的王逸涵雙眼直盯著雞毛,猶如雞毛是無價之寶,眼睛像鎖鏈一樣把雞毛鎖住,雙手又緊握雞毛。雞毛像王逸涵手中的武器,一動不動,準備著戰(zhàn)斗。忽然,王逸涵把她的小手迅速松開,雞毛飄飄悠悠地往下掉,好像是一位看破紅塵的高人。王逸涵雙眼直直瞪著雞毛,鼓起兩個圓圓的腮幫子,好像是一只小豬,使出全身力氣重重一吹,羽毛一下子像利劍一樣刺入雷霆陣營。雷霆戰(zhàn)隊的人看見雞毛來了,一下子警戒起來,打起十二分的精神。黃錢睿一看見羽毛,便發(fā)了瘋似的,直接搶到最前面,一馬當先,仰起小肥臉,呼呼地吹氣。羽毛很自由自在,一會兒飛到這兒,一會兒飛到那兒,像一只五彩繽紛的彩蝶在自由飛翔。黃錢?吹接鹈谶@,就朝這兒拼命吹氣,看到羽毛在那兒,就朝那兒用力吹氣,就算羽毛再怎么吹,它還是很調(diào)皮,總在雷霆陣營內(nèi)轉(zhuǎn)悠。

  眼看著羽毛馬上就要掉地上了,陳宣延一個箭步?jīng)_上去,張開大嘴,趴在地上,眼睛直直瞪著雞毛,可能是就算自己生病,也要救一救雞毛。經(jīng)過陳宣延的搶救,羽毛好像被雷霆戰(zhàn)隊的'精神所感動,慢慢地像氣球一樣往上飄。邵憶恒抓住時機,趁雞毛下落時,用了九牛二虎之力,重重一吹,這一吹他的腮幫子都紅通通的,像冒著火焰。他面紅耳赤,義無反顧地繼續(xù)跑到前面,使出吃奶的勁深深一吸氣,又將氣全部沖洪水似的沖向羽毛。

  功夫不負有心人,羽毛翻滾著飛向了敵方陣營,龍鳳“青蛙們”又一鼓一鼓著腮幫子,三張嘴巴一起向羽毛吹。雷霆“小豬”們眼睛直直盯住了羽毛,使勁朝羽毛吹氣,那風力可敵電風扇!羽毛一會兒到這兒,一會兒到那兒,左右不定。忽然,雞毛落在了雷霆陣營,他們十分絕望,仿佛在被大火炙烤,被深水淹沒。

  這場比賽,既讓我們收獲了開心,又讓我們知道了“人心齊,泰山移”的精神!真是一舉兩得!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇26

  哈哈,哈哈,在安靜的教學樓里,忽然傳來一陣陣哈哈大笑聲,哦,原來是四年級三班的同學們在玩貼鼻子的游戲呀,我們一起去看看吧!

  今天上課的時候,老師手里拿著粉筆在黑板上畫了一個大大的娃娃臉,回過頭來說:“今天我們玩一個游戲,這個游戲的名字叫做貼鼻子!薄昂冒!”同學們,一陣歡呼聲之后,在老師簡要地說完規(guī)則后,游戲開始了!

  第一個上場的.是王辰檸,她拿著鼻子對著娃娃臉,遠遠地比量了幾下,然后對老師點點頭,告訴老師:“可以開始了!崩蠋熃o她蒙上眼,小心翼翼地走上講臺。最激動人心的時刻到了,她的手摸到了娃娃的臉,眼看就要貼上去了,可她就在要成功的時候,猶豫了一下,把鼻子挪了挪。哈哈,王辰檸把鼻子貼在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈,教室里哄堂大笑。

