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圍繞中心意思寫作文600字暖

時間:2021-03-16 11:21:10 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

圍繞中心意思寫作文600字暖

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的圍繞中心意思寫作文600字暖,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

圍繞中心意思寫作文600字暖

圍繞中心意思寫作文600字暖1

  擋不住,那一絲陽光,輕輕的斜射在臉上,微閉著雙眼,靜靜感受著,那溫暖舒適的感覺,就像兒時母親的懷抱,就像生日宴會朋友的歡歌笑語。

  倒一杯熱水,淡淡的,不要加茶,也不要咖啡。淡淡的液體緩緩的流入口中,那溫潤的感覺像是春雨一般,默默的滋潤著每一個細胞,清新舒適,不帶一絲焦躁。

  打開耳機,放一絲輕輕的音樂,不要太大起伏,也不要多么濃情。緩緩的音符輕輕的流入耳中,傳遍每個神經,就像睡夢中的按摩,輕輕柔柔,不帶一絲緊張。

  抬起頭,蔚藍的天空,直直逼你的眼,靜靜掃視著,不帶一絲云彩,不帶一絲他樣的斑點,就和兒時那種的天空一樣,我驚嘆著,觀賞著,就像給內心遺失多年的缺口上找到一個吻合的彩石。

  中秋好像一切都不敢寂寞,偶爾天空飛過幾只小鳥,三三兩兩嬉戲追逐著,輕快的畫著弧線,那不知誰家的小孩,在樹下呀呀學語,快樂的追逐著,旁邊那白白的小狗,隨著孩子的蹦蹦跳跳也開始左右尾隨,歡快的搖著小尾巴,不遠處的草地上,那誰家的貓咪也開始歡蹦亂跳,對著旁邊的草叢,玩起了迷藏。

  手機的鈴聲突然想起,這個季節(jié)總是有很多的祝福,那溫暖的文字,夾雜著無限的思念,像是這個中秋特有的陽光,無限溫暖著我的心。

  對著遠方,撥通那個熟悉的號碼,媽媽的聲音還是那樣的溫暖,那點滴的思念就如同這個中秋的陽光,絲絲沁人肺腑。

  千山萬水可以隔去一切,可是那游子的心,那朋友親切的問候,家人溫暖的關懷,在這個季節(jié)彌漫整個空間,籠罩著所有的思念,就像大家從來都沒有離開,一直呆在你的身邊,靜靜的觀察著,默默的祝福著。

  世間情誼多,佳節(jié)暖人心。

圍繞中心意思寫作文600字暖2

  前幾天,一陣急促的電話鈴聲把我驚醒。我半睜著朦朧的睡眼,電話那頭傳來了媽媽熟悉的聲音!跋胛覀兞藛?”這一句話當時就讓我呆住了,說想吧,還真有點說不出口。說不想吧,又怕媽媽傷心?匆幌滤闹,沒有人,于是我說了聲“想”。電話那頭,我分明聽到了媽媽激動的聲音:她說:“寶貝,我們也想你,過幾天,我會回去的!庇纱耍颐靼讏笠粋道理。一句話,也可以溫暖人心。

  其實,對于上班勞累的爸爸,對于辛苦工作的老師,對于久逢不見的朋友,我又何嘗不想說一聲:“我想你!辈贿^有的礙于面子,或者諸多原因,總會說不出口,由此缺乏與別人間的情感交流。

  記得剛上中學時,想念小學的老師。于是趁假日,回母校去看了看老師們。一見到老師“我想你!边@句話一下子就脫口而出,根本沒用大腦考慮。那時,我分明看到教師眼框中淚水。老師緊緊把我摟在懷里,久久才說出來一句話“老師也想你們!边@一句簡單的話溫暖了我們師生二人的心。今天,讓我在這里,傾訴一下自己的心聲吧!

