挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀作文1
生活和學習的節(jié)奏在加快，加了晚自習，加了限時練和周周練，還有月考和期中、期末考試�？荚嚫呙芏�，試題有難度，壓力山大。必須勇于拼搏，才能在競爭中脫穎而出。心里是這樣想的，但起起伏伏的成績有時讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住，期待著文理分科�？墒菍W校拖延分科的時日，拖出了我的愁緒，越纏越亂了。
喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛�？墒呛懿磺�，當你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時，卻被告知，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬壑。初中時，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著物理老師，期盼著能學好物理，但中考時物理也只勉強不是短板；如今我視物理為初戀，它還是很不留情地虐我千百遍。當日日向往著學理時，物理還是成了我心中的一道坎兒。
臨近文理分科的那次物理考試成績?nèi)匀徊惶硐�，真的抑制不住，我哭了。朋友不斷遞來紙巾，每一句話都是莫大的安慰，因為競爭中的友情是無價。我怕他們說我脆弱、說我小題大做。物理老師走過來拍了拍我的肩膀，班主任一陣安慰后仍然向我豎起大拇指，相信我能行。
誰說女孩子學不好物理？誰說女孩子學不好理科？我偏要好好學習。明知山有虎，偏向虎山行。理想在召喚，富有詩意的遠方在召喚，軍訓時獲得的先進個人獎?wù)逻�在我心中閃耀著金光。我喜歡懸崖邊散發(fā)著清香的百合，喜歡她透著靈性的潔白和秀挺的風姿。不求回報，不求有人欣賞，只為活得堅強、活得漂亮。堅定學理的志向，挑戰(zhàn)自我，證明自我，綻放我心中的百合。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我想起一位著名詩人的話——如果回憶能夠流眼淚，那它一定很珍貴。高一的每一個動人故事都將是記憶中的珍寶。經(jīng)歷高一，我們收獲成長；經(jīng)歷高一，我們走向輝煌。
挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀作文2
十六歲是花季，而我卻對自己失望了。
在體育課上，我只有出丑的份。跑步時，老師說我真“斯文”，像企鵝一樣，一擺一擺的。老師讓我們跳臺階時，我上下很不靈活，兩腿張得很開，簡直像一只大鴨子。同學們說我的樣子真“可愛”！面對同學們的譏笑，我也只能傻傻地陪笑。為此，我真想逃避體育課，更希望逃避那種譏諷的語言。因為在體育方面，我總是那個最丑的第一，丟盡了臉。
在勞動方面，我更不用說。記得有一次，我與父母一起去田里干活。在烈日下，我拔草不到半個小時，便不想干了。父母說我是“千金”的命，干不了一點活。此時，我也只能眼睜睜地望著辛勤勞動的父母，自己待在一邊，只能咒罵自己無能，永遠也體會不了勞動的快樂。
在學習上，雖然不是那個最丑的第一，但也不是老師所期望的“尖子”。這樣的成績只能用父母的話來形容——高不成旱田，低不成水田。即使有時候，成績有點顯眼，但那也只是曇花一現(xiàn)，而且這“一現(xiàn)”居然能讓我一下子變得輕飄飄，芝麻大的一點成績也能讓我驕傲。唉！我真不知用什么詞來形容自己才恰當。也許我太失敗了，翻遍所有的書本也找不出一個詞來形容失敗的我。曾經(jīng)多少次，我想改，然而江山易改，本性難移。此時，我只能充當一只不起眼的小麻雀，羨慕在空中自由飛翔的大雁。本來擬定了上千種打算，但是……唉！我是一個地地道道的“空想家”。在困難面前，我一次又一次地摔倒，一次比一次摔得更慘。
