人教版六年級(jí)下冊(cè)五單元優(yōu)秀作文：收獲3
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的人教版六年級(jí)下冊(cè)五單元優(yōu)秀作文：收獲3，希望能夠幫助到大家。
人教版六年級(jí)下冊(cè)五單元優(yōu)秀作文：收獲31
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安祥。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè)；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
在平淡之中，收獲寧?kù)o與平和;在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂;在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾;在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。
收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú);無(wú)聊的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再擔(dān)心平淡;遭遇挫折時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再畏懼失敗;痛苦之時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，面對(duì)成功，學(xué)會(huì)了平和;面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了淡然處之。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這是人生最大的收獲。
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有一首歌曲名叫：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。也就是說(shuō)成功的背后永遠(yuǎn)都經(jīng)歷過(guò)一次次失敗。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中同樣也遇到生活中的風(fēng)雨。
我學(xué)繪畫已經(jīng)六年了，每一次參加全國(guó)性的比賽幾乎都能名列前茅�？墒窃谀谴卫L畫五級(jí)的考級(jí)中，我卻迎來(lái)了連及格線都沒(méi)達(dá)到的不幸遭遇。
那天，天空灰沉沉的，我?guī)е鞓?lè)的心情邁進(jìn)了家門。媽媽一臉嚴(yán)肅地把我叫到了臥室，用極其極其沉重的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“承承，我有一個(gè)非常不好的消息要告訴你，希望你能夠做好心理準(zhǔn)備，你的繪畫五級(jí)考試沒(méi)過(guò)�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我的腦子一下子蒙了，眼淚似乎立馬就要沖出去，難受地差點(diǎn)就要暈厥過(guò)去了，因?yàn)槲乙恢倍际抢L畫班里的佼佼者哇！我被這突如其來(lái)的打擊嚇蒙了（我那時(shí)才四年級(jí)），根本承受不了如此大的打擊。
媽媽也臉色陰沉的嘟囔著嘴：“聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，那個(gè)老師由于是剛調(diào)來(lái)的，不懂得五級(jí)考試的具體規(guī)則是什么，才讓你們畫錯(cuò)了素材，導(dǎo)致你沒(méi)有考過(guò)五級(jí)�！蔽衣�(tīng)到后微微地喘了一口氣，心情也隨之好了一點(diǎn)。
這或許是我后來(lái)不學(xué)繪畫的原因之一吧！但我卻因此提高了自己的抗挫能力。
雖然我現(xiàn)在不學(xué)繪畫了，但我的小心臟卻強(qiáng)大了許多，能比較平靜地對(duì)待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。正如林清玄所寫的：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
霍金，患上了一種不治之癥，醫(yī)生判定他活不過(guò)三年，可他卻以堅(jiān)強(qiáng)的意志多活了五十多年，即使去世后，還是那樣的家喻戶曉，英名永受人敬仰！
人，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不應(yīng)該軟弱，那些不經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)磨難的人，一旦他面臨風(fēng)風(fēng)雨雨，空虛的內(nèi)心很快會(huì)使他敗下陣來(lái)。因此，你我都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一起去迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
