放風(fēng)箏優(yōu)秀作文

時(shí)間：2021-03-15 08:45:13 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(合集15篇)

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

　　時(shí)令正是仲春。大地離開了冬的懷抱，與春天共舞。雖說已經(jīng)入春，但微風(fēng)中仍有一絲寒意。盡管如此，也擋不住孩子們?nèi)缁鸬耐�，野氣的笑聲�?/p>

　　我們拿出自己的全部“家當(dāng)”，準(zhǔn)備湊錢買風(fēng)箏。有的“男子漢”為了買到風(fēng)箏，求爺爺，告奶奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”，也要買到一只風(fēng)箏。

　　好了，抬起你因湊錢而勾得酸了的頭。拆開包裝，開始放吧。咳！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！它們在田野里冉冉升起，與朵朵白云嬉戲，如縷縷清風(fēng)共舞。在白天，它們和太陽公公說著自己的見聞，做著有趣的游戲；在黑夜，它們和月亮姐姐說著悄悄話，講著自己的故事……

　　當(dāng)然，風(fēng)箏有時(shí)也會(huì)淘氣，無論如何也不飛。這時(shí)，我們可不會(huì)因?yàn)樗男√詺舛笊鷼猓粫?huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查一遍，找出毛病，對(duì)癥下藥。

　　風(fēng)箏，不僅是我們的玩具，還是我們的伙伴。它使我們的童年更加豐富，更加精彩。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

　　今天下午，我們同學(xué)去廣場放風(fēng)箏。一到廣場我們就把自己的風(fēng)箏組裝好，放了起來。廣場里人特別多，人頭攢動(dòng)。我和同桌一組，同桌托著風(fēng)箏，我拿著線輪，一手抓線，我說了一聲“放”，就托著風(fēng)箏跑了起來，風(fēng)箏也隨著風(fēng)搖搖晃晃地騰空而起，剛飛了一會(huì)兒，風(fēng)箏不聽話了，一頭栽下來，慢慢的落在地上。我又試了第二次、第三次都沒有成功，把我累得滿頭大汗，我都有點(diǎn)灰心了，同桌說：“別泄氣，再來一次，你一定行�！蔽衣犃笋R上又放了起來，風(fēng)好像知道我們的心思似的，立刻刮起來，這次風(fēng)箏像有了用不完的勁，使勁在飛，線都放完了，我和同桌笑了，我們的風(fēng)箏似乎也在笑。我又看了看別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也飛起來了，有老鷹的、有蝴蝶的、有金魚的……把天空打扮得五彩斑斕。這時(shí)，天空中飛來幾只小鳥，圍著那只金魚風(fēng)箏嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“奇怪，奇怪，真奇怪，金魚怎么飛上天了?”

　　風(fēng)箏快快飛吧，帶著我們的愿望自由的飛翔吧!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

　　今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風(fēng)箏。

　　來廣場放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡直就像動(dòng)物園。

　　大家的風(fēng)箏是一個(gè)鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓大家的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說：“好吧�！贝蠹业娘L(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

　　這時(shí)，好多風(fēng)箏向我這邊飛來，我的風(fēng)箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢！

　　我為大家的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

　　今天風(fēng)和日麗，心情豁然開朗，有空曠的田地，溫和的陽光，徐徐的微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身把我最喜歡最漂亮的蝴蝶風(fēng)箏給拿出來。

　　把風(fēng)箏整理完畢我選擇了一塊沒有任何障礙的空田地里，左手拿線，右手拿著風(fēng)箏開始邊跑邊送線，讓風(fēng)箏慢慢的迎著微風(fēng)飄向美麗的的天空，不一會(huì)風(fēng)箏飛的幾乎和天際一樣啦，我心非常的高興甚至到激動(dòng)，慢慢的坐下來拉著線，仰望著天際邊的風(fēng)箏飄啊飄搖啊搖，腦袋不禁想起此時(shí)此刻它在想些什么呢？害怕嗎？居高臨下的感覺又是什么呢？。我也想告訴風(fēng)箏：我好想和你一樣飛翔天空，更近距離感受天空的美麗啊...

　　過啦一會(huì)，風(fēng)起大啦，慢慢的把線收回來，把風(fēng)箏降低，直到一下扎到田地里，快步的跑過去拿起心愛的風(fēng)箏完好無缺，就搭在肩膀像一只快樂的小鳥一樣回家啦。

　　放風(fēng)箏讓我的心情豁然很多，想到的也很多，我喜歡我的`蝴蝶風(fēng)箏，我更喜歡讓我的風(fēng)箏和美麗的大自然融合在一起。感覺它更屬于美麗的天空。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