  我想你,遠在天國的姥爺,你那慈祥的面容,至今還歷歷在目。即使您聽不見,但這是我最真實的想法,如果您在,一定會感到溫暖的。

  我想你,多年不見的朋友,雖然我們人不在一起,但我相信我們的心是牽在一起的,那根線一直牽著我們,溫暖著我們。

  一句話語,是可以溫暖人心的。它就像一縷陽光溫暖了我們的心田;它就像冬日的暖爐一段,溫暖了我們的血液;它也像冬日里的一杯熱水,使我們全身上下都暖了起來。

  讓我們克服一切束縛,把自己內心的想法正確的表達出來吧!它會溫暖好多人的心;試一試,一股暖流會流進每個人的心田,一句話,真的可以溫暖人心。

圍繞中心意思寫作文600字暖3

  轉眼間,馬上就要到“三八”婦女節(jié)了,我想送媽媽一份特殊的禮物,因為媽媽平時很忙,工作很辛苦,還要操持家務,所以我想在這個節(jié)日里,送媽媽一份特殊的禮物,給她一個驚喜。經過幾天的“思考”,決定開始行動。平常好似小公主的我,最近也特別勤快,看到這兒,聰明的的你應該知道我的禮物就是幫媽媽干活,替她分擔家務。

  可是我這個“小公主”都不知道該從何“下手”,因為我平時自己不做家務,該干的事都要大人提醒,我只好找“援兵”老爸,老爸說道:“疊被子,整理書籍,收拾衣物,掃地等等,都可以呀!”“哦,我明白了!睅滋旌蟮脑缟,老媽又在我早晨還未起床時,就出去辦事了,醒來后發(fā)現媽媽不在家,我就定了一個 “周密” 的計劃。首先開始進行第一項——疊被子,剛開始這個大家伙怎么疊也疊也不整齊,不管橫著疊,還是堅著疊,都疊的歪歪扭扭的,我賭氣地自言自語道: “就這樣吧,管它呢!”又轉念一想,不行,我一定要疊好才行,于是又精心地干了起來,過了一刻鐘,總算是疊好了。接下來就是掃地,因為平時我沒干過,拿起笤帚不知道怎么用力,只知道狠命地用力,所以灰塵一下子就就飄蕩了起來,害得我直咳嗽。還有就是掃了這塊那塊又落下,總是掃不干凈,但我不氣餒,最后終于費了九牛二虎之力才掃干凈。后來我又整理了書籍,把東一件西一件的衣服疊起來放到衣柜里。

  下午,老媽回來了,看到整潔的家驚詫地問:“寶貝,是誰幫媽媽收拾的家呀?”“猜啊,想想!”媽媽定了定說:“是你…”“老媽,你平時很辛苦,今天是“三八”節(jié),這是我送您的禮物,祝您節(jié)日快樂!”媽媽激動地把我抱了起來說:“這是媽媽收到的最特殊、最好的禮物!

圍繞中心意思寫作文600字暖4

  小孩說,生活是好吃的糖果;大人說,生活是出色的工作;老人說,生活是和樂的家庭。我說,生活就像阡陌小道上星星點點的小花,它們靜靜生長,它們靜靜綻放,靜靜散發(fā)幽香。

  朝陽暖暖,燕子清脆的呢喃,街上的繁忙喧囂匯成一幅靈動的畫。走在上學的路上,我放慢腳步,映入眼中的,是最美的家長里短--街角的幾個擦鞋聾啞人,揮舞著手臂興高采烈地“大聲爭吵”,我們不懂,他們卻心有靈犀;鄰街有幾家熱情的店鋪,它們又大方地換上了最美的衣裳,白得澄澈,紅得冷艷高貴;街邊商鋪的喇叭,它們樂此不疲的唱著,訴說著各種好消息……

  陽光流轉,日當中天。踩著11:50準點的下課鈴,“儒雅學子”們沖出教室,他們咕咕叫的肚子與飯?zhí)谜萑霟釕佟r滉査莆倚,他們急不可耐,他們要與最親愛的飯?zhí)脫肀钗。粗獷的男孩子張大了嘴,像一條健碩的魚,在人流中奔走游動;嬌小的小女生微蹙了眉,像一滴無孔不入的水,試圖穿透人群中每一處縫隙;鍋碗瓢盆聲交織著笑聲叫聲……

  陽光微涼,余暉鋪滿大地,清晨的聒噪淪為往昔,世界充滿著祥和寧靜。我走在回家的路上,我聽到的,是最美的聲音--鬢染霜白的老夫妻有一句沒一句的聊著過去,好似臘梅懷春,他們說著“白首不相離”;街道兩旁的梧桐樹葉映著落日的璀璨金黃緩緩飄落,好似枯葉舞蝶,他們說著“何事秋風悲畫扇”;車流長龍一般緩慢地向前游移,好似巨龍撼動,他們說著“山有木兮木有枝”……

  生活的車輪呼嘯著奔騰著向前滾動,在暖暖陽光中那無數次擦肩而過的美麗的、害羞的、最最平常的行道花,訴說著生活,它暖暖的,難道不是么?