  第二位姜思涵上場了,他先是夸張的筆亮劃了幾下,然后自信滿滿的蒙上眼睛走上講臺,把鼻子貼在了臉上,她貼的,絕對是這幾個人里面最好的,可是就是因為他的粗心,把鼻子貼反了?上攵,教室里的笑聲更加響亮了。老師打趣道:“我怎么聽著這笑聲還有另一層意思呀?”姜思涵聽了不好意思地笑了。第三位王子涵上場了,他也大致比量了幾下,然后,讓老師幫他蒙上眼睛,自信滿滿地走上講臺,然后毫不猶豫地貼了上去,他當即摘了眼罩,看向了自己貼的鼻子,這一下他可傻了眼:原來那鼻子,貼在了臉的外面。同學們笑得前仰后合,他也灰溜溜地跑下了講臺。

  貼鼻子游戲真好玩!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇27

  “啪,啪,啪”咦?四年級三班怎么傳來一陣陣掌聲?哦,原來是在玩貼鼻子呢!

  游戲的規(guī)則是:老師在黑板上畫了一個大大的人臉,并拿出一個已經(jīng)畫完鼻子的一張卡片。說:“我要一個同學陪我做這個游戲!”,老師看了一下,點名讓一位同學上來,并對他說:“我給你半分鐘時間,你來幫他貼上鼻子!

  只見那個同學量好尺寸,慢慢地向后走去。老師把布蒙他的`眼睛,只見他搖搖擺擺地走上了講臺,那樣子,真像剛出生的小鴨子,連走路也走不穩(wěn)。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看,就傻眼了。因為他的鼻子貼在臉外邊了!我們接著哄堂大笑。他狼狽地走了下去。接著,老師又叫了一位同學,他雖然貼對了位置,但把鼻子給貼倒了!我們又一次哄堂大笑起來的。到了我的時候,我十分緊張,害怕自己出丑,我忽然想到了一個好主意,既然他們量的方法不行,那我為什么不用我的手臂來量呢?我一下子上了講臺測量鼻子的位置,過了一會兒,老師嘴里念著:“54321停!過來,我把你的眼睛蒙上!”我便走過去,慢慢地走上了講臺,依我的手臂來試,只聽見老師在一旁不斷的說:“往上,再往上,唉,好啦!”我拉下布一看,果然在它中間的位置,使我心里樂開了花,陣陣掌聲在我耳邊響起。

  通過這件事,我知道,不管什么事,只要你想,就可以想出辦法來的。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇28

  “開始!”操場上傳來了一陣陣笑聲,原來是四年級三班正在玩“一二三木頭人”呢!這個游戲的規(guī)則是:選一個人在前面當木頭人,其余的人在一條線后面,開始后,同學們跑過去。木頭人吹了哨子后別人不能動,如果碰到木頭人,木頭人就回過頭來抓人,抓到的當木頭人。

  游戲開始了,老師先當木頭人,我們都在白線后面站好。哨聲一響,同學們加足了勁兒,快速跑向老師,只有我在慢慢地向前走。突然,“吱——”的一聲,老師把哨子吹響了,在這同時一位同學碰到了老師。老師連忙回過頭抓,有位同學慢了一步,被捉住了。

  第二輪開始了,只見那同學鎮(zhèn)定地站在那里,我們每個人還是老戰(zhàn)術。我不緊不慢的走過去,線果剛走到一半,哨聲響了,同學們聽到命令立刻站住了。大家的姿態(tài)可謂是千姿百態(tài):有的彎著腰,揮舞著雙手像打太極;有的腳尖翹起,像要溜之大吉;有的不小心摔了,正臥倒在地上,卻一動也不敢動;還有的站在木頭人身旁,伸手剛要去碰撞木頭人……木頭人的眼太尖了,一下子淘汰了好幾位同學。接著木頭人轉(zhuǎn)過身去,游戲繼續(xù),我還在慢慢走。突然,走在我前面的.同學都轉(zhuǎn)過頭來逃跑,我知道木頭人來捉我們了,也掉頭就跑,回到了起點的位置。

  接著我們又玩了幾輪。正起勁兒時,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們只好站齊隊,依依不舍地走了。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇29

