那一刻優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那一刻優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻優(yōu)秀作文1
夜，愈來愈昏暗，光亮在掙扎，掙扎著被黑暗吞噬。一切都預(yù)示著，暴風(fēng)雨即將來臨…
很亮的一道光，很響的一聲雷，劃破黑暗的沉悶。暴雨一瀉而下。瞬間，暴風(fēng)雨夾雜著狂風(fēng)，卷著泥土濃郁的氣息撲面而來!春天特有的清新、特有的豪邁，毫無遮掩地展現(xiàn)在昏暗的世界之中。
我瞬間撲到媽媽的懷里，摟著媽媽不在害怕，即刻變得溫暖起來，不在害怕那暴風(fēng)雨。真是作揖抓腳背—一舉兩得。
我捂著耳朵，聽著張揚(yáng)的歌聲伴著窗外的雷雨交加的躁動(dòng)，恐懼在我的心中蔓延。因?yàn)橥ｋ�，我更是緊緊地?fù)ё×藡寢�，屋里的黑暗和窗外的交相輝映。
只有閃電的亮光，瞬間把屋子照亮。我的心臟也在怦怦地跳動(dòng)，怕有妖魔鬼怪。我周圍的亮光不時(shí)籠罩在我的周圍，如一把銳利的刀，尖銳的刀鋒足以讓我致死，感覺就像從我的眼角旁劃過。
狂風(fēng)、暴雨、電閃、雷鳴，把我的思緒帶回將來。
五年后，十年后，二十年后，依然是春天，依舊是狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴卻讓我不感覺一點(diǎn)害怕，卻讓我微笑的面對它們。
長大后的我微笑的望著窗外的“天神發(fā)怒”，每一次的閃電劃過，我顫抖;每一次雷聲咆哮，我哭泣…當(dāng)然，這也就是我的小時(shí)候。
光陰似箭，小小的我被永遠(yuǎn)埋在了記憶中。暴雨依舊，狂風(fēng)依舊，只是再也沒了依偎，那是因?yàn)槲议L大了，再也沒了哭泣。站在窗前，我毫無畏懼，任狂風(fēng)在我臉上肆虐，任雨點(diǎn)在臉上嬉戲，我依舊微笑，尋找著雨中泥土的芳香。
我知道成功也就是陽光，陽光往往也藏在黑暗的背后，我會(huì)靜靜地等著陽光沖破這黑暗!
那一刻優(yōu)秀作文2
每當(dāng)想起那一刻，我心里就會(huì)比吃了蜜還甜，發(fā)出一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲。
那一刻發(fā)生在二年級(jí)上學(xué)期。那一天是個(gè)好天氣，太陽精神抖擻的把溫暖的陽光灑向萬物；白云在湛藍(lán)的天空中飄來飄去；花朵張開笑臉；樹木撐開大傘，投下一片綠蔭。我沐浴著陽光，心情大好，邁著輕快的步伐，大步走進(jìn)了校門。
“今天準(zhǔn)有什么大好事！”我一邊走，一邊暗暗想著自己肯定會(huì)走好運(yùn)。不由得“笑從雙臉生”呀！
走進(jìn)教室，我驚得下巴都快掉到地上了。往常班里這時(shí)總會(huì)鬧哄哄的，唱歌、吵架、說相聲，干什么的都有，嘰嘰喳喳的，熱鬧的像是個(gè)菜市場�？山裉煺媸墙形掖蟪砸惑@，教室里居然安靜的連掉根針都能聽得一清二楚。我翻出一本書，津津有味地讀起來。
這時(shí)只聽“咯吱—”一聲，門開了，郭老師一手抱著卷子，一手理著頭發(fā)，踏上了講臺(tái)。我的心提到了嗓子眼。
“同學(xué)們放下手中的書，現(xiàn)在發(fā)期中語文卷子！”郭老師扔下一句話，一石激起千層浪，班里炸開了鍋，一時(shí)間議論紛紛。郭老師沒有制止，而是念起成績
“聶楚函，99分！”她頓了一下，“這是最高分，請上來拿卷子�！�
我一下子蒙了，暈暈乎乎的走了上去，眼卻不由自主的瞇成了一條彎彎的月牙，嘴角也翹了起來。鮮紅的99讓我得意忘形的咧開嘴笑了……同學(xué)們的拍手聲，贊美聲和我的笑聲融為一體，飛出了窗子。那一刻，我真是太興奮了；那一刻，我真是感受到了被幸福包圍的感覺；那一刻，我真想讓他永遠(yuǎn)停留……
啊，多么美好的那一刻，我永遠(yuǎn)忘不了那一刻。