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我的特長(zhǎng)有很多：書法、滑旱冰、畫畫、長(zhǎng)笛……雖然我在滑旱冰比賽中得到過(guò)很多獎(jiǎng)牌，書法、畫畫也得過(guò)獎(jiǎng)，但我在吹長(zhǎng)笛這方面付出了很大的努力，在長(zhǎng)笛上收獲的成功是我最看重的。
今年4月1日就有一個(gè)長(zhǎng)笛全國(guó)考級(jí)大賽北京賽區(qū)復(fù)賽，只有復(fù)賽拿一等獎(jiǎng)才能進(jìn)入全國(guó)總決賽。在比賽之前，我?guī)缀醢颜n余時(shí)間都用在練習(xí)曲子上了，每天把比賽曲一遍又一遍地練習(xí)，要練兩個(gè)多小時(shí)，有幾次我都不想?yún)⒓恿�，可是�?jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，我又認(rèn)真地練了起來(lái)。比賽的日子離我越來(lái)越近了，終于那一天到來(lái)了。一大早，媽媽把我?guī)У搅吮荣惖攸c(diǎn)，參加比賽的人很多，我非常緊張。下一個(gè)就該我進(jìn)場(chǎng)了，我都能聽(tīng)到自己的心跳了，而且手心還直冒汗。終于，“功夫不負(fù)有心人”，一曲結(jié)束后，考官說(shuō)我吹得很好，我高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。最后結(jié)果出來(lái)了，我得了全北京賽區(qū)的第一名，可以進(jìn)入決賽。媽媽聽(tīng)后直夸我棒�？墒俏也荒芨吲d得太早，5月2日還有一個(gè)全國(guó)總決賽呢！因此我更加刻苦地練習(xí)。到了那一天，我走進(jìn)考場(chǎng)，向下面望去，從觀眾席里看到了媽媽，媽媽也看著我，還時(shí)不時(shí)沖我打著鼓勵(lì)的手勢(shì)。我也沖媽媽笑笑，意思是說(shuō)“我會(huì)努力的！”我的比賽曲吹完后，媽媽說(shuō)我吹的有點(diǎn)快，應(yīng)該再悠揚(yáng)一點(diǎn)，我吸取了教訓(xùn)，不過(guò)還是只得了長(zhǎng)笛六級(jí)組的第三名。第一名空缺，第二名是一個(gè)外地的六年級(jí)學(xué)生獲得，第三名有兩個(gè)人獲得，其中一個(gè)就是我。雖然只得了第三名，不過(guò)我還是很開心，這是我付出了辛勤的汗水才換來(lái)的。
通過(guò)參加這次比賽，使我不僅收獲了成功，更使我懂得了做什么事都不要驕傲，一定要認(rèn)真對(duì)待才能完成得更好。俗話說(shuō)：“失敗乃是成功之母�！币院笪視�(huì)更加努力，去獲得更大的成功。
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暑假就要過(guò)完了，在這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，有素描、讀經(jīng)、英語(yǔ)等等。另外，我也去了幾個(gè)地方，有南灣水庫(kù)、上海世博院和科技館等地方游玩。我的暑假生活可以說(shuō)是豐富多彩。
我收獲最多的是到上海世博會(huì)和上�？萍拣^。在上海科技館，我看見(jiàn)很多的宇宙飛船，在展館的中央還看到楊利偉叔叔的飛船和他本人的巨幅圖片資料。在機(jī)器人時(shí)代里，我們看到了很多的機(jī)器人，有的在制造汽車，有的在射箭，還有的會(huì)彈琴、射箭、下棋、跳舞等工作。我們還看了一場(chǎng)機(jī)器人的舞蹈，節(jié)目個(gè)個(gè)精彩，很是讓我驚訝。在一樓的五大洲的動(dòng)物標(biāo)本館中，看到各種各樣的動(dòng)物，有大象、豹子、老虎、野狼等許多動(dòng)物，仿佛帶我來(lái)到了世界各國(guó)動(dòng)物的王國(guó)，真是大開眼見(jiàn)。在世博會(huì)的場(chǎng)館里，我認(rèn)識(shí)了美國(guó)、加拿大、巴西、俄羅斯等許多的國(guó)家，在美國(guó)館里，美國(guó)的主持人給我們介紹了美國(guó)的精神，還用中文說(shuō)：“美國(guó)歡迎您”等話語(yǔ)，感覺(jué)很是好笑，我爸爸還讓我和那個(gè)美國(guó)人一起合影，感覺(jué)很是興奮。我還去了中國(guó)各省聯(lián)合館，使我認(rèn)識(shí)了很多的省，像陜西省、山西省是同音省，我還意味是一個(gè)省呢。我還一一到各省館進(jìn)行蓋章，真是開心呀！
暑假即將過(guò)完，我的收獲可以說(shuō)多多，這個(gè)暑假過(guò)的是真開心呀！
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云朵奔涌著，把一縷縷七彩線流泄到菜園里。鳥兒低旋在黃瓜架上空歌唱，我們的臉上掛滿歡樂(lè)的笑容。