難道我真是這樣的人嗎？那我甘心做這種人嗎？不，我不甘心。這種人活在世上有什么意義？“天生我材必有用”，我要改變自己，我要奮斗，我不要做“空想家”，我要向自己挑戰(zhàn)。在困難面前，我決不會再退縮，更不會放棄，我要大聲對世界說：“我不是懦夫�！�
挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀作文3
“這個游樂設(shè)施看起來挺好玩的，我們?nèi)グ桑 薄澳憧慈诉@么多，我們等不到的！而且這么高，看起來有點可怕……”“別擔心啦，走吧，每個游樂設(shè)施人都這么多，都一樣的！”我拽著斑斑和小樂，走向了擁擠的人群。
這是一個高高聳立的游樂設(shè)施，一根立柱高大而筆挺，立在中央，立柱的四周是一條條鎖鏈，鎖鏈下面拴著兩個座位。當它旋轉(zhuǎn)起來時，座位隨著鎖鏈高高升起，在高空中上下移動，同時在快速地旋轉(zhuǎn)�！霸瓉磉@就是‘高空轉(zhuǎn)椅’啊，真是壯觀�！蔽蚁氲�。我們現(xiàn)在正在觀音山夢幻海岸春游，“跳樓機”和“激流勇進”都滿足不了我們尋求刺激的愿望，這個“高空轉(zhuǎn)椅”看起來很不錯，我躍躍欲試。
人群緩慢地移動著，才過幾分鐘，斑斑就不耐煩了�！斑@也太慢了吧，我們?nèi)ネ鎰e的好了！”“不行，如果我們這個排一會兒，那個排一會兒，什么也玩不成�！蔽易柚沟��！鞍Γ磥砦覀冎荒苈攘��！卑甙咛统隽孙埡�，準備利用等的時間來吃飯，小樂也掏出了手機打發(fā)時間。時間就這樣一分一秒地過去了。
隨著人群的移動，我們的心也漸漸地開始緊張起來�！皳�(jù)說那是 55米的高空呢，會不會轉(zhuǎn)暈��！”“我從來沒坐過這么刺激的游樂設(shè)施呢……”我們都有些害怕，也都在互相鼓勵。
經(jīng)過漫長的等待，我們終于走向了座位。我和斑斑坐上了同一排座位，小樂坐在我們的后面。座位微微地搖擺著，一個叔叔手握著話筒，指導我們扣上安全帶。隨著鈴聲的響起，原本喧鬧的人群不禁寂靜下來，我感覺到座位在緩緩地上升，我和斑斑都下意識地緊握住了對方的手。地面上躁動的人群開始慢慢地變小，頭頂上的涼風也越來越大，我們看到了波動的蔚藍的大海，看到了金黃的沙灘，我們的手也開始握得越來越緊，彼此都感到手心里在不斷地冒汗。我的腿有些發(fā)抖，動也不敢動一下，還有一種使人不安的失重感。這時，座位上升到了最高點，我們的身子開始向右傾斜，大風像刀子似的掛著我們的臉，連呼吸都有些困難。我們的不安和緊張也隨之增加了，加上后排中學生的尖叫，我們都繃緊了神經(jīng)。同時，整個鎖鏈也在不斷地旋轉(zhuǎn)著，我有些頭暈目眩，卻有一種奇妙的感受，仿佛飛入了云端，看著那淺藍色的天空，悠悠的白云，和地面上旋轉(zhuǎn)著的彩色身影，身體也慢慢地放松起來。大風使我瞇起了眼睛，毫不留情地朝我刮來，我卻感到無比清涼。雖然幾乎無法呼吸，我們卻保持著興奮的心情。
漸漸地，我們的座位旋轉(zhuǎn)得更快了，手握話筒的叔叔喊道：“張開你們的雙臂，感受一下空中的涼風吧！”我們不約而同地展開了雙臂，涼風刮在手上，奇妙的`感覺使人無法形容。
座椅旋轉(zhuǎn)的速度又降了下來，我們的視野也變得越來越清晰，主持人叔叔幽默的語言才讓我們發(fā)覺我們已經(jīng)回到了地面：“帥哥美女們，整理一下你們凌亂的發(fā)型，我們的空中之旅即將結(jié)束了！”我們?nèi)齻�相視一笑，不約而同地摸了摸腦袋，又看了看對方，不禁咧開嘴，放聲大笑起來。
挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀作文4
快樂的暑假到來了，我懷著喜悅的心情迎接這個美好的暑假。