那一刻優(yōu)秀作文3
外面，是灰蒙蒙的一片，壓的人喘不過氣來。太陽，仿佛永遠(yuǎn)穿不透黑云！
我走出家門，任大雨澆在身上。此時(shí)此刻，我分不清臉上的是淚水還是雨水，只是流進(jìn)嘴里的液體咸咸的，很苦，很苦。
就這樣，我漫無目的地走著，忽然間，看到墻角有一抹嫩綠，走近一看，立即吃了一驚。原來，是一株小草。雖然春天早到了，但北方的天氣仍是寒冷，更何況是在這大雨肆虐的天氣呢？
只見豆粒大的雨點(diǎn)一下一下的擊打著它，但它卻沒有被打倒，像一個(gè)巨人，頂天立地。頑強(qiáng)的屹立于這片土地。它的根，緊緊的抓住這片土地，絕不放手。忽然，它承受不住了，慢慢的向一旁倒了下去。馬上，馬上就倒下了。我見狀，心跳了一下，快步走過去，想幫它一把，卻沒料到，它用力一抖，居然又重新站立了起來。但它并沒有沾沾自喜，反而，更加努力的同風(fēng)雨搏擊著。
這些困難，或許可以給它帶來一些傷害，但它卻可以把它們變?yōu)樽陨淼酿B(yǎng)料。而我呢？我和它一樣，在接受著狂風(fēng)雨般的考驗(yàn)。但不同的是，它本來可以和其它小草一樣，坐享春天的溫暖，但它沒有，反而主動(dòng)的磨練自己。我卻是被動(dòng)的接受著。一場小小的考試，就把我打擊成這樣……
看著小草迎風(fēng)雨而立的身姿，我挺直脊背，大步走向家的方向。因?yàn)槲抑�，行�?dòng)才是最有利的反擊。
那一刻，我的世界春暖花開，心路明朗。
那一刻優(yōu)秀作文4
在某些瞬間，你會(huì)突然明白許多原來一直不理解的東西，這就是頓悟或者說成長吧。以前，我總以為爸爸是無所不能的，后來有一次我突然明白，爸爸也有疲憊和疏忽的時(shí)候。
有疑問找爸爸，這是我從小形成的思維定勢，因?yàn)樵谖铱磥�，父親就是全知全能的。在學(xué)習(xí)方面也是這樣，不會(huì)的題經(jīng)過爸爸一指點(diǎn)，我就明白了。但那一次，我有遇到了問題，不是不會(huì)解，而是不知道答得對不對，于是我求助于爸爸。那是一道應(yīng)用題，我和爸爸對做這道題的解題思路不同，而且答案也不相同。爸爸說肯定是我錯(cuò)了，但這一次我認(rèn)為自己是對的。于是我們請來媽媽來判斷我們倆的對錯(cuò)，最后媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸的解題思路錯(cuò)了，把簡單的問題想復(fù)雜了。那一刻，我明白了：爸爸也不是圣人，他有時(shí)也會(huì)錯(cuò)。
對這一點(diǎn)加深印象的，還有我在學(xué)校里的發(fā)現(xiàn)�？茖W(xué)老師在我心里一直是無所不能的，天上地下，人間萬物，好像沒有他不懂的，一個(gè)把天地都研究了的老師還有什么不會(huì)的呢？正因?yàn)槿绱�，下課后，大家都喜歡環(huán)繞在他的身邊，把一個(gè)個(gè)弄不懂的問題拋向老師，老師笑著一個(gè)個(gè)地回笑，顯得那么沉穩(wěn)，但是當(dāng)一個(gè)同學(xué)用了一句網(wǎng)絡(luò)用語或英語發(fā)問的時(shí)候，我看到老師也怔了怔神。在此之前，大家都認(rèn)為老師是無所不知的神，在老師回答不上來的那一刻，我們明白了：老師也不是神，他也不可能什么都知道。
經(jīng)過了這樣的時(shí)刻，我慢慢懂得，知識(shí)無窮無盡，學(xué)習(xí)永不停步，世界奧妙無窮，等待我們探索，沒有人是全知全能的，隨著我的長大，生活也變得越來越無窮。
那一刻優(yōu)秀作文5
有人因?yàn)槠穱L到美食而笑；有人因?yàn)檫^生日收到禮物而笑；有人因?yàn)橹辛舜螵?jiǎng)而笑……而那天的我卻是因?yàn)槌晒ΧΓ?/p>