幾畝黃瓜地連在一起，放眼望去，滿是綠色。蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將黃瓜藤上上下下全部占滿。黃瓜葉像巨大的手掌，密密麻麻地把黃瓜架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，藤上還開出不少黃色的黃瓜花。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃瓜葉左右搖擺像是在跳華爾茲。那細(xì)長(zhǎng)的黃瓜精靈也露出了模樣。他們經(jīng)過(guò)雨的洗禮，艱難的成長(zhǎng)，花開花落，終于長(zhǎng)成熟了。成熟的黃瓜一根根爬滿藤蔓。有的躲在葉子后面像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的撥開葉子笑嘻嘻地望著我們，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩；還有的躲在陰涼處，在呼呼大睡呢……
翠綠的外皮，淡淡的瓜香。此時(shí)我真想摘一根咬一口嘗嘗那清甜的味道。
收獲的時(shí)候，我們是最忙碌的，也是最開心的。我們用剪刀小心翼翼地將黃瓜剪下來(lái)，像愛(ài)護(hù)嬰兒一樣把它們輕輕放進(jìn)籃子里。不一會(huì)兒，大家的籃子里就堆滿了鮮嫩的黃瓜。我們將黃瓜仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍又一遍，帶回教室與同學(xué)們一同分享著收獲的果實(shí)。頓時(shí)，教室里全是吃黃瓜清脆的“咔嚓”聲。吃著因自己種而格外清甜的黃瓜，同學(xué)們臉上都露出了收獲的喜悅。
一份耕耘一份收獲，有了春天的播種，辛勤的勞動(dòng)，才有了今天的喜悅。在學(xué)習(xí)上，只要我們今天付出了，那么明天就是一個(gè)豐收的季節(jié)。
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那一刻，我笑了，是在淀塘畈時(shí)，我笑得格外開心。那一天，是個(gè)大晴天，天笑得十分燦爛，使那些令人充滿憂郁的烏云散得一干二凈。那一時(shí)，就在我爬完網(wǎng)后的瞬間……
淀塘畈中有個(gè)網(wǎng)，被人稱為“中國(guó)龍”。這條網(wǎng)上陡峭，左右寬大，就像一條騰飛起伏的巨龍，因此叫為“中國(guó)龍”。而那天我則丫在“中國(guó)龍”面前，準(zhǔn)備攀爬。
那時(shí)的我，信心滿滿，仿佛攀爬的是一個(gè)普通的沙丘船，抬腳間就能跨越過(guò)去�？梢慌郎虾�，我的臉色就變得如黑夜，那“中國(guó)龍”并沒(méi)有我想象中的簡(jiǎn)單，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)后悔爬上它了。突然，一只手伸了過(guò)來(lái)“快點(diǎn)啦！其它人已經(jīng)爬到高頂了”那刻，我笑了……
在我的朋友幫助下，我終于爬上了人生中的第一個(gè)高頂。看著下去的路，我雖然有點(diǎn)害怕，卻沒(méi)有之前那樣的恐懼了。我?guī)еo(wú)幾的信心，爬了下去。可是，令我想不到的意外發(fā)生了。
那時(shí)我又陷了又一片恐懼，甚至比之前還怕，因?yàn)椤业男∥夷菚r(shí)十分驚惶失措，但是風(fēng)雨后總有彩虹，一個(gè)小英雄把我的鞋子送了上來(lái)，那一瞬，我又笑了……
經(jīng)過(guò)一陣攀爬，我爬到了網(wǎng)中間。那里有許多同伴在等著我，我一看見(jiàn)他們，眼角就不禁濕潤(rùn)。老師要在這拍集體照，他們都等我！對(duì)著老師的手機(jī)，我再一次笑了。
經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，我終于爬完了“中國(guó)龍”。在碰到地面后，我頓時(shí)哭了，不！是笑了……
指導(dǎo)老師：蔣老師
點(diǎn)評(píng)：以飽滿的激情，描寫了生活事例。敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，中心突出。
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我家有一間書房，面積不大，書卻挺多，童話故事、歷史故事、名人故事、科幻故事應(yīng)有盡有。從前我認(rèn)字少，很多書看不懂，又不喜歡看書。每次被爸爸媽媽趕進(jìn)書房里看書時(shí)，我總是嘀咕：又進(jìn)“牢籠”里了。在我心中小小的房間就像個(gè)“牢籠”。慢慢的我從書中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，不知什么時(shí)候開始，我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)“牢籠”。
一天，我拿起一本《科學(xué)分析思維》翻了翻。其中一篇《雞蛋上的軍情》深深的吸引了我。雞蛋上有什么軍情？雞蛋怎么傳遞軍情？我迫不及待的找到了這篇文章，認(rèn)真地讀了起來(lái)。