  在我的記憶中,有許多令我開心難忘的游戲,其中那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。

  記得有一天,隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲,我急急忙忙跑回教室。只聽到姚老師準備舉辦一場吹氣球比賽,這可把我高興壞了。同學們也都歡呼雀躍,個個躍躍欲試。老師先挑了一組,沒有我,又一組也沒我,我實在忍不住了,把手高高舉起,急切地叫著“老師,挑我!挑我!”真的輪到我了,我的對手是王藍夢,她是個文文靜靜的女孩子,我想我一定能戰(zhàn)勝她。游戲開始了,我深深的吸了一口氣,使勁往氣球里面吹。我的腮幫子鼓鼓的,像兩個小皮球,臉漲得通紅通紅的,像一個大蘋果。我一邊努力的吹,一邊還沒忘了斜眼看王瀾夢。幸好她沒追上我,我看到自己的.氣球像個小蘋果,一眨眼又變成了大南瓜,這是要爆炸的節(jié)奏啊,!同學們一個個歡呼聲一浪高過一浪,有的人在喊:“加油!加油!”有的人捂住了耳朵,生怕氣球爆炸嚇到自己,還有的人興奮地站到了凳子上!爸宦牎芭尽钡囊宦暎业臍馇虮,氣球碎屑像蝴蝶一樣在空中飛舞,飄來飄去,美麗極了。我開心得又蹦又跳,王藍夢卻愁眉苦臉,垂頭喪氣。

  這次別開生面的吹氣球比賽真是太有趣啦,到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。我期待著下次再玩這樣的游戲!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇30

  今天,我們班玩了一個游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規(guī)則:“第一,把全班共分為六組,每排一組,以抽簽的方式,確定每組的'一個同學當裁判員。第二,只能左手剝雞蛋,右手放到背后,最后剝下雞蛋要完整,不能將雞蛋清破壞,第三,兩個雞蛋必須是熟的!

  游戲開始了,我們的桌子上都放一個雞蛋,突然老師一聲令下:“預備,開始!”我非常緊張,心想:左手怎么可以剝雞蛋,平時都是用右手剝雞蛋呢?

  你看,我們班的學生都非常緊張,同桌手忙腳亂地剝著雞蛋,鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神,不知道怎么辦才好,我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲,直到把雞蛋皮敲破才開始剝雞蛋。我非常小心地剝著,生怕有一點損傷,我的手非常不舒服,我還沒有剝了一半,就有人剝完了,我看了一下,哇,非常均勻,沒有一點兒損傷,我又剝了一會兒,終于剝完了,但我剝的非常丑。

  我剝了好半天,終于找到和我一樣的雞蛋,我又高興起來了。

  雖然我沒有獲得第一名,但我也很欣慰,因為我認真地參與了。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇31

  期待已久的趣味課堂終于來了,今天的主題是:“唱反調(diào)”。唱反調(diào),顧名思義,就是按別人說話的意思反著來。他說向左,你偏向右,他說站起來,你就坐下。反正反著來就對了。我一聽馬上來了興趣,這不就是考驗人的思維反應能力嗎?哈!這可是我的'強項。我摩拳擦掌,躍躍欲試。

  我和老師真是心有靈犀,我剛想小試牛刀,老師就宣布開始。我心里嘿嘿一笑,不由的用眼睛瞥了一下同桌,讓你平常老和我作對,今天就讓你見識下我的厲害。我對他說到:“站起來!”誰知道同桌坐在那里穩(wěn)如泰山,還抬起頭沖我微微笑著,仿佛對我說:“就這?”面對他赤裸裸的嘲諷,我不禁氣的面紅耳赤,氣喘如牛。我暗暗安慰自己,冷靜,冷靜,一定要給他個下馬威。看到同桌不注意,我突然喊到:”把紅領巾摘了!“同桌還真聽話,伸手就去摘紅領巾,看到他上了當,我不禁哈哈大笑。同桌這才反應過來,紅著臉對我說:”你趁我不注意搞突然襲擊,這不能算!“我朝他翻了個白眼,心想:煮熟的鴨子,嘴硬。我非要你輸?shù)男姆诜?/p>