那天，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說：“馬上，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們一聽，高興極了。老師又微笑著說：“實(shí)驗(yàn)要求很簡單：雙腳站立，左臂平舉，掌心向上，再在左手心上放一支鉛筆，看誰能堅(jiān)持10分鐘�！蓖瑢W(xué)們聽了都不屑一顧，有的同學(xué)說：“這真是張飛吃豆芽――小菜一碟！”有的說：“這個(gè)我最拿手！”還有的說：“哈哈，太簡單了，讓我站30分鐘都沒問題！”我的想法也和同學(xué)們一樣。
不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)就開始了。我們的臉上洋溢著笑容，顯得非常輕松，仿佛勝券在握�？墒�，沒過了一會(huì)兒，我們就感覺到肩關(guān)節(jié)一陣發(fā)酸，只聽，耳邊傳來了“哎喲！哎喲！膀子酸死啦！”“媽呀，好難受��！”的聲音
又過了一會(huì)兒，我的肩膀更酸更麻了，只覺得膀子變成硬梆梆的了，好多人紛紛敗下陣來，耳邊又傳來“啪噠”“啪噠”的聲音，原來是好多人的筆掉下來了，看到孫旭他們沮喪地回到位置上，我想他們心里肯定有說不出的不甘心呀！可是天命如此，我的心里卻暗暗自喜。
時(shí)間像是蝸牛在爬行，我的肩膀更難受了，像無數(shù)根針在不停地扎我，真想放下來呀！要知道放下來可真是舒服呀！可是，我的余光看見謝雨昕雖然腰著彎，可左手臂還在努力地伸著；顧佳在用右手捶著左手臂；更有趣的是“敗將”朱剛正在為謝雨昕按摩呢！朱剛臉上顯得非常輕松，而謝雨昕呢？臉上充滿了痛苦的表情！我也比謝雨昕好不到哪里去，我又想放下手臂了，可是轉(zhuǎn)念又想：比起在邊疆站崗放哨的戰(zhàn)士來，我這點(diǎn)痛又算得了什么呢？
實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們不停地詢問老師時(shí)間。好不容易，老師說：“時(shí)間到！”“耶！勝利啦！”我高興地跳了起來。
那一刻，盡管我肩膀巳經(jīng)酸痛極了，但我還是開心地笑了，因?yàn)槲页晒α�，同時(shí)也明白了堅(jiān)持到底就是勝利的道理！
那一刻優(yōu)秀作文6
生活是一盤菜，是笑，是哭，各種味道使生活酸甜苦辣；生活是一本書，記錄了笑，記錄了哭，各種故事組成了生活；生活是一片海，平靜是笑，洶涌是哭，各種動(dòng)靜使生活多姿多彩；生活是一盒彩筆，粉是笑，藍(lán)是哭，各種顏色使生活五顏六色。這就是生活，生活中有一些時(shí)刻令人難忘。
冬季來臨，一夜間的工夫，天氣中的寒風(fēng)呼嘯。冬姑娘蒙住了大地，使天空中有一絲迷蒙的白。不過，再大的風(fēng)，再凍的天，也無法阻止我們快樂的童年，它像一把火，融化了凍住的心。
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真的寫作業(yè)、聽講。下課后，快樂的氣氛一傳十、十傳百。我們在樓上讀了10分鐘英語，這10分鐘里我們還是各讀各的，10分鐘過后，便在一起玩了。讀完10分鐘英語，該下樓跑三圈步，在跑步時(shí)，全身已活動(dòng)開來，氣氛也變得如同一條魚一樣活躍起來。跑完步，一聲：“解散”，打羽毛球的便飛奔去羽毛球場占場地。
“占到了，開始吧！”我興奮地叫到。開始打球，時(shí)間短卻快樂。這時(shí)對方一球打過來，我立馬打回去，對方又打過來，球就這樣子被打過來打過去。球就像一個(gè)孩子，在我們的球拍間蹦來蹦去。球又像一個(gè)小惡魔，我們將它打來打去。球還象一條魚，活躍的在我們球拍上跳躍。
我心想：這什么時(shí)候是個(gè)頭��！眼前的情景使我想的長遠(yuǎn)，不一會(huì)又將心思拉回來繼續(xù)回?fù)�。旁邊的人也好奇的站一邊圍觀。這是個(gè)謎，但卻是個(gè)難以解開的謎。這時(shí)，球飛向了另一邊，該是小晶接球了，小晶一時(shí)半會(huì)沒有反應(yīng)過來，還在看著我和對方的戰(zhàn)斗�！斑�！”球落地了，小晶這才發(fā)覺。對方大呼勝利，我們這邊雖輸，但在那一刻，我也笑得很開心，我們并不在乎輸，而是過程。因此，所有人也跟著笑了。