文章講到在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名偵查員意外地從一名情報(bào)員身上發(fā)現(xiàn)間諜。偵查員把情報(bào)員身上找遍了才找到一個(gè)煮熟的雞蛋。這是一個(gè)外殼沒(méi)有任何特殊的雞蛋。偵查員一剝開雞蛋，雞蛋上面有字，情報(bào)員是把情報(bào)寫在雞蛋清上面的。
雞蛋清上的字是怎么寫上去的呢？我的好奇心跳躍起來(lái)，趕緊打開電腦，在網(wǎng)上細(xì)心的查了起來(lái)，網(wǎng)上解釋說(shuō)：如果在雞蛋殼上寫上字或者做個(gè)記號(hào)，把蛋放入水中，煮熟后剝開蛋殼字就在蛋清上了。在煮的過(guò)程中蛋清會(huì)不斷吸收字，一撥開殼就看見(jiàn)了字。
這是真的嗎？我半信半疑，決定親自驗(yàn)證。
我拿來(lái)一個(gè)雞蛋，用紅色筆在蛋殼上寫了一個(gè)大大的“A”字，把雞蛋放入鍋中，加入水煮熟。雞蛋煮熟后我剝開蛋殼，果然發(fā)現(xiàn)蛋白上有個(gè)“A”字。
真想不到在這個(gè)被我稱為“牢籠”的書房也有這么大的收獲呀！我越來(lái)越喜歡我家這個(gè)小小的“牢籠”了。
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樂(lè)于助人是美好的，當(dāng)你被惡魔抓進(jìn)黑洞時(shí)，內(nèi)心總希望別人會(huì)伸出一雙手來(lái)拉起你。這雙手就如同萬(wàn)道溫暖的陽(yáng)光般照亮你眼前的黑暗。
沿著時(shí)間長(zhǎng)河逆流而上，追溯到那緊張的一刻。還記得那是四年級(jí)期末考前兩天的傍晚，我埋頭在書桌前復(fù)習(xí)功課，雖然心中有千萬(wàn)個(gè)不情愿，但又沒(méi)有辦法。窗外的冷風(fēng)呼呼吹過(guò)，帶走了小屋里僅剩的一點(diǎn)兒溫暖，房間就像個(gè)冰窖冷颼颼的。
我走到窗前，伸手想把窗戶關(guān)上，突然，一個(gè)黑影飛來(lái)，剛好砸在了我的腦袋上。我懵了幾秒后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，低頭一看，原來(lái)是羽毛球砸中了我。我眉頭一皺，心中怨恨的小魔鬼直接上線：“誰(shuí)呀？這般空閑，不怕風(fēng)、不怕冷、不用復(fù)習(xí)功課……”我不知道是因?yàn)楸磺蛟抑卸鷼�，還是抱怨這解不完的題，復(fù)習(xí)不完的功課。我隨手把羽毛球往窗臺(tái)上一扔就回到座位繼續(xù)復(fù)習(xí)。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男孩在樓下叫喊：“上面的，幫我把羽毛球丟下來(lái)！”一聽(tīng)這話我可來(lái)了氣，你技術(shù)差不說(shuō)，打羽毛球砸中我，影響了我學(xué)習(xí)，不說(shuō)聲對(duì)不起，還這么沒(méi)禮貌地大喊大叫。
雖然心中有氣，我依舊拿起羽毛球，往下一扔，喊道：“接著！”
“謝謝你，你真好！”男孩拿著羽毛球大聲地對(duì)我說(shuō)。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。他的這一句話感謝瞬間把我剛剛的不滿帶走。想想剛才我心中對(duì)他的不滿和怨恨，一絲歉意爬上臉龐，心中那朵生長(zhǎng)在寒冷中的花開了。
是啊！幫助他人不僅能讓他人快樂(lè)，更能讓我們的心靈獲得更質(zhì)樸的快樂(lè)。
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在我的小伙伴中，絕大多數(shù)都會(huì)騎自行車，而我卻不會(huì)，所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會(huì)騎自行車。
一天我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車！”媽媽說(shuō)：“這好辦！”說(shuō)完便走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。不一會(huì)兒媽媽說(shuō)：“好了！”只見(jiàn)，一輛擦洗得干干凈凈的自行車出現(xiàn)在我面前。
我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說(shuō)：“你先試著騎騎看！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但還是坐了上去�？蓜傋先ィ吐�(tīng)見(jiàn)“啊咚”的一聲，我跟著車子一起摔倒了……
媽媽連忙扶起我，又去扶自行車。我其實(shí)摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙后的，不好意思地把眼淚憋回去了。
媽媽也沒(méi)有安慰我，緊接著說(shuō)道：“這次，我在后面扶著你，你放心騎�！北M管媽媽說(shuō)了這句話，其實(shí)我還是放不下心來(lái)，但我依然坐上了自行車，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車，還一邊對(duì)我說(shuō)加油。