  我又對他說:“別看我!“只見他飛快的把他轉(zhuǎn)了過去。過了幾秒鐘后,他才反應過來。慢吞吞的把頭轉(zhuǎn)了回來,眼里充滿了疑惑,迷茫和不甘。臉紅的像個熟透的紅蘋果,要是地上有條縫,我估計他都會鉆進去?粗荒樉狡鹊臉幼樱綍r的不快都煙消云散了。后來他對我的猛烈反擊都讓我有驚無險的一一化解了,看來平?吹姆戳x詞典真沒白看。

  這節(jié)課真有趣。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇32

  老師一聲令下:“我們的唱反調(diào)大比拼,開始!”教室里一眨眼的功夫。就變成了一鍋開水,咕嘟嘟,咕嘟嘟的響著。

  “起立!”“坐下!”隨著教室里此起彼伏的口令聲傳出,屋頂都快被震碎了!看同學們這么積極,我們也開始了。

  “哼,這么簡單的游戲,對我來說,簡單的就像張飛吃豆芽—小菜一碟!勝利的寶座肯定屬于我!”沒想到同桌還挺厲害,讓我騎虎難下,“請千萬不要倒立呦!”什么?倒立?我的耳朵沒有聽錯吧?同桌真是心狠手辣,竟然讓我倒立!蒼天呀,大地呀,這不科學!我頓時懵住了,一雙眼睛不可思議地盯著同桌。要知道倒立對我來說可真是趕鴨子上架,辦不到呀!后果可想而知。

  第二局飛快的跑來了,我拿出了12分精神全力以赴。“起立!”“坐下!”命令們好像變成了兇惡的魔鬼,而我好像變成了法力無邊的孫悟空,每當我做出一個相反的動作,手中的金箍棒就會飛出將一個個魔鬼打死!我好像真的變成了身輕如燕的孫悟空,不一會兒就把所有的魔鬼打死了,我也有些力不從心了!同桌抓住了這個機會,使出了他最難的一個“左手摸右耳!”瞬間,這條命令好像變成了一條兇惡的黑龍,惡狠狠的`向我撲來,我也不甘示弱,右手飛快的閃到了左耳上!好疼,我捂著左耳哭笑不得地沖著同桌喊“我贏了!”同桌對我佩服的五體投地。

  第三句也是決出勝負的一局。我暗暗的為自己打著氣。同學也在絞盡腦汁的想著有什么難的口令來難住我,好讓我輸?shù)舯荣,你看:“左手摸右耳,再加坐下!”我的反應速度可厲害著呢,我在極短的時間內(nèi)站了起來的同時,右手啪的一下摸到了左耳上,同桌定睛一看,頓時呆若木雞,認輸了!

  這次的唱反調(diào)大比拼,我大獲全勝,太棒了。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇33

  哦耶!今天趙老師又帶我們來玩游戲了!游戲的名字叫唱反調(diào)。

  第一輪:同桌說我做。我的同桌像老師一樣神氣的指揮著我,我則像小白鼠一樣做著千姿百態(tài)的動作,這時哈哈哈的笑聲此起彼。伏同桌的指令被淹沒在了聲音的潮水里。最終我還是憑借著我的反受孤獨輕而易舉的贏得了比賽。

  第二輪:我說同桌做我想:玩這種東西簡直就是小兒科看我不把同桌說的手忙腳亂!我說:“笑。”同桌臉上皺起了皺紋,就像脫水了的蘿卜一樣。我又說:“坐下!蓖谰拖窕鸺粯右幌戮驼玖似饋。說點頭的時候,同桌的頭搖的就像撥浪鼓一樣。說摘校卡的時候,同桌的紅領巾和?ǹㄔ诹艘黄鹦?ò鸭t領巾一起帶下來了。逗得我哈哈大笑。