生活中的那一刻就是這樣，時(shí)間雖然過的很快，無論快樂又充實(shí)或者是傷心又難過，但都是一刻罷了，多去笑笑吧。
那一刻優(yōu)秀作文7
烏云密布，冷風(fēng)嗖嗖，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫“今天是什么鬼天氣啊”，我埋怨道。
到了學(xué)校，學(xué)校里異常安靜，保安室。辦公室只有保安叔叔在泡茶，其他老師呢？難道他們也學(xué)會(huì)了賴床？操場上只有一，二年級(jí)的小弟弟，小妹妹在玩耍，走上樓梯，哎！教室里鬧哄好的，還虧是5年級(jí)的哥哥姐姐呢。我平靜地走進(jìn)教室可是心里卻在想著“今天老師怎么了，老師真的賴床嗎？可往常老師但是比我先到的呀！”不知不覺走到座位上，我I個(gè)同學(xué)叫住我“xx你是傻了嗎，呆呆的”“你才傻了呢”。就這樣帶著疑問埋頭早讀。
直到上第二節(jié)課，還是沒有老師來，我心里想是出了什么事嗎？果不其然，保安叔叔上樓來到我們的教室門口說：“安靜點(diǎn)，你們老師有事不能來給你們上課，你什么自習(xí)吧！”“哦，是出了什么事，是老師感冒了嗎，那也不能集體感冒吧？到底是有什么事？”我胡思亂想著。
放學(xué)了，回到家中，我跟媽媽說：“我們今天全體老師都沒去上課，你知道是怎么一回事嗎？媽媽”“你們蔡老師去世了，老師們當(dāng)讓沒給你們上課啦”“什么？哪個(gè)蔡老師？”“就是你一年級(jí)的蔡老師啊�！蔽乙宦犙蹨I不時(shí)地滴了下來
今天，天氣依然是灰蒙蒙的，下起了細(xì)雨。今天是蔡老師的追悼會(huì)，我走路去參加。剛上學(xué)的時(shí)候，剛跨進(jìn)小學(xué)大門的時(shí)候，迎來的是蔡老師的笑容，那微笑即甜美又和藹。蔡老師把我牽到教室，我坐在第二桌。蔡老師細(xì)心的教學(xué)，讓我拼音那么好，世上再?zèng)]有這樣的老師了！蔡老師曾跟我說過一句話：相信自己，一定行！給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。蔡老師的話一直陪伴我長大。不知不覺中我到了蔡老師家，鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在胸前，時(shí)時(shí)飄揚(yáng)。我們給蔡老師鞠躬3次。默哀，我眼淚流了下來。
那一刻，我流淚了。
那一刻優(yōu)秀作文8
那一刻，我長大了。因?yàn)槲抑懒耸裁唇凶孕拧?/p>
那是剛開學(xué)的第一個(gè)周五，一放學(xué)，我和同班的幾個(gè)同學(xué)邁著興奮步伐直奔社團(tuán)教室。在那熟悉的上課鈴聲的陪伴下，我們迅速調(diào)整好姿勢與心態(tài)，等待上課。
老師的一段“開場白”后，PPT上的“天下第一關(guān)”“閱讀”，映入了我們的眼簾。
“在‘春日宅家閱讀’活動(dòng)中，同學(xué)們肯定讀了《俗世奇人》這本書吧！”老師一說完，便立刻從背后抽出一本《俗世奇人（足本）》來，“請大家根據(jù)PPT上的圖片，講一講他或她有什么特點(diǎn)及本領(lǐng)�！�
“啪”！一個(gè)小人出現(xiàn)在了電腦上，我定睛一看，噢，原來是第一個(gè)主人公骨科高手蘇大夫，俗稱“蘇七塊”。
我毫不猶豫地舉起了手，渴望被老師抽中，能有機(jī)會(huì)來回答這個(gè)問題。那手舉得直直的，緊貼著耳朵，雖然坐在教室最后一排的墻角處，也努力想要表現(xiàn)出最渴望的樣子。
但接下來的一幕，讓我驚呆了……