媽媽扶的是自行車，并沒(méi)有扶我，于是不一會(huì)，我整個(gè)人都向左邊側(cè)了過(guò)去，直接把自行車壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來(lái)了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來(lái)安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再試一次了呀。
我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行車。這次媽媽干脆沒(méi)有扶我，也沒(méi)有扶自行車，可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：“媽媽我會(huì)騎自行車了！我會(huì)騎自行車了！”媽媽笑了……
真是有付出才有收獲呀！雖然摔傷了，碰疼了，但我學(xué)會(huì)騎自行車了，心里還是很高興的！
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去年夏天，我們一家子去抓蝌蚪。到了那里，我興奮得又蹦又跳，開心極了。我拿了一個(gè)捕魚網(wǎng)，看到水中有一堆蝌蚪，便想去抓它們，我悄悄地走過(guò)去，把漁網(wǎng)放入水中，可是我一把漁網(wǎng)放在水中，水中就有動(dòng)靜，周圍的蝌蚪受到驚嚇，都逃跑了。我抓了好久好久，還是沒(méi)有抓到一只。我有一點(diǎn)兒傷心，我不想抓了。
爸爸見(jiàn)我有些灰心，便安慰我說(shuō)：“不要灰心，堅(jiān)持才是勝利。有時(shí)你離成功只有一步，但你卻放棄了。”我說(shuō)：“那你有什么方法嗎？”爸爸說(shuō)：“可以先把漁網(wǎng)中放一些誘餌，讓蝌蚪感覺(jué)這里沒(méi)有危險(xiǎn)，再趁他們吃誘餌時(shí)把它們都抓起來(lái)就可以了。”然后我便按照爸爸的方法把誘餌放入漁網(wǎng)中，把漁網(wǎng)放入水中。不一會(huì)兒蝌蚪便都游過(guò)來(lái)了，可是它們聞了聞?wù)T餌，便不屑一顧地游走了。我的心情就像六月的天，剛才還是晴天，現(xiàn)在又變成了雨天。我去問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸說(shuō)：“你用的是什么誘餌��？”我回答：“蘋果��！”爸爸說(shuō)：“你的誘餌不能放蘋果，可以用面包試試�！蔽矣珠_始了新一輪的行動(dòng)，把面包放入網(wǎng)中，一會(huì)兒蝌蚪就又來(lái)了，但是這次和上次不一樣，這次蝌蚪?jīng)]有游走，我便趁它們吃誘餌的時(shí)候，把漁網(wǎng)往上一拿，它們便全部被困在我的漁網(wǎng)上了。
通過(guò)我的努力，我抓到了兩三只小蝌蚪。我告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你做到了，你成功了！”
我那天很高興，因?yàn)槲沂斋@了成功，更是收獲到了成功后的喜悅！
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放暑假,時(shí)老師給我們布置了“四個(gè)一”的任務(wù)。我按老師的要求認(rèn)真地去做了每一項(xiàng),并從中有了許多感受。
做家務(wù)媽媽每天八點(diǎn)上班,晚上七點(diǎn)鐘才下班。還要給我們做飯、洗衣、輔導(dǎo)我功課,媽媽太辛苦了!看到媽媽這么累,我每天就幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。早上媽媽上班后,我就把碗筷刷洗干凈,接下來(lái)去拖地。拖地時(shí),我還有一個(gè)“小助手”呢,就是我的小妹妹。我拖一會(huì)她接著拖一會(huì),這樣就覺(jué)得不是太累了。
做家務(wù)看起來(lái)挺容易挺簡(jiǎn)單,實(shí)際上并非如此,它是一項(xiàng)繁瑣的事,需要有足夠的耐心和毅力,這樣才能把它做好。
看書
這個(gè)暑假,我看了六七本書,有《窗邊的小豆豆》、有《裝在口袋里的爸爸》,有《作文》等這些書,我最喜歡看《裝在口袋里的爸爸》,這些書很好看,有機(jī)會(huì),你們也要看看喲!從這些書中我不但學(xué)到了許多好詞好句,還明白了許多知識(shí)和一些做人的道理。
鍛煉身體
這個(gè)暑假,我堅(jiān)持每天鍛煉身體,不是游泳就是跳繩,大多都是去游泳,媽媽特意給我辦了一個(gè)游泳證。游泳前要做熱身。我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳等這些,我很喜歡游泳,我希望有一天自己能成為一個(gè)游泳健將。
寫作業(yè)
在這些天里,我天天寫作業(yè),我不僅做完了暑假作業(yè),還預(yù)習(xí)了新課程,新書中要求背誦的我?guī)缀醵寄鼙诚聛?lái)。在我寫作業(yè)的時(shí)候,妹妹也陪我寫,我們安安靜靜地寫作業(yè)。
這個(gè)暑假里我過(guò)得很充實(shí)也很開心!