　　陽春三月，迎著強(qiáng)勁的風(fēng)，

　　春暖花開，扯緊長足的線，

　　草木萌發(fā)，放風(fēng)箏作文。飛呀，飛呀，

　　北風(fēng)呼呼，飛過原野，飛過小河、、、、、、

　　天空藍(lán)藍(lán)，忽然一陣風(fēng)吹來，

　　萬里無云。風(fēng)箏斷了線。

　　快樂的孩子拿著風(fēng)箏，孩子們笑著說，

　　不約而同來到草地，我的風(fēng)箏上藍(lán)天。

　　放飛風(fēng)箏，放飛理想。孩子們放飛了風(fēng)箏，

　　孩子們的手里，放飛了理想。

　　牽著一根長長的線，

　　一直伸向藍(lán)天。

　　線的那一端，

　　系著孩子的歡樂，

　　系著孩子的夢幻。

　　孩子們牽著它，

　　飛跑在湛藍(lán)的草地。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

　　今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動(dòng)。一大早，我們就帶著五顏六色的風(fēng)箏來到了教室。

　　“丁零零”上課鈴響了，我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸，一手把風(fēng)箏拋向天空，就迎著逆風(fēng)跑起來。等風(fēng)大了，我就把線慢慢放出去。我越放越高，同學(xué)丁丁看見我放得比他高，不服氣，也把線放長了許多，就這樣，我們窮追不舍，誰也不讓誰。突然，我們的風(fēng)箏糾結(jié)在一起，在老師的幫助下，結(jié)很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題，那邊又傳來一陣聲音：“老師，老師，我的風(fēng)箏被樹鉤住了�！编�，老師都成了名副其實(shí)的修理員。我抬頭一看，兩只牛形風(fēng)箏正在撞來撞去，好像在“斗�！蹦�！真有趣。

　　我看著天空中的風(fēng)箏，心里很舒暢，好想自己也飛上天空，跟風(fēng)箏交朋友。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

　　今天，小華，小明、真真一起來到了公園放風(fēng)箏。

　　一到公園，小華抬頭一看，天上有非常多的風(fēng)箏，有小魚、蝴蝶……多姿多彩的風(fēng)箏一起飛，太漂亮了!小華帶了他的小燕子，小明沒有帶風(fēng)箏，小華和他一起玩，真真帶了她的小蝴蝶風(fēng)箏，那可是真真最喜歡的風(fēng)箏。

　　說起放風(fēng)箏，上次我和弟弟在公園里面放風(fēng)箏，那天一開始風(fēng)并不怎么大，過了一會(huì)兒，風(fēng)變大了很多，我拿著風(fēng)箏跑起來，弟弟在后面追風(fēng)箏呢!風(fēng)箏飛得好高好高，媽媽看到了：“你真棒，把風(fēng)箏放得那么高�！蔽议_心地把風(fēng)箏線放長一點(diǎn)兒，風(fēng)箏飛得更加高了。弟弟又跑又跳，開心極了。風(fēng)箏飛呀飛，真漂亮呀。弟弟說：“姐姐我也想玩一下風(fēng)箏�！薄昂醚�!”我開心地說。弟弟拿著風(fēng)箏跑，風(fēng)箏飛得越來越高，飛的都快看不見了。我對(duì)弟弟說：“你真棒，能把風(fēng)箏飛得這么高�！蔽以倏葱∪A、小時(shí)、真真他們放風(fēng)箏，他們也開心極了。今天又是一個(gè)美好的日子。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

　　星期二下午，孫老師說：“明天我們要放風(fēng)箏，徐老師也會(huì)和我們一起放風(fēng)箏，還可以邀請爸爸媽媽一起參加�！蔽覀兟犃烁吲d極了，回到家我馬上去準(zhǔn)備了要用材料。

　　到了第二天下午，我們就排著整齊的隊(duì)伍，拿著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，跟著孫老師去操場放風(fēng)箏了。此時(shí)我的心情很興奮。到了操場，孫老師說:“先找一個(gè)小朋友和你成為一組，一起合作放風(fēng)箏�！庇谑�，我和陳怡彤組成一組，開始放風(fēng)箏了�？墒�，我們兩個(gè)都不太會(huì)，怎么也放不起來，還和別人的風(fēng)箏纏在了一起。這時(shí)候，徐老師過來對(duì)我們說：“應(yīng)該要頂著風(fēng)跑才對(duì)�！�

　　我聽了徐老師的話，還像徐老師的樣子放風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天了，我抬頭一看：“一只只風(fēng)箏像一只只小鳥在空中自由的飛舞，多么得美麗啊！”

　　我今天真的很高興，看著空中五顏六色的風(fēng)箏就像自己在藍(lán)天畫了一幅七彩圖。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

　　今天一起床就發(fā)現(xiàn)陽光明媚，天氣十分晴朗。爸爸說帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，一下子從床上跳了起來。爸爸讓我?guī)c(diǎn)吃的水啊什么的餓了渴了可以食用。我裝好之后爸爸便帶上我走了。

　　我們到達(dá)了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去公園上空全部都是五彩繽紛的風(fēng)箏，有粉紅色的仙子，有帥氣的黑貓警長，有美麗的蝴蝶...... 它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右。