教室里靜悄悄的，原本一兩個(gè)竊竊私語的同學(xué)止住了嘴，窗外的一兩只嘰嘰喳喳的鳥雀也不叫了,一切是那么的靜，那么的可怕。而同學(xué)們呢，都瞪著那充滿疑惑而驚訝的眼睛，齊刷刷望向最后一排，墻角的不起眼的位置上，有一個(gè)個(gè)子偏矮的同學(xué)，舉起了一只筆直的手，盡管他的目光有些呆滯。
“難道只有‘劉峻宇’一個(gè)人知道嗎？”大概老師太久沒見過我了，把我的名字叫錯(cuò)了吧。
緊接著，一連兩三個(gè)問題，都是這樣可怕的`場景，全場鴉雀同學(xué)全都無聲。但這都不影響我的回答。
當(dāng)我講到飛賊“燕子李三”時(shí)，一位同學(xué)小聲的跟我說：“‘燕子李三’劫富濟(jì)窮……”
聽完這句話，我又一次驚呆了。
原來他們不是不知道，而是不敢舉手，害怕發(fā)言！原來一個(gè)人想要自信，不是難在別人嘲笑你，而是難在自己，自己一廂情愿地以為別人會(huì)嘲笑你。是你的多慮，讓自己不敢舉手，不敢發(fā)言��！
那一刻，我長大了！其它同學(xué)也陸續(xù)舉起了一只手，一只只筆直的手……
那一刻優(yōu)秀作文9
“世上無難事，只怕有心人”，那一刻，我做到了自己從未嘗試過的事情。
周六上午，媽媽對我說：“疊瑜，你去學(xué)打羽毛球，好不好？”“好��！”我一直想學(xué)的羽毛球終于能實(shí)現(xiàn)了。不過，當(dāng)我到了羽毛球場，我的心情就變了。
那個(gè)體育場有點(diǎn)暗，我立馬就不想學(xué)了。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，一位體型有點(diǎn)胖的教練教了我兩個(gè)動(dòng)作，便讓我試一試，不過第一輪的二十個(gè)球，我一個(gè)不中，這讓我很沮喪。
第二輪開始了，我望著球，心想這一次一定要打中。不過，困為我太急，太早打了，球還沒飛到我這兒，我就把動(dòng)作做完了。第二球，我把握好了時(shí)機(jī)，卻忘記了把拍面轉(zhuǎn)正，又失敗了。第三球，我積累了前兩球的經(jīng)驗(yàn)。開始了，“一”教練下令，這時(shí)，我想起了小時(shí)候?qū)W羽毛球的情景-哥哥教我墊球，可我學(xué)不會(huì)，找不到那感覺，沒想到，哥哥就不教我了�！岸蔽肄D(zhuǎn)身。想起了上一次，媽媽叫我去學(xué)羽毛球的情景-暑假，我住在奶奶家。一天，媽媽來電，“喂”，“疊瑜，我今天坐公交車時(shí)看見你同學(xué)”，看見我同學(xué)，這有什么了不起的嘛？“嗯哼”我說。“他背著羽毛球拍，我問他，’你是不是學(xué)打羽毛球呀？’他回答我，’是啊。在大麥客對面那里，‘要不，你也去學(xué)吧！“聽了媽媽這番話，我明白了，她想讓我學(xué)羽毛球�！薄鞍 蔽壹饨辛艘幌�，“好吧，我想一下”。于是就有了今天的結(jié)果。
“打！”教練說，“啾”一聲后，球飛過來了，聲音和箭的聲音很像。馬上，我把握好時(shí)機(jī)，拍面轉(zhuǎn)正，收拍。只見“咚”的一聲，球快速的反彈，“噠”球輕輕的落地了。我終于成功了！那時(shí)，我雖然面帶微笑，可我內(nèi)心是自豪的，并且是無比自豪。
那一刻，是我對羽毛球熱愛的開始，我希望那樣的一刻，以后會(huì)更多的。
那一刻優(yōu)秀作文10
“爛差！像你這種只會(huì)假努力，虛偽的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成……”這一道道疼痛的傷痕深深刻在我的心里。至今那批評我的聲音還在我的耳邊回蕩。如果那一刻可以重來，該多好……
上周三，學(xué)校轟轟烈烈的舉行了一場全初一年級(jí)的――跑操比賽。但因?yàn)槲腋忻傲思由蠎卸枧鲁钥嗟牧?xí)慣我與其他五位同學(xué)坐在看臺(tái)上沒有參加比賽。著我們班剩下的三十多名學(xué)生，心中不由得一震“我是不是做錯(cuò)了些什么！”