  這是最后一次了,我一定要想一個大一點的坑把你給難倒。忽然我急中生智用最快的`語速說了右轉(zhuǎn)。同桌一臉疑惑的說什么我沒有聽清。我正得瑟的時候他突然站了起來,向左轉(zhuǎn)又朝我吐了吐舌頭說:“哈哈”我騙你的!你輸了吧!”我無奈的只好甘拜下風。

  第三輪:同桌說我做。同桌說:“起立左轉(zhuǎn)!蔽伊⒖逃肄D(zhuǎn)。心想同桌這么狠嗎?竟然出這么難的指令,幸好我的反應快。等到了第3次的時候我一次都沒有輸?shù),我仿佛已?jīng)聞到了勝利的味道。結(jié)果我特別幸運,反敗為勝我頓時門沒開眼笑。

  這真是一個讓人動不動就手忙腳亂的游戲。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇34

  “坐下!起立!戴紅領巾!取?ǎ 蓖瑢W們正在座位上向同桌發(fā)出各種各樣的命令。想知道我們在干什么嗎?讓我慢慢為您道來。

  今天作文課上,老師讓我們玩了一個游戲,叫做“唱反調(diào)”,游戲規(guī)則是:同桌兩個人,其中一人發(fā)出命令,對方要做出相反的動作。哈哈,這也太簡單了吧全班反應最快的,這可難不倒我。我回答的肯定像閃電一樣快。同學們都個個摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)。老師的安排是135排問問題,246排做動作,哈哈,現(xiàn)在是我的主場啦!同桌,接受我的靈魂考驗吧!

  “預備…開始!”隨著老師的一聲發(fā)令,同桌之間的.戰(zhàn)斗開始了,為了考驗我同桌,我特意停頓了幾秒。然后以迅雷不及掩耳之勢,說了一句“坐下”,我同桌竟然不緊不慢的做出了相應的動作。平常干啥他都慢半拍兒,今天卻反應這么快。哼,算你狠,我們繼續(xù)!

  第二輪,我并沒有等待,啊,是趁我同桌不注意,迅速說了一句命令,同桌還一臉無所事事地看著我,他又問我了一下,哼,我才不告訴你呢,誰讓你剛才三心二意,我怕,我還是“大人不記小人過”告訴你吧。結(jié)果告訴他之后,他并沒有做出相反的動作,而是做了相同的動作。這局我大獲全勝。

  這一局讓我好好想想,我要再贏你一次,我冥思苦想,突然我靈光一閃,我以蘇炳添長跑的速度說出一句:“左手摸右腿。”我同桌快速的做出了相反動作,不知為什么,一秒鐘的遲疑后,他又做出了右手摸右腿的動作。正在他丈二和尚摸不著頭腦,一臉茫然的時候我迅速宣布,我同桌又輸了。同桌撓撓頭,掃蕩了一下和剛才的記憶,才恍然大悟。

  下一輪就該同桌問我了,我一定要展示出我真正的實力,敬情期待吧!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇35

  今天是體育課,天公不作美,下起了毛毛雨,我們體育課只能在教室里上了,唉,真掃興!

  體育老師大步流星走進教室,就幽默地說:“今天天公與我們唱反調(diào),干脆我們就來玩?zhèn)唱反調(diào)的游戲吧!”同學們聽了都振臂高歡:“耶!耶!”老師讓我們和同桌進行比賽。

  “1、2、3!游戲開始!”第一輪,同桌說我做。“坐下!”我的同桌任涵萍大喊。我如火箭般迅速地站了起來。“抬左腿!蔽姨Я颂в彝取R!我又贏了。我心想:“同桌怎么凈出些簡單的啊!蔽艺靡饽兀烂偷膩硪痪洌骸白笫置叶!笔裁?我沒聽錯吧?我兩手并進地摸耳朵。同桌看我手忙腳亂的樣子哈哈大笑起來!鞍,同桌啊同桌,剛說完你就給我挖坑!哼!我是不會認輸?shù),繼續(xù)。”