圍繞中心意思寫作文600字暖5

  “暖”是快樂日子里的一把吉他,盡情地為我彈奏生活的愉悅;“暖”是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為我拂去心中的愁云;“暖”是無價的友誼,為我的生活增添了許多快樂。

  清楚地記得那一天,數學試卷發(fā)了下來。我急忙打開試卷,一個大大的、鮮紅的“75分”展現在我眼前,我一時驚呆了。這分數對我來說是致命的打擊。

  自由活動了,我失魂落魄地走到一旁。只覺得天空陰沉沉的,仿佛隨時都會塌下來。昔日那耀眼的花兒一下子失去了光彩。而我的心情,也是十分的悲傷。

  “你也不要太傷心!”我緩過神來,回過頭來冷冷地看了一眼。原來是謝鈞鴻!皠e來煩我!”我剛一說出口,就感到懊悔莫及。不過他的慰問,卻讓我那顆冰冷的心開始融化。他默默地坐到了我的身旁。

  “你瞧,地上的那些螞蟻們,雖然它們的家經常被毀,但它們卻并沒有放棄。而是一次次鍥而不舍地重建,才能造出堅固的蟻巢。”他真誠地勸道!叭松彩且粯,只有經歷過挫折與磨難的人生,才能堪稱完美的人生!一次沒考好,這算什么呢?”

  我的眼圈紅了,為自己有這樣熱心的朋友而感到欣慰。那顆冰冷的心又重新變得溫暖起來,他的這番話被我銘記于心中。

  我走上前去,把手搭在他的肩上。“走,找他們玩去!”

  玩的時候,他那快樂的笑聲感染了我。我也變得快樂起來……

  六年的時光,六年的陪伴。是你的開導、你的鼓勵、你的陪伴,給予了我莫大的動力。在人生的道路上,是你帶給我的愉快,是你讓我學會了釋懷,是你讓我感受到了溫暖。我的好朋友,謝謝你的關愛。

圍繞中心意思寫作文600字暖6

  “啊——”隨著一聲尖叫,我摔倒了。猛然間,周圍大部分同學都如同潮水般擁了過來,關心地看著。就這樣,我的身體內像是有股暖流流下來般。

  我被我朋友迅速地扶了起來,她一邊拍拍我身上的灰塵,一邊說道:“你怎么這么不小心!萬一受傷了怎么辦!”瞧,她的臉上寫滿了心痛,她皺著眉頭,嘴巴微張,看來我在她心中的地位還是挺高的。周圍的同學紛紛把頭湊過來,關心地詢問我的身體狀況,我看見這個情形,情不自禁地咧嘴笑了起來,對同學們說:“沒事沒事,大家都散了吧!雖臉上是嘻皮笑臉的,可心中早已被同學們的熱情與團結感染得暖暖的。

  最近的我有一些小感冒,我便把我要按時吃藥的事如同開玩笑一般告訴了我的前桌。沒想到,小潘同學竟然在中午的時間轉過頭來,對我一本正經地說:“陳諾,該吃藥啦!吃完飯已經半小時了!蔽伊⒖痰纱罅搜,嘴巴張成個“0”形。我實在是太驚訝了,我真沒想到,連我隨口一提的事她都能記住。我愣在那兒大約有個十秒鐘。之后又展開了笑容,我對著小潘同學說:“知道啦,謝謝你呀!”沒想到,小潘又拿起我的水杯,輕輕地搖了一搖,皺了皺眉,說我說:“沒水啦!我去給你接水吧!”我嘻嘻地笑了一笑,對她嘻皮笑臉地說:“麻煩你啦!”小潘拿起我的水杯,往外走,走著走著轉過頭來對我說:“等我哈!”隨之便像一陣風似的跑了。我望她的背影,心里流出一股暖流。

  下午的時候,我去小賣鋪買東西,卻發(fā)現忘了帶錢。這時,一個同學轉過頭,笑了一笑,對我說:“我來幫你付吧!”我愣了一愣,說:“謝謝!”他向我一笑,隨之付了錢。

  團結、友愛、關心,讓世界更美好!