比賽開始了，看著別人踏著有力的步伐，喊聲震天的從我身邊經(jīng)過時(shí)，總不忘看看這6座“大山”矗立在“人生頂峰”的人們。
比賽過后，班主任十分不滿意，特別是我們這6位“大人物”于是把我們臭罵了一頓。
現(xiàn)在想想確實(shí)是我們不對，怪只怪懶惰在左右著我的思維，在我的身體里自由暢游，我沒有抑制力。
之后我還不以為然心里甚至還有怨情。但在幾個(gè)日日夜夜的對執(zhí)，幾千次冥思苦想。最終我那冷靜善良的一面戰(zhàn)勝了那不知悔改的一面。
現(xiàn)在我得做個(gè)深刻的自我檢討�，F(xiàn)在的我在班級(jí)的表現(xiàn)，確實(shí)沒有像以前那樣如掌上明珠，更不用說璀璨光亮。
自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度已沒有往日的積極，就像脫韁的野馬迷失了前進(jìn)的方向。
在班級(jí)上，從一個(gè)被所有人信任無比的“小畫家”變成遭人怨恨的“小怪獸”從受人崇拜的“小巨星”變成受人嫌棄的“小老鼠”不論是在老師心中還是同學(xué)們的眼里我都褪去了昔日的輝煌。
但是我必須承認(rèn)一點(diǎn)，我一直在努力�？墒窃诖蠹业难壑�，我一直是一個(gè)虛偽的“君子”。我想向大家解釋解釋，我的努力不是表面上的努力，我的努力是發(fā)自內(nèi)心的努力……只為換回那個(gè)曾經(jīng)的我！
好了，不說多了。我只知道我的努力不是做給別人看的，我是為了我自己，證明自己，為了關(guān)心和愛我的人。
但是如果在那一刻可以重來，那無數(shù)的那一刻可以重來，我的人生該有多完美！
那一刻優(yōu)秀作文11
六歲的我焦急地在等一次繪畫考級(jí)的成績。雖說考試艱難，但等待成績卻更加煎熬。
今天終于到了出成績的時(shí)候了。媽媽帶我奔赴文化宮，一路上我心里不斷地想：“我努力了一年，萬一沒過怎么辦？過了又會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)？”擔(dān)憂、興奮中，文化宮終于到了。我慢騰騰地走上樓梯，一邊走一邊想心事，結(jié)果差點(diǎn)摔了一跤。我大口喘著氣，加快了上樓地腳步。
到了等候大廳，前面已經(jīng)坐了幾個(gè)人在排隊(duì)，我便坐下來，拿出一本書開始看。雖說是看書，但一頁也沒翻，腦子一直在想到底是過還是沒過。不知不覺中，前面地人都走光了，終于到我了。
進(jìn)了老師辦公室，我們說明了來歷。老師便開始找起我的成績單了。老師一邊找一邊說：“希望你們能通過考試，今年的通過率有點(diǎn)低，很多小朋友都沒有過……�！笔裁绰铮@不是存心毀滅我的信心嗎？哼，我一定要過，就算為了獎(jiǎng)勵(lì)吧。（其實(shí)，我更想獲得那個(gè)代表榮譽(yù)的考級(jí)證書）我心里暗暗地想。
“��！找到了�！蹦且豢�，我仿佛把所有的力量都放在耳朵上，生怕漏了半個(gè)字，在這個(gè)快要窒息的環(huán)境，簡直度秒如年�！昂苓z憾……”那時(shí)我已經(jīng)失望地低下頭，暗暗地想：“肯定沒過�！本驮谖夷亲詈笠唤z希望即將灰飛煙滅之時(shí)，答案終于揭曉了�！澳氵^了，過了……”老師調(diào)皮地開了個(gè)玩笑。我開心極了，緊張而又興奮地拿過了證書。
路上，我狠狠地抓了一下自己地手背，“啊，好疼！”原來不是夢！我緊緊地抓著裝有證書的袋子，時(shí)不時(shí)地看幾眼，生怕它會(huì)跑掉似的�；氐郊�，我連忙拿出一個(gè)文件夾把證書收了起來，可千萬要保存好。
想想真是難忘，失望和興奮集于一刻，而幸運(yùn)之神又眷顧了我，真是難忘的一刻。
那一刻優(yōu)秀作文12
驚喜一直陪伴在我們的生活之中，有些時(shí)候就會(huì)在不經(jīng)之間蹦跶出來，讓你無法忘卻。