  第二輪,輪到我說同桌做了。嘻嘻,我要出些有難度,同桌,等著接招吧!“不做鬼臉”同桌馬上做了一個哭笑不得的鬼臉,逗的我一下從凳子上摔了個四腳朝天。同桌一下笑的上氣不接下氣,場面一時混亂起來。說時遲,那時快,我以迅雷不及掩耳之勢坐起來,給她來了個措手不及“安靜”然后同桌真的就不說話了,目不轉(zhuǎn)睛的看著我,我哈哈大笑“你輸了!蓖罋獾哪樇t得像個大蘋果說中了我的'計。

  這次比賽我和同桌打了個平手。嘻嘻哈哈的歡笑聲不斷從教室傳出來,一波不停一波又起,教室成了歡樂的海洋。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇36

  今天又是風和日麗的一天,趙老師滿面春風地走進了教室,在黑板上寫下“說反話”三個字。趙老師說:“今天作文課,我們來玩一個叫做說反話的游戲,游戲規(guī)則是同桌兩人一組,挑一個人說話,另一個人做動作,假如一個人說起立,另一個人坐下。反應慢了,或者錯了,那做動作的人就輸了。”哇,這得看我的反應了!同學們有的議論紛紛,有的交頭接耳,有的手舞足蹈,有的`跳了起來……

  同桌不懷好意的看著我。嘴邊冒出了一絲絲壞笑,眼神里似乎有一股殺氣,他仿佛拿著刀要讓我粉身碎骨,四分五裂。而我緊握雙拳,頭上冒出了豆大的汗珠,就連心都快跳出嗓子眼了。我想:我一定不能輸,我一定要贏。∵@時候的同桌看上去像是勝利在握,而我卻緊張得不知所措,我太難了!

  游戲開始了,同桌喊了一聲戴紅領巾。戴紅領巾?哦,這句話的意思是讓我把紅領巾摘下來!我也迅雷不及掩耳之勢把紅領巾摘了下來,哈哈,“琵琶琴瑟八大王,王王在上,單戈能戰(zhàn)。魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼侵邊,合手可拿!蹦闾】次伊!哈哈,我只要反著做,一定可以戰(zhàn)勝同桌,取得勝利!

  不脫衣服。哎呀媽呀,同桌算你狠,讓我把衣服脫了。等等,先讓我緩緩。哼,我不脫衣服。等一等,我只要做動作,肯定能糊弄過關。于是我假裝把衣服給脫了下來。。『秒U吶!

  第二輪開始了,這次該我說命令了!我說摸臉。他一動不動,像個木頭人一樣?,沒想到平時“人見人愛,花見花開”的同桌竟然抿著嘴,低著腦袋,縮著脖子,眼角還擠出了幾滴眼淚。這就是同桌哭的樣子呀,太好笑啦!過了一會兒,同桌似乎感覺到了情況不妙,又假裝笑了笑。不是我說,同桌,你反應也太慢了!哈哈哈!我笑了起來……

  這節(jié)課在我們的歡笑聲中結(jié)束啦!真希望下次還能在玩一次!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇37

  “戴口罩”“睜眼睛”“哈哈”……哈哈,你不知道吧,我們在玩游戲,想知道玩的什么,就繼續(xù)往下看吧。

  嘿,同桌,你可要反著做哦,要是都錯了,可別怪我呀!

  “閉眼”“舉起手”我說了許許多多的.口令,嘴巴都快說不會說話了,可同桌都輕輕松松的做對了,媽呀,同桌,你這是真心想讓我不會說話呀!嗯,我可不能輸給你,我再說再說再說!

  哇~同桌啊,同桌,你說我怎么樣才能難到你呢?“咬定青山不放松,立根原在破巖中”嘿嘿,只要我不放棄,我相信我一定能難住你的!