圍繞中心意思寫作文600字暖7

  在我的記憶長河中,有許多難忘的事,它們如同泉水一般匯入我記憶的長河中,每當回憶起,總會有滿滿的溫暖,蕩滌心靈,溫暖我的心房。

  平時,爸爸不僅對我十分的嚴格,還對我十分的嗦?倫墼谖覍懽值臅r候來到我的身旁,然后開始念起緊箍咒:“頭抬高,身體坐直,要做到一尺一拳一寸,你看看你頭那么低,都要近視了,都說你多少遍了,怎么還不長記性……”

  那一天,爸爸又在我旁邊開始嘮叨了起來,我頭也不抬,而且很不耐煩地對他說:“爸爸,你不要再說了,我知道了,你快回房間吧,我還要寫作業(yè)呢!別煩我了!卑职州p嘆了一口氣,轉身默默地走了。不一會兒,只聽見“踏踏踏”的腳步聲,爸爸又走了進來。我不厭其煩地說:“怎么又來了,還讓不讓我寫作業(yè)了!蔽肄D過頭來,只見爸爸端了一碗西瓜,那些西瓜在燈光的照耀下顯得那么的誘人。爸爸沒有說一句話,放下就轉身走出去了。我隨手拿起一塊西瓜塞在嘴里,頓時感覺這西瓜清清涼涼的,有種甜甜的味道!斑B籽都沒有!蔽易匝宰哉Z道。我也沒有把這件事放在心上。

  不一會兒,我去衛(wèi)生間經過廚房時,我看見爸爸獨自在廚房里不知道在搗鼓什么,于是我便躡手躡腳地走過去探個究竟。我走到跟前一看,原來爸爸在給我切西瓜,還用牙簽把一粒粒的籽兒輕輕地挑掉。我看到這一幕,我頓時明白了:為什么我吃西瓜沒有籽。我感動得熱淚盈眶,一股暖流涌上心頭。

  溫暖隨處可見,溫暖隨處可尋。溫暖是父母對自己無微不至地照顧,只要用心觀察去體會,你會發(fā)現溫暖無處不在。

圍繞中心意思寫作文600字暖8

  抱著籃球,往球場走,隊友們奔跑的身影,聽著籃球的咚咚聲,我不禁又回憶起我初來球隊時的一幕幕……

  “嘿,小胖——,接球!”郭添翼沖我喊道。我馬上到位。運著球,東張西望,正猶豫要把球給隊友。便聽見郭添翼催促聲:“快點!”我迅速將球傳了過去,結果被胡子涵在空中劫斷了。老師見我這般草率,大喊了一聲“停!”便匆匆忙忙地跑了過來。

  我微微低下頭,正準備承受住老師的怒火。但傳來的卻是一陣親切地提醒:“小胖,你看那個點是不是空著,就是郭添翼站的那個位置,傳給她!”我順著老師的那一個點望去,點了點頭道:“嗯!

  過了一會兒,我們站好了位置!敖忧!”陸昊穎大喊一聲,我心里慌了,一直都在想一會兒該怎么給郭添翼傳球,可老天總愛捉弄人,球往我這邊飛了過來,我下意識地上前一步將球接住。我完全慌了,拿著球的手抖動了起來,腦子里就只有一句話傳給郭添翼。對!郭添翼。我的眼睛迅速地掃過邊上的五人,鎖定在郭添翼身上,他正向我要球,不多想,一股腦兒往郭添翼方向扔。

  只見郭添翼,運球,沖了上去,一個假動作,轉身,投籃!班亍币宦,球在籃筐上轉了一個圈,定格了一秒,然后落入筐內。郭添翼和其他隊友跑過來,跟我一一擊掌,說:“小胖,球傳得好!”我沖著他微微一笑:“謝謝!內線打得不錯!边@時老師也走了過來,拍了拍我的肩:“干得漂亮!球就是要這么打……”