每一次考試我都是慌亂不堪的，我害怕就在不經(jīng)意之間考的差了就是遭受爸爸的指責(zé)。所以每一次考試我得小心翼翼生怕因?yàn)樽鲥e(cuò)哪一個(gè)不應(yīng)該做錯(cuò)的題，而遭受父親的職指責(zé)。還記得那次期中考試發(fā)生的那一刻，在考試之前，我覺得我的數(shù)學(xué)成績還是很不錯(cuò)的，平日考試經(jīng)常都是名列前茅，數(shù)學(xué)也理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱宋业膬?yōu)勢科目。但是每次考數(shù)學(xué)的時(shí)候我都會(huì)很是恐懼，我害怕數(shù)學(xué)失利，我就要名落孫山了，只要排名落到五名之后，父親就要指責(zé)和處罰我。這次也不例外，明明前面考的語文和英語已經(jīng)是發(fā)揮的很好了，如果不出意外已經(jīng)是班里面較為優(yōu)秀的了�？墒强謶值男睦砣匀粵]有辦法去克制。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我看著題目并不是那種難的，我基本都會(huì)，但是我仍然還是小心翼翼的做每一題。也許是過于謹(jǐn)慎的原因，考完數(shù)學(xué)之后我和認(rèn)真核對了試卷發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了一個(gè)原本已經(jīng)掌握的很是熟練，可是還是在演算之中錯(cuò)了。就這樣錯(cuò)失了十分之多，我開始慌亂，我期待著英語和語文能有好的表現(xiàn)。時(shí)間過去了三天之久，早上老師來上課，他手里面拿著一張A4紙，我們都明白那是成績單，我期待和害怕著那個(gè)表上的成績，老師簡單的總結(jié)了這次考試的成績，就開始念成績。
我聽到的第一名字就是我的，我不敢相信發(fā)生的這一切，知道過了兩分鐘我才反應(yīng)過來，驚喜的情緒難以抑制，臉?biāo)查g就紅了。我是第一，我居然考了第一，在教室里面，老師夸獎(jiǎng)了我，回到家中，父親知道我的成績之后，嘴角也微微上揚(yáng)了。
那一晚媽媽做了一桌很好吃菜，那是我吃過最好吃的。
那一刻優(yōu)秀作文13
星期天的早晨，天氣晴朗，爺爺帶我和我的同學(xué)去文化公園游泳，我們都非常的開心。
我們帶上泳衣和泳帽，我們就到了文化公園游泳館。爺爺買了兩張票，我們把游泳圈帶上，就來到了游泳池旁邊。我不會(huì)游泳就帶上了游泳圈，我們下了游泳池就開始互相潑水。
我和我們班同學(xué)決定比賽游泳，誰先到達(dá)爺爺那邊，誰就勝利。我數(shù)三、二、一、開始，我向前游去。我好幾次都輸給了他，我心里很不開心�！拔覀儽荣惐餁獍��！蔽艺f。他說：“好�！�
我們開始比賽憋氣，我喘了一口氣往下一沉，我憋呀憋呀，我實(shí)在忍不住了，我就淺了上來。我看見我們班同學(xué)還在憋氣，結(jié)果我憋了57秒，他終于在憋了1分03秒，淺了上來，我又輸了。我心里非常不甘心，我一定要超過他。
我們班同學(xué)去買水喝了，我要趁這一點(diǎn)時(shí)間去練習(xí)。我練了一會(huì)兒我覺得我已經(jīng)可以了，這時(shí)，我們班同學(xué)回來了。我說：“我們再來一局�！彼f：“好�！蔽覀冮_始比賽了，我喘了一大口氣沉下去，我憋了很久才上來。我憋了很久才上來。我憋了1分09秒，我同學(xué)這次依然憋了1分03秒。我贏了，這一刻我真的很開心。
我們又決定比賽游泳。我數(shù)一、二、三、開始。我立刻向前游去，當(dāng)我到達(dá)爺爺?shù)牡胤綍r(shí)，他還在我背后。我決定以后要勤加練習(xí)
那一刻優(yōu)秀作文14
在一個(gè)難忘的星期六，我被一位陌生人感動(dòng)了。