人教版六年級(jí)下冊(cè)五單元優(yōu)秀作文：收獲312
在這個(gè)炎熱的暑假，我們一家人來(lái)到我向往已久的旅游勝地——馬爾代夫度假。
當(dāng)我們乘坐的水上飛機(jī)在海面上飛馳時(shí)，我向窗外望去，隱隱約約的看到海面上點(diǎn)綴著大小不一、形狀各異，但都是翠綠色的馬爾代夫群島。雖然在飛機(jī)上看這些島都不大，但每個(gè)都很美麗迷人，就像上帝灑在印度洋上的一把珍珠。
我們要去的是坎迪瑪島，她是一個(gè)新開發(fā)的旅游島嶼，所以設(shè)施完備且游客不多。從踏上小島的那一刻起，我就被這優(yōu)美的風(fēng)景吸引住了。這里的海水藍(lán)藍(lán)的，雪白的浪花輕巧而柔和的打在沙灘上。站在海邊舒服又松軟的沙灘上，涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，看著無(wú)邊無(wú)際的大海，仿佛置身在夢(mèng)幻的世界里。在這美麗的小島上，有房屋、有樹木、有海鳥、有小魚、有熱帶花園、有兒童樂(lè)園，還有令人流連忘返的沙灘……
清晨，窗外下著小雨，滴答滴答，小草喝足了水；嘩啦嘩啦，大樹挺直了腰，雨中正在進(jìn)行著一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)地音樂(lè)會(huì)呢。
餐廳里，我和姥姥姥爺正在吃早餐，但是這里的'服務(wù)人員大多是當(dāng)?shù)鼐用�，不�?huì)說(shuō)中文，正當(dāng)姥爺絞盡腦汁不知該如何交流時(shí)，我出現(xiàn)在姥爺身邊。我把廚師介紹的菜譜告訴姥爺，等姥爺選好后，我就落落大方地用英語(yǔ)流利的告訴廚師。就這樣，姥爺就如愿以償?shù)某缘搅丝煽诘拿朗场?/p>
不僅在用餐時(shí)我為姥姥姥爺翻譯，當(dāng)買東西、逛公園、參觀名勝古跡時(shí)，我也一直伴隨左右?guī)退麄兎g介紹。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為了姥姥姥爺?shù)摹靶》g員”了！而且，在幫助姥姥姥爺或他人的過(guò)程中，我也體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)和自信，就如同“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣！
人教版六年級(jí)下冊(cè)五單元優(yōu)秀作文：收獲313
這一學(xué)期快要結(jié)束了，我得到了很多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。
首先，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在老師的精心培
育下，我也學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算，加、減、乘、除法混合運(yùn)算，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識(shí)是：濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
下半年，我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓!
關(guān)于二年級(jí)作文：我的收獲
快到二年級(jí)暑假了，在這學(xué)期我的收獲可真不少，給我印象最深刻的收獲有兩件事。
其一：是六一得了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，覺(jué)得是我努力而付出的結(jié)果。
其二：學(xué)會(huì)了掃地。不用說(shuō)肯定是媽媽教我的，你們會(huì)嗎如果不會(huì)，就讓我來(lái)教教你們吧!先拿起掃帚，一排一排地掃，要小心哦，可別把灰塵掃到自己的腳上。再把四周地上的灰塵和紙屑掃到一起，另外媽媽還對(duì)我說(shuō)：掃地時(shí)不要開電風(fēng)扇，因?yàn)槟菢訒?huì)把灰塵又吹跑了，白掃啦，不然會(huì)后悔莫及啦!我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：哦!心里一個(gè)勁地想：真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀!接下來(lái)就可以撤灰了，撤好之后再小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
小朋友們，這件小事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可難啊!什么不信那你們就去試一試吧!口說(shuō)無(wú)憑，事實(shí)為證!呵呵!