　　我們開始放風(fēng)箏了，可是起初風(fēng)很小，爸爸拉著風(fēng)箏也飛不上去，我們只好邊跑邊放，一邊跑一邊用手拽著風(fēng)箏，一拽一拽的，跑了很長的一段路，但還沒有放起來，他又重新回到原地，跑了起來……終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風(fēng)箏線交在我手里，一屁股坐在地下。漸漸我感到手里輕了許多，低頭一看，原來線已經(jīng)快放完了！我坐在草地上，才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏已經(jīng)位居第二了。我的心里高興極了。最后天上烏云聚集，原來是要下雨了。我和爸爸依依不舍的回了家。

　　放風(fēng)箏真好玩呀！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

　　今天，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，太陽用它溫和的陽光照射著大地，這真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一些小朋友興致勃勃地沖上廣場放風(fēng)箏。

　　湛藍(lán)的天空中，各種各樣的風(fēng)箏展開翅膀飛翔著，有金魚擺著大尾巴，有威武的老鷹，還有活潑可愛的小燕子。真是五顏六色，千姿百態(tài)。

　　小朋友們在興高采烈地放風(fēng)箏，其中有兩個(gè)坐在地上，高興地放風(fēng)箏。一只老鷹風(fēng)箏，搖搖擺擺的飛上了天空。那個(gè)放老鷹風(fēng)箏的人說：“誰有我的風(fēng)箏高�！逼渌瞬环䴕獾卣f：“你等著�！逼渲杏幸粋€(gè)小朋友走了出來說：“我跟你比�！苯又阉摹膀唑选憋w上了天空。這時(shí)聽到有一個(gè)小朋友說：“蜻蜓飛過老鷹了，蜻蜓飛過老鷹了�！蔽覀兇蠹叶继ь^往上望去，“蜻蜓”飛的果然比“老鷹”高。此時(shí)，放老鷹風(fēng)箏的小朋友說話也沒那么傲氣了。

　　在這次放風(fēng)箏中，我明白了我們的學(xué)習(xí)就像放風(fēng)箏一樣，不要驕傲，不要害怕，就可以直飛藍(lán)天，飛的更高。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

　　一個(gè)星期六的下午，我見風(fēng)特別的大，天氣又特別的好，我和奶奶急著去體育場去放風(fēng)箏。

　　到了體育場，我們才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏沒有拿，這下我們倆都急壞了。突然一個(gè)老奶奶文我們：“要不要買風(fēng)箏？”我和奶奶高興的說：“要，要。”我心想：老天爺睜眼了，好巧��！

　　開始放了，剛開始我們放了幾次都失敗了，后來我才發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，然后，我們就逆放，剛放起來它就飛得無影無蹤，一下子線全都放完了，這下我可興奮了。

　　我覺得放風(fēng)箏很有趣，不知道你們覺不覺的？這就是我的童年趣事之一。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

　　周末的上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和妹妹來到生態(tài)廣場放風(fēng)箏。

　　廣場的上空飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有大雁風(fēng)箏，有小蜜蜂風(fēng)箏，還有孫悟空風(fēng)箏。我買了一個(gè)海綿寶寶的風(fēng)箏，爸爸找到一片空地，讓我拿著風(fēng)箏的線軸，他拿著風(fēng)箏，高高地舉在空中。在爸爸的一聲令下，我和爸爸一起快速地奔跑起來，眼看時(shí)機(jī)成熟，爸爸突然松開了風(fēng)箏，風(fēng)箏便慢慢的飛了起來，我開心極了，一邊跑一邊歡呼，“飛起來啦！飛起來啦！”坐在一旁的妹妹也跟著開心地拍著小手。

　　風(fēng)箏越飛越高，我想讓風(fēng)箏飛去遠(yuǎn)方的老家，向爺爺奶奶問聲好；我想讓風(fēng)箏飛去上海，看看外灘那美麗的風(fēng)景；我還想讓風(fēng)箏飛去北京，看看天安門廣場上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。

　　沒過一會(huì)，風(fēng)漸漸停了，風(fēng)箏也慢慢地被爸爸拉了回來，爸爸說：“我們該回家了，下次有機(jī)會(huì)，我們再來放風(fēng)箏吧�！闭f完，我們一家人便開心地回家了。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

　　藍(lán)藍(lán)的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場去放風(fēng)箏。

　　孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……

　　遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

　　近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。

　　男孩看著風(fēng)箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙�！�

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

　　春天到了，春暖花開，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　有一天，小熊在大森林里放風(fēng)箏，突然，小熊的風(fēng)箏被樹枝扎住了，怎么也拿不下來，小熊左思右想，就是沒辦法。小熊急得哭起來。這時(shí)，在不遠(yuǎn)處吃草的長頸鹿聽見了，連忙過來，說：“小熊，你怎么啦？”小熊說，我的風(fēng)箏被樹枝扎住拿不下來了。長頸鹿說：“ 我來幫你吧�！遍L頸鹿伸出它的長脖子，踮起腳尖，用嘴把風(fēng)箏叼了下來，放到小熊面前，小熊說“謝謝你，叔叔�！遍L頸鹿說：“不用謝。

　　它們成了一對(duì)好朋友。