  “嗚~左手摸右耳,哈哈,你做錯啦!”看來同桌也會“短路”呀!

  同桌用手摸摸下巴,眼睛看著天花板,嘟著嘴巴,若有所思的想了想,如同科學家思考大事一樣。突然她舉起右手,摸了摸左耳,然后又想了想,伸出手擺了擺忙說:“不對,不對!”有伸起左手摸了摸右耳。“哈哈,你就是錯啦!”“哎呀,不行,從來!蓖雷プツX袋,不服氣的說,“哈哈,我終于難住你了,我贏了,耶!”我高興的像只小兔子,一蹦三尺高。“唉,好吧,你贏了,我輸了!蓖罒o奈的嘆了口氣,不過他又補充了一句--下一局我一定不會輸?shù)摹?/p>

  千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!我堅持了就是勝利,哦耶!

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇38

  叮鈴鈴,上課了,老師滿面笑容地走進教室,笑顏如花地說,今天我們來做一個有趣的游戲。

  話音剛落,同學們迫不及待的聲音快要把房頂掀翻了,有的拍著桌子有的跳了起來,還有的高興的眼淚都要流了出來。

  游戲開始了,第一回合的反游戲是,我和我同桌,我來說,他來做反動作。首先,我欣喜若狂地對他說:‘’不摸鼻子,他以迅雷不及掩耳之勢的摸住了鼻子‘’,這時,他高興的像花兒綻放著笑容。而我,兩眼像閃著電一樣的光說:‘’,我不服,再來一次‘’。

  接著,第二回合開始了,我不服氣的說:‘’不摸眼睛‘’,他居然像個乖巧的小孩,坐在那里一動就不動,我這時,心里高興的像八月的石榴合不攏嘴,而我的同桌生氣的像火山要爆發(fā)了一樣,他精神抖擻地說:‘’我不服氣,再來一次‘’。

  最后,第三回合開始了,我笑瞇瞇地說:‘’摸嘴巴‘’,他慢吞吞的.像蝸牛摸住了嘴巴。他又猶豫不決的放下雙手,這一次他算是半贏了,他像個蔫了的黃瓜,趴在桌子上,我手舞足蹈地說:‘’,哈哈……哈哈,你掉進我的坑里了‘’,同桌。

  游戲結(jié)束了,那歡笑聲,我還沉迷在游戲中。

  記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇39

  不上,不上、我不上你的當!"這節(jié)課是作文課,老師剛走進教室就說這節(jié)課我們做游戲。聽到這個消息同學像兔子一樣蹦了起來。

  同學們摩拳擦掌,老師說玩兒反口令的游戲,有的一臉茫然,有的和同學講規(guī)則,還有的說兵今天是什么日棒好子可以做游戲老師講完規(guī)則就開始了。是同桌出題我眉開眼笑,我想我可是很機靈的'不可能做錯的,只見同桌邪魅一笑,不知道葫蘆里賣的什么藥是草藥,還是解藥。開始我就錯了,氣的我臉紅的,像又大又圓的大蘋果,同桌看見我氣的臉紅了,嘴都笑麻了我我的手像毛巾一樣在臉上擦汗感到很崩潰,我想我剛開始就打臉了,之后該怎么辦呢?

  我吸取了上一次的教訓,這一次我更自信了,這一次是我出題,我微微的笑了一下,我一出就是一句話,我說的是讓同桌用左手扣左鼻子,同桌說沒有左鼻子,我就說左鼻孔。把同桌氣的頭暈眼花我露出了滿意的笑容。

  第三局開始了,同桌看了我一眼之后,我覺得背后一陳發(fā)涼。我以為同桌會很難的題,但是同桌只出了一個舉左手,但是我情不自禁地舉起的左手,引起了同桌的哈哈大笑,還有同桌的一陣冷嘲熱諷,氣的我就要暈倒了。

  游戲結(jié)束了老師問我們玩的開心不開心,我也不知道。

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