  真的嗎?我終于傳好一次球了,我臉上的笑容逐漸擴大。如果我是個男孩,我真想繞場高喊三聲:“我終于做好了!”球場上這種酣暢淋感覺,還有同伴熱切的目光,似乎每一個細胞都被喚醒了。從此我深深地愛上了籃球。

  每一次球場上的相逢,充滿了變數,但球場上的每一次真誠的鼓勵,都如一股暖流注入我的心底,滋潤著我的心田,激勵我前行。

圍繞中心意思寫作文600字暖9

  三十多度的高溫讓人不想出門,即使在崇山環(huán)繞的鄉(xiāng)村中,也還是讓人熱得難以忍受,更何況在工地里的工人。

  爺爺在工地里干活,燥熱的空氣使爺爺的汗如雨往下落。

  我坐在一邊的小屋子里看著書,我一直是一個孝順的孩子,一般情況下,在大人忙的時候是不會打擾的,可這次卻情不自禁地想去打擾爺爺,讓他給我去買一支冰棍兒。

  我的雙腿不聽使喚,帶我走到了爺爺面前。其實打從心里,我內疚著這雙“不聽話”的腿。

  “爺爺,我想吃冰棍!

  爺爺放下手中的磚頭,抬起一只像是敷了一層油皮紙的手,用袖套擦了擦汗。草帽遮擋住了如瀑的光線,整張臉隱藏在暗影之中,面部的輪廓越發(fā)清晰,直至他露出有些泛黃的牙齒,爺爺笑了。

  “好,爺爺這就去買,你跟我一起去!

  在工地附近并沒有小商店,要到鎮(zhèn)上去買。

  坐上爺爺的電動車十分鐘就到了鎮(zhèn)上小商店,一看冰柜,冰棍兒就占了一大半,各種口味,各種樣式,我猶豫了,不知買哪一個好。

  “不知道吃哪個?”

  我點點頭。

  “那就每個都買點!闭f完便打開冰柜門,把貴的幾個都拿了兩三只,一數,總共有十三只。

  “爺爺,一支就可以了,不用這么多。”

  爺爺笑了笑,用袖套卷著塑料袋,拿起冰棍就往走向收銀臺。

  冰棍買回來了,我心里卻感嘆萬千。

  爺爺平時一向省吃儉用,可就因為我一句要吃冰棍兒,就買了一大堆。爺爺從小就窮,讀過小學而已,小時候也吃不起這些,現在長大了,我不應該好好孝敬他嗎?

  那是當然的!在我小的時候幫助我,疼愛我,那我長大了就換我來疼愛您。

  炎炎夏日中,一股不同的暖輕輕流入我的心田。

圍繞中心意思寫作文600字暖10

  時間如流水,幾年過去了,很多事已漸漸模糊,但三年前徐老師鼓勵的笑容卻一直浮現在我眼前,讓我銘記不忘。

  一年級的時候,我是一個膽小、文靜的小女孩。我不敢舉手發(fā)言,是我的啟蒙老師——徐老師改變了我。

  我學習成績雖然名列前茅,但因為不敢發(fā)言,我經常得不到表揚,一直到下學期,我也沒有發(fā)言過。有一次,老師讓我和她通電話,她說:“你是一名優(yōu)秀的學生,如果再大膽一些,就會更完美。”我聽了,暗暗下定決心要發(fā)言。第二天上語文課,我依然不敢發(fā)言,盡管我對自己說一百遍要勇敢。記得那是最后一個問題了,徐老師的目光在教室里搜索著,好像在等待什么,最后她把目光落在我身上,那眼神分明告訴我:“你答應過老師的,不可以反悔哦,加油!老師相信你!毙炖蠋煕_著我笑了笑,頓時一股暖流涌上我心頭。于是我鼓起勇氣將手緩緩舉起,又輕輕地把手貼在耳邊,我掃視了周圍的同學,竟然沒有一個人舉手。我的心怦怦直跳,剛想縮回手,徐老師微笑地叫著“婧涵”。我唰地站了起來,腿撞了椅子,發(fā)出很亮的響聲,同學們哄堂大笑,我臉紅耳赤,怯生生地回答。徐老師興奮地說:“回答得很好,婧涵,你真棒,請坐下!”我一坐下,教室里響起了悅耳的掌聲,掌聲一波又一波。剛下課,徐老師要我到辦公室。到了辦公室,徐老師給我一個燦爛的笑容,說:“婧涵,你今天表現很好,有什么感受嗎?”我興奮地說:“非常高興,我終于敢舉手發(fā)言了,謝謝徐老師給我的鼓勵。”上課鈴聲響了,我剛要回教室,徐老師又給了我一個微笑。我知道,這笑容是和風,吹醒了我本封閉的心;這微笑是細雨,滋潤著我本脆弱的心。從那以后,我的手越舉越高,表現也越來越出色,課外活動也常有我忙碌的身影。我要感謝徐老師,是她改變了膽小、文靜的我。