在那一天，我和媽媽去買鞋，買完了鞋，我和媽媽都餓了，就去買了兩碗我最愛的餃子。我剛吃一半，就看見一位身材高大的“黑”叔叔走了過來�？吹剿且律榔婆f，全身烏黑的樣子，我斷定他是個(gè)賣煤的人。我心里嘀咕道：“千萬別坐在我身邊啊，否則……”誰知，他端了一碗米絲，偏偏坐在了我的身邊，津津有味的吃了起來�？晌覅s再也吃不下了，拉著媽媽要走。媽媽看我還沒吃完，無奈地?fù)u了搖頭。
走出餐廳，我感到舒服多了。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)鞋沒了，這可怎么辦？我和媽媽趕緊回去。迎面，又遇見了剛剛那個(gè)“黑”叔叔，他果然拉著煤車。我想：“今天遇到你這個(gè)賣煤的人，真是讓我倒霉透了。我本想避開他，他卻叫住了我：“小妹妹，這鞋是你的嗎？”看著他手中那雙漂亮的新鞋，我連忙說：“是我的，是我的！你……”“給，你拿著吧，要是你不回來，我還得去找你呢！”說完，他拉著煤車掉了方向，轉(zhuǎn)身走了。我被這位陌生身叔叔感動(dòng)了，我連忙叫住了他：“叔叔……”聽到喊聲，他轉(zhuǎn)過頭來，對我笑了笑，又繼續(xù)向前走去。
在他送回我的鞋，轉(zhuǎn)身要走那一刻，我感動(dòng)了，因?yàn)檫@樣一個(gè)陌生人。
這篇作文語言通順、說理明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、貼近生活，小作者的感情真摯，令人感動(dòng)。
那一刻優(yōu)秀作文15
二月，淫雨霏霏。沉默不語的我遇到了踽踽獨(dú)行的你。
記不清有多久沒有見到你了，自你來不及和我告別便踏上異地求學(xué)之路時(shí)開始，我們就再也沒聯(lián)系過。偶爾打聽到關(guān)于你的零星片段，也是輾轉(zhuǎn)從老同學(xué)的談話中了解到的。如同斷了線的風(fēng)箏，在春天結(jié)束時(shí)，便被無限期地?cái)R淺。
真的，我曾于夢中無數(shù)次地想像我們再次的見面�；蛟S是在那架秘密的葡萄架下，或許是人來人往的大街上，或許是同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，或許……也可能直到油盡燈枯，你我也再無相見的可能。我常常想，當(dāng)我再見到你，我必須要沖過去狠狠地抱住你，狠狠地罵你是個(gè)死小子，走也不告訴我一聲……
可是今日，我真的遇到你了，沒有想像中那般驚心動(dòng)魄，我們僅僅是淡淡地打了招呼，互相問了問近來的情景，過的怎樣樣。然后便是長久的沉默了。我還記得那年三月的風(fēng)箏，我們一齊放學(xué)的小路，我們一齊玩過的泥巴，還有那動(dòng)人的歌謠……可這一切我們都不會(huì)再提了，我們長大了，我們有新的游戲，新的朋友，新的生活，新的心境。時(shí)光已過盡千帆，我們都被童年遺忘了。
剩下的僅有人面桃花般的淡淡柔情。此情可待，卻終成追憶。
從那刻起，我便明白了，人是會(huì)變的，我開始懂得了要珍惜。珍惜手中所擁有的，珍惜以往逝去的，珍惜明日會(huì)來臨的。
曾幾何時(shí)聽到過這樣的歌“別問以后將如何結(jié)束，至少我們以往相聚過，只要我們以往擁有過，對你我來說已經(jīng)足夠，人的一生中有許多回憶，只愿你的追憶中有個(gè)我�！背谜婧�，天下無不散之宴席，一生中走得最急的，都是最美的時(shí)光。
所以就不再問是夢里不知身是客，還是客不知在夢中，也不必再說誰是落寞在天涯的游子，誰是稀燈聽雨的詩人。因?yàn)闊o論誰的青春都只是百年中輕然的一點(diǎn)光影，歲月終將把我們變成古人。
不管是“笑談渴飲匈奴血”馬革裹尸的壯志豪情，還是“人生自是有情癡”“庭院深深深幾許”的兒女情長，抑或是“行到水窮處，笑看云起時(shí)”的風(fēng)輕云淡，都去珍惜吧。
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