人教版六年級(jí)下冊(cè)五單元優(yōu)秀作文：收獲314
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我利用吃完晚飯的時(shí)間，去樓底下玩滑板。
星期六晚上，我拎著有兩個(gè)踏板和踏板下有著兩個(gè)輪子的滑板來(lái)到樓下。我準(zhǔn)備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時(shí)，右腳也在跟著移動(dòng)。乘左腳在劃動(dòng)的時(shí)候，右腳趕緊踩在上面。呵！我成功了，我成功的上去了！
可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”我正被快樂(lè)團(tuán)團(tuán)圍住，沖昏了頭腦的時(shí)候，不幸又偷偷襲來(lái)，我正樂(lè)著呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時(shí)，眼睛里閃爍的淚花，猶如魚吐泡泡一樣的往外冒。
我本來(lái)想拿著滑板回家的，打算以后都不在玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買了嗎，就等于白送別人200塊錢，最后，我還是鼓足勇氣，站了起來(lái)，心想“這次必須找個(gè)東西扶一下”突然，我眼睛一亮，只見(jiàn)五輛汽車排在一排，我正好可以扶著車子練習(xí)呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”
于是我來(lái)到第一輛車的跟前，使勁抓住車子讓自己上去，然后用推車子的力量是自己移動(dòng)，在移動(dòng)的過(guò)程中，還要學(xué)會(huì)怎樣抖腿，畢竟腿抖起來(lái)，滑板也會(huì)移動(dòng)，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時(shí)間練習(xí)，一分一秒也不浪費(fèi)，漸漸的我越來(lái)越熟練，也可以像那些人一樣，滑著滑板上街買東西了，嘻嘻。
在這個(gè)炎熱的暑假中，我學(xué)會(huì)了滑滑板，這是我的大收獲！
寫作文，小小的收獲，滿滿的快樂(lè)！
人教版六年級(jí)下冊(cè)五單元優(yōu)秀作文：收獲315
秋天是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，秋姑娘用一支畫筆繪出了金黃燦爛的秋天。仿佛就在一剎那間，果實(shí)成熟了，莊稼豐收了，連菜籃也忙活起來(lái)了。
害羞的蘋果依偎在大樹媽媽的懷抱里撒嬌，重重疊疊的枝丫把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住了，那金子般的陽(yáng)光只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。當(dāng)你摘下那沉甸甸的蘋果，分量就在手掌中顯而易見(jiàn)了。這時(shí)，你會(huì)萬(wàn)分驚喜的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)害羞的大蘋果臉上已經(jīng)布滿了緋紅色的紅暈。
田里的莊家一幅幅“豐滿‘’的模樣，高粱被好收成壓彎了腰，彎成了豐收的美麗
“90‘’度。小麥脫下它的青衣服，換上漂亮的金禮服，站在田里迎接秋姑娘的到來(lái)。
一看到收獲多多的水稻，我又情不自禁的想起了我們可親可敬的袁隆平爺爺那張親切熟悉的面孔……
大嬸臉上為這美好的“大豐收“笑開了一朵花，那朵花既像幸福的玫瑰，又像象征著富貴的牡丹，但是更像樸素的百合花。她們個(gè)個(gè)不約而同的從自家提起輕飄飄的菜籃子走近了田地，摘下那豐滿的果實(shí)，互相笑著交談今年的好收成，這不，一會(huì)兒菜籃子就已經(jīng)滿了�！耙环指牛环质斋@。”那沉甸甸的果實(shí)象征著歡樂(lè)的秋天，還象征著農(nóng)民伯伯辛勤而充滿著滄桑的雙手，有象征著那金黃的收獲！如果沒(méi)有春天的辛勤播種，哪有這歡樂(lè)收獲的秋天呢？
夕陽(yáng)西下，燦爛的晚霞悄悄地溜上了遼闊的天空，太陽(yáng)公公也要下班了，躲進(jìn)了西山睡覺(jué)去了，嬉戲的小鳥們告別了可愛(ài)的晚霞姑娘，依依不舍地飛回了森林里面。但農(nóng)民忙碌的身影依然在上的田地中停留著，久久不肯離去……收獲會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)！但全靠自己的雙手……
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