  看著墻上的一張張獎狀,我的心頭總是勇氣一股暖流,徐老師鼓勵的笑容將伴隨著我一路自信前行。

圍繞中心意思寫作文600字暖11

  天,很熱。蟬聲連綿著,卻都不見影。平日窄小的路面似乎一下子寬大了起來,路面袒露了出來,烈日蒸熏,折射的光讓人睜不開眼,偶爾有只野貓?zhí)匠觯只梢坏篮谟,貼著墻角閃過去了,頓時又安靜了。

  我稍把眼睛睜開,睫毛顫顫的抖動著,所見的,也就朦朦朧朧,飄飄緲緲。我站在那猶豫著,躊躇不前,母親在樓上催我快點拿快遞,我把手擋在眼睛上就跑了出去,汗,從發(fā)絲中一點點聚了起來,又順著臉頰,打濕了衣衫。路上依舊沒人,只有“嗒嗒”的腳步聲與那連綿的蟬鳴,一只黑影擦過我腳邊又竄到草叢中了。

  到了小區(qū)大廳,我推開門停住了腳步,抹了一下臉上的汗,待找到自己的快遞后,不禁一驚,快遞已經高過膝蓋,大約是老舊的電視機那么大。低下腰,我兩只手抱住它,屏住氣,一點點地拖著,門衛(wèi)看到了,“姑娘,要幫忙嗎?”“不用!蔽译m然需要,但只能客氣地推辭掉!肮媚,我看你真搬不動!蔽矣滞妻o掉,“不用,您還有工作。”“也對!

  我來到了門外,又是一陣陣連綿的蟬鳴聲入耳,親輕抹了汗水,又垂下腰,屏住氣,雙手抱著快遞,一點點的拖過去,我累的不行了,躲在那小片樹蔭歇歇,瞇眼看去,有個人影走來,站在快遞旁甩了一把汗,四處張望著。我走了出來,“叔叔,這是我家的快遞。”“我以為誰家落這兒了!笔迨蹇戳宋乙谎,又打量著快遞,“這快遞,重嗎?”“有點!薄鞍岬脛訂?”“勉強吧!笔迨灏崞鹂爝f問:“你家哪棟?”“那!蔽矣檬种噶艘幌隆J迨寰痛蟛阶呷。小路上蟬聲連綿,有一個“嗒、嗒”的腳步聲,還有一個“咚、咚、咚”的腳步聲。我站在叔叔身后快步跑著,一點點跟上他,叔叔轉過頭看了我一眼,就放慢了腳步。到了那棟樓,我輕輕地說了聲謝謝,他笑笑就走了。

  窗邊望去,小區(qū)里蟬聲連綿,鄰里深情,很暖,很暖……

圍繞中心意思寫作文600字暖12

  天空的蔚藍被烏云給遮蓋住了,風肆虐的拍打著樹枝,一滴“眼淚”從我的臉上劃過,我的腦海中浮現出一個畫面……

  記得在小學四年級的時候,當時天上烏云密布,時不時還發(fā)出轟隆隆的雷聲,冷風使勁的'拍打著我弱小的身軀,雨就在這時下了起來,雖然只是蒙蒙細雨,但是面對這樣的天氣,這簡直就是雪上加霜啊。同學們每個都在搓手、呵氣、跺腳,有些還冷得直打哆嗦。