可卻和我想的不一樣，天公不作美，給我安排了壞事。暑假明明安排了每個星期六的上午學舞蹈，可爸爸又給我報了一個作文班，并且學的時間和學舞蹈安排的時間一模一樣。如果都要進行，只有把舞蹈課安排在下午跳，而下午學校安排了五級班的課，沒有其他辦法，我也只好聽王老師的話下午跟著五級班的小姐姐們一起跳了。
上課的第一天，我懷著開心又擔心的心情進了新教室，開心的是我可以認識新老師和新同學，擔心的是五級班的姐姐們一定跳得非常好，自己跟不上。我走進教室，居然看見一個認識的同學也在五級班上課，看到她給了我一個很大的安慰，同時感覺我倆挺有緣分的。開始上課了，一開始練習我發(fā)現(xiàn)原來這些小姐姐們也有和我們?nèi)壈嗵靡粯拥膭幼�，于是我放下一顆擔心的心和小姐姐們一起練習舞蹈了，但好景不長，她們踢完腿后還要控腿，而且是三十秒，因為我不會，先看了看小姐姐們跳，看她們跳得很輕松，心想堅信自己一定行，接著就是站下腰，倒立，哎呀，天啦，這么難的動作，我怎么能行，老天爺你放過我吧！要學的動作看完了，老師叫我跟著學，我擔心自己，但不練習又不行，只有不情怨的練習著。
放學后，爸爸媽媽笑容滿面地來接我，可我像吃了苦瓜一樣拉著臉，爸爸好像看出了我的不開心疑惑的問到：“怎么啦？誰欺負你了？”我撲進爸爸懷里大哭說：“爸爸我不想去五級班跳舞了啊，我要和三級班的一起跳，太難了我學不會，在三級班里我都會，可是在五級班里，姐姐們會的我都不會�！眿寢尠参课艺f：“什么東西都是從不會到會，既然不會咱們就去挑戰(zhàn)它，你忘了你自己說過再難也要挑戰(zhàn)它嗎？”我搖搖頭，過了一會，我想明白了，我要挑戰(zhàn)自我，誰說我年齡小就跳不了姐姐們跳的舞，我也可以，我要戰(zhàn)勝它。
于是第二天上課時，我一直沒有忘我昨天說話，在我第一次、第二次、第三次、第四、五、六……次嘗試后我終于學會了站下腰、倒立。在我升到四級后，別人學不會的東西我已經(jīng)會了，看來那時的苦沒有白費呢！
從那以后我明白了，不管是什么事，我都要去嘗試，哪怕自己不會我也要去戰(zhàn)勝它，只要自己堅持，沒有什么自己做不到的。
挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀作文5
已經(jīng)開學兩個星期，我收獲了快樂，收獲的知識，并且戰(zhàn)勝了自我。要想戰(zhàn)勝自我，首先要敢于挑戰(zhàn)自我。以前上小學的時候，我是比較內(nèi)向的女生，上課從來不主動發(fā)言，老師叫到我回答問題時，我會支支吾吾、語無倫次、前言不搭后語。更沒有語文課前三分鐘演講一說，所以我就更沒有上課主動舉手發(fā)言的勇氣了。
但是現(xiàn)在進入初中了，語文有了課前三分鐘演講，9月13日可是由于是新調(diào)到那個位置的，所以事前沒有準備稿子，也沒有背，所以9月12日晚上寫完作業(yè)后趕緊準備稿子，并且開始背，最后迷迷糊糊的睡著了。
第二天，早上我還沒有背熟，但是我想挑戰(zhàn)自己膽小的問題，所以我把稿子放在了位洞中，走上臺后，我不由得緊張起來，不敢看老師的臉，也不敢看同學們的臉和眼睛。雖然膽小，但還是要演講的，于是我的兩只眼睛只能平視前方的黑板報……
我的演講終于講完了，等演講結(jié)束后，掌聲嘩得一片，而我也是急急忙忙走下臺去，頓時覺得臉或火辣辣的疼，火辣辣的燙，但我是很高興，不是因為老師表揚了我，而是因為我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我不干當同學大聲講話的缺點，我戰(zhàn)勝了自己，我很開心！
新學期開始后，我不僅收獲了知識，而且戰(zhàn)勝了自己。每個人都要敢于挑戰(zhàn)自己，才會成功。每個人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果。我們要勇敢的邁出第一步，才會成功。
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