  那時,學校正在舉行合唱比賽,每個班級都要到階梯教室進行比賽,沒有輪到的班級要站在小操場上等候。正當我和同學們說笑的時候,一個同學跑過來對我說:“你媽媽來了,在校門口!碑敃r,我正和同學們聊得起勁,根本沒有理會。結果,媽媽走到我的面前,她的第一句話并不詢問我為什么沒有到校門口,而是很溫柔地對我說:“天冷了,多穿點衣服!蔽毅蹲×耍掖舸舻目粗鴭寢,我看著她一步步的從袋子里拿出衣服,再一步步為我穿上衣服。突然間,我的手觸碰到媽媽的手,僅僅只有一瞬間的時間,我卻感覺到她的手是如此的冰涼。她的身上穿的是四五年前的衣服,這件衣服還是爸爸買給她的,她都舍不得穿。如今,她穿起了這件衣服。

  她為我穿好衣服,再幫我整理了一下,她說:“這樣你就不會冷了!眿寢屝α,她笑得很開心,很滿足。她轉身走了,她的背影被風霜摧殘得已經不再那么挺拔。我看著她一步一步地往校門口走,我追了上去。平常叫一聲“媽媽”是那么簡單,可這次,我卻怎么也開不了口,我只能看著她一步一步地遠離我,直到消失在我的視線。

  我的心里真的很痛,眼淚從我臉上劃過,我真希望雨可以下大一點,因為這樣才能掩蓋住我的眼淚。

  一轉眼,太陽從烏云里掙脫出來,我又重新找到了光明的路……

圍繞中心意思寫作文600字暖13

  臘月,雪花瘋狂地撲向大地,寒風如機槍一樣掃蕩著屯子,一排排樹木發(fā)出凄慘的嗚咽。

  一對老夫婦整裝待發(fā),他們身穿破舊的棉大衣,肩抗麻袋,頭上頂著虎皮帽,一雙眼睛在帽檐下發(fā)出渾濁的光。此時,窗外的天宛若灌了黑墨水一般,烏云密布。一路上,風雪交加,這寒冷的天氣足可以將每一個外出的人逼回家中,但這對老夫婦卻視而不見,無所畏懼走出家門。寒風如萬把尖刀穿透他們的大衣,雪花似乎助紂為虐似的,亦將那刺骨的寒風武裝得更兇猛了,剎那間,那對老夫婦的身上掛滿了冰花,站在風雪之中的兩個身影,一個正嚼著一塊凍僵了的面包,另一個正安詳地抽著煙。

  忽然,遠處的公路上出現了兩個小亮點,夾雜著喇叭的鳴叫聲,在布滿裂痕的公路上疾馳而行,那車子走到這里時,東搖西晃,一些黑色的物塊隨之“砰砰”掉落下來。那卡車宛若一道閃電,轉眼間,已經遠去了。隨后,夫婦迎著寒風走向屯口,小心翼翼地將那些黑色的物塊撿拾進麻袋當中,他們其中一個說:“哈!這場雪下得真是時候,收獲這么多的煤,老頭子,你說,這些煤夠不夠兒子回家時燒。”老頭卻不回答,只是嘴角顯出一絲察覺不到的微笑。他們回到家時,衣服已被雪水浸透,而他們心里卻暖烘烘的,他們走到儲藏間,將兩麻袋的煤倒進煤堆里,接著就開始燒炕做早飯。

  外面,寒風依舊呼呼地橫掃著大地,剛剛經過的那輛卡車正停在一個軍營里,兩個小戰(zhàn)士正在閑聊,一個人說:“為何你總是一路過那個屯子就開得不穩(wěn)當。”另一個說:“你沒看到那對老夫婦嗎?他們是想得到咱們車上顛下去的煤,我開得不穩(wěn)當,其實是為了讓他們多得一點,這讓我想起了自己的父母,他們在農村一樣不容易呀。

  說到這兒,兩個戰(zhàn)士的眼睛都濕潤了……

圍繞中心意思寫作文600字暖14

  以清晨壯麗恢宏的半邊云霞起興,以趕路人腳下不停生長的風為修辭,以公交站牌前偶遇的笑臉為標點,以溫馨午餐氤氳的香氣為內容,以一對老夫婦互相攙扶的背影為結局,以搖尾跑來的小狗為句號,洋洋灑灑一篇以“語文”為題的文章已揮筆寫就。生活就是語文,叫做“幸福里”的招牌,“愛護自然”的溫馨提示,充滿希冀的電話號碼,無一不是語文的化身。

  曹雪芹寫《紅樓夢》,有人說他是寫自己,在富貴家庭里養(yǎng)尊處優(yōu),一場冰冷的大雨澆滅了所有驕傲,他在破敗小屋里衣衫襤褸,在蕭瑟風中饑寒交迫,在濁酒昏燈下增刪批閱,他所經歷的,就是最好的素材,他用他的腳印,綴滿了大觀園所有人的悲歡。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”生活是最好的老師,生活中的點滴匯聚,終成語文壯闊的海洋。向來喜歡語文,所以在生活中處處留心,也許是母親一句溫暖的關懷,也許是路人一句友好的提醒,也許是演講者或激昂或抒情的言語,也許是相聲演員幽默生動的段子,也許只是幾個字,都可以觸動靈感的源泉,目光所及之處,生活所經之事,盡是好文章。

  我們是塵世中蹣跚而行的趕路人,三毛說:“心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪。”語文便是我們心靈的棲息地,我們將生平中見過的或纖弱或雍容的花別在語文的衣襟上,我們將生活中聽到的或低吟或高嘯的言語綴在語文的耳后,我們將生活中嗅到的或馨香或馥郁的氣息撲灑在語文的發(fā)梢上,這樣,被生活悉心裝扮過的語文便亭亭而立。

  語文教我們品味生活,生活教我們學習語文。從最初的咿呀學語,到以后的執(zhí)筆寫字,到后來筆下開花,隨著我們一步步成長,生活向我們展示了語文更多的魅力和無法替代的重要性,如同喝一壇甘醇的老酒,越飲越醉人,在香氣的熏陶下,我們情不自禁地想要再次一品佳釀。

  曾有詩云:“花氣襲人知晝暖!碧岣哒Z文素養(yǎng)有何嘗不是如此呢?唯有立足于生活實踐的沃土,語文之花才能盛放。

圍繞中心意思寫作文600字暖15

  如果細心觀察一下我們的武漢,不難看出,城管革命給武漢帶來重大變化。走在馬路上,腳底不像以前那樣溝溝坎坎了,坐在汽車里,噪聲變小了,減小了污染,走的路也是平平坦坦的,站在天橋向下望去,黑色的大道,潔白的路標線,清晰可見,汽車開過去,沒有往日的濃煙。走進小區(qū),昔日架在空中的電纜線也拆除了,天空顯得開闊明亮了。

  喲!上個月這里還在拆房子呢,這個月已種上了小樹苗了,那過去灰塵繚繚,如今一片綠色,真讓人歡喜!那以前一片荒地,如今已整治為一片小竹林,還種了幾棵水杉呢!……

  現在不難發(fā)現,一些主干道在加寬改良,還在重要路口架了天橋,方便了人們的通行。我們身邊例子便不少,友誼大道和建設一路交叉路口架設天橋后,人車分流了,交通暢通了。

  這是誰的功勞?假若時光倒流,不難看出,這都是勤勞的鋪路工人,在城管革命的計劃下,創(chuàng)造的“潔面沖涼”工程。

  時不時走在小區(qū)的道路上,還可看見頭頂紅帽的志愿者,拿著小刷子,還有垃圾桶,戴著手套在撕“牛皮癬”?茨!那原來亂七八糟的墻面,現在恢復了舊日的容顏,真是美麗!像前幾年建造的園林公園、和平公園,還有青山公園,都是綠化非常好的公園,每天,它們?yōu)槲覀兊某鞘刑峁┝硕嗌傺鯕猓樟硕嗌俣趸,為我們?chuàng)造了舒適的生活環(huán)境,這就是城管革命中的“穿衣戴帽”工程。

  一些重要的十字路口,都有交警叔叔和市容環(huán)境監(jiān)督的阿姨們,在站崗值勤,維持著交通秩序,讓人們自覺遵守法規(guī),不得隨意違反,F在,闖紅燈的少了,隨地吐痰和亂扔垃圾的少了,這些讓我們居住的城市越來越美麗!

  這幾年,武漢經過開展城管革命,路寬了,地凈了,天藍了,市民出行方便了,武漢正由一個“大縣城”變成“大都市”了。我愛你——武